北师大版七年级历史下册导学案：5《“和同为一家”》

《“和同为一家”》导学案 学习目标 1．记住唐朝周边主要少数民族的名称，著名首领的名字及被唐朝册封的称号。 2．列举唐朝与少数民族加强联系的方式和唐与吐蕃交往的史实。 3．理解并分析唐朝民族关系发展的原因。 学习过程 一、自主学习，自我检测 1．藏族的祖先是？唐朝与吐蕃友好交往的史实有哪些？ 2．唐朝与南诏的关系如何？ 3．什么是“天可汗”？ 二、合作探究，交流展示 1．文成公主入藏为吐蕃带去了哪些先进文化和技术，对古代中国而言有何重要意义？ 2．思考：为什么唐朝与周边少数民族关系能够取得这样大的发展？ 三、巩固检测 1．“和同为一家”反映的是唐朝和某一少数民族的关系，这个少数民族就是今天的（ ） A．维吾尔族 B．藏族 C．彝族 D．白族 2．民族交往在我国历史上写下了一段段佳话。唐朝的文成公主入吐蕃，密切了唐蕃经济文化交流。吐蕃人是今天哪一民族的祖先（ ） A．满族 B．维吾尔族 C．藏族 D．白族 3．近年来穿越剧受到青少年的青睐。穿越时空，回到隋朝，你可能看到和听到（ ） ①家住余杭的张兄坐船游大运河来到涿郡②寒门书生王某通过科举考试获得官职 ③松赞干布与文成公主成婚④东京商业区内，人们用交子购买生活用品 A．①②③④ B．①② C．③④ D．②③④ 4．“我父祖未有通婚上国者，今我得尚大唐公主，为幸实多。”材料中的“我”应是（ ） A．张骞 B．孝文帝 C．松赞干布 D．元昊 参考答案 一、自主学习，自我检测 1．吐蕃，唐太宗时，文成公主和松赞干布完婚。唐中宗时，吐蕃赞普尺带珠丹与金城公主完婚。823年唐蕃正式结盟，建立会盟碑。 2．唐玄宗册封南诏首领皮罗阁为云南王。 3．可汗是西北各部对君主的称呼。而在唐太宗开明政策的感召下，西北各部对唐太宗的尊称，表示唐太宗是他们共同的君主。 二、合作探究，交流展示 1．文成公主入藏，带去丝罗、绸缎、谷物、果品、菜种、茶种、蚕种、药材，以及医学、农学、工程技术、天文历法等方面的书籍，还带去佛教创始者释迦牟尼像。 文成公主远嫁吐蕃，不仅促进了吐蕃的经济文化发展；也为促进唐蕃之间经济文化交流，增进两族人民亲密、友好、合作的关系，为中国这个统一的多民族国家历史的发展作出了杰出贡献。 2．政治上：唐朝社会安定，国力强盛，为民族关系的发展提供了前提条件。经济上：农业、手工业、商业的发展，为民族关系的发展提供了物质