精品解析:江苏省盐城市建湖县2024-2025学年下学期七年级数学期中考试

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2025-04-17
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资源信息

学段 初中
学科 数学
教材版本 -
年级 七年级
章节 -
类型 试卷
知识点 -
使用场景 同步教学-期中
学年 2025-2026
地区(省份) 江苏省
地区(市) 盐城市
地区(区县) 建湖县
文件格式 ZIP
文件大小 1.90 MB
发布时间 2025-04-17
更新时间 2025-09-06
作者 匿名
品牌系列 -
审核时间 2025-04-17
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价格 5.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

2024—2025学年度第二学期期中考试 七年级数学试卷 注意事项: 1.本试卷考试时间为100分钟,试卷满分120分.考试形式闭卷. 2.答题前,务必将自己的学校、班级、姓名、准考证号填写在答题卡相应位置. 3.本试卷中所有试题必须作答在答题卡上规定的位置,否则不给分. 4.解答本试卷所有试题不得使用计算器. 一、选择题(本大题共有8小题,每小题3分,共24分.在每小题所给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的,请将正确选项的字母代号填写在答题卡相应位置上) 1. 甲骨文是我国的一种古代文字,是汉字的早期形式,下列甲骨文中,能用其中一部分平移得到的是( ) A. B. C. D. 【答案】A 【解析】 【分析】本题考查的是利用平移设计图案,熟练掌握图形平移不变性的性质是解答此题的关键.由题意根据图形平移的性质逐项进行判断即可. 【详解】解:由图可知B不是平移得到,C不是平移得到,D不是平移得到, A是利用图形的平移得到. 故选:A. 2. 计算的结果是( ) A. B. C. D. 【答案】B 【解析】 【分析】根据积的乘方公式解答即可. 本题考查了积的乘方公式计算,熟练掌握公式是解题的关键. 【详解】解:. 故选:B. 3. 我国知名企业华为技术有限公司最新上市的系列搭载了麒麟9000s芯片,这个被华为称之为全球首个5纳米工艺的芯片,拥有8个全球第一,5纳米就是0.000000005米.数据0.000000005用科学记数法表示应为( ) A. B. C. D. 【答案】A 【解析】 【分析】本题考查科学记数法,绝对值小于1的正数也可以利用科学记数法表示,一般形式为,与较大数的科学记数法不同的是其所使用的是负整数指数幂,指数n由原数左边起第一个不为零的数字前面的0的个数所决定,据此进行判断即可. 【详解】解:; 故选A. 4. 下面是二元一次方程的解的是( ) A. B. C. D. 【答案】A 【解析】 【分析】本题考查二元一次方程的解,把各选项代入方程中进行判断即可. 【详解】解:A、,故是二元一次方程的解,符合题意; B、,故不是二元一次方程的解,不符合题意; C、,故不是二元一次方程的解,不符合题意; D、,故不是二元一次方程的解,不符合题意; 故选:A. 5. 如图,将(其中)绕点A按顺时针方向旋转到的位置,使得点C、A、在同一条直线上,那么旋转角等于( ) A. B. C. D. 【答案】C 【解析】 【分析】本题主要考查旋转的性质,熟练掌握旋转的性质是解题的关键;由旋转的性质可知是旋转角,进而只有得出的度数即为旋转角的度数. 【详解】解:∵, ∴; 故选C. 6. 若一个关于x的多项式的完全平方是,则m的值为( ) A. B. C. 或 D. 或 【答案】C 【解析】 【分析】本题考查了完全平方公式,把握公式有和差两种情形计算即可. 【详解】解:∵二次三项式一个完全平方式, ∴, ∴, 解得或, 故选:C. 7. 如图,一副直角三角板如图所示摆放,,,若,则的度数是( ) A. B. C. D. 【答案】C 【解析】 【分析】本题主要考查了两直线平行内错角相等,三角形外角的性质等知识点,熟练掌握平行线的性质及三角形外角的性质是解题的关键. 由平行线的性质可得,然后由三角形外角的性质可得,于是得解. 详解】解:, , , 故选:. 8. 如图,大正方形面积为40,小正方形的面积为8,则阴影部分的面积是( ) A. 20 B. 24 C. 32 D. 16 【答案】D 【解析】 【分析】本题主要考查整式加减与图形面积,熟练掌握整式的加减运算是解题的关键;设大正方形的边长为a,小正方形的边长为b,由题意可知,然后阴影部分的面积为,进而问题可求解. 【详解】解:设大正方形的边长为a,小正方形的边长为b,由题意可知, ∴; 故选D. 二、填空题(本大题共有8小题,每小题3分,共24分.不需写出解答过程,请将答案直接写在答题卡相应位置上) 9. 计算(______). 【答案】 【解析】 【分析】本题主要考查单项式除以单项式,熟练掌握单项式除以单项式是解题的关键;由题意可计算的结果即可. 【详解】解:由题意得:; 故答案为. 10. 已知:,,则的值为______. 【答案】 【解析】 【分析】本题考查幂的运算,解题的关键是掌握,幂的乘方的逆运算,幂的乘方计算,根据题意,根据,把,,代入进行计算即可. 【详解】解:∵,, ∴. 故答案为:. 11. 《九章算术》中记载:今有共买物,人出八,盈三;人出七,不足四,问人数、物价各几何?现有一类似问题:今有人组团购一物,如果每人出10元,则多了6元;如果每人出8元,则少了8元,问组团人数和物价各是多少?若设x人参与组团,物价为y元,请列出方程组_______. 【答案】 【解析】 【分析】本题考查了二元一次方程组的实际应用问题,根据题意找到等量关系是解决问题的关键.根据等量关系“每人出10元,则多了6元;每人出8元,则少了8元”列出方程组即可. 【详解】解:设x人参与组团,物价为y元,由题意可得, 故答案为:. 12. 已知,则的值为______. 【答案】 【解析】 【分析】本题考查了完全平方公式,代数式求值.熟练掌握完全平方公式是解题的关键.根据,再整体代值求解即可. 【详解】解:∵,, ∴, 故答案为:. 13. 如图,某幼儿园要在长方形操场上铺设塑胶地垫(地垫无缝拼接.不可剪裁).现有正方形地垫A,B和长方形地垫C若干张.已知操场长宽分别为和.则需要用到C地垫的张数为______. 【答案】23 【解析】 【分析】本题主要考查多项式乘以多项式,熟练掌握多项式与多项式的乘法是解题的关键;由题意可先得出操场的面积为,然后问题可求解. 【详解】解:由题意得:, ∴需要用到C地垫的张数为23张; 故答案为23. 14. 已知,则a,b的大小关系是______(用“>”号连接). 【答案】 【解析】 【分析】本题考查了幂的乘方的逆用,掌握幂的乘方运算法则是解题的关键.根据幂的乘方得出指数都是11的幂,再根据底数的大小比较即可. 【详解】解:依题意,, 则, ∵, ∴, 即, ∴. 故答案为:. 15. 如图,在中,,线段的垂直平分线交于点M、N,则的周长为______. 【答案】 【解析】 【分析】本题主要考查了线段垂直平分线的性质,三角形的周长计算,根据线段垂直平分线的性质可得,再根据三角形周长计算公式和线段的和差关系求解即可. 【详解】解:∵线段的垂直平分线交于点M、N, ∴, ∴的周长, 故答案为:. 16. 如图,网格中每个小正方形的边长均为1个单位长度,点A、B都在格点上.线段AB绕着某一定点顺时针旋转一个角度后,得到线段(点、分别是A、B的对应点,也都在格点上),则的大小是______. 【答案】##90度 【解析】 【分析】首根据旋转的性质确定旋转中心为点O,即可解决问题. 【详解】解:如图,连接,由网格作的垂直平分线,交于点O, ∴点O为旋转中心, ∴,即旋转角为, 故答案为:. 【点睛】本题主要考查了旋转角度的确定,画出图形能快速解决问题. 三、解答题(本大题共有9小题,共72分.请在答题卡指定区域内作答,解答时应写出必要的文字说明、推理过程或演算步骤) 17. 计算: (1); (2); (3). 【答案】(1) (2) (3) 【解析】 【分析】此题考查了积的乘方,单项式乘单项式,多项式乘多项式,完全平方公式和平方差公式,解题的关键是掌握以上运算法则. (1)根据积的乘方,单项式乘单项式法则,再合并即可; (2)根据多项式乘多项式法则计算,再合并即可; (3)先将原式变形为,根据平方差公式计算,再利用完全平方公式法则求解即可. 【小问1详解】 解:原式 ; 【小问2详解】 解:原式 ; 【小问3详解】 解:原式 . 18. 先化简,再求值:,其中,. 【答案】; 【解析】 【分析】本题考查了整式乘法的混合运算.根据平方差公式和完全平方公式计算,再合并,代入数据求解即可. 详解】解: ; 当时,原式. 19. 甲乙两同学同时解方程,甲看错了a,得到方程组的解为,乙看错了方程中的b,得到方程的解为,计算的值. 【答案】 【解析】 【分析】本题主要考查二元一次方程组的解法及负指数幂、零次幂,熟练掌握二元一次方程组的解法是解题的关键;由题意易得,然后求出a、b的值,进而问题可求解. 【详解】解:由题意得: , 解得:, ∴. 20. 在正方形网格中,每个小正方形的边长均为1个单位长度,的顶点位置如图所示. (1)将先向右平移5个单位,再向下平移3个单位,使点A变换为点D,点E、F分别是B、C的对应点,请画出平移后的; (2)若连接,则这两条线段之间的数量关系是 ,位置关系是 ; (3)如果点P是线段的中点,画出平移后点P的对应点Q的位置.(利用网格点和直尺画图). 【答案】(1)见解析 (2),. (3)见解析 【解析】 【分析】本题考查了平移作图,平移的性质、格点作图等;熟练掌握平移的性质是解题的关键. (1)先确定点D,E、F的位置,然后连线即可; (2)根据平移的性质解答即可; (3)根据网格特点确定即可. 【小问1详解】 解:如图,即为所求, 【小问2详解】 解:由平移的性质可知,,. 故答案为:,. 【小问3详解】 解:如图,线段是所在矩形的对角线, ∴作出线段是所在矩形的另一对角线,两对角线的交点即为的中点, ∴点Q即为所求. 21 已知:如图,钝角三角形. (1)尺规作图:作垂直平分线,与边、分别交于点D、E(保留作图痕迹,不写作法); (2)尺规作图:在(1)的条件下,作,垂足为H,连接,直接确定与的大小关系为 . 【答案】(1)图见详解 (2)图见详解, 【解析】 【分析】本题主要考查垂直平分线的尺规作图与性质、等腰三角形的性质,熟练掌握垂直平分线的尺规作图与性质、等腰三角形的性质是解题的关键; (1)分别以点A、C为圆心,大于为半径画弧,交于两点,然后连接这两点,分别与边、分别交于点D、E两点,进而问题可求解; (2)延长,以点B为圆心,以适当长为半径画弧,交于两点,然后根据垂线的作法进行作图,由作图可知,,则有,进而问题可求解. 【小问1详解】 解:所作图形如图所示: 【小问2详解】 解:所作图形如图所示, 由作图可知:垂直平分,, ∴, ∴, ∴. 22. 如果,那么我们规定.例如:因为,所以. 【规定理解】根据上述规定,填空: , ; 【规定应用】记.试说明; 【类比应用】若,求t的值. 【答案】规定理解:,;规定应用:见解析;类比应用:. 【解析】 【分析】本题考查的是幂的混合运算,负整数幂. 规定理解:根据规定的两数之间的运算法则解答; 规定应用:根据积的乘方法则,结合定义计算; 类比应用:根据规定应用可得,再利用同底数幂的乘除法逆运算即可求解. 【详解】规定理解: 解:, , , ; 规定应用: 解:,,, ,,, , , , ; 类比应用: 解:设,,,, ,,,, , , , ,即, . 23. 如图,在三角形中,点D,F在边上,点E在边上,点G在边上,连接,,,延长与交于点H,,. (1)与平行吗?为什么? (2)若,且,求的度数. 【答案】(1)平行,理由见解析 (2) 【解析】 【分析】本题主要考查了平行线的判定以及性质,熟知平行线的性质与判定定理是解题的关键. (1)先根据已知条件得出,由平行线的性质得出,结合已知条件可得出,进而可得出. (2)由(1)可得出,,由平行线的性质得出,根据角的和差关系以及角的等量代换可得出,进而可得出答案. 【小问1详解】 解:与平行,理由如下: ∵, ∴, ∴, 又∵, ∴, ∴; 【小问2详解】 解:由(1)得. ∴,, ∵, ∴, ∴, ∴, 又∵, ∴, ∴, ∴. 24. 如果一个正整数能表示为两个连续偶数的平方差,那么称这个正整数为“神秘数”,如:,,,因此4,12,20都是“神秘数”. (1)请说明36是“神秘数”; (2)“神秘数”一定是8的倍数吗?为什么? (3)2026是“神秘数”吗?请说明理由. 【答案】(1)36是“神秘数” (2)“神秘数”不是8的倍数,理由见详解 (3)2026不是“神秘数”,理由见详解 【解析】 【分析】本题主要考查平方差公式,熟练掌握平方差公式是解题的关键; (1)根据“神秘数”的定义进行求解即可; (2)设两个连续偶数中较大的数为,较小的数为,其中m为正整数,然后根据“神秘数”的定义进行求解即可; (3)根据(2)可进行求解. 【小问1详解】 解:∵, ∴36是“神秘数”; 【小问2详解】 解:设两个连续偶数中较大的数为,较小的数为,其中m为正整数,由题意得: , ∴“神秘数”不是8的倍数; 【小问3详解】 解:假设2026是“神秘数”,由(2)可得: , 解得:(不符合题意), ∴2026不是“神秘数”. 25. 如图,将长方形纸片沿折叠得到图2,点,的对应点分别为点,,折叠后与相交于点. (1)若,求的度数; (2)设,. ①请用含的代数式表示; ②当恰好平分时,求的度数. 【答案】(1) (2)①;② 【解析】 【分析】本题考查了平行线的性质,折叠的性质,角平分线的定义. (1)根据两直线平行,同位角相等可得,即可求解; (2)①根据两直线平行,同位角相等可得,根据折叠前后的两个图形是全等图形,全等图形的对应角相等以及平角的定义即可求解;②根据折叠前后的两个图形是全等图形,全等图形的对应角相等可得,根据一般地,从一个角的顶点出发,把这个角分成两个相等的角的射线,叫做这个角的平分线可得,推得,即可求解. 【小问1详解】 解:∵, ∴, ∵, ∴. 【小问2详解】 解:①由(1)得:, 又∵, ∴; ②如图, 由翻折变换得:, ∵恰好平分, ∴, ∴, ∴. 第1页/共1页 学科网(北京)股份有限公司 $ 2024—2025学年度第二学期期中考试 七年级数学试卷 注意事项: 1.本试卷考试时间为100分钟,试卷满分120分.考试形式闭卷. 2.答题前,务必将自己的学校、班级、姓名、准考证号填写在答题卡相应位置. 3.本试卷中所有试题必须作答在答题卡上规定的位置,否则不给分. 4.解答本试卷所有试题不得使用计算器. 一、选择题(本大题共有8小题,每小题3分,共24分.在每小题所给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的,请将正确选项的字母代号填写在答题卡相应位置上) 1. 甲骨文是我国的一种古代文字,是汉字的早期形式,下列甲骨文中,能用其中一部分平移得到的是( ) A. B. C. D. 2. 计算的结果是( ) A. B. C. D. 3. 我国知名企业华为技术有限公司最新上市的系列搭载了麒麟9000s芯片,这个被华为称之为全球首个5纳米工艺的芯片,拥有8个全球第一,5纳米就是0.000000005米.数据0.000000005用科学记数法表示应为( ) A. B. C. D. 4. 下面是二元一次方程的解的是( ) A. B. C. D. 5. 如图,将(其中)绕点A按顺时针方向旋转到的位置,使得点C、A、在同一条直线上,那么旋转角等于( ) A. B. C. D. 6. 若一个关于x的多项式的完全平方是,则m的值为( ) A B. C 或 D. 或 7. 如图,一副直角三角板如图所示摆放,,,若,则的度数是( ) A. B. C. D. 8. 如图,大正方形面积为40,小正方形的面积为8,则阴影部分的面积是( ) A. 20 B. 24 C. 32 D. 16 二、填空题(本大题共有8小题,每小题3分,共24分.不需写出解答过程,请将答案直接写在答题卡相应位置上) 9. 计算(______). 10. 已知:,,则的值为______. 11. 《九章算术》中记载:今有共买物,人出八,盈三;人出七,不足四,问人数、物价各几何?现有一类似问题:今有人组团购一物,如果每人出10元,则多了6元;如果每人出8元,则少了8元,问组团人数和物价各是多少?若设x人参与组团,物价为y元,请列出方程组_______. 12. 已知,则的值为______. 13. 如图,某幼儿园要在长方形操场上铺设塑胶地垫(地垫无缝拼接.不可剪裁).现有正方形地垫A,B和长方形地垫C若干张.已知操场长宽分别为和.则需要用到C地垫的张数为______. 14. 已知,则a,b的大小关系是______(用“>”号连接). 15. 如图,在中,,线段的垂直平分线交于点M、N,则的周长为______. 16. 如图,网格中每个小正方形的边长均为1个单位长度,点A、B都在格点上.线段AB绕着某一定点顺时针旋转一个角度后,得到线段(点、分别是A、B的对应点,也都在格点上),则的大小是______. 三、解答题(本大题共有9小题,共72分.请在答题卡指定区域内作答,解答时应写出必要的文字说明、推理过程或演算步骤) 17. 计算: (1); (2); (3). 18. 先化简,再求值:,其中,. 19. 甲乙两同学同时解方程,甲看错了a,得到方程组的解为,乙看错了方程中的b,得到方程的解为,计算的值. 20. 在正方形网格中,每个小正方形的边长均为1个单位长度,的顶点位置如图所示. (1)将先向右平移5个单位,再向下平移3个单位,使点A变换为点D,点E、F分别是B、C对应点,请画出平移后的; (2)若连接,则这两条线段之间的数量关系是 ,位置关系是 ; (3)如果点P是线段的中点,画出平移后点P的对应点Q的位置.(利用网格点和直尺画图). 21. 已知:如图,钝角三角形. (1)尺规作图:作的垂直平分线,与边、分别交于点D、E(保留作图痕迹,不写作法); (2)尺规作图:在(1)的条件下,作,垂足为H,连接,直接确定与的大小关系为 . 22. 如果,那么我们规定.例如:因为,所以. 【规定理解】根据上述规定,填空: , ; 【规定应用】记.试说明; 【类比应用】若,求t的值. 23. 如图,在三角形中,点D,F在边上,点E在边上,点G在边上,连接,,,延长与交于点H,,. (1)与平行吗?为什么? (2)若,且,求的度数. 24. 如果一个正整数能表示为两个连续偶数平方差,那么称这个正整数为“神秘数”,如:,,,因此4,12,20都是“神秘数”. (1)请说明36是“神秘数”; (2)“神秘数”一定是8的倍数吗?为什么? (3)2026是“神秘数”吗?请说明理由. 25. 如图,将长方形纸片沿折叠得到图2,点,的对应点分别为点,,折叠后与相交于点. (1)若,求的度数; (2)设,. ①请用含代数式表示; ②当恰好平分时,求的度数. 第1页/共1页 学科网(北京)股份有限公司 $

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