山东省泰安市岱岳区2024-2025学年八年级下学期期中考试化学试卷

八年级化学练习题 2025.4 注意事项： 1答卷前将密封线内的项目填写清楚。 2.本试题共8页，满分100分。考试时间60分钟。 相对原子质量：H1C12N14016Mg24S32 第I卷选择题(40分) 一、选择题（本题包括20小题，每小题2分，共40分。每小题只有，个选项符合题意。） 1.下列说法不正确的是() A.自然界中，氧气大多来自植物的光合作用 B.工业上，使用氧气的量较大，一般采用分离液态空气制氧气 C,家用制氧机有的是通过吸附空气中的氮气得到较纯的氧气，该过程发生了物理变化 D.氧气是很好的燃料 2.如图是我们学过的四种制取氧气途径，以下 说法不正确的是（) 过氧化氢 氯酸钾 ① ② A.途径①是比较符合环保、安全要求的方法 B.途径①②可以用二氧化锰作催化剂 氧气 C.途径②③反应属于化合反应 ③ ④ 高锰酸钾 空气 D.途径④发生物理变化 3.关注地球健康，保护生态环境。下列做法不符合这一主题的是() A.增加植树造林面积 B.推广使用新能源 C.实行垃圾分类回收 D.大力开采化石燃料 4,下面是实验室常见的仪器，实验室用氯酸钾制取氧气的过程中不会用到的仪器是 A.试管 B.酒精灯 C.铁架台 D.烧杯 5.双氧水、高锰酸钾和氯酸钾能用来制取氧气的共同点是物质中( A.都含有氧气 B.都含有氧分子 C.都含有氧元素 D.都是纯净物 八年级化学练习题共8页第1页 6.下列现象能用质量守恒定律解释的是() A.10g冰融化成10g的水 B.铁钉生锈后质量变重 C.酒精挥发后质量变轻 D.2g蔗糖溶于8g水中，总质量为10g 7.规范的实验操作是实验成功的基础。下列实验操作不正确的是( ) A. 用橡皮塞塞住试B.检查装置气密性 C.加入二氧化锰固体 D.倾倒过氧化氢溶 管口 液 8.现有①氧气②蒸馏水③30%的双氧水④用高锰酸钾制取氧气后剩余的固体⑤液态空气。 对上述物质的分类不正确的是() A.单质① B.化合物② C.氧化物①② D.混合物③④⑤ 9.下列关于化学方程式2H2+02世2H20的叙述中，正确的是() A.可表示水由氢气和氧气组成 B.氢气和氧气在点燃条件下生成水 C.2个氢气和1个氧气在点燃条件下生成2个水 D.每2份质量的氢气和32份质量的氧气在点燃条件下生成34份质量的水 10.下图中四位同学正在讨论某一化学方程式的意义，他们所描述的化学方程式是( 反应在点燃 各物质的微粒数 条件下进行 月比为L:1:1 属于化 合反应 各物质的质量 比为：1：2 A.C+02C02 B. 2H2+02点2H20 C.S+02a题S02 D.2C0+022C02 11.下列说法正确的是（ A.化学观念：水和过氧化氢组成元素相同，所以它们具有相似的化学性质 B.科学思维：石蜡燃烧生成二氧化碳和水，所以石蜡中一定含有碳元素、氢元素和氧 元素 八年级化学练习题共8页第2页 C.科学探究与实践：探究氧化铜是否为过氧化氢分解的催化剂，只需要设计实验验证 氧化铜是否能改变反应速率 D,科学态度与责任：为改善空气质量，提倡“绿色出行”，少开私家车 12.把A、B、C、D四种物质放在密闭容器中，在一定条件下充分反应，并测得反应前 后各物质的质量如下表： 物质 A B C D 反应前的质量g 2.8 13.0 22.3 1.2 反应后的质量/g 10.2 0 4.4 下列说法不正确的是( A.反应后密闭容器中B的质量为1.3g B.该反应的基本类型属于分解反应 C.物质C一定是化合物 D.反应过程中，物质A和物质D变化的质量比为37：16 13,水和二氧化碳在某种纳米催化剂表面发生反应的微观示意图如下图所示。下列说法 正确的是（) 纳米催化剂 A B A.反应前后各元素的化合价都没有变化 B.该反应中反应物的分子个数比为1：1 C.反应过程中共涉及两种氧化物 D.该反应前后催化剂的性质不变 14.石灰岩的主要成分是碳酸钙，在一定条件下发生反应，生成溶解性较大的碳酸氢钙， 反应的化学方程式为：CaC03+X+H0-Ca(HC0)2,其中X的化学式为（) A.CaO B.Ca(OH)2 C.H2CO3 D.C02 15.实验室制取气体时，不需要考虑的是（) A.确定化学反应原理 B.确定实验装置 C.明确实验操作 D.明确气体颜色 16.实验室制取气体选择收集方法时，下列气体性质必须考虑的是() ①颜色②密度③在水中的溶解情况④可燃性⑤能否与水反应 A.①③⑤ B.②③④ C.③④⑤ D.②③⑤ 八年级化学练习题共8页第3页 17.在实验室用过氧化氢制取氧气时，要证明集气瓶中收集到的是氧气，最简便的方法 是() A.测密度，若密度大于空气则是氧气 B.测溶解性，不易溶于水则是氧气 C.放入带火星的木条，可使木条复燃则是氧气 D.能使蜡烛燃烧则是氧气 18.在反应A+2B=C+2D中，当16gA与B完全反应后，生成44gC,且反应生成C和D 的质量比为11：9，则在此反应中B和D的质量比为() A.16:9 B.4:1 C.11:4 D.9:4 19.下列图像能正确反映对应变化关系的是() ◆物质的质最/g 原中 ◆氧气的质量/g 4固体的质量/g -Mgo 子 有催化剂 Mg 类 无催化剂 -02 0 反应时间 时向 0 反应时商 反应时间 A. 等质量的镁和氧 B.磷在密闭容器中 C.用等质量等质量 D.加热KMnO4固体 气在密闭容器中点 燃烧 分数的过氧化氢溶 制取氧气 燃，充分反应 液制取氧气 20.化学兴趣小组开展了“基于特定需求设计和制作简易供氧器”的跨学科实践活动。 图1为供氧器的工作原理，下列说法不正确的是() 02 密封盖 02 加湿 反应仓 过滤仓 0 000 水 000 甲试剂 乙试剂 水 图1 图2 A.该制氧器中的反应仓相当于实验室制取氧气的发生装置 B.加湿过滤仓可使输出的氧气保持湿润 C,可通过加湿过滤仓观察氧气的供给速率 D.图2的作用相当于过滤仓，则a管与病人的氧气罩相连 八年级化学练习题共8页第4页 第Ⅱ卷 非选择题(60分) 题号 三 四 总分 得分 选择题答题栏 题号 2 3 4 6 9 10 11 12131415161718 19 20 答案 二、（本题包括3小题，共21分） 21.(5分)绿色化学又称环境无害化学、环境友好化学。它倡导人类创造出来的化学物 质在造福人类的同时，还要减少或停止产生对人类健康和生态环境有害的物质。 (1)绿色化学强调从源头上减少或消除污染。如采用无毒、无害的原料，反应不产生废 物等。下列措施中最符合“绿色化学”理念的是() A.处理废弃物B.治理污染源C.深埋有毒物D.杜绝污染源 (2)“原子经济性”考虑的是在化学反应中究竟有多少原料的原子进入了产品之中。当 反应物中的原子全部转化成我们需要的产物，这时的原子利用率为100%。在一定条件下， 当一氧化碳和氢气反应生成时，能实现原子经济性。 A.甲醇(CH40)B.甲酸(CH2O2)C.乙醇(C2H60)D.乙酸(C2H4O2》 (3)原子利用率=（预期产物的质量/全部生成物的质量总和）×100%。请根据原子利用 率公式，计算实验室用过氧化氢制取氧气的原子利用率」 (结果精确到0.1%)。 22.(8分)写出下列反应的化学方程式。 (1)铁在氧气中燃烧： (2)铜在空气中加热： (3)磷在空气中燃烧： (4)水在直流电的作用下分解： 23.(8分)从微观可知宏观。在一定条件下发生的某化学反应，反应前后的微观示意图 如图所示： 八年级化学练习题共8页第5页 N 催化剂 反应前 反应后 (1)各物质中属于单质的是 (填化学式)。 (2)参加反应的两种反应物的质量比为 (3)从反应前后的微观图对比可知，反应物中 (填化学式)过量。 (4)写出该反应的化学方程式 据此化学方程式你 能获取到什么信息？ (写出一条)。 三、（本题包括2小题，共29分） 24.(14分)气体制取是初中化学实验的重要内容。请结合所学化学知识，回答下列问 题。 红1盖店下 G (1)仪器a的名称是 (2)实验室用高锰酸钾制取氧气，写出此反应的化学方程式 (3)实验室用加热高锰酸钾制取并收集氧气的主要操作步骤如下： ①点燃酒精灯，先使试管均匀受热，然后对准药品部位加热： ②将药品装入试管，用带导管的单孔橡皮塞塞紧试管： ③收集完毕，将导管从水槽中取出： ④检查装置的气密性： ⑤用排水法收集氧气： ⑥将试管固定在铁架台上： 八年级化学练习题共8页第6页 ⑦熄灭酒精灯。 其中正确的操作顺序是 (4)与装置C相比，装置D的优点是 若用E收集氧气，检验 氧气已经收集满的方法是 (5)登山运动员登山时常用氢化钙作为供氢剂，用来提供能源。某兴趣小组同学用氢化 钙(CH)这种固态储氢物质制取氢气，常温下氢化钙与水反应生成氢氧化钙并释放出 氢气，氢气密度小于空气，难溶于水。请选出利用该原理制取并收集较为纯净氢气的装 置 (从图中的A一G中选择)。气体发生装置的确定要考虑 (6)小华同学利用过氧化氢分解产生氧气的原理，自制了 可上下抽 拉的铜丝 如图所示的简易制氧机。利用可抽拉的铜丝，可以实现二 饮料瓶 用纱布包裹 氧化锰与过氧化氢溶液的接触和分离。请你分析小华这样 的二氧化锰 固定用的胶 过氧化 设计的优点是 氢溶液 水 25.(15分)某化学兴趣小组同学探究化学反应前后物质的质量有无变化。装置如图所示。 气球 玻璃管 氢氧化钠溶液 盐酸 白磷 硫酸铜溶液 大理石 细沙 实验1 实验2 实验3 【实验过程和现象】 (1)将反应物接触，反应一段时间后， (填“实验1”或者“实验2”或者 “实验3”)天平不平衡，从物质变化的视角解释原因： (2)实验3引燃白磷后，观察到 气球的作用有 瓶底细沙的作用是 【实验结论】 八年级化学练习题共8页第7页 【反思交流】 (1)反应结束后，若实验3白磷有剩余，你认为是否仍能得出上述结论，并请说明理 由 (2)由质量守恒定律可知，化学反应前后，一定不变的是 (填序号)。 ①原子数目②分子数目③元素种类④物质种类⑤物质体积⑥物质状态 四、（本题包括2小题，共10分） 26.(4分)用燃烧法测定物质A的组成，其相对分子质量为46。一定质量的物质A在 9.6g02中充分燃烧后，生成了5.4gH20和8.8gC02(无其他产物)。物质A的质量 是」 g,A的化学式为 27.(6分)化学兴趣小组的同学称取277g过氧化氢溶液和1.6g二氧化锰，进行了二氧 化锰催化过氧化氢溶液的实验，电子秤显示的质量数据如下图所示（单位为g)。(忽略 O2在水中的溶解，过氧化氢溶液由水和过氧化氢组成。) 过氧化氢溶液 二氧化锰 278.60 273.80 反应前 充分反应后 请计算： (1)完全反应后，经过过滤烘干，得到固体的质量为g:生成氧气的质量为 (2)该过氧化氢溶液中过氧化氢的质量。 八年级化学练习题共8页第8页八年级化学练习题参考答案及评分标准 一、选择题(本题包括20小题,每小题2分,共40分) 题号 123 45 二、(本题包括3小题,共21分) 21.(5分) (1)D(1分)(2)AD(2分)(3)47.1%(2分) 22.(8分) (1) 3Fe+2O2Fe3O4(2分) (2)2Cu+O2-2CuO (2分) (3) 4P+5O2-*2P2Os(2分) (4) 2H2O-2H2t+O2(2分) 23.(8分) (1)N2(1分)(2)14:15(2分)(3)N0(1分) (4)2CO+2NO-2CO+N2(2分);一氧化碳和一氧化氮在催化剂条件下生成二氧化 碳和氮气(合理即可)(2分)。 三、(本题包括2小题,共29分) ) 24.(14分) 、。 (1)分液漏斗(1分) (2) 2KMnO4-K2MnO4+MnO+O2t(2分) (3)④②①③(2分) (4)能控制反应速率(1分);将带火星的木条靠近集气瓶口,若木条复燃,说明氧气 已收集满(2分) (5)BG或CG或DG(任答其一即可)(2分);反应物和生成物的状态、反应条件(或 者反应物的状态和反应条件)(2分) (6)可以控制反应的发生和停止(2分) 25.(15分) 【实验过程和现象】(1)实验2(1分);生成物中有二氧化碳气体,散失到空气中(2 分) (2)白磷燃烧产生大量白烟,气球先变大后变瘪(合理即可)(2分);形成密闭空间、 调节压强,防止瓶塞因压强过大而冲出等(合理即可)(2分);起隔热作用,防止瓶底 炸裂(合理即可)(2分) 【实验结论】参加化学反应的各物质的质量总和等于反应后生成的各物质的质量总和(合 理即可)(2分) 【反思交流】 八年级化学练习题答案 共2页 第1页 (1)能,剩余白磷未参加反应,反应前后质量不变(2分) (2)①③(2分) 四、(本题包括2小题,共10分) 26.(4分)4.6(2分):C2H6O(2分) 27.(6分) (1)1.6(1分);4.8(1分) (2) 解:设该过氧化氢溶液中过氧化氢的质量为x 2H2O2 Mn0:2H2O+O21 (2分) 68 32 x 4.8g .(1分) ,。 68x 3248 X-10.2g -(1分) 答:该过氧化氢溶液中过氧化氢的质量为10.2g。 注:解题过程设未知数不符合要求、运算过程不带单位共扣1分。 八年级化学练习题答案 共2页 第2页