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2025年河北省初中学业水平考试
化学模拟(十二)参考答案
评分说明:
1.本答案仅供参考,若考生答案与本答案不一致,只要正确,同样得分。
2.若答案不正确,但解题过程正确,可酌情给分。
一、(每题2分,共20分)
题号
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
答案
A
B
C
D
D
C
B
B
D
C
二、(11~17题每空1分,作图1分,18题5分,共40分)
11.(1)吸附 蒸馏 (2)氧气 氢元素和氧元素
12.(1)导热 (2)+3 (3)防止铁锅生锈 (4)合成 (5)BD
13.(1)Zn+2AgNO3Zn(NO3)2+2Ag 置换反应 (2)铜树 (3)BC
14.(1)9∶10 (2)碱 K2CO3+Ca(OH)2CaCO3↓+2KOH (3)过滤 (4)温度升高,分子运动加快
15.(1)碳酸钠溶液 (2)玻璃棒 (3)Mg2+ (4)NaOH+HClNaCl+H2O 不会
16.(1)硝酸铵 变小
(2)干燥的紫色石蕊棉团 c处棉团比a处棉团先变红 不能燃烧也不支持燃烧
17. 任务一:不会 4P+5O22P2O5 二氧化碳
任务二:【作出猜想】硫酸铜溶液为蓝色,滤液无色,不可能含有硫酸铜
【进行实验】产生白色沉淀 无色酚酞
【反思总结】反应物是否过量
18. 解:(1)高锰酸钾在加热的条件下生成锰酸钾、二氧化锰和氧气,t3时,高锰酸钾部分反应,试管内固体有
未反应完的高锰酸钾和生成的锰酸钾、二氧化锰3种。(1分)
(2)由图可知,最终生成氧气的质量为3.2g,设混合物中高锰酸钾的质量为x。
2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑(1分)
316 32
x 3.2g
= x==31.6g(2分)
样品中高锰酸钾的质量分数为:×100%=98.75%(1分)
答:样品中高锰酸钾的质量分数为98.75%。
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$$一、选择题(本大题共 10小题,每小题 2分,共 20分。在每小题给
出的四个选项中,只有一项最符合题意)
得 分 评卷人
1. 黑木耳、菠菜等深色蔬菜中含有丰富的铁元素,多吃含铁丰富的食物可预防的疾病
是( )
A援 贫血 B援 龋齿
C援 骨质疏松 D援 甲状腺肿大
2. 春节、清明节、端午节、中秋节是中国四大传统节日,下列节日活动中
·
不
·
涉
·
及化学
变化的是( )
A援 春节——放鞭炮 B援 清明——放风筝
C援 端午——烧艾叶 D援 中秋——酿桂花酒
3. 烟花的绚丽色彩主要是因为燃放时物质与氧气反应发出各种颜色的光芒。燃放烟
花时经常看到淡蓝色火焰,闻到刺激性气味,这说明烟花中含有( )
A援 木炭 B援 铁粉
C援 硫粉 D援 镁粉
4. 图 1所示为用浓硫酸配制一定浓度的稀硫酸并制取氢气的实验操作,其中规范的
是( )
B. 稀释浓硫酸
水
浓硫酸
A. 量取水 C. 塞紧橡胶塞
图 1
D. 检查装置气密性
化学模拟(十二)第 1页(共 6页)
班 级
姓 名
考 场
考 号
座位号
学 校
市、区、乡
…
…
…
…
…
…
…
…
…
密
…
…
…
…
…
…
…
…
…
封
…
…
…
…
…
…
…
…
线
…
…
…
…
…
…
…
…
…
题号 一 二
得分
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总 分 核分人
化学模拟(十二)
注意事项:1. 本试卷共 6页,总分 60分,考试时间 60分钟。
2. 答题前,考生务必将姓名、准考证号填写在试卷和答题卡的相应位置。
可能用到的相对原子质量:C-12 O-16 K-39 Mn-55 Cu-64 Zn-65 Ag-108
2025年河北省初中学业水平考试
5. 古语道:“人要实,火要虚。”意思是做人必须脚踏实地,事业才能有成;燃烧固体燃料需要
架空,燃烧才能更旺。从燃烧的条件看,“火要虚”的实质是( )
A援 增加可燃物 B援 提高空气中氧气的含量
C援 提高可燃物的着火点 D援 增大可燃物与空气的接触面积
6. 生机勃勃的地球离不开空气,如图 2表示空气中各成分的含量,下列说法
·
错
·
误的是( )
A援 X为氮气
B援 Y可用作火箭的助燃剂
C援 纵坐标表示气体质量分数
D援 稀有气体可用于制作电光源
7. 科学家设计了“人造树叶”模拟光合作用,其装置和反应的微观示意图如图 3所示。下列说法
正确的是( )
图 3
氢原子
氧原子
碳原子
催化剂
A援 该反应中涉及 3种单质
B援 反应前后各元素的化合价均改变
C援 若人造树叶吸收了 4.4 g二氧化碳,可释放出 1.6 g的氧气
D援 该反应过程实现了将化学能转化为太阳能
8. 一种有趣的钟表式元素周期表如图 4所示。下列关于元素的说法中正确的是( )
A援 这 12种元素最本质的区别是相对原子质量不同
B援 9颐00时针对应的元素属于非金属元素
C援 10颐00时针对应的元素易与其他元素形成化合物
D援 12颐00时针对应元素的离子符号为Mg+
9.“证据推理”是化学学习常用的方法,以下推理正确的是( )
A援 溶液具有均一性、稳定性,则均一、稳定的液体一定是溶液
B援 氧化物中一定含有氧元素,则含有氧元素的物质一定是氧化物
C援 一氧化碳和二氧化碳的元素组成相同,则它们的化学性质也相同
D援 化学变化中分子种类发生改变,则分子种类改变的变化一定是化学变化
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Mg
H
He
Li
Be
BCN
O
F
Ne
Na
图 4
78%
21%
X Y 稀有
气体
其他空气成分
图 2
O
10.某同学利用固体M进行了如图 5的实验,已知 M是甲、乙两种物质中的一种,60益时甲的溶
解度为 110 g,乙的溶解度为 45.8 g。下列说法正确的是( )
11 g M 蒸发 40 g水
升温
冷却
20益,50 g水 20益,溶液玉 60益,溶液域 20益,溶液芋
图 5
A援 M是乙物质 B援 溶质质量分数:域约芋
C援 溶液玉的质量为 61 g D援 M在 20益时的溶解度比 60益时大
得 分 评卷人
二、非选择题(本大题共 8小题,共40分)
11.(4分)如图 6-甲所示,在京杭大运河河北沧州中心城区段,水面波光粼粼,游船穿梭其间。运
河水中含有泥沙等不溶性杂质以及色素、异味、矿物质、微生物等,兴趣小组取运河水样进行了
实验,请回答下列问题。
水
1 2
+-
甲 乙
图 6
(1)水的净化。净化运河水样时,可以用活性炭除去水样中的色素和异味,这是利用了活性炭
的 性。若要获得净化程度较高的水,需要进行的操作是 。
(2)水的组成。兴趣小组取净化后的水,利用如图 6-乙所示的装置探究水的组成。与电源
正极相连的电极产生的气体是 。由该实验可得结论:水是由
组成的。
12.(5分)化学与生活息息相关,请用学过的化学知识回答下列问题。
(1)生活中使用不锈钢锅来做饭,利用了金属良好的 性。
(2)隔夜的饭菜中亚硝酸钠(NaNO2)含量会迅速升高,长期食用对健康不利。亚硝酸钠中氮
元素的化合价为 。
(3)做完饭后用干布擦去铁锅表面的水珠,这样做的目的是 。
(4)很多人运动时喜欢穿速干衣,速干衣是由吸水性、透气性好的聚酯纤维(涤纶)材料制成,它
属于 (选填“天然”或“合成”)有机高分子材料。
(5)农作物种植过程中可以使用下列化肥,其中属于复合肥的有 (填字母)。
A援 CO(NH2)2 B援 NH4H2PO4 C援 Ca3(PO4)2 D援 KNO3
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13.(4分)利用“金属树”趣味实验来验证 Zn、Cu、Ag三种金属的活动性顺序。向两个放有宣纸的
培养皿中分别滴入适量的 CuSO4溶液、AgNO3溶液,再放入锌粒,一段时间后观察到的现象
如图 7所示。
(1)写出形成“银树”时发生反应的化学方程式
,该反应的基本反应类型是 。
(2)若两个实验所用的锌粒质量相等,溶液均足量,完全反应后,
“ ”(选填“铜树”或“银树”)的培养皿中溶液的质量会增大。
(3)仅用“铜树”和“银树”实验不能验证三种金属的活动性顺序,需补充实验来证明,可选择
的试剂组合是 (填字母)。
A援 铜丝、银丝、稀盐酸 B援 铜丝、AgNO3溶液 C援 银丝、CuSO4溶液
14.(5分)《天工开物》详细记载了明代造竹纸的过程,斩竹漂塘、煮杆皇足火、荡料入帘、透火焙干等
为其中的主要步骤。
(1)“斩竹漂塘”指将竹竿截断成五至七尺长,放入池塘中浸沤,竹子含有纤维素【(C6H10O5)n】,
纤维素中碳、氧元素的质量比为 。
(2)“煮杆皇足火”是用石灰浆【Ca(OH)2的悬浊液】涂在竹纤维上,放入桶中蒸煮,其科学原理是
利用石灰浆的 (选填“酸”或“碱”)性,除去竹纤维中的有害物质。如果将石灰浆与
草木灰(主要成分为 K2CO3)混合使用则效果更佳,这两种物质发生反应的化学方程式可表示
为 。
(3)“荡料入帘”的“帘”是带筛网的捞纸工具,其原理与实验室中的 操作相似。
(4)“透火焙干”是将纸张加热焙干,从微观角度解释该操作能加快湿纸变干的原因是
。
15.(5分)食盐样品中含有少量沙土、氯化钙和氯化镁。小明查阅资料得知氢氧化镁不溶于水,
思考后按如图 8所示流程除去食盐样品中的沙土、氯化钙和氯化镁。请根据流程图回答下列
问题(部分生成物已略去)。
图 8
滤液
过量试剂 A食盐
样品
蒸馏水
浊液
过量 NaOH
溶液
过滤 过滤
沉淀
NaCl
固体
试剂 B
操作域
操作玉
滤液
(1)试剂 A是 。
(2)操作玉、域中都用到的玻璃仪器是 。
(3)加入过量 NaOH溶液除去的杂质离子是 。
(4)加入试剂 B后发生中和反应的化学方程式为 。若加入
试剂 B时不慎过量, (选填“会”或“不会”)影响 NaCl固体的纯度。
铜树 银树
图 7
化学模拟(十二)第 4页(共 6页)
16.(5分)根据图 9所示的实验回答问题。
饱和的
硝酸钾溶液
足量物质 X
水
缓慢通入 CO2
玻璃棒
塑料瓶
a
c
b
甲 乙
图 9
(1)甲是探究物质溶解过程中能量变化的装置。已知硝酸钾的溶解度随温度升高而增大,若
物质 X为 (选填“氢氧化钠”“氯化钠”或“硝酸铵”),试管中会有晶体析出,此时
试管中硝酸钾溶液的溶质质量分数 (选填“变大”“不变”或“变小”)。
(2)乙是验证 CO2性质的装置。其中 a、c为湿润的紫色石蕊棉团,若要证明 CO2与水能发生
反应,则 b为 ;通入 CO2一段时间后,能证明 CO2的密度比空气大的
现象是 ;烧杯中的蜡烛熄灭,说明 CO2具有的化学性质是
。
17.(7分)在学习了质量守恒定律后,兴趣小组同学到实验室探究其他化学反应是否也遵守质量
守恒定律。他们分别进行了如下实验:
任务一:探究质量守恒定律
橡胶塞
玻璃管
红磷
方案 A:红磷燃烧前后质量的测定 方案 B:氢氧化钠溶液与硫酸铜溶液反应前后质量的测定
图 10
氢氧化钠
溶液
硫酸铜
溶液
如图 10所示,方案 A 中红磷量不足 (选填“会”或“不会”)对实验结果产生影响,
红磷在空气中燃烧的化学方程式是 ;方案 B中的反应必须在
密闭容器中进行,主要原因是氢氧化钠会与空气中的 反应。两个方案反应前后
天平均保持平衡,说明上述两个化学反应前后物质的总质量不变,遵守质量守恒定律。
任务二:发现问题、拓展延伸
【提出问题】同学们对氢氧化钠溶液与硫酸铜溶液反应后的混合液进行过滤,得到了无色的
滤液。该无色滤液中含有哪些溶质呢?
【作出猜想】猜想 1:仅含有硫酸钠;
猜想 2:含有硫酸钠和硫酸铜;
猜想 3:含有硫酸钠和氢氧化钠。
小明认为无需实验验证,就可以判定猜想 2是错误的,原因是
。
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【查阅资料】硫酸钠溶液显中性。
【进行实验】
实验操作 实验现象 实验结论
淤甲同学取无色滤液少许,装入小
试管中,滴入 BaCl2溶液
滤液中含有硫酸钠
于乙同学取无色滤液少许,装入小
试管中,滴入 溶液
溶液变为红色 滤液中含有氢氧化钠
【得出结论】根据实验可知,猜想 3正确。
【反思总结】由上述探究过程可总结出:确定反应后溶液中溶质的成分,除了要考虑
生成物外,还要考虑 。
18.(5分)某化学课外兴趣小组同学取含杂质(杂质不参与反应)的高锰酸钾样品32 g
放入大试管,加热至不再产生气体为止,记录产生氧气的质量与反应时间的关系如
图 11所示,请回答:
(1)t3时,试管内固体有 种。
(2)样品中高锰酸钾的质量分数(要求有必要的化学方程式和计算步骤)。
化学模拟(十二)第 6页(共 6页)
…
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…
…
…
…
…
…
…
密
…
…
…
…
…
…
…
…
…
封
…
…
…
…
…
…
…
…
线
…
…
…
…
…
…
…
…
…
氧气的质量/g
时间/s
1.6
2.4
3.2
0 t1 t2 t3 t4
图 11