内容正文:
化学部分答案(70分)
一、选择题(每小题2分,共20分)
1.A 2.B 3.D 4.C 5.A 6.C 7.B 8.C 9.D 10.B
二、填空与简答题(共24分)
11.(化学方程式2分,其余每空1分,共6分)
(1)28.08 非金属
(2)4
(3)
(4)混合物
12.(每空1分,共3分)
(1)
(2)1∶4或4∶1
(3)二者的分子不同
13.(每空1分,共4分)
(1)20℃时甲、丙两物质溶解度相等
(2)甲>乙>丙
(3)升温或加溶质或恒温蒸发溶剂(答一个即可)
(4)33.3%
14.(化学方程式2分,其余每空1分,共5分)
(1)白磷燃烧,产生大量白烟,放出热量 4
(2)氢气
15.(化学方程式2分,其余每空1分,共6分)
(1)增大反应物的接触面积,使反应更快更充分
(2)
(3)过滤 Cu、Fe
(4)除去固体A中的Fe
16.【答案】
(1)长颈漏斗
(2)①.A ②.
(3)①.集气瓶口有大气泡冒出 ②.a
(4)①.稀盐酸与石灰石##稀盐酸与大理石 ②.B ③.C
(5)将气体通入澄清石灰水,若澄清石灰水变浑浊,则证明气体是二氧化碳
17.【答案】
(1)NaOH
(2)①.红 ②.溶液由红色变成无色
(3)①.不能 ②.氢氧化钠与二氧化碳反应生成碳酸钠,碳酸钠溶液显碱性,也能使酚酞溶液变红
(4)有气泡产生
(5)①.红墨水液面左边高于右边##(红墨水向左移动) ②.
(6)验证反应物消失(或验证有新物质生成,合理即可)
18.【答案】
(1)4.4
(2)解:设石灰石样品中的质量为x。
100 44
x 4.4 g
,
样品中的质量分数
答:该石灰石样品中碳酸钙的质量分数为80%。
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甘南州2026年初中学业水平考试
物理、化学综合试卷
考生注意:本试卷满分为150分,考试时间为150分钟。所有试题均在答题卡上作答,否则无效。
化学部分(70分)
可能用到的相对原子质量:H-1 C-12 O-16 Cl-35.5 Ca-40
一、选择题(本题包括10小题,每小题2分,共20分。每小题只有一个选项符合题意)
1.下列物质不属于溶液的是
A.泥水 B.碘酒 C.食盐水 D.蔗糖水
2.红烧黄河大鲤鱼是一道深受大众欢迎的特色美食,其中富含的营养物质为
A.糖类 B.蛋白质 C.维生素 D.无机盐
3.2026年六五环境日我国主题是“全面绿色转型,共建美丽中国”。下列做法不符合这一主题的是
A.回收利用废旧电池 B.使用共享单车出行
C.减少使用一次性木筷 D.随意燃放烟花爆竹
4.AI垃圾分类机器人能快速识别垃圾主要成分并判断其是否为“可回收物”。下列可回收垃圾中主要成分属于合成材料的是
A.纯棉旧T恤 B.废旧报纸
C.塑料矿泉水瓶 D.玻璃啤酒瓶
5.兰州轨道交通2号线使用智能化升级版LED节能灯,LED节能灯芯片材料中含有氮化镓(GaN),其中镓(Ga)的化合价为+3,则氮(N)的化合价为
A.-3 B.-1 C.+1 D.+3
6.正确的实验操作是实验安全和成功的重要保证。实验室配制一定溶质质量分数的氯化钠溶液,下列操作正确的是
A.取用氯化钠 B.称量氯化钠
C.量取蒸馏水 D.溶解氯化钠
7.紫薯、蓝莓等食物中含有花青素,花青素是一种具有抗氧化作用的天然色素,其化学式为。下列关于花青素说法正确的是
A.该物质属于氧化物
B.该物质中碳元素的质量分数最大
C.该物质中碳、氧元素的质量比为15∶6
D.该物质由15个碳原子、11个氢原子、6个氧原子构成
8.下列有关事实对应的微观解释不正确的是
选项
事实
解释
A
品红在水中扩散
分子是不断运动的
B
金刚石硬度大,石墨很软
碳原子的排列方式不同
C
氧气被压缩装入钢瓶中
氧气分子体积变小
D
稀硫酸能使紫色石蕊溶液变红
氢离子与指示剂发生反应
9.下列归纳的化学知识不正确的是
A.空气中各成分体积分数:
B.地壳中元素含量:
C.金属的活动性:
D.溶液的pH:
10.下列实验方案不能达到实验目的是
选项
实验目的
实验方案
A
区分羊毛制品与涤纶产品
分别灼烧,闻气味
B
除去氯化钙溶液中的稀盐酸
加入过量的氢氧化钙溶液
C
比较铝和铜的金属活动性
将打磨后的铝丝浸入硫酸铜溶液中,观察现象
D
鉴别硝酸铵和氢氧化钠
分别取等质量固体溶于等体积水中,比较溶液温度
二、填空与简答题(本题包括5小题,共24分)
11.(6分)硅是芯片的基材。下图是硅元素在元素周期表中的信息及硅原子的结构示意图。
(1)由图1可知硅的相对原子质量为___________,硅元素属于___________(填“金属”或“非金属”)元素。
(2)图2中___________。
(3)硅可以利用石英砂(SiO2)和金属镁在高温条件下发生置换反应制取,其反应的化学方程式为___________。
(4)硅钢是含硅1%~4.5%的铁硅合金,是制造变压器的核心材料。硅钢属于___________(填“纯净物”或“混合物”)。
12.(3分)2026年4月24日是第十一个“中国航天日”,今年的主题是“激扬青春,逐梦星辰”。空间站内利用“萨巴蒂尔反应”将宇航员呼出的二氧化碳在催化剂(如镍、钌)和加热(约300~400℃)的条件下转化为水,其反应的微观过程如下图所示(●表示氢原子,〇表示氧原子,表示碳原子)。请回答下列问题。
(1)根据质量守恒定律,请在方框内补全该反应的微观粒子图。
(2)该反应中,参加反应的各物质分子个数比为____________。
(3)从微观角度解释:氧气与二氧化碳化学性质不同的原因是________________________。
13.(4分)下图是甲、乙、丙三种固体物质的溶解度曲线,请回答下列问题。
(1)P点的含义是____________。
(2)45℃时,甲、乙、丙物质溶解度大小顺序为__________。
(3)要使接近饱和的丙物质溶液变为饱和溶液,可采取的一种措施是____________。
(4)45℃时,甲物质饱和溶液溶质质量分数为____________(保留一位小数)。
14.(5分)根据下图回答问题。
(1)按图1所示进行实验,玻璃管中放入过量白磷(白磷着火点为40℃),玻璃管中的现象是___________,活塞先右移后左移,最终停在刻度___________处。
(2)按图2所示进行实验,气体a为___________(填名称),该实验中发生反应的化学方程式为______________________。
15.(6分)孔雀石是一种重要的铜矿石,其主要成分是。某工厂用孔雀石制取硫酸铜,再用“湿法炼铜”获得铜,其主要工艺流程如下图所示。请分析流程,回答问题。
已知:
(1)将孔雀石粉碎的目的是_____________________。
(2)反应池中发生反应的化学方程式为_____________________。
(3)操作Ⅰ的名称是___________,固体A的成分有___________(填化学式)。
(4)在固体A中加入适量稀硫酸的目的是______________________。
三、实验与探究题(本题包括2小题,共20分)
16.(10分)下图是实验室制取气体常用装置,请回答下列问题。
(1)仪器①的名称是___________。
(2)实验室用高锰酸钾制取氧气,应选择的发生装置是___________(填字母),反应的化学方程式为__________________。
(3)若用E装置收集氧气,当__________________(填现象)时,表明氧气已收集满。若用盛满水的F装置收集氧气时,气体应从________(填“a”或“b”)端通入。
(4)实验室常用____________________(填药品名称)制取二氧化碳,应选择的发生装置是_________(填字母),收集装置是__________(填字母)。
(5)检验二氧化碳的方法是___________________________________________________________________。
17.(10分)某校化学兴趣小组同学做“酸碱中和反应”实验时,向盛有氢氧化钠溶液的烧杯中滴加一定量的稀盐酸后,发现没有明显现象。为使无明显现象的化学反应“可视化”,同学们开展了下列探究。
【提出问题】反应后烧杯中溶液的溶质成分是什么?
【提出猜想】
(1)猜想一:NaCl; 猜想二:NaCl和HCl; 猜想三:NaCl和_________(填化学式)。
【实验探究】为了验证猜想,甲同学设计了如图1所示实验。
(2)图1所示实验中,取适量反应后烧杯中溶液,滴入几滴酚酞溶液,溶液变_________色,说明猜想三成立。再将稀盐酸缓慢注入瓶中并振荡,观察到__________________的现象,说明氢氧化钠与稀盐酸发生了反应。
【拓展探究】氢氧化钠与二氧化碳发生反应,也没有明显现象。乙同学受甲同学启发,设计了如图2所示实验,将注射器中滴加酚酞溶液的氢氧化钠溶液注入集满的集气瓶中,预测红色消失。
(3)你认为能观察到预测的现象吗?___________(填“能”或“不能”),并说明理由___________。
【讨论分析】
(4)丙同学设计了如图3所示实验,先将注射器中的氢氧化钠溶液注入集满的集气瓶中并振荡,再向集气瓶中反应所得溶液加入稀盐酸,观察到_____________的现象,可以判断氢氧化钠溶液与发生了反应。
【实验再探究】乙同学经过反思,又设计了如图4所示实验。
(5)将注射器中相同体积的氢氧化钠溶液和水同时注入集满的锥形瓶中,观察到的现象,说明氢氧化钠与二氧化碳发生了反应,反应的化学方程式为__________。
【反思总结】
(6)对于没有明显现象的化学反应,为了证明反应的发生,我们可以采取_________(只填一种)的方法,提供间接判断反应发生的实验证据。
四、计算题(本题包括1小题,共6分)
18.甘肃拥有丰富的石灰石资源,石灰石常用于生产水泥、玻璃等。为测定某石灰石样品中碳酸钙的质量分数,某化学兴趣小组取12.5 g样品(杂质不反应,也不溶于水),逐渐加入稀盐酸至不再产生气体,共用去稀盐酸50 g,反应后剩余物质总质量为58.1 g。请计算:
(1)生成二氧化碳的质量为__________g。
(2)该石灰石样品中碳酸钙的质量分数(写出计算过程)。
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