精品解析：2025年黑龙江省齐齐哈尔市中考一模语文试题

语文 考生注意： 1．考试时间120分钟。 2．全卷共四道大题，总分120分。 一、知识积累及运用（第1-8题，共28分） 1. 下列加点字的注音完全正确的一项是（ ） A. 莅临（lì） 挚爱（zhì） 诘问（jié） 拈轻怕重（zhān） B. 羞怯（qiè） 点缀（zhuì） 洗涤（tiáo） 恹恹欲睡（yān） C. 胸脯（pú） 愧怍（zuò） 教诲（huǐ） 酣然入梦（hān） D. 折皱（zhé） 糜子（méi） 褴褛（lǚ） 血气方刚（xuè） 2. 下列词语书写完全正确的一项是（ ） A. 烦躁 契约 托辞 鸠占雀巢 B. 瀚林 燎原 泄气 富丽堂皇 C 慷慨 隧洞 景仰 迫不及待 D. 驰聘 彷徨 取缔 持之以恒 3. 下列各句中加点成语使用有误的一项是（ ） A. 周末，一家人围坐在一起，吃着热气腾腾的饭菜，有说有笑，尽享天伦之乐。 B. 对于老师提出的学习方法，他不以为意，依旧按自己的老习惯学习，成绩自然难以提高。 C. 他在写作方面很有天赋，常常妙手偶得一些佳作，让人赞叹不已。 D. 齐齐哈尔市“灵蛇添福大展鸿图”2025新春烟花秀惊艳登场，为这座城市的夜空绘就一幅浮光掠影的画卷，赢得市民们的喝彩。 4. 下列句子中没有语病的一项是（ ） A. 哈尔滨自成为2025年亚冬会主办城市以来，市民参与冰雪运动的热情空前高涨。 B. 在全国第62个“学雷锋日”前后，鹤城上下掀起了一股温暖人心迅速的“银龄行动”热潮。 C. 近年，各地区紧紧围绕“农业增效、农民增收”为目标，构建现代农业产业体系。 D. 315国道入选《中国国家地理》杂志发布的“中国最美公路”。 5. 下列文段表述不正确的一项是（ ） 2025年春晚Logo“巳巳如意纹”，设计灵感源自甲骨文“巳”字，两个“巳”字以严谨且富有美感的对称方式摆放，镜像翻转后形成“乙”“巳”，对应乙巳蛇年干支组合，契合传统文化对平衡、圆满的追求。“巳巳如意，生生不息”、因“巳”“事”音近，也寓意“事事如意，生生不息”，它不仅表达人们朴素、真挚的愿望，更展现生命的顽强延续，激励人们勇敢面对生活挑战，无畏开拓未知。 A. 文中画线句子的标点符号使用正确。 B. “两个‘巳’字以严谨且富有美感的对称方式摆放”一句的主干是“‘巳’字摆放”。 C. “不仅表达人们朴素、真挚的愿望，更展现生命的顽强延续”是递进关系复句。 D. “勇敢面对”“无畏开拓”都是偏正短语。 6. 下列关于文学及文化常识的表述，正确的一项是（ ） A. 《庄子》是庄子及其后学的著作，是儒家经典著作之一。 B. 古代的器具有不同的名称。“豆”和“箪”都是食器，分别是指盛羹和盛饭用的器具；“樽”和“觥”都是酒器。 C. 《回延安》采用陕北民歌“信天游”形式，三行一节，节内押韵，形式活泼，节奏自由 D. 春季包括立春、雨水、惊蛰、芒种、清明、谷雨等节气。 7. 古诗文默写。 大齐和小鹤是“古诗苑漫步”活动的主持人，请你帮他们将开场词中的古诗文补充完整。 大齐：文脉千载耀寰宇，诗意万古润中华。中国经典古诗文如五谷丰熟，滋养万方。 小鹤：“箫鼓追随春社近，①___________________”（《游山西村》），箫鼓声声，寄托着百姓对丰收的期盼。“②___________________，③___________________”（《岳阳楼记》），一先一后，体现出仁人志士崇高的政治情怀。 大齐：当我们送别友人，可用王勃笔下“④___________________，⑤___________________”（《送杜少府之任蜀州》）传递豁达宽慰之情，让情谊跨越距离。在思念远方亲友时，“⑥___________________，⑦___________________”（《水调歌头·明月几时有》）承载着对亲人朋友跨越时空的美好祝愿。 小鹤：如遇坎坷，我们不妨高歌易安居士的“⑧___________________，风休住，蓬舟吹取三山去”（《渔家傲》），昂首前行。我们用“⑨___________________，⑩___________________”来呈现积极进取的人生姿态。（⑨⑩为开放性试题，符合题意即可） 大齐：在诗文的陶冶下，一代代中华儿女砥砺前行，奋发向上！ 名著阅读。（6分） 8. 下列关于文学作品中人物成长的说法，不正确的一项是（ ） A. 成长需要历经磨炼。《红星照耀中国》中的红小鬼踏上长征路，面临饥饿、寒冷、疾病与敌人围堵。正是在这些磨炼中，红小鬼成长为有坚定信仰、勇敢无畏的革命战士。 B. 成长离不开他人的引导。《钢铁是怎样炼成的》中，保尔在朱赫来的引导下，懂得了什么是真正的无产阶级革命精神，逐渐成为一名坚强的共产主义战士。 C. 成长与家庭环境有关。《简·爱》中，简·爱从小身心饱受舅妈一家人的摧残，在缺爱的环境里长大，最终成了一个自卑敏感、胆小懦弱的人。 D. 成长受到社会环境的影响。《骆驼祥子》中，黑暗混乱的社会环境，让祥子经历了三起三落的买车挫折，小福子的自杀等一系列悲剧，最终在这个吃人的社会里，祥子从一个积极向上的青年逐渐堕落成了自私、懒惰、狡猾的行尸走肉。 9. 分析悟空三次离别唐僧时的情节和语言，谈谈悟空的成长变化及你的感悟。 回目 相关情节 语言 14 悟空打死六个强盗，唐僧“绪绪叨叨”。 “你既是这等说我做不得和尚，上不得西天，不必恁般絮聒恶我，我回去便了！” 27 三打白骨精后，唐僧又训斥又念咒，还写了贬书要赶走悟空。 “师父，我也是跟你一场，又蒙菩萨指教，今日半途而废，不曾成得功果。你请坐，受我一拜，我也去得放心。” 57 悟空打死两个草寇，再一次被唐僧驱逐。 “师父，恕弟子这遭！向后再不敢行凶，——受师父教诲，千万还得我保你西天去也。” “我且向普陀崖告诉观音菩萨去来。” 二、口语交际及综合性学习（第9-10题，共5分） 读万卷书，行万里路。为了探索“文旅+研学”新业态，让“行走的课堂”持续升温，学校开展以“研学与成长”为主题的语文实践活动。 10. 阅读“研学旅行收获柱状图”，写出你两点探究结果。 11. “DeepSeek”是个复合词，结合了“Deep”和“Seek”两个词，可以理解为“深度求索”。DeepSeek可以为我们提供大语言模型、各行业解决方案、搜索引擎等应用。小鹤的朋友想到齐齐哈尔游玩两天，品尝特色烤肉，欣赏丹顶鹤翩翩起舞，预算一千元左右，请小鹤帮他做旅游攻略。小鹤准备利用Deepseek来做旅游攻略，他应该怎样对Deepseek下达指令呢？ 三、阅读理解及分析（第11-25题，共37分） （一） 阅读下列文言文，完成下面小题。 【甲】 舜发于吠亩之中，傅说举于版筑之间，胶鬲举于鱼盐之中，管夷吾举于士，孙叔敖举于海，百里奚举于市。故天将降大任于是人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为、所以动心忍性，曾益其所不能。 人恒过，然后能改；困于心，衡于虑，而后作；征于色，发于声，而后喻。入则无法家拂士，出则无敌国外患者，国恒亡，然后知生于忧患而死于安乐也。 （选自《生于忧患，死于安乐》） 【乙】 田单将攻狄，往见鲁仲子，仲子曰：“将军攻狄，不能下也。”田单曰：“臣以五里之城，七里之郭、破亡余卒，破万乘之燕，复齐墟。攻狄而不下，何也？”上车弗谢而去。遂攻狄，三月而不克之也。田单乃惧，问鲁仲子曰：“先生谓单不能下狄，请闻其说。”鲁仲子曰：“将军东有夜邑①之奉，西有淄上之虞②，黄金横带③，而驰乎淄、渑之间，有生之乐，无死之心，所以不胜者也，”田单曰：“单有心，先生志之矣。”明日乃厉气循城立于矢石之所乃援枹④鼓之，狄人乃下。 （节选自《战国策·齐策六》，有删改） 〔注〕①夜邑：在今山东掖县，②虞：同“娱”，娱乐。③黄金横带：腰系黄金的带钩。④枹（fú）：鼓槌。 12. 请用“/”给画线语句断句。（标注两处） 乃厉气循城立于矢石之所乃援枹鼓之 13. 根据提示方法，解释文中加点的词语。 加点词语 方法 义项、例词及例句 释义 发于声 查工具书 ①兴起，被任用②显露，流露③颁布，发布④启发，阐明 ______ 三月而不克之也 关联成语 以柔克刚 ______ 田单乃惧 课内迁移 屠惧，投以骨。 ______ 先生志之矣 语境推测 “单有心，先生志之矣。” ______ 14. 用现代汉语翻译下列句子。 （1）行拂乱其所为，所以动心忍性，曾益其所不能。 （2）有生之乐，无死之心，所以不胜者也。 15. 两文蕴含着相同的道理，请结合【甲】【乙】两文谈谈如何论述这一道理的？ 16. 请简要谈谈忧患意识对于一个国家发展的重要意义？ （二） 阅读下面非连续性文本，完成下面小题。 材料一： 2024年12月4日，中国春节——“中国人庆祝传统新年的社会实践”，荣耀地被列入人类非物质文化遗产代表作名录。 自古以来，春节使是中华民族最为盛大的传统节日，它不仅仅是一个节日，更是一种文化符号，一种民族精神的传承。从除夕夜的团圆饭到正月初一的拜年，从火红的春联到璀璨的烟花，每一个细节都蕴含着深厚的文化底蕴和民族情感。如今，春节中遗成功，不仅是对这一传统节日的国际认可，更是对中华民族悠久历史和灿烂文化的崇高赞誉。 （摘自《人民日报》，有删改） 材料二： 2025年春节美团旅行各类项目数据统计图 材料三： 2025年，非遗不再困守“保护名录”，而是以先锋姿态重构中国年的当代表达。 科技赋能让非遗“出图”。故宫推出“数字守岁”计划，AR技术还原清代《岁朝图》，网友可“穿越”画中贴门神、赏宫灯；抖音“非遗直播间”里，“90后”黎锦传承人直播织造“龙纹吉贝”，3分钟售罄千件非遗潮服。当科技赋能非遗，通过数字化创新、新媒体传播和创意化开发，迸发出蓬勃的市场活力。 年轻力量让非遗“逆生长”。上海豫园“非遗剧本杀”，玩家化身明代工匠，解开“天工开物”谜题赢取木版年画盲盒；成都宽窄巷子“非遗咖啡”……当非遗基因注入国潮设计、数字媒介、沉浸式体验等新载体，既吸引了年轻群体又激活了非遗的商业基因，让传统真正活在当下。 国际舞台上的非遗“话语权”。巴黎春天百货“中国非遗橱窗”，苏绣《千里江山图》与爱马仕丝巾并列，东方美学征服奢侈品高地；纽约时报广场举办的“品味非遗喜迎春节”活动，中国旗舞、戏曲等中国元素吸引全球目光……与此同时，“非遗春节+免签入境”正以实力图粉，让更多海外游客赴中国过春节，近距离感受节日的热闹与喜庆。 （摘自《非遗年，最中国》，有删改） 17. 对以上材料理解错误的一项是（ ） A. 春节申遗成功，不仅是对这一传统节日的国际认可，更是对中华民族悠久历史和灿烂文化的崇高赞誉。 B. 美团旅行官方数据显示，同比2024年，春节旅游、非遗体验、非遗手工的相关数据呈现出显著增长态势，其中非遗手工增长幅度最大。 C. 材料三中加点词语“更多”，该词在句中只是说让海外游客赴中国过春节，无法体现出数量上的变化程度。所以应该删去。 D. 材料三内容表明，对于传统文化，我们要创造性转化、创新性发展，在传承与创新，守护与开拓中推动中华文明走向世界。 18. 材料二主要运用了哪两种说明方法？有何作用？ 19. 我们如何更好地传承和弘扬传统文化，请根据材料内容提示，提两条合理化建议。 （三） 阅读《当好主人翁唱响凡人歌》一文，回答小题。 ①习近平主席在二〇二五年新年贺词中指出：“中国式现代化的新征程上，每一个人都是主角，每一份付出都弥足珍贵，每一束光芒都熠熠生辉。”中国式现代化，每一个人都是参与者、贡献者、见证者、共享者，每个人当好主人翁，以凡人壮举助力社会发展。 ②你我身边，就有许多动人故事，传递着温暖人心的正能量，汇成奔涌向前的时代浪潮。 ③从因故辍学到出版两部文学作品，宁夏的“农民作家”单小花把困难化作养料，演绎了属于自己的惊艳盛放；从在锅碗瓢盆、柴米油盐间挤出时间作画，到作品在联合国教科文组织总部展出，清华大学餐厅的“厨师画家”刘涛以勤勉为阶梯，证明了热爱可抵岁月漫长，这些“有志者事竟成”的故事，鼓舞人心，我们为向上攀登的身影而喝彩，也从中汲取对梦想的执着与坚韧。 ④已经脱险又再次赴险，在塌方的路段前下跪拦停后续车辆，黄建度将个人安危置之度外，为更多人筑起生命的“护栏”；无惧艰苦环境，又一批保定学院的学子奔赴新疆，写下西部支教的续篇……一位位楷模榜祥，激励着更多人振作担当作为、迎难而上的勇气。 ⑤在北京、天津、四川成都等地，餐饮经营者自发为困难群众提供爱心套餐；在重庆、浙江台州、安徽合肥等地，街边便利店在夏季接力摆出可免费取用冷饮的“爱心冰柜”，为酷暑下的劳动者送去清凉，凡人善举如静水深流，无声地沁润着社会的每一个角落，塑造着社会的和谐与信任，让人们更紧密地凝聚在一起，携手共进 ⑥在数学意义上，十四亿分之一是一个何其微小的数字。或许你也曾思考，普通的个体如何触摸社会的脉搏？平凡的你我怎样唱和时代的凯歌？其实，社会的发展与进步，离不开个人与家国的双向奔赴。我们对未来的美好希冀，离不开每个追梦人的锐意进取，每个勇敢者的挺膺担当，每个仁爱者的和衷共济、在中国式现代化的图景里，每一个十四亿分之一都不可或缺，有着无限可能。 ⑦身处伟大时代，恰逢伟大事业，我们要奋发向上，勇立潮头。电焊工人孙景南走进北京人民大会堂，90后航天员遨游星辰大海，“银龄行动”老年志愿者在多个领域发挥余热……不论年龄、性别、职业，这是一个人人皆可成才、人人尽展其才的时代。从乡村全面振兴的沃野，到科技创新的实验室，再到产业变革的赛道，这里有舞台；从加强职业教育和技能人才培养，到多措并举促进高质量充分就业，再到强化人才激励机制，这里有保障。奋进中国式现代化的新征程上，施展才干的舞台无比广阔，每个人都有人生出彩的机会，正是“海阔凭鱼跃，天高任乌飞”。 ⑧梦虽遥，追则能达；愿虽艰，持则可圆。前行道路上，仰望星空又脚踏实地，跋山涉水仍行而不辍，每一个人都能抵达自己的目标，时代大舞台上，每一个人都是主角。在平凡岗位上兢兢业业就是当好主人翁，在日常生活中向善崇德就能唱响凡人歌，为新时代的伟大征程激扬澎湃动力。 （远自《人民日报》，有删改） 20. 根据首段或尾段的内容，请简要概括本文的中心论点。 21. 请简析第⑦段的论证思路。 22. 阅读下面链接材料，说一说是否可以作为本文的事实论据，请说明理由。 链接材料： 2025年春晚节目《秧BOT》中人机共舞的表演，引起了人们对宇树科技公司及创始人王兴兴的关注，王兴兴出生在一个普通家庭，尽管他在学习上遇到了一些困难，但他对科技的热情始终未减，而且动手能力强，在浙江理工大学的学习期间，找到了自己的兴趣所在。2016年，他创办了宇树科技，专注于低成本四足机器人的研发。随着公司的发展，他的团队不断创新，逐渐在国内外市场上占据了一席之地，也为中国的机器人产业发展贡献了力量。 （四） 阅读《冬日烤红薯》完成下面小题。 ①寒风凛冽刺骨，路旁的树枝随之摇曳，鸟儿在树丛中低语，仿佛一丁点儿动静便足以惊吓到它们。夜色降临，路上的行人裹紧围巾，低头快走，我在校门口踱步、徘徊，等待着还未放学的弟弟，脑中思索着漫无边际的事情。 ②一个苍老但有力的声音把我惊醒，“卖红薯喽！新鲜出炉的红薯喽！”循声看去，不远处的老人孤独地站在三轮车旁，车上是一个简易的烤炉，露出了热气腾腾的烤红薯。弟弟一向爱吃烤红薯，我有心想买又怕买早了没有好滋味，犹豫间，人已来到了烤摊前，老人抬起头热切地看着我，我不好意思立刻走开，于是开口道：“老人家，今天收益如何？”老人眼底的光黯淡了一些，脸上挤出无奈的笑容：“天气太冷，大家都不愿意出来。”寒风呼啸而过，凛冽的寒意逡巡在两肘，老人呼出的气在空中凝成白雾，转瞬间又消散了。 ③“天气这么冷，也这么晚了，要不您先回家，明日再来？”我试探地询问着。 ④老人笑了，黄褐色的脸皮皱纹堆叠起来：“不行哦小姑娘，这摊可是老太婆交给我的任务。”他边说话边数着零钱，又抬头看向我，见我没有不耐烦的样子，便打开了话匣子，“她身体不好，却每天一定要出摊，说是要给孩子们赚些生活费，孩子们又都不在身边。这不，今天实在是太冷了，我不忍心让她在外面，又犟不过她……”老人絮絮叨叨的声音和空气中的白雾缠绕，烤红薯的香气变得越发浓郁了。 ⑤一个想法油然而生，我撸起袖子看了看手上的表，距离弟弟放学还有一点儿时间，还来得及！我抬头又与老人寒暄了几句，便找了个借口先离开。 ⑥我加快了脚步，先回家取了些零钱，又转弯去了楼下的商店买了点东西：暖宝宝、两副手套和两条围巾，我把它们装进了一个黑色塑料袋里，想了想又写了一张纸条塞进去：不用归还，如果不需要了，请交给有需要的人。 ⑦“老板，麻烦来两个红薯，谢谢。” ⑧老人抬起头发现是我，脸上的笑意好似要溢出来：“好嘞，您稍等。”老人娴熟地从一旁拿过一个纸袋，一手掀起锅盖，还未等热气飘出，另一只手飞快地将两个红薯装入纸袋之中，回手拉下一个塑料袋连着纸袋和红薯一起装了进去，翻转、旋转，袋子在一瞬间被紧紧系好，“来！您的红薯。” ⑨“谢谢，钱您不用找了。”我接过红薯，趁老人还在找钱之时，偷偷将那个袋子撂下。 ⑩接到弟弟后，我把刚买的红薯递给弟弟．“耶！谢谢姐姐！”弟弟拿着烤红薯像一只小鹿一样活蹦乱跳，转过路口，老人的三轮车又出现在眼前，只不过这回三轮车已经收拾好被老人推在手中，而老人的身边又多了另一位老人，那个黑色的塑料袋被挂在了车的把手上，两位老人的脖子上也已经围上了鲜红的围巾，两个人说说笑笑漫步于小道之间，犹如一幅油画，真切又温暖。我低头看看弟弟和他手中的红薯，一阵暖流涌上心头：“怎么样？今天的红薯甜不甜啊？” ⑪“超级无敌甜！” ⑫弟弟说得没错，今天的红薯是超级无敌甜！ （选自《青年文学家》有删改） 23. 请分析本文题目的作用。 24. 赏析第②段加点词在句中的表达效果。 25. 文章结尾写道：“今天的红薯是超级无敌甜！”谈谈你对这句话的理解。 26. 汇涓流以成江海，积小善以成大德。生活中，你的微善经历有哪些？请分享给大家一例。（30字左右） 四、写作表达（第26题，共50分） 27. 按要求作文 古有蔡伦改进造纸术，让知识得以更广泛传播；今有马斯克致力于电动汽车和太空探索技术创新，开启人类出行与宇宙探索的新篇章。科技创新始终推动着人类社会的进步，改变着我们的生活。小到一部手机、一个智能家电，大到航天探索、深海探测……它让千里之外的沟通瞬间可达，让复杂繁重的工作变得高效轻松…… 请以“创新”为话题，自拟题目，写一篇文章。 要求：①不限文体，文体要鲜明，诗歌、戏剧除外。②立意深刻，不得套写、抄袭语段。③书写工整，字数不少于600字。④不得出现考生真实姓名、校名、地名。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $$ 语文 考生注意： 1．考试时间120分钟。 2．全卷共四道大题，总分120分。 一、知识积累及运用（第1-8题，共28分） 1. 下列加点字的注音完全正确的一项是（ ） A. 莅临（lì） 挚爱（zhì） 诘问（jié） 拈轻怕重（zhān） B. 羞怯（qiè） 点缀（zhuì） 洗涤（tiáo） 恹恹欲睡（yān） C. 胸脯（pú） 愧怍（zuò） 教诲（huǐ） 酣然入梦（hān） D. 折皱（zhé） 糜子（méi） 褴褛（lǚ） 血气方刚（xuè） 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查字音。 A.拈轻怕重（zhān）——niān； B.洗涤（tiáo）——dí； C.教诲（huǐ）——huì； 故选D。 2. 下列词语书写完全正确的一项是（ ） A. 烦躁 契约 托辞 鸠占雀巢 B. 瀚林 燎原 泄气 富丽堂皇 C. 慷慨 隧洞 景仰 迫不及待 D. 驰聘 彷徨 取缔 持之以恒 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查字形。 A.鸠占雀巢——鸠占鹊巢； B.瀚林——翰林； D.驰聘——驰骋； 故选C。 3. 下列各句中加点成语使用有误的一项是（ ） A. 周末，一家人围坐在一起，吃着热气腾腾的饭菜，有说有笑，尽享天伦之乐。 B. 对于老师提出的学习方法，他不以为意，依旧按自己的老习惯学习，成绩自然难以提高。 C. 他在写作方面很有天赋，常常妙手偶得一些佳作，让人赞叹不已。 D. 齐齐哈尔市“灵蛇添福大展鸿图”2025新春烟花秀惊艳登场，为这座城市的夜空绘就一幅浮光掠影的画卷，赢得市民们的喝彩。 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查成语运用。 A.“天伦之乐”指家庭亲人之间团聚的欢乐 。句中描述一家人围坐吃饭、有说有笑的场景，使用恰当； B.“不以为意”意思是不把它放在心上，表示对人或事抱轻视态度 。句中说他对老师提出的学习方法轻视，依旧按自己习惯学习，成绩难以提高，使用正确； C.“妙手偶得”指文学素养很高的人，由于偶发灵感而写出的佳句、佳作 。也指巧妙地办成某事。这里说他在写作方面有天赋，常能偶然间创作出佳作，使用合理； D.“浮光掠影”比喻观察不细致，印象不深刻 。而句中是说烟花秀为城市夜空绘就画卷，是美好绚烂的景象，用“浮光掠影”来形容不合适； 故选D。 4. 下列句子中没有语病的一项是（ ） A. 哈尔滨自成为2025年亚冬会主办城市以来，市民参与冰雪运动的热情空前高涨。 B. 在全国第62个“学雷锋日”前后，鹤城上下掀起了一股温暖人心迅速的“银龄行动”热潮。 C. 近年，各地区紧紧围绕“农业增效、农民增收”为目标，构建现代农业产业体系。 D. 315国道入选《中国国家地理》杂志发布的“中国最美公路”。 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查病句辨析。 B.语序不当，应把“迅速”放在“上下”的后面； C.“围绕……为目标”句式杂糅，可把“为”改为“的”； D.句子缺少宾语，应在句末加上“的榜单” 故选A。 5. 下列文段表述不正确的一项是（ ） 2025年春晚Logo“巳巳如意纹”，设计灵感源自甲骨文“巳”字，两个“巳”字以严谨且富有美感的对称方式摆放，镜像翻转后形成“乙”“巳”，对应乙巳蛇年干支组合，契合传统文化对平衡、圆满的追求。“巳巳如意，生生不息”、因“巳”“事”音近，也寓意“事事如意，生生不息”，它不仅表达人们朴素、真挚的愿望，更展现生命的顽强延续，激励人们勇敢面对生活挑战，无畏开拓未知。 A. 文中画线句子的标点符号使用正确。 B. “两个‘巳’字以严谨且富有美感的对称方式摆放”一句的主干是“‘巳’字摆放”。 C. “不仅表达人们朴素、真挚的愿望，更展现生命的顽强延续”是递进关系复句。 D. “勇敢面对”“无畏开拓”都是偏正短语。 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查语法知识。 A．画线句标点使用有误，“因”前应是逗号。 故选A。 6. 下列关于文学及文化常识的表述，正确的一项是（ ） A. 《庄子》是庄子及其后学的著作，是儒家经典著作之一。 B. 古代的器具有不同的名称。“豆”和“箪”都是食器，分别是指盛羹和盛饭用的器具；“樽”和“觥”都是酒器。 C. 《回延安》采用陕北民歌“信天游”形式，三行一节，节内押韵，形式活泼，节奏自由。 D. 春季包括立春、雨水、惊蛰、芒种、清明、谷雨等节气。 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查对相关文学文化常识的掌握。 A.有误，《庄子》是庄子及其后学的著作，是道家经典著作，不是儒家； C.有误，信天游为两行（句）一节，非“三行一节”； D.有误，春季包含立春、雨水、惊蛰、春分、清明、谷雨6个节气。“芒种”属于夏季节气，非春季； 故选B。 7. 古诗文默写。 大齐和小鹤是“古诗苑漫步”活动的主持人，请你帮他们将开场词中的古诗文补充完整。 大齐：文脉千载耀寰宇，诗意万古润中华。中国经典古诗文如五谷丰熟，滋养万方。 小鹤：“箫鼓追随春社近，①___________________”（《游山西村》），箫鼓声声，寄托着百姓对丰收的期盼。“②___________________，③___________________”（《岳阳楼记》），一先一后，体现出仁人志士崇高的政治情怀。 大齐：当我们送别友人，可用王勃笔下“④___________________，⑤___________________”（《送杜少府之任蜀州》）传递豁达宽慰之情，让情谊跨越距离。在思念远方亲友时，“⑥___________________，⑦___________________”（《水调歌头·明月几时有》）承载着对亲人朋友跨越时空的美好祝愿。 小鹤：如遇坎坷，我们不妨高歌易安居士的“⑧___________________，风休住，蓬舟吹取三山去”（《渔家傲》），昂首前行。我们用“⑨___________________，⑩___________________”来呈现积极进取的人生姿态。（⑨⑩为开放性试题，符合题意即可） 大齐：在诗文的陶冶下，一代代中华儿女砥砺前行，奋发向上！ 【答案】 ①. 衣冠简朴古风存 ②. 先天下之忧而忧 ③. 后天下之乐而乐 ④. 海内存知己 ⑤. 天涯若比邻 ⑥. 但愿人长久 ⑦. 千里共婵娟 ⑧. 九万里风鹏正举 ⑨. 示例：长风破浪会有时 ⑩. 直挂云帆济沧海 【解析】 【详解】本题考查名篇背诵。注意：知己、涯、婵娟、鹏。 最后两空：示例：会当凌绝顶，一览众山小。 名著阅读。（6分） 8. 下列关于文学作品中人物成长的说法，不正确的一项是（ ） A. 成长需要历经磨炼。《红星照耀中国》中的红小鬼踏上长征路，面临饥饿、寒冷、疾病与敌人围堵。正是在这些磨炼中，红小鬼成长为有坚定信仰、勇敢无畏的革命战士。 B. 成长离不开他人的引导。《钢铁是怎样炼成的》中，保尔在朱赫来的引导下，懂得了什么是真正的无产阶级革命精神，逐渐成为一名坚强的共产主义战士。 C. 成长与家庭环境有关。《简·爱》中，简·爱从小身心饱受舅妈一家人的摧残，在缺爱的环境里长大，最终成了一个自卑敏感、胆小懦弱的人。 D. 成长受到社会环境的影响。《骆驼祥子》中，黑暗混乱的社会环境，让祥子经历了三起三落的买车挫折，小福子的自杀等一系列悲剧，最终在这个吃人的社会里，祥子从一个积极向上的青年逐渐堕落成了自私、懒惰、狡猾的行尸走肉。 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查文学常识。 C． 在《简·爱》中，简·爱虽然从小身心饱受舅妈一家人的摧残，在缺爱的环境里长大，但她并没有成为一个自卑敏感、胆小懦弱的人。相反，简·爱始终坚持自己的信念和尊严，勇敢地反抗不公正的待遇，不断追求自由和平等，最终成长为一个坚强、独立、自尊自爱的女性。 故选C。 9. 分析悟空三次离别唐僧时的情节和语言，谈谈悟空的成长变化及你的感悟。 回目 相关情节 语言 14 悟空打死六个强盗，唐僧“绪绪叨叨”。 “你既是这等说我做不得和尚，上不得西天，不必恁般絮聒恶我，我回去便了！” 27 三打白骨精后，唐僧又训斥又念咒，还写了贬书要赶走悟空。 “师父，我也是跟你一场，又蒙菩萨指教，今日半途而废，不曾成得功果。你请坐，受我一拜，我也去得放心。” 57 悟空打死两个草寇，再一次被唐僧驱逐。 “师父，恕弟子这遭！向后再不敢行凶，——受师父教诲，千万还得我保你西天去也。” “我且向普陀崖告诉观音菩萨去来。” 【答案】示例：孙悟空的成长变化体现在他从最初的鲁莽冲动（如打死六个强盗后与唐僧产生冲突）到后来的成熟稳重（如第三次被驱逐时表示要向观音菩萨求助，不再轻易放弃）。这表明他在取经过程中不断学习和成长，逐渐理解了团队合作的重要性以及修行的艰难。我的感悟是，成长需要经历挫折和磨炼，只有不断反思和改进，才能真正成熟起来 【解析】 【详解】本题考查名著内容理解。 《西游记》是明代吴承恩所著的古典神魔小说。讲述唐僧师徒四人西天取经的故事：孙悟空大闹天宫后被压五行山，得唐僧解救后护其西行，途中收猪八戒、沙僧为徒，白龙马化作坐骑。师徒历经三打白骨精、真假美猴王等九九八十一难，降妖除魔，终至灵山取得真经。作品融合佛道思想，以奇幻故事映射现实，展现追求真理的精神，是中国古典文学瑰宝。 结合第14回情节“悟空打死六个强盗，唐僧‘绪绪叨叨’。悟空说‘你既是这等说我做不得和尚，上不得西天，不必恁般絮聒恶我，我回去便了！’”可知，此时悟空初入取经团队，性格急躁鲁莽，面对唐僧的指责，直接以“回去便了”回应，表现出任性冲动、缺乏耐心的特点。由此可知，初期的悟空尚未理解取经使命的意义，更不适应团队约束。 结合第27回情节“三打白骨精后，唐僧又训斥又念咒，还写了贬书要赶走悟空。悟空说‘师父，我也是跟你一场，又蒙菩萨指教，今日半途而废，不曾成得功果。你请坐，受我一拜，我也去得放心’”可知，此时悟空已经历多次磨难，虽被误解驱逐，却仍以“受我一拜”表达对唐僧的敬重，不再直接撂挑子离开。由此可知，悟空开始懂得顾全大局，虽委屈却仍心怀取经使命，体现出性格的转变。 结合第57回情节“悟空打死两个草寇，再一次被唐僧驱逐。悟空说‘师父，恕弟子这遭！向后再不敢行凶，——受师父教诲，千万还得我保你西天去也。’‘我且向普陀崖告诉观音菩萨去来’”可知，面对驱逐，悟空先是认错求情，强调继续护唐僧取经的决心，后提出向观音求助解决矛盾，而非自行离去。由此可知，此时悟空已完全融入团队，不仅懂得克制冲动，更学会借助外部力量化解危机，展现出成熟稳重的一面。 综上，从三次离别的情节与语言可见，悟空从任性反叛逐渐成长为有责任感、懂得团队协作的取经人。这启示我们：成长往往伴随挫折，唯有在困境中反思改进，才能实现心智的成熟。 二、口语交际及综合性学习（第9-10题，共5分） 读万卷书，行万里路。为了探索“文旅+研学”新业态，让“行走的课堂”持续升温，学校开展以“研学与成长”为主题的语文实践活动。 10. 阅读“研学旅行收获柱状图”，写出你的两点探究结果。 11. “DeepSeek”是个复合词，结合了“Deep”和“Seek”两个词，可以理解为“深度求索”。DeepSeek可以为我们提供大语言模型、各行业解决方案、搜索引擎等应用。小鹤的朋友想到齐齐哈尔游玩两天，品尝特色烤肉，欣赏丹顶鹤翩翩起舞，预算一千元左右，请小鹤帮他做旅游攻略。小鹤准备利用Deepseek来做旅游攻略，他应该怎样对Deepseek下达指令呢？ 【答案】10. 示例：研学旅行能够提升学生的综合素质，如团队合作能力、实践能力等；同时，研学旅行也能够让学生更好地了解社会，拓宽视野。 11. 示例：Deepseek，帮我规划一个齐齐哈尔两天旅游攻略，预算一千元左右，包括品尝特色烤肉和欣赏丹顶鹤。 【解析】 【10题详解】 本题考查从表格中得出结论。 探究结果一：从柱状图数据来看，“愉悦身心放松心情”占比60% ，“学到历史文化知识”占比53.44%，“看到优美景色”占比50.23%，这表明大部分学生通过研学旅行在身心放松、知识获取、欣赏美景等方面有收获，说明研学旅行能丰富学生的体验，让学生在休闲中增长见识。 探究结果二：“认识新朋友”占比仅18.28% ，相对较低，说明在研学旅行中，学生在社交拓展方面的收获，相较于身心放松、知识学习等方面，不是特别突出。 【11题详解】 本题考查设计活动。 作答时，要让DeepSeek生成符合要求的旅游攻略，指令需清晰明确地阐述需求。要说明目的地（齐齐哈尔）、游玩时长（两天）、重点体验项目（品尝特色烤肉、观赏丹顶鹤）以及预算（一千元左右 ）等关键信息，这样DeepSeek才能有针对性地输出合适内容。 示例指令：请帮我制定一份齐齐哈尔两日游攻略，重点包含品尝特色烤肉、观赏丹顶鹤，预算在一千元左右。 三、阅读理解及分析（第11-25题，共37分） （一） 阅读下列文言文，完成下面小题。 【甲】 舜发于吠亩之中，傅说举于版筑之间，胶鬲举于鱼盐之中，管夷吾举于士，孙叔敖举于海，百里奚举于市。故天将降大任于是人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为、所以动心忍性，曾益其所不能。 人恒过，然后能改；困于心，衡于虑，而后作；征于色，发于声，而后喻。入则无法家拂士，出则无敌国外患者，国恒亡，然后知生于忧患而死于安乐也。 （选自《生于忧患，死于安乐》） 【乙】 田单将攻狄，往见鲁仲子，仲子曰：“将军攻狄，不能下也。”田单曰：“臣以五里之城，七里之郭、破亡余卒，破万乘之燕，复齐墟。攻狄而不下，何也？”上车弗谢而去。遂攻狄，三月而不克之也。田单乃惧，问鲁仲子曰：“先生谓单不能下狄，请闻其说。”鲁仲子曰：“将军东有夜邑①之奉，西有淄上之虞②，黄金横带③，而驰乎淄、渑之间，有生之乐，无死之心，所以不胜者也，”田单曰：“单有心，先生志之矣。”明日乃厉气循城立于矢石之所乃援枹④鼓之，狄人乃下。 （节选自《战国策·齐策六》，有删改） 〔注〕①夜邑：在今山东掖县，②虞：同“娱”，娱乐。③黄金横带：腰系黄金的带钩。④枹（fú）：鼓槌。 12. 请用“/”给画线语句断句。（标注两处） 乃厉气循城立于矢石之所乃援枹鼓之 13. 根据提示的方法，解释文中加点的词语。 加点词语 方法 义项、例词及例句 释义 发于声 查工具书 ①兴起，被任用②显露，流露③颁布，发布④启发，阐明 ______ 三月而不克之也 关联成语 以柔克刚 ______ 田单乃惧 课内迁移 屠惧，投以骨。 ______ 先生志之矣 语境推测 “单有心，先生志之矣。” ______ 14. 用现代汉语翻译下列句子。 （1）行拂乱其所为，所以动心忍性，曾益其所不能。 （2）有生之乐，无死之心，所以不胜者也。 15. 两文蕴含着相同的道理，请结合【甲】【乙】两文谈谈如何论述这一道理的？ 16. 请简要谈谈忧患意识对于一个国家发展的重要意义？ 【答案】12. 乃厉气循城/立于矢石之所/乃援袍鼓之 13. ①. 显露，流露 ②. 攻克 ③. 害怕 ④. 记住 14. （1）使他做事不顺，行为错乱，来使他的心惊动，使他的性格坚韧，增加他所不具备的能力。 （2）有活着的快乐，没有必死的决心，这就是不能取胜的原因。 15. 两文都蕴含着“生于忧患，死于安乐”的道理。甲文通过列举六位历史人物的事例，阐述了只有经历磨难才能成就大业的道理；乙文中，田单在鲁仲子的提醒下，意识到自己缺乏必死的决心，从而调整心态，最终攻克了狄城，也体现了这一道理。 16. 忧患意识对于一个国家发展具有重要意义，它能够使国家在面对困难和挑战时保持警惕，不断努力，从而避免安逸带来的灭亡。 【解析】 【导语】这篇文言文阅读材料由《生于忧患，死于安乐》和《战国策·齐策六》选段组成，通过对比论证展现了“忧患兴邦，逸豫亡身”的深刻主题。甲文以排比句式列举六位历史人物的发迹历程，提出“动心忍性”的成长观；乙文则通过田单攻狄的叙事，生动诠释了“生于忧患”的现实意义。两文一理一事，形成互补：甲文侧重理论阐述，乙文则以具体案例佐证，共同论证了逆境磨砺与成功之间的辩证关系。文中多处加点字词和画线句的设计，既考察文言基础知识，又引导学生深入理解文本内涵。 【12题详解】 本题考查断句。 这句话的意思是“（田单）就激励士气，巡视城防，站在敌人的箭和石块能够射到的地方，于是拿起鼓槌击鼓进军”。根据句子的意思，“乃厉气循城”表达田单激励士气并巡视城防这一行为；“立于矢石之所”描述的是田单所处的位置；“乃援枹鼓之”则是说田单拿起鼓槌击鼓。这三部分分别表述了不同的动作和状态，有相对的独立性，所以在“循城”和“之所”后面断句。 故断句为“乃厉气循城/立于矢石之所/乃援枹鼓之”。 【13题详解】 本题考查词语解释。 ①句意：在吟咏叹息声中表现出来。发：显露，流露。根据查工具书法可知，选②。 ②以柔克刚：意思是指用柔软的去克制刚强的。克，攻克。根据关联成语法可知，“三月而不克之也”中的“克”也是“攻克”的意思。句意：过了三个月狄城还是攻不下来。 ③屠惧，投以骨：屠户很害怕，把骨头投给狼。惧：害怕。根据课内迁移法可知，“田单乃惧”中的“惧”也是“害怕”的意思。句意：田单很害怕。 ④单有心，先生志之矣：我有决死之心，先生您就记着吧！志：记住。 【14题详解】 本题考查译句重点词语： （1）拂：违背。乱：扰乱。动：使……惊动。忍：使……坚韧。曾：同“增”，增加。 （2）乐：乐趣。心：心思。胜：胜利，此处指攻克。 【15题详解】 本题考查内容理解。 甲文：开篇“舜发于畎亩之中，傅说举于版筑之间，胶鬲举于鱼盐之中，管夷吾举于士，孙叔敖举于海，百里奚举于市”，列举了舜、傅说等六位出身低微却历经磨难最终成就大业的历史人物事例，说明人才是在艰苦环境中造就的。接着“故天将降大任于是人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为”，进一步阐述了上天要把重任降临在某人身上，必定先使他的内心痛苦，身体劳累等，通过这些磨难来“动心忍性，曾益其所不能”，从而论证了只有经历忧患才能使人增长才干，有所作为。最后从个人推论到国家，“入则无法家拂士，出则无敌国外患者，国恒亡”，说明国家如果没有内忧外患，就容易走向灭亡，从反面论证了“死于安乐”的观点，进而全面论证了“生于忧患，死于安乐”的道理。 乙文：田单攻狄时，“将军东有夜邑之奉，西有淄上之虞，黄金横带，而驰乎淄、渑之间，有生之乐，无死之心，所以不胜者也”，鲁仲子指出田单因为现在有封地和财富，享受着生活的快乐，没有了必死的决心，所以攻打狄城才不能取胜，这体现了“死于安乐”的道理。后来“明日乃厉气循城，立于矢石之所，乃援枹鼓之，狄人乃下”，田单意识到问题后，激励士气，亲临战场，冒着箭石擂鼓指挥，最终攻克狄城，说明他在意识到问题后，克服了安乐的状态，以忧患之心对待战事，从而取得胜利，论证了“生于忧患”的观点。所以乙文通过田单攻狄这一具体事例，从正反两方面体现了“生于忧患，死于安乐”的道理。 【16题详解】 本题考查阅读启示。 在甲文中，“入则无法家拂士，出则无敌国外患者，国恒亡”，直接阐述了一个国家如果内部没有坚守法度的大臣和足以辅佐君王的贤士，外部没有与之匹敌的邻国和外患的侵扰，这个国家往往就会走向灭亡。这从反面强调了忧患意识对于国家发展的重要性。有“法家拂士”可以保证国家内部政治清明、制度完善，有“敌国外患”能让国家保持警惕，积极发展自身实力，以应对外部威胁，从而避免“国恒亡”的结局。 乙文中，田单起初因“东有夜邑之奉，西有淄上之虞，黄金横带，而驰乎淄、渑之间，有生之乐，无死之心”，即处于安乐的环境中而丧失了忧患意识，导致“三月而不克之也”，攻打狄城久攻不下。后来他在鲁仲子的提醒下，意识到问题，“厉气循城，立于矢石之所，乃援枹鼓之”，重新振作起来，以积极的态度应对战争，最终攻克狄城。这表明一个国家或个人如果沉迷于安乐，就会失去前进的动力和应对困难的能力，而当忧患意识觉醒，积极行动，就能改变局面，促进发展。通过田单前后的变化，从正反两方面体现了忧患意识对国家（或个人在军事行动等方面代表国家利益时）发展的重要性。 【点睛】参考译文： 【甲】舜从田野耕作之中被任用，傅说从筑墙的劳作之中被任用，胶鬲从贩鱼卖盐中被任用，管夷吾是从狱官手里救出来并加以任用的，孙叔敖从海滨隐居的地方被任用，百里奚从奴隶集市中被赎回并任用。所以上天将要把重大使命降临到这样的人身上，一定要先使他的意志受到磨练，使他的筋骨受到劳累，使他的身体忍饥挨饿，使他备受穷困之苦，使他做事总是不能顺利。这样来震动他的心志，坚韧他的性情，增长他原来所不具备的能力。 一个人常常犯错误，这样以后才能改正；内心忧困，思想阻塞，然后才能有所作为；（一个人想法，只有）从脸色上显露出来，在吟咏叹息声中表现出来，然后才能被人们所了解。一个国家，在内如果没有坚守法度的大臣和足以辅佐君王的贤士，在外如果没有与之匹敌的邻国和来自外国的祸患，就常常会有覆灭的危险。这样，就知道忧愁患害足以使人生存，安逸享乐足以使人灭亡的道理了。 【乙】田单将要进攻狄城，去拜见鲁仲连，鲁仲连说：“将军进攻狄城，是会攻不下的。”田单说：“我曾凭借五里之城（内城），七里之郭（外城），带领着残兵败将，打败了拥有万辆战车的燕国，恢复了齐国的失地。如今进攻狄城却攻不下，这是为什么呢？” （田单）登上车子没有告辞就离开了。于是就去进攻狄城，过了三个月狄城还是攻不下来。田单这才害怕了，又去问鲁仲连：“先生说我攻不下狄城，请听听您的高见。”鲁仲连说：“将军您，东面有夜邑丰厚的俸禄，西面有淄上的游乐，腰系黄金的带钩，驰骋在淄水、渑水之间，现在您有贪生的欢乐，而没有拼死的决心，这就是您攻不下狄城的原因。”田单说：“我有决死之心，先生您就记着吧！”第二天，（田单）就激励士气，巡视城防，选择敌人的箭石能射到的地方擂鼓助威，狄城终于被攻下了。 （二） 阅读下面非连续性文本，完成下面小题。 材料一： 2024年12月4日，中国春节——“中国人庆祝传统新年的社会实践”，荣耀地被列入人类非物质文化遗产代表作名录。 自古以来，春节使是中华民族最为盛大的传统节日，它不仅仅是一个节日，更是一种文化符号，一种民族精神的传承。从除夕夜的团圆饭到正月初一的拜年，从火红的春联到璀璨的烟花，每一个细节都蕴含着深厚的文化底蕴和民族情感。如今，春节中遗成功，不仅是对这一传统节日的国际认可，更是对中华民族悠久历史和灿烂文化的崇高赞誉。 （摘自《人民日报》，有删改） 材料二： 2025年春节美团旅行各类项目数据统计图 材料三： 2025年，非遗不再困守“保护名录”，而是以先锋姿态重构中国年的当代表达。 科技赋能让非遗“出图”。故宫推出“数字守岁”计划，AR技术还原清代《岁朝图》，网友可“穿越”画中贴门神、赏宫灯；抖音“非遗直播间”里，“90后”黎锦传承人直播织造“龙纹吉贝”，3分钟售罄千件非遗潮服。当科技赋能非遗，通过数字化创新、新媒体传播和创意化开发，迸发出蓬勃的市场活力。 年轻力量让非遗“逆生长”。上海豫园“非遗剧本杀”，玩家化身明代工匠，解开“天工开物”谜题赢取木版年画盲盒；成都宽窄巷子“非遗咖啡”……当非遗基因注入国潮设计、数字媒介、沉浸式体验等新载体，既吸引了年轻群体又激活了非遗的商业基因，让传统真正活在当下。 国际舞台上的非遗“话语权”。巴黎春天百货“中国非遗橱窗”，苏绣《千里江山图》与爱马仕丝巾并列，东方美学征服奢侈品高地；纽约时报广场举办的“品味非遗喜迎春节”活动，中国旗舞、戏曲等中国元素吸引全球目光……与此同时，“非遗春节+免签入境”正以实力图粉，让更多海外游客赴中国过春节，近距离感受节日的热闹与喜庆。 （摘自《非遗年，最中国》，有删改） 17. 对以上材料理解错误的一项是（ ） A. 春节申遗成功，不仅是对这一传统节日的国际认可，更是对中华民族悠久历史和灿烂文化的崇高赞誉。 B. 美团旅行官方数据显示，同比2024年，春节旅游、非遗体验、非遗手工的相关数据呈现出显著增长态势，其中非遗手工增长幅度最大。 C. 材料三中加点词语“更多”，该词在句中只是说让海外游客赴中国过春节，无法体现出数量上的变化程度。所以应该删去。 D. 材料三内容表明，对于传统文化，我们要创造性转化、创新性发展，在传承与创新，守护与开拓中推动中华文明走向世界。 18. 材料二主要运用了哪两种说明方法？有何作用？ 19. 我们如何更好地传承和弘扬传统文化，请根据材料内容提示，提两条合理化建议。 【答案】17. C 18. 运用了列数字和作比较的说明方法。通过列举具体的数字，如“321%”“328%”等，准确地说明了春节旅游、非遗体验、非遗手工等相关数据的增长情况；同时将2025年的数据与2024年进行比较，突出了非遗在现代社会中的活力和发展潜力，使说明更具说服力 19. 示例：①利用科技手段，如数字化创新、新媒体传播等，让非遗更加生动有趣；②结合现代生活方式，如将非遗元素融入旅游、咖啡等产业，吸引更多年轻人关注：③加强国际交流与合作，让非遗走向世界，提升其国际影响力 【解析】 【导语】这篇阅读文章通过三则材料，全面展示了春节作为中国传统文化的重要地位及其在现代社会中的创新与发展。材料一强调了春节申遗成功的国际意义，凸显了其文化价值；材料二通过数据统计图，直观反映了春节旅游和非遗体验的增长趋势；材料三则展示了科技赋能和年轻力量如何推动非遗的现代化表达和国际传播。整体来看，文章不仅传递了传统文化的深厚底蕴，还展现了其在当代社会中的活力和创新，体现了传统文化与现代元素的有机结合。 【17题详解】 本题考查辨析信息。 C．联系材料三最后一段“‘非遗春节+免签入境’正以实力圈粉，让更多海外游客赴中国过春节，近距离感受节日的热闹与喜庆”可知，“更多”一词强调了数量上的增加，表明因为“非遗春节 + 免签入境”等举措，相比之前有数量增多的海外游客来到中国过春节，体现了中国非遗文化以及春节在国际上吸引力的提升 ，如果删去就无法体现这种数量变化，不能突出效果，所以该词不能删去，故选C。 【18题详解】 本题考查说明方法。 根据材料二图表中的“321%”“168%”“328%” 以及图表标题“2025年春节美团旅行各类项目数据统计图（同比2024年）” 可知，运用了列数字和作比较的说明方法。具体数字直观呈现春节旅游、非遗体验、非遗手工等项目同比2024年的数据增长情况，将2025年与2024年数据对比，凸显出非遗相关项目在现代社会中展现出的活力和发展潜力，让说明更精准、更具说服力。 【19题详解】 本题考查提出建议。 联系材料三第二段中“故宫推出‘数字守岁’计划，AR技术还原清代《岁朝图》……通过数字化创新、新媒体传播和创意化开发，迸发出蓬勃的市场活力”可知，可借助科技赋能传统文化，采用数字化、新媒体等手段，拓宽传统文化传播途径，增强其市场活力。 联系材料三第三段中“当非遗基因注入国潮设计、数字媒介、沉浸式体验等新载体，既吸引了年轻群体又激活了非遗的商业基因，让传统真正活在当下”可知，把传统文化与国潮设计、沉浸式体验等现代新载体结合，吸引年轻力量，激活传统文化商业价值。 联系材料三第四段中的“巴黎春天百货‘中国非遗橱窗’，苏绣《千里江山图》与爱马仕丝巾并列……‘非遗春节 + 免签入境’正以实力圈粉，让更多海外游客赴中国过春节”可知，借助国际平台，开展文化交流活动，让传统文化走向世界，提升国际影响力。 （三） 阅读《当好主人翁唱响凡人歌》一文，回答小题。 ①习近平主席在二〇二五年新年贺词中指出：“中国式现代化的新征程上，每一个人都是主角，每一份付出都弥足珍贵，每一束光芒都熠熠生辉。”中国式现代化，每一个人都是参与者、贡献者、见证者、共享者，每个人当好主人翁，以凡人壮举助力社会发展。 ②你我身边，就有许多动人故事，传递着温暖人心的正能量，汇成奔涌向前的时代浪潮。 ③从因故辍学到出版两部文学作品，宁夏的“农民作家”单小花把困难化作养料，演绎了属于自己的惊艳盛放；从在锅碗瓢盆、柴米油盐间挤出时间作画，到作品在联合国教科文组织总部展出，清华大学餐厅的“厨师画家”刘涛以勤勉为阶梯，证明了热爱可抵岁月漫长，这些“有志者事竟成”的故事，鼓舞人心，我们为向上攀登的身影而喝彩，也从中汲取对梦想的执着与坚韧。 ④已经脱险又再次赴险，在塌方的路段前下跪拦停后续车辆，黄建度将个人安危置之度外，为更多人筑起生命的“护栏”；无惧艰苦环境，又一批保定学院的学子奔赴新疆，写下西部支教的续篇……一位位楷模榜祥，激励着更多人振作担当作为、迎难而上的勇气。 ⑤在北京、天津、四川成都等地，餐饮经营者自发为困难群众提供爱心套餐；在重庆、浙江台州、安徽合肥等地，街边便利店在夏季接力摆出可免费取用冷饮的“爱心冰柜”，为酷暑下的劳动者送去清凉，凡人善举如静水深流，无声地沁润着社会的每一个角落，塑造着社会的和谐与信任，让人们更紧密地凝聚在一起，携手共进 ⑥在数学意义上，十四亿分之一是一个何其微小的数字。或许你也曾思考，普通的个体如何触摸社会的脉搏？平凡的你我怎样唱和时代的凯歌？其实，社会的发展与进步，离不开个人与家国的双向奔赴。我们对未来的美好希冀，离不开每个追梦人的锐意进取，每个勇敢者的挺膺担当，每个仁爱者的和衷共济、在中国式现代化的图景里，每一个十四亿分之一都不可或缺，有着无限可能。 ⑦身处伟大时代，恰逢伟大事业，我们要奋发向上，勇立潮头。电焊工人孙景南走进北京人民大会堂，90后航天员遨游星辰大海，“银龄行动”老年志愿者在多个领域发挥余热……不论年龄、性别、职业，这是一个人人皆可成才、人人尽展其才的时代。从乡村全面振兴的沃野，到科技创新的实验室，再到产业变革的赛道，这里有舞台；从加强职业教育和技能人才培养，到多措并举促进高质量充分就业，再到强化人才激励机制，这里有保障。奋进中国式现代化的新征程上，施展才干的舞台无比广阔，每个人都有人生出彩的机会，正是“海阔凭鱼跃，天高任乌飞”。 ⑧梦虽遥，追则能达；愿虽艰，持则可圆。前行道路上，仰望星空又脚踏实地，跋山涉水仍行而不辍，每一个人都能抵达自己的目标，时代大舞台上，每一个人都是主角。在平凡岗位上兢兢业业就是当好主人翁，在日常生活中向善崇德就能唱响凡人歌，为新时代的伟大征程激扬澎湃动力。 （远自《人民日报》，有删改） 20. 根据首段或尾段的内容，请简要概括本文的中心论点。 21. 请简析第⑦段的论证思路。 22. 阅读下面链接材料，说一说是否可以作为本文的事实论据，请说明理由。 链接材料： 2025年春晚节目《秧BOT》中人机共舞的表演，引起了人们对宇树科技公司及创始人王兴兴的关注，王兴兴出生在一个普通家庭，尽管他在学习上遇到了一些困难，但他对科技的热情始终未减，而且动手能力强，在浙江理工大学的学习期间，找到了自己的兴趣所在。2016年，他创办了宇树科技，专注于低成本四足机器人的研发。随着公司的发展，他的团队不断创新，逐渐在国内外市场上占据了一席之地，也为中国的机器人产业发展贡献了力量。 【答案】20. 在中国式现代化的新征程上，每一个人都能当好主人翁，以凡人壮举助力社会发展 21. 第⑦段开篇点明身处伟大时代需奋发勇立潮头，接着列举电焊工人、90后航天员、老年志愿者等不同群体的例子，表明当下是人人能成才展才的时代，再从事业发展平台与人才培养保障两方面阐述，最后总结在奋进中国式现代化征程上，舞台广阔、机会众多，以“海阔凭鱼跃，天高任鸟飞”作结强化观点 。 22. 可以作为本文的事实论据。因为王兴兴的故事体现了他凭借自己的努力和创新，在科技领域取得了成就，为中国的机器人产业发展做出了贡献，这与本文所强调的“每一个人都能当好主人翁，以凡人壮举助力社会发展”的观点相契合 【解析】 【导语】这篇议论文以“凡人壮举”为切入点，通过习近平主席新年贺词定调，构建了“个体价值与国家发展同频共振”的论述框架。文章采用“总—分—总”结构，首尾呼应地强调“人人都是主角”的核心观点。论证手法上，既有单小花、刘涛等平民榜样的微观叙事，又有“爱心冰柜”、西部支教等群体善举的中观描摹，最后升华至中国式现代化的宏观图景。特别值得注意的是，文中“十四亿分之一”的数学比喻，巧妙化解了个人渺小感，将平凡个体的社会价值具象化，体现了“小人物大时代”的辩证思考。 【20题详解】 本题考查中心论点。 首段引用习近平主席新年贺词，指出中国式现代化征程上每个人都很重要，接着表明“每个人当好主人翁，以凡人壮举助力社会发展”。这直接点明了在中国式现代化这一背景下，每个人与当好主人翁、助力社会发展之间关系，初步呈现中心论点。尾段提到“在平凡岗位上兢兢业业就是当好主人翁，在日常生活中向善崇德就能唱响凡人歌，为新时代的伟大征程激扬澎湃动力”。“新时代的伟大征程”与首段“中国式现代化的新征程”相呼应，强调了在这样的时代背景下，人们通过在平凡岗位和日常生活中的行动（即当好主人翁、向善崇德）来为征程贡献力量，进一步阐述和强化了首段提出的观点，即每个人都能当好主人翁助力社会发展，所以综合首尾两段，本文中心论点为“在中国式现代化的新征程上，每一个人都能当好主人翁，以凡人壮举助力社会发展”。 【21题详解】 本题考查论证思路。 第⑦段的论证思路是先提出观点，再通过举例论证、道理论证等方法进行论证，最后得出结论。具体分析如下： 提出观点：“身处伟大时代，恰逢伟大事业，我们要奋发向上，勇立潮头。”直接点明在当下时代背景下，人们应有的积极态度。 举例论证：“电焊工人孙景南走进北京人民大会堂，90后航天员遨游星辰大海，‘银龄行动’老年志愿者在多个领域发挥余热……不论年龄、性别、职业，这是一个人人皆可成才、人人尽展其才的时代。”通过列举不同年龄、性别、职业的群体在各自领域取得成就的事例，具体有力地论证了当下是一个人人都有机会成才、展才的时代。 道理论证：“从乡村全面振兴的沃野，到科技创新的实验室，再到产业变革的赛道，这里有舞台；从加强职业教育和技能人才培养，到多措并举促进高质量充分就业，再到强化人才激励机制，这里有保障。”从事业发展的平台和人才培养的保障两个方面进行理论阐述，说明在奋进中国式现代化的征程上，为人们提供了广阔的发展空间和坚实的支持。 得出结论：“奋进中国式现代化的新征程上，施展才干的舞台无比广阔，每个人都有人生出彩的机会，正是‘海阔凭鱼跃，天高任鸟飞’。”总结前文内容，强调在当下时代，人们拥有广阔的发展舞台和众多的出彩机会，进一步深化了观点。 【22题详解】 本题考查补充论据。 联系第⑦段中“身处伟大时代，恰逢伟大事业，我们要奋发向上，勇立潮头”以及“不论年龄、性别、职业，这是一个人人皆可成才、人人尽展其才的时代”可知，链接材料可以作为本文的事实论据。材料中王兴兴出生普通，学习遇困难但热情未减，凭借自身努力在科技领域创办公司，不断创新并取得成绩，为中国机器人产业发展贡献力量，体现了他在伟大时代中奋发向上、勇立潮头，也证明了在当下这个时代，不论出身、条件如何，人人都有机会成才并尽展其才，与文中观点相符。 （四） 阅读《冬日的烤红薯》完成下面小题。 ①寒风凛冽刺骨，路旁的树枝随之摇曳，鸟儿在树丛中低语，仿佛一丁点儿动静便足以惊吓到它们。夜色降临，路上的行人裹紧围巾，低头快走，我在校门口踱步、徘徊，等待着还未放学的弟弟，脑中思索着漫无边际的事情。 ②一个苍老但有力的声音把我惊醒，“卖红薯喽！新鲜出炉的红薯喽！”循声看去，不远处的老人孤独地站在三轮车旁，车上是一个简易的烤炉，露出了热气腾腾的烤红薯。弟弟一向爱吃烤红薯，我有心想买又怕买早了没有好滋味，犹豫间，人已来到了烤摊前，老人抬起头热切地看着我，我不好意思立刻走开，于是开口道：“老人家，今天收益如何？”老人眼底的光黯淡了一些，脸上挤出无奈的笑容：“天气太冷，大家都不愿意出来。”寒风呼啸而过，凛冽的寒意逡巡在两肘，老人呼出的气在空中凝成白雾，转瞬间又消散了。 ③“天气这么冷，也这么晚了，要不您先回家，明日再来？”我试探地询问着。 ④老人笑了，黄褐色的脸皮皱纹堆叠起来：“不行哦小姑娘，这摊可是老太婆交给我的任务。”他边说话边数着零钱，又抬头看向我，见我没有不耐烦的样子，便打开了话匣子，“她身体不好，却每天一定要出摊，说是要给孩子们赚些生活费，孩子们又都不在身边。这不，今天实在是太冷了，我不忍心让她在外面，又犟不过她……”老人絮絮叨叨的声音和空气中的白雾缠绕，烤红薯的香气变得越发浓郁了。 ⑤一个想法油然而生，我撸起袖子看了看手上的表，距离弟弟放学还有一点儿时间，还来得及！我抬头又与老人寒暄了几句，便找了个借口先离开。 ⑥我加快了脚步，先回家取了些零钱，又转弯去了楼下的商店买了点东西：暖宝宝、两副手套和两条围巾，我把它们装进了一个黑色塑料袋里，想了想又写了一张纸条塞进去：不用归还，如果不需要了，请交给有需要的人。 ⑦“老板，麻烦来两个红薯，谢谢。” ⑧老人抬起头发现是我，脸上的笑意好似要溢出来：“好嘞，您稍等。”老人娴熟地从一旁拿过一个纸袋，一手掀起锅盖，还未等热气飘出，另一只手飞快地将两个红薯装入纸袋之中，回手拉下一个塑料袋连着纸袋和红薯一起装了进去，翻转、旋转，袋子在一瞬间被紧紧系好，“来！您的红薯。” ⑨“谢谢，钱您不用找了。”我接过红薯，趁老人还在找钱之时，偷偷将那个袋子撂下。 ⑩接到弟弟后，我把刚买的红薯递给弟弟．“耶！谢谢姐姐！”弟弟拿着烤红薯像一只小鹿一样活蹦乱跳，转过路口，老人的三轮车又出现在眼前，只不过这回三轮车已经收拾好被老人推在手中，而老人的身边又多了另一位老人，那个黑色的塑料袋被挂在了车的把手上，两位老人的脖子上也已经围上了鲜红的围巾，两个人说说笑笑漫步于小道之间，犹如一幅油画，真切又温暖。我低头看看弟弟和他手中的红薯，一阵暖流涌上心头：“怎么样？今天的红薯甜不甜啊？” ⑪“超级无敌甜！” ⑫弟弟说得没错，今天的红薯是超级无敌甜！ （选自《青年文学家》有删改） 23. 请分析本文题目的作用。 24. 赏析第②段加点词在句中的表达效果。 25. 文章结尾写道：“今天的红薯是超级无敌甜！”谈谈你对这句话的理解。 26. 汇涓流以成江海，积小善以成大德。生活中，你的微善经历有哪些？请分享给大家一例。（30字左右） 【答案】23. 题目“冬日的烤红薯”既点明了故事发生的时间和主要事物，又富有温情，能够吸引读者的阅读兴趣；同时，烤红薯在文中也象征着人与人之间的温暖和关爱，深化了文章的主题。 24. “呼”“凝”“消散”这几个动词生动形象地描绘了老人在寒风中呼出的气在空气中变化的过程，突出了天气的寒冷，同时也衬托出老人的坚强和无奈。 25. 这句话表面上是在说烤红薯的味道很甜，实际上也暗示了作者通过自己的善举，感受到了帮助他人的快乐和满足，这种情感上的“甜”让整个故事充满了温暖和正能量。 26. 示例：有一次，我在公交车上看到一位老人没有座位，我主动让座给他，他非常感激，这让我感受到了帮助他人的快乐。 【解析】 【导语】这篇散文以冬日烤红薯为线索，通过细腻的环境描写和人物对话，展现了平凡生活中的温情瞬间。作者运用“寒风”“白雾”等意象营造凛冽氛围，与老人“皱纹堆叠”的笑容形成鲜明对比。文中“我”为老人购置御寒物品的细节，以及结尾“鲜红围巾”的暖色点缀，巧妙完成了从“物理取暖”到“心灵温暖”的升华。老人夫妇“说说笑笑”的画面与弟弟“活蹦乱跳”的身影相映成趣，使“红薯”这一物象承载了人间烟火气的双重甜蜜——既是味觉的甘美，更是善意的回甘。 【23题详解】 本题考查赏析题目作用。 联系第①段中的“寒风凛冽刺骨，路旁的树枝随之摇曳，鸟儿在树丛中低语，仿佛一丁点儿动静便足以惊吓到它们。夜色降临，路上的行人裹紧围巾，低头快走”以及文中老人卖烤红薯等情节可知，“冬日”点明了故事发生的寒冷的季节背景，为故事的展开设定了时间；“烤红薯”是文中的主要事物，整个故事围绕着“我”在冬日买烤红薯，与卖烤红薯的老人交流，以及之后给老人送暖宝宝、围巾等一系列情节展开，“冬日的烤红薯”作为线索贯穿全文。 联系第②段中“一个苍老但有力声音把我惊醒，‘卖红薯喽！新鲜出炉的红薯喽！’循声看去，不远处的老人孤独地站在三轮车旁，车上是一个简易的烤炉，露出了热气腾腾的烤红薯”等描写烤红薯的语句，以及后文“我”买烤红薯、送东西给老人，老人和老伴围上围巾等温暖的情节可知，“冬日的烤红薯”这个题目给人一种温暖的感觉，烤红薯不仅是一种食物，还象征着“我”对老人的关心，老人和老伴之间的相互关爱，以及人与人之间的温情，深化了文章的主题。同时，“冬日的烤红薯”这样的表述富有温情，容易引起读者的好奇心，吸引读者的阅读兴趣。 【24题详解】 本题考查词语赏析。 呼：这个动词精准地描绘出老人呼气的动作，在寒冷的天气中，老人呼出的气是有力的，因为天气实在太冷，每一次呼吸都能明显感觉到气息的吐出，“呼”字让读者仿佛能看到老人在寒风中张嘴呼气的画面，为后面描述气息的变化做了铺垫。 凝：生动地表现出老人呼出的热气在低温环境下迅速凝结成白雾的状态。“凝”字强调了气态到液态的变化过程，让读者直观地感受到寒冷的程度，连呼出的气都能瞬间凝结，突出了天气的寒冷刺骨。 消散：则写出了凝结成的白雾在空气中很快消失的情景。这不仅进一步说明了天气的寒冷，使得呼出的气形成的白雾难以长时间存在，同时也有一种转瞬即逝的感觉，暗示了老人在这样寒冷的环境中生活的不易，烘托出一种略带无奈的氛围。 综合这几个动词，它们连贯地展现了老人呼出的气在空气中从呼出到凝结再到消散的完整过程，通过对这一细微现象的描写，以小见大，生动形象地突出了天气的极度寒冷。在这样的寒冷环境下，老人依然坚持出摊，从而衬托出老人为了生活而展现出的坚强，以及面对寒冷天气和不佳收益时的无奈之情。 【25题详解】 本题考查语句理解。 联系第⑩段中的“两位老人的脖子上也已经围上了鲜红的围巾，两个人说说笑笑漫步于小道之间，犹如一幅油画，真切又温暖。我低头看看弟弟和他手中的红薯，一阵暖流涌上心头”可知，作者看到自己帮助老人后，老人的生活有了一些温暖的变化，内心充满了喜悦和满足。此时弟弟说红薯很甜，其实也是作者内心感受的一种体现，表面上是说烤红薯的味道甜，实际上是作者通过自己的善举，让他人感受到温暖的同时，自己也收获了快乐，这种情感上的甜蜜让作者觉得今天的红薯格外甜，让整个故事充满了温暖和正能量。 【26题详解】 本题考查阅读启示。 本题要求分享生活中的微善经历，关键在于突出“微善”，即微小但充满善意的行为，并且要简洁明了地叙述清楚事件。 示例：雨天看到没带伞的同学，我与他共撑一把伞，一路的交谈满是温馨。 四、写作表达（第26题，共50分） 27. 按要求作文 古有蔡伦改进造纸术，让知识得以更广泛传播；今有马斯克致力于电动汽车和太空探索技术创新，开启人类出行与宇宙探索的新篇章。科技创新始终推动着人类社会的进步，改变着我们的生活。小到一部手机、一个智能家电，大到航天探索、深海探测……它让千里之外的沟通瞬间可达，让复杂繁重的工作变得高效轻松…… 请以“创新”为话题，自拟题目，写一篇文章。 要求：①不限文体，文体要鲜明，诗歌、戏剧除外。②立意深刻，不得套写、抄袭语段。③书写工整，字数不少于600字。④不得出现考生真实姓名、校名、地名。 【答案】例文： 创新，点亮生活之光 在人类发展的漫漫长河中，创新始终是那熠熠生辉的灯塔，引领着我们不断前行。从古老的四大发明，到如今日新月异的高科技成果，创新如灵动的音符，奏响时代发展的最强音，悄然点亮我们的生活。 曾经，购物对人们来说是件颇为繁琐的事。人们需在有限的营业时间内，穿梭于各个实体店铺，耗费大量时间和精力去挑选商品。而如今，电子商务的创新模式彻底改变了这一局面。以阿里巴巴为例，马云及其团队敏锐地捕捉到互联网发展的商机，创新性地搭建起电子商务平台。这一创新之举，打破了时间与空间的限制。无论何时何地，只需轻点鼠标、滑动屏幕，琳琅满目的商品便呈现在眼前。小至一支精致的钢笔，大到豪华的家电家具，都能轻松选购，然后静候快递送货上门。电子商务不仅为消费者带来了极大的便利，也为众多商家开辟了广阔的市场，催生了快递、电商运营等一系列新兴产业，带动了经济的飞速发展。 教育领域，创新也如春风化雨，滋润着莘莘学子的成长之路。传统的课堂教学，往往是老师在讲台上滔滔不绝地讲授，学生在台下被动地接受知识，教学效果差强人意。随着科技的进步，在线教育应运而生。像腾讯课堂、网易云课堂等在线教育平台，借助网络技术和多媒体手段，将优质的教育资源传递到世界的每一个角落。学生们可以根据自身需求，选择适合自己的课程，不受地域和时间的限制，随时开启学习之旅。而且，在线教育还融入了互动式教学、个性化辅导等创新元素，通过直播授课、在线答疑、智能测评等方式，充分调动学生的学习积极性，让学习变得更加高效、有趣。这种教育模式的创新，为更多人提供了平等接受优质教育的机会，助力无数人实现知识改变命运的梦想。 医疗领域的创新更是与我们的生活息息相关。过去，对于一些疑难病症的诊断，往往需要患者辗转多家医院，经历漫长的等待和繁琐的检查。如今，人工智能诊断技术的出现，为医疗诊断带来了新的变革。例如，一些智能医疗诊断系统能够快速分析患者的病历、影像等数据，凭借强大的算法和海量的医学知识储备，精准地给出诊断建议和治疗方案。这不仅大大缩短了诊断时间，提高了诊断的准确性，还能为偏远地区的患者提供远程医疗诊断服务，让他们也能享受到先进的医疗资源。同时，3D打印技术在医疗器械制造、器官移植等方面的应用创新，也为无数患者带来了生的希望。 创新，如同神奇的魔法棒，不断为我们的生活带来惊喜与改变。它让我们的生活更加便捷、高效、美好。在未来的日子里，让我们积极拥抱创新，用智慧和勇气去开拓创新之路，让创新之光持续照亮我们前行的方向，创造更加灿烂辉煌的明天。 【解析】 【详解】本题考查话题作文。 审题立意：本题是话题作文，话题为“创新” 。材料通过列举古今的科技创新事例，如蔡伦改进造纸术、马斯克在电动汽车和太空探索技术方面的创新等，强调科技创新对人类社会进步和生活的改变，提示考生可从科技创新推动社会发展、改变生活等角度思考立意。“创新”是指创造新的事物、方法、观念等，它不仅局限于科技领域，在文化、艺术、教育、管理等各个方面都存在。立意时可以从正面肯定创新的价值，如创新是推动个人成长、企业发展、国家进步的动力；也可以探讨如何培养创新思维和创新能力；还可以思考在创新过程中面临的困难与挑战以及应对之策等。需注意立意要深刻，避免流于表面，要展现出对“创新”这一概念的深入理解。 选材构思：选材方面：可以选择科技领域的创新实例，比如华为在5G通信技术上的创新突破，通过不断投入研发，打破国外技术垄断，推动全球通信行业的发展，这体现了企业创新对国家竞争力和行业进步的重要性。也可选取文化领域的创新，像故宫博物院推出的一系列文创产品，将传统文化与现代创意相结合，让古老的文化遗产以崭新的形式走进大众生活，焕发出新的活力，展现了文化创新对传承和弘扬传统文化的积极意义。还能从个人角度选材，比如某位同学在学习中不拘泥于传统解题方法，通过创新思维找到更简便的解题思路，从而提高学习效率，体现创新对个人成长的帮助。构思方面：若写议论文，可以采用总分总的结构。开头以精彩的事例或名言引出“创新”这一中心论点，如“创新是推动时代巨轮滚滚向前的动力，是点亮人类进步之路的明灯”。中间部分设置几个分论点，如“创新是企业发展的核心竞争力”“创新是文化传承与发展的关键”“创新是个人突破自我的重要途径”，并分别列举相应事例进行论证，如上述提到的华为、故宫文创、同学创新解题等事例。结尾总结全文，再次强调创新的重要性，呼吁大家积极拥抱创新、勇于创新。若写记叙文，可围绕一个具体的创新故事展开，比如以“我”参与学校科技创新比赛为线索，详细描述从最初有创新想法，到在实践过程中遇到各种困难（如技术难题、时间紧迫等），再到通过查阅资料、请教老师、团队合作等方式克服困难，最终完成创新作品并取得成果的过程，在结尾处升华主题，点明创新给自己带来的成长和感悟。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $$