猜押02 历史上的科技问题（湖南长沙专用）-2025年中考历史冲刺抢押秘籍

猜押02 历史上的科技问题 涉及考向 考情分析 押题依据 考向一 古代中国的科技 考向二 近现代中国的科技 考向三 近代科学的兴起 考向四 两次科技革命 考向五 第三次科技革命 湖南长沙五年中考真题对“历史上的科技问题”的考查，既注重科技史实的纵向梳理，又强调科技与社会发展的互动关联。通过研究试题可以发现，命题者善于选取关键性技术突破（如三次科技革命、四大发明等），在具体时空坐标中考查科技成果的演进脉络及其对社会形态、生产方式的变革作用。近年考题尤为关注科技创新的驱动机制，通过中外比较视角，引导学生理解科技发展与制度环境、文化传统的深层关联。备考时应以重大科技成果为经，以科技与文明进程的关系为纬，同步关注当代科技前沿动态，培养用历史思维解析现实科技议题的能力 1．国家科技强国战略与历史教育深度融合 《国家“十四五”规划和2035年远景目标纲要》明确将“科技自立自强”列为国家发展核心战略，2023年教育部《关于加强新时代中小学科学教育工作的意见》要求强化科技史教育。这一导向要求历史试题立足文明演进主线，通过中外科技发展对比（如古代四大发明与西方工业革命、现代信息技术革命等），考查科技突破对社会形态、国际格局的变革性影响。 2．科技发展与民生进步的关联性考查 强调“以科技创新驱动高质量发展”，试题可能聚焦技术革新与民生改善的互动（如工业革命对城市化的推动、袁隆平杂交水稻技术对粮食安全的贡献），要求学生在历史情境中分析科技赋能社会的逻辑链条。 考向一 古代中国的科技 1．有学者统计，自西汉至南北朝官府藏书量：西汉以前共1033部，东汉1100部，三国1122部，晋2438部，南北朝7094部。这些数据可以说明造纸术的发明（ ） A．提高了纸张的质量 B．促进了各国文化交流 C．便利了典籍的流传 D．加速了经济重心南移 【答案】C 【解析】根据材料“西汉以前共1033部，东汉1100部，三国1122部，晋2438部，南北朝7094部”表明造纸术的发展促进了官府藏书量的增多，结合所学可知，东汉蔡伦改进造纸术，有利于文化的传播，C项正确；官府藏书量增多无法看出纸张质量，排除A项；西汉至南北朝官府藏书量，与各国交流无关，排除B项；D项与材料无关，排除。故选C项。 2．张仲景有感东汉末年疾病流行，人民死亡众多，于是刻苦攻读古典医学著作，对东汉以前的临床医学做了全面总结并结合自己的临床经验撰成《伤寒杂病论》。上述材料反映了《伤寒杂病论》（ ） A．确立了辨证施治的原则 B．是前代医学理论的积淀 C．发展了“治未病”的思想 D．是中医药学的鼻祖著作 【答案】B 【解析】根据题干“对东汉以前的临床医学做了全面总结并结合自己的临床经验撰成《伤寒杂病论》”和所学知识可知，材料反映了《伤寒杂病论》是前代医学理论的积淀和总结，B项正确；《伤寒杂病论》确立了辨证施治的原则，但材料没有体现，排除A项；《伤寒杂病论》发展了“治未病”的思想，但材料没有体现，排除C项；材料强调的是《伤寒杂病论》的撰成背景，而不是其地位，排除D项。故选B项。 3．（图表题）据表可知，《齐民要术》（ ） 时期 农书 内容主要来源 东汉 《四民月令》 日常农事活动 北魏 《齐民要术》 收集整理的百余种古书 明朝 《农政全书》 大量引用《齐民要术》 A．具有承上启下的作用 B．强调因地制宜 C．开创农书撰写的先河 D．注重工具革新 【答案】A 【解析】通过表格和结合所学可知，《齐民要术》是北朝贾思勰收集整理百余种古书而成，这里面就包括《四民月令》里面的相关内容，这说明《齐民要术》起到承上作用；明朝《农政全书》大量引用《齐民要术》的内容，其起到启下的作用，A项正确；贾思勰强调农业生产要遵循自然规律，种植农作物必须因地制宜，不误农时，但在题干中未体现，排除B项；东汉时期已经有农书了，《齐民要术》开创农书撰写的先河不符合史实，排除C项；题干强调的是《齐民要术》的作用，并未说明工具革新的内容，排除D项。故选A项。 4．北宋时匠人毕昇发明泥活字印刷，此后，能工巧匠们又发明了木活字，到元朝中期出现了铜活字印刷。这一系列的技术进步（ ） A．推动了雕版印刷的普及 B．导致了百家争鸣的出现 C．有利于中华文化的传承 D．促进了科举制度的产生 【答案】C 【解析】根据题干“北宋时匠人毕昇发明泥活字印刷，此后，能工巧匠们又发明了木活字，到元朝中期出现了铜活字印刷”结合所学可知，活字印刷术的发明，加快了文化的传播，有利于文化的普及，有利于文化的传承，对人类文明的发展产生了重大影响，C项正确；雕版印刷术是隋唐时期发明的，而活字印刷术是北宋时发明的，活字印刷推动了雕版印刷的普及不合逻辑，排除A项；百家争鸣的出现是在战国时期，与北宋发明活字印刷术无关，排除B项；科举制度的产生是在隋朝，比活字印刷术发明早，活字印刷促进了科举制度的产生不合逻辑，排除D项。故选C项。 5．（主题归纳）将下列所示内容归纳成学习主题，最合适的是（ ） 主题____ 唐朝：雕版印刷术 宋朝：活字印刷术指南针火药 元朝：火铳 明朝：李时珍《本草纲目》宋应星《天工开物》 A．中国古代经济繁荣 B．中国古代科技成就 C．中华文明丰富多彩 D．中华民族交往交融 【答案】B 【解析】根据题干材料“唐朝：雕版印刷术、宋朝：活字印刷术指南针火药、元朝：火铳、明朝：李时珍《本草纲目》宋应星《天工开物》”并结合所学知识可知，唐朝时期的雕版印刷术，宋朝时期发明的活字印刷术、指南针、火药，元朝和明朝的火铳和医学巨著等，是我国古代科技成就，因此材料主题为中国古代科技成就，B项正确；题干没有涉及经济，排除A项；题干展现的是我国古代的科技成就，主旨并不是中华文明，且不能体现中华文明“丰富多彩”，排除C项；题干没有涉及民族交往交融方面的内容，排除D项。故选B项。 考向二 近现代中国的科技 6．（读图题）下图是清末画作《火车站》。据此可知，当时该地区（ ）    A．民族工业体系完整 B．空中航线飞速发展 C．高速铁路开通运营 D．交通出行方式多样 【答案】D 【解析】根据图示，当时的出行方式有火车、黄包车和汽车，说明了交通出行方式多样，D项正确；材料中没有体现民族工业体系，排除A项；图中没有飞机，没法看出空中航线飞速发展，排除B项；我国高速铁路开通运营是在2005年，排除C项。故选D项。 7．（2025·湖南多校·中考一模）下表是不同时期中国医学的代表人物及其主要成就。据此分析，中国医学的突出特质是（ ） 人物 时期 主要成就 张仲景 东汉 总结前人经验，结合临床实践，写成《伤寒杂病论》一书，发展了中医学理论和治疗方法 李时珍 明代 编写《本草纲目》，总结我国古代药物学成就，丰富了我国医药学宝库 屠呦呦 当代 从中医药古典文献中获得灵感，发现了能够有效抵抗疟疾的青蒿素，开创了治疗疟疾的新方法 A．中西结合、影响深远 B．传承有序、与时俱进 C．理论晦涩、实践困难 D．实验为主、技术先进 【答案】B 【解析】根据题干信息“不同时期中国医学的代表人物及其主要成就”，结合所学知识可知，从东汉张仲景总结前人经验写成《伤寒杂病论》，到明代李时珍总结我国古代药物学成就编写《本草纲目》，再到当代屠呦呦从中医药古典文献中获得灵感，这体现了中国医学在不同时期对前人知识和经验的传承；张仲景发展了中医学理论和治疗方法；李时珍丰富了我国医药学宝库；屠呦呦发现青蒿素，开创治疗疟疾新方法，他们在各自所处时代，都推动了中国医学的发展，体现了中国医学不断适应时代需求、不断创新进步的特点，B项正确；“中西结合”在材料中没有体现，材料内容主要是关于中国医学自身的发展，排除A项；“理论晦涩、实践困难”与材料没有联系，材料强调的是医学成就，排除C项；“实验为主、技术先进”，题干内容没有涉及实验与技术特点，因为题干材料重点突出的是中国医学的传承和创新，排除D项。故选B项。 8．（新材料）2024年9月25日8时44分，中国人民解放军火箭军，向太平洋公海海域，成功发射了一枚携载训练模拟弹头的洲际弹道导弹，并且准确落入预定海域。而我们的东风导弹之所以如此厉害，是因为它采用了独特的弹道设计，能够完美地避开雷达的检测，至今都无法拦截。为此作出重大贡献、被称为“中国科制之父”和“火箭之王”的著名科学家是（ ） A．邓稼先 B．袁隆平 C．钱学森 D．屠呦呦 【答案】C 【解析】据材料并结合所学可知，钱学森被称为“中国航天之父”和“火箭之王”，是空气动力学与导弹技术的奠基人，他领导了东风导弹的研发，其开创性的弹道设计理论（如“钱学森弹道”）使导弹具备高机动性，极大增强了突防能力，与题干描述完全吻合，C项正确；邓稼先作为“两弹元勋”，他主导了原子弹和氢弹的研制，但主要贡献在核技术而非导弹设计领域，排除A项；袁隆平被誉为“杂交水稻之父”，其成就集中于农业，与导弹技术无关，排除B项；屠呦呦因发现青蒿素获诺贝尔奖，贡献在医学领域，与导弹无关，排除D项。故选C项。 9．（图表题）下表为新中国科技事业发展的重大事件（部分），据表可知中国（ ） 时间 重大事件 1956年 成立了负责导弹技术研究的国防部第五研究院 1972年 农业科学家袁隆平成功培育籼型杂交水稻 2002年 中国科学家成功制造出首枚高性能通用CPU——龙芯一号 2024年 广东青年梁文峰开发了DeepSeek人工智能大模型 A．重视自主研发 B．积极开展外交 C．主张国际合作 D．主导全球发展 【答案】A 【解析】据题干“下表为新中国科技事业发展的重大事件（部分），据表可知中国”和所学知识可知，1956年成立负责导弹技术研究的国防部第五研究院，这是我国自主开展导弹技术研究的重要举措，依靠自身力量发展国防科技。1972年袁隆平成功培育籼型杂交水稻，是我国农业科学家自主创新的成果，提升了我国农业科技水平。这些事件都充分表明我国重视自主研发，A项正确；表格中列举的都是我国科技领域的重大事件，没有涉及外交方面的内容，排除B项；表格中所呈现的科技成果均是我国自身在科技研发上的进展，未体现国际合作相关内容，排除C项；表格只是展示了我国在不同时期的一些科技成果，不能得出我国主导全球发展的结论，该选项夸大了我国科技成果的影响，排除D项。故选A项。 10．（联系时事）从辽宁舰到山东舰到福建舰，中国海军实现了从无到有、从改装到国产、从滑跃到弹射的升级跨越，新时代的人民海军迈入“三航母时代”。这反映了我国（ ） A．积极推进科技强军 B．积极开展多边外交 C．重视提升国际地位 D．大力发展航天技术 【答案】A 【解析】据题干“从辽宁舰到山东舰到福建舰，中国海军实现了从无到有、从改装到国产、从滑跃到弹射的升级跨越，新时代的人民海军迈入‘三航母时代’”可知，中国海军航母的发展体现了我国在军事科技方面的不断进步，积极推进科技强军，A项正确；海军航母的发展主要与军事建设相关，与多边外交不直接相关，排除B项；提升国际地位是一个综合性的结果，海军航母的发展是提升国防实力的体现，并非直接体现提升国际地位，排除C项；海军航母属于海军装备，与航天技术关系不大，排除D项。故选A项。 11．（主题线索式）2023年9月，习近平总书记首次提出“新质生产力”一词，新质生产力之“新”，核心在于以科技创新推动产业创新。 【灿烂文明领先世界】 材料一 【学习西方工业救国】 材料二 面对中国“数千年来未有之变局”，曾国藩、李鸿章、左宗棠等人看到了中国在武器装备和科学技术方面大大落后于西方，他们继承了魏源提出的“师夷长技”的思想，并且极力把这一思想主张付诸实践。……洋务运动虽然没能救中国，却为中国的进步、中国的近代化开辟了道路，是中国近代化链条上的第一环。 ——摘编自李侃《中国近代史》 【自立自强科技发展】 材料三 20世纪50年代中期，中国……在尖端技术领域汇集了一批高水平的专家，并开展了一些科研工作……同时，苏联政府也表示愿意在原子能及导弹技术方面给予中国援助。……1958年中共中央决定成立国防科委……到20世纪60年代中期，中国已……初步建立了比较配套的国防科技工业体系。 ——摘编自姬文波《20世纪五六十年代中国国防科技工业领导管理体制的形成和发展》 【持续发展创新引领】 材料四 大力推进现代化产业体系建设，加快发展新质生产力。充分发挥创新主导作用，以科技创新推动产业创新，加快推进新型工业化，提高全要素生产率，不断塑造发展新动能新优势，促进社会生产力实现新的跃升。推动产业链供应链优化升级。保持工业经济平稳运行……积极培育新兴产业和未来产业……积极打造生物制造、商业航天、低空经济等新增长引擎……深入推进数字经济创新发展。制定支持数字经济高质量发展政策，积极推进数字产业化、产业数字化，促进数字技术和实体经济深度融合。深化大数据、人工智能等研发应用……我们要以广泛深刻的数字变革，赋能经济发展、丰富人民生活、提升社会治理现代化水平。 ——摘编自李强《2024年政府工作报告》 （1）根据材料一结合所学知识，在图A、B中选择一幅指出后人纪念他的理由。并指出图C所示作品的历史地位。 （2）根据材料二结合所学，简述洋务运动“是中国近代化链条上的第一环”的理由。 （3）根据材料三结合所学，请列举一例20世纪50到70年代我国在科学技术方面取得的成就。归纳20世纪五六十年代促进中国科技发展的因素。 （4）根据材料四，概括我国计划实行的“加快发展新质生产力”的措施。综合上述材料并结合所学知识，请你谈谈对科技在人类社会进程中作用的认知识。 【答案】（1）理由： A图：东汉时蔡伦改进了造纸术，促进了文化的传播，是中国对世界文明的伟大贡献之一。 B图：北宋毕昇发明了活字印刷术，加快了文化的传播，对人类文明的发展产生了重大影响。 图C地位：《天工开物》被誉为“中国17世纪的工艺百科全书”。 （2）理由：洋务运动开始学习西方先进的生产技术，使中国出现了第一批近代企业，是我国近代化的开端。 （3）成就：1964年，第一颗原子弹爆炸成功；1967年，第一颗氢弹爆炸成功；1970年成功发射第一颗人造地球卫星东方红一号；70年代，袁隆平成功培育籼型杂交水稻；70年代，屠呦呦发现能够有效抵抗疟疾的青蒿素等。（任意一点即可） 因素：高水平专家的汇集；科研工作的开展；苏联政府的援助；国家的重视（政策支持）。（任意三点即可） （4）措施：推动产业链、供应链优化升级；培育新兴产业和未来产业；推进数字经济创新发展等。（任意两点即可） 认识：科技是第一生产力，能够推动社会发展进步；科技是一把双刃剑，使用不当会给人类带来危害。（两个角度，其他言之有理也可） 【解析】（1）理由：根据材料一“图A蔡伦纪念邮票”结合所学可知，东汉时期的蔡伦以树皮、破布、麻头、旧鱼网为原料，改进了造纸术，促进了文化的传播，是中国对世界文明的伟大贡献之一。根据材料一“图B毕昇像”结合所学可知，北宋时期的工匠毕昇使用胶泥刻字，发明了活字印刷术，加快了文化的传播，对人类文明的发展产生了重大影响。 历史地位：根据材料一“图C《天工开物》（书影）”结合所学可知，明朝的宋应星整理各地农业和手工业生产技术和经验，著成科技巨著《天工开物》。内容丰富，分类详细，图文并茂，只管生动，科技领先，流传较广。对我国古代的农业和手工业生产技术进行了全面总结，记述了中国在当时世界上具有先进水平的科学技术。被誉为“中国17世纪的工艺百科全书”。 （2）理由：根据材料二“……洋务运动虽然没能救中国，却为中国的进步、中国的近代化开辟了道路”结合所学可知，从洋务运动的意义进行分析即可。洋务运动引进西方先进技术，创办中国第一批近代企业，开启了中国近代化的进程。客观上促进了中国民族资本主义的产生和发展，对西方列强的扩张也起了一定的抵制作用。因此说：洋务运动“是中国近代化链条上的第一环”。 （3）成就：结合所学可知，1964年，第一颗原子弹爆炸成功；1967年，第一颗氢弹爆炸成功；1970年成功发射第一颗人造地球卫星东方红一号；1973年袁隆平在世界上首次培育籼型杂交水稻；20世纪70年代屠呦呦领导的科研团队发现青蒿素开创了治疗疟疾的新方法等。（任意一点即可） 因素：根据材料三“20世纪50年代中期，中国……在尖端技术领域汇集了一批高水平的专家，并开展了一些科研工作……”可知，这一时期，我国汇集了一大批高水平科技专家，开展科研工作；根据材料二“苏联政府也表示愿意在原子能及导弹技术方面给予中国援助”可知，得到苏联政府的援助；根据材料三“……1958年中共中央决定成立国防科委……到20世纪60年代中期，中国已……初步建立了比较配套的国防科技工业体系”可知，国家重视（政策支持）科技发展。（任意三点即可） （4）措施：根据材料四“充分发挥创新主导作用，以科技创新推动产业创新，……推动产业链供应链优化升级”可得出措施推动产业链、供应链优化升级；根据材料四“保持工业经济平稳运行……积极培育新兴产业和未来产业”可得出措施培育新兴产业和未来产业；根据材料四“积极打造生物制造、商业航天、低空经济等新增长引擎……深入推进数字经济创新发展”可得出措施推进数字经济创新发展等。（任意两点即可） 认识：根据材料四“深化大数据、人工智能等研发应用……我们要以广泛深刻的数字变革，赋能经济发展、丰富人民生活、提升社会治理现代化水平”结合所学可知，可从科技对人类社会发展的利与弊两个方面简要说明，言之有理即可。如：科技是第一生产力，能够推动社会发展进步；科技是一把双刃剑，使用不当会给人类带来危害。 考向三 近代科学的兴起 12．1831年，达尔文受邀随船环球航行。船长本来希望达尔文能够找到证据来验证《圣经》的记载，达尔文却得出了相反的结论。记载这一结论的著作是（ ） A．《一千零一夜》 B．《物种起源》 C．《战争与和平》 D．《英雄交响曲》 【答案】B 【解析】根据材料“达尔文”和结合所学知识可知，达尔文是19世纪的英国生物学家，他因提出生物进化论而闻名。1831年，他确实随“小猎犬号”船进行了环球航行，这次航行为他的生物进化论提供了重要的实证。《物种起源》是达尔文记载其生物进化论观点的著作，B项正确；《一千零一夜》是一部阿拉伯民间故事集，与达尔文和生物进化论无关，排除A项；《战争与和平》是俄国作家托尔斯泰的代表作，与达尔文和生物进化论无关，排除C项；《英雄交响曲》是贝多芬的一部交响乐作品，同样与达尔文和生物进化论无关，排除D项。故选B项。 13．在1687年出版的《自然哲学的数学原理》中，牛顿提出了万有引力定律；在1859年出版的《物种起源》中，达尔文提出了生物进化理论。这些科学成就（ ） A．推动思想解放和社会进步 B．使民众完全放弃信仰基督教 C．源于工业领域动力的改进 D．得益于科学与技术紧密结合 【答案】A 【解析】结合所学可知，牛顿万有引力定律打破宗教对宇宙认知的禁锢，达尔文生物进化理论挑战传统神创论，都冲击旧观念，促进思想解放，为社会进步提供思想动力，A项正确；科学理论虽削弱宗教教条，但“完全放弃”表述绝对化，历史上科学与宗教长期共存，如许多科学家仍保有宗教信仰，此选项不符合史实，排除B项；牛顿理论早于工业革命动力改进，排除C项；科学与技术紧密结合是第二次工业革命特点，与牛顿、达尔文成就产生背景不符，排除D项。故选A项。 考向四 两次科技革命 14．（2025·湖南长沙·一模）下图是18世纪英国纺织工厂中的童工劳动照片，工业革命期间，英国出现了大量童工。这反映了（ ） A．英国的工厂制度得以最终确立 B．工业革命改善了民众生活条件 C．工业革命提供了更多就业机会 D．资本主义利益至上的剥削本质 【答案】D 【解析】据题干“下图是18世纪英国纺织工厂中的童工劳动照片，工业革命期间，英国出现了大量童工。这反映了”和所学知识可知，童工的劳动力成本低，资本家为了获取更多利润，大量雇佣童工，这充分体现了资本主义利益至上的剥削本质，D项正确；英国工厂制度最终确立主要体现在工厂的组织形式、管理模式等方面的规范化和固定化，排除A项；工业革命虽然在一定程度上推动了经济发展，但大量使用童工说明当时民众生活条件并没有得到改善，排除B项；如果只是单纯提供就业机会，不一定就会出现大量童工，这不是童工大量出现的本质原因，排除C项。故选D项。 15．（2025·湖南长沙·实验中学初中学业质量模拟）英国历史学家霍布斯邦认为，“虽然这场双元革命——更精确地说是法国政治革命和英国工业革命——的主要载体和象征是法、英两国，但是我们不应把这场革命看成是属于这两个国家的历史事件，而应看作是一座覆盖了更广泛地区的火山的孪生喷发口”。他强调的是（ ） A．法国大革命和英国工业革命的密切关系 B．欧洲在世界历史发展中的作用和地位 C．法国大革命和英国工业革命的世界意义 D．政治制度与经济发展相辅相成逻辑关系 【答案】C 【解析】根据题干中“我们不应把这场革命看成是属于这两个国家的历史事件，而应看作是一座覆盖了更广泛地区的火山的孪生喷发口”可知，作者是在强调法国大革命和英国工业革命的世界影响力，C项正确；材料强调的是两次革命的巨大影响，不是强调二者具有密切关系，排除A项；材料强调的是两次革命的意义，不是强调欧洲的地位和作用，排除B项；材料强调的是两次革命的世界影响，不是强调两次革命之间的互相推动作用，排除D项。故选C项。 16．（2025·湖南长沙·一模）纪录片《大国崛起》中说道：17世纪，英国“在历史性的转变中抢占了先机，已经率先到达了现代文明的入口，在下两个世纪里，它将傲视全球。”请指出英国“抢占了先机”和“傲视全球”的典型表现分别是（ ） A．通过新航路的开辟、推动资本主义的迅速发展 B．确立了君主立宪制、通过《航海条例》加强了海外贸易 C．确立了君主立宪制、通过工业革命成为最发达的工业国 D．率先完成工业革命、确立了殖民霸主的地位 【答案】C 【解析】17世纪，英国通过资产阶级革命，确立了君主立宪制，“在下两个世纪里”即18、19世纪，结合所学可知，这时英国通过工业革命成为世界最发达的工业国，英国“抢占了先机”和“傲视全球”的典型表现分别是确立了君主立宪制、通过工业革命成为最发达的工业国，C项正确；西班牙、葡萄牙最先开辟新航路，排除A项；1651年英国颁布《航海条例》，主要是打击荷兰的海上势力，时间不符合“在下两个世纪里”，排除B项；1765年英国开始工业革命，D项时间不是题意，排除。故选C项。 17．（核心素养）（2025·湖南多校·中考一模）历史解释是指以史料为依据，客观地认识和评判历史的态度和方法。下列属于历史解释的是（ ） A．穆罕默德创立了伊斯兰教 B．达尔文提出了进化论的观点 C．列宁领导了俄国十月革命 D．工业革命促进了生产力发展 【答案】D 【解析】结合所学知识可知，历史解释是指以史料为依据，客观地认识和评判历史的态度和方法。工业革命是人类历史上的一次重大变革，其核心特征是通过技术革新和生产方式的转变，极大地推动了生产力的发展。可知“工业革命促进了生产力发展”，是对工业革命进行客观地认识和评判，D项正确；历史事实，也就是指已经发生过的客观进程，它包括了历史上各种人物和各种事件，是不以人的意志为转移的客观实在，“穆罕默德创立了伊斯兰教”属于历史事实，而不是历史解释，排除A项；“达尔文提出了进化论的观点”，属于历史事实，而不是历史解释，排除B项；“列宁领导了俄国十月革命”，属于历史事实，而不是历史解释，排除C项。故选D项。 18．（2024·湖南长沙雅礼部分学校·中考一模）1750年前后，欧洲与世界其他地区按人口计算的经济水平相差不大，但到了1900年，后者是欧洲的1/18，是英国的1/50。导致这一悬殊结果的主要因素是（  ） A．人口增长 B．制度的不同 C．殖民掠夺 D．大工业生产 【答案】D 【解析】根据题干“到了1900年，后者是欧洲的1/18，是英国的1/50”和所学知识可知，18世纪60年代到20世纪初，欧洲进行了两次工业革命，现代工厂取代了手工工场，即欧洲实行了大工业生产，极大提高了社会生产力，促进了经济的发展，导致了欧洲经济领先于其他地区，故D项符合题意；人口增长是欧洲与其他地区经济差距的表现，原因在于工业发展带来的经济水平提高，排除A项；除欧洲外，资本主义制度也扩展到了世界其他地区，制度的不同并不是发展差距的主要因素，排除B项；殖民掠夺促进欧洲资本主义发展，但不是20世纪初世界经济差距悬殊的主要因素，排除C项。故选D项。 19．（新考法）（2025·湖南长沙·一模）生产力演进有其规律。根据当下生产力发展出现的新特征，可以把整个生产力演进过程划分为三个阶段，即传统生产力、新兴生产力和当下开启的新质生产力。阅读下列材料，回答问题。 材料一 材料二   在18世纪末期，英国的商人们与新兴的制造商们一道将资本投入到棉花生产工序重组过程中去……制造商们获得了劳动力、资本和市场，并且对它们进行大力整合，随之而来的就是机器带动的纺轮、动力织机和工厂体系。 ——斯文·贝克特《棉花帝国》 材料三   发展新质生产力是推动高质量发展的内在要求和重要着力点。……新质生产力是创新起主导作用，摆脱传统经济增长方式、生产力发展路径，具有高科技、高效能、高质量特征，符合新发展理念的先进生产力质态。……生产关系必须要与生产力发展要求相适应。发展新质生产力，必须进一步全面深化改革，形成与之相适应的新型生产关系。 ——习近平总书记在中共中央政治局第十一次集体学习时的讲话 （1）根据材料一，指出春秋战国时期农业生产力水平提高的标志。结合所学分析其产生的作用。从史料表现形式上看，以上文物属于什么类型的史料？ （2）根据材料二并结合所学，说出促进“生产工序重组”的动力来源是什么？分析19世纪前期，棉花制品的生产组织形式出现了怎样的变革？ （3）材料三体现新质生产力的特点是什么？并简要谈谈你对发展“新质生产力”的合理化建议。 【答案】（1）铁制农具和牛耕的出现及使用。 作用：使农业的深耕细作、山林的开发、耕地的扩大都具备了条件，粮食产量有了明显增长，人口也不断增多（或促进了春秋战国社会转型，向封建社会过渡）。 实物史料。 （2）改良蒸汽机；手工工场发展为工厂。 （3）特点：创新起主导作用，具有高科技、高效能、高质量特征，符合新发展理念的先进生产力质态。建议：大力培养创新能力，培养创新型人才；大力发展科学技术；落实新发展理念；加快科学技术转化为生产力的步伐等。 【解析】（1）标志：根据材料一“春秋晚期牺尊”“春秋战国时期的铁农具”结合所学可知，春秋战国时期铁制农具和牛耕出现并得到推广，促进了生产力的发展，提高了农业生产效率。 作用：结合所学可知，牛耕和铁制农具出现和推广，使农业的深耕细作、山林的开发、耕地的扩大都具备了条件，粮食产量有了明显增长，人口也不断增多（或促进了春秋战国社会转型，向封建社会过渡）。 史料类型：结合所学可知，“春秋晚期牺尊”“春秋战国时期的铁农具”均是出土的文物，属于实物史料。 （2）动力来源：根据材料二“在18世纪末期，英国的商人们与新兴的制造商们一道将资本投入到棉花生产工序重组过程中去……”结合所学知识可知，瓦特改良的蒸汽机引起了18世纪的工业革命，它极大地提高了生产力，使工业革命得以更快地向纵深发展。 变革：根据材料二“随之而来的就是机器带动的纺轮、动力织机和工厂体系”可知，进入19世纪，随着蒸汽机的推广和使用，传统的手工工场逐渐被大工厂替代，现代工厂制度最终确立。           （3）特点：根据材料三“……新质生产力是创新起主导作用，摆脱传统经济增长方式、生产力发展路径，具有高科技、高效能、高质量特征，符合新发展理念的先进生产力质态”可知，新质生产力以创新起主导作用，具有高科技、高效能、高质量特征，是符合新发展理念的先进生产力质态。 建议：根据材料三“……新质生产力是创新起主导作用，摆脱传统经济增长方式、生产力发展路径，具有高科技、高效能、高质量特征，符合新发展理念的先进生产力质态。……生产关系必须要与生产力发展要求相适应。发展新质生产力，必须进一步全面深化改革，形成与之相适应的新型生产关系”结合所学可从培养人才、发展科技、创新理念等方面简要说明。如大力培养创新能力，培养创新型人才；大力发展科学技术；落实新发展理念；加快科学技术转化为生产力的步伐等。 20．（2025·湖南长沙·模拟预测）阅读材料，完成下列要求。 材料一   四大发明改变了整个人类历史进程，是中国古代文明的集中体现。四大发明传播到西方之后，对西方近代资本主义的产生起了巨大的推动作用。 ——摘编自王怀兴《中国文化简史》 材料二   下图题为“机器时代的‘享受’”。图中描绘了19世纪后期，英国的有钱人以乘坐汽船游览泰晤士河为时尚，汽船在河中冒着呛人的浓烟，岸边工厂排放的污水，也使河水变得污浊不堪的场景。 ——人民教育出版社义务教育教科书《世界历史·九年级下册》 材料三   传统生产力、新兴生产力和新质生产力的对比 生产力阶段 传统生产力 新兴生产力 新质生产力 特征 以人类的劳动为主体，包括体力劳动和脑力劳动；劳动工具是简单的，不包含动力机械 以人类的脑力劳动为主体，体力劳动基本上得到解放，被动力机器或机械的使用替代；体力劳动主要是控制或操纵各种机器或机械 机器人或人工智能设备等在一定程度上代替人类的脑力劳动，人类的脑力劳动和体力劳动都得到解放；脑力劳动主要是控制或操纵机器人或人工智能 举例 走路、手推车动工具进行的传统农业生产 蒸汽机车、汽车等；使等；使用简单劳用拖拉机、收割机等机器或机械进行的农业生产 自动驾驶等；操纵无人驾驶的拖拉机、收割机等机器人或人工智能进行的农业生产 ——摘编自李增刚《构建推动新质生产力加快发展的制度框架》 （1）根据材料一，指出“四大发明”中湖南人的突出贡献。结合所学，概括四大发明对西方社会转型的作用。 （2）提取材料二反映的历史信息，并进行简要说明。 （3）根据材料三对生产力阶段的分类，材料二反映的是哪一生产力阶段？你认为当前我国应该如何加快形成新质生产力？ 【答案】（1）贡献：东汉时期，湖南人蔡伦改进了造纸术，使纸张成为更加廉价和广泛使用的书写材料，极大地推动了文化的传播和发展；作用：造纸术：促进了知识的传播和文化的普及，为文艺复兴和科学革命提供了重要的物质基础。印刷术：加速了书籍的复制和传播，推动了思想的传播和宗教改革，促进了教育的发展和知识的普及。火药：改变了战争的方式，推动了军事技术的进步，促进了封建制度的瓦解和资本主义的兴起。指南针：推动了航海技术的发展，促进了地理大发现和全球贸易的扩展，加速了资本主义世界市场的形成。 （2）信息：19世纪后期，英国工业革命带来了生产方式的巨大变革，机器生产取代了手工劳动，生产力大幅提高。环境污染问题；社会阶层的变化；说明：材料二通过描绘19世纪后期英国的社会景象，反映了工业革命带来的生产力和生活方式的巨大变革，同时也揭示了工业化进程中环境问题的严重性。这一历史信息表明，工业革命在推动社会进步的同时，也带来了新的社会问题和环境挑战。 （3）阶段：新兴生产力阶段；如何做：加强科技创新；培养高素质人才；完善政策支持。 【解析】（1）贡献：结合所学可知，蔡伦属于湖南人，东汉时期，湖南人蔡伦改进了造纸术，使纸张成为更加廉价和广泛使用的书写材料，极大地推动了文化的传播和发展；作用：围绕四大发明对西方世界的影响展开介绍，例如：造纸术：促进了知识的传播和文化的普及，为文艺复兴和科学革命提供了重要的物质基础。印刷术：加速了书籍的复制和传播，推动了思想的传播和宗教改革，促进了教育的发展和知识的普及。火药：改变了战争的方式，推动了军事技术的进步，促进了封建制度的瓦解和资本主义的兴起。指南针：推动了航海技术的发展，促进了地理大发现和全球贸易的扩展，加速了资本主义世界市场的形成。 （2）信息及说明：由材料“机器时代的‘享受’”可知，19世纪后期，英国工业革命带来了生产方式的巨大变革，机器生产取代了手工劳动，生产力大幅提高；有钱人以乘坐汽船游览泰晤士河为时尚，反映了工业革命后社会财富的集中和消费方式的变化；由题干“汽船在河中冒着呛人的浓烟，岸边工厂排放的污水，也使河水变得污浊不堪的场景”可知，工业革命也带来了严重的环境污染，工厂排放的浓烟和污水使泰晤士河变得污浊不堪，反映了工业化进程中环境问题的加剧。材料二通过描绘19世纪后期英国的社会景象，反映了工业革命带来的生产力和生活方式的巨大变革，同时也揭示了工业化进程中环境问题的严重性。这一历史信息表明，工业革命在推动社会进步的同时，也带来了新的社会问题和环境挑战。 （3）阶段：由题干“以人类的脑力劳动为主体，体力劳动基本上得到解放，被动力机器或机械的使用替代；体力劳动主要是控制或操纵各种机器或机械”可知，材料二描绘的是19世纪后期英国工业革命的情景，这一时期以人类的脑力劳动为主体，体力劳动基本上得到解放，被动力机器或机械的使用替代，符合新兴生产力的特征；如何做：当前我国应加强科技创新：加大对人工智能、机器人等前沿技术的研发投入，推动技术创新和产业升级。优化产业结构：推动传统产业向高端化、智能化、绿色化转型，发展新兴产业，提升产业链水平。培养高素质人才：加强教育和培训，培养适应新质生产力发展的高素质人才，提升劳动力整体素质。完善政策支持：制定和实施有利于新质生产力发展的政策措施，提供良好的政策环境和制度保障。推动绿色发展：在发展新质生产力的同时，注重环境保护和可持续发展，推动绿色生产和消费模式的普及。 考向五 第三次科技革命 21．进入21世纪，社会信息化已经成为不可逆转的时代潮流，推动这一潮流出现的关键性技术是（ ） A．计算机网络技术 B．生物工程技术 C．原子能技术 D．航天技术 【答案】A 【解析】根据所学知识可知，计算机网络将世界各地联结成一个整体，创造了人类新的生活模式和文化观念。题干信息，进入21世纪，社会信息化已经成为不可逆转的时代潮流，使人类社会发生极其深刻的变化，推动这一潮流出现的关键性技术是计算机网络技术，A项正确；生物工程技术、原子能技术、航天技术都属于第三次科技革命的成果，但不是推动社会信息化成为时代潮流的关键技术，排除BCD项。故选A项。 22．（主题归纳）某同学在进行探究性学习时，搜集到以下资料，据此判断其研究的主题是（ ） 魏晋壁画砖《驿使图》 贝尔发明电话 网络通信 A．绘画艺术风格的发展 B．工业革命的影响 C．信息传播方式的演变 D．中外文化的交流 【答案】C 【解析】根据题干信息“魏晋壁画砖《驿使图》、贝尔发明电话、网络通信”并结合所学知识可知，由魏晋壁画砖《驿使图》反映的驿使传递公文、书信到贝尔发明电话，网络通信的应用可知，信息传播方式不断演变，信息传播的速度越来越快，传播方式越来越先进，C项正确；绘画艺术风格只符合“魏晋壁画砖《驿使图》”，排除A项；工业革命的影响只符合“贝尔发明电话、网络通信，排除B项；中外文化交流与“魏晋壁画砖‘驿使图’不符，排除D项。故选C项。 23．（新材料）DeepSeek的全称是杭州深度求索人工智能加础技术研究有限公司，中文简称是深度求索．“深度求索”开发的智能工具可快速协助人们行询学习资料、解答疑问等。下列与“DeepSeek”联系最密切的科技成果是（ ） A．富尔顿发明了汽船 B．狄塞尔发明柴油内燃机 C．电子计算机的使用 D．夏尔多内发明人造纤维 【答案】C 【解析】根据题干信息“DeepSeek”并结合所学知识可知，电子计算机是现代信息技术的基础，人工智能（AI）的发展离不开计算机技术的支持。DeepSeek的智能工具正是基于计算机技术和算法实现的，C项正确；富尔顿是蒸汽船的发明者，属于交通运输领域的早期工业革命成果，与人工智能无关，排除A项；狄塞尔是柴油内燃机的发明者，属于机械工程和能源领域的成果，与人工智能无关，排除B项；人造纤维属于材料科学和化学工业的成果，与人工智能无关，排除D项。故选C项。 24．（联系时事）人工智能（AI）是计算机信息科学的分支，旨在利用计算机模拟人类的智力活动。人工智能的应用，能让机器代替人类进行单纯重复的、危险的或劳动条件恶劣的工作，既能减轻劳动强度，又能避免工伤事故。这主要表明信息技术（ ） A．提高工作效率，改善工作环境 B．可以完全避免工伤事故的发生 C．使重复工作的劳动者失去工作 D．极大地提升了人类的智力水平 【答案】A 【解析】结合所学知识可知，人工智能让机器代替人类从事一些工作，既能减轻劳动强度，又能避免工伤事故，提高了工作效率，改善了工作环境，A项正确；“可以完全避免工伤事故的发生”表述过于绝对，排除B项；人工智能应用并非使劳动者失去工作，而是改变了工作形式，排除C项；人工智能只是便利人民的工作和生活，提高效率，不能提升人类智力水平，排除D项。故选A项。 25．（新考法）（2025·湖南长沙·一模）阅读材料，完成下列要求。 材料一 第一组 第二组 中国春秋战国时期出现的铁制农具 商鞅变法中的“废井田，开阡陌” 1688年威廉和玛丽入主英国，史称“光荣革命” 哈格里夫斯发明的纺纱机“珍妮机” （1）根据材料一，任选一组图片说明它们的联系。 材料二   第二次工业革命（19世纪后期至20世纪初）中，德国、美国等后发国家通过政府主导的工业政策、专利法改革和科研机构建设，在电力、化学等领域实现突破，迅速超越英国。例如，德国建立“柏林工业大学”推动应用科学研究，美国通过“福特制”流水线生产实现规模效应。 ——《技术追赶与国家竞争力》 （2）根据材料二概括，第二次工业革命时期德国、美国实现技术追赶的主要策略。列举一例第二次工业革命时期交通运输方面的新发明。 材料三   中美AI企业数量对比与预测（2023—2025年）（数据来源于DeepSeek） 年份 中国AI企业数量 增速 美国AI企业数量 增速 中美合计占比 2023 4469家 — 9914家 — 49% 2024 4500家（预测） +0．7% 10000家（预测） +0．9% 48% 2025 4800家（预测） +6．7% 10200家（预测） +2．0% 48% （3）根据材料三，分析2023—2025年中美AI企业数量的发展趋势。综合上述材料，请你谈谈技术革新与国家发展的关系。 【答案】（1）第一组：春秋战国时期铁制农具的出现和进一步推广，促进社会生产力水平不断提高，为适应社会政治经济的变化，实现富国强兵，秦孝公任用商鞅主持变法，在经济上废除井田制，承认土地私有。（或能分析铁制农具促进生产力发展，是商鞅变法的根本原因，商鞅变法废除旧的井田制，承认土地私有给分） 第二组：1688年“光荣革命”标志英国资产阶级革命结束，1689年颁布《权利法案》确立君主立宪制，英国君主立宪制确立后政局稳定、资本主义发展，为工业革命的开展提供政治前提。（能分析“光荣革命”的意义，君主立宪制的确立为工业革命提供政治前提给分） （2）策略：政府主导产业政策、专利法改革、建立科研机构、规模化生产模式（如福特制）。（任写两点给分）新发明：汽车、飞机。（写一点给分） （3）趋势：2023—2025年中美AI企业数量呈增长趋势。 关系：技术革新推动社会生产力发展推动国家发展；国家的政治环境有利于技术革新。（写到技术革新与国家发展的相互关系给分） 【解析】（1）联系：第一组：根据图示信息“中国春秋战国时期出现的铁制农具”“商鞅变法中的‘废井田，开阡陌’”和所学知识可知，铁制农具促进生产力发展，各国为了富国强兵纷纷开始变法，商鞅变法是其中的代表。商鞅变法废除旧的井田制，承认土地私有，体现了新兴地主阶级的愿望。所以联系是：春秋战国时期铁制农具的出现和进一步推广，促进社会生产力水平不断提高，为适应社会政治经济的变化，实现富国强兵，秦孝公任用商鞅主持变法，在经济上废除井田制，承认土地私有。 第二组：根据图示信息“1688年威廉和玛丽入主英国，史称‘光荣革命’”“哈格里夫斯发明的纺纱机’珍妮机’”和所学知识可知，“光荣革命”标志英国资产阶级革命结束，后英国建立君主立宪制，为工业革命的发生提供了稳定的政治环境。所以联系是：1688年“光荣革命”标志英国资产阶级革命结束，1689年颁布《权利法案》确立君主立宪制，英国君主立宪制确立后政局稳定、资本主义发展，为工业革命的开展提供政治前提。 （2）策略：根据材料二“德国、美国等后发国家通过政府主导的工业政策、专利法改革和科研机构建设”可知是政府主导产业政策、专利法改革、建立科研机构；根据材料二“美国通过‘福特制’流水线生产实现规模效应”可知是规模化生产模式（如福特制）。 新发明：结合所学知识可知，第二次工业革命中，内燃机的发明和使用带来了交通运输领域的重大变革，以内燃机为发动机的汽车、飞机出现。 （3）趋势：根据材料三“4469家、9914家”“4800家（预测）、10200家（预测）”可知，2023—2025年中美AI企业数量呈增长趋势。 关系：综合上述材料可知，生产工具的改进和生产技术的革新会带来社会经济的发展，推动社会产生变革，而社会的发展会为新一轮技术创新提供前提条件。所以关系是：技术革新推动社会生产力发展推动国家发展；国家的政治环境有利于技术革新。 2 / 19 学科网（北京）股份有限公司 $$ 猜押02 历史上的科技问题 涉及考向 考情分析 押题依据 考向一 古代中国的科技 考向二 近现代中国的科技 考向三 近代科学的兴起 考向四 两次科技革命 考向五 第三次科技革命 湖南长沙五年中考真题对“历史上的科技问题”的考查，既注重科技史实的纵向梳理，又强调科技与社会发展的互动关联。通过研究试题可以发现，命题者善于选取关键性技术突破（如三次科技革命、四大发明等），在具体时空坐标中考查科技成果的演进脉络及其对社会形态、生产方式的变革作用。近年考题尤为关注科技创新的驱动机制，通过中外比较视角，引导学生理解科技发展与制度环境、文化传统的深层关联。备考时应以重大科技成果为经，以科技与文明进程的关系为纬，同步关注当代科技前沿动态，培养用历史思维解析现实科技议题的能力 1．国家科技强国战略与历史教育深度融合 《国家“十四五”规划和2035年远景目标纲要》明确将“科技自立自强”列为国家发展核心战略，2023年教育部《关于加强新时代中小学科学教育工作的意见》要求强化科技史教育。这一导向要求历史试题立足文明演进主线，通过中外科技发展对比（如古代四大发明与西方工业革命、现代信息技术革命等），考查科技突破对社会形态、国际格局的变革性影响。 2．科技发展与民生进步的关联性考查 强调“以科技创新驱动高质量发展”，试题可能聚焦技术革新与民生改善的互动（如工业革命对城市化的推动、袁隆平杂交水稻技术对粮食安全的贡献），要求学生在历史情境中分析科技赋能社会的逻辑链条。 考向一 古代中国的科技 1．有学者统计，自西汉至南北朝官府藏书量：西汉以前共1033部，东汉1100部，三国1122部，晋2438部，南北朝7094部。这些数据可以说明造纸术的发明（ ） A．提高了纸张的质量 B．促进了各国文化交流 C．便利了典籍的流传 D．加速了经济重心南移 2．张仲景有感东汉末年疾病流行，人民死亡众多，于是刻苦攻读古典医学著作，对东汉以前的临床医学做了全面总结并结合自己的临床经验撰成《伤寒杂病论》。上述材料反映了《伤寒杂病论》（ ） A．确立了辨证施治的原则 B．是前代医学理论的积淀 C．发展了“治未病”的思想 D．是中医药学的鼻祖著作 3．（图表题）据表可知，《齐民要术》（ ） 时期 农书 内容主要来源 东汉 《四民月令》 日常农事活动 北魏 《齐民要术》 收集整理的百余种古书 明朝 《农政全书》 大量引用《齐民要术》 A．具有承上启下的作用 B．强调因地制宜 C．开创农书撰写的先河 D．注重工具革新 4．北宋时匠人毕昇发明泥活字印刷，此后，能工巧匠们又发明了木活字，到元朝中期出现了铜活字印刷。这一系列的技术进步（ ） A．推动了雕版印刷的普及 B．导致了百家争鸣的出现 C．有利于中华文化的传承 D．促进了科举制度的产生 5．（主题归纳）将下列所示内容归纳成学习主题，最合适的是（ ） 主题____ 唐朝：雕版印刷术 宋朝：活字印刷术指南针火药 元朝：火铳 明朝：李时珍《本草纲目》宋应星《天工开物》 A．中国古代经济繁荣 B．中国古代科技成就 C．中华文明丰富多彩 D．中华民族交往交融 考向二 近现代中国的科技 6．（读图题）下图是清末画作《火车站》。据此可知，当时该地区（ ）    A．民族工业体系完整 B．空中航线飞速发展 C．高速铁路开通运营 D．交通出行方式多样 7．（2025·湖南多校·中考一模）下表是不同时期中国医学的代表人物及其主要成就。据此分析，中国医学的突出特质是（ ） 人物 时期 主要成就 张仲景 东汉 总结前人经验，结合临床实践，写成《伤寒杂病论》一书，发展了中医学理论和治疗方法 李时珍 明代 编写《本草纲目》，总结我国古代药物学成就，丰富了我国医药学宝库 屠呦呦 当代 从中医药古典文献中获得灵感，发现了能够有效抵抗疟疾的青蒿素，开创了治疗疟疾的新方法 A．中西结合、影响深远 B．传承有序、与时俱进 C．理论晦涩、实践困难 D．实验为主、技术先进 8．（新材料）2024年9月25日8时44分，中国人民解放军火箭军，向太平洋公海海域，成功发射了一枚携载训练模拟弹头的洲际弹道导弹，并且准确落入预定海域。而我们的东风导弹之所以如此厉害，是因为它采用了独特的弹道设计，能够完美地避开雷达的检测，至今都无法拦截。为此作出重大贡献、被称为“中国科制之父”和“火箭之王”的著名科学家是（ ） A．邓稼先 B．袁隆平 C．钱学森 D．屠呦呦 9．（图表题）下表为新中国科技事业发展的重大事件（部分），据表可知中国（ ） 时间 重大事件 1956年 成立了负责导弹技术研究的国防部第五研究院 1972年 农业科学家袁隆平成功培育籼型杂交水稻 2002年 中国科学家成功制造出首枚高性能通用CPU——龙芯一号 2024年 广东青年梁文峰开发了DeepSeek人工智能大模型 A．重视自主研发 B．积极开展外交 C．主张国际合作 D．主导全球发展 10．（联系时事）从辽宁舰到山东舰到福建舰，中国海军实现了从无到有、从改装到国产、从滑跃到弹射的升级跨越，新时代的人民海军迈入“三航母时代”。这反映了我国（ ） A．积极推进科技强军 B．积极开展多边外交 C．重视提升国际地位 D．大力发展航天技术 11．（主题线索式）2023年9月，习近平总书记首次提出“新质生产力”一词，新质生产力之“新”，核心在于以科技创新推动产业创新。 【灿烂文明领先世界】 材料一 【学习西方工业救国】 材料二 面对中国“数千年来未有之变局”，曾国藩、李鸿章、左宗棠等人看到了中国在武器装备和科学技术方面大大落后于西方，他们继承了魏源提出的“师夷长技”的思想，并且极力把这一思想主张付诸实践。……洋务运动虽然没能救中国，却为中国的进步、中国的近代化开辟了道路，是中国近代化链条上的第一环。 ——摘编自李侃《中国近代史》 【自立自强科技发展】 材料三 20世纪50年代中期，中国……在尖端技术领域汇集了一批高水平的专家，并开展了一些科研工作……同时，苏联政府也表示愿意在原子能及导弹技术方面给予中国援助。……1958年中共中央决定成立国防科委……到20世纪60年代中期，中国已……初步建立了比较配套的国防科技工业体系。 ——摘编自姬文波《20世纪五六十年代中国国防科技工业领导管理体制的形成和发展》 【持续发展创新引领】 材料四 大力推进现代化产业体系建设，加快发展新质生产力。充分发挥创新主导作用，以科技创新推动产业创新，加快推进新型工业化，提高全要素生产率，不断塑造发展新动能新优势，促进社会生产力实现新的跃升。推动产业链供应链优化升级。保持工业经济平稳运行……积极培育新兴产业和未来产业……积极打造生物制造、商业航天、低空经济等新增长引擎……深入推进数字经济创新发展。制定支持数字经济高质量发展政策，积极推进数字产业化、产业数字化，促进数字技术和实体经济深度融合。深化大数据、人工智能等研发应用……我们要以广泛深刻的数字变革，赋能经济发展、丰富人民生活、提升社会治理现代化水平。 ——摘编自李强《2024年政府工作报告》 （1）根据材料一结合所学知识，在图A、B中选择一幅指出后人纪念他的理由。并指出图C所示作品的历史地位。 （2）根据材料二结合所学，简述洋务运动“是中国近代化链条上的第一环”的理由。 （3）根据材料三结合所学，请列举一例20世纪50到70年代我国在科学技术方面取得的成就。归纳20世纪五六十年代促进中国科技发展的因素。 （4）根据材料四，概括我国计划实行的“加快发展新质生产力”的措施。综合上述材料并结合所学知识，请你谈谈对科技在人类社会进程中作用的认知识。 考向三 近代科学的兴起 12．1831年，达尔文受邀随船环球航行。船长本来希望达尔文能够找到证据来验证《圣经》的记载，达尔文却得出了相反的结论。记载这一结论的著作是（ ） A．《一千零一夜》 B．《物种起源》 C．《战争与和平》 D．《英雄交响曲》 13．在1687年出版的《自然哲学的数学原理》中，牛顿提出了万有引力定律；在1859年出版的《物种起源》中，达尔文提出了生物进化理论。这些科学成就（ ） A．推动思想解放和社会进步 B．使民众完全放弃信仰基督教 C．源于工业领域动力的改进 D．得益于科学与技术紧密结合 考向四 两次科技革命 14．（2025·湖南长沙·一模）下图是18世纪英国纺织工厂中的童工劳动照片，工业革命期间，英国出现了大量童工。这反映了（ ） A．英国的工厂制度得以最终确立 B．工业革命改善了民众生活条件 C．工业革命提供了更多就业机会 D．资本主义利益至上的剥削本质 15．（2025·湖南长沙·实验中学初中学业质量模拟）英国历史学家霍布斯邦认为，“虽然这场双元革命——更精确地说是法国政治革命和英国工业革命——的主要载体和象征是法、英两国，但是我们不应把这场革命看成是属于这两个国家的历史事件，而应看作是一座覆盖了更广泛地区的火山的孪生喷发口”。他强调的是（ ） A．法国大革命和英国工业革命的密切关系 B．欧洲在世界历史发展中的作用和地位 C．法国大革命和英国工业革命的世界意义 D．政治制度与经济发展相辅相成逻辑关系 16．（2025·湖南长沙·一模）纪录片《大国崛起》中说道：17世纪，英国“在历史性的转变中抢占了先机，已经率先到达了现代文明的入口，在下两个世纪里，它将傲视全球。”请指出英国“抢占了先机”和“傲视全球”的典型表现分别是（ ） A．通过新航路的开辟、推动资本主义的迅速发展 B．确立了君主立宪制、通过《航海条例》加强了海外贸易 C．确立了君主立宪制、通过工业革命成为最发达的工业国 D．率先完成工业革命、确立了殖民霸主的地位 17．（核心素养）（2025·湖南多校·中考一模）历史解释是指以史料为依据，客观地认识和评判历史的态度和方法。下列属于历史解释的是（ ） A．穆罕默德创立了伊斯兰教 B．达尔文提出了进化论的观点 C．列宁领导了俄国十月革命 D．工业革命促进了生产力发展 18．（2024·湖南长沙雅礼部分学校·中考一模）1750年前后，欧洲与世界其他地区按人口计算的经济水平相差不大，但到了1900年，后者是欧洲的1/18，是英国的1/50。导致这一悬殊结果的主要因素是（  ） A．人口增长 B．制度的不同 C．殖民掠夺 D．大工业生产 19．（新考法）（2025·湖南长沙·一模）生产力演进有其规律。根据当下生产力发展出现的新特征，可以把整个生产力演进过程划分为三个阶段，即传统生产力、新兴生产力和当下开启的新质生产力。阅读下列材料，回答问题。 材料一 材料二   在18世纪末期，英国的商人们与新兴的制造商们一道将资本投入到棉花生产工序重组过程中去……制造商们获得了劳动力、资本和市场，并且对它们进行大力整合，随之而来的就是机器带动的纺轮、动力织机和工厂体系。 ——斯文·贝克特《棉花帝国》 材料三   发展新质生产力是推动高质量发展的内在要求和重要着力点。……新质生产力是创新起主导作用，摆脱传统经济增长方式、生产力发展路径，具有高科技、高效能、高质量特征，符合新发展理念的先进生产力质态。……生产关系必须要与生产力发展要求相适应。发展新质生产力，必须进一步全面深化改革，形成与之相适应的新型生产关系。 ——习近平总书记在中共中央政治局第十一次集体学习时的讲话 （1）根据材料一，指出春秋战国时期农业生产力水平提高的标志。结合所学分析其产生的作用。从史料表现形式上看，以上文物属于什么类型的史料？ （2）根据材料二并结合所学，说出促进“生产工序重组”的动力来源是什么？分析19世纪前期，棉花制品的生产组织形式出现了怎样的变革？ （3）材料三体现新质生产力的特点是什么？并简要谈谈你对发展“新质生产力”的合理化建议。 20．（2025·湖南长沙·模拟预测）阅读材料，完成下列要求。 材料一   四大发明改变了整个人类历史进程，是中国古代文明的集中体现。四大发明传播到西方之后，对西方近代资本主义的产生起了巨大的推动作用。 ——摘编自王怀兴《中国文化简史》 材料二   下图题为“机器时代的‘享受’”。图中描绘了19世纪后期，英国的有钱人以乘坐汽船游览泰晤士河为时尚，汽船在河中冒着呛人的浓烟，岸边工厂排放的污水，也使河水变得污浊不堪的场景。 ——人民教育出版社义务教育教科书《世界历史·九年级下册》 材料三   传统生产力、新兴生产力和新质生产力的对比 生产力阶段 传统生产力 新兴生产力 新质生产力 特征 以人类的劳动为主体，包括体力劳动和脑力劳动；劳动工具是简单的，不包含动力机械 以人类的脑力劳动为主体，体力劳动基本上得到解放，被动力机器或机械的使用替代；体力劳动主要是控制或操纵各种机器或机械 机器人或人工智能设备等在一定程度上代替人类的脑力劳动，人类的脑力劳动和体力劳动都得到解放；脑力劳动主要是控制或操纵机器人或人工智能 举例 走路、手推车动工具进行的传统农业生产 蒸汽机车、汽车等；使等；使用简单劳用拖拉机、收割机等机器或机械进行的农业生产 自动驾驶等；操纵无人驾驶的拖拉机、收割机等机器人或人工智能进行的农业生产 ——摘编自李增刚《构建推动新质生产力加快发展的制度框架》 （1）根据材料一，指出“四大发明”中湖南人的突出贡献。结合所学，概括四大发明对西方社会转型的作用。 （2）提取材料二反映的历史信息，并进行简要说明。 （3）根据材料三对生产力阶段的分类，材料二反映的是哪一生产力阶段？你认为当前我国应该如何加快形成新质生产力？ 考向五 第三次科技革命 21．进入21世纪，社会信息化已经成为不可逆转的时代潮流，推动这一潮流出现的关键性技术是（ ） A．计算机网络技术 B．生物工程技术 C．原子能技术 D．航天技术 22．（主题归纳）某同学在进行探究性学习时，搜集到以下资料，据此判断其研究的主题是（ ） 魏晋壁画砖《驿使图》 贝尔发明电话 网络通信 A．绘画艺术风格的发展 B．工业革命的影响 C．信息传播方式的演变 D．中外文化的交流 23．（新材料）DeepSeek的全称是杭州深度求索人工智能加础技术研究有限公司，中文简称是深度求索．“深度求索”开发的智能工具可快速协助人们行询学习资料、解答疑问等。下列与“DeepSeek”联系最密切的科技成果是（ ） A．富尔顿发明了汽船 B．狄塞尔发明柴油内燃机 C．电子计算机的使用 D．夏尔多内发明人造纤维 24．（联系时事）人工智能（AI）是计算机信息科学的分支，旨在利用计算机模拟人类的智力活动。人工智能的应用，能让机器代替人类进行单纯重复的、危险的或劳动条件恶劣的工作，既能减轻劳动强度，又能避免工伤事故。这主要表明信息技术（ ） A．提高工作效率，改善工作环境 B．可以完全避免工伤事故的发生 C．使重复工作的劳动者失去工作 D．极大地提升了人类的智力水平 25．（新考法）（2025·湖南长沙·一模）阅读材料，完成下列要求。 材料一 第一组 第二组 中国春秋战国时期出现的铁制农具 商鞅变法中的“废井田，开阡陌” 1688年威廉和玛丽入主英国，史称“光荣革命” 哈格里夫斯发明的纺纱机“珍妮机” （1）根据材料一，任选一组图片说明它们的联系。 材料二   第二次工业革命（19世纪后期至20世纪初）中，德国、美国等后发国家通过政府主导的工业政策、专利法改革和科研机构建设，在电力、化学等领域实现突破，迅速超越英国。例如，德国建立“柏林工业大学”推动应用科学研究，美国通过“福特制”流水线生产实现规模效应。 ——《技术追赶与国家竞争力》 （2）根据材料二概括，第二次工业革命时期德国、美国实现技术追赶的主要策略。列举一例第二次工业革命时期交通运输方面的新发明。 材料三   中美AI企业数量对比与预测（2023—2025年）（数据来源于DeepSeek） 年份 中国AI企业数量 增速 美国AI企业数量 增速 中美合计占比 2023 4469家 — 9914家 — 49% 2024 4500家（预测） +0．7% 10000家（预测） +0．9% 48% 2025 4800家（预测） +6．7% 10200家（预测） +2．0% 48% （3）根据材料三，分析2023—2025年中美AI企业数量的发展趋势。综合上述材料，请你谈谈技术革新与国家发展的关系。 2 / 19 学科网（北京）股份有限公司 $$