10.3一次函数的性质练习题(3题型基础+能力+创新+易错)-【上好课】2024-2025学年八年级数学下册同步精品课堂(青岛版)

2025-04-18
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资源信息

学段 初中
学科 数学
教材版本 初中数学青岛版(2012)八年级下册
年级 八年级
章节 10.3 一次函数的性质
类型 作业-同步练
知识点 一次函数的性质
使用场景 同步教学-新授课
学年 2025-2026
地区(省份) 山东省
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 1.21 MB
发布时间 2025-04-18
更新时间 2025-04-18
作者 平淡人生8300
品牌系列 上好课·上好课
审核时间 2025-04-18
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来源 学科网

内容正文:

10.3一次函数的性质 题型一 根据一次函数的性质求参数的值 1.若点,在一次函数的图像上,且.则下列的取值符合条件的是(    ) A. B. C. D. 【答案】A 【分析】本题主要考查一次函数的图象与性质,熟练掌握一次函数的图象与性质是解题的关键;根据题意易得,则有,然后问题可求解. 【详解】解:由点,在一次函数的图像上,且,可知:, ∴, 故选A. 2.在正比例函数中,y的值随x值的增大而增大,则点位于(   ) A.第一象限 B.第二象限 C.第三象限 D.第四象限 【答案】B 【分析】本题考查一次函数图象与系数的关系,根据正比例函数的性质可得,再根据各象限内点的坐标符号即可解答,熟练掌握一次函数的性质是解题的关键. 【详解】解:∵正比例函数中,函数y的值随x值的增大而增大, ∴,则, ∴点在第二象限 故选:B. 3.已知一次函数,若y随x的增大而减小,那么m的取值范围是 . 【答案】 【分析】本题考查一次函数的性质,熟练掌握一次函数的性质是解题的关键. 根据一次函数的性质得出,求解即可. 【详解】解:∵一次函数,若y随x的增大而减小, ∴, 解得:, 故答案为:. 4.已知:关于x的函数,y随x的增大而减少,并且与y轴的交点在y轴的负半轴,则m的取值范围是 . 【答案】 【分析】本题主要考查一次函数图象在坐标平面内的位置与k、b的关系.根据一次函数的图象在坐标平面内的位置以及性质,得到关于k、b的一元一次不等式组,解不等式组即可. 【详解】解:∵,y随x的增大而减少,并且与y轴的交点在y轴的负半轴, ∴, 解得,, 故答案为:. 5.一次函数. (1)当a为何值时,y随x的增大而减小? (2)当a为何值时,图象经过第一、二、三象限? 【答案】(1) (2) 【分析】考查了一次函数图象与系数的关系. (1)当y随x的增大而减少时,,解之即可得出结论; (2)图象经过第一、二、三象限时,,解之即可得出结论. 【详解】(1)解:依题意得:, 解得, 即当时,y随x的增大而减小; (2)解:若图象过第一、二、三象限,则 , 解得, 故当时,图象能过第一、二、三象限. 题型二 利用一次函数的性质判断自变量或函数值的大小 1.一次函数的图象过点,,则和的大小关系是(    ) A. B. C. D.无法确定 【答案】A 【分析】本题考查了一次函数的性质,熟练掌握一次函数的增减性是解题的关键. 由一次函数表达式可知,所以随值的增大而减小,只需要比较,即可求解. 【详解】解:, 随值的增大而减小, , . 故选:A. 2.若点都在一次函数的图象上,则,的大小关系是(   ) A. B. C. D. 【答案】C 【分析】本题考查的是一次函数的性质,根据一次函数,随的增大而减小,从而可得答案. 【详解】解:, 一次函数,随的增大而减小, 点都在一次函数的图象上, ∴. 故选:C. 3.已知点、都在直线上,则 .(填“>”、“<”或“=”) 【答案】 【分析】本题考查了一次函数的性质,由一次函数解析式得出随着的增大而增大,结合即可得解,熟练掌握一次函数的性质是解此题的关键. 【详解】解:∵,, ∴随着的增大而增大, ∵, ∴, 故答案为:. 题型三 判断一次函数的大致图像 1.已知正比例函数(为常数,),若的值随着值的增大而减小,则一次函数在平面直角坐标系中的图象可能是(   ) A. B. C. D. 【答案】C 【分析】本题主要考查了一次函数的图象,熟练掌握一次函数,当时,图象过一、二、三象限;当时,图象过一、三、四象限;时,图象过一、二、四象限;时,图象过二、三、四象限是解决此题的关键,由于正比例函数函数值随的增大而减小,可得,然后,判断一次函数的图象经过象限即可. 【详解】解:正比例函数(为常数,)中的的值随着值的增大而减小, , 一次函数的图象经过二、三、四象限; 故选:. 2.点和在一次函数的图象上,已知.且当时,,则一次函数的图象可能是(  ) A. B. C. D. 【答案】A 【分析】本题考查了判断一次函数图象经过的象限,根据一次函数的增减性求参数,熟练掌握以上知识点是解题的关键.先由时,,可知随着的增大而减小,得到的取值范围,然后结合,可知的取值范围,从而判断可能的图象. 【详解】解:时,, 即时,, 随着的增大而减小, , 又, , 一次函数的图象会经过一、二、四象限. 故选:A. 3.已知一次函数满足,且随的增大而减小,则该一次函数的大致图象是大致是(  ) A. B. C. D. 【答案】B 【分析】本题考查的是一次函数的图象和性质,熟知一次函数的图象与性质是解题的关键.先根据题意判断出、的符号,进而可得出结论. 【详解】解:一次函数的随的增大而减小, . , , 此函数的图象经过第一、二、四象限. 故选:B. 4.一次函数的函数值y随x的增大而减小,它的图象不经过的第 象限. 【答案】一 【分析】本题考查了一次函数的性质、判断一次函数的图象所经过的象限,由一次函数的增减性得出,结合即可得出该函数图象经过第二、三、四象限,从而得解,熟练掌握一次函数的性质是解此题的关键. 【详解】解:∵一次函数的函数值y随x的增大而减小, ∴, ∵, ∴该函数图象经过第二、三、四象限,不经过第一象限, 故答案为:一. 1.正方形、,按如图所示的方式放置,点、、和点、、分别在直线和轴上,则点的坐标是(   ) A. B. C. D. 【答案】B 【分析】本题考查一次函数图象上点的坐标的特征,正方形的性质,等腰直角三角形的性质,能够找出坐标的变化规律是解题的关键. 分别求出、、、、,探究坐标的变化规律,进而得出的坐标,做出选择即可. 【详解】解:当时,, 当时,, ,是等腰直角三角形, 同理可得:,,都是等腰直角三角形, 于是:,,,, , . 故选:. 2.对于一次函数(),当时,y的最小值为4,则k的值是 . 【答案】 【分析】当时,y随x的增大而增大,结合时y的最小值为4,此时时,,代入,得到,舍去;当时,y随x的增大而减小,结合时y的最小值为4,此时时,,代入,得到,符合题意,解答即可. 本题考查了一次函数的增减性,熟练掌握性质是解题的关键. 【详解】解:当时,y随x的增大而增大, 由时y的最小值为4, 此时时,,代入, 解得,舍去; 当时,y随x的增大而减小, 由时y的最小值为4,此时时,,代入, 解得,符合题意. 故答案为:. 3.若函数是关于的一次函数,且随的增大而减小,则 . 【答案】 【分析】本题主要考查了一次函数的相关知识,熟练掌握以上知识是解题的关键. 根据题意一次函数的性质和定义可得:,,求解即可. 【详解】解:∵是关于的一次函数,随的增大而减小, ∴,, 解得:,, ∴, 故答案为:. 4.已知一次函数(k,b为常数,且)的图象经过点. (1)若,求一次函数的表达式. (2)当时,该一次函数的最大值为6,求k的值. (3)若该一次函数的图象经过第一象限,且,求S的取值范围. 【答案】(1) (2) (3) 【分析】本题考查了一次函数的图象和性质,待定系数法求解析式,正确求出函数解析式是解题的关键. (1)一次函数(k,b为常数,且)的图象经过点,得到,再结合,解二元一次方程组求解即可; (2)根据题意可得一次函数y随x的增大而减小,可得当时,,结合一次函数(k,b为常数,且)的图象经过点,得到,解二元一次方程组求解即可; (3)根据,即,进而得到,再根据一次函数的图象经过第一象限,可得到,由不等式的性质即可解答. 【详解】(1)解:∵一次函数(k,b为常数,且)的图象经过点, ∴, ∵, ∴, 解得:, ∴一次函数的表达式为:; (2)解:∵, ∴一次函数y随x的增大而减小, ∵当时,该一次函数的最大值为6, ∴当时,, ∵一次函数(k,b为常数,且)的图象经过点, ∴, ∴, 解得:; (3)解:根据题意:,即, ∴, ∵一次函数的图象经过第一象限,且, ∴, ∴, ∴. 5.已知一次函数. (1)为何值时,函数图象经过点? (2)若一次函数的函数值随的增大而减小,求的取值范围; (3)直接写出一次函数的图象经过定点坐标. 【答案】(1); (2); (3). 【分析】本题主要考查了求一次函数解析式、根据一次函数的增减性求参数、解一元一次方程和解一元一次不等式等知识,熟练掌握一次函数的图象与性质是解题关键. (1)将点代入一次函数,可得关于的一元一次方程,求解即可获得答案; (2)根据该函数的增减性,可得,求解即可获得答案; (3)将解析式整理得,求得当时,,据此即可得解. 【详解】(1)解:将点代入一次函数, 可得, 解得, ∴当时,函数图象经过点; (2)解:若一次函数的函数值随的增大而减小, 则有, 解得, ∴的取值范围为; (3)解:, 当时,, ∴一次函数的图象经过定点. 1.有一个一次函数,两位同学说出了它的一些特点:小军说它的图象经过;小梅说在这个函数中,随的增大而减小.请你写出满足上述全部特点的一个一次函数 (写出一个即可). 【答案】(答案不唯一) 【分析】本题主要考查了一次函数的图象,一次函数的性质等知识点,熟练掌握一次函数的图象与性质是解题的关键. 根据题意即可直接写出满足上述全部特点的一个一次函数(答案不唯一). 【详解】解:根据题意,写出满足上述全部特点的一个一次函数为:(答案不唯一), 故答案为:(答案不唯一). 2.学习“一次函数”时,我们从“数”和“形”两方面研究一次函数的性质,并积累了一些经验和方法.小曲同学尝试运用积累的经验和方法对函数的图象与性质进行探究,下面是小曲同学的探究过程,请你补充完整. (1)列表: … … 则________,________. (2)描点并画出该函数的图象: (3)函数的图象________(填“是”或“不是”)轴对称图形; (4)观察函数图象,当时,的取值范围是________. 【答案】(1), (2)见解析 (3)是 (4) 【分析】本题考查了一次函数的图象和性质,轴对称图形的识别,熟练掌握一次函数的性质是解题关键. (1)把的值分别代入计算,即可求出、的值; (2)根据(1)中的表格,描点连线即可画出图象; (3)利用轴对称图形的定义对函数图象进行分析即可判断; (4)由图象知,当时,随的增大而增大,当时,随的增大而减小,再分别求出当、、 时的值,即可求解. 【详解】(1)解:, 当时,,即; 当时,,即; 故答案为:,; (2)如图,即为所求; (3)由(2)图象可知,函数的图象是轴对称图形, 故答案为:是; (4)由图象知,当时,随的增大而增大,当时,随的增大而减小, 当时,, 当时,, 当时,, 当时,的取值范围是, 故答案为:. 3.探索一个新函数的图象与性质时,在经历“列表、描点、连线”后,通过观察函数图象来归纳函数的性质.下面运用这样的方法探索函数的性质. (1)①完成下面列表: x … 0 1 2 3 4 5 … y … 0 ______ ______ ______ ______ 1 0 … ②根据列表在下列平面直角坐标系中先描点,再连线; (2)①函数y的最大值为______;当y随x的增大而减小时,x的取值范围是______; ②当时,x的取值范围是______. 【答案】(1)①,②见解析 (2)①;;② 【分析】本题考查了一次函数的图象与性质,熟练掌握画图方法是解答本题的关键. (1)①根据解析式代入数据计算即可填表,②根据表格描点画图即可; (2)①根据图象可得函数的最大值;根据图象当y随x增大而减小时可得x的取值范围;②根据图象当时,可得x的取值范围. 【详解】(1)解:①完成下面列表: 当时,, 当时,, 当时,, 当时,, x … 0 1 2 3 4 5 … y … 0 1 2 3 2 1 0 … ②函数图象如图所示: (2)解:①根据图象得:时,函数的最大值为,当y随x增大而减小时,x的取值范围是; ②根据图象结合表格得:当时,x的取值范围是. 1.已知一次函数,其中,当时,函数有最大值为2,则m的值为(   ) A.4 B. C.或4 D.4或2 【答案】C 【分析】本题考查一次函数的性质,理解一次函数的性质是解决本题的关键. 分两种情况:当时,把代入即可解得;当时,把代入即可解得. 【详解】解:当,即时,一次函数中,y随x的增大而增大, ∴时,y有最大值2, 把代入得:, 解得:; 当,即时,中,y随x的增大而减小, ∴当时,y有最大值2, 把代入得:, 解得:, 综上所述,m的值为或4. 故选:C. 2.在下列叙述中:①正比例函数的图象经过二、四象限;②一次函数中,随的增大而减小;③函数中,当时,函数值;④一次函数的自变量的取值范围是全体实数.正确的个数有(    ) A.1个 B.2个 C.3个 D.4个 【答案】B 【分析】此题主要考查了一次函数的性质,一次函数图象上点的坐标特征,熟记一次函数图象上的坐标特征,一次函数图象的性质是解题的关键. ①利用正比例函数的性质判断即可; ②利用一次函数的性质判断即可; ③将代入中,计算即可; ④利用一次函数的性质判断即可. 【详解】解:①正比例函数的图象经过一、三象限,故①错误; ②一次函数中,随的增大而增大,故②错误; ③函数中,当时,函数值为,故③正确; ④一次函数的自变量的取值范围是全体实数,故④正确. 则正确的个数为2个. 故选:B. 3.已知一次函数,随着x的增大而减小,且其图象不经过第一象限,则m的取值范围是(  ) A. B. C. D. 【答案】D 【分析】本题考查了一次函数的图象与性质和解一元一次不等式组,根据题意列出不等式组,求解即可得出答案. 【详解】解:∵一次函数,函数值y随x的增大而减小,且其图象不经过第一象限, ∴, ∴. 故选:D. 4.已知正比例函数,下列结论正确的是(   ) A.图象是一条双曲线 B.图象必经过点 C.图象经过第一、三象限 D.y随x的增大而减小 【答案】C 【分析】本题主要考查的是正比例函数的图象和性质. 根据正比例函数的图象和性质逐一判断即可. 【详解】解:A、正比例函数,图象是一条直线,不符合题意; B、当时,,图象不经过点,不符合题意; C、,图象经过第一、三象限,符合题意; D、,y随x的增大而增大,不符合题意. 故选:C. 1 / 24 学科网(北京)股份有限公司 $$ 10.3一次函数的性质 题型一 根据一次函数的性质求参数的值 1.若点,在一次函数的图像上,且.则下列的取值符合条件的是(    ) A. B. C. D. 2.在正比例函数中,y的值随x值的增大而增大,则点位于(   ) A.第一象限 B.第二象限 C.第三象限 D.第四象限 3.已知一次函数,若y随x的增大而减小,那么m的取值范围是 . 4.已知:关于x的函数,y随x的增大而减少,并且与y轴的交点在y轴的负半轴,则m的取值范围是 . 5.一次函数. (1)当a为何值时,y随x的增大而减小? (2)当a为何值时,图象经过第一、二、三象限? 题型二 利用一次函数的性质判断自变量或函数值的大小 1.一次函数的图象过点,,则和的大小关系是(    ) A. B. C. D.无法确定 2.若点都在一次函数的图象上,则,的大小关系是(   ) A. B. C. D. 3.已知点、都在直线上,则 .(填“>”、“<”或“=”) 题型三 判断一次函数的大致图像 1.已知正比例函数(为常数,),若的值随着值的增大而减小,则一次函数在平面直角坐标系中的图象可能是(   ) A. B. C. D. 2.点和在一次函数的图象上,已知.且当时,,则一次函数的图象可能是(  ) A. B. C. D. 3.已知一次函数满足,且随的增大而减小,则该一次函数的大致图象是大致是(  ) A. B. C. D. 4.一次函数的函数值y随x的增大而减小,它的图象不经过的第 象限. 1.正方形、,按如图所示的方式放置,点、、和点、、分别在直线和轴上,则点的坐标是(   ) A. B. C. D. 2.对于一次函数(),当时,y的最小值为4,则k的值是 . 3.若函数是关于的一次函数,且随的增大而减小,则 . 4.已知一次函数(k,b为常数,且)的图象经过点. (1)若,求一次函数的表达式. (2)当时,该一次函数的最大值为6,求k的值. (3)若该一次函数的图象经过第一象限,且,求S的取值范围. 5.已知一次函数. (1)为何值时,函数图象经过点? (2)若一次函数的函数值随的增大而减小,求的取值范围; (3)直接写出一次函数的图象经过定点坐标. 1.有一个一次函数,两位同学说出了它的一些特点:小军说它的图象经过;小梅说在这个函数中,随的增大而减小.请你写出满足上述全部特点的一个一次函数 (写出一个即可). 2.学习“一次函数”时,我们从“数”和“形”两方面研究一次函数的性质,并积累了一些经验和方法.小曲同学尝试运用积累的经验和方法对函数的图象与性质进行探究,下面是小曲同学的探究过程,请你补充完整. (1)列表: … … 则________,________. (2)描点并画出该函数的图象: (3)函数的图象________(填“是”或“不是”)轴对称图形; (4)观察函数图象,当时,的取值范围是________. 3.探索一个新函数的图象与性质时,在经历“列表、描点、连线”后,通过观察函数图象来归纳函数的性质.下面运用这样的方法探索函数的性质. (1)①完成下面列表: x … 0 1 2 3 4 5 … y … 0 ______ ______ ______ ______ 1 0 … ②根据列表在下列平面直角坐标系中先描点,再连线; (2)①函数y的最大值为______;当y随x的增大而减小时,x的取值范围是______; ②当时,x的取值范围是______. 1.已知一次函数,其中,当时,函数有最大值为2,则m的值为(   ) A.4 B. C.或4 D.4或2 2.在下列叙述中:①正比例函数的图象经过二、四象限;②一次函数中,随的增大而减小;③函数中,当时,函数值;④一次函数的自变量的取值范围是全体实数.正确的个数有(    ) A.1个 B.2个 C.3个 D.4个 3.已知一次函数,随着x的增大而减小,且其图象不经过第一象限,则m的取值范围是(  ) A. B. C. D. 4.已知正比例函数,下列结论正确的是(   ) A.图象是一条双曲线 B.图象必经过点 C.图象经过第一、三象限 D.y随x的增大而减小 1 / 24 学科网(北京)股份有限公司 $$

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