话题9 科技创新 组合3 阅读与表达&读写积累-【深阅读·话题专项】2024-2025学年七年级下册英语
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英语话题专项
七年级
下册 59
话 / 题 9
科技创新组合 3 语篇填空 &读写积累
A.语篇填空 时文素材·国内元宇宙解锁不同天气预报打开方式 （答案见第 22 页）
阅读短文，在空白处填入一个适当的单词或用括号内所给词的正确形式填空，使短文通顺、连贯。
新课标主题:人与社会 难度: 正确率: /10
You
must
have
watched
traditional
one-person
weather
forecasts(天气预报)
many
times.
How
do
you
like
1. (they)?
A
little
boring,
right?
Now
CCTV
has
introduced
2.
new
way
to
describe
the
weather
by
using
extended
reality(XR)
technology(扩展现
实技术)
to
create
a
“real”
scene(情景)
in
the
studio.
Lets
see
how
it
works.
In
a
weather
forecast
video
about
Super
Typhoon
Yagi(超强台风摩羯),
the
hostess(女主持
人)
first
3. (stand)
in
front
of
the
camera
to
report
the
weather
conditions.
A
4. (peace)
scene!
She
then
walks
to
the
side.
A
street
gets
hit
by
heavy
winds
and
rain.
The
hostess
has
an
umbrela
in
her
hand,
5.
the
strong
wind
blows
it
away.
After
that,
a
“tree”
is
blown
down.
6. (lucky),
it
doesnt
hit
the
hostess.
The
scene
makes
the
storm
feel
real
and
the
audiences(观 众)
are
surprised
by
the
7. (amaze)
scene.
They
folow
the
hostesss
steps
8. (explore)
different
risks
(风险)
caused
by
the
heavy
rainstorms.
Thanks
9.
the
help
of
the
“real”
scenes
and
the
hostesss
clear
explanations(解
释),
the
audience
better
understand
the
bad
weather
and
10. (it)
dangers.
What
do
you
think
of
the
new
weather
forecasts?
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英语话题专项
七年级
下册 60
B.读写积累 （答案见第 22 页）
a.课标词汇 选编本话题下各语篇素材中出现的高频课标词汇，学生应理解并掌握它们
1. adj.特别的；特殊的
2. v.触碰
3. v.辨认出
4. adj.拥挤的
5. n.乘客
6. v.期望；预料
7. v.买得起
8. v.发现
b.拓展词汇 选编本话题下各语篇素材中出现的高频非课标词汇，用于学有余力的学生扩充词汇量
1.track
n.
2.route
n.
3.device
n.
4.predict
v.
5.scene
n.
6.audience
n.
c.常用词块
1. 代替；而不是
2. 总之；简而言之
3. 建立
4. 由于；多亏
d.以读促写 仿写语篇素材中的优质表达，让写作妙笔生花
1.T-Flight
wil
make
a
great
difference
to
Chinas
business
in
the
future.
翻译 T-Flight将在未来对中国的商业产生巨大影响。
句式提炼 make
a
(+adj.)
difference
to...意为“对……产生……影响/作出改变”。
仿写 新鲜的空气可以改善你的健康。
2.Believe
it
or
not,
you
might
be
able
to
do
these
things
in
an
electric
air
taxi.
翻译 信不信由你，你可以在电动空中出租车上做这些事情。
句式提炼 believe
it
or
not意为“信不信由你”。
仿写 信不信由你，我明天就要去美国了！
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英语话题专项
七年级
下册 22
组合 3 语篇填空 &读写积累
A.语篇填空
|答案速查|
1.them 2.a 3.stands
4.peaceful 5.but 6.Luckily 7.amazing
8.to
explore 9.to 10.its
|答案详解|
1.them 考查代词。 句意:你觉得它们怎么样? 分
析句子结构可知,此处应填代词的宾格作动词like
的宾语。 故填them。
2.a 考查冠词。 句意:现在中央电视台引入了一种
通过使用扩展现实技术在演播室创造一个“真实”
的场景来描述天气的新方法。 此处泛指一种新方
法,应用不定冠词;且new是以辅音音素开头的单
词,应用不定冠词a。 故填a。
3.stands 考查动词的时态。 句意:在一段关于超强
台风摩羯的天气预报视频中,女主持人首先站在镜
头前播报天气状况。 根据下文可知,此处在用一般
现在时进行叙述;且此处主语the
hostess是第三人
称单数,谓语动词应用第三人称单数形式。 故填
stands。
4.peaceful 考查形容词。 句意:一个平静的场景!
分析句子结构可知,此处应用形容词修饰后面的名
词scene。 peace为名词,其形容词形式为peaceful。
故填peaceful。
5.but 考查连词。 句意:女主持人手里拿着一把
伞,但强风把它吹走了。 根据句意可知,前后两句
话之间存在转折关系,应用转折连词but连接。 故
填but。
6.Luckily 考查副词。 句意:幸运的是,它没有击
中女主持人。 分析句子结构可知,此处应用副词修
饰整个句子。 注意句首单词首字母需大写。 故填
Luckily。
7.amazing 考查形容词。 句意:这个场景让暴风雨
看起来很真实,观众对这个令人惊叹的场景感到惊
讶。 分析句子结构可知,此处应用形容词修饰后面
的名词scene,且此处修饰物,应用amazing。 故填
amazing。
8.to
explore 考查动词不定式。 句意:他们跟随女
主持人的脚步去探索暴雨带来的不同风险。 根据
句意可知,此处表示跟随主持人的脚步是为了探索
暴雨带来的不同风险,应用动词不定式表示目的。
故填to
explore。
9.to 考查介词。 句意:多亏了“真实”场景和主持
人的清晰解释,观众可以更好地理解恶劣天气及其
危险。thanks
to意为 “由于,多亏”,为固定用法。
故填to。
10.its 考查代词。 句意:多亏了“真实”场景和主持
人的清晰解释,观众可以更好地理解恶劣天气及其
危险。 分析句子结构可知,此处应用形容词性物主
代词its修饰后面的名词dangers。 故填its。
B.读写积累
|a.课标词汇|
1.special 2.touch 3.recognize/recognise
4.crowded 5.passenger 6.expect 7.afford
8.discover
|b.拓展词汇|
1.轨道 2.路线 3.设备 4.预测 5.情景;风景
6.观众
|c.常用词块|
1.instead
of 2.in
short 3.set
up 4.thanks
to
|d.以读促写|
1.The
fresh
air
can
make
a
diference
to
your
health.
2.Believe
it
or
not,
Im
going
to
America
tomorrow!
话题 10 浩瀚宇宙
组合 1 短文还原 & 完形填空
A.短文还原
|答案速查|
1~4
BACE
|答案详解|
1.B 根据上文 “Do
you
think
youre
busy?
Wait
until
you
know
what
living
in
space
is
like
for
astronauts
on
the
Tiangong
Space
Station.”可知,
本文开头提到宇航员的生活繁忙。 选项B“以下是
他们在太空中平常的一天。”用以引出下文内容,符
合语境。 故选B。
2.A 根 据 下 文 “Their
morning
routine
is
pretty
similar
to
ours
down
here
on
Earth.”可知,此处介
绍的是宇航员起床后的活动顺序。 选项A“让我们
从一个起床铃开始。”符合语境。 故选A。
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