第1课时 复习1（分层作业）-2024-2025学年一年级数学（沪教版）

第1课时 复习1 一、选择题 1．从1开始9个9个地数，18后面是（    ）。 A．36 B．19 C．27 2．66这个数，左边的6表示6个（    ）。 A．一 B．十 C．百 3．同学们排成正方形队列做操，人数比30人多，比40人少，一共有（    ）人做操。 A．25人 B．32人 C．36人 4．天天可能吃了（    ）个。 A．5 B．6 C．10 5．与95相邻的数是（    ）。 A．59和69 B．94和96 C．69和99 二、填空题 6．按规律写数。 (1)11，( )，13，14，( )，( )，17，( )，( )，( )。 (2)0，( )，10，15，( )。 (3)8，10，( )，( )，16，( )。 7．在空格里填上合适的数。 8．数一数，填一填。 ( )个十和( )个一             ( )个十和( )个一 9．根据百数表，想一想，填一填。 12 13 14 23 24 34 10．妈妈买来10个苹果，草莓的个数比苹果多得多。草莓可能有多少个？（请画“√”） 10个   ？个 12个 5个 35个 三、判断题 11．比78大且比83小的数有5个。( ) 12．58和85中的两个8表示的意义相同。( ) 13．78读作七十八；九十三写作903。( ) 14．在计数器上，从左边起第三位是百位。( ) 15．最大的一位数是9，最大的两位数是20。( ) 四、解答题 16．下面的四件物品分别是小美、小兰、小刚和小强买的。小刚花的钱最多，小强花的钱最少；小美比小兰多花了8元。他们买的各是什么？画线连一连。 17． 18．在计数器上表示下面各数。 19．笑笑的妈妈原定12月19日开家庭会议，因公司临时有事推迟5天再开。推迟后，家庭会议星期几开？ 20．一共9个老师，相邻的两个老师之间站一个学生，可以站进多少个学生？一共有多少个师生？ 参考答案 1．C 【分析】从1开始9个9个地数，18后面的数就是比18大9的数，用18加9即可。 【详解】18＋9＝27 18后面是27。 故答案为：C 2．B 【分析】一个两位数，从右往左依次为个位，十位。十位是几表示几个十，个位是几表示几个一，由此解答。 【详解】66这个数，左边的6在十位，表示6个十。 故答案为：B 3．C 【分析】从题干可以知道，同学们排成正方形队列（正方形队列是指行数与列数一样多）做操，人数比30人多，比40人少；再结合乘法口诀（六六三十六）可知，在30和40之间，只有36人可以构成正方形队列（每行6人，一共6列）。 【详解】A．25人＜30人，不符合题意； B．4×8＝32，每行4人，一共8列（或每行8人，一共4列），也就是32人不能排成正方形队列，不符合题意； C．6×6＝36，每行6人，一共6列，36人比30人多，比40人少，也就是36人能排成正方形队列，符合题意； 即，同学们排成正方形队列做操，人数比30人多，比40人少，一共有36人做操。 故答案为：C 4．C 【分析】描述数的大小关系的方法：通过比较具体数，用“多一些”“少一些”描述相差较小的两个数；用“多得多”“少得多”描述相差较大的两个数。 【详解】A．5个草莓与5个一样多； B．6个草莓比5个多一些； C．10个草莓比5个多得多； 即，天天可能吃了10个草莓。 故答案为：C 5．B 【分析】在数的排序中，最靠近那个数的数就是最接近它的数。一个数前面第一个数比它小1，后面第一个数比它大1，据此解答。 【详解】与95相邻的数是94和96。 故答案为：B 6．(1) 12 15 16 18 19 20 (2) 5 20 (3) 12 14 18 【分析】（1）从11开始，一个一个地数，11，12，13，14，15，16，17，18，19，20。 （2）从0开始，五个五个地数，0，5，10，15，20。 （3）从8开始，两个两个地数，8，10，12，14，16，18。据此填空。 【详解】由题意分析得： （1）11，12，13，14，15，16，17，18，19，20。 （2）0，5，10，15，20。 （3）8，10，12，14，16，18。 【点睛】此题主要考查的是数字排列的规律，关键是找出规律。 7．36；42；48 【分析】由图意可知，30距离40之间有5大格，我们可以两个两个的去数，比如：30、32、34、36、38、40，那么方框里应填写数字36；40距离50之间有5大格，我们也可以两个两个的去数，比如：40、42、44、46、48、50，那么方框里应填写的两个数字是42和48，据此解答即可。 【详解】由分析可得： 【点睛】熟练掌握100以内数的数数是解决此题的关键。 8． 2 5 6 4 【分析】由左图可知，一盒里面有10支笔，一共有2盒，表示2个十，另外的5支笔表示5个一； 由右图可知，计数器十位上有6颗珠子，表示6个十，个位上有4颗珠子，表示4个一，据此解答即可。 【详解】 9．见详解 【分析】百数表中，相邻的两个数，左边这个数比右边这个数小1，右边这个数比左边这个数大1；上边这个数比下边这个数小10，下边这个数比上边这个数大10，由此解答。 【详解】由分析填写如下： 12 13 14 22 23 24 32 33 34 10．见详解 【分析】比较两个数的多少时，如果两个数的大小比较接近，就说大数比小数多一些，或小数比大数少一些；如果两个数的大小相差很多，就说大数比小数多得多，或小数比大数少得多。由此找出比10多得多的数即可。 【详解】12比10多一些；5比10少一些；35比10多得多。 草莓可能有35个。 填写如下： 12个 5个 35个 √ 11．× 【分析】从78开始，一个一个地数，一直数到83，看看78和83之间（不包含78和83）有几个数，即可解决此题。 【详解】由题意分析得： 78，79，80，81，82，83； 即，比78大且比83小的数有4个；原题说法错。 故答案为：× 12．× 【分析】一个两位数，从右往左依次为个位，十位。十位是几表示几个十，个位是几表示几个一，由此解答。 【详解】58中的8在个位表示8个一，85中的8在十位表示8个十。两个8表示的意义不同，原题说法错误。 故答案为：× 13．× 【分析】读数时，从高位读起，十位上是几就读几十，个位上是几就读几；写数时，几十就在十位上写几，几就在个位上写几。 【详解】由分析可知： 78读作七十八；九十三写作93，原题说法错误。 故答案为：× 14．× 【分析】计数器中，从右往左数，第一位是个位，第二位是十位，第三位是百位……由此解答。 【详解】由分析可知，在计数器上，从右边起第三位是百位，原题说法错误。 故答案为：× 15．× 【分析】在“1，2，3…7，8，9”这些一位数中，9最大；在“10，11，12…97，98，99”这些两位数中，99最大，由此解答。 【详解】由分析可知： 最大的一位数是9，最大的两位数是99。原题说法错误。 故答案为：× 16． 【分析】比较价格的大小，33＞25＞17＞9，所以小刚花了33元，小强花了9元；因为25－17＝8，所以25比17多8，且小美比小兰多花8元，所以小美花了25元，小兰花了17元，据此解答。 【详解】 【点睛】本题考查学生简单的逻辑推理，关键是先比较四件物品价格的大小。 17．见详解 【分析】一个一个地数，也就是后一个数比前一个数大1，从78数到87，包括78和87，依次为78，79，80，81，82，83，84，85，86，87。 一个两位数，从右往左依次为个位，十位。十位是几表示几个十，个位是几表示几个一，78有7个十和8个一； 用计数器表示数时，十位是几就在十位画几颗珠子，个位是几就在个位画几颗珠子，十位画7颗珠子，个位画8颗珠子； 读数时从高位读起，十位是几读作几十，个位是几读作几。78读作七十八； 78前边第8个数就是70，也就是78比70多8；78往后数12个数就是90，也就是78比90少12； 根据顺序写出数字，78的相邻数是它两侧的数，也就是77和79； 用其他方法表示时，只要合理即可。例如：80前边第2个数就是78，也就是它比80少2。 【详解】由分析得： 18．见详解 【分析】一个整数，从右往左依次为个位，十位，百位。用计数器表示数时，百位是几就在百位画几颗珠子；十位是几就在十位画几颗珠子；个位是几就在个位画几颗珠子。 【详解】由分析作图如下： 19．星期二 【分析】12月19日是星期四，那么从星期五开始，一天一天的往后数5天，即可知道推迟后，家庭会议星期几开。 【详解】星期五，星期六，星期日，星期一，星期二； 答：推迟后，家庭会议星期二开。 20．8个；17个 【分析】根据题意，相邻的两个老师之间站一个学生，用9－1求出老师之间一共有多少个空，也就是站多少个学生，再将老师和学生的人数相加即可求出一共有多少人。 【详解】9－1＝8（个） 9＋8＝17（个） 答：可以站进8个学生，一共有17个师生。 2 1 学科网（北京）股份有限公司 $$