精品解析：宁夏回族自治区中卫市中宁县第三中学2023-2024学年八年级下学期期中语文试题

2023-2024学年第二学期八年级期中考试语文试卷 （考试科目：语文 考试类型：闭卷 考试时间：150分钟） 一、积累与运用（35分） 1. 默写。 （1）《关雎》中起统摄全诗作用，表现小伙子对美丽而贤惠姑娘爱慕的句子是： ____________，_____________。 （2）唐朝陆龟蒙《别离》诗中有“丈夫非无泪，不洒离别间”诗句，由此可联想到王勃《送杜少府之任蜀州》的两句诗是： ____________，_____________。 （3）《小石潭记》中运用形象的比喻描写小石潭西南方向的溪流曲折、或隐或现的句子是是： __________ ，_____________。 （4）《望洞庭湖赠张丞相》中含蓄的表达了诗人求仕之心（急于求官、服务社会）的诗句是：____________，_____________。 （5）古诗常常会成为现代词作者的灵感之源，比如歌曲《在水一方》中的“我愿逆流而上，找寻她的方向，无奈前有险滩，道路远又长”就化用了《蒹葭》中的“_____________，_____________”这两句诗。 2. 根据阅读提示，完成下面的读书任务。 《经典常谈》目录 序/001 说文解字第一/004 周易第二/011 尚书第三/018 诗经第四/025 三礼第五/032 春秋三传第六/037 四书第七/042 战国策第八/047 史记汉书第九/051 诸子第十/073 辞赋第十一/073 诗第十二/080 文第十三/091 式微 式微式微，胡不归？ 微君之故，胡为乎中露？ 式微式微，胡不归？ 微君之躬，胡为乎泥中？ （1）任务一：请你在《经典常谈》目录页面补写出作者姓名_________。 （2）任务二：“歌谣的节奏最主要的靠重叠或叫复沓；本来歌谣以表情为主，只要翻来覆去将情表到了家就成，用不着费话。重叠可以说原是歌谣的生命，节奏也便建立在这上头。”这段话节选自《经典常谈》，请对照阅读《式微》，说说《式微》在写法上的特点是____________。为了更深入地理解《式微》，你会选择《经典常谈》中的哪部分内容进行对照阅读？请写出“目录”中的章节名_________________。 （3）任务三：请你为《经典常谈》写一段推荐语，带动更多的同学阅读这部名著。注意不要写成作品简介。 3. 成语积累。 我去的那天，离梅花 ① 的时日尚早。住在如今人气最旺水风空灵的那个大湖边，早晚凭窗凝望一池湖泉碧水，总见袅袅晨雾散过之后，有云行于水，鹭游于天，或见荷塘夏开千顷芙蓉，明花滴露，苇丛秋撒万点飞絮，白絮带霜， ② （像诗画里所描摹的能给人以美感的意境），难以尽述。人于日子的要求，常常是很低很低的，一点点惬意与澄怀，就足够叫你 ③ （心里非常满足）。不妨说，如今的弥勒，显见已是个 ④ 适于闲居的小城，人不多，景倒不少，正如朱自清先生早年说到离弥勒不远的蒙自城时所谓：那城“小得好，人少得好”。 （摘自《人民文学》汤世杰《万树梅花一布衣》，有删改） （1）根据括号内的解释依次填出②③处的成语。 ②_____________ ③_____________ （2）①④处成语填写正确的一项是（ ） A. 疏影暗香 像模像样 B. 花团锦簇 像模像样 C. 花团锦簇 有板有眼 D. 疏影暗香 有板有眼 4. 下列句子没有语病的一项是（ ） A. 引导青少年响应时代，形成人人争当时代新人的良好风气。 B. 通过汇总统计、调查登记和数据分析等一系列工作，国家统计局公布了第七次全国人口普查的主要数据。 C. 将绿色经济纳入生态文明建设整体布局的决策，体现了中国在解决环境问题上的担当。 D. 老王和老李是我的忘年交，他80多岁了，很喜欢侍弄花草。 5. 下列句子顺序排列最恰当的一项是（ ） ①海沟是板块构造活动的杰作。一个板块向下俯冲到另一个板块之下时，一边下垂，一边上翘，这中间就形成了海沟。 ②深海沟是在大洋与大陆之间靠大洋一侧的地方。全球最深的海沟是马里亚纳海沟。 ③所以说海沟是板块构造俯冲带开始的地方，也是板块构造挤压活动的场所。 A. ①②③ B. ②③① C. ①③② D. ②①③ 6. 请你根据下面提供的信息，撰写一则校园新闻。 时间：5月6日 地点：×××学校体育场 事件：举行学校第15届运动会开幕式 运动会主题：拥抱阳光　一起向未来 参加人员：全校师生 7. 阅读下面三则材料，按要求回答问题。 材料一： 2015年1月，《“同呼吸、共奋斗”公民行为准则》公益宣传海报由环境保护部面向社会发布。该套海报一共四张，依据环境保护部2014年8月发布的《“同呼吸、共奋斗”公民行为准则》设计制作，旨在倡导公众关注空气质量，养成节电习惯，选择绿色消费，共建美丽中国。右图是其中的一张。 材料二： 2020年9月22日，中国国家主席习近平在第七十五届联合国大会一般性辩论上郑重宣示：中国将提高国家自主贡献力度，采取更加有力的政策和措施，二氧化碳排放力争于2030年前达到峰值，努力争取2060年前实现碳中和。中国正在为实现这一目标而付诸行动。 ——国务院新闻办公室2021年10月27日发表的《中国应对气候变化的政策与行动》白皮书 材料三： 资料二：二氧化碳排放量如何计算 我国是以火力发电为主的国家，火力发电厂是利用燃烧燃料（煤、石油及其制品、天然气等）所得到的热能发电的。节约化石能源和使用可再生能源，是减少二氧化碳排放的两个关键。那么，如何计算二氧化碳减排量的多少呢？以发电厂为例，节约1千瓦时（度）电或1千克煤到底减排了多少“二氧化碳”？ 根据专家统计：每节约1千瓦时电，就相应节约了0.4千克标准煤，同时减少污染排放0.272千克碳粉尘、0.997千克二氧化碳、0.03千克二氧化硫、0.015千克氮氧化物。 由此可推算出以下公式： 节约1千瓦时电＝减排0.997千克二氧化碳； 节约1千克标准煤＝减排2.493千克二氧化碳。 （说明：以上电的折标煤按等价值，即系数为1千瓦时电＝0.4千克标准煤，而1千克原煤＝0.7143千克标准煤。） 在日常生活中，每个人也能以自身的行为方式，为节能减排出一份力。以下是生活中二氧化碳排放量的基本计算公式： 家居用电的二氧化碳排放量（千克）＝耗电量（千瓦时）x0.785； 开车的二氧化碳排放量（千克）＝油耗（升）x0.785； 短途飞机旅行（200千米以内）的二氧化碳排放量＝千米数x0.275； 中途飞机旅行（200千米到1000千米）的二氧化碳排放量＝55＋0.105x（千米数-200）； 长途飞机旅行（1000千米以上）的二氧化碳排放量＝千米数x0.139. ——2009年12月10日《中国环境报》 （1）根据以上三则材料，谈谈你对低碳生活的认识。 （2）请你为校团委举办的“低碳生活从我做起”主题活动拟写一条宣传标语。 二、阅读理解（40分） （一）（12分） 阅读下列两篇文言文，完成下列小题。 【甲】 从小丘西行百二十步，隔篁竹，闻水声，如鸣珮环，心乐之。伐竹取道，下见小潭，水尤清冽。全石以为底，近岸，卷石底以出为坻为屿为嵁为岩。青树翠蔓，蒙络摇缀，参差披拂。 潭中鱼可百许头，皆若空游无所依，日光下澈，影布石上。佁然不动，俶尔远逝，往来翕忽，似与游者相乐。 潭西南而望，斗折蛇行，明灭可见。其岸势犬牙差互，不可知其源。 （节选自柳宗元《小石潭记》） 【乙】 得西山后八日，寻山口西北道二百步，又得钴鉧潭。潭西二十五步，当湍而浚者为鱼梁①。梁之上有丘焉，生竹树。其石之突怒偃蹇②，负土而出，争为奇状者，殆③不可数。其嵚然④相累而下者，若牛马之饮于溪；其冲然角列而上者，若熊罴之登于山。 （节选自柳宗元《钴鉧潭西小丘记》） 注：①鱼梁：一种捕鱼的设施，用石头垒成一道阻水堰，中间留有空洞，以安放竹箱。②突怒偃蹇：骤然突起或兀然高耸的样子。③殆：几乎。④嵚然：山势高峻的样子。嵚 8. 解释下列加点的词。 （1）日光下澈 （2）佁然不动 （3）其岸势犬牙差互 （4）寻山口西北道二百步 9. 翻译下面句子。 （1）潭西南而望，斗折蛇行，明灭可见 （2）其石之突怒偃蹇，负土而出，争为奇状者，殆不可数。 10. 请用“/”符号给画线的句子断句。 卷 石 底 以 出 为 坻 为 屿 为 嵁 为 岩。 11. 【甲】【乙】两文都写到石“奇”，请结合具体内容说说两位作者是用什么样的手法来描写这些形态不同的石头？ （二）（4分） 12. 阅读下面古诗，完成下列小题。 秋海棠 清·袁枚① 小朵娇红窈窕姿，独含秋气发花迟。 暗中自有清香在，不是幽人不得知。 【注释】①袁枚，三十多岁以后不再出仕，过了几十年悠游林泉山野的闲适生活。 （1）诗人笔下的秋海棠具有哪些特征？请概括回答。 （2）本诗运用了什么表现手法？请结合三、四句作简要赏析。 （三）（12分） 阅读《如何给地球降温》，回答小题。 如何给地球降温 ①气候学家已发出警告：未来100年，全球气温将升高1.5℃～6℃，海平面将升高154.5厘米，沙漠将更干燥，气候将更加恶劣，厄尔尼诺现象将更为严重，全球变暖将直接或间接影响人们的生活。如何给地球降温？科学家提出了许多奇思妙想。 ②美国氢弹之父、物理学家爱德华•特勒去世以前曾有过设想：向空中抛洒铝和硫的粉末，给地球降温。按照他的计算，向空中抛洒100万吨铝硫粉末，可以使日照减少1％，从而起到降温作用。特勒提出的办法是要模仿大规模的火山爆发。1991年，波及范围达数百万千米的皮纳图博火山灰使地球气温下降了0.41℃，而且持续时间达好几个星期。特勒设想：可以用飞行于13千米高空的飞机和部署于赤道上的美国海军大炮，向空中抛“火山灰”。但生物化学家们却给这种主张泼冷水，他们认为，散布于空中的这些硫和铝的微粒，很可能会严重干扰同温层。特勒还与人合作研究过其他使地球降温的方法：在轨道上放置5万面反射镜，发射一颗巨大的卫星，悬于地球与太阳之间，以挡住部分太阳辐射。 ③除了特勒以外，还有许多科学家也在苦苦思索，希望能找到奇妙的办法给地球降温。美国物理学家洛厄尔•伍德有一个同特勒的设想一样离奇的计划：在地球和太阳之间的万有引力互相抵消处（即拉格朗日点），安装一面直径为2000公里的半透明镜子。他认为，这面巨大的滤光镜不但能减少温室效应，而且能充当地球的空调器：改变滤光镜的倾斜度，以增加或减少透过它的太阳辐射量。但谁来支付超过1000亿美元的巨额费用呢？此外，这面滤光镜不但会破坏同温层，而且还有可能妨碍紫外线的通过（紫外线具有清理太空的功效）。 ④有科学家从加强地球对太阳辐射的反射率的角度，探索给地球降温：将数以十亿计的白色聚苯乙烯高尔夫球投向海洋；将地球上的所有房屋的房顶都涂成白色。美国的一位科学家提出了一项更具有诗意的方案：将数千平方公里的阴云“染白”。通过向阴云喷一些微粒，使微小的雨滴数至少增加10％。这样，由于光学作用，层积云就会被照亮变白，就会反射更多的太阳光。 ⑤还有人提出用深埋二氧化碳的办法给地球降温。美国和欧盟已拨巨款来研究在海洋和地层中埋藏二氧化碳的办法。从理论上讲，海洋和地层可以贮藏人类在几千年间生产的二氧化碳。研究人员要验证的是，二氧化碳溶解在海水中，是否会干扰海底生物的生存，因为二氧化碳溶解于海水后，会使海水酸化。 13. 文中第①段运用了哪些说明方法？有什么作用？ 14. 科学家特勒为了给地球降温，提出了哪些奇思妙想？ 15. 美国物理学家洛厄尔•伍德设想给地球降温离奇计划是什么？被采用了吗？为什么？ 16. 文中第②段加点词语“按照他的计算”能去掉吗？为什么？ 17. 在日常生活中，你也许感受到了地球变暖的迹象。请你结合生活经验和了解的科学知识，想出一种给地球降温的办法。 （四）（12分） 阅读下面文字，完成后面小题 春到上王家 王培国 ①春天，也许是世间最美的遇见。 ②几年前我在上王家村住过一阵子。记得初次踏进这个村子时，一场铺天盖地的茫茫春雪在前夜悄然降临。翌日雪霁，银装素裹的山野、村庄，在明媚的晨曦中缓缓苏醒，一轮红日冉冉升起，一缕缕青蓝的炊烟在覆盖着白雪的屋顶上袅袅浮动，仿佛整座村庄也在晨曦中上升。群山如波浪起伏，白茫茫的雪地五彩斑斓，光芒四射，炫得人睁不开眼睛——心里不由得惊叹：好一座白雪山庄。 ③日日在山间小路上行走，走村穿巷，与这里的村民日渐熟络，被东家拉着手，叫去喝茶；西家拽着衣袖，请去吃一顿家常饭。有一日傍晚，我无意间走进一户人家，这家只有一位老人守着简陋破败的老屋独居。老人年纪将近七十，儿子出门一去不返，失去了联系。我进门见他木木地坐于屋檐下。听到我的脚步声，他抬眼望了半天忽认出了我，赶忙从一只小木墩上起身，喊一声：王干事。双手有些抖抖索索，显然我的突然出现令他感到意外，不知所措。村人对老人的议论我耳闻不少，说老人性格古怪，与村里许多人合不来。老人请我进屋，我环顾左右，他的泥坯房子昏暗逼仄，一扇木格窗户，糊着窗纸，烟熏火燎，犹如涂了沥青，已难透进半缕光线了。屋内只有一张木桌，一盘土炕，一支长条凳上堆码着几只麻袋，四壁漆黑，俨然是一个黑不溜秋的窑洞。回头再环视屋外的院子，去冬的残枝败叶还在院墙根下凌乱地堆积，破败的屋檐下一张簸箕大的蛛网在风中颤抖。我忽觉心里难过，后背发凉，仿佛这个小小的院落成了上王家的一处“孤岛”，这里仿佛堆积着整个春天都无法消融的寒冷。 ④今年的春天，冰雪经不住几日暖阳，转眼便融化为一股股春水，冰冻的每一寸泥土变得松软、湿润。地气渐热，冬眠的草根醒了，种子们发芽，张开了翅膀，上王家的每一处山野转眼就绿了。 ⑤老人找到我在乡政府的办公室，我起身给他沏了一杯热茶。他问我这里有没有过期的报纸，村里要给他粉刷墙壁，他自己得准备点什么。“有啊，多着哩！”我从椅子上弹跳起来，兴冲冲地将办公桌抽屉的报纸，一股脑儿搜罗出来。我想起自己明日正好要到村上办事儿，便让老人回家等我明天把报纸送上门。老人一听，连连点头，说好好好…… ⑥次日上午，我如约而至，几个小伙子已经在老人的小院里忙活着。阳光满满地铺在廊檐下的脚地，小院之前的狼藉景象不见了。我也加入了他们，一边干着活儿，一边随意地拉着家常。不知不觉太阳已移出窗子，可是，屋子里并没有因此昏暗下来，而是一点点地变得亮堂起来。明亮的光线映亮了老人的脸膛，他的神情像乌云密布的天空终于透出一缕缕明媚的阳光。他欢喜地扶墙瞅视着，或许，好久，好久都没有这样开心过了。 ⑦不知何时老人悄悄地拾掇柴火续旺了火炉子，屋内渐渐暖了起来。他在炉盘上烤了几个洋芋，不多时，便散发出浓浓的焦香味儿，弥漫了小屋。我们津津有味地享用这顿洋芋美餐时，红红的火光摇曳着，老人脸上绽开了笑纹说：“这火真好。”他与我聊了许多，说精准扶贫后，比上过去，现在的生活好得多哩…… ⑧老人忽然记起了什么，起身走出屋门，不一会儿，只听啁啁啾啾一片，小鸡儿满院子撒欢儿疯跑。老人站在小院中央，手里抛撒着谷粒……小院里欢腾起来。老人沐浴在明晃晃的阳光里像一棵枯树忽然抽出了满身的绿色枝丫，我觉得属于老人的春天终于来了…… ⑨走出老人的家门，一株杏树在不远处哗然绽放，千万朵杏花嫣然笑语，清芬随风流荡…… （有删改） 18. 下列对文章的理解和分析，不正确的一项是（ ） A. “我”是文章的线索人物，用“我”的见闻串联起文章的人物和事件。 B. 第②段描写村庄的环境，营造了美的意境，为故事情节的展开做铺垫。 C. 文中老人不愿主动与人交流，导致他性格古怪，境况凄惨,精神颓废。 D. 本文综合运用了记叙、描写等表达方式，语言形象生动，富有表现力。 19. 第③段作者写老屋内外的景象有什么作用？请简要分析。 20. 结合语境，按照要求赏析。 （1）我进门见他木木地坐于屋檐下。（赏析加点词语） （3）明亮的光线映亮了老人的脸膛，他的神情像乌云密布的天空终于透出一缕缕明媚的阳光。（请从修辞手法角度赏析句子） 21. 第⑦段中老人为什么说“这火真好”？请简要分析。 22. 请结合全文，简要分析标题“春到上王家”的深层含意。 三、作文（45分） 23. 半命题作文。 春暖花开，柳舞莺啼，那是美妙的青春旋律；朔风卷雪，枭鸟怪鸣，那是黯淡的青春音符。成功它并不平凡，是暴风雨后的彩虹；失败也并不简单，是千锤百炼的锻造。在你青春潋滟的波光中，一定有酸甜苦辣的生活体验，有五彩缤纷的人生梦想，有敢为人先的探索追寻…… 请以“ ，我的青春旋律”为题，写一篇600字以上的文章。 要求：①将题目补充完整，例如填写“拼搏”“坚强”“尽责”“感恩”“诚信”“追逐梦想”“成就美德”等，你也可以自行提炼一个词语或短语填写在横线上，进行写作。②文体自选，诗歌除外； ③书写工整，卷面整洁；④不得套作抄袭；⑤文中不能出现与自己有关的真实姓名、地名、校名。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $$ 2023-2024学年第二学期八年级期中考试语文试卷 （考试科目：语文 考试类型：闭卷 考试时间：150分钟） 一、积累与运用（35分） 1. 默写。 （1）《关雎》中起统摄全诗作用，表现小伙子对美丽而贤惠姑娘爱慕的句子是： ____________，_____________。 （2）唐朝陆龟蒙《别离》诗中有“丈夫非无泪，不洒离别间”的诗句，由此可联想到王勃《送杜少府之任蜀州》的两句诗是： ____________，_____________。 （3）《小石潭记》中运用形象的比喻描写小石潭西南方向的溪流曲折、或隐或现的句子是是： __________ ，_____________。 （4）《望洞庭湖赠张丞相》中含蓄的表达了诗人求仕之心（急于求官、服务社会）的诗句是：____________，_____________。 （5）古诗常常会成为现代词作者的灵感之源，比如歌曲《在水一方》中的“我愿逆流而上，找寻她的方向，无奈前有险滩，道路远又长”就化用了《蒹葭》中的“_____________，_____________”这两句诗。 【答案】 ①. 窈窕淑女 ②. 君子好逑 ③. 无为在歧路 ④. 儿女共沾巾 ⑤. 斗折蛇行 ⑥. 明灭可见 ⑦. 坐观垂钓者 ⑧. 徒有羡鱼情 ⑨. 溯洄从之 ⑩. 道阻且长 【解析】 【详解】本题考查名句默写。默写题作答时，一是要透彻理解诗文的内容；二是要认真审题，找出符合题意的诗文句子；三是答题内容要准确，做到不添字、不漏字、不写错字。本题中的“窈窕、逑、歧、垂钓、羡、溯洄、阻”等字词容易写错。 2. 根据阅读提示，完成下面的读书任务。 《经典常谈》目录 序/001 说文解字第一/004 周易第二/011 尚书第三/018 诗经第四/025 三礼第五/032 春秋三传第六/037 四书第七/042 战国策第八/047 史记汉书第九/051 诸子第十/073 辞赋第十一/073 诗第十二/080 文第十三/091 式微 式微式微，胡不归？ 微君之故，胡为乎中露？ 式微式微，胡不归？ 微君之躬，胡为乎泥中？ （1）任务一：请你在《经典常谈》目录页面补写出作者姓名是_________。 （2）任务二：“歌谣的节奏最主要的靠重叠或叫复沓；本来歌谣以表情为主，只要翻来覆去将情表到了家就成，用不着费话。重叠可以说原是歌谣的生命，节奏也便建立在这上头。”这段话节选自《经典常谈》，请对照阅读《式微》，说说《式微》在写法上的特点是____________。为了更深入地理解《式微》，你会选择《经典常谈》中的哪部分内容进行对照阅读？请写出“目录”中的章节名_________________。 （3）任务三：请你为《经典常谈》写一段推荐语，带动更多的同学阅读这部名著。注意不要写成作品简介。 【答案】（1）朱自清 （2） ①. 重叠（或复沓） ②. 《诗经第四》 （3）①作者朱自清写作此书的目的，为中学生撰写的一部介绍我国传统文化经典的著作，阅读就是传承；②作者时时留意《经典常谈》是写给中学生看的书，格外重视书的普及性和通俗性，适合中学生阅读；③《经典常谈》的撰写按照“以现代的科学的学术观念研究传统典籍”，摒弃一味“尊经”“崇古”的旧习，教人实事求是地地审视传统文化；④《经典常谈》为阅读经典指点门径；⑤与课内学习相沟通衔接，解决学习中的问题；⑥掌握选择性阅读方法。 【解析】 【小问1详解】 本题考查文学常识。 《经典常谈》的作者是朱自清，原名自华，号秋实，后改名自清，字佩弦。中国现代散文家、诗人、学者、民主战士。 【小问2详解】 本题考查名著阅读运用。 “式微式微，胡不归？微君之故，胡为乎中露”“式微式微，胡不归？微君之躬，胡为乎泥中”，两节诗只改变了三个字，因此在写法上是运用了“重叠或叫复沓”的方式。 《式微》是《诗经》中的篇章，因此要选择《经典常谈》中的“诗经第四”进行对照阅读，以加深理解。 【小问3详解】 本题考查名著推荐。 开放类试题，结合名著的内容和主旨以及自己的阅读体验即可。 示例：《经典常谈》是中国现代散文名家朱自清所著的讲述国学经典文化的著作，系统的介绍了中国古代文学的发展历程，成为启蒙中国传统文化的经典。《经典常谈》共十三篇文章，经由浅明而切实的文字，介绍了我国文化遗产中的经典作品和重要文体，包括《说文解字》《周易》《尚书》《诗经》《三礼》《春秋三传》《四书》《战国策》《史记》《汉书》、诸子、诗、文等经典内容，系统地梳理了中国古代文学、史学、哲学等的发展与历史脉络。全书对经典的梳理与讲解，不仅知识上简洁精辟，文字上更是白话文通俗流畅的典范，让古文对读者来说更为亲近，是读者概览中国古代重要典籍的不二之选。 3. 成语积累。 我去的那天，离梅花 ① 的时日尚早。住在如今人气最旺水风空灵的那个大湖边，早晚凭窗凝望一池湖泉碧水，总见袅袅晨雾散过之后，有云行于水，鹭游于天，或见荷塘夏开千顷芙蓉，明花滴露，苇丛秋撒万点飞絮，白絮带霜， ② （像诗画里所描摹的能给人以美感的意境），难以尽述。人于日子的要求，常常是很低很低的，一点点惬意与澄怀，就足够叫你 ③ （心里非常满足）。不妨说，如今的弥勒，显见已是个 ④ 适于闲居的小城，人不多，景倒不少，正如朱自清先生早年说到离弥勒不远的蒙自城时所谓：那城“小得好，人少得好”。 （摘自《人民文学》汤世杰《万树梅花一布衣》，有删改） （1）根据括号内的解释依次填出②③处的成语。 ②_____________ ③_____________ （2）①④处成语填写正确的一项是（ ） A 疏影暗香 像模像样 B. 花团锦簇 像模像样 C. 花团锦簇 有板有眼 D. 疏影暗香 有板有眼 【答案】（1） ①. 诗情画意 ②. 心满意足 （2）A 【解析】 【小问1详解】 本题考查成语积累 “像诗画里所描摹的能给人以美感的意境”可用“诗情画意”代替。诗情画意：意思是如诗的感情，如画的意境，指文学作品中所蕴涵的情趣；也指风景优美，耐人寻味，就像诗画里所描摹的能给人以美感的意境。 “心里非常满足”可用成语“心满意足”代替。心满意足：做了某事或得到什么事物等，自己心情很愉悦高兴，让自己觉得满意。 【小问2详解】 本题考查成语运用。 ①处，疏影暗香：疏影，稀疏的枝影；暗香，清幽的香气。原形容梅花的香味和姿态，后被用为梅花的代称。出自古诗“疏影横斜水清浅，暗香浮动月黄昏”。花团锦簇：像花朵、锦绣汇聚在一起。形容五彩缤纷、灿烂绚丽的景象。本处是形容梅花的，因此要用“疏影暗香”； ④处，像模像样：形容着重或隆重的样子。有板有眼：比喻言语行动有条不紊，富有节奏或章法。根据“适于闲居”的语境，应用“像模像样”； 故选A。 4. 下列句子没有语病的一项是（ ） A. 引导青少年响应时代，形成人人争当时代新人的良好风气。 B. 通过汇总统计、调查登记和数据分析等一系列工作，国家统计局公布了第七次全国人口普查的主要数据。 C. 将绿色经济纳入生态文明建设整体布局的决策，体现了中国在解决环境问题上的担当。 D. 老王和老李是我的忘年交，他80多岁了，很喜欢侍弄花草。 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查病句辨析。 A.成分残缺，在“引导青少年响应时代”后补充“召唤”或“号召”，作“响应”的宾语中心词； B.语序不当，“汇总统计”和“调查登记”调换位置； D.“他”指代不明，可将“他”改为“老王”或“老李”； 故选C。 5. 下列句子顺序排列最恰当的一项是（ ） ①海沟是板块构造活动的杰作。一个板块向下俯冲到另一个板块之下时，一边下垂，一边上翘，这中间就形成了海沟。 ②深海沟是在大洋与大陆之间靠大洋一侧的地方。全球最深的海沟是马里亚纳海沟。 ③所以说海沟是板块构造俯冲带开始的地方，也是板块构造挤压活动的场所。 A. ①②③ B. ②③① C. ①③② D. ②①③ 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查语言排序衔接。解答这种题目要抓住每句话的关键词，如表示先后顺序：首先，然后；表时间的；表方位的；等，这样就能顺利解答此题了。 通读文段，这是介绍深海沟的特征以及其形成原因，按“总——分——总”的形式排列； 第②句是总写深海沟的特征，“深海沟是在大洋与大陆之间靠大洋一侧的地方”确定为首句； 第①句是承接上文，介绍深海沟的形成原因，“海沟是板块构造活动的杰作”这是第二句； 第③句“所以说”是对上文“这中间就形成了海沟”的总结，这是第三句； 故选D。 6. 请你根据下面提供的信息，撰写一则校园新闻。 时间：5月6日 地点：×××学校体育场 事件：举行学校第15届运动会开幕式 运动会主题：拥抱阳光　一起向未来 参加人员：全校师生 【答案】示例： 我校第15届运动会开幕 本报讯：5月6日，我校第15届运动会开幕式在学校体育场举行，全校师生参加了开幕式。此次运动会以“拥抱阳光 一起向未来”为主题，倡导青少年积极主动参加体育运动，增强体魄，做阳光少年。 【解析】 【详解】本题考查拟写新闻。运用所给材料，用新闻的形式写出来即可。注意六要素不能遗漏。 新闻，是指报纸、电台、电视台、互联网等媒体经常使用的记录与传播信息的一种文体。新闻一般包括标题、导语、主体、背景和结语五部分。前三者是主要部分，后二者是辅助部分。写法以叙述为主兼或有议论、描写、评论等。 示例： ×××学校举行第15届运动会 本报讯：5月6日，×××学校第15届运动会在学校体育场举行，全校师生参加了开幕式。本界运动会的主题是“拥抱阳光，一起向未来”，意在引导大家积极主动参加阳光体育运动，强健体魄，用美好的姿态奔向未来。 7. 阅读下面三则材料，按要求回答问题。 材料一： 2015年1月，《“同呼吸、共奋斗”公民行为准则》公益宣传海报由环境保护部面向社会发布。该套海报一共四张，依据环境保护部2014年8月发布的《“同呼吸、共奋斗”公民行为准则》设计制作，旨在倡导公众关注空气质量，养成节电习惯，选择绿色消费，共建美丽中国。右图是其中的一张。 材料二： 2020年9月22日，中国国家主席习近平在第七十五届联合国大会一般性辩论上郑重宣示：中国将提高国家自主贡献力度，采取更加有力的政策和措施，二氧化碳排放力争于2030年前达到峰值，努力争取2060年前实现碳中和。中国正在为实现这一目标而付诸行动。 ——国务院新闻办公室2021年10月27日发表的《中国应对气候变化的政策与行动》白皮书 材料三： 资料二：二氧化碳排放量如何计算 我国是以火力发电为主的国家，火力发电厂是利用燃烧燃料（煤、石油及其制品、天然气等）所得到的热能发电的。节约化石能源和使用可再生能源，是减少二氧化碳排放的两个关键。那么，如何计算二氧化碳减排量的多少呢？以发电厂为例，节约1千瓦时（度）电或1千克煤到底减排了多少“二氧化碳”？ 根据专家统计：每节约1千瓦时电，就相应节约了0.4千克标准煤，同时减少污染排放0.272千克碳粉尘、0.997千克二氧化碳、0.03千克二氧化硫、0.015千克氮氧化物。 由此可推算出以下公式： 节约1千瓦时电＝减排0.997千克二氧化碳； 节约1千克标准煤＝减排2.493千克二氧化碳。 （说明：以上电的折标煤按等价值，即系数为1千瓦时电＝0.4千克标准煤，而1千克原煤＝0.7143千克标准煤。） 在日常生活中，每个人也能以自身的行为方式，为节能减排出一份力。以下是生活中二氧化碳排放量的基本计算公式： 家居用电的二氧化碳排放量（千克）＝耗电量（千瓦时）x0.785； 开车的二氧化碳排放量（千克）＝油耗（升）x0.785； 短途飞机旅行（200千米以内）的二氧化碳排放量＝千米数x0.275； 中途飞机旅行（200千米到1000千米）的二氧化碳排放量＝55＋0.105x（千米数-200）； 长途飞机旅行（1000千米以上）的二氧化碳排放量＝千米数x0.139. ——2009年12月10日《中国环境报》 （1）根据以上三则材料，谈谈你对低碳生活的认识。 （2）请你为校团委举办的“低碳生活从我做起”主题活动拟写一条宣传标语。 【答案】（1）“低碳生活”就是耗用的能量尽力减少，减低碳的排放量，减少对大气的污染，减缓生态恶化，主要从节电节气和回收三个环节改变生活方式。（扣住“低碳生活”概念、低碳生活的一些原则、做法等即可得分。） （2）示例1：少坐汽车多行走，低碳健康我拥有。 示例2：低碳走进千万家，节能环保我参加。 【解析】 【小问1详解】 本题考查内容理解和概括。回答时首先要明确事物的性质，即低碳生活是一种生活方式，然后说出这种生活方式的特征。 根据题意，结合材料一中“倡导公众关注空气质量，养成节电习惯，选择绿色消费，共建美丽中国”，材料二中“中国将提高国家自主贡献力度，采取更加有力的政策和措施，二氧化碳排放力争于2030年前达到峰值，努力争取2060年前实现碳中和”，材料三中“我国是以火力发电为主的国家，火力发电厂是利用燃烧燃料（煤、石油及其制品、天然气等）所得到的热能发电的。节约化石能源和使用可再生能源，是减少二氧化碳排放的两个关键。那么，如何计算二氧化碳减排量的多少呢？以发电厂为例，节约1千瓦时（度）电或1千克煤到底减排了多少‘二氧化碳’”等内容可知，“低碳生活”就是指在不影响生活质量的前提下，尽量减少生活和工作中耗用的能量，从而减低碳的排放量，达到减少大气污染、减缓生态恶化的目的。 【小问2详解】 本题考查学生拟写宣传标语的能力。宣传标语是用简短文字写出的宣传鼓动口号，有引人注意和令人难忘的特点，有很强的号召力和鼓动力。答题时，可以紧扣活动的主题，可以使用修辞手法来拟写，比如运用对偶、比喻等手法，同时语言力求精练。此题可以运用对偶的修辞，突出低碳生活的意义。 示例：倡导低碳生活，呵护绿色家园。 二、阅读理解（40分） （一）（12分） 阅读下列两篇文言文，完成下列小题。 【甲】 从小丘西行百二十步，隔篁竹，闻水声，如鸣珮环，心乐之。伐竹取道，下见小潭，水尤清冽。全石以为底，近岸，卷石底以出为坻为屿为嵁为岩。青树翠蔓，蒙络摇缀，参差披拂。 潭中鱼可百许头，皆若空游无所依，日光下澈，影布石上。佁然不动，俶尔远逝，往来翕忽，似与游者相乐。 潭西南而望，斗折蛇行，明灭可见。其岸势犬牙差互，不可知其源。 （节选自柳宗元《小石潭记》） 【乙】 得西山后八日，寻山口西北道二百步，又得钴鉧潭。潭西二十五步，当湍而浚者为鱼梁①。梁之上有丘焉，生竹树。其石之突怒偃蹇②，负土而出，争为奇状者，殆③不可数。其嵚然④相累而下者，若牛马之饮于溪；其冲然角列而上者，若熊罴之登于山。 （节选自柳宗元《钴鉧潭西小丘记》） 注：①鱼梁：一种捕鱼的设施，用石头垒成一道阻水堰，中间留有空洞，以安放竹箱。②突怒偃蹇：骤然突起或兀然高耸的样子。③殆：几乎。④嵚然：山势高峻的样子。嵚 8. 解释下列加点的词。 （1）日光下澈 （2）佁然不动 （3）其岸势犬牙差互 （4）寻山口西北道二百步 9. 翻译下面的句子。 （1）潭西南而望，斗折蛇行，明灭可见 （2）其石之突怒偃蹇，负土而出，争为奇状者，殆不可数。 10. 请用“/”符号给画线的句子断句。 卷 石 底 以 出 为 坻 为 屿 为 嵁 为 岩。 11. 【甲】【乙】两文都写到石“奇”，请结合具体内容说说两位作者是用什么样的手法来描写这些形态不同的石头？ 【答案】8. （1）穿透，照射（2）静止不动的样子（3）像狗的牙齿（4）向西北 9. （1）向小石潭的西南方看去，（溪水）像北斗星那样曲折，像蛇那样蜿蜒前行，时隐时现。（2）小丘上的石头突起兀然高耸，破土而出，争奇斗怪的，几乎（多得）数不清。 10. 卷石底以出/为坻/为屿/为嵁/为岩。 11. ①作者观察细致人微，抓住石头的不同特征进行描绘；②作者善用联想和想象，赋予石头动态感和情趣；③作者以小见大，将眼前小景精雕细刻，表现自然美景的千姿百态；④作者在描绘石头时，渗透着对自然的喜爱之情，寓情于景。 【解析】 【导语】这篇阅读文章选取了柳宗元的两篇游记《小石潭记》和《钴鉧潭西小丘记》，通过细腻的笔触描绘了自然景观的独特之美。两篇文章均以“石”为描写对象，展现了石头的不同形态与神韵。【甲】文通过“卷石底以出为坻为屿为嵁为岩”等句，生动地描绘了石头的多样形态；【乙】文则以“突怒偃蹇”“嵚然相累”等词，赋予石头以动态与生命力。两位作者均运用了比喻、拟人等修辞手法，将静态的石头赋予了生动的形象，展现了自然景观的奇美与作者的审美情趣。 【8题详解】 本题考查词语解释 （1）句意：阳光直照到水底。澈：穿透，照射。 （2）句意：呆呆地一动不动。佁然：静止不动的样子。 （3）句意：溪岸的形状像狗的牙齿那样参差不齐。犬牙：像狗的牙齿。 （4）句意：沿着山口向西北走了两百步。西北：向西北。 【9题详解】 本题考查译句。 重点词语：（1）西南：向西南。斗：像北斗星一样。蛇：像蛇一样。明灭：或现或隐。见：看见。 （2）突怒：骤然突起 。偃蹇：兀然高耸 。负：背，这里是顶起。殆：几乎。数：计数。 【10题详解】 本题考查断句。 句意：石底有些部分翻卷过来露出水面。成为了水中高地、小岛、不平的岩石和石岩等各种不同的形状。“卷石底以出”意思是石底有些部分翻卷过来露出水面 ，表达一个完整动作，其后应断开；“为坻”“为屿”“为嵁”“为岩”是说露出水面石头的不同形状，分别表述，应依次断开。故断句为“卷石底以出/为坻/为屿/为嵁/为岩”。 【11题详解】 本题考查表现手法。 在【甲】文中，作者写“全石以为底，近岸，卷石底以出，为坻，为屿，为嵁，为岩”，细致地观察并描绘了潭底石头的不同形态，将其特点生动展现出来。在【乙】文中，作者描写石头“其石之突怒偃蹇，负土而出，争为奇状者，殆不可数”，同样是抓住了石头骤然突起、兀然高耸等不同特征进行刻画。同时，【乙】文还写道“其嵚然相累而下者，若牛马之饮于溪；其冲然角列而上者，若熊罴之登于山”，作者运用联想和想象，把石头比作牛马在溪边饮水、熊罴在山上攀登，赋予了石头动态感和情趣。两篇文章都对眼前的石头等小景进行精雕细刻，以小见大，展现出自然美景的千姿百态。而且在描写过程中，都渗透着作者对自然的喜爱之情，如【甲】文中“心乐之”“似与游者相乐”，【乙】文中作者对奇特石头的描绘也流露出这种情感，寓情于景。 【点睛】参考译文： 【甲】从小土丘往西走约一百二十步，隔着竹林，听到了水流声音，好像人身上佩戴的玉佩、玉环相碰发出的清脆声响，心里为之高兴。于是砍伐竹子，开出一条小路，往下走就看见了一个小潭，潭水格外清凉。小潭以整块石头为底，靠近岸边，石底有些部分翻卷过来露出水面。成为了水中高地、小岛、不平的岩石和石岩等各种不同的形状。青葱的树木，翠绿的藤蔓，蒙盖缠绕，摇曳牵连，参差不齐，随风飘拂。 潭中的鱼大约有一百来条，都好像在空中游动，没有什么依傍的。阳光直照到水底，鱼的影子映在水底的石头上。鱼儿呆呆地一动不动，忽然间向远处游去，来来往往轻快敏捷，好像在和游人相互逗乐。 向小石潭的西南方望去，（溪水）像北斗星那样曲折，像蛇那样蜿蜒前行，时隐时现。溪岸的形状像狗的牙齿那样参差不齐，不能知道它的源头在哪里。 【乙】（我）找到西山后的第八天，沿着山口向西北走了两百步，又发现了钴鉧潭。潭西二十五步远的地方，在水流急而深的地方是一道鱼梁。鱼梁的上面有一座小山丘，生长着竹子和树木。山丘上的石头骤然突起或兀然高耸，破土而出、争奇斗怪的，几乎数不清。那些重叠着、相负而下的石头，好像是（俯身）在小溪里喝水的牛马；那些高耸突出、如兽角斜列往上冲的石头，好像是在山上攀登的熊罴。 （二）（4分） 12. 阅读下面古诗，完成下列小题。 秋海棠 清·袁枚① 小朵娇红窈窕姿，独含秋气发花迟。 暗中自有清香在，不是幽人不得知。 【注释】①袁枚，三十多岁以后不再出仕，过了几十年悠游林泉山野的闲适生活。 （1）诗人笔下的秋海棠具有哪些特征？请概括回答。 （2）本诗运用了什么表现手法？请结合三、四句作简要赏析。 【答案】（1）娇小、艳丽、清香、孤寂 （2）本诗借物喻人（托物言志），诗人以秋海棠借指品行高洁的人。或这两句诗借赞美秋海棠，表现自己的高洁操守和淡泊情怀。 【解析】 【小问1详解】 本题考查对诗歌内容的理解。 “小朵娇红窈窕姿，独含秋气发花迟”意思是窈窕的树枝上开满娇红的小花朵，在秋季里独自迟迟绽放。此句写秋海棠花朵娇小、颜色红艳、姿态美丽；“独含秋气”写其秋天开花； “暗中自有清香在，不是幽人不得知”意思是秋海棠的自由清香飘散空中，不是高洁清幽之人不能够闻到这样的清香之气。“暗有清香”写出了秋海棠自有香气，“幽人”指高洁的隐士，可见秋海棠的清香并不是人人得以欣赏，写出了秋海棠的孤寂高洁。 故可概括秋海棠的特征：娇小、艳丽、清香、孤寂。 【小问2详解】 本题考查写作手法。 本诗运用了托物言志（借物喻人）的表现手法。三、四句中，“清香”喻指高洁的品德，“幽人”指高洁的隐士，秋海棠在暗处散发清香，只有幽人（志趣高雅之人）才能知晓。诗人借赞美秋海棠，表达自己虽隐居林泉山野，却有着高洁的品质和志趣，不被世俗之人所理解，只有同样志趣高雅之人才能赏识自己。诗中以秋海棠借指品行高洁之人，是托物言志（借物喻人）的表现手法，表现了诗人自己的高洁操守和淡泊情怀。 （三）（12分） 阅读《如何给地球降温》，回答小题。 如何给地球降温 ①气候学家已发出警告：未来100年，全球气温将升高1.5℃～6℃，海平面将升高154.5厘米，沙漠将更干燥，气候将更加恶劣，厄尔尼诺现象将更为严重，全球变暖将直接或间接影响人们的生活。如何给地球降温？科学家提出了许多奇思妙想。 ②美国氢弹之父、物理学家爱德华•特勒去世以前曾有过设想：向空中抛洒铝和硫的粉末，给地球降温。按照他的计算，向空中抛洒100万吨铝硫粉末，可以使日照减少1％，从而起到降温作用。特勒提出的办法是要模仿大规模的火山爆发。1991年，波及范围达数百万千米的皮纳图博火山灰使地球气温下降了0.41℃，而且持续时间达好几个星期。特勒设想：可以用飞行于13千米高空的飞机和部署于赤道上的美国海军大炮，向空中抛“火山灰”。但生物化学家们却给这种主张泼冷水，他们认为，散布于空中的这些硫和铝的微粒，很可能会严重干扰同温层。特勒还与人合作研究过其他使地球降温的方法：在轨道上放置5万面反射镜，发射一颗巨大的卫星，悬于地球与太阳之间，以挡住部分太阳辐射。 ③除了特勒以外，还有许多科学家也在苦苦思索，希望能找到奇妙的办法给地球降温。美国物理学家洛厄尔•伍德有一个同特勒的设想一样离奇的计划：在地球和太阳之间的万有引力互相抵消处（即拉格朗日点），安装一面直径为2000公里的半透明镜子。他认为，这面巨大的滤光镜不但能减少温室效应，而且能充当地球的空调器：改变滤光镜的倾斜度，以增加或减少透过它的太阳辐射量。但谁来支付超过1000亿美元的巨额费用呢？此外，这面滤光镜不但会破坏同温层，而且还有可能妨碍紫外线的通过（紫外线具有清理太空的功效）。 ④有科学家从加强地球对太阳辐射的反射率的角度，探索给地球降温：将数以十亿计的白色聚苯乙烯高尔夫球投向海洋；将地球上的所有房屋的房顶都涂成白色。美国的一位科学家提出了一项更具有诗意的方案：将数千平方公里的阴云“染白”。通过向阴云喷一些微粒，使微小的雨滴数至少增加10％。这样，由于光学作用，层积云就会被照亮变白，就会反射更多的太阳光。 ⑤还有人提出用深埋二氧化碳的办法给地球降温。美国和欧盟已拨巨款来研究在海洋和地层中埋藏二氧化碳的办法。从理论上讲，海洋和地层可以贮藏人类在几千年间生产的二氧化碳。研究人员要验证的是，二氧化碳溶解在海水中，是否会干扰海底生物的生存，因为二氧化碳溶解于海水后，会使海水酸化。 13. 文中第①段运用了哪些说明方法？有什么作用？ 14. 科学家特勒为了给地球降温，提出了哪些奇思妙想？ 15. 美国物理学家洛厄尔•伍德设想给地球降温的离奇计划是什么？被采用了吗？为什么？ 16. 文中第②段加点词语“按照他的计算”能去掉吗？为什么？ 17. 在日常生活中，你也许感受到了地球变暖的迹象。请你结合生活经验和了解的科学知识，想出一种给地球降温的办法。 【答案】13. 列数字，举例子。具体、准确地说明全球将变暖，给地球降温，迫在眉睫。 14. （1）在空中抛洒铝和硫的粉末；（2）在轨道上放置5万面反光镜；（3）发射一颗巨大的卫星，悬于地球与太阳之间，以挡住部分太阳辐射。 15. 离奇计划是：在拉格朗日点（或在地球和太阳之间万有引力相互抵消处），安装一面直径为2000公里的半透明镜子。 没被采用。因为无人支付巨额费用；同时，滤光镜会破坏同温层，妨碍紫外线的通过。 16. 不能去掉。因为加点词语表明数据的来源，使文章语言表达更准确，更具有科学性。 17. 言之有理即可。 【解析】 【13题详解】 本题考查说明方法的判断及作用分析。说明方法有：举例子、列数字、打比方、作比较、分类别、下定义、作诠释、摹状貌、引资料、列图表等。 说明方法：根据首段中的“升高1.5℃～6℃”“升高154.5厘米”可知，此句运用了列数字的说明方法；“未来100年，全球气温将升高1.5℃～6℃，海平面将升高154.5厘米，沙漠将更干燥，气候将更加恶劣，厄尔尼诺现象将更为严重，全球变暖将直接或间接影响人们的生活”，列举全球气温升高带来危害的事例，运用了举例子的说明方法；具体有力的说明了全球将变暖，给地球降温，迫在眉睫。 【14题详解】 本题考查文章内容的理解与概括。 根据第②段“向空中抛洒铝和硫的粉末，给地球降温”“在轨道上放置5万面反射镜，发射一颗巨大的卫星，悬于地球与太阳之间，以挡住部分太阳辐射”即可提炼科学家特勒为了给地球降温，提出的设想。 【15题详解】 本题考查文章内容的理解与概括。 根据第③段“美国物理学家洛厄尔•伍德有一个同特勒的设想一样离奇的计划：在地球和太阳之间的万有引力互相抵消处（即拉格朗日点），安装一面直径为2000公里的半透明镜子”即可提炼美国物理学家洛厄尔•伍德的设想；根据“但谁来支付超过1000亿美元的巨额费用呢？此外，这面滤光镜不但会破坏同温层，而且还有可能妨碍紫外线的通过（紫外线具有清理太空的功效）”可知，洛厄尔•伍德设想未被采用，原因是“无人支付巨额费用；滤光镜会破坏同温层，妨碍紫外线的通过” 【16题详解】 本题考查说明文语言。 明确观点：不能删去；“按照他的计算，向空中抛洒100万吨铝硫粉末，可以使日照减少1％，从而起到降温作用”中的“按照他的计算”点明计算的主体及后文数据的来源，使说明文语言更准确，更具有科学性。 【17题详解】 本题考查提建议。结合实际想给地球降温的办法即可，如：增加植被，通过吸收二氧化碳，实现降温；节能减排，减少温室气体排放，工厂废气达标后排放，等等。 （四）（12分） 阅读下面的文字，完成后面小题 春到上王家 王培国 ①春天，也许是世间最美的遇见。 ②几年前我在上王家村住过一阵子。记得初次踏进这个村子时，一场铺天盖地的茫茫春雪在前夜悄然降临。翌日雪霁，银装素裹的山野、村庄，在明媚的晨曦中缓缓苏醒，一轮红日冉冉升起，一缕缕青蓝的炊烟在覆盖着白雪的屋顶上袅袅浮动，仿佛整座村庄也在晨曦中上升。群山如波浪起伏，白茫茫的雪地五彩斑斓，光芒四射，炫得人睁不开眼睛——心里不由得惊叹：好一座白雪山庄。 ③日日在山间小路上行走，走村穿巷，与这里的村民日渐熟络，被东家拉着手，叫去喝茶；西家拽着衣袖，请去吃一顿家常饭。有一日傍晚，我无意间走进一户人家，这家只有一位老人守着简陋破败的老屋独居。老人年纪将近七十，儿子出门一去不返，失去了联系。我进门见他木木地坐于屋檐下。听到我的脚步声，他抬眼望了半天忽认出了我，赶忙从一只小木墩上起身，喊一声：王干事。双手有些抖抖索索，显然我的突然出现令他感到意外，不知所措。村人对老人的议论我耳闻不少，说老人性格古怪，与村里许多人合不来。老人请我进屋，我环顾左右，他的泥坯房子昏暗逼仄，一扇木格窗户，糊着窗纸，烟熏火燎，犹如涂了沥青，已难透进半缕光线了。屋内只有一张木桌，一盘土炕，一支长条凳上堆码着几只麻袋，四壁漆黑，俨然是一个黑不溜秋的窑洞。回头再环视屋外的院子，去冬的残枝败叶还在院墙根下凌乱地堆积，破败的屋檐下一张簸箕大的蛛网在风中颤抖。我忽觉心里难过，后背发凉，仿佛这个小小的院落成了上王家的一处“孤岛”，这里仿佛堆积着整个春天都无法消融的寒冷。 ④今年的春天，冰雪经不住几日暖阳，转眼便融化为一股股春水，冰冻的每一寸泥土变得松软、湿润。地气渐热，冬眠的草根醒了，种子们发芽，张开了翅膀，上王家的每一处山野转眼就绿了。 ⑤老人找到我在乡政府的办公室，我起身给他沏了一杯热茶。他问我这里有没有过期的报纸，村里要给他粉刷墙壁，他自己得准备点什么。“有啊，多着哩！”我从椅子上弹跳起来，兴冲冲地将办公桌抽屉的报纸，一股脑儿搜罗出来。我想起自己明日正好要到村上办事儿，便让老人回家等我明天把报纸送上门。老人一听，连连点头，说好好好…… ⑥次日上午，我如约而至，几个小伙子已经在老人的小院里忙活着。阳光满满地铺在廊檐下的脚地，小院之前的狼藉景象不见了。我也加入了他们，一边干着活儿，一边随意地拉着家常。不知不觉太阳已移出窗子，可是，屋子里并没有因此昏暗下来，而是一点点地变得亮堂起来。明亮的光线映亮了老人的脸膛，他的神情像乌云密布的天空终于透出一缕缕明媚的阳光。他欢喜地扶墙瞅视着，或许，好久，好久都没有这样开心过了。 ⑦不知何时老人悄悄地拾掇柴火续旺了火炉子，屋内渐渐暖了起来。他在炉盘上烤了几个洋芋，不多时，便散发出浓浓的焦香味儿，弥漫了小屋。我们津津有味地享用这顿洋芋美餐时，红红的火光摇曳着，老人脸上绽开了笑纹说：“这火真好。”他与我聊了许多，说精准扶贫后，比上过去，现在的生活好得多哩…… ⑧老人忽然记起了什么，起身走出屋门，不一会儿，只听啁啁啾啾一片，小鸡儿满院子撒欢儿疯跑。老人站在小院中央，手里抛撒着谷粒……小院里欢腾起来。老人沐浴在明晃晃的阳光里像一棵枯树忽然抽出了满身的绿色枝丫，我觉得属于老人的春天终于来了…… ⑨走出老人的家门，一株杏树在不远处哗然绽放，千万朵杏花嫣然笑语，清芬随风流荡…… （有删改） 18. 下列对文章的理解和分析，不正确的一项是（ ） A. “我”是文章的线索人物，用“我”的见闻串联起文章的人物和事件。 B. 第②段描写村庄的环境，营造了美的意境，为故事情节的展开做铺垫。 C. 文中老人不愿主动与人交流，导致他性格古怪，境况凄惨,精神颓废。 D. 本文综合运用了记叙、描写等表达方式，语言形象生动，富有表现力。 19. 第③段作者写老屋内外的景象有什么作用？请简要分析。 20. 结合语境，按照要求赏析。 （1）我进门见他木木地坐于屋檐下。（赏析加点词语） （3）明亮的光线映亮了老人的脸膛，他的神情像乌云密布的天空终于透出一缕缕明媚的阳光。（请从修辞手法角度赏析句子） 21. 第⑦段中老人为什么说“这火真好”？请简要分析。 22. 请结合全文，简要分析标题“春到上王家”的深层含意。 【答案】18. C 19. .①写出了老屋的简陋破败，表现老人生活的艰难；②与下文写老屋经过整修后的亮堂形成对比（为下文做铺垫、欲扬先抑）。 20. （1）呆呆的意思，形象地写出老人呆滞的神情（落寞），表现老人对生活的失望无助。 （意思答对即可）（2）运用比喻，形象地表现老人生活条件得到改善后快乐的心情（形象地表现老人因老屋整修后的愉悦心情）。（意思答对即可） 21. ①火可以烹煮食物；②火给人带来温暖光明；③表现老人期盼红火（热闹、团圆）的生活；④对精准扶贫政策的感激。 22. ①国家的精准扶贫政策，使人们的生活得到改善；②人与人之间的关爱互助，给贫困户带来温暖；③人们对美好幸福生活充满希望。 【解析】 【分析】 【18题详解】 本题考查对文章的理解和分析。C.根据第③段对老人的家庭情况介绍可知，老人人是因为儿子离开自己，生活无人照顾，孤独寂寞，而变得性格古怪。故选C。 【19题详解】 本题考查景物描写的作用的分析。第③段描写了老人屋子内部昏暗闭塞，烟熏火燎，简陋的陈设，以及屋外院子的凌乱，屋檐的破败，蜘蛛网等，侧面表现了老人生活的艰难。联系下文第⑥段，经过大伙的整修后，老人屋子变的亮堂的景象，可知这两处描写形成了鲜明的对比。 【20题详解】 本题考查赏析语言。 （1）“木木”是神态描写，联系下文对老人的家庭情况介绍可知，因为儿子离开，老人生活困难，无人照顾，从而变得性格封闭。木木的表现了老人内心的孤苦失望。 （2）该句运用了比喻的修饰手法，把老人的神情比做明媚的阳光，形象描写出了老人因为有人关心，有人照顾，从而心情由原来的孤独苦闷变得愉快开朗的样子。 【21题详解】 本题考查关键句子的含义的理解。联系第⑦段老人续旺火炉后，屋内暖和起来，老人又用炉火烤熟洋芋，我们享受洋芋美餐这些内容可知，“这火真好”指火可以烤熟食物，可以使人感到温暖；联系下文老人对精准扶贫的评价可知，这里还表达了老人对精准扶贫的感激，对团圆的美好生活的期盼与渴望。 【22题详解】 本题考查标题的含义的理解。题目中的“春”指美好的事物。联系文中老人在实施精准扶贫后生活的变化可知，精准扶贫政策让生活变得更好；联系文中因儿子离开生活困难，无人照顾，而变得木木的老人，在大伙的关心和帮助下，变得心情开朗愉悦可知，“春到上王家”还指人与人之间的关爱帮助给贫困老人带来温暖。这样的日子使老人充满了希望，使人们对美好幸福的生活充满了希望。据此理解作答。 三、作文（45分） 23. 半命题作文 春暖花开，柳舞莺啼，那是美妙的青春旋律；朔风卷雪，枭鸟怪鸣，那是黯淡的青春音符。成功它并不平凡，是暴风雨后的彩虹；失败也并不简单，是千锤百炼的锻造。在你青春潋滟的波光中，一定有酸甜苦辣的生活体验，有五彩缤纷的人生梦想，有敢为人先的探索追寻…… 请以“ ，我的青春旋律”为题，写一篇600字以上的文章。 要求：①将题目补充完整，例如填写“拼搏”“坚强”“尽责”“感恩”“诚信”“追逐梦想”“成就美德”等，你也可以自行提炼一个词语或短语填写在横线上，进行写作。②文体自选，诗歌除外； ③书写工整，卷面整洁；④不得套作抄袭；⑤文中不能出现与自己有关的真实姓名、地名、校名。 【答案】参考例文 梦想，我的青春旋律 甜与酸的岁月，苦与蜜的季节 ——题记 六月，阳光很好，微风荡漾，可他注定了就是个别离的季节，带着无穷尽的幻想，独自一人穿行在茫茫人海中，自顾自的怜惜，自顾自的感叹，漫无目的的穿行在陌生又熟悉的大街小巷，耳边偶尔会响起熟悉的旋律“最后一个夏天，我们就要说再见，只想静静躲在房间翻照片。”见见清晰又渐渐远去，踏着明媚的阳光，找寻遥不可及的方向，探索模糊的未来。 我喜欢独自一人在窗台仰望星空，深远，寥廓，充满幻想，像十六岁的青春，无边无际。然而，我怕黑，却仍旧喜欢夜里寂静的感觉，或许这很矛盾，我也会觉得奇怪，可是就是喜欢这种感觉，独自仰望，没有童话故事里如雨飘落的流行，也没有漂浮不定的漫天萤火，有的仅仅是四周望不尽的黑暗，以及淡淡的粲然，可是转念一想，有首歌不是这么唱么“这一天，我开始仰望星空发现，星并不远，梦并不远，只要你踮起脚尖”。 于是梦想起航了，我站在青春的路口，像是光芒微弱的萤火，前方，仍是望不到重点的暮光，身后，是已踏过的黎明与光亮。 这一刻，我真的好害怕，好想转身回到过往，只是，我知道，青春是条单行线，流年也不会倒转，便只能一路向前，于是，我就借着微弱的绿光，在未知的航线上探索，就算头破血流，遍体鳞伤也要扬起27°的嘴角对自己说我很好，黑自己一个灿烂的微笑，因为我知道，成长就是要学着一个人坚强。 继续站起来向前，一路上经历了许多，懂得了许多，也学会了许多，时光会渐渐将稚嫩与无知冲洗而去，于是，青春年华的我们拥有着最干净明媚的笑颜。 所有阴晴风雨，每一次心情的多云转晴，就像阳光穿透乌云露出明媚的阳光，最终温暖着无与伦比的侧脸。 在原地打转的青春年华，怀念过往，回不去，幻想未来，到不了，思绪凌乱无从说起。只是，今天，我仍旧一个人穿行在喧嚣的人群间，不同的是，脸上多了几分坚定与灿烂，我想，我会带着不变的微笑，走向没有预约的明天。 亲爱的自己，不畏未来，不念过往，握紧今时。 【解析】 【详解】本题是一道半命题作文，要注意以下几点：认真审题，明确题意，补写完整题目是最关键的一步；明确中心，选好材料：在弄清题目的要求后，就要认真回忆与这个题目有关的材料，哪些事是自己最熟悉的，最有新意的，确定好中心来选取、组织材料；列好提纲，确定详略。以“ ，我的青春旋律”为题，命题者想通过此题引导考生关注自己的成长，展现生活的正能量。可以从给出的“拼搏”“坚强”“尽责”“感恩”“诚信”“追逐梦想”“成就美德”等词语中选择填写补题，围绕所填内容选材，选择最能体现中心的事例来写，要写出真情实感。文首可以用一段景物描写开篇，渲染气氛，为全文奠定感情基调，同时激发读者的阅读兴趣。文中则写人记事，采用以小见大写法来表现自己选定的“旋律”。文末则以议论或抒情的表达方式来升华主题，总结全文，并与第一段形成首尾呼应，使全文形成一个统一的整体。体裁上，适合写成记叙文，以记叙和描写为主，适当运用抒情的表达方式。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $$