专项04 综合性学习（解析版＋原卷版）-冲刺2025年中考语文“一对一”专项猜押探究（全国通用）

专项04 综合性学习 “综合性学习”是历年中考各必考的内容之一。 近几年来，中考对该考点的考查具有以下特点： 1．题型基本固定，一般为主观题。 2．考查的范围，多考语境中对各类语言运运用进行考查。 3．考查形式基本固定，为两道主观题。 综合性学习的实战技巧。 第一，献计献策：你也可以参政了 献计献策类试题一般都设置一种场景，针对场景中存在的具体情况，让同学们给出解决问题的办法。 第二，话题辩论：让你成为雄辩家 话题辩论类试题往往要给出一段含有某个话题的材料，这个话题会存在着一种争议性，试题就根据这种争议性设置要求你持其中一个观点发表自己的见解。 第三，活动参与：生活主角你来做 活动参与类试题提供一个活动的背景，假设你要参与或者已经参与了这项活动，然后让你写一个活动设计（活动计划），或者要求你针对活动的情况写出相应的总结。写活动计划或者活动总结，需要动笔的地方很多，考查的时候可能只要求考生写计划或者总结中的一个环节，或者只要求写一个提纲。 第四，文字设计：巧言妙语你也会 文字设计类试题往往是先创设一个生活场景，要求考生根据场景需要写出一句或者几句话。根据表述内容的不同，此类试题可以分为以下几种：设计特定环境的对话、事物介绍、广告设计、设计网名、设计发言的开场白等。 第五，图文转换：仔细观察找规律 图文转换题是近年来语文中考试题中的一个亮点，它把文字和图表综合起来，具有简明直观，概括性强，知识覆盖面广等特点。此类试题往往会给出一幅或几幅图表，然后根据图表的信息设题。一般让考生解说图标的内容、寓意，提取图表蕴含的信息，发表对图表所反映问题的看法或感受等等。做题时要分析出表中有关材料的相互联系，从中找出规律性的东西，要及时筛选有用信息，找准分析“问题”和解决“问题”的切入点，揭示图表的本质和要旨。 1．（2024·四川资阳·中考真题）为弘扬科学家精神，提升学生科学素养，学校开展以“走进科学，你我同行”为主题的“科学家进校园”活动。请你完成下列任务。 (1)【致敬意】学校举办“古今科学人物”图片展。请你从下面备选语句中，为图片展中的毕昇或邓稼先挑选一句贴切的致敬语并简述理由。 备选语句： 独辟蹊径，敢为人先      君视名利如粪土，许身国威壮河山 鞠躬尽瘁，死而后已      苟日新，日日新，又日新 (2)【写文稿】学校邀请从事“人工智能”研究的张教授为全校师生作科普讲座。请你将下面主持稿的开场白补写完整。要求：主题明确，语言连贯、得体，至少使用一种修辞手法，不超过100字。 科普讲座主持稿尊敬的张教授，亲爱的老师、同学们： 大家好！我是本次活动的主持人XX。 下面，有请张教授为我们带来题为“AI的应用场景与发展趋势”的讲座。 …… (3)【话议题】科普讲座结束后，同学们围绕“人工智能的应用”展开了讨论。下面是两位同学的对话，请你补写完整。 甲：听了张教授的讲座，我对人工智能有了更深的了解，也认识到人工智能给我们的生活带来了便利。 乙： 甲：除了你说的便利外，我觉得人工智能也能在体育运动上给我们带来乐趣。你希望有哪些乐趣呢？ 乙： 【答案】(1)示例①（选毕昇）致敬语：“独辟蹊径，敢为人先。”理由：毕昇首创活字印刷术，开拓了全新的印刷道路，勇于创新，堪称“敢为人先”。 示例②（选邓稼先）致敬语：“君视名利如粪土，许身国威壮河山。”理由：邓稼先毕生致力于“两弹”研究，不计个人名利，只为国防事业作出卓越贡献。 (2)示例：今天，给我们演讲的清华大学的张教授。他执教清华六十余载，带领“清华代表队”培养出大批顶尖学者，如今这些人才已成为中国AI发展的中坚力量。让我们在“走进科学，你我同行”的盛会中，共赏人工智能的无限魅力，畅想未来新图景！ (3) 示例：乙：是啊，AI还能帮助医生精准诊断、提升交通效率，为我们创造更多可能。 乙：我希望它能实时监测运动数据，让观众身临其境，也让运动员训练更科学更有趣。 【详解】（1）本题考查理解分析能力。 “独辟蹊径，敢为人先”是一种积极向上的人生态度和行为方式，它强调在面对困难和挑战时，不仅要勇敢尝试，还要勇于创新，走出一条属于自己的道路。 “君视名利如粪土，许身国威壮河山”的意思是：先生将名声和个人利益看的像粪土一样，将自己投身于发扬国威的事业中，壮大了祖国。 “鞠躬尽瘁，死而后已”这句话的意思是指勤勤恳恳，竭尽心力，到死为止。在诸葛亮的名篇《出师表》里有，主要是他写给刘禅的，表明他的决心。 “苟日新，日日新，又日新。”来源于西汉戴圣的《礼记》，这句话的意思是：如果能够一天新，就应保持天天新，新了还要更新。比喻从勤于省身和动态的角度来强调及时反省和不断革新，加强思想革命化的这一关键行为。 毕昇发现雕版印刷存在“刻版费时、存储困难、错字难改”等弊端，例如每本书需单独刻版，导致效率低下且资源浪费。他通过观察孩童玩泥巴排列组合的灵感，提出“单字印章+灵活排版”的颠覆性思路，是一种积极向上的人生态度和行为方式，开创了模块化生产的先河。用“独辟蹊径，敢为人先”最为恰当； 邓稼先，被誉为“两弹元勋”，是中国核武器研制工作的开拓者和奠基者。他的一生是对国家和民族深厚感情的最好诠释，他的事迹和精神激励着一代又一代的中国人。“君视名利如粪土，许身国威壮河山”这句话能深刻地体现了邓稼先先生的高尚品质和无私奉献精神。 （2）本题考查开场白拟写。 开场白是否成功，在很大程度上影响着演讲或活动的成败。对其基本要求如下：紧扣主题，言简意赅；具有现场感、感染力和号召力。本题作答时，要主题明确，语言连贯、得体，至少使用一种修辞手法，不超过100字 示例：今天给我们演讲的嘉宾是中国科学院院士、清华大学人工智能研究院名誉院长、中国人工智能领域奠基者张钹教授。今天的讲座，张院士将带领我们穿透技术热潮的迷雾，探索AI发展的底层逻辑与未来方向。让我们以热烈的掌声，欢迎张钹教授开讲！ （3）本题考查句子的补写。 要根据上下文提供的条件或者语境进行分析比照，从而合理地推断出所补写的内容。补写的内容要求保持“语境三一致”，即保持陈述对象一致、保持话题内容一致、做到表述句式的合理性。 第一空，从甲同学的语言“我对人工智能有了更深的了解，也认识到人工智能给我们的生活带来了便利”可知，乙同学应该是围绕“人工智能给我们的生活带来了便利”这一话题展开阐述的。据此回答即可。 示例：是的，我们现在通过手机APP或语音控制，可以远程操控家中的电器，如智能电视、冰箱、空调等，实现智能化生活。这都是人工智能的好处呀。 第二空，从甲同学的问题“我觉得人工智能也能在体育运动上给我们带来乐趣。你希望有哪些乐趣呢”可知，乙同学的回答应该是“人工智能能从哪方面给我们带来快乐”。据此回答即可。 示例：我希望人工智能协助医生进行疾病诊断、预测疾病发展趋势，并为药物研发提供支持。同时，通过智能监测设备，为患者提供精准的健康数据分析。 （2024·青海西宁·中考真题）西宁市文旅局举办“大美青海之‘遗’游‘味’尽”文化遗产主题宣传活动，请你参与并完成以下任务。 【材料一】 在漫长的岁月中，中华民族创造了丰富多彩、弥足珍贵的文化遗产，如名胜古迹、民间技艺、节庆礼仪等。这些文化遗产是各民族智慧的结晶，也是全人类文明的瑰宝。保护文化遗产，是建设社会主义先进文化，贯彻落实科学发展观和构建社会主义和谐社会的必然要求。同时，文化遗产是不可再生的珍贵资源。随着现代化进程的加快，我国的文化生态正在发生巨大变化，文化遗产及其生存环境受到严重威胁。因此，加强文化遗产保护刻不容缓。 【材料二】 青海特色美食——河湟暖锅锅底：一般由牛、羊肉清汤、鸡汤等调制。 食材：牦牛肉、藏羊肉、大白菜、洋芋、青头大萝卜，自家腌制的酸菜、花菜等。 做法：先将肉类煮熟，切成薄片入锅，再依次加入蔬菜、配料，等到火旺汤开，即可开吃。 温馨提示：河湟暖锅老少皆宜，适合三到五人一起享用。 2．党的二十大报告中指出：“加大文物和文化遗产保护力度，加强城乡建设中历史文化保护传承”。请你根据【材料一】内容，说说为什么要保护文化遗产。 3．为宣传青海文化遗产，文旅局拟设计文化遗产展馆。请仿照示例，给另外两个展馆取名，要求名称与展馆展示内容相符。 【工艺坊】内容：湟源排灯、酥油花、“青绣”荷包…… 【① 】内容：青海平弦戏、土族安昭舞、回族宴席曲…… 【溯源馆】内容：柳湾彩陶遗址、马家窑文化遗址、丹噶尔古域…… 【② 】内容：河湟馓子、河湟暖锅、青海老八盘…… ①         ② 4．请你作为美食推介人，结合【材料二】内容、向游客推介河湟暖锅，力求做到语言生动流畅，有吸引力。（150字以上） 【答案】2．示例：①我国文化遗产是各民族智慧的结晶，也是全人类文明的瑰宝。 ②保护文化遗产，是建设社会主义先进文化，贯彻落实科学发展观和构建社会主义和谐社会的必然要求。 ③文化遗产是不可再生的珍贵资源，现文化遗产及其生存环境受到严重威胁，加强保护刻不容缓。 3． 示例：曲艺苑/舞乐阁 美食荟/美味阁 4．示例：各位游客，河湟暖锅是河湟地区最有特色的美食之一。河湟暖锅的锅底一般由牛、羊肉清汤、鸡汤等调制而成，汤色清亮。食材绝大部分都是河湟地区寻常之物，有牦牛肉、藏羊肉等肉类，还有大白菜、洋芋、青头大萝卜等时令蔬菜，以及自家腌制的酸菜、花菜等。做河湟暖锅时，先将肉类煮熟，切成薄片入锅，再依次加入蔬菜、配料。待锅开汤沸，鲜香扑鼻。先舀一碗沸汤，品一口鲜香，夹几片薄肉，滋味天然醇厚，令人食欲大开。河湟暖锅没有一个人独吃的，都是三五亲朋围坐四周，在欢笑中尽享舌尖上的快乐。 【解析】2．本题考查内容概括。由材料一概括保护文化遗产的理由。 由“在漫长的岁月中，中华民族创造了丰富多彩、弥足珍贵的文化遗产，如名胜古迹、民间技艺、节庆礼仪等。这些文化遗产是各民族智慧的结晶，也是全人类文明的瑰宝”强调了文化遗产的价值和作用，可概括：我国文化遗产是各民族智慧的结晶，也是全人类文明的瑰宝。 由“保护文化遗产，是建设社会主义先进文化，贯彻落实科学发展观和构建社会主义和谐社会的必然要求”明确指出了保护文化遗产的重要性和必要性，可概括：保护文化遗产，是建设社会主义先进文化，贯彻落实科学发展观和构建社会主义和谐社会的必然要求。 由“文化遗产是不可再生的珍贵资源。随着现代化进程的加快，我国的文化生态正在发生巨大变化，文化遗产及其生存环境受到严重威胁。因此，加强文化遗产保护刻不容缓”指出了现代化进程对文化遗产的威胁，呼吁加强保护，可概括：文化遗产是不可再生的珍贵资源，现文化遗产及其生存环境受到严重威胁，加强保护刻不容缓。 3．本题考查仿写。仿照示例“工艺坊”，用桑各种给另外两个展馆取名，要求名称与展馆展示内容相符。 ①展馆内容包括青海平弦戏、土族安昭舞、回族宴席曲等，这些都是曲艺表演形式，可据此取名。 示例：曲艺坊 ②展馆内容包括河湟馓子、河湟暖锅、青海老八盘等青海美食，可据此取名。 示例：风味馆 4．本题考查拟写推介词。结合材料二内容可向游客介绍了河湟暖锅的锅底、主要食材和制作方法，突出了其特点和适用人群，使读者能很快地了解和被吸引。注意语言要富有感染力，生动流畅，结合了青海的特色文化，激发游客的兴趣。 示例：各位游客朋友们，欢迎大家来到大美青海，感受特有的美食文化。在这里，我要向大家隆重推荐一种特别的青海美食——河湟暖锅。河湟暖锅以其独特的制作方法和丰富的食材，成为冬季取暖御寒的绝佳选择。暖锅的锅底选用牛、羊肉清汤或者鸡汤，味美而鲜香。主要食材包括牦牛肉、藏羊肉、大白菜、洋芋、青头大萝卜，甚至还有自家腌制的酸菜、花菜等。制作时，先将肉类煮熟并切成薄片放入热锅内，再依次加入各种蔬菜和配料。等到火旺汤开，香气四溢，您就可以大快朵颐了。河湟暖锅老少皆宜，适合三到五人一起享用，在寒冷的季节，与亲朋好友围坐一炉，共享这一份温暖和美味，想想是不是特别温馨呢？欢迎大家前来品尝，体验这份独特的青海风情！ 5．（2024·江苏盐城·中考真题）班级去新四军纪念馆开展研学活动，请你完成任务。 (1)纪念馆主馆区的专业讲解需提前在互联网上预约，小妍不知怎么做。请你根据下面图片上的信息，向她介绍预约的步骤。 (2)小妍在参观“新四军优良传统专题展”过程中摘抄了四段文字，有两处未记录标题，请你帮她完成。（填序号） 听党指挥的铁的信念 从叶挺北伐独立团到东进北上的新四军，一路走来，一脉相承，展示了人民军队听党指挥这一铁的信念。 ① 新四军使命就是为中国人民求解放、为中华民族谋独立，高举旗帜，始终为中国人民根本利益而奋斗。 英勇顽强的铁的作风 新四军将士英勇善战，顽强拼搏，敢打必胜，成为华中抗日战场的中流砥柱，被誉为“华中人民的长域”。 ② 新四军加强纪律制度建设，做到执纪严明、步调一致。这是新四军发展壮大、不断夺取胜利的可靠保证。 A．执纪严明的铁的纪律     B．牢不可破的铁的团结     C．报国为民的铁的担当 (3)请仿照示例，在新四军纪念馆官方网站写一则留言，表达本次研学活动的感想。 示例：追寻先辈足迹，传承铁军精神。 【答案】(1)示例：①第一步，打开“新四军纪念馆”网站；②第二步，找到“讲解预约”栏目并点击，显示“讲解预约”具体信息；③第三步，拨打电话“0515-88335812”或“0515-88335821”，或到盐城市建军东路159号联系主管区预约。 (2) C A (3)示例：赓续红色基因，凝聚奋进伟力。 【详解】（1）本题考查图文转换。 要按一定的顺序说明，用准确、简明、平实、清晰的语言进行表述。看图可知，首先要在浏览器中打开“新四军纪念馆”网站，然后在菜单栏中找到“讲解预约”并点击，就会在空白处显示出“讲解预约”的具体信息。这些信息告诉我们，可以拨打“0515-88335812”或“0515-88335821”进行预约，也可直接到盐城市建军东路159号联系主管区预约。据此表述即可。 （2）本题考查拟写标题。 一、文段强调新四军的使命是“为中国人民求解放、为中华民族谋独立”“始终为中国人民根本利益而奋斗”，这体现的是新四军报国为民的担当精神。所以标题①应是“报国为民的铁的担当”。故选C。 二、文段提到新四军加强纪律制度建设，做到“执纪严明、步调一致”，这明显是在阐述新四军执纪严明的纪律特点。所以标题②应是“执纪严明的铁的纪律”。故选A。 （3）本题考查仿写，开放类试题，与例句格式相同，表达自己对革命先烈的缅怀与赞美之情即可。 组成示例的两个句子都是动宾结构。其中“先辈足迹”“铁军精神”都是偏正结构。可仿写如下：缅怀抗战英烈，弘扬爱国情怀。 6．（2024·江苏淮安·中考真题）中国航天日来临之际，学校举办主题为“航天梦·中国梦”的科普活动，请你完成下面的任务。 (1)阅读小贴士，向大家简要介绍“中国航天日”标识。 小贴士： 1970年4月24日，我国第一颗人造地球卫星“东方红一号”发射成功。以此为标志，我国将每年的4月24日设立为“中国航天日”。 【我设计】 (2)请参照活动一，再设计两个活动。 活动一：开设航天科普讲座 活动二： 活动三： 【我邀请】 (3)请写一段话，邀请校科技社王老师下周二下午两点在学校报告厅为大家开设航天科普讲座。 【答案】(1)示例：标识上方是“中国航天日”的中英文，右边“4.24”既指“东方红一号”发射的日期，又是中国航天日日期。标识左侧箭头代表中国航天冲天而飞，右侧卫星代表我国发射的第一颗人造地球卫星“东方红一号”。这一标识旨在弘扬航天精神，激发探索创新热情，唱响“探索浩瀚宇宙、发展航天事业、建设航天强国”的主旋律。 (2) 示例：举行航天梦海报展 示例：举办航模制作比赛 (3)示例：王老师，您好！诚挚地邀请您下周二下午两点在学校报告厅为大家开设航天科普讲座，非常感谢！ 【详解】（1）本题考查图文转换。 由图标可知，标志左边是一个大大的箭头，箭头形象生动地展现了中国航天事业的冲天之势，寓意着我国航天事业的蓬勃发展和不断进取。箭头被一个圆环环绕，圆环上有一个卫星，上面写着4.24。这不仅代表着我国第一颗人造地球卫星“东方红一号”成功发射的日期，同时也标志着中国航天日的设立日期。同时卫星图案，也是对“东方红一号”这一历史时刻的致敬和纪念，同时也象征着我国航天事业的辉煌成就。箭头旁边的圆环上面写着文字：中国航天日及其英文字母。整个标识不仅具有深厚的历史底蕴和纪念价值，更承载着弘扬航天精神、激发探索创新热情的重要使命。它唱响了“探索浩瀚宇宙、发展航天事业、建设航天强国”的主旋律，激励着每一位中国人为实现航天梦想而努力奋斗。据此作答即可。 （2）本题考查活动设计。根据题干要求设计的活动主题上应围绕“航天梦·中国梦”展开，结构上应满足“动词+活动内容”的形式，开放性题目，言之有理即可。 示例一：举办航天知识竞赛； 示例二：开展航天故事分享会。 （3）本题考查邀请函拟写。根据题干要求，编写一段邀请语，目的是邀请校科技社的王老师在下周二下午两点，于学校报告厅为全校师生开设一场关于航天科普的讲座。邀请语需要体现活动的主题“航天梦·中国梦”，并明确讲座的时间、地点以及邀请对象。 示例： 尊敬的王老师：您好！随着“中国航天日”的临近，我校正紧锣密鼓地筹备着一系列以“航天梦·中国梦”为主题的科普活动。为了激发同学们对航天科学的兴趣和热情，我们诚挚地邀请您于下周二下午两点，在学校报告厅为大家带来一场精彩的航天科普讲座。期待您的莅临指导！ （2024·山东德州·中考真题）以下是两套以“大地·文学”为主题的校园活动设计方案。 [方案一] 大地诗篇——文学阅读与创作活动 活动一：诗歌朗诵会——大地的赞歌 活动二：文学创作大赛我与大地的故事 [方案二] 大地文学探索——文学研究与实地考察活动 活动一：文学讲座——大地文学的魅力 活动二：实地考察探寻大地文学的源头 7．这两套方案，你喜欢哪套?说一说你的理由。 8．经过讨论和投票，学校批准了【方案二】。请你补充完整【方案二】中活动二“实地考察——探寻大地文学的源头”的具体实施内容。 （1）选择确定与大地文学相关的地点，如风景名胜区、历史古迹等。 （2） （3） （4） （5）通过学校网站、公众号等渠道发布活动成果和作品，扩大活动影响力。 9．考察活动结束，返回德州时，张梦雅买了下边这张票，济德之间车辆运行需24分钟，请以张梦雅的身份，拟写一则短信，告诉父亲接站。 【答案】7．示例一：我喜欢方案一。方案一以“大地诗篇——文学阅读与创作活动”为主题，紧扣文学与大地之间的联系，通过诗歌朗诵会和文学创作大赛两种形式，为学生提供了一个展示自己文学才华的平台。这不仅能够激发学生的文学兴趣，还能够培养他们的文学创作能力和阅读理解能力。 示例二：我喜欢方案二。因为方案二更注重文学研究与实地考察的结合，通过文学讲座和实地考察活动，可以让我更深入地了解大地文学的内涵和魅力，同时增强我的实践能力和对自然的认识。这种方案不仅能够激发我的文学兴趣，还能够培养我的综合素质和能力。 8． 制定详细的实地考察计划和路线，确保活动的顺利进行。 组织学生进行实地考察，引导他们观察和记录所见所闻。 鼓励学生结合实地考察经历，创作与大地文学相关的作品。 9．示例：爸爸，我将乘坐G160次列车于20日21：46分出发，大约22：10分到达德州东，别忘了到时接我哦。 【解析】7．本题考查选择活动设计方案。 此题要求从两套以“大地·文学”为主题的校园活动设计方案中选择一套，并说明理由。这需要我们分析两套方案的特点和优势，结合个人兴趣和活动目标来做出选择。方案一侧重于文学阅读与创作，通过诗歌朗诵会和文学创作大赛，激发学生的文学兴趣和创作能力，让他们以文字的形式表达对大地的热爱和感悟。这种方案适合喜欢文学创作和阅读的学生，能够培养他们的文学素养和表达能力。方案二则更注重文学研究与实地考察，通过文学讲座和实地考察活动，引导学生深入了解大地文学的内涵和魅力，同时增强他们的实践能力和对自然的认识。这种方案适合对文学研究有浓厚兴趣，并希望通过实地考察来深化理解的学生。在回答时，可以根据自己的兴趣和活动目标来选择方案，并说明理由。 示例一：我喜欢方案一。该方案的主题为“大地诗篇——文学阅读与创作活动”，它深刻地揭示了文学与大地之间密不可分的联系。通过精心策划的诗歌朗诵会和富有挑战性的文学创作大赛这两种丰富多彩的形式，方案一为学生们搭建起了一个尽情施展文学才华的广阔舞台。这一举措不仅能够有效地点燃学生们对文学的浓厚兴趣，还能够有力地锻炼和提升他们的文学创作技能以及阅读理解能力。 示例二：我喜欢方案二。因为它更加重视文学研究与实地考察的紧密结合。通过一系列精心组织的文学讲座以及实地考察活动，方案二能够引领我更加全面而深入地探索大地文学的丰富内涵与独特魅力，并且在此过程中，我的实践能力将得到显著提升，对自然的认知也将更为深刻。这种综合性的方案，不仅能够极大地激发我对文学的浓厚兴趣，还能够在很大程度上促进我的综合素质与各项能力的全面发展。 8．本题考查补充活动内容。 此题要求补充完善【方案二】中活动二“实地考察--探寻大地文学的源头”的具体实施内容。这需要我们结合活动主题和目标，设计合理的实地考察流程和步骤。在补充时，首先要明确实地考察的目的和意义，即深入了解大地文学的内涵和魅力，增强对自然的认识和实践能力。然后，根据这一目的，设计具体的实施步骤和内容。 示例：组织专业导师团队，对选定地点进行文学背景讲解，引导学生深入理解该地点在文学作品中的呈现及其文化意义； 设计互动体验环节，如现场写作、诗歌朗诵或即兴创作等，让学生在实地考察中亲身体验大地文学的韵味，激发创作灵感； 安排与当地文化学者或居民的交流活动，通过访谈或工作坊等形式，深入了解该地点的历史故事、民俗风情及其与文学创作的紧密联系，进一步丰富实地考察的内涵。 9．本题考查语言运用。 结合车票里面显示的发车时间以及济德之间车辆运行时间编辑短信内容即可。 示例：爸爸，我即将搭乘G160次列车，在21点46分准时启程，预计大概在22点10分能够抵达德州东站，到时候别忘了来接我哦。 10．（2024·广东广州·中考真题）班级开展“我与人工智能”综合实践活动，请你参与完成以下任务。 (1)任务一：下面是活动计划表，请你补充设计空缺的活动形式。 活动环节 活动形式 活动目的 介绍人工智能 编排一期黑板报 宣传普及人工智能相关知识 评价人工智能 呈现同学们对待人工智能的态度 运用人工智能 进行一场人机写作赛 引导同学们适应人工智能时代的到来 (2)任务二：黑板报主题是“人工智能的自述”，打算将以下内容分为两个栏目。同学拟写了其中一个栏目标题“神通广大的管家”，请你拟写另一个栏目标题。 我是你的贴心管家，我会为你准备奶茶，给你讲笑话，还会帮你思考……我是不是特别神通广大？事实上，我只是一个程序。我最爱的就是通过分析数据，发现其中的规律，然后根据指令为人类服务。 (3)任务三：人机写作赛前，同学小文得意地说：“人工智能肯定赢！我的作文都是它写的。”请你对小文用人工智能代写作文的行为加以劝说。 【答案】(1)示例：“人工智能利与弊”辩论赛 (2)示例：数据分析的帮手 (3)示例：小文，你好。利用人工智能写作，生成的文章内容可能无法达到你思考的深度和广度，影响文章内容的优劣。另外，AI写作可能无法准确表达你真实想法，导致表达不够精准。所以，建议你自己写，用真情实感写出令自己满意的作文。 【详解】（1）本题考查活动内容设计。结合活动环节“评价人工智能”和“呈现同学们对待人工智能的态度”这一要求可知，本空应填写出表现同学们对待人工智能的态度的活动形式。 示例：“人工智能利弊”大家谈 （2）本题考查内容分析概括。其中，所给语段中的“我是你的贴心管家，我会为你准备奶茶，给你讲笑话，还会帮你思考……”这部分内容，题干中已经拟写出栏目标题“神通广大的管家”，算作栏目题目的一部分。还应根据“事实上，我只是一个程序。我最爱的就是通过分析数据，发现其中的规律，然后根据指令为人类服务”，算作栏目题目的一部分。从而构成一个完整的题目。 示例：聪明的数据分析师 （3）本题考查观点表达。针对“小文得意地说‘人工智能肯定赢！我的作文都是它写的’”这一语境，要求对小文用人工智能代写作文的行为加以劝说。劝说内容可围绕“人工智能”的弊端进行写作。 示例：小文，你好。利用AI写作，生成的文章品质不一，可能存在语句不通、逻辑混乱等问题‌。而且生成的文章往往缺乏情感和人文关怀，无法像人类作家那样表达真挚的情感‌。建议你不要用人工智能写作文。 11．（2024·江苏宿迁·中考真题）参加“数字赋能学习生活”读书节，请你精心准备。 【媒体资源】近年来，我国加快完善数字信息基础设施体系，统筹推进5G、数据中心、卫星互联网、物联网等建设与发展，互联互通、共建共享、协调联动水平快速提升。数字技术不仅深刻改变了人们的生产生活方式，为经济社会高质量发展提供有力支撑，也深刻改变着我们这个时代的文化生态。前不久，一份网络平台的读书生态数据报告显示，《我与地坛》正成为最受欢迎的名著经典，在一次直播中，仅推荐28分钟，该书便卖出了25.2万本。网络打破了传播界限，让读书学习走进日常、变成习惯，人们利用空隙时间看电子书、听音频课，降低了成本、节约了时间。《2023年中国数字阅读报告》显示，我国当年数字阅读用户规模达5.7亿。 （摘编自桂从路《让网络多一些书香》等，新华社2024年5月20日） 【校园快讯】日前，八年级在课后延时服务时间开设物理与地理学科兴趣课，引发了广泛热议。在《建造倍力桥》一课中，李老师将生成式智能纳入教学过程，利用ChatGPT（聊天机器人程序）工具辅助教学。同学们通过与ChatGPT一对一问答，主动发现问题、提出疑问、解决问题，结合人工智能指导，亲手搭建倍力桥木制模型，实验参与度达到“1+1>2”的效果。同学们的学习热情、学习兴趣空前高涨。 (1)宣传组准备在校园悬挂一些对联营造氛围，请你根据以下上联对出下联。 上联：文化发展              下联： 上联：物理课地理课课课有趣  下联： (2)同学们为读书节准备了精彩的节目，请你为以下两个节目撰写一段串词。 节目1：主题诵读《数字为学习赋能》节目2：小品《1+1>2》 ________________________________________________________________ (3)读书节安排了“与语文老师面对面”访谈活动，请你围绕读书节主题，设计3个问题，向语文老师提问。 示例：怎样让电子阅读更好地服务我们的语文学习？ _________________________________________________ 【答案】(1) 示例：科技创新 示例：电子书音频书书书含香 (2)示例：亲爱的老师们、同学们，数字时代的到来，为我们的学习生活注入了新的活力。刚刚我们欣赏了同学们带来的主题诵读《数字为学习赋能》，一同感受到数字技术如何改变我们的学习方式，让我们懂得了学习不再是单一的课堂传授，而是多元化的互动与体验。接下来，请欣赏小品《1+1>2》，看看同学们如何通过生成式智能工具，激发学习兴趣，实现学习效果的倍增。 (3)老师，您觉得数字技术在哪些方面深刻改变着我们这个时代的语文生态？ 老师，您觉得我们该如何利用数字化平台激发学生学习语文的兴趣？ 老师，当下许多学生喜欢听电子书，您是如何看待这一现象？ 【详解】（1）本题考查拟写对联。 对联书写格式：①字数相等，断句一致。②平仄相合，音调和谐。传统习惯是“仄起平落”，即上联末句尾字用仄声，下联末句尾字用平声。③位置相同，词性相对。一般称为“虚对虚，实对实”，就是名词对名词，动词对动词，而且相对的词必须在相同的位置上。④内容相关，上下衔接。上下联的含义必须相互衔接，但又不能重复。本题作答时要围绕着“数字赋能学习生活”这一主题拟写下联。 第一空，结合上联“文化发展”，可知：“文化”为名词，“发展”为动词，这是一个主谓结构的短语。由此可知，拟写的对联为“名词+动词”的结构。据此可拟写为“数字赋能”，其中“数字”为名词，“赋能”为动词，其中“能”为平音，符合仄起平收的要求。 第二空，结合上联“物理课地理课课课有趣”，可知：此联强调了物理课、地理课这些课程的有趣之处，“物理课”为名词，“地理课”为名词，“课课有趣”为主谓结构的短语。由此可知，拟写的对联为“名词+名词+主谓短语”的结构，并且“课课有趣”中的第一个字和“物理课”“地理课”中的末一个字一样，设计巧妙，据此可拟写为“电子书音频书书书育人”，其中“电子书”为名词，“音频书”为名词，“书书育人”为主谓短语，其中“人”为平音，符合仄起平收的要求。 （2）本题考查拟写串联词。 拟写串联词时，一定要分析前后两个节目间共通的部分，然后用适当的衔接词进行表述即可。语意清晰明了，语序合理通顺。 主题诵读《数字为学习赋能》强调数字技术对学习的影响，小品《1+1>2》展示生成式智能工具在学习中的应用。 示例：同学们，数字网络的时代里，智能化使我们的学习便捷起来，它们深刻影响了我们当下的学习生活，为我们的学习赋能，刚才我们欣赏一场富有激情的《数字为学习赋能》主题诵读，深入了解了数字技术对我们学习上的影响，那么你们知道数字技术对学习上还有什么别的影响吗？它不仅颠覆传统的课堂教学，还能激发我们的学习热情。下面请欣赏小品《1+1>2》，看看生成式智能工具在学习中的应用有什么巨大作用？ （3）本题考查设计采访问题。 提问需要围绕“数字赋能学习生活”的主题展开，关注数字阅读和语文学习的结合，探讨数字技术的应用和未来发展对语文学习的影响。 示例： 1.在数字阅读日益普及的今天，您认为我们应该如何平衡纸质书与电子书的阅读？ 2.数字技术在语文学习中有哪些具体的应用，能否举例说明其对语文学习的影响？ 3.您对未来数字化阅读的发展趋势有何看法？我们应该如何更好地利用这些资源提升语文素养？ 12．（2024·江苏无锡·中考真题）2024年是新中国成立75周年，锡城中学将组织革命文化主题学习活动，请你参与。 (1)请完成活动设计。 活动一：革命经典朗诵会        活动二： 活动三：         活动四：暑期红色研学旅行 (2)请结合学校提供的红色研学旅行路线，为该活动拟写宣传语（不超过12字）。 红色研学旅行路线：嘉兴→井冈山→遵义→延安→北京 (3)小文觉得红色研学旅行没有意思，不想参加。请你结合下列两则材料劝说他。 杨家岭的红旗啊高高地飘， 革命万里起高潮！ 宝塔山下留脚印， 毛主席登上了天安门！ 枣园的灯光照人心， 延河滚滚喊“前进”！ 赤卫军，青年团，红领巾， 走着咱英雄几辈辈人…… （节选自《回延安》） 啊！黄河！ 你一泻万丈， 浩浩荡荡， 向南北两岸 伸出千万条铁的臂膀。 我们民族的伟大精神， 将要在你的哺育下 发扬滋长！ （节选自《黄河颂》） 【答案】(1) 革命人物事迹展 红色歌曲演唱会 (2)示例：穿越红色足迹，传承革命精神。 (3)示例：小文，红色研学旅行并非简单的游玩，而是一次心灵的洗礼，一次精神的升华。它让我们在追寻历史足迹的过程中，更加珍惜今天的幸福生活，更加坚定地走好未来的路。我相信，当你真正参与其中，一定会被那份厚重的历史感所打动，被那份炽热的爱国情怀所感染。所以，不妨给自己一个机会，去体验、去感受、去成长吧！ 【详解】（1）本题考查活动设计。明确活动主题为“新中国成立75周年革命文化主题学习”，这是所有活动设计的核心。设计活动时应考虑形式的多样性，包括朗诵、演讲、讨论、创作、实践等，以激发学生的学习兴趣和参与度。每个活动都应具有深刻的教育意义，能够让学生在学习革命历史的过程中，受到思想上的启迪和精神上的洗礼。答案不唯一。 示例：革命故事演讲赛；革命精神手抄报/海报创作大赛。 （2）本题考查拟写宣传标语。这条路线主要围绕中国的红色革命历史，因此宣传语应直接体现这一主题。红色研学旅行路线“嘉兴→井冈山→遵义→延安→北京”。嘉兴（中共一大召开地）→井冈山（朱毛红军会师地）→遵义（遵义会议召开地）→延安（长征胜利后中共中央所在地）→北京（全国解放后新中国首都）。这些地点串联起了中国革命历史中的重要节点和地标，每个地名都与中国革命有着深厚的联系。通过简短的文字激发受众的情感共鸣，让他们感受到这段历史的重量和意义。宣传语应简短精炼，便于人们记忆和传播。可以融入路线的文化元素，体现红色研学的独特价值。答案不唯一，注意字数要求。 示例：重走红色路，传承爱国情。 （3）本题考查劝说词。在劝说小文参加红色研学旅行时，我们需要从两个维度出发：一是情感共鸣与历史文化教育的重要性，二是通过具体材料激发他的兴趣和爱国情感。首先，强调红色研学旅行不仅仅是一次简单的旅行，更是一次深入了解国家历史、感受革命精神、传承红色基因的机会。通过参观革命圣地，如杨家岭、宝塔山、枣园等，可以亲身体验到先辈们为国家和民族独立所付出的巨大牺牲和不懈努力。引用材料中的诗句，如“杨家岭的红旗啊高高地飘，革命万里起高潮！”等，让小文感受到革命时代的激情与豪迈，激发他对那段历史的兴趣和尊重。接着，利用《黄河颂》中的壮丽描绘，如“你一泻万丈，浩浩荡荡”，引导小文想象黄河的磅礴气势，进而联想到中华民族不屈不挠、勇往直前的民族精神。这样的场景不仅视觉震撼，更能触动心灵，激发他的爱国情怀。结合两则材料，指出红色研学旅行是一次心灵的洗礼，能够让他更加深刻地理解“赤卫军，青年团，红领巾，走着咱英雄几辈辈人”的深刻含义，认识到自己作为新时代青少年的责任和使命。最后，强调参与红色研学旅行对于个人成长的积极影响。通过实地考察和学习，小文可以拓宽视野、增长知识、锤炼意志，培养吃苦耐劳、勇于担当的精神品质。这些经历将成为他人生宝贵的财富，对他未来的学习和生活产生深远的影响。 示例：小文，想象一下我们站在杨家岭，看到那高高飘扬的红旗，耳边仿佛回响着“革命万里起高潮”的豪迈歌声。这不仅仅是一次简单的旅行，而是一次穿越时空的旅程，让我们能够亲身感受到先辈们为了国家和民族的独立与自由所付出的巨大努力和牺牲。《黄河颂》中的“你一泻万丈，浩浩荡荡”，不仅仅是黄河的壮丽景象，更是我们中华民族不屈不挠、勇往直前的精神象征。参与红色研学旅行，就是在这样的精神熏陶下，让我们更加深刻地认识到自己作为新时代青少年的责任和使命。我们要继承和发扬先辈们的优良传统，为祖国的繁荣富强贡献自己的力量。希望你能重新考虑一下参加红色研学旅行的决定。这不仅仅是一次简单的活动，更是一次心灵的洗礼和成长的机遇。我相信，当你真正投入其中时，你会发现其中的乐趣和意义远远超出了你的想象。让我们一起踏上这段充满意义和挑战的旅程吧！ （2024·山东潍坊·中考真题）今年是纪念“五四”运动105周年，学校开展“强国有我·青春有为”主题实践活动。请结合以下材料，完成后面的任务。 【材料一】 青年之字典，无“困难”之字，青年之口头，无“障碍”之语；惟知跃进，惟知雄飞，惟知本其自由之精神，奇僻之思想，锐敏之直觉，活泼之生命，以创造环境，征服历史。 ——李大钊 【材料二】 1985年出生的郭玺是“八步沙林场”治沙造林先进群体的第三代治沙人。从2016年起，他从父辈手中接过治沙的接力棒，创新采用机械治沙、网络治沙等方式，提高了治沙效率。林场管护区林草植被覆盖率从不足3%提高到70%以上。 【材料三】 武汉大学南北极科考队的青年队员们，远离亲人，投身科考研究，身处最低零下30摄氏度、最高10级大风的极地风雪世界，团队密切合作，攻克技术难关，实现了我国极地科考史上多个“从0到1”的突破。 13．【宣青春之志】请结合“材料一”为本次活动拟写一条宣传标语。要求：内容紧扣活动主题，至少使用一种修辞手法，不超过16字。 _______________________________________________________________________ 14．【扬青春之光】校报“青春·印迹”专栏，拟推介上述优秀青年事迹。请结合“材料二”“材料三”补充完成栏目导语。 青春应该留下怎样的印迹？每个人都有自己的答案。 ； 。青春本就多姿多彩，生机无限。但从他们的青春中，总能找到最美的青春底色，汲取到奋进的力量。 15．【解青春之惑】学校公众号正进行“你想活出怎样的人生”的讨论，请结合三则材料给你的启示，发表自己的观点。 同学A：究竟要“活出怎样的人生”，我很困惑，你们是怎么思考的？ 同学B；我想要平平淡淡，不“躺平”也不拼命，好好享受生活，这样的人生多惬意！ 同学C，我要把精力投入到有价值的事情上，不惜一切代价追求自己“热辣滚烫”的人生，名利双收、这样才有意义！ 我：____________________________________________________________ 【答案】13．示例：担负青春之使命，点燃强国之梦想。 14． 郭玺接过父辈接力棒扎根沙漠，续写青春传奇； 武大南北极科学考队用脚步丈量冰封之地，点亮青春底色。 15．示例：我想用自己的臂膀拼搏出属于自己的一片天地，让自己的一生不平淡。 【解析】13．本题考查拟写宣传标语。 材料一的内容源自李大钊对青年的激励，‌强调了青年应该具备的积极向上的精神面貌和勇于探索、‌不断前进的态度。‌李大钊认为，‌青年是国家和民族的未来，‌他们应该承担起时代赋予的责任和使命，‌以自由的精神、‌奇僻的思想、‌锐敏的直觉和活泼的生命力，‌去创造一个更加美好的未来。这段话的主题是“青年应不断创新”“青年应担负起时代的使命”“青年要能创造美好的未来”；结合活动主题“强国有我·青春有为”，将“青春”与“责任”“使命”等联系起来；题干要求用修辞，不超过16个字，因此，宣传标语适合用比喻、对偶修辞。 示例：插上青春锐敏的翅膀，为祖国翱翔。 14．本题考查续写句子。 根据题干要求，所写句子是“拟推介材料二、材料三优秀青年事迹”；结合“青春应该留下怎样的印迹”可知，续写句子应是介绍这些青年的做法；结合后面“青春本就多姿多彩，生机无限”可知，续写句子应描绘青春的色彩。 示例：①郭玺扎根沙漠，用青春的彩色描绘接力棒；②武大队员破冰出征，用青春的脚步丈量南北极。 15．本题考查发表观点。 题目中是进行“你想活出怎样的人生”的讨论，结合以上三个材料可知，青年应该有自己的梦想，应该勇于创新，应该不怕困难、坚持不懈，应该用自己的实际行动去创造价值等；结合这些发表自己的观点，观点应正确。 示例：我会脚踏实际，种下梦想，并努力实现梦想，为祖国的发展奉献自己的力量。 16．（2024·江苏常州·中考真题）学校组织大家到常州“三杰”纪念馆开展“承‘三杰’志·逐青春梦”系列沉浸式体验活动，你也参与其中。 【注释】“三杰”：指翟秋白、张太雷、恽代英这三位革命人物。 (1)活动前，要进行方案设计，请你再另外设计一项活动，填入表格。 活动名称 具体内容 音乐微团课 学唱瞿秋白翻译或创作的革命歌曲，畅谈启迪和感悟。 红色讲座 听常老师讲“三杰”故事，在互动中感受革命情怀。 (2)活动中，大家纷纷在馆内留言板上写下体会，请你仿照小语的话也写一句留言。 小语：先烈如明灯，引领着我们去“为大家辟一条光明的路”。 (3)活动后，小文代表学校给纪念馆常老师写了一封感谢信，但有一些错误，请你修改。 感谢信尊敬的常老师：您好！ A感谢您在闲暇之余为我校师生做“光明之路”的讲座。讲座内容丰富，声情并茂。B您的精彩讲座，让同学们明白了始终为理想不懈奋斗奉献自己宝贵青春。再次感谢您对我们成长的关心与帮助！ ①画线A句中“光明之路”标点误用，应改为： ②画线A句中“闲暇之余”用语不得体，可改为： ③画线B句有成分残缺的毛病，应改为： ④感谢信的格式不规范，你的修改建议是： 【答案】(1) 光影瞬间 收集“三杰”的人物图片或视频，进行整合剪辑，在班上进行放映，更好地了解“三杰”的英勇事迹和革命精神，以激发青少年的爱国情怀和奋斗精神。 (2)示例：先烈似灯塔，照亮我们前行之路，矢志不渝地追寻“民族复兴，国家富强”之梦。 (3) “《》” “在繁忙的工作之余” “的重要性” 增添落款：XX学校    提行右下角日期：2024年7月20日 【详解】（1）本题考查活动设计。常见语文活动有：演讲、朗诵、竞赛、征文、讲座、故事会、手抄报、看影视等。注意围绕活动的主题“承‘三杰’志·逐青春梦”展开，言之有理即可。 示例：主题手抄报 举办“三杰”风采手抄报比赛，在文字与图画中体会到“三杰”在革命道路上所经历的艰难困苦与坚定信念。 （2）本题考查句子刚写。根据例句“先烈如明灯，引领着我们去‘为大家辟一条光明的路’。”可知，仿写的句子应是比喻句，按照“先烈像/如/似……，动词+我们+怎么样”的格式进行仿写即可。 示例：先烈似航标，指引着我们在风雨中驶向“民族复兴的伟大彼岸”。 （3）本题考查应用文知识运用。 第①空：根据提示“画线A句中‘光明之路’标点误用”可知，《光明之路》是讲座名称，应使用书名号； 第②空：根据提示“画线A句中‘闲暇之余’用语不得体”可知，“闲暇”意在说明老师每天很闲，是对老师的不尊敬，可改为“繁忙的工作之余”； 第③空：成分残缺，“让同学们明白了……”缺宾语，可在句末加上“的重要性”； 第④空：此感谢信没有落款，应在右下角增加落款，先写署名：XX学校，再提行右下角写上日期即可。 1．（2025·吉林长春·一模）毕业季即将来临，九年四班全体老师希望同学们能够积极乐观地为这段生活画上圆满的句号。 (1)语文老师布置每人借用一句古诗表达和同学之间的赠别之意，请你写出一个上下句。 上句：     下句： (2)美术老师为同学们在教室后面黑板上绘制了成长树，让同学们记录一下自己三年里具有代表性的内容。请你也写上两个吧！（每个不超5字） (3)班委会想要征集每个人的照片，整理成美篇放在班级群相册里，请你给相册取一个好听的名字。要求能体现初中生活的特点，并在相册名称之后加以解说。 名称： 解说： (4)全体毕业班老师委托音乐老师在课堂上播放了田汉的《毕业歌》。下面是其中的一段歌词，你从这段歌词中读出了什么？ 歌词：我们今天是桃李芬芳，明天是社会的栋梁；我们今天是弦歌在一堂，明天要掀起民族自救的巨浪！巨浪，巨浪，不断地增长！同学们！同学们！快拿出力量，担负起天下的兴亡！ 【答案】(1) 示例：海内存知己， 天涯若比邻。 (2)示例：运动会夺冠；老师的鼓励 (3)示例：名称：《青春纪念册》；解说：“青春”点明是初中青春岁月的记录，“纪念册”表示这是对初中生活的留念，相册里的照片将定格我们的青春记忆。 (4)读出了对同学们的殷切期望，希望同学们在未来能成为社会栋梁，担负起民族兴亡的责任，积极进取，为社会贡献力量。 【详解】（1）本题考查名句名篇识记。开放性试题，写出能表达和同学之间的赠别之意的诗句即可。 示例：莫愁前路无知己，天下谁人不识君。 （2）本题考查拓展运用。开放性试题，选取具有代表性、能体现成长或难忘瞬间的内容记录在成长树上。要求内容贴合初中三年生活实际，且每个记录不超过5字。 示例：小组大讨论；文艺汇演忙。 （3）本题考查活动设计。开放性试题，注意紧扣初中生活的元素，如青春活力、同窗情谊、成长蜕变等，想出富有创意且贴切的相册名，并能合理阐述取名缘由。 示例：名称：《同窗时光映画》 解说：初中三年，与同窗相伴的时光珍贵难忘。“映画”给人一种艺术、美好的感觉，如同电影般记录着大家一起学习、玩耍、成长的画面，这个名字体现了初中生活中深厚的同窗情谊和丰富多彩的日常。 （4）本题考查内容理解。开放性试题，分析歌词中对青年当下状态和未来角色的描述，如“今天是桃李芬芳，明天是社会的栋梁”体现了对青年成长为社会中流砥柱的期许。又如结合“掀起民族自救的巨浪”“担负起天下的兴亡”等语句，思考其所处时代背景下，青年所肩负的民族责任，体会其中蕴含的家国情怀。 示例：歌词将学生比作“桃李芬芳”，并展望其成为“社会的栋梁”，表明老师期望同学们在毕业之后不断成长，在社会上发挥重要作用，成为有担当、有作为的人。另外，歌词整体情感激昂，“巨浪，巨浪，不断地增长”“快拿出力量”等语句，传递出一种积极向上、奋勇向前的精神，鼓舞同学们要充满激情与斗志，勇敢地面对未来的挑战。 2．（2025·安徽六安·一模）学校文学社决定开展一次“漫步文学世界”的系列活动，现有下列任务，请你帮助完成。 (1)【名家讲坛】文学社拟邀请安徽儿童文学作家季宇为社员做一个关于文学阅读方法的讲座，请你帮助修改下面的邀请函。 邀请函敬爱的季宇先生： 您好！为了增强我社学生的文学素养，我社定于4月10日下午4：00在学校报告厅开展“漫游文学世界”的主题讲座，想邀请您为同学们做一个关于文学阅读方法的专题讲座。请您务必准时参加。 2025年4月8日 ××学校文学社 ①划线句存在词语搭配不当的错误，应将“ ”改为“ ”。 ②邀请函中有一处语言运用不得体，请提出修改意见。 ③邀请函中有一处格式错误，请提出修改意见。 (2)【知识竞赛】文学社就小说阅读开展了一次竞赛，下面是其中一道题目，请你帮助拟定答案。 在多部小说中都有人物流泪的情节。吴承恩的《西游记》孙悟空在 （事件）之后，因八戒挑唆，被赶回花果山，流下了委屈的泪水； （作者）的《水浒传》中 （人名）因看到大家把家人接来梁山享福，流下了思母的泪水；儒勒·凡尔纳的《 》（书名）中，尼摩船长率领船员拿起斧头和章鱼作战，一个船员惨死，因而流下了悲伤的泪水…… (3)【诵读分享】根据理解，请为下面语句设计朗读的重音和语速，并且陈述你的设计和理由。 “为什么我的眼里常含泪水？因为我对这土地爱得深沉……” 【答案】(1) 增强 提升或提高 将“请您务必准时参加”改为“期待您莅临指导” 将落款与日期调换位置或将“2025年4月8日”和“××学校文学社”调换位置 (2) 三打白骨精 施耐庵 李逵 海底两万里 (3)示例一：朗读“……”时语速要慢，在舒缓的朗读节奏中，让人感受到……（设计+对象的什么特征+效果）。示例二：“……”字要重音，强调对象的……特征。 【详解】（1）本题考查应用文。 ①“增强”与“文学素养”搭配不恰当，通常“素养”与“提高”或“提升”搭配更为合适，所以应将“增强”改为“提高”或“提升”。 ②“请您务必准时参加”这句话语气过于强硬，带有命令的口吻，不符合邀请函的礼貌用语要求，可改为“期待您的到来”或“希望您能拨冗参加”等委婉的表达，这样更显尊重和礼貌。 ③邀请函的落款应该先写署名，再写日期。所以应将“2025年4月8日”与“××学校文学社”的位置互换。 （2）本题考查名著人物。 第一个空：在《西游记》中，孙悟空是在“三打白骨精”之后，因八戒挑唆，被唐僧赶回花果山，流下了委屈的泪水。白骨精三次变化人形，均被孙悟空识破并打死，然而唐僧却误认为孙悟空滥杀无辜，加上八戒在一旁挑唆，孙悟空无奈之下只好返回花果山。 第二个空和第三个空：《水浒传》中因看到大家把家人接来梁山享福，流下思母泪水的是李逵。李逵是个孝子，他看到其他人将家人接到梁山，便想到自己的老母亲还在老家受苦，所以流下了思母的泪水，随后他就下山去接母亲上梁山。《水浒传》的作者是施耐庵。 第四个空：儒勒·凡尔纳的作品中，尼摩船长率领船员拿起斧头和章鱼作战，一个船员惨死，因而流下悲伤泪水的情节出自《海底两万里》。在这部小说中，尼摩船长和他的船员们经历了许多奇幻的冒险，与章鱼的战斗是其中一个惊险的情节。 （3）本题考查句子朗读。 这两句诗出自艾青的《我爱这土地》，表达了诗人对祖国深深的眷恋和无尽的热爱。“为什么”“常含泪水”应重读，“为什么”强调诗人内心的疑问，引导读者去思考；“常含泪水”突出了诗人饱含泪水的状态，彰显出这份情感的浓烈与持久。“爱得深沉”要着重强调，突出诗人对祖国的热爱程度至深。语速方面，应稍慢，给予每个重音足够的时间去渲染情感，让读者能充分感受诗人内心的波澜。整体营造出一种深沉、凝重的氛围，让听众深切体会到诗人对祖国炽热且深沉的爱。   示例：重音：“为什么”“常含泪水”“爱得深沉”。 语速：稍慢。 理由：通过对这些词语的重读，能有力地突出诗人对祖国土地强烈的情感，慢语速有助于将这种深沉的情感充分传递给听众，使听众更深刻地领悟诗句中蕴含的爱国情怀。 （2025·山西朔州·模拟预测）乘着《黑神话：悟空》热潮，山西文旅热度持续上涨。学校开展“寻迹山西”主题宣传活动。请阅读下面材料并完成小题。 名称 【甲】大同恒山 【乙】太原晋祠 简介 独特的山势地貌和悠久的历史，使恒山成为自然景观与人文景观兼胜的著名风景区。恒山地处塞北高原之上，群临旷野，天气多晴朗之日，少云蒸雾缭之时，登高远眺，俯瞰近看，均能给人雄旷之惑。 晋祠是中国现存最古老的祠庙建筑群，位于太原西南郊的悬瓮山东侧山脚下，这里是晋水的发源地，故而《山海经》记载：“悬瓮之山，晋水出焉。”晋祠的前身，是供奉周成王的弟弟、晋国始封诸侯唐叔虞的祠庙，是______，被誉为山西的“小江南”。 3．请根据《现代汉语词典》中“塞”的词条，给下面加点的字注音、释义。 塞sài  ①可作为防守屏障的险要地方：要～。 sāi  A．把东西放进有空隙的地方；堵住；填入：～满。B．塞子，堵住器物口的东西：活～。 sè   a义同“塞”（sāi），用于某些合成词中。 4．请根据语境，在【乙】文画横线处补写恰当的内容。 5．请你回想自己曾经游玩过的一处山西景点，并将游玩感受分享给大家。 【答案】3．注音：sài   释义：① 4．示例：一处风景十分优美的古建园林 5．示例：五台山，那是一片宁静的佛教净土。踏上那片土地，心灵仿佛被洗礼，壮丽的寺庙建筑和浓厚的佛教氛围令人敬畏。 【解析】3．本题考查字音及字义辨析。 “塞北”指长城以北的地区 ，是边境险要之地，“塞”在这里读音为“sài”，取“可作为防守屏障的险要地方”这一义项，所以释义选① 。 4．本题考查语句补写。 结合语境，前文提到晋祠是中国现存最古老的祠庙建筑群，且位于晋水发源地，供奉晋国始封诸侯唐叔虞，这些信息表明晋祠历史悠久、地位重要且风景优美。补写内容要呼应“山西的‘小江南’”，突出晋祠景色优美、富有江南水乡特色等方面，同时要简洁准确地概括晋祠的独特之处。 示例1：集历史文化与秀丽风光于一体的绝美之地。 示例2：兼具深厚历史底蕴与秀丽水乡景致的胜地。 5．本题考查语言表达能力。开放性试题，选取自己有深刻印象的山西景点，可从景点特色、游玩过程中的体验等方面进行描述与分享。 示例：碛口古镇，宛如一幅古朴的岁月画卷。漫步其间，脚下的石板路诉说着往昔繁华，错落有致的窑洞古建，承载着悠悠历史。黄河水奔腾不息，与古镇相映成趣，让人沉浸在时光的韵味中，感受着晋商文化的深厚底蕴。 （2025·广东佛山·一模）班级开展“身边的文化遗产”专题学习活动，请你完成下面小题。 2024年广东非遗周暨佛山秋色活动于11月1日-3日在佛山举办。据考证，佛山秋色最早起源于明正统年间。至清代，佛山秋色巡游活动发展为“七色”：车色、马色、水色、地色、灯色、飘色、景色，内容丰富新奇，风格多姿多彩。 “秋色赛会就是佛山民间一场高规格技艺竞赛，无论是手艺高超的工匠、平庸无奇的市民，还是商铺老板都有机会展现自己的智慧和技能。”有佛山民俗专家这样说。 进入21世纪，佛山秋色始终保持着与时俱进、推陈出新的活力，展现了佛山朝气蓬勃的精神风貌。佛山市致力于将这一传统盛会打造成为既保留传统特色风貌和历史文化魅力，又富含时代价值追求的城市节庆品牌。 6．下面是关于秋色巡游的一副对联，已给上联，请从下面备选的六组短语中选三个组成下联。 上联：明起清兴，七色巡游，尽显佛山古韵 下联：______________________________ 备选短语：时新岁异  车水马龙  千家参与  传承焕彩  长扬南粤风华  毕现市井盛况 7．秋色巡游中，一辆以“佛山精神”为主题的花车印着“晴空一鹤排云上，便引诗情到碧霄”的诗句，你觉得该诗句用在此处合适吗？请说明理由。 【答案】6．时新岁异，千家参与，长扬南粤风华 7．合适。“晴空一鹤排云上，便引诗情到碧霄”展现出一种积极向上、奋发有为的精神风貌。佛山精神正是充满活力、积极进取的，这句诗能很好地体现佛山在新时代积极向上、勇于开拓创新的精神特质，与“佛山精神”主题相符，印在花车上能传达佛山的精神内涵。 【解析】6．本题考查对联。 上联中“明起清兴”为并列短语，内容与历史背景相关，下联中用“时新岁异”来对，也是并列短语，与时代变迁相关，体现时间维度； 上联中“七色巡游”是以数字开头的偏正短语，下联中用“千家参与”来对恰当； 上联中“尽显佛山古韵”的“佛山”是广东地名，下联用“长扬南粤风华”来对，“南粤”代表广东，突出地域文化传承。 因此下联为：时新岁异，千家参与，长扬南粤风华。 7．本题考查诗句运用。 “晴空一鹤排云上，便引诗情到碧霄”出自刘禹锡《秋词》，以“晴空一鹤”象征昂扬向上的精神，与佛山秋色“朝气蓬勃”“与时俱进”的城市风貌契合。“排云上”体现突破传统、追求卓越的进取心，“诗情到碧霄”暗含文化创新与时代价值，贴合“佛山精神”中传承与创新的双重特质。 “晴空一鹤排云上，便引诗情到碧霄”诗句意境开阔，语言凝练，能生动传递佛山人民积极进取、传承焕新的精神追求。诗句既保留传统诗意，又富含时代精神，符合材料中“保留传统特色又富含时代价值”的定位，因此印在以“佛山精神”为主题的花车上是合适的。 8．（2025·广西河池·一模）讨论结束，同学们寻找家乡美食的研学之旅即将到达下一站，即将邂逅更多美好。小广准备通过绘制美食手账的方式，记录在家乡广西研学时遇见的烟火美食，请你合作完成。 (1)任务一：这是小广绘制以“寻味广西烟火美食”为主题的手账里的部分内容，请你根据括号里的要求，帮他补充完成手账配文。 手账配文：五色糯米饭是壮族① （节日名称）不可或缺的主角。那黑、红、黄、白、紫等色彩，源于天然植物染料。枫叶染黑，红蓝草着红紫，黄花汁成黄，糯米本色为白。它是令人唇齿留香的味觉盛宴，是镌刻在民族血脉里的精神标识，是② ，（要求：根据语境，仿照前面的句式，补全句子）在时光中熠熠生辉。 (2)任务二：从下面的对联中帮助小广选择符合他手账创作主题的对联。（要求：只填序号） ①遍寻八桂烟火气    ②巧手织成七彩锦    ③瑶家竹舍栖云影 ④壮寨木楼纳日光    ⑤尽尝壮乡美食香    ⑥匠心画就壮乡花 上联： ；下联： (3)任务三：在绘制美食手账的过程中，小广觉得“像五色糯米饭那样的传统美食应该传承下去”，小西却认为传统美食应该退出历史舞台。传统美食是传承还是放弃？请简要陈述你的观点、理由、结论，不超过80字。 【答案】(1) 三月三 示例：是绽放在传统习俗里的文化奇葩（是编织在日常生活里的文化纽带；是承载在传统节日中的文化记忆……）（能根据语境，仿照句式，言之有理即可） (2) ① ⑤ (3)示例：传统美食应该继续传承。传统美食承载着地域文化与历史记忆，是民族特色的体现；传承能让文化延续，丰富饮食多样性。所以，我们应传承传统美食并让其焕发现代活力。 【详解】（1）本题考查文化常识积累与仿写句子。 ①考查文化常识积累。五色糯米饭是壮族“三月三”这个节日不可或缺的食物。每年农历三月初三或清明节时节，广西各族人民普遍制作五色糯米饭。壮家人十分喜爱五色糯米饭，把它看作吉祥如意、五谷丰登的象征。五色糯米饭五彩缤纷，鲜艳诱人，天然色素对人体有益无害，各有清香，别有风味。五色糯米饭色、香、味俱佳，还有滋补、健身、医疗、美容等作用。 ②考查仿写句子。分析前面句子“它是令人唇齿留香的味觉盛宴，是镌刻在民族血脉里的精神标识”可知，这两个句子运用了“是……”的判断句式和比喻的修辞手法，从视觉角度和价值角度描述了五色糯米饭的意义。仿写的句子可从其他角度来描述五色糯米饭的意义。 示例：绽放在民俗土壤中的绚丽花朵；流淌在岁月长河中的文化记忆。 （2）本题考查对联拟写。 结合题干“小广准备通过绘制美食手账的方式，记录在家乡广西研学时遇见的烟火美食”可知，手账创作主题是“寻味广西烟火美食”，所以对联内容要围绕广西美食。 ②句“巧手织成七彩锦”说的是织锦，③句“瑶家竹舍栖云影”写瑶家竹舍的云影，④句“壮寨木楼纳日光”写壮寨木楼的日光，⑥句“匠心画就壮乡花”说的是匠心画壮乡花，这些句子均与美食主题无关。 ①句“遍寻八桂烟火气”，“八桂”代指广西，“烟火气”可指美食相关氛围；⑤句“尽尝壮乡美食香”，“壮乡”也指广西，且明确提到“美食香”，二者与主题紧密相关。而且“遍寻”与“尽尝”相对，都是动词；“八桂烟火气”与“壮乡美食香”相对，都是定中结构的偏正短语。因此①⑤是一副对联。因为“①遍寻八桂烟火气”中的“气”是仄声，“⑤尽尝壮乡美食香”中的“香”是平声，根据仄起平收的原则可判断出，①为上联，为⑤下联。 （3）本题考查观点看法表达。 对于传统美食应传承还是放弃这个问题，一般来说传承更符合文化发展需求。阐述理由时可从传统美食承载着情感和文化、具有独特风味、能带动经济等方面入手，最后得出应传承的结论。 示例：传统美食应该传承下去。传统美食承载着地方文化与历史记忆，凝聚着先辈的智慧，是民族文化的瑰宝；它独特的风味深受当地人的喜爱，还能带动经济发展。所以传统美食应传承。 9．（2025·新疆·一模）京剧演出海报设计：京剧社将在学校进行汇报演出，设计海报样稿如下，请完成相关题目。 知识卡片： 京剧的角色分为生、旦、净、丑四种行当。生是净、丑之外所有男性角色的总称：旦是所有女性角色的总称；净往往是粗犷豪爽或阴险凶狠的男性；丑则多为滑稽、机警的角色，亦有贪婪自私之流。 (1)演出海报漏了两个必备信息，分别是 和 。 (2)《野猪林》是京剧经典剧目，根据《水浒传》第七到十一回创作而成，涵盖豹子头误入白虎堂、鲁智深大闹野猪林、林冲棒打洪教头、风雪山神庙、雪夜上梁山等情节。请结合知识卡片将海报中的“演员表”补全。 ①   ②   ③ 【答案】(1) 演出时间 演出地点 (2) 旦 林冲 鲁智深 【详解】（1）本题考查宣传海报。 观察海报可知，海报中的信息有：演出剧目、演员表、演出日期和演出单位，但海报还应明确告知观众演出的具体时间，以便他们安排时间参加，同时也应告知观众演出的具体地点，方便他们找到演出场所。据此可知，这两个必备信息分别是：演出时间和演出地点。 （2）本题考查名著人物形象及文化常识。 由题干可知，《野猪林》涵盖了豹子头误入白虎堂、鲁智深大闹野猪林、林冲棒打洪教头、风雪山神庙、雪夜上梁山等情节。 豹子头误入白虎堂：高俅义子高衙内觊觎林冲妻子，高俅等人设计，以看宝刀为由，将林冲骗入军机重地白虎堂，诬陷其“蓄意杀人”，林冲因此被判重刑。 鲁智深大闹野猪林：林冲被发配沧州，陆虞候买通公人董超、薛霸，要在途中杀害林冲。在野猪林，两人欲害林冲，被暗中跟随的鲁智深所救，鲁智深一路护送林冲到沧州。 林冲棒打洪教头：林冲被发配沧州，在牢城营里偶遇大官人柴进，柴进厚礼款待，引起洪教头不满。洪教头傲慢无礼，对林冲步步紧逼，柴进安排两人比武，林冲不得已出手，轻松击败洪教头。 风雪山神庙：林冲看守草料场，因大雪压塌住处，到山神庙暂宿。他偶然听见门外陆谦等人的谈话，得知自己被陷害，一怒之下提枪戳死三人，彻底与朝廷决裂。 雪夜上梁山：林冲杀死陆谦等人后，走投无路，在一个雪夜前往梁山落草为寇。 据此可知，剧中人物除了林娘子、高衙内，重要人物应该有林冲、鲁智深。 林冲：林冲是《野猪林》的主角，绰号“豹子头”，是八十万禁军教头。剧情围绕他被高俅陷害、误入白虎堂、被发配沧州、在野猪林被鲁智深相救、棒打洪教头、风雪山神庙、雪夜上梁山等情节展开。他性格刚正不阿，武艺高强，但因误入白虎堂而被陷害，最终被逼上梁山。他表现出忠诚、勇敢、正直的性格。 鲁智深：鲁智深是林冲的好友，绰号“花和尚”，是剧中重要的角色。他性格豪爽、粗犷，喜欢打抱不平，曾大闹野猪林救下林冲。他表现出豪放、直率、侠义的性格。 ①林娘子：林娘子是林冲的妻子，性格温柔贤淑，但在剧中因高衙内的逼迫而遭受不幸。她表现出善良、柔弱、坚贞的性格。结合知识卡片中“旦是所有女性角色的总称”可知，林娘子属于“旦”行当。 ②结合知识卡片中“净往往是粗犷豪爽或阴险凶狠的男性；丑则多为滑稽、机警的角色，亦有贪婪自私之流”“生是净、丑之外所有男性角色的总称”可知，“生”行当对应的剧中人物是林冲，因为他是男性角色，且不属于“净”或“丑”行当。 ③鲁智深是男性角色，且性格粗犷豪爽，因此“净”行当对应的剧中人物是鲁智深。 10．（2025·吉林长春·一模）2024年，九台区登上了中央一台“新闻联播”，为九台人带来了文化自信。怀着对家乡的深情，学校欲制作“遇见最美的九台”宣传片，同学们搜集了以下材料，布置了以下任务。 【材料一】 2024年九台区小长假旅游接待人数统计图 【材料二】 九台关键词名片国家生态示范区  石头口门水库风景区  八台岭关东民俗文化村 庙香山风景区  卡伦湖度假村  土们岭马鞍山旅游景区 三下江南战役纪念馆  主题公园3个  一江三河八湖 关云德剪纸  袁惠民版画  兴隆花海 碧水庄园度假村  听湖创意农场  北宸朝鲜族民俗园 【活动策划】 (1)在拍摄设备的选取上大家展开讨论，请仿照上句把问题补充完整。 张明：应该准备无人机，可从上到下，拍摄全景，鸟瞰全貌。 你：还需要照相机，_____________________________________________________________________________ 【标语拟创】 (2)片头要呈现特色的城市标语，下列选项你建议哪一个，参考材料一、材料二简述理由。 A．旅游胜地                        B．文化之城 【导游解说】 (3)依据下面给出的关键词（可增删），完成一段马鞍山旅游景点解说词，100字左右。 关键词：马鞍山徒步路线（全长7.5公里）、氿遇欢乐谷、三下江南战役纪念馆、马鞍山村史馆、氿遇山居现代民宿五大功能区，25个景点森林覆盖90%以上，电视剧《鲜花盛开的山村》的取景地…… 【尽享美食】 (4)一路游来有点饥渴，来体验一下“马鞍山”的民宿。这里村民热情淳朴，民宿造型独特，铁锅炖小鸡让人垂涎欲滴……可以用陆游《游山西村》中的“ ， ”两句诗来赞美这里的特色美食。 【答案】(1)可由远及近（由大到小、由整体到局部）多角度拍摄细节（进行特写）。 (2)示例1：旅游胜地。小长假期间九台接待游客人次可观。这里旅游景点丰富，例如土们岭马鞍山旅游景区、庙香山风景区、卡伦湖度假村、碧水庄园度假村等独具特色。另外这里还有一江三河八湖，水资源丰富，提升旅游体验感。（适当举例即可） 示例2：文化之城。这里游客云集，旅游景点到处彰显文化元素（体现历史文化特色），例如三下江南战役纪念馆、关云德剪纸、袁惠民版画、听湖创意农场等地方让游客体验民族特色，领略民俗风情。 (3)示例：马鞍山徒步路线（全长7.5公里）、氿遇欢乐谷、马鞍山村史馆、氿遇山居现代民宿、三下江南战役纪念馆、民俗村五大功能区，串联起25个景点，这里森林覆盖率达90%以上，不仅是电视剧《鲜花盛开的山村》的取景地，更是一个融合了乡村旅游和历史文化教育的综合体。（符合解说词的要求即可） (4) 莫笑农家腊酒浑 丰年留客足鸡豚 【详解】（1）本题考查仿写。 这是一道仿写补充句子的题目。需要根据前面张明所说的内容结构，结合照相机的特点来补充。张明提到无人机是从拍摄视角和效果方面描述，所以我们补充照相机时，也应从其拍摄优势、视角、效果等角度入手。照相机的优势在于能拍摄清晰、高质量的照片，可聚焦于细节进行特写拍摄等。 示例：可以聚焦特写，捕捉瞬间，定格美好。 （2）本题考查拟写标语。 选项A：从材料一的旅游接待人数统计图能看出九台区在多个小长假旅游接待人次不断增长，旅游热度高；材料二里众多的风景区、度假村等旅游景点，表明九台区旅游资源丰富多样，具备成为旅游胜地的条件。 选项B：材料二提到八台岭关东民俗文化村体现民俗文化，关云德剪纸、袁惠民版画等彰显民间艺术文化，还有三下江南战役纪念馆蕴含红色文化等，文化元素丰富。 示例 我建议选A。材料一显示九台区小长假旅游接待人数逐年递增，材料二呈现出石头口门水库风景区等众多丰富的旅游资源，足以证明九台是旅游胜地，用此标语能凸显其旅游优势，吸引游客。（若选B，可表述为：我建议选B。材料二里九台区有丰富民俗文化如八台岭关东民俗文化村，民间艺术文化有关云德剪纸等，还有红色文化三下江南战役纪念馆，文化底蕴深厚，“文化之城”能突出其文化特色 ） （3）本题考查拟写解说词。 写解说词需要先整体介绍景点特色，吸引听众兴趣，然后依次介绍主要景点及特色。这里要突出马鞍山自然与人文兼具的特点，自然方面强调森林覆盖率高，人文方面介绍相关纪念馆、村史馆等，同时提及电视剧取景地增加吸引力。   示例：各位朋友，欢迎来到马鞍山！这里森林覆盖超90%，空气清新。7.5公里徒步路线，串联25个景点。有充满欢乐的氿遇欢乐谷，承载历史的三下江南战役纪念馆、马鞍山村史馆，还有氿遇山居现代民宿。这里还是《鲜花盛开的山村》取景地，等您来探寻！ （4）本题考查名句背诵。 “莫笑农家腊酒浑，丰年留客足鸡豚”意思是不要笑农家腊月里的酒浑浊，丰收之年用丰足的佳肴款待客人 。写出了农家以丰盛菜肴待客的情景。题目中提到在马鞍山民宿，村民热情淳朴，铁锅炖小鸡等美食令人垂涎，这种村民热情用美食招待客人的场景，与诗句中农家在丰年用丰盛菜肴（鸡豚等）热情留客的情景相契合，所以用这两句诗赞美这里的特色美食很合适。 （2025·黑龙江齐齐哈尔·一模）2024年10月，教育部印发《关于进一步加强中小学规范汉字书写教育的通知》，明确提出要培养学生良好书写习惯、提高规范书写水平、传承优秀汉字文化等八项要求。据此，你所在的学校开展了以“规范汉字书写，弘扬传统文化”为主题的综合性学习活动，请你参与并完成下列任务。 11．【板块名称我设计】学校准备出一期主题为“中国书法的渊源与发展”的板报。作为策划人，请你仿照示例，再设计两个板块名称。 示例：书法起源 板块一：                     板块二： 12．【获奖选手我采访】在学校举办的硬笔书法比赛中，张晓龙同学获得特等奖。作为校园小记者，你去采访张晓龙同学。见到张晓龙同学后，你会怎么说？ 【答案】11． 示例：书家故事、传世书作、 书法工具、书法字体等。 12．示例：张晓龙同学，你好！我是九年X班的学生XXX。首先祝贺你获得“硬笔书法比赛”特等奖。你能和我们分享一下你练习硬笔书法的心得吗？谢谢！ 【解析】11．本题考查活动设计。 首先要明确板报主题是“中国书法的渊源与发展”，所以设计的板块名称应紧密围绕这一主题，从书法的起源、发展历程、重要阶段、相关文化等方面去思考。从书法的历史脉络角度思考，可选取不同历史时期具有代表性的书法特征来命名板块；从书法的构成要素考虑，可围绕字体、笔法、章法等设计板块；从书法相关的文化背景方面入手，如书法与文人墨客的关系、书法在不同地域的发展特点、书法与传统节日等文化活动的联系等。板块名称的语言应具有一定的文化性和艺术性，可适当运用一些富有文化底蕴的词汇。本题为开放性试题，答案不唯一。 示例：书法流派；书论发展。 12．本题考查语言表达。 采访张晓龙同学，关键在于礼貌开场、清晰提问、关注经历与技巧。见到张晓龙同学，首先要表达礼貌和尊重，使用恰当称呼。然后可以直接询问获奖心情。接着深挖练习经历，了解获奖背后努力，询问练习时长、过程中遇到的困难及克服方法。还可以聚焦书法技巧，询问书写技巧。采访结束，要真诚感谢张晓龙同学抽出时间接受采访。 示例：张晓龙同学，恭喜你斩获硬笔书法比赛特等奖！我是校园小记者XXX，大家都特别好奇你在书法上的成长历程，能不能给我们讲讲你是从什么时候开始对硬笔书法产生兴趣，又是怎样一步步取得今天的成绩的呢？ 13．（2025·吉林长春·一模）班级开展以“走进传统节日——春节”为主题的综合性学习活动，小雨和小雯特邀你参与完成下面的小题。 (1)下图是小雨展示的“春”字的篆文写法。 上部是“草”，表示草木重新发芽吐绿；中间是“屯”，像一颗种子，上部冒芽，下部生根；下部是“日”。整个字形描绘了______________的画面。 (2)甲辰蛟龙去，乙巳灵蛇来。中央广播电视总台《2025年春节联欢晚会》发布主题和主标识。蛇年春晚将在欢乐吉祥、喜气洋洋的总基调中，以“巳巳如意，生生不息”为主题，与全球华人相约除夕、欢度农历新年。 ①请描述2025年央视春晚的主标识，并解释其寓意。 ②请结合2025年央视春晚的主题和主标识，设计一段开场白，用于春晚节目的引入。 (3)贴春联是春节一项重要的民俗活动。小雯想写一副对联贴在自家门口，下面是对联的下联，请拟出上联。 上联：______________ 下联：原驰蜡象送辰年 【答案】(1)春天草木在阳光照耀下，种子发芽生根、草木生长的生机勃勃 (2)①描述：2025年央视春晚主标识整体造型为一个富有动感的“巳”字，融入了蛇的形态，色彩鲜艳喜庆。寓意：“巳”代表蛇年，象征着新的一年充满活力，“生生不息”的主题与蛇的繁衍特性相呼应，表达了对新的一年美好生活不断延续、万物蓬勃发展的美好祝愿。 ②示例：亲爱的观众朋友们！在这辞旧迎新的时刻，我们迎来了充满希望的乙巳蛇年。看，春晚的主标识带着灵动的“巳”字和满满的祝福向我们走来。正如“己巳如意，生生不息”的主题所示，新的一年，愿我们的生活如蛇般灵动自如，幸福如意，让我们一起共度这个欢乐吉祥、喜气洋洋的除夕之夜，开启新一年的美好篇章！ (3)示例：山舞银蛇迎巳岁 【详解】（1）本题考查字义辨析。根据所给关于“春”字篆文写法的描述可知，上部的“草”体现了草木萌发的状态，意味着春天草木复苏，焕发生机；中间的“屯”形象地展示出种子在春天里生根发芽的动态过程，是生命起始、成长的象征；下部的“日”代表太阳，结合春天万物生长离不开阳光照耀的常识，可联想到春天阳光普照，给予大地温暖与能量，促使草木生长。综合这些元素，完整地描绘出了春天阳光普照、草木萌发的景象或太阳初升、草木萌发的画面。 （2）①本题考查图文转换。2025年央视春晚的主题是“巳巳如意，生生不息”，这一主题取材于中国传统文化中的如意纹样，象征着阳气出而阴气藏，万物生长的过程。主标识中两个“巳”字对称摆放，展现了中国传统美学，寓意着事事如意、万事顺利的美好愿景。从寓意角度来讲，依据“以‘巳巳如意，生生不息’为主题”，双“巳”组合寓意着事事如意，精准贴合了春晚欢乐吉祥、喜气洋洋的整体氛围营造需求，让观众一眼便能感受到新年的美好期许；再者，“生生不息”体现出中华民族在岁月长河中不断繁衍、发展，始终保持蓬勃生机，这一主标识承载着对民族繁荣昌盛的深深祝愿，借助春晚这一全球华人瞩目的舞台，向世界传递中国力量与文化自信。 ②本题考查拟写开场白。首先，开场白需要有一个热情洋溢、引人入胜的开场，吸引观众的注意力，就像平常我们听到的精彩演讲开篇一样，先声夺人。比如可以用一些富有感染力的语句，结合蛇年、春晚等关键元素，营造出热烈欢快的氛围。接着，要自然地引入2025年央视春晚的主题“巳巳如意，生生不息”，对主题进行适当阐述，让观众理解其内涵，可联系生活、时代发展等方面，展现主题与当下的关联。然后，提及主标识的独特设计，描述两个“巳”字构成如意纹样的精妙之处，强调其视觉美感和文化寓意，将标识与主题、晚会氛围进一步融合。最后，过渡到对即将呈现的精彩节目期待，邀请观众一同开启这场欢乐盛宴，语言要流畅自然，有连贯性，如同带领观众走过一条精心铺设的欢迎通道，步入春晚的精彩世界。 示例：亲爱的观众朋友们，大家好！祥龙辞岁去，灵蛇报春来！在这阖家团圆、喜气洋洋的除夕之夜，我们又迎来了一年一度的文化盛宴——央视春晚！今年春晚以“巳巳如意，生生不息”为主题，这“巳巳”二字，恰似一对灵动的精灵，化作如意之形，为大家送上诸事顺遂的美好祈愿。您瞧，舞台上闪耀的主标识，两个“巳”字对称摆放，完美勾勒出中国传统如意纹样，既承载着千年文化底蕴，又绽放着时代光彩，寓意着新的一年里，咱们每个人的生活都能如这如意纹样般顺心如意，也象征着中华民族如同奔腾不息的江河，一路向前，生生不息。此刻，精彩节目即将登场，让我们怀揣着对新年的憧憬，跟随着这熠熠生辉的舞台灯光，一同沉浸在这欢乐吉祥的氛围中，开启这场无与伦比的视听狂欢！ （3）本题考查拟写对联。对联写作上要做到词性相同、结构一致；平仄对应、音韵协调；内容相关、意境完美。 下联“原驰蜡象送辰年”，“原驰蜡象”是主谓结构，“原”（原野）是主语，“驰蜡象”（奔驰着像蜡一样白色的大象，这里形容雪景 ）是谓语；“送辰年”是动宾结构，“送”是动词，“辰年”是宾语。根据对联规则，上联要在字数、词性、结构、平仄上与下联相对。 根据活动主题为“走进传统节日——春节”，因此应选择合适的与新年、瑞景相关的意象，上联尾字需为仄声。可拟写为“岭舞银蛇迎巳岁”，“岭舞银蛇”主谓结构，与“原驰蜡象”相对，“岭”对“原”（名词对名词 ），“舞银蛇”对“驰蜡象”；“迎巳岁”动宾结构对“送辰年”，“迎”对“送”（动词对动词 ），“巳岁”对“辰年”（名词对名词 ），且“岁”为仄声。 综上，上联可以是 “岭舞银蛇迎巳岁”。 （2025·云南楚雄·一模）材料一 ①12月7日，蒙特利尔会议中心内灯火辉煌，COP15第二阶段会议主席国招待会在此盛大举行。就在众人目光聚焦之际，一声空灵且悠长的歌声悠然响起，云南海菜腔那独具韵味的曲调，如灵动的飞鸟，径直穿梭于会场的每一处角落，惊艳四座，就此成为首支在大会舞台上绚丽亮相的云南民族歌舞。 ②据国家级非物质文化遗产项目彝族海菜腔代表性传承人李怀秀介绍，云南民族歌舞此番能够闪耀蒙特利尔，还被钦点为开场演出节目，绝非偶然。在源远流长的中华优秀传统文化宝库之中，云南民族歌舞恰似一颗熠熠生辉的明珠，以其独树一帜、无可复刻的魅力，牢牢吸引着全球目光。在人类命运共同体越来越获得世界共识的今天，充分表达人与自然和谐共生主题的云南歌舞，具有独特的自然、原生、民族、多元一体魅力，非常符合大会的主题。 材料二 云南的民族民间舞蹈发之自然，深深地联系着各个民族的生活信仰，成为百姓日常生活的重要组成部分，民间艺人在和家族亲人共舞的过程中，以口头讲解配合着肢体的示范，完成对民间舞蹈的传承，如彝族的左脚舞。 材料三 80年代震惊舞蹈界的作品《雀之灵》，是编导杨丽萍基于传统的傣族舞蹈体态，做了大胆的舞台创新精心编排的，作品呈现后让人耳目一新，成为优秀的舞台作品。云南艺术学院专门聘请国家级或省级非遗传承人进入课堂教授非遗传统舞蹈，并定期更新视频。 14．请概括材料一的主要内容。 15．根据以上材料，你认为应如何传承云南民族歌舞？ 【答案】14．云南海菜腔亮相COP15第二阶段会议主席国招待会，成为首支在大会舞台上亮相的云南民族歌舞（意近即可） 15．示例：①在传统舞蹈的基础上进行创新，展现云南民族歌舞独特的魅力。②民间艺人口传身授。③民间舞蹈舞台化。④传统舞蹈进校园。（意近即可） 【解析】14．本题考查概括。 关键信息提取： 时间：12月7日。 地点：蒙特利尔会议中心，COP15第二阶段会议主席国招待会。 核心事件：云南海菜腔作为首支云南民族歌舞在大会舞台亮相，其歌声惊艳众人。 原因阐述：云南民族歌舞在中华优秀传统文化中魅力独特，其表达的人与自然和谐共生主题契合大会主题，所以能在此重要场合演出。 内容概括组织：将上述关键信息整合，按照“时间+地点+核心事件”的结构，可概括为“12月7日，在蒙特利尔会议中心举行的COP15第二阶段会议主席国招待会上，云南海菜腔惊艳亮相，成为首支在大会舞台上登场的云南民族歌舞，这得益于其独特魅力及契合大会主题”。精简后即“云南海菜腔亮相COP15第二阶段会议主席国招待会，成为首支在大会舞台上亮相的云南民族歌舞”。 15．本题考查理解与表达。 材料二指出“民间艺人在和家族亲人共舞的过程中，以口头讲解配合着肢体的示范，完成对民间舞蹈的传承，如彝族的左脚舞”。这表明民间艺人口传身授是传承云南民族歌舞的重要方式。民间艺人凭借自身对民族歌舞的理解，通过言传身教，将舞蹈动作、技巧以及背后蕴含的文化内涵传递给家族亲人，使得民族歌舞在民间得以延续。 材料三“80年代震惊舞蹈界的作品《雀之灵》，是编导杨丽萍基于传统的傣族舞蹈体态，做了大胆的舞台创新精心编排的，作品呈现后让人耳目一新，成为优秀的舞台作品”，这体现了在传统舞蹈基础上进行创新对传承云南民族歌舞的重要性。通过创新，赋予传统舞蹈新的生命力和表现力，能够吸引更多人关注，从而推动民族歌舞的传承与发展。“云南艺术学院专门聘请国家级或省级非遗传承人进入课堂教授非遗传统舞蹈，并定期更新视频”，说明传统舞蹈进校园也是一种有效的传承途径。学校通过聘请专业传承人授课，让学生在校园环境中接触、学习民族歌舞，有利于培养年轻一代对民族文化的兴趣和热爱，为民族歌舞传承储备后续力量。同时，更新视频的举措也有助于更好地记录和传播民族歌舞知识。 综合材料二和材料三，民间舞蹈舞台化也是一种传承方式。像《雀之灵》从传统傣族舞蹈走向舞台并获得成功，意味着将民间舞蹈进行舞台加工，使其在更大的平台上展示，能提升民族歌舞的影响力，促进其传承。综上，传承云南民族歌舞可以通过民间艺人口传身授、在传统舞蹈基础上创新、民间舞蹈舞台化以及传统舞蹈进校园等方式。 16．（2025·江苏扬州·一模）请帮助小江完成学校读书节活动任务。 (1)完成活动策划提纲。 环节 活动内容 活动目的 一、① 邀请一位知名作家讲述自己的读书经历与感悟 激发学生读书兴趣 二、名著主题演讲 ② 让学生感受经典魅力 三、读书计划发布 学生代表分享个人本学期读书计划 ③ (2)完善宣传视频脚本。 序号 时长 景别 画面内容 解说词 音乐 1 0：00-0：10 全景 阳光洒在充满书香氛围的校园，镜头聚焦图书馆前的读书节海报。 ① 舒缓的钢琴曲，营造安静的阅读氛围。 2 0：10-0：25 中景 ②教室， 分享阅读，分享快乐，在这里，我们畅所欲言。 节奏稍明快的音乐，烘托讨论时热烈氛围。 3 0：25-0：40 近景 校园一角，一位学生在校园角落的长椅上，安静地阅读，微风翻动书页。 沉浸书海，享受独处的阅读时光。 ③ ，增强情感共鸣。 4 0：40-0：50 全景 校园的全景，数名同学站在广场，手捧书籍，共同喊出读书节宣传标语。 ④读书节里生智慧， （使用对仗，完成宣传语） 激昂的交响乐，将氛围推向高潮。 【答案】(1) 示例：名家读书讲座 示例：由学生代表结合经典文学作品发表主题演讲 示例：引导学生制定阅读规划 (2) 在知识的殿堂，一场读书盛宴即将开启 学生们围坐一起分享自己最近读的书，脸上洋溢着笑容。 轻柔、舒缓的音乐 笔墨香中绽芳华。 【详解】（1）本题考查活动设计。 环节一：根据活动目的“激发学生读书兴趣”以及所给活动内容“邀请一位知名作家讲述自己的读书经历与感悟”，来确定该环节的名称。名称要简洁明了，能够精准概括活动内容，并突出与激发兴趣这一目的的关联性。从知名作家分享经历感悟对学生兴趣的影响出发，考虑用怎样的表述能吸引学生注意力，强调活动的核心亮点，如作家的分享可能带来的启发、激励等效果。 示例：名家读书分享会 环节二：依据活动目的“让学生感受经典魅力”以及环节名称“名著主题演讲”，补充完整具体的活动内容。活动内容要围绕名著主题展开，且能切实达成让学生感受经典魅力的目标。思考在演讲环节中，从演讲者、演讲主题范围、演讲形式等方面如何设置，能使学生更深入地领略经典的魅力，比如可以规定演讲者围绕某几部经典名著的特定主题进行演讲等。 示例：学生围绕经典名著的主题（如名著中的人物精神、社会现象等）进行演讲 环节三：根据活动内容“学生代表分享个人本学期读书计划”，明确该活动的目的。目的阐述要清晰合理，体现出分享读书计划这一行为对学生以及整个活动的价值和意义。从学生分享计划对自身规划能力的提升、对其他同学的借鉴作用以及对营造整体读书氛围等角度去思考，分析这一活动在推动学生阅读行动、培养阅读习惯等方面的积极影响。 示例：引导学生合理规划阅读，营造积极的班级读书氛围 （2）本题考查活动设计。 第一空：需根据画面“阳光洒在充满书香氛围的校园，镜头聚焦图书馆前的读书节海报”来创作。要突出读书节的到来以及校园的书香氛围，吸引观众注意力，为整个宣传视频定下基调。 示例：各位同学，期待已久的读书节即将拉开帷幕，让我们一同走进知识的殿堂！ 第二空：结合解说词“分享阅读，分享快乐，在这里，我们畅所欲言”以及中景景别要求来构思。中景适合展现人物活动场景，所以应描绘出教室里学生们进行阅读分享活动的画面，比如学生们围坐讨论、举手发言等。 示例：同学们围坐在一起，热烈地分享着自己近期读过的好书，各抒己见，脸上洋溢着兴奋的笑容。 第三空：根据画面“一位学生在校园角落的长椅上，安静地阅读，微风翻动书页”以及解说词“沉浸书海，享受独处的阅读时光”来选择。音乐要能增强情感共鸣，营造出宁静、惬意的阅读氛围。 示例：轻柔的小提琴曲 第四空：依据前半句“读书节里生智慧”，运用对仗手法创作后半句。要体现读书节对学生成长的积极影响，与前半句在结构、语义上相互对应，同时符合宣传语简洁有力、朗朗上口的特点。 示例：书香校园育英才 17．（2025·江苏无锡·一模）学校准备举行“走进传统文化”综合性学习，请你参与。 (1)请你拟写一条鼓励青少年弘扬传统文化的标语，要求运用一种修辞手法，不超过20字。 (2)请你用一句话概括下面调查统计表得出的结论。 关于中学生对中国传统文化认同程度的调查统计表 调查内容 所占比例 喜欢认同 一般了解 不了解不喜欢 传统节日（如春节、中秋节、端午节、清明节） 35.28% 58.18% 6.54% 四大名著（《西游记》《红楼梦》《水浒传》《三国演义》） 16.78% 61.37% 21.85% 传统道德观（如仁爱、诚信、重孝、廉耻等） 17.72% 69.09% 13.19% (3)请结合学校实际情况，给中学生继承弘扬传统文化提两条合理化建议。 【答案】(1)示例：传统文化是根脉，青春浇灌花常开 文化薪火传，青春接力燃 传承文化火种，点亮青春征程 (2)示例：喜欢认同中国传统文化的中学生占比不多 (3)示例：开发传统文化校本课程；成立有关传统文化的社团（具体写某一种传统文化也可以）；积极参与文化传承实践活动；开展传统节日纪念活动；申请博物馆青少年志愿者；搜集整理家乡非遗传承人的故事 【详解】（1）本题考查拟写宣传标语。本题要求为“走进传统文化”综合性学习活动拟写一条鼓励青少年弘扬传统文化的标语，且需运用一种修辞手法，字数不超过20字。解题关键在于紧扣“弘扬传统文化”这一主题，选择恰当的修辞手法，如比喻、拟人、对偶等，让标语生动且富有感染力，同时要注意语言简洁，符合字数要求。 示例一：扬传统文化之帆，启民族复兴之航。 示例二：传统文化是根，青少年弘扬是本。 示例三：借传统文化之力，展青少年青春风采。 （2）本题考查图文转换。 从调查统计表来看，针对传统节日、四大名著、传统道德观这三项调查内容，“一般了解”的比例在各项中均占比较高，传统节日“一般了解”占比 58.18%，四大名著“一般了解”占比 61.37%，传统道德观“一般了解”占比 69.09%，这表明大部分中学生对中国传统文化是有一定了解的。然而，“喜欢认同”的比例相对较低，传统节日“喜欢认同”占比 35.28%，四大名著“喜欢认同”占比 16.78%，传统道德观“喜欢认同”占比 17.72%，说明中学生对中国传统文化真正喜欢认同的程度不高。综合这些数据可以得出“大部分中学生对中国传统文化有一定了解，但喜欢认同的比例相对较低”的结论 。 （3）本题考查拟写建议。本题要求结合学校实际情况，为中学生继承弘扬传统文化提出两条合理化建议。解题的关键在于紧扣“学校实际情况”这一要点，从学校现有的资源、课程设置、活动安排等方面去思考。提出的建议要具有可操作性，能够切实帮助中学生在校园环境中更好地继承和弘扬传统文化。 示例一：开设传统文化校本课程。 示例二：举办传统文化主题活动。 18．（2025·山东淄博·一模）放寒假前，小语从新闻媒体上看到了下面一则消息。 “百节年为首，四季春为先。”12月4日，中华民族传统佳节——春节申遗成功。至此，我国共有44个项目列入联合国教科文组织非物质文化遗产名录、名册，总数居世界第一。 春节体现了中华民族和中华文明和平、和睦、和谐的价值追求。如今，世界有近20个国家将农历新年定为法定节假日，全球大约五分之一左右的人口以不同形式庆祝农历新年。春节不仅成为全球文化盛事，更成为世界普遍接受、认同和欣赏的中华文化符号。 习近平总书记指出，中华优秀传统文化是中华民族的文化根脉，其蕴含的思想观念、人文精神、道德规范，不仅是中国人的思想精神内核，对于解决人类问题也具有重要价值。 (1)请给这则新闻拟一个标题。（不超过20个字） (2)下列有关表述有误的一项是（   ） A．第一段“中华民族传统佳节——春节申遗成功。”句中的破折号应改为冒号。 B．第二段画横线句子是一个病句，修改：去掉“大约”或者“左右”。 C．第二段画波浪线的句子是一个递进关系复句。 D．第三段加点的三个短语，第一个是并列短语，后两个是偏正短语。 【答案】(1)春节申遗成功，中国申遗总数居世界第一 (2)A 【详解】（1）本题考查拟写新闻标题。 拟新闻标题的方法首先借助导语概括主要内容，然后根据后文进行补充，最后根据要求进行信息整合。导语是“12月4日，中华民族传统佳节——春节申遗成功。至此，我国共有44个项目列入联合国教科文组织非物质文化遗产名录、名册，总数居世界第一”，导语对新闻概括全面，提炼新闻对象是“中华民族传统佳节——春节”，新闻核心事件为“申遗成功”，补充强调的内容为“总数居世界第一”，根据“不超过20个字”的要求整合为：春节申遗成功，中国申遗总数居世界第一。 （2）本题考查语法知识、标点符号的使用和病句修改。 A.破折号用于解释说明，“春节”是对“传统佳节”的具体说明，用法正确，无需改为冒号； 故选A。 （2025·天津和平·一模）生成式AI是一种可以生成图像、文本、音频、视频，甚至策略、代码的人工智能。阅读下面材料，完成小题。 【材料一】 【材料二】 自2017年国务院发布《新一代人工智能发展规划》以来，政策层面不断加大对AI基础理论和关键技术研究的支持力度，为生成式人工智能的发展提供了良好的政策环境。 【材料三】 在资本的推动下，生成式AI逐渐成为科技领域的焦点，吸引了大量投资，进一步推动了生成式AI发展。 【材料四】 技术突破为生成式人工智能的发展提供了坚实的基础。近年来，生成式AI技术的发展日新月异，大模型的涌现为实践应用提供了更多可能性。同时，计算机视觉、语音识别和自然语言处理等领域的进步也为生成式AI的应用奠定了基础。 19．请探究【材料一】的内容，写出2024年1月—11月中国生成式AI应用活跃用户人数变化特点。 20．根据以上相关材料，请分别用四个字概括我国生成式AI迅猛发展的三个原因。 【答案】19．2024年1月到11月，中国生成式AI应用活跃用户人数整体呈增长趋势。 20．政策支持  资本推动  技术突破 【解析】19．本题考查图文转换。 结合材料一柱状图可知，从2024年1月到2024年11月，生成式AI应用的活跃用户人数持续增加，表明生成式AI技术逐渐被更多用户接受和应用。可概括为：2024年1月到11月，中国生成式AI应用活跃用户人数整体呈增长趋势。 20．本题考查概括材料内容。 结合【材料二】“自2017年国务院发布《新一代人工智能发展规划》以来，政策层面不断加大对AI基础理论和关键技术研究的支持力度，为生成式人工智能的发展提供了良好的政策环境”可知，政策支持。    结合【材料三】“在资本的推动下，生成式AI逐渐成为科技领域的焦点，吸引了大量投资，进一步推动了生成式AI发展”可知，资本推动。    结合【材料四】“技术突破为生成式人工智能的发展提供了坚实的基础”可知，技术突破。 （2025·湖南长沙·二模）小湘所在的九年级（3）班将开展“天下家国”主题系列活动，请帮助他完成下列任务。 【任务一：爱国标语我来写】 21．为了营造活动氛围，班级要在教室张贴体现爱国主义精神的标语，请你为小湘写一条与爱国有关的标语。 【任务二：口齿伶俐我转述】 22．班主任李老师对小湘说：“我们班将于明天下午两点半在班上举行以‘自立自强报吾国’为主题的班会，我想邀请年级主任刘主任来参加并讲话，你问问刘主任能否到场？”请帮助小湘向刘主任转述李老师的话。 【任务三：演讲配乐我选择】 23．在主题演讲比赛中，小湘准备了【甲】【乙】两首背景音乐，请你根据歌词内容帮他选择一首，并说明理由。 【甲】少年自有少年狂/身似山河挺脊梁/敢将日月再丈量/今朝唯我少年郎/敢问天地试锋芒/披荆斩棘谁能挡/世人笑我我自强/不负年少。 （节选自歌曲《少年中国说》） 【乙】灯火里的中国/青春婀娜/灯火里的中国/胸怀辽阔/灯火漫卷的万里山河/初心换回了百年承诺/灯火里的中国/青春婀娜/灯火里的中国/胸怀辽阔/灯火灿烂的中国梦/灯火荡漾着心中的歌。 （节选自歌曲《灯火里的中国》） 【答案】21．示例：弘扬爱国精神，共筑伟大梦想。 22．小湘可以对刘主任说：“刘主任，您好！我们班将于明天下午两点半在班上举行以‘自立自强报吾国’为主题的班会，班主任季老师想邀请您来参加并讲话，不知您能否到场？” 23．选择甲。理由：歌词中“少年自有少年狂”“敢问天地试锋芒”等语句充满力量和拼搏精神，更能激励演讲者表达新时代中国青年的奋斗精神和爱国热情。 【解析】21．本题考查标语。创作一条张贴在教室、体现爱国主义精神的标语，以营造“天下家国”主题系列活动的氛围。围绕爱国主义精神展开，标语内容需紧密关联对国家的热爱、为国家奉献等爱国相关内涵。标语一般简洁明了，字数不宜过多，可采用对仗、押韵等修辞手法增强表现力。 示例1：以青春之火，燃爱国之魂，铸强国之路 示例2：胸怀爱国志，肩挑强国任，共筑中国梦 22．本题考查转述。 准确地将班主任李老师的话转述给年级主任刘主任，涉及班会相关信息的传达。 要清晰传达班会的主题是“自立自强报吾国”，时间为明天下午两点半，地点在九年级（3）班教室。需明确是班主任李老师想邀请刘主任参加班会并讲话，要以小湘的口吻进行转述，注意语言表达要礼貌、准确、完整，符合转述的语境。 示例：刘主任您好！我是九年级（3）班的小湘。我们班主任李老师让我来问问您，明天下午两点半，我们班将在教室里举行“自立自强报吾国”主题班会，李老师特别希望能邀请您来参加，并且希望您能在班会上给我们讲讲话，不知道您是否方便到场呢？ 23．本题考查内容理解。 从给定的两首歌曲中，依据歌词内容挑选出适合“自立自强报吾国”主题演讲比赛的背景音乐，并给出充分合理的理由。 主题：“自立自强报吾国”强调青少年要通过自身的独立、自强来为国家做出贡献，重点在于突出个人的奋斗精神以及与国家的紧密联系，演讲可能会着重展现青少年积极进取、勇于担当的精神风貌，以及为实现国家繁荣富强而努力的决心。 歌曲【甲】：“少年自有少年狂”“身似山河挺脊梁”描绘出少年的豪情壮志和坚韧不拔的精神，如同山河般雄伟挺拔，展现出少年的担当。“敢将日月再丈量”“敢问天地试锋芒”则体现了少年无畏的勇气，敢于挑战天地，探索未知。“披荆斩棘谁能挡”“世人笑我我自强”突出了少年在面对困难和嘲笑时，坚定信念、自强不屈的品质。这些歌词都围绕着少年的自强精神展开，与演讲主题中“自立自强”的部分高度契合。整体情感激昂向上，充满力量，能够激发青少年的斗志，让他们感受到自身的责任和使命，唤起内心的爱国热情，进而将这种情感融入到为国家奋斗的信念中，与“报吾国”的主题也存在紧密的逻辑联系。 歌曲【乙】：“灯火里的中国，青春婀娜”“胸怀辽阔”等词句，描绘了中国的美好景象以及国家的宽广胸怀，侧重于展现中国的繁荣昌盛和充满希望的一面。“灯火漫卷的万里山河”“初心换回了百年承诺”强调了国家在发展过程中的坚守和成就。“灯火灿烂的中国梦，灯火荡漾着心中的歌”表达了对中国梦的赞美和对国家的热爱之情，但对于个人如何通过自立自强来报效国家的直接体现较少。情感较为柔和、抒情，营造出一种温馨、美好的氛围，主要是对国家的一种赞美和歌颂，与“自立自强报吾国”主题中突出个人奋斗精神的契合度相对较低。从歌词内容与“自立自强报吾国”主题的契合度来看，歌曲【甲】更适合作为小湘主题演讲比赛的背景音乐。据此回答即可。 示例：选择【甲】。“自立自强报吾国”主题突出青少年自强报国。【甲】歌歌词展现少年豪情、担当与无畏，强调面对困难自强不屈，紧扣“自立自强”，能烘托演讲氛围，激发共鸣。【乙】歌侧重描绘中国美好、赞中国梦，与个人自立自强报国联系不直接，故【甲】更合适。 24．（2025·江苏无锡·一模）小澄和同学去参观江阴爱国主义教育基地，请结合“小贴士”帮他完成以下任务。 (1)小澄看到了江阴军事文化博物馆前的渡江第一船，请你帮他用四字短语概括渡江第一船蕴含的军民关系。 小贴士1949年4月21日，毛泽东、朱德发布了向全国进军的命令，百万雄师在西起九江、东至江阴的千里战线上横渡长江，开始了波澜壮阔的渡江战役。江面上，数万船工驾着过万艘船只，冒着枪林弹雨将解放军运到南岸，做出了重大贡献和牺牲。 (2)对渡江历史有点了解的同学提议可将照片《我送亲人过大江》（图2）收藏进江阴市渡江纪念馆。请你代小澄对同学的提议表明态度并说明理由。 小贴士1949年4月22日傍晚，著名战地摄影记者邹健东来到江苏扬中北夹江岸边，准备给即将出征的解放军战士拍照。一位小姑娘正在奋力划桨，她背影窈窕，飒爽英姿，犹如一幅凝固的雕塑。邹健东按下了手中的快门，一张传世的经典之作《我送亲人过大江》就这样在不经意间完成了。 (3)下表是小澄对江阴市渡江纪念馆留言高频词统计的结果，请你帮他分析数据，写出结论。 词汇 出现频次 占比 无畏 217 43.4% 团结 185 37% 具体战役名（如“江阴要塞”） 23 4.6% 江阴市渡江纪念馆留言高频词统计（抽样500条） 【答案】(1)军民一心、同舟共济、鱼水情深（任写两个四字短语，体现军民关系即可） (2)我赞同。这张照片展现了小姑娘奋力划船送亲人过大江的场景，体现了军民鱼水情，是渡江战役历史的生动见证，能让人们更直观感受那段历史，有收藏价值。 (3)在江阴市渡江纪念馆留言高频词中，“无畏”“团结”占比较高，说明人们对渡江战役中展现的无畏精神和团结精神印象深刻、高度认可；具体战役名占比相对低，可能反映人们更关注精神层面，对具体战役细节关注相对较少。 【详解】（1）本题考查图文转换及短语积累。开放性试题，任写四字短语，体现军民关系即可。 根据江阴军事文化博物馆前的渡江第一船的图片及小贴士“百万雄师在西起九江、东至江阴的千里战线上横渡长江，开始了波澜壮阔的渡江战役”“数万船工驾着过万艘船只，冒着枪林弹雨将解放军运到南岸，做出了重大贡献和牺牲”可知，在渡江战役中，解放军战士要完成渡江作战任务，船工们冒着枪林弹雨积极配合运送，双方目标一致，齐心协力为了胜利而拼搏，体现出军民在行动和信念上高度统一，可概括为：军民一心。 解放军是人民的军队，船工代表着广大人民群众，人民群众积极支援军队作战，如同鱼儿离不开水，水滋养着鱼儿，展现出深厚的情谊。故概括为：鱼水情深 。 解放军和船工们面对共同的敌人，都怀着无比的愤慨和战斗的决心，船工助力解放军渡江打击敌人，体现出共同对抗敌人的坚定意志。故概括为：同仇敌忾。 渡江过程中，军民紧密配合，船工驾船，解放军乘船作战，携手朝着胜利的方向前进，共同完成渡江这一伟大任务。故概括为：携手共进。 （2）本题考查观点态度。 本题要求代小澄对将照片《我送亲人过大江》收藏进江阴市渡江纪念馆这一建议表明态度并说明理由。破题点在于从照片与渡江历史的关联、其蕴含的意义等方面进行分析。首先，表态，一般来说，从照片本身的价值来看，赞同更容易阐述理由。其次，阐述理由，可从历史价值方面、精神体现方面或艺术价值方面等阐明理由。 示例：我持赞同态度。照片定格了小姑娘奋力划桨送亲人渡江的一幕，这一场景是渡江战役中军民鱼水深情的鲜活缩影，更是那段波澜壮阔历史的生动实证。它能使人们跨越时空，真切且直观地触摸到往昔岁月，极具收藏意义。 （3）本题考查图文转换。 在江阴市渡江纪念馆留言高频词中，“无畏”出现频次为217次，占比43.4%；“团结”出现频次为185次，占比37%。二者在抽样的500条留言中占比颇高，合计超过八成，这表明在人们参观江阴市渡江纪念馆后，渡江战役中所彰显出的无畏精神和团结精神给他们留下了极为深刻的印象。故得出结论：“无畏”“团结”占比较高，说明人们对渡江战役中展现的无畏精神和团结精神印象深刻、高度认可。 在江阴市渡江纪念馆留言高频词中，具体战役名（如“江阴要塞”）出现频次仅为23次，占比4.6%，与“无畏”“团结”的占比形成鲜明对比。这一数据情况可能反映出参观者在留言时，更倾向于从精神层面去感悟和表达对渡江战役的理解与敬意，相对而言，对具体战役发生的地点、过程等细节的关注和提及较少。故得出结论：具体战役名占比相对低，可能反映人们更关注精神层面，对具体战役细节关注相对较少。 （2025·天津河北·一模）博物馆是开展教育活动的理想场所，为了丰富学生课余生活，学校开展暑期研学活动，组织学生参观天津的各类博物馆。活动期间，同学搜集了以下四则材料。阅读之后，完成下面小题。 【材料一】 【材料二】 天津博物馆“板凳上的博物馆”系列课程充分发挥博物馆的教育功能，将静态展览转化为学校动态教育活动，帮助青少年在沉浸式环境里近距离感受艺术的非凡魅力，不仅能让他们学到知识，更能激发他们对历史文化的热爱，使博物馆成为传承中华文明的“第二课堂”。 【材料三】 天津邮政博物馆是天津市文化和旅游局颁发的天津市市级非遗项目“唐氏邮票画制作技艺”的互动传承体验基地。为庆祝“文化与自然遗产日”，天津邮政博物馆举行非遗研学主题交流活动，嘉宾和集邮爱好者参观邮政博物馆，就集邮文化和传统文化话题展开交流互动。 【材料四】 暑期“博物馆热”持续升温，天津自然博物馆针对青少年群体的研学需求，推出了丰富多样的假期特色活动。“自然就懂了”系列活动在孩子们心中埋下了探索自然奥秘的种子。“展览+讲座”“展览+研学”“展览+直播”“展览+文创”等形式逐渐成为博物馆社教活动的主要趋势。 25．根据【材料一】的内容，简要写出你的结论。 26．根据以上相关材料，概括天津市各博物馆是如何发挥博物馆教育功能的。 【答案】25．天津市各博物馆致力于保护传统文化，修复多件文物藏品，其中一般文物修复数量最多，其次是三级藏品、二级藏品、一级藏品。 26．天津博物馆将静态展览转化为学校动态教育活动，让青少年沉浸在传统文化的环境里，激发其对历史文化的热爱；天津邮政博物馆举行非遗研学主题交流活动，促进嘉宾和集邮爱好者共同对集邮文化和传统文化展开交流互动；天津自然博物馆推出了丰富多样的假期特色活动，培养孩子们探索自然奥秘的兴趣。 【解析】25．本题考查图文转换。 审读“天津市各博物馆修复藏品数量统计图”，根据“修复一级藏品9件/套”“修复二级藏品26件/套”“修复三级藏品123件/套”“修复一般文物308件/套”可知，天津市各博物馆致力于保护传统文化，修复很多文物藏品，其中一般文物修复数量最多，其次是三级藏品、二级藏品、一级藏品。 26．本题考查内容理解和概括。 结合材料二“天津博物馆‘板凳上的博物馆’系列课程充分发挥博物馆的教育功能，将静态展览转化为学校动态教育活动，帮助青少年在沉浸式环境里近距离感受艺术的非凡魅力，不仅能让他们学到知识，更能激发他们对历史文化的热爱，使博物馆成为传承中华文明的‘第二课堂’”的内容可知，天津博物馆“板凳上的博物馆”系列课程充分发挥博物馆的教育功能，将静态展览转化为学校动态教育活动，助力青少年在沉浸式环境里感受艺术魅力，激发其对历史文化的热爱，让博物馆成为传承中华文明的“第二课堂”。概括为：天津博物馆将静态展览转化为学校动态教育活动，激发青少年对历史文化的热爱。 结合材料三“天津邮政博物馆是天津市文化和旅游局颁发的天津市市级非遗项目‘唐氏邮票画制作技艺’的互动传承体验基地。为庆祝‘文化与自然遗产日’，天津邮政博物馆举行非遗研学主题交流活动，嘉宾和集邮爱好者参观邮政博物馆，就集邮文化和传统文化话题展开交流互动”的内容可知，天津邮政博物馆作为天津市市级非遗项目“唐氏邮票画制作技艺”的互动传承体验基地，为庆祝“文化与自然遗产日”举行非遗研学主题交流活动，嘉宾和集邮爱好者参观博物馆并交流互动。概括为：天津邮政博物馆举行非遗研学主题交流活动，促进嘉宾和集邮爱好者交流互动。 结合材料四“暑期‘博物馆热’持续升温，天津自然博物馆针对青少年群体的研学需求，推出了丰富多样的假期特色活动……逐渐成为博物馆社教活动的主要趋势”的内容可知，暑期“博物馆热”下，天津自然博物馆针对青少年研学需求推出丰富多样的假期特色活动，“展览+讲座”“展览+研学”等形式渐成博物馆社教活动主要趋势。概括为：天津自然博物馆推出丰富多样的假期特色活动，培养孩子们探索自然奥秘的兴趣。 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $$ 专项04 综合性学习 “综合性学习”是历年中考各必考的内容之一。 近几年来，中考对该考点的考查具有以下特点： 1．题型基本固定，一般为主观题。 2．考查的范围，多考语境中对各类语言运运用进行考查。 3．考查形式基本固定，为两道主观题。 综合性学习的实战技巧。 第一，献计献策：你也可以参政了 献计献策类试题一般都设置一种场景，针对场景中存在的具体情况，让同学们给出解决问题的办法。 第二，话题辩论：让你成为雄辩家 话题辩论类试题往往要给出一段含有某个话题的材料，这个话题会存在着一种争议性，试题就根据这种争议性设置要求你持其中一个观点发表自己的见解。 第三，活动参与：生活主角你来做 活动参与类试题提供一个活动的背景，假设你要参与或者已经参与了这项活动，然后让你写一个活动设计（活动计划），或者要求你针对活动的情况写出相应的总结。写活动计划或者活动总结，需要动笔的地方很多，考查的时候可能只要求考生写计划或者总结中的一个环节，或者只要求写一个提纲。 第四，文字设计：巧言妙语你也会 文字设计类试题往往是先创设一个生活场景，要求考生根据场景需要写出一句或者几句话。根据表述内容的不同，此类试题可以分为以下几种：设计特定环境的对话、事物介绍、广告设计、设计网名、设计发言的开场白等。 第五，图文转换：仔细观察找规律 图文转换题是近年来语文中考试题中的一个亮点，它把文字和图表综合起来，具有简明直观，概括性强，知识覆盖面广等特点。此类试题往往会给出一幅或几幅图表，然后根据图表的信息设题。一般让考生解说图标的内容、寓意，提取图表蕴含的信息，发表对图表所反映问题的看法或感受等等。做题时要分析出表中有关材料的相互联系，从中找出规律性的东西，要及时筛选有用信息，找准分析“问题”和解决“问题”的切入点，揭示图表的本质和要旨。 1．（2024·四川资阳·中考真题）为弘扬科学家精神，提升学生科学素养，学校开展以“走进科学，你我同行”为主题的“科学家进校园”活动。请你完成下列任务。 (1)【致敬意】学校举办“古今科学人物”图片展。请你从下面备选语句中，为图片展中的毕昇或邓稼先挑选一句贴切的致敬语并简述理由。 备选语句： 独辟蹊径，敢为人先      君视名利如粪土，许身国威壮河山 鞠躬尽瘁，死而后已      苟日新，日日新，又日新 (2)【写文稿】学校邀请从事“人工智能”研究的张教授为全校师生作科普讲座。请你将下面主持稿的开场白补写完整。要求：主题明确，语言连贯、得体，至少使用一种修辞手法，不超过100字。 科普讲座主持稿尊敬的张教授，亲爱的老师、同学们： 大家好！我是本次活动的主持人XX。 下面，有请张教授为我们带来题为“AI的应用场景与发展趋势”的讲座。 …… (3)【话议题】科普讲座结束后，同学们围绕“人工智能的应用”展开了讨论。下面是两位同学的对话，请你补写完整。 甲：听了张教授的讲座，我对人工智能有了更深的了解，也认识到人工智能给我们的生活带来了便利。 乙： 甲：除了你说的便利外，我觉得人工智能也能在体育运动上给我们带来乐趣。你希望有哪些乐趣呢？ 乙： （2024·青海西宁·中考真题）西宁市文旅局举办“大美青海之‘遗’游‘味’尽”文化遗产主题宣传活动，请你参与并完成以下任务。 【材料一】 在漫长的岁月中，中华民族创造了丰富多彩、弥足珍贵的文化遗产，如名胜古迹、民间技艺、节庆礼仪等。这些文化遗产是各民族智慧的结晶，也是全人类文明的瑰宝。保护文化遗产，是建设社会主义先进文化，贯彻落实科学发展观和构建社会主义和谐社会的必然要求。同时，文化遗产是不可再生的珍贵资源。随着现代化进程的加快，我国的文化生态正在发生巨大变化，文化遗产及其生存环境受到严重威胁。因此，加强文化遗产保护刻不容缓。 【材料二】 青海特色美食——河湟暖锅锅底：一般由牛、羊肉清汤、鸡汤等调制。 食材：牦牛肉、藏羊肉、大白菜、洋芋、青头大萝卜，自家腌制的酸菜、花菜等。 做法：先将肉类煮熟，切成薄片入锅，再依次加入蔬菜、配料，等到火旺汤开，即可开吃。 温馨提示：河湟暖锅老少皆宜，适合三到五人一起享用。 2．党的二十大报告中指出：“加大文物和文化遗产保护力度，加强城乡建设中历史文化保护传承”。请你根据【材料一】内容，说说为什么要保护文化遗产。 3．为宣传青海文化遗产，文旅局拟设计文化遗产展馆。请仿照示例，给另外两个展馆取名，要求名称与展馆展示内容相符。 【工艺坊】内容：湟源排灯、酥油花、“青绣”荷包…… 【① 】内容：青海平弦戏、土族安昭舞、回族宴席曲…… 【溯源馆】内容：柳湾彩陶遗址、马家窑文化遗址、丹噶尔古域…… 【② 】内容：河湟馓子、河湟暖锅、青海老八盘…… ①         ② 4．请你作为美食推介人，结合【材料二】内容、向游客推介河湟暖锅，力求做到语言生动流畅，有吸引力。（150字以上） 5．（2024·江苏盐城·中考真题）班级去新四军纪念馆开展研学活动，请你完成任务。 (1)纪念馆主馆区的专业讲解需提前在互联网上预约，小妍不知怎么做。请你根据下面图片上的信息，向她介绍预约的步骤。 (2)小妍在参观“新四军优良传统专题展”过程中摘抄了四段文字，有两处未记录标题，请你帮她完成。（填序号） 听党指挥的铁的信念 从叶挺北伐独立团到东进北上的新四军，一路走来，一脉相承，展示了人民军队听党指挥这一铁的信念。 ① 新四军使命就是为中国人民求解放、为中华民族谋独立，高举旗帜，始终为中国人民根本利益而奋斗。 英勇顽强的铁的作风 新四军将士英勇善战，顽强拼搏，敢打必胜，成为华中抗日战场的中流砥柱，被誉为“华中人民的长域”。 ② 新四军加强纪律制度建设，做到执纪严明、步调一致。这是新四军发展壮大、不断夺取胜利的可靠保证。 A．执纪严明的铁的纪律     B．牢不可破的铁的团结     C．报国为民的铁的担当 (3)请仿照示例，在新四军纪念馆官方网站写一则留言，表达本次研学活动的感想。 示例：追寻先辈足迹，传承铁军精神。 6．（2024·江苏淮安·中考真题）中国航天日来临之际，学校举办主题为“航天梦·中国梦”的科普活动，请你完成下面的任务。 (1)阅读小贴士，向大家简要介绍“中国航天日”标识。 小贴士： 1970年4月24日，我国第一颗人造地球卫星“东方红一号”发射成功。以此为标志，我国将每年的4月24日设立为“中国航天日”。 【我设计】 (2)请参照活动一，再设计两个活动。 活动一：开设航天科普讲座 活动二： 活动三： 【我邀请】 (3)请写一段话，邀请校科技社王老师下周二下午两点在学校报告厅为大家开设航天科普讲座。 （2024·山东德州·中考真题）以下是两套以“大地·文学”为主题的校园活动设计方案。 [方案一] 大地诗篇——文学阅读与创作活动 活动一：诗歌朗诵会——大地的赞歌 活动二：文学创作大赛我与大地的故事 [方案二] 大地文学探索——文学研究与实地考察活动 活动一：文学讲座——大地文学的魅力 活动二：实地考察探寻大地文学的源头 7．这两套方案，你喜欢哪套?说一说你的理由。 8．经过讨论和投票，学校批准了【方案二】。请你补充完整【方案二】中活动二“实地考察——探寻大地文学的源头”的具体实施内容。 （1）选择确定与大地文学相关的地点，如风景名胜区、历史古迹等。 （2） （3） （4） （5）通过学校网站、公众号等渠道发布活动成果和作品，扩大活动影响力。 9．考察活动结束，返回德州时，张梦雅买了下边这张票，济德之间车辆运行需24分钟，请以张梦雅的身份，拟写一则短信，告诉父亲接站。 10．（2024·广东广州·中考真题）班级开展“我与人工智能”综合实践活动，请你参与完成以下任务。 (1)任务一：下面是活动计划表，请你补充设计空缺的活动形式。 活动环节 活动形式 活动目的 介绍人工智能 编排一期黑板报 宣传普及人工智能相关知识 评价人工智能 呈现同学们对待人工智能的态度 运用人工智能 进行一场人机写作赛 引导同学们适应人工智能时代的到来 (2)任务二：黑板报主题是“人工智能的自述”，打算将以下内容分为两个栏目。同学拟写了其中一个栏目标题“神通广大的管家”，请你拟写另一个栏目标题。 我是你的贴心管家，我会为你准备奶茶，给你讲笑话，还会帮你思考……我是不是特别神通广大？事实上，我只是一个程序。我最爱的就是通过分析数据，发现其中的规律，然后根据指令为人类服务。 (3)任务三：人机写作赛前，同学小文得意地说：“人工智能肯定赢！我的作文都是它写的。”请你对小文用人工智能代写作文的行为加以劝说。 11．（2024·江苏宿迁·中考真题）参加“数字赋能学习生活”读书节，请你精心准备。 【媒体资源】近年来，我国加快完善数字信息基础设施体系，统筹推进5G、数据中心、卫星互联网、物联网等建设与发展，互联互通、共建共享、协调联动水平快速提升。数字技术不仅深刻改变了人们的生产生活方式，为经济社会高质量发展提供有力支撑，也深刻改变着我们这个时代的文化生态。前不久，一份网络平台的读书生态数据报告显示，《我与地坛》正成为最受欢迎的名著经典，在一次直播中，仅推荐28分钟，该书便卖出了25.2万本。网络打破了传播界限，让读书学习走进日常、变成习惯，人们利用空隙时间看电子书、听音频课，降低了成本、节约了时间。《2023年中国数字阅读报告》显示，我国当年数字阅读用户规模达5.7亿。 （摘编自桂从路《让网络多一些书香》等，新华社2024年5月20日） 【校园快讯】日前，八年级在课后延时服务时间开设物理与地理学科兴趣课，引发了广泛热议。在《建造倍力桥》一课中，李老师将生成式智能纳入教学过程，利用ChatGPT（聊天机器人程序）工具辅助教学。同学们通过与ChatGPT一对一问答，主动发现问题、提出疑问、解决问题，结合人工智能指导，亲手搭建倍力桥木制模型，实验参与度达到“1+1>2”的效果。同学们的学习热情、学习兴趣空前高涨。 (1)宣传组准备在校园悬挂一些对联营造氛围，请你根据以下上联对出下联。 上联：文化发展              下联： 上联：物理课地理课课课有趣  下联： (2)同学们为读书节准备了精彩的节目，请你为以下两个节目撰写一段串词。 节目1：主题诵读《数字为学习赋能》节目2：小品《1+1>2》 ________________________________________________________________ (3)读书节安排了“与语文老师面对面”访谈活动，请你围绕读书节主题，设计3个问题，向语文老师提问。 示例：怎样让电子阅读更好地服务我们的语文学习？ _________________________________________________ 12．（2024·江苏无锡·中考真题）2024年是新中国成立75周年，锡城中学将组织革命文化主题学习活动，请你参与。 (1)请完成活动设计。 活动一：革命经典朗诵会        活动二： 活动三：         活动四：暑期红色研学旅行 (2)请结合学校提供的红色研学旅行路线，为该活动拟写宣传语（不超过12字）。 红色研学旅行路线：嘉兴→井冈山→遵义→延安→北京 (3)小文觉得红色研学旅行没有意思，不想参加。请你结合下列两则材料劝说他。 杨家岭的红旗啊高高地飘， 革命万里起高潮！ 宝塔山下留脚印， 毛主席登上了天安门！ 枣园的灯光照人心， 延河滚滚喊“前进”！ 赤卫军，青年团，红领巾， 走着咱英雄几辈辈人…… （节选自《回延安》） 啊！黄河！ 你一泻万丈， 浩浩荡荡， 向南北两岸 伸出千万条铁的臂膀。 我们民族的伟大精神， 将要在你的哺育下 发扬滋长！ （节选自《黄河颂》） （2024·山东潍坊·中考真题）今年是纪念“五四”运动105周年，学校开展“强国有我·青春有为”主题实践活动。请结合以下材料，完成后面的任务。 【材料一】 青年之字典，无“困难”之字，青年之口头，无“障碍”之语；惟知跃进，惟知雄飞，惟知本其自由之精神，奇僻之思想，锐敏之直觉，活泼之生命，以创造环境，征服历史。 ——李大钊 【材料二】 1985年出生的郭玺是“八步沙林场”治沙造林先进群体的第三代治沙人。从2016年起，他从父辈手中接过治沙的接力棒，创新采用机械治沙、网络治沙等方式，提高了治沙效率。林场管护区林草植被覆盖率从不足3%提高到70%以上。 【材料三】 武汉大学南北极科考队的青年队员们，远离亲人，投身科考研究，身处最低零下30摄氏度、最高10级大风的极地风雪世界，团队密切合作，攻克技术难关，实现了我国极地科考史上多个“从0到1”的突破。 13．【宣青春之志】请结合“材料一”为本次活动拟写一条宣传标语。要求：内容紧扣活动主题，至少使用一种修辞手法，不超过16字。 _______________________________________________________________________ 14．【扬青春之光】校报“青春·印迹”专栏，拟推介上述优秀青年事迹。请结合“材料二”“材料三”补充完成栏目导语。 青春应该留下怎样的印迹？每个人都有自己的答案。 ； 。青春本就多姿多彩，生机无限。但从他们的青春中，总能找到最美的青春底色，汲取到奋进的力量。 15．【解青春之惑】学校公众号正进行“你想活出怎样的人生”的讨论，请结合三则材料给你的启示，发表自己的观点。 同学A：究竟要“活出怎样的人生”，我很困惑，你们是怎么思考的？ 同学B；我想要平平淡淡，不“躺平”也不拼命，好好享受生活，这样的人生多惬意！ 同学C，我要把精力投入到有价值的事情上，不惜一切代价追求自己“热辣滚烫”的人生，名利双收、这样才有意义！ 我：____________________________________________________________ 16．（2024·江苏常州·中考真题）学校组织大家到常州“三杰”纪念馆开展“承‘三杰’志·逐青春梦”系列沉浸式体验活动，你也参与其中。 【注释】“三杰”：指翟秋白、张太雷、恽代英这三位革命人物。 (1)活动前，要进行方案设计，请你再另外设计一项活动，填入表格。 活动名称 具体内容 音乐微团课 学唱瞿秋白翻译或创作的革命歌曲，畅谈启迪和感悟。 红色讲座 听常老师讲“三杰”故事，在互动中感受革命情怀。 (2)活动中，大家纷纷在馆内留言板上写下体会，请你仿照小语的话也写一句留言。 小语：先烈如明灯，引领着我们去“为大家辟一条光明的路”。 (3)活动后，小文代表学校给纪念馆常老师写了一封感谢信，但有一些错误，请你修改。 感谢信尊敬的常老师：您好！ A感谢您在闲暇之余为我校师生做“光明之路”的讲座。讲座内容丰富，声情并茂。B您的精彩讲座，让同学们明白了始终为理想不懈奋斗奉献自己宝贵青春。再次感谢您对我们成长的关心与帮助！ ①画线A句中“光明之路”标点误用，应改为： ②画线A句中“闲暇之余”用语不得体，可改为： ③画线B句有成分残缺的毛病，应改为： ④感谢信的格式不规范，你的修改建议是： 1．（2025·吉林长春·一模）毕业季即将来临，九年四班全体老师希望同学们能够积极乐观地为这段生活画上圆满的句号。 (1)语文老师布置每人借用一句古诗表达和同学之间的赠别之意，请你写出一个上下句。 上句：     下句： (2)美术老师为同学们在教室后面黑板上绘制了成长树，让同学们记录一下自己三年里具有代表性的内容。请你也写上两个吧！（每个不超5字） (3)班委会想要征集每个人的照片，整理成美篇放在班级群相册里，请你给相册取一个好听的名字。要求能体现初中生活的特点，并在相册名称之后加以解说。 名称： 解说： (4)全体毕业班老师委托音乐老师在课堂上播放了田汉的《毕业歌》。下面是其中的一段歌词，你从这段歌词中读出了什么？ 歌词：我们今天是桃李芬芳，明天是社会的栋梁；我们今天是弦歌在一堂，明天要掀起民族自救的巨浪！巨浪，巨浪，不断地增长！同学们！同学们！快拿出力量，担负起天下的兴亡！ 2．（2025·安徽六安·一模）学校文学社决定开展一次“漫步文学世界”的系列活动，现有下列任务，请你帮助完成。 (1)【名家讲坛】文学社拟邀请安徽儿童文学作家季宇为社员做一个关于文学阅读方法的讲座，请你帮助修改下面的邀请函。 邀请函敬爱的季宇先生： 您好！为了增强我社学生的文学素养，我社定于4月10日下午4：00在学校报告厅开展“漫游文学世界”的主题讲座，想邀请您为同学们做一个关于文学阅读方法的专题讲座。请您务必准时参加。 2025年4月8日 ××学校文学社 ①划线句存在词语搭配不当的错误，应将“ ”改为“ ”。 ②邀请函中有一处语言运用不得体，请提出修改意见。 ③邀请函中有一处格式错误，请提出修改意见。 (2)【知识竞赛】文学社就小说阅读开展了一次竞赛，下面是其中一道题目，请你帮助拟定答案。 在多部小说中都有人物流泪的情节。吴承恩的《西游记》孙悟空在 （事件）之后，因八戒挑唆，被赶回花果山，流下了委屈的泪水； （作者）的《水浒传》中 （人名）因看到大家把家人接来梁山享福，流下了思母的泪水；儒勒·凡尔纳的《 》（书名）中，尼摩船长率领船员拿起斧头和章鱼作战，一个船员惨死，因而流下了悲伤的泪水…… (3)【诵读分享】根据理解，请为下面语句设计朗读的重音和语速，并且陈述你的设计和理由。 “为什么我的眼里常含泪水？因为我对这土地爱得深沉……” （2025·山西朔州·模拟预测）乘着《黑神话：悟空》热潮，山西文旅热度持续上涨。学校开展“寻迹山西”主题宣传活动。请阅读下面材料并完成小题。 名称 【甲】大同恒山 【乙】太原晋祠 简介 独特的山势地貌和悠久的历史，使恒山成为自然景观与人文景观兼胜的著名风景区。恒山地处塞北高原之上，群临旷野，天气多晴朗之日，少云蒸雾缭之时，登高远眺，俯瞰近看，均能给人雄旷之惑。 晋祠是中国现存最古老的祠庙建筑群，位于太原西南郊的悬瓮山东侧山脚下，这里是晋水的发源地，故而《山海经》记载：“悬瓮之山，晋水出焉。”晋祠的前身，是供奉周成王的弟弟、晋国始封诸侯唐叔虞的祠庙，是______，被誉为山西的“小江南”。 3．请根据《现代汉语词典》中“塞”的词条，给下面加点的字注音、释义。 塞sài  ①可作为防守屏障的险要地方：要～。 sāi  A．把东西放进有空隙的地方；堵住；填入：～满。B．塞子，堵住器物口的东西：活～。 sè   a义同“塞”（sāi），用于某些合成词中。 4．请根据语境，在【乙】文画横线处补写恰当的内容。 5．请你回想自己曾经游玩过的一处山西景点，并将游玩感受分享给大家。 （2025·广东佛山·一模）班级开展“身边的文化遗产”专题学习活动，请你完成下面小题。 2024年广东非遗周暨佛山秋色活动于11月1日-3日在佛山举办。据考证，佛山秋色最早起源于明正统年间。至清代，佛山秋色巡游活动发展为“七色”：车色、马色、水色、地色、灯色、飘色、景色，内容丰富新奇，风格多姿多彩。 “秋色赛会就是佛山民间一场高规格技艺竞赛，无论是手艺高超的工匠、平庸无奇的市民，还是商铺老板都有机会展现自己的智慧和技能。”有佛山民俗专家这样说。 进入21世纪，佛山秋色始终保持着与时俱进、推陈出新的活力，展现了佛山朝气蓬勃的精神风貌。佛山市致力于将这一传统盛会打造成为既保留传统特色风貌和历史文化魅力，又富含时代价值追求的城市节庆品牌。 6．下面是关于秋色巡游的一副对联，已给上联，请从下面备选的六组短语中选三个组成下联。 上联：明起清兴，七色巡游，尽显佛山古韵 下联：______________________________ 备选短语：时新岁异  车水马龙  千家参与  传承焕彩  长扬南粤风华  毕现市井盛况 7．秋色巡游中，一辆以“佛山精神”为主题的花车印着“晴空一鹤排云上，便引诗情到碧霄”的诗句，你觉得该诗句用在此处合适吗？请说明理由。 8．（2025·广西河池·一模）讨论结束，同学们寻找家乡美食的研学之旅即将到达下一站，即将邂逅更多美好。小广准备通过绘制美食手账的方式，记录在家乡广西研学时遇见的烟火美食，请你合作完成。 (1)任务一：这是小广绘制以“寻味广西烟火美食”为主题的手账里的部分内容，请你根据括号里的要求，帮他补充完成手账配文。 手账配文：五色糯米饭是壮族① （节日名称）不可或缺的主角。那黑、红、黄、白、紫等色彩，源于天然植物染料。枫叶染黑，红蓝草着红紫，黄花汁成黄，糯米本色为白。它是令人唇齿留香的味觉盛宴，是镌刻在民族血脉里的精神标识，是② ，（要求：根据语境，仿照前面的句式，补全句子）在时光中熠熠生辉。 (2)任务二：从下面的对联中帮助小广选择符合他手账创作主题的对联。（要求：只填序号） ①遍寻八桂烟火气    ②巧手织成七彩锦    ③瑶家竹舍栖云影 ④壮寨木楼纳日光    ⑤尽尝壮乡美食香    ⑥匠心画就壮乡花 上联： ；下联： (3)任务三：在绘制美食手账的过程中，小广觉得“像五色糯米饭那样的传统美食应该传承下去”，小西却认为传统美食应该退出历史舞台。传统美食是传承还是放弃？请简要陈述你的观点、理由、结论，不超过80字。 9．（2025·新疆·一模）京剧演出海报设计：京剧社将在学校进行汇报演出，设计海报样稿如下，请完成相关题目。 知识卡片： 京剧的角色分为生、旦、净、丑四种行当。生是净、丑之外所有男性角色的总称：旦是所有女性角色的总称；净往往是粗犷豪爽或阴险凶狠的男性；丑则多为滑稽、机警的角色，亦有贪婪自私之流。 (1)演出海报漏了两个必备信息，分别是 和 。 (2)《野猪林》是京剧经典剧目，根据《水浒传》第七到十一回创作而成，涵盖豹子头误入白虎堂、鲁智深大闹野猪林、林冲棒打洪教头、风雪山神庙、雪夜上梁山等情节。请结合知识卡片将海报中的“演员表”补全。 ①   ②   ③ 10．（2025·吉林长春·一模）2024年，九台区登上了中央一台“新闻联播”，为九台人带来了文化自信。怀着对家乡的深情，学校欲制作“遇见最美的九台”宣传片，同学们搜集了以下材料，布置了以下任务。 【材料一】 2024年九台区小长假旅游接待人数统计图 【材料二】 九台关键词名片国家生态示范区  石头口门水库风景区  八台岭关东民俗文化村 庙香山风景区  卡伦湖度假村  土们岭马鞍山旅游景区 三下江南战役纪念馆  主题公园3个  一江三河八湖 关云德剪纸  袁惠民版画  兴隆花海 碧水庄园度假村  听湖创意农场  北宸朝鲜族民俗园 【活动策划】 (1)在拍摄设备的选取上大家展开讨论，请仿照上句把问题补充完整。 张明：应该准备无人机，可从上到下，拍摄全景，鸟瞰全貌。 你：还需要照相机，_____________________________________________________________________________ 【标语拟创】 (2)片头要呈现特色的城市标语，下列选项你建议哪一个，参考材料一、材料二简述理由。 A．旅游胜地                        B．文化之城 【导游解说】 (3)依据下面给出的关键词（可增删），完成一段马鞍山旅游景点解说词，100字左右。 关键词：马鞍山徒步路线（全长7.5公里）、氿遇欢乐谷、三下江南战役纪念馆、马鞍山村史馆、氿遇山居现代民宿五大功能区，25个景点森林覆盖90%以上，电视剧《鲜花盛开的山村》的取景地…… 【尽享美食】 (4)一路游来有点饥渴，来体验一下“马鞍山”的民宿。这里村民热情淳朴，民宿造型独特，铁锅炖小鸡让人垂涎欲滴……可以用陆游《游山西村》中的“ ， ”两句诗来赞美这里的特色美食。 （2025·黑龙江齐齐哈尔·一模）2024年10月，教育部印发《关于进一步加强中小学规范汉字书写教育的通知》，明确提出要培养学生良好书写习惯、提高规范书写水平、传承优秀汉字文化等八项要求。据此，你所在的学校开展了以“规范汉字书写，弘扬传统文化”为主题的综合性学习活动，请你参与并完成下列任务。 11．【板块名称我设计】学校准备出一期主题为“中国书法的渊源与发展”的板报。作为策划人，请你仿照示例，再设计两个板块名称。 示例：书法起源 板块一：                     板块二： 12．【获奖选手我采访】在学校举办的硬笔书法比赛中，张晓龙同学获得特等奖。作为校园小记者，你去采访张晓龙同学。见到张晓龙同学后，你会怎么说？ 13．（2025·吉林长春·一模）班级开展以“走进传统节日——春节”为主题的综合性学习活动，小雨和小雯特邀你参与完成下面的小题。 (1)下图是小雨展示的“春”字的篆文写法。 上部是“草”，表示草木重新发芽吐绿；中间是“屯”，像一颗种子，上部冒芽，下部生根；下部是“日”。整个字形描绘了______________的画面。 (2)甲辰蛟龙去，乙巳灵蛇来。中央广播电视总台《2025年春节联欢晚会》发布主题和主标识。蛇年春晚将在欢乐吉祥、喜气洋洋的总基调中，以“巳巳如意，生生不息”为主题，与全球华人相约除夕、欢度农历新年。 ①请描述2025年央视春晚的主标识，并解释其寓意。 ②请结合2025年央视春晚的主题和主标识，设计一段开场白，用于春晚节目的引入。 (3)贴春联是春节一项重要的民俗活动。小雯想写一副对联贴在自家门口，下面是对联的下联，请拟出上联。 上联：______________ 下联：原驰蜡象送辰年 （2025·云南楚雄·一模）材料一 ①12月7日，蒙特利尔会议中心内灯火辉煌，COP15第二阶段会议主席国招待会在此盛大举行。就在众人目光聚焦之际，一声空灵且悠长的歌声悠然响起，云南海菜腔那独具韵味的曲调，如灵动的飞鸟，径直穿梭于会场的每一处角落，惊艳四座，就此成为首支在大会舞台上绚丽亮相的云南民族歌舞。 ②据国家级非物质文化遗产项目彝族海菜腔代表性传承人李怀秀介绍，云南民族歌舞此番能够闪耀蒙特利尔，还被钦点为开场演出节目，绝非偶然。在源远流长的中华优秀传统文化宝库之中，云南民族歌舞恰似一颗熠熠生辉的明珠，以其独树一帜、无可复刻的魅力，牢牢吸引着全球目光。在人类命运共同体越来越获得世界共识的今天，充分表达人与自然和谐共生主题的云南歌舞，具有独特的自然、原生、民族、多元一体魅力，非常符合大会的主题。 材料二 云南的民族民间舞蹈发之自然，深深地联系着各个民族的生活信仰，成为百姓日常生活的重要组成部分，民间艺人在和家族亲人共舞的过程中，以口头讲解配合着肢体的示范，完成对民间舞蹈的传承，如彝族的左脚舞。 材料三 80年代震惊舞蹈界的作品《雀之灵》，是编导杨丽萍基于传统的傣族舞蹈体态，做了大胆的舞台创新精心编排的，作品呈现后让人耳目一新，成为优秀的舞台作品。云南艺术学院专门聘请国家级或省级非遗传承人进入课堂教授非遗传统舞蹈，并定期更新视频。 14．请概括材料一的主要内容。 15．根据以上材料，你认为应如何传承云南民族歌舞？ 16．（2025·江苏扬州·一模）请帮助小江完成学校读书节活动任务。 (1)完成活动策划提纲。 环节 活动内容 活动目的 一、① 邀请一位知名作家讲述自己的读书经历与感悟 激发学生读书兴趣 二、名著主题演讲 ② 让学生感受经典魅力 三、读书计划发布 学生代表分享个人本学期读书计划 ③ (2)完善宣传视频脚本。 序号 时长 景别 画面内容 解说词 音乐 1 0：00-0：10 全景 阳光洒在充满书香氛围的校园，镜头聚焦图书馆前的读书节海报。 ① 舒缓的钢琴曲，营造安静的阅读氛围。 2 0：10-0：25 中景 ②教室， 分享阅读，分享快乐，在这里，我们畅所欲言。 节奏稍明快的音乐，烘托讨论时热烈氛围。 3 0：25-0：40 近景 校园一角，一位学生在校园角落的长椅上，安静地阅读，微风翻动书页。 沉浸书海，享受独处的阅读时光。 ③ ，增强情感共鸣。 4 0：40-0：50 全景 校园的全景，数名同学站在广场，手捧书籍，共同喊出读书节宣传标语。 ④读书节里生智慧， （使用对仗，完成宣传语） 激昂的交响乐，将氛围推向高潮。 17．（2025·江苏无锡·一模）学校准备举行“走进传统文化”综合性学习，请你参与。 (1)请你拟写一条鼓励青少年弘扬传统文化的标语，要求运用一种修辞手法，不超过20字。 (2)请你用一句话概括下面调查统计表得出的结论。 关于中学生对中国传统文化认同程度的调查统计表 调查内容 所占比例 喜欢认同 一般了解 不了解不喜欢 传统节日（如春节、中秋节、端午节、清明节） 35.28% 58.18% 6.54% 四大名著（《西游记》《红楼梦》《水浒传》《三国演义》） 16.78% 61.37% 21.85% 传统道德观（如仁爱、诚信、重孝、廉耻等） 17.72% 69.09% 13.19% (3)请结合学校实际情况，给中学生继承弘扬传统文化提两条合理化建议。 18．（2025·山东淄博·一模）放寒假前，小语从新闻媒体上看到了下面一则消息。 “百节年为首，四季春为先。”12月4日，中华民族传统佳节——春节申遗成功。至此，我国共有44个项目列入联合国教科文组织非物质文化遗产名录、名册，总数居世界第一。 春节体现了中华民族和中华文明和平、和睦、和谐的价值追求。如今，世界有近20个国家将农历新年定为法定节假日，全球大约五分之一左右的人口以不同形式庆祝农历新年。春节不仅成为全球文化盛事，更成为世界普遍接受、认同和欣赏的中华文化符号。 习近平总书记指出，中华优秀传统文化是中华民族的文化根脉，其蕴含的思想观念、人文精神、道德规范，不仅是中国人的思想精神内核，对于解决人类问题也具有重要价值。 (1)请给这则新闻拟一个标题。（不超过20个字） (2)下列有关表述有误的一项是（   ） A．第一段“中华民族传统佳节——春节申遗成功。”句中的破折号应改为冒号。 B．第二段画横线句子是一个病句，修改：去掉“大约”或者“左右”。 C．第二段画波浪线的句子是一个递进关系复句。 D．第三段加点的三个短语，第一个是并列短语，后两个是偏正短语。 （2025·天津和平·一模）生成式AI是一种可以生成图像、文本、音频、视频，甚至策略、代码的人工智能。阅读下面材料，完成小题。 【材料一】 【材料二】 自2017年国务院发布《新一代人工智能发展规划》以来，政策层面不断加大对AI基础理论和关键技术研究的支持力度，为生成式人工智能的发展提供了良好的政策环境。 【材料三】 在资本的推动下，生成式AI逐渐成为科技领域的焦点，吸引了大量投资，进一步推动了生成式AI发展。 【材料四】 技术突破为生成式人工智能的发展提供了坚实的基础。近年来，生成式AI技术的发展日新月异，大模型的涌现为实践应用提供了更多可能性。同时，计算机视觉、语音识别和自然语言处理等领域的进步也为生成式AI的应用奠定了基础。 19．请探究【材料一】的内容，写出2024年1月—11月中国生成式AI应用活跃用户人数变化特点。 20．根据以上相关材料，请分别用四个字概括我国生成式AI迅猛发展的三个原因。 （2025·湖南长沙·二模）小湘所在的九年级（3）班将开展“天下家国”主题系列活动，请帮助他完成下列任务。 【任务一：爱国标语我来写】 21．为了营造活动氛围，班级要在教室张贴体现爱国主义精神的标语，请你为小湘写一条与爱国有关的标语。 【任务二：口齿伶俐我转述】 22．班主任李老师对小湘说：“我们班将于明天下午两点半在班上举行以‘自立自强报吾国’为主题的班会，我想邀请年级主任刘主任来参加并讲话，你问问刘主任能否到场？”请帮助小湘向刘主任转述李老师的话。 【任务三：演讲配乐我选择】 23．在主题演讲比赛中，小湘准备了【甲】【乙】两首背景音乐，请你根据歌词内容帮他选择一首，并说明理由。 【甲】少年自有少年狂/身似山河挺脊梁/敢将日月再丈量/今朝唯我少年郎/敢问天地试锋芒/披荆斩棘谁能挡/世人笑我我自强/不负年少。 （节选自歌曲《少年中国说》） 【乙】灯火里的中国/青春婀娜/灯火里的中国/胸怀辽阔/灯火漫卷的万里山河/初心换回了百年承诺/灯火里的中国/青春婀娜/灯火里的中国/胸怀辽阔/灯火灿烂的中国梦/灯火荡漾着心中的歌。 （节选自歌曲《灯火里的中国》） 24．（2025·江苏无锡·一模）小澄和同学去参观江阴爱国主义教育基地，请结合“小贴士”帮他完成以下任务。 (1)小澄看到了江阴军事文化博物馆前的渡江第一船，请你帮他用四字短语概括渡江第一船蕴含的军民关系。 小贴士1949年4月21日，毛泽东、朱德发布了向全国进军的命令，百万雄师在西起九江、东至江阴的千里战线上横渡长江，开始了波澜壮阔的渡江战役。江面上，数万船工驾着过万艘船只，冒着枪林弹雨将解放军运到南岸，做出了重大贡献和牺牲。 (2)对渡江历史有点了解的同学提议可将照片《我送亲人过大江》（图2）收藏进江阴市渡江纪念馆。请你代小澄对同学的提议表明态度并说明理由。 小贴士1949年4月22日傍晚，著名战地摄影记者邹健东来到江苏扬中北夹江岸边，准备给即将出征的解放军战士拍照。一位小姑娘正在奋力划桨，她背影窈窕，飒爽英姿，犹如一幅凝固的雕塑。邹健东按下了手中的快门，一张传世的经典之作《我送亲人过大江》就这样在不经意间完成了。 (3)下表是小澄对江阴市渡江纪念馆留言高频词统计的结果，请你帮他分析数据，写出结论。 词汇 出现频次 占比 无畏 217 43.4% 团结 185 37% 具体战役名（如“江阴要塞”） 23 4.6% 江阴市渡江纪念馆留言高频词统计（抽样500条） （2025·天津河北·一模）博物馆是开展教育活动的理想场所，为了丰富学生课余生活，学校开展暑期研学活动，组织学生参观天津的各类博物馆。活动期间，同学搜集了以下四则材料。阅读之后，完成下面小题。 【材料一】 【材料二】 天津博物馆“板凳上的博物馆”系列课程充分发挥博物馆的教育功能，将静态展览转化为学校动态教育活动，帮助青少年在沉浸式环境里近距离感受艺术的非凡魅力，不仅能让他们学到知识，更能激发他们对历史文化的热爱，使博物馆成为传承中华文明的“第二课堂”。 【材料三】 天津邮政博物馆是天津市文化和旅游局颁发的天津市市级非遗项目“唐氏邮票画制作技艺”的互动传承体验基地。为庆祝“文化与自然遗产日”，天津邮政博物馆举行非遗研学主题交流活动，嘉宾和集邮爱好者参观邮政博物馆，就集邮文化和传统文化话题展开交流互动。 【材料四】 暑期“博物馆热”持续升温，天津自然博物馆针对青少年群体的研学需求，推出了丰富多样的假期特色活动。“自然就懂了”系列活动在孩子们心中埋下了探索自然奥秘的种子。“展览+讲座”“展览+研学”“展览+直播”“展览+文创”等形式逐渐成为博物馆社教活动的主要趋势。 25．根据【材料一】的内容，简要写出你的结论。 26．根据以上相关材料，概括天津市各博物馆是如何发挥博物馆教育功能的。 学科网（北京）股份有限公司 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