2025年河北省初中学业水平考试化学模拟试卷（11）

一、选择题（本大题共 10 小题，每小题 2 分，共 20 分。在每小题 给出的四个选项中，只有一项最符合题意） 得 分 评卷人 1. 人体中各元素的含量与人体健康息息相关，下列元素中，因摄入量不足而容易导致 贫血症的是（ ） A援 铁 B援 碘 C援 钙 D援 锌 2. 我国是世界上最早使用硫磺的国家，在东汉《神农本草经》中曾提到纯硫提炼法。 下列关于硫的性质描述中属于化学性质的是（ ） A援 熔点低 B援 难溶于水 C援 淡黄色固体 D援 能在空气中燃烧 3. 规范的实验操作是实验成功和安全的重要保证。图 1所示实验操作 · 错 · 误的是（ ） A. 倾倒液体 B. 熄灭酒精灯 C. 滴加液体 D. 蒸发食盐水 图 1 4. 空气是一种宝贵的自然资源，各成分都具有广泛的用途。下列 · 不 · 属 · 于氮气的用途 的是（ ） A援 人工降雨 B援 冷冻麻醉 C援 食品防腐 D援 制造氮肥 5. 下列食物的近似 pH分别是：苹果 2.9耀3.3，番茄 4.0耀5.0，牛奶 6.3耀6.6，玉米粥 6.8耀 8.0。胃酸过多的人空腹时最适宜吃的食物是（ ） A援 苹果 B援 番茄 C援 牛奶 D援 玉米粥 化学模拟（十一）第 1页（共 6页） 班 级 姓 名 考 场 考 号 座位号 学 校 市、区、乡 … … … … … … … … … 密 … … … … … … … … … 封 … … … … … … … … 线 … … … … … … … … … 考试专用试题，禁止一切形式传播，违者必究侵权责任 总 分 核分人 化学模拟（十一） 2025年河北省初中学业水平考试 注意事项：1. 本试卷共 6页，总分 60分，考试时间 60分钟。 2. 答题前，考生务必将姓名、准考证号填写在试卷和答题卡的相应位置。 可能用到的相对原子质量：H-1 C-12 O-16 N-14 Cl-35.5 Ca-40 题号 一 二 得分 6. 物质的性质决定用途，下列物质的性质与用途对应关系表述合理的是（ ） A援 氧气具有助燃性——医疗急救 B援 一氧化碳有可燃性——冶炼金属 C援 石墨有润滑性——制作电池电极 D援 浓硫酸有吸水性——干燥某些气体 7. 黄骅冬枣有“长寿果”之美誉，其中富含的维生素 C（化学式为 C6H8O6）可以调节人体的新陈代 谢。下列说法正确的是（ ） A. 维生素 C属于氧化物 B. 维生素 C由 20个原子构成 C. 维生素 C由碳、氢、氧三种元素组成 D. 维生素 C中碳元素、氢元素和氧元素的质量比为 3 颐 4 颐 3 8. 向盛有一定量氢氧化钙溶液的烧杯中通入适量的二氧化碳气体，反应过程中相关量 Y 与反应 时间的关系如图 2所示，则 Y 可以表示（ ） A援 烧杯内水的质量 B援 烧杯内溶液的质量 C援 烧杯内物质的总质量 D援 烧杯内物质中氢元素的总质量 9. 尿素［CO（NH2）2］是一种常用的化肥，工业上生产尿素的反应的微观示意图如图 3所示。下 列说法正确的是（ ） 氢原子 氧原子 氮原子 碳原子 一定条件 ++ 甲 乙 丙 丁 图 3 A. 尿素是复合肥料 B. 反应前后分子、原子的种类均不变 C. 参加反应的甲、乙分子的个数比为 1 颐 1 D. 参加反应的甲和生成的丁的质量比为 17 颐 9 10.实验是科学探究的重要手段，图 4所示的实验中 · 不 · 能达到目的的是（ ） 图 4 浓 氨 水 滴有酚酞溶液 的蒸馏水 C. 证明分子在不断运动A. 探究铁、铜、银的 金属活动性顺序 Fe Ag CuSO4 溶液 B. 探究铁生锈 的条件 D. 探究氧气浓度对燃 烧剧烈程度的影响 空 气 硫 水 氧 气 蒸馏水 干燥 空气 植 物 油 铁钉 化学模拟（十一）第 2页（共 6页） 0 反应时间 Y 图 2 得 分 评卷人 二、非选择题（本大题共 8小题，共 40分） 11.（3分）我国化学家张青莲在测定铒、铟等元素的相对原子质量方面作出了卓越贡献。铒元素 在元素周期表中的有关信息如图 5-甲所示，铟原子的结构 示意图如图 5-乙所示。 （1）铒属于 （选填“金属”或“非金属”）元素。 （2）铟原子的结构示意图中 n的值是 。 （3）铒、铟属于不同种元素，原因是 。 12.（4分）2024年 10月 30日，我国神舟十九号载人飞船在酒泉卫星发射中心成功发射，三位航天 员顺利进入空间站，12月 27日，两位航天员身着航天服完成出舱任务。请回答下列问题。 （1）空间站核心舱内的气体组成和空气基本一致，其中含量最多的气体是 。 （2）火箭推进器常用的燃料为偏二甲肼和四氧化二氮。在四氧化二氮（N2O4）中，氮元素的化 合价为 。 （3）舱外航天服制作用到的材料有铝、塑料、羊毛等，其中属于合成材料的是 。 （4）航天服中有废气处理系统，能使呼吸产生的废气进入装有活性炭的装置进行净化，这是利 用了活性炭的 性。 13.（5分）我国能源消耗的 70%来自于煤炭，如果任由煤炭资源在诸多领域利用，将对大气、河流、 土地产生污染。为实现节能减排、绿色环保，我国大力发展“碳捕捉与封存”技术（如图 6所示）。 （1）“碳捕捉与封存”技术有利于控制 的加剧。 （2）将分离聚集的二氧化碳压入地下的过程中， 分子间空隙会 （选填“变大”或 “变小”）；将二氧化碳压入海水中，可能会造成 海水酸化，在此过程中发生反应的化学方程式 为 。 （3）被封存起来的二氧化碳可用作气体肥料，是因其能参与植物的 作用。 （4）“低碳”生活是一种生活态度，也是一种生活理念。请你写出一条践行“低碳”生活的具体 做法 。 化学模拟（十一）第 3页（共 6页） 68 Er 铒 167.3 8+49 3n2 18 甲 乙 图 5 不透水层 蓄水层 二氧化碳 二氧化碳 利用管道运输 利用管道 运输 发电厂及工厂等 淤分离及聚集 二氧化碳 于压入 地下 盂压入海底 及海水中 图 6 14.（5分）“果蔬洗盐”是一种果蔬清洁剂。某种“果蔬洗盐”的主要成分及其质量分数是：氯化钠 50%、碳酸钠 10%、碳酸氢钠 15%，三种物质的溶解度曲线如图 7所示。请回答下列问题。 0 10 20 30 40 50 60 70 80 10 20 30 40 50 60 Na2CO3 NaCl NaHCO3 溶解度/g 温度/益 图 7 （1）从物质类别看，“果蔬洗盐”属于 （选填“纯净物”或“混合物”）；该“果蔬洗 盐” （选填“能”或“不能”）与食醋一起使用。 （2）20益时，将 50 g“果蔬洗盐”放入 100 g水中，形成的溶液是 NaCl的 （选填 “饱和”或“不饱和”）溶液。 （3）30益时，将 30 g Na2CO3固体加入到 50 g水中，所得溶液的质量为 g。 （4）分别将 50益时 NaCl、NaHCO3、Na2CO3三种物质的饱和溶液降温到 20益，所得溶液的溶质 质量分数由大到小的顺序是 。 15.（6分）铜箔在新能源汽车电池制造等领域有重要应用，一种制造铜箔工艺的主要工序如图 8 所示。请回答下列问题。 溶铜 CuSO4溶液 操作 a 制箔 转动 转出铜箔 硫酸 水 铜箔 酸洗 水洗 抗氧化 出产品 硫酸 空气 铜原料 图 8 （1）“溶铜”前，粉碎处理铜原料的目的是 。 （2）“溶铜”中，存在铜与氧气生成氧化铜的反应，该反应的基本反应类型为 ； “操作 a”的目的是除去难溶性固体杂质，该操作名称为 。 （3）“制箔”中，发生反应的化学方程式：2CuSO4+2H2O 通电 2Cu+O2尹+2X，X的化学式为 ；该过程中将铜压制成铜箔，利用铜具有良好的 性。 （4）“酸洗”后，用熟石灰中和酸性废液，其反应的化学方程式为 。 化学模拟（十一）第 4页（共 6页） 16.（5分）根据图 9所示实验回答下列问题。 图 9 +- A B 甲 乙 白磷 80益热水 气球 （1）图 9-甲所示为电解水的实验装置。通电一段时间后，A、B试管内产生气体的体积比为 ，该实验可证明水是由 组成的。 （2）图 9-乙所示为探究燃烧条件的实验装置。提燃烧匙至白磷露出水面，观察到白磷燃烧，能 证明可燃物燃烧需要 ，白磷燃烧的化学方程式为 ；实验结束恢复到起始温度后，观察到气球比白磷燃烧前变得更瘪，原 因是 。 17.（7 分）小明在家清洗餐具时发现下水道堵塞，小明爸爸拿出如图 10所示的粉状管道疏通剂， 取部分投入管道并倒入适量水，只见管道中的水上下翻滚，并产生大量泡沫，用工具在管道内 搅动几下，管道即通。好奇的小明与化学兴趣小组同学利用剩余的管道疏通剂开展探究活动。 管道疏通剂的成分： 过碳酸钠、苛性钠、香精等 图 10 【查阅资料】该管道疏通剂中过碳酸钠的化学式为 2Na2CO3·3H2O2，白色晶体，加入水中剧烈 反应并产生气体；香精只起除臭作用。 【理论推测】兴趣小组的同学们根据所学知识和资料信息推测该气体为氧气。 【实验 1】同学们选择图 11所示实验装置开展验证实验。 A B C 淤 图 11 （1）仪器淤的名称是 。 （2）疏通剂加入水中反应剧烈，你认为应选择 （选填“A”或“B”）作为发生装置。 化学模拟（十一）第 5页（共 6页） （3）利用装置 C收集一瓶气体，将带火星的木条伸入其中，现象为 ，证明小组同学的推测正确。 【提出问题】疏通剂反应后剩余溶液中溶质有什么？ 【作出猜想】猜想一：Na2CO3；猜想二：NaOH；猜想三：NaOH和 Na2CO3。 【实验 2】小组同学取适量该疏通剂于烧杯中，按图 12所示进行实验（已知氯化钙溶 液呈中性）。 取少量溶液 取少量上层清液 白色沉淀 滴加过量的 氯化钙溶液 滴加少量酚酞 溶液 淤 于 盂 加适量水 疏通剂 图 12 【解释与结论】小组同学依据实验现象得出结论：猜想三正确。 （1）步骤于中发生反应的化学方程式为 。 （2）步骤盂观察到的现象为 。 【拓展交流】（1）疏通剂加入到水中会 （选填“放热”或“吸热”）。 （2）使用疏通剂时，应注意的事项有 （写出一条即可）。 18.（5 分）化学兴趣小组的同学做实验时不慎把稀盐酸洒在实验室的磨石地板上，发现 有气泡冒出。查阅资料得知，磨石中含有碳酸钙，同学们用同种磨石进行了如图 13 所示的实验（假设磨石中的其它成分不参与反应，也不溶于水）。请计算： （1）生成二氧化碳的质量为 g； （2）磨石中碳酸钙的质量分数（要求有必要的化学方程式和计算步骤）。 磨石质量 12.5 g 烧杯内物质 质量 108.1 g 烧杯内物质 质量 59.2 g 50 g 稀盐酸50 g 稀盐酸 图 13 化学模拟（十一）第 6页（共 6页） … … … … … … … … … 密 … … … … … … … … … 封 … … … … … … … … 线 … … … … … … … … … 考试专用试题，禁止一切形式传播，违者必究侵权责任 2025年河北省初中学业水平考试 化学模拟（十一）参考答案 评分说明： 1.本答案仅供参考，若考生答案与本答案不一致，只要正确，同样得分。 2.若答案不正确，但解题过程正确，可酌情给分。 一、（每题2分，共20分） 题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 答案 A D B A D D C D D B 二、（11～17题每空1分，18题5分，共40分） 11.（1）金属 （2）18 （3）原子的质子数不同（或原子的核电荷数不同） 12.（1）氮气 （2）+4 （3）塑料 （4）吸附 13.（1）温室效应 （2）变小 CO2+H2OH2CO3 （3）光合 （4）出门多乘坐公交车（合理即可） 14.（1）混合物 不能 （2）不饱和 （3）70 （4）NaCl＞Na2CO3＞NaHCO3 15.（1）增大物质间的接触面积，使反应更充分 （2）化合反应 过滤 （3）H2SO4 延展 （4）H2SO4+Ca(OH)2CaSO4+2H2O 16.（1）2∶1 氢元素和氧元素 （2）与氧气接触 4P+5O22P2O5 白磷燃烧消耗了集气瓶中的氧气，导致瓶内压强变小 17.【实验1】（1）锥形瓶 （2）A （3）带火星的木条复燃 【解释与结论】（1）CaCl2+Na2CO32NaCl+CaCO3↓ （2）溶液变为红色 【拓展交流】（1）放热 （2）不能用手直接接触管道疏通剂（合理即可） 18. 解：（1）根据质量守恒定律，化学反应前后物质的总质量不变， 则生成二氧化碳的质量为：12.5g+50g+50g-108.1g=4.4g；（1分） （2）设参加反应的碳酸钙质量为x。 CaCO3+2HClCaCl2+H2O+CO2↑（1分） 100 44 x 4.4g x==10g（2分） 磨石中碳酸钙的质量分数：×100%=80%（1分） 答：磨石中碳酸钙的质量分数为80%。 化学模拟（十一） 第 1 页（共1页） 学科网（北京）股份有限公司 $$