精品解析：2025年广东省湛江市赤坎区等2地中考二模历史试题

2024-2025学年上学期九年级学业质量联合检测 历史 说明： 1．全卷共6页，满分为100分，考试用时为80分钟。 2．答卷前，考生务必用黑色字迹的钢笔或签字笔将自己的考号、学校、班别、姓名、座号填写在答题卡上。将条形码粘贴在答题卡“贴条形码区”。 3．作答选择题时，选出每小题答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目选项的答案信息点涂黑；如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案，答案不能答在试卷上。 4．非选择题必须用黑色字迹的钢笔或签字笔作答，答案必须写在答题卡各题目指定区域内相应位置上；如需改动，先画掉原来的答案，然后再写上新的答案；不准使用铅笔和涂改液。不按以上要求作答的答案无效。 一、选择题：本大题共30小题，每小题2分，共60分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。 1. 下表为《汉谟拉比法典》条例（部分）。据此可知古巴比伦（ ） 第53条 倘自由民怠于巩固其田之堤堰，而因此堤堰破裂，水淹（公社之）耕地，则堤堰发生破裂的自由民应赔偿所损毁之谷物。 第56条 自由民放水，水淹其邻人业已播种之田，则彼应按照邻区之例，以谷为偿。 A. 强调保护公有财产 B. 维护奴隶主的权威 C. 注重稳定政治秩序 D. 重视保护农业生产 【答案】D 【解析】 【详解】据题干“应赔偿所损毁之谷物、以谷为偿”和所学知识可知，第53、56条的规定都是当农业生产遭到破坏时，要按规定给以赔偿，说明古巴比伦重视保护农业生产，D项正确；56条规定是淹邻人播种之田的赔偿情况，没有体现保护公有财产的内容，排除A项；古巴比伦法典的本质是维护奴隶主阶级的利益，但题干中提到的规定都是关于农业的，与题意不符，排除B项；题干中的规定都是和农业有关的，说明重视农业生产，没有体现政治秩序，排除C项。故选D项。 2. 《摩奴法典》强调，由于婆罗门首先诞生于原始巨人最高贵的身体部位，因此“理应为一切创造物的主人”，这一切都试图证明各种姓间的不平等地位是与生俱来的。这一观念（ ） A. 为种姓制度的形成提供了依据 B. 深刻影响佛教的教义 C. 造成各种姓在法律上的不平等 D. 诱发下层人民的反抗 【答案】A 【解析】 【详解】根据材料“《摩奴法典》强调，由于婆罗门首先诞生于原始巨人最高贵的身体部位，因此‘理应为一切创造物的主人’”可知，印度奴隶主贵族竭力为种姓制度披上神秘的宗教外衣，《摩奴法典》是婆罗门教制定的法的代表，从人的身体部位划分得出婆罗门地位优越，体现等级制，说明婆罗门教为种姓制度的形成提供了依据，A项正确；佛教的教义是提出“众生平等”，宣扬“忍耐顺从”，在题干中未涉及，排除B项；题干主旨是强调《摩奴法典》为种姓制度的形成提供了依据，而不是强调《摩奴法典》造成各种姓在法律上的不平等，排除C项；材料未涉及下层人民反抗的相关信息，排除D项。故选A项。 3. 下表中的成果出现在约公元前3000年至公元前1000年的亚非地区，其主题可归纳为（ ） 象形文字 楔形文字 图画文字 甲骨文 A. 文字发展 B. 人类早期文明 C. 海洋文明 D. 人类西方文明 【答案】B 【解析】 【详解】结合所学知识可知，“象形文字”反映的是古代埃及文明，“楔形文字”反映的是两河流域文明，“图画文字”是从原始图画发展来的原始文字，苏美尔人先发明了图画文字，后演变成楔形文字，反映了古代两河流域文明；“甲骨文”是中国商周时期的文字，反映了中国古代文明，所以其主题归纳为人类早期文明，B项正确；文字发展是指某一地区某种文明的演变过程，而题干材料展示的是不同地区的早期文明，排除A项；这个时期的海洋文明是指古希腊和罗马文明，排除C项；这个时期的西方文明指的是古希腊和罗马文明，排除D项。故选B项。 4. 拉丁语原为意大利中部方言，到公元2世纪，拉丁语作为行政语言传播到西地中海的岛屿、伊比利亚半岛和高卢（今法国），直至多瑙河流域的达齐亚（今罗马尼亚）。拉丁语的传播是因为（ ） A. 雅典城邦的兴起 B. 罗马的扩张 C. 亚历山大东征 D. 阿拉伯人的传播 【答案】B 【解析】 【详解】据题干“拉丁语原为意大利中部方言，到公元2世纪，拉丁语作为行政语言传播到西地中海的岛屿、伊比利亚半岛和高卢（今法国），直至多瑙河流域的达齐亚（今罗马尼亚）”和所学知识可知，罗马共和国及罗马帝国通过不断地对外扩张，到2世纪罗马帝国扩张成为跨三洲的大帝国，地中海成为内湖，使拉丁语的使用范围不断扩大到欧洲大西洋沿岸，B项正确；雅典城邦的兴起主要影响了古希腊地区，而非题干中所述区域，排除A项；亚历山大东征虽然促进了希腊文化的传播，但主要影响的是西亚、埃及等地，没有扩张到西地中海地区，排除C项；阿拉伯人的传播主要涉及伊斯兰教和阿拉伯文化，发生于中世纪，时间上晚于题干中的公元2世纪，排除D项。故选B项。 5. 下表为罗马共和国时期平民与贵族斗争的部分事迹。这表明，当时罗马（ ） 时 间 事 件 公元前494年 平民争得了选举自己的代言人——保民官的权利 公元前471年 平民拥有了自己的会议和市政官 公元前450年左右 由5个平民和5个贵族共同编订了《十二铜表法》 公元前366年 塞克斯图当选为第一个平民出身的执政官 A. 元老院掌握决策权 B. 平民地位逐步提升 C. 法律体系日益完备 D. 贵族逐渐丧失权力 【答案】B 【解析】 【详解】根据题干表格可知，从平民争得了选举自己代言人—保民官的权利，到拥有自己的会议和市政官，到参与编订法律，当选为执政官，说明平民地位逐步提升，B项正确；题干表格当时罗马平民地位逐步提升，没有提及元老院的权力，排除A项；题干表格当时罗马平民地位逐步提升，体现不出法律体系日益完备，排除C项；表格没有提及贵族的权力，无法体现贵族逐渐丧失权力，排除D项。故选B项。 6. 帕特农神庙距离山门入口80米，是为了让人进入卫城就能够有对帕特农神庙最舒适的观赏条件。据此可知，古希腊建筑艺术（ ） A. 特点是“神人同形同性” B. 受到民主政治的影响 C. 吸收了罗马建筑的特点 D. 带有明显的人文意识 【答案】D 【解析】 【详解】据题干“帕特农神庙距离山门入口80米，是为了让人进入卫城就能够有对帕特农神庙最舒适的观赏条件”可知，帕特农神庙的建设考虑到人们观赏时的舒适度，明显体现了关注人的人文意识，D项正确；材料信息无法体现“神人同形同性”，排除A项；材料不能体现帕特农神庙的建造受到民主政治的影响，排除B项；材料没有涉及罗马建筑的特点，无法体现古希腊建筑艺术吸收了罗马建筑的特点，排除C项。故选D项。 7. 中世纪欧洲庄园手工业技术落后、产品低劣，不能满足领主日益增长的对高档手工业品乃至奢侈品的需求，因此需要专门的人员来从事工商业，这就为初兴的城市工商业提供了市场需求。据此分析，中世纪城市最初可能是（ ） A. 农村地区的工商业中心 B. 交通便利的商品集散地 C. 领主财富膨胀的发源地 D. 西欧人文精神的凝聚地 【答案】A 【解析】 【详解】根据材料“中世纪欧洲庄园手工业技术落后、产品低劣，不能满足领主日益增长的对高档手工业品乃至奢侈品的需求，因此需要专门的人员来从事工商业，这就为初兴的城市工商业提供了市场需求”和所学知识可知，中世纪欧洲庄园手工业技术落后，为初兴的城市工商业提供了市场需求，中世纪城市最初可能是农村地区的工商业中心，A项正确；材料未体现中世纪城市的交通便利，排除B项；材料反映的是中世纪城市最初可能是农村地区的工商业中心，未涉及中世纪城市是领主财富膨胀的发源地，排除C项；材料未涉及思想领域的内容，没有体现出中世纪城市是西欧人文精神的凝聚地，排除D项。故选A项。 8. 克洛维对部下说：“这些信奉阿里乌斯教派的人占据着一部分高卢土地，使我深感厌烦。那么，让我们向着那里前进，凭着上帝的帮助，把这片土地拿过来置于我们的管理之下。”这表明（ ） A. 克洛维的目标是消灭基督教 B. 克洛维扩张是为了宣传基督教 C. 克洛维利用宗教信仰进行扩张 D. 整个法兰克王国都信仰基督教 【答案】C 【解析】 【详解】根据“让我们向着那里前进，凭着上帝的帮助，把这块地方拿过来置于我们的管辖之下”可知克洛维利用宗教对属下进行激励，说明他利用宗教信仰进行扩张，C项正确；克洛维皈依基督教，消灭基督教的说法错误，排除A项；克洛维利用宗教进行扩张，而不是扩张为了宣传基督教，排除B项；材料内容无法体现整个法兰克王国都信仰基督教，排除D项。故选C项。 9. “1453年5月29日，一种文化被无情地消灭了。它曾在学术和艺术中留下了光辉的遗产，它使所有的欧洲国家摆脱了野蛮，并给予其他国家文化精华。它的力量和智慧在几个世纪中一直保护着基督教世界。君士坦丁堡在11个世纪中始终是西方文明世界的中心。”材料主要（ ） A. 肯定拜占庭文化的深远影响 B. 探讨西罗马帝国的灭亡原因 C. 赞美盛极一时的阿拉伯帝国 D. 惋惜首都君士坦丁堡的陷落 【答案】A 【解析】 【详解】据题干“它的力量和智慧在几个世纪中一直保护着基督教世界”和所学知识可知，1453年，奥斯曼土耳其人攻陷了君士坦丁堡，拜占庭帝国灭亡。拜占庭帝国对基督教、希腊罗马的古典文化传统和西亚、北非等地的东方文化因素兼收并蓄，创造出了独具特色的拜占庭文化，在世界上产生了重大影响；它保存了大量的希腊、罗马古籍，拜占庭文化为后来西欧的文艺复兴提供了丰富的精神营养，A项正确；错在“西罗马帝国”，排除B项；错在“阿拉伯帝国”，排除C项；错在“惋惜”，看不出来，排除D项。故选A项。 10. 六、七世纪时，日本的阶级矛盾十分尖锐，而当时中国隋唐的制度非常先进。7世纪中期，日本的改革派发动宫廷政变成功，新上台执政的孝德天皇颁布了改新诏书。“新诏书”的颁布使日本（ ） A. 走上了对外扩张 B. 实现了全国的统一 C. 走进了封建社会 D. 进入幕府统治时期 【答案】C 【解析】 【详解】据题干“六、七世纪时，日本的阶级矛盾十分尖锐，而当时中国隋唐的制度非常先进。7世纪中期，日本的改革派发动宫廷政变成功，新上台执政的孝德天皇颁布了改新诏书”，并结合所学知识可知，这次改革即是大化改新，它使日本从奴隶社会过渡到封建社会，C项正确；大化改新并没有直接导致日本对外扩张，排除A项；日本的全国统一并非由大化改新直接实现，排除B项；幕府统治时期是在平安时代末期至明治维新时期，与大化改新无直接关系，排除D项。故选C项。 11. 下表为阿拉伯帝国医学家铿迭所记药物的来源地，这体现阿拉伯帝国的医学（ ） 来源地 两河流域 希腊 波斯 印度 埃及 占比 33% 23% 18% 13% 3% A. 注重临床实践经验的总结 B. 与民族药物学产生了冲突 C. 完全依赖于外来医学成就 D. 融合了东西方的医学成果 【答案】D 【解析】 【详解】根据题干阿拉伯帝国医学家铿迭所记药物中，约33%来自两河流域、23%来自希腊、18%来自波斯、13%来自印度、3%来自埃及和所学知识可知，阿拉伯帝国医学发展过程中，吸收和消化外来文化，希腊属于西方，印度等属于东方，因此，体现了阿拉伯帝国医学发展融合了东西方的医学成果，D项正确；材料仅为药物记载来源，没有体现临床实践经验，排除A项；材料没有提及民族药物学，无法得知产生了冲突，排除B项；材料仅为药物记载来源，不能得出完全依赖于外来医学成就的结论，且“完全”表述过于绝对，排除C项。故选D项。 12. 14世纪的西欧，随着手工工场规模的扩大，手工业者、商人成为城市居民，享有新的契约关系赋予的权利；一些富商巨贾投资乡村，置办田产，还与贵族联姻或成为官员，政治权利不断大。材料表明西欧（ ） A. 封建势力受到打击 B. 社会结构发生改变 C. 资本主义经济繁荣 D. 封建制度逐渐形成 【答案】B 【解析】 【详解】据题干“手工业者、商人成为城市居民……富商巨贾投资乡村，置办田产，还与贵族联姻或成为官员”可知，题干材料表明当时西欧城市中商人成为一支重要的政治力量，市民阶层产生，说明城市社会结构正在发生改变，B项正确；城市市民阶层成为强化王权所需要的政治力量，没有体现城市封建势力受到打击，不符合题意，排除A项；题干强调的是城市中产生新的阶层，没有体现资本主义经济繁荣，不符合题意，排除C项；中世纪晚期封建制度逐渐瓦解，不是形成，排除D项。故选B项。 13. 莎士比亚的作品反映了时代风貌和社会本质，深刻批判了封建道德伦理观念和社会陋习，充分体现了人文主义者的生活理想。莎士比亚作品诞生的背景是（ ） A. 文艺复兴运动 B. 新航路开辟 C. “三角贸易” D. 殖民争霸 【答案】A 【解析】 【详解】据题干“莎士比亚的作品反映了时代风貌和社会本质，深刻批判了封建道德伦理观念和社会陋习，充分体现了人文主义者的生活理想”和所学知识可知，人文主义是文艺复兴的指导思想，莎士比亚的作品反映的就是人文主义，因而莎士比亚作品诞生的背景是文艺复兴，A项正确；新航路开辟是指欧洲从15世纪开始，为了筹集商品经济快速发展所需的货币和资本的原始积累需要，从而使得欧洲新兴资产阶级对外寻找的通往中国和印度的运动，这与题干不相符，排除B项；“三角贸易”指的是奴隶贸易，这与题干所给的材料的内容不一致，排除C项；殖民争霸主要是指西方殖民者为了争夺殖民地进行的战争，与题干信息不符，排除D项。故选A项。 14. “黄金是一切商品中最宝贵的，黄金是财富，谁占有黄金，谁就能获得他在世上所需要的一切。”材料反映了开辟新航路的（ ） A. 物质动力 B. 精神动力 C. 思想条件 D. 技术条件 【答案】A 【解析】 【详解】据题干“黄金是一切商品中最宝贵的，黄金是财富，谁占有黄金，谁就能获得他在世上所需要的一切。”结合所学知识可知，欧洲人狂热的追求财富是开辟新航路的主要动力，A项正确；新航路开辟的精神动力是传教士的传教热情，排除B项；新航路开辟的思想条件是人文主义提倡冒险进取的精神，排除C项；新航路开辟的技术条件是造船技术的提高，指南针的使用等，排除D项。故选A项。 15. 所谓全球史观，简而言之就是站在全人类的立场上，客观公平地看待历史。如果以这种角度看殖民扩张应该是（ ） A. 冲击了欧洲的封建制度 B. 极大地促进了欧洲资本主义的发展 C. 给亚非拉造成了无穷尽的苦难 D. “带着血泪的进步” 【答案】D 【解析】 【详解】据题干“全球史观，简而言之就是站在全人类的立场上，客观公平地看待历史。”和所学知识可知，殖民扩张对被殖民地区带来了严重的灾难，但是也是世界逐渐连接为一个整体，有利于世界的进步，因此是“带着血泪的进步”，D项正确；冲击了欧洲的封建制度，极大地促进了欧洲资本主义的发展，给亚非拉造成了无穷尽的苦难，这些都是从单方面论述殖民扩张的影响，与题意中强调的“全球史观”“客观公平”不符，排除ABC项。故选D项。 16. 在今天菲律宾的马克塔岛，有一块关于航海家麦哲伦的双面碑，正面文字记载着“当地人在这里打退了西班牙入侵者，杀死了他们的首领--麦哲伦”。背面文字记载着“麦哲伦的船队于1522年返抵西班牙，第一次环球航海就这样完成了”。“双面碑”的碑文记载说明了（ ） A. 文字记载历史都是真实可靠的 B. 不同立场会形成不同的历史结论 C. 研究历史的唯一依据是历史遗迹 D. 碑文互相矛盾无法佐证事实真相 【答案】B 【解析】 【详解】据题干信息和所学知识可知，对同一个人有不同的评价，是因为他们站在不同的立场上，“当地人在这里打退了西班牙入侵者，杀死了他们的首领--麦哲伦”赞扬的是菲律宾反侵略斗争。“麦哲伦的船队于1522年返抵西班牙，第一次环球航海就这样完成了”是西班牙人对麦哲伦船队贡献的颂扬，因此“双面碑”的碑文记载说明不同立场会形成不同的历史结论，B项正确；文字记载的历史都是真实可靠的这一说法过于绝对，因为历史记载往往受到多种因素的影响，包括立场、时代背景、文化传承等，不能简单认为所有文字记载都是真实可靠的，排除A项；研究历史的唯一依据是历史遗迹这一表述过于绝对，历史研究涉及多个方面，包括文献、遗迹、口述历史等，历史遗迹只是其中之一，排除C项；双面碑的碑文在表面上看似矛盾，实际上它们从不同角度反映了同一历史事件的不同方面，可以相互补充而非完全矛盾，排除D项。故选B项。 17. 马克垚主编的《世界文明史》写道：“英国的王权还从来没有被套上这么多‘紧箍咒’。这个以往一直自以为只受制于上帝的权威，如今已完全受制于议会了，其神圣的光环已荡然无存。”这表明英国（ ） A. 实行了民主共和制 B. 议会权力高于王权 C. 上帝权威至高无上 D. 国王完全没有权力 【答案】B 【解析】 【详解】根据题干“紧箍咒”“这个以往一直自以为只受制于上帝的权威，如今已受制于议会了”并结合所学可知，英国王权被套上“紧箍咒”指的是英国议会颁布《权利法案》，限制了国王权力，确立议会在国家政治生活中最高地位，逐渐形成了君主立宪制，B项正确；国王权力受制于议会形成的是君主立宪制，而不是民主共和制，排除A项；题干强调的是英国国王的权力受到限制，而不是强调上帝的权威至高无上，排除C项；“已受制于议会”说明国王权力受到限制，但国王权力没有被完全剥夺，排除D项。故选B项。 18. 下图是某中学历史兴趣小组在研究美国1787年宪法时采用的漫画资料。对其解读最正确的是（ ） A. 体现人民主权原则 B. 体现立法的不严谨 C. 体现了君主立宪制 D. 体现了三权的分立 【答案】D 【解析】 【详解】据题干“对其解读最正确的是” 以及漫画内容，可以看出这是一个循环关系，即石头打败布，布打败剪刀，剪刀打败石头。结合所学知识可知美1787年宪法确立了三权分立的政治体制，立法权、行政权、司法权相互制衡，因此漫画形象地体现了三权的分立，D项正确；漫画中体现的三权分立，未体现人民主权原则，排除A项；1787年宪法体现了分权制衡原则，漫画不能体现立法的不严谨，排除B项；美国实行的是总统共和制，而非君主立宪制，排除C项。故选D项。 19. 英国的《权利法案》、美国的《独立宣言》、法国的《人权宣言》，被人们视为最具代表性的三部人权文献。因为这三部文献都体现了（ ） A. 建立民主政治的诉求 B. 确立民主共和国的希望 C. 反对封建专制的愿望 D. 都是革命胜利后颁布的 【答案】A 【解析】 【详解】根据题干“英国的《权利法案》、美国的《独立宣言》、法国的《人权宣言》，被人们视为最具代表性的三部人权文献。因为这三部文献都体现了”并结合所学知识，可知1689年通过的《权利法案》，它以明确的条文限制了国王的权力，约束国王的行为，标志着英国资产阶级民主政治制度—君主立宪制的确立，1789年法国制宪会议发布了《人权宣言》，揭示了天赋人权、自由、平等的原则，体现了摧毁君主专制的要求，否定了封建等级制度，1776年美国大陆会议发布的《独立宣言》肯定了自由、平等、追求幸福是人固有的权利，因此它们都对民主政治产生了重大影响，A项正确；英国确立的是君主立宪，排除B项；美国《独立宣言》反对的是殖民统治而非封建专制，排除C项；美国的《独立宣言》、法国的《人权宣言》颁布时革命尚未胜利，排除D项。故选A项。 20. 某同学们在学习过程中绘制的早期资产阶级革命示意图，这个示意图体现的时代主题（ ） A. 封建时代的世界 B. 资本主义制度的初步确立 C. 走向整体的世界 D. 近代资本主义制度的扩展 【答案】B 【解析】 【详解】据题干“早期资产阶级革命示意图”和所学知识可知，英国资产阶级革命推翻封建君主专制，颁布《权利法案》，确立君主立宪制；美国独立战争摆脱英国殖民统治，走上资本主义道路；法国大革命推翻封建统治，传播资产阶级自由民主思想。这三场革命都使相应国家走上资本主义道路，体现了资本主义制度的初步确立，B项正确；封建时代的世界强调封建制度占主导地位 ，而英国资产阶级革命、美国独立战争、法国大革命都是反封建或反对殖民统治，是冲击封建秩序、推动资本主义发展的事件，并非封建时代主题，排除A项；“走向整体的世界” 主要指新航路开辟及后续的殖民扩张、工业革命推动世界市场逐渐形成等，与这三场早期资产阶级革命主旨不符，排除C项；近代资本主义制度的扩展主要指19世纪中期俄国农奴制改革、日本明治维新等使资本主义制度在更多国家确立，而题干是早期资产阶级革命，时间不符，排除D项。故选B项。 21. 1851年，首届世界博览会（又称万国工业博览会）在英国伦敦的水晶宫举办。这是一座用铁和玻璃构建的建筑物，里面有树木、花园、喷泉以及世界各地的匚业产品。下列工业产品有可能陈列其中的是（ ） A. 铁路设备，电话机 B. 铁路设备，万能蒸汽机 C. 水力纺纱机，汽车 D. 蒸汽织布机，飞机 【答案】B 【解析】 【详解】根据题干“1851年，首届世界博览会（又称万国工业博览会）在英国伦敦的水晶宫举办”和所学知识可知，18世纪六十年代第一次工业革命开始，出现了新的动力机蒸汽机，新的交通工具火车和铁路设备，B项正确；电话机是第二次工业革命的成果，排除A项；汽车是第二次工业革命的成果，排除C项；飞机是第二次工业革命的成果，排除D项。故选B项。 22. 它号召工人阶级组织起来，建立无产阶级自己的政党，用暴力推翻资产阶级统治。它是（ ） A. 《独立宣言》 B. 《共产党宣言》 C. 《人权宣言》 D. 《权利法案》 【答案】B 【解析】 【详解】根据所学可知，《共产党宣言》的主要内容有：阐明了社会历史发展的客观规律，资本主义必将被共产主义所取代；明确指出阶级斗争在阶级社会中推动历史发展的重要作用；揭示无产阶级的历史使命是用暴力推翻资产阶级统治，建立无产阶级专政，《共产党宣言》的发表标志着马克思主义的诞生；无产阶级的斗争有了科学理论的指导，社会主义运动更加蓬勃的发展起来，因此号召工人阶级组织起来，建立无产阶级自己的政党，用暴力推翻资产阶级统治的是《共产党宣言》，B项正确；1776年美国发表《独立宣言》，宣告北美十三个州脱离英国的殖民统治而独立，不符合题意，排除A项；《人权宣言》是法国大革命期间颁布的法律文献，宣告了人权、法治、自由、分权、平等和保护私有财产等基本原则，不符合题意，排除C项；《权利法案》是英国资产阶级革命中的重要法律性文件，以明确的法律形式限制国王的权力，不符合题意，排除D项。故选B项。 23. 印度有很多与章西女王相关的军队、街道、女子学校和社团组织；拉丁美洲有与玻利瓦尔相关的国家、城市、街道、广场等。这是因为他们都（ ） A. 勇于反抗，是爱国精神的象征 B. 善于学习、开拓创新 C. 民主博爱，是独立自主的象征 D. 淡泊名利、团结一心 【答案】A 【解析】 【详解】依据所学可知，之所以纪念这两位人物是因为他们领导殖民地人民反抗殖民统治，章西女王是1857——1859年印度民族大起义主要领袖之一，1857年5月印度反英大起义爆发，6月章西女王率章西军民响应，虽然失败了，但沉重打击了英国的殖民统治，在拉丁美洲独立运动中，玻利瓦尔率领起义军反抗西班牙的殖民统治，先后解放了委内瑞拉、哥伦比亚、厄瓜多尔、巴拿马等地，是独立运动的领导者，被誉为“南美的解放者”，所以他们的共同品质是勇于反抗、爱国精神，A项正确；综上所述，章西女王、玻利瓦尔他们领导殖民地人民反抗殖民统治，其共同品质是勇于反抗、爱国主义，没有体现“善于学习、开拓创新”“民主博爱、独立自主”“淡泊名利、团结一心”，排除BCD项。故选A项。 24. 下列图示能够准确全面展现下列的各事件之间相互关系的是（ ） ①启蒙运动 ②法国大革命 ③美国独立战争 ④拉丁美洲独立运动 A ①→②→③→④ B. ②→①→④→③ C. D. 【答案】C 【解析】 【详解】根据题干和结合所学知识可知，启蒙运动把批判的锋芒直指封建专制制度。启蒙运动以法国为中心，为美国独立战争与法国大革命提供了锐利的思想武器。美国独立战争和法国大革命对欧洲和拉丁美洲的革命也起了推动作用。综上所述，C项正确；美国独立战争和法国大革命都受启蒙运动的影响，AB项均不正确，排除AB项；拉丁美洲独立运动受美国独立战争的影响，而不是美国独立战争受拉丁美洲独立运动的影响，排除D项。故选C项。 25. 对比同类历史事件是学习历史的基本技能之一。从下面俄国两次改革的内容中可得出它们的共同影响是（ ） 彼得一世创建常备军，鼓励兴办手工工场，派遣留学生，创办科学院，提倡学习西方的礼节与生活方式。 亚历山大二世宣布农奴获得人身自由，可以改变身份，自由转换职业；可以获得一份土地，但是必须出钱赎买。 A. 都改变了俄国社会性质 B. 都动摇沙皇专制统治地位 C. 都推动了俄国的近代化 D. 都提供大量的自由劳动力 【答案】C 【解析】 【详解】根据题干信息“鼓励兴办手工工场，派遣留学生，创办科学院，提倡学习西方的礼节与生活方式”可知彼得一世改革开启了俄国近代化；根据“亚历山大二世宣布农奴获得人身自由，可以改变身份，自由转换职业；可以获得一份土地，但是必须出钱赎买”可知俄国废除农奴制改革，推动了俄国近代化进程，因此共同影响是都推动了俄国的近代化，C项正确；彼得一世改革主要学习了西方的科技，亚历山大二世改革主要是废除农奴制，使俄国走上了资本主义发展的道路，不符合题意，排除A项；彼得一世改革和亚历山大二世改革都是沙皇主导的改革，其目的是维护沙皇专制统治地位，因此“都动摇沙皇专制统治地位”说法错误，排除B项；彼得一世改革强化了农奴制，亚历山大二世改革废除了农奴制，提供了劳动力，不符合题意，排除D项。故选C项。 26. 为了研究资本主义的发展历程，某同学绘制了如下示意图，图中①应为（ ） A. 美国独立战争 B. 法国大革命 C. 拿破仑帝国建立 D. 美国南北战争 【答案】D 【解析】 【详解】根据题干中“资本主义制度的扩展”并结合所学可知，1861-1865年的美国南北战争，维护了国家统一，废除了奴隶制，清除了资本主义发展的最大障碍，为以后经济的迅速发展创造了条件，D项正确；美国独立战争、法国大革命、拿破仑帝国建立属于“资本主义制度的确立”，排除ABC项。故选D项。 27. 19世纪末，日本著名思想家福泽谕吉提出：“我国不可犹疑，与其坐待邻国之进步而与之共同复兴东亚，不如脱其行伍，而与西洋各文明共进退。”对上述材料的理解，最准确的是（ ） A. 欧日必将联手对付中国 B. 日本应与邻国一起共同复兴东亚 C. 日本应走西方崛起之路 D. 日本放弃东方文明接受西方文明 【答案】C 【解析】 【详解】根据材料“我国不可犹疑，与其坐待邻国之进步而与之共同复兴东亚，不如脱其行伍，而与西洋各文明国家共进退”可得出日本应学习西方国家的先进文明，强调日本应走西方崛起之路，C项正确；材料只提到日本与西洋各文明共进退。无法得知其必将联手对付中国，排除A项；日本应与邻国一起共同复兴东亚与题干不符，排除B项；日本接受西方文明但并未放弃东方文明，排除D项。故选C项。 28. 18世纪中期，伦敦木材匮乏多用煤，转向热能和机械能，引发第一次革命。19世纪末期，电能的广泛应用使得工厂生产力大大提高。说明（ ） A. 经济发展源于能源危机 B. 工业发展促使能源转型 C. 能源转型推动工业革命 D. 经济发展带动能源优化 【答案】C 【解析】 【详解】据题干“18世纪中期，伦敦木材匮乏多用煤，转向热能和机械能，引发第一次革命。19世纪末期，电能的广泛应用使得工厂生产力大大提高。”说明能源转型推动工业革命，，C项正确；工业革命出现的根源是能源危机说法错误，工业革命出现的根源是资本主义经济的发展，需要技术的变革，不是根源，排除A项；工业发展促使能源转型与题意不符，题干反映的是能源转型推动了新的发明，从来推动了工业革命的产生，排除B项；经济发展带动能源优化与题意不符，题干反映的是能源转型推动工业革命，排除D项。故选C项。 29. 下表是1851—1861年英、法、美城市人口比重增长示意图，由此推知（ ） 时间 国家 英国 法国 美国 1851年 51% 25.2% 13% 1861年 62.3% 28.9% 19.8% A. 工业革命使英国的城市化速度加快 B. 英、法、美三国政治经济的发展不平衡 C. 英国超越美国和法国成工业强国 D. 工业革命在世界范围内产生了巨大影响 【答案】A 【解析】 【详解】根据表中的数据可知，英、法、美三国总人口中城市人口的比重差距很大，三国工业化发展状况不平衡，英国城市化速度快、城市化率高，A项正确；虽然表格数据确实显示了三国在城市人口比重上的差异，但这并不能直接反映三国政治经济发展的不平衡，排除B项；工业革命是由英国引领资本主义世界，而不是超越美法，排除C项；表格数据仅展示了英、法、美三国的城市人口比重增长情况，并不能直接证明工业革命在世界范围内产生了巨大影响，排除D项。故选A项。 30. 2021年10月15日，全球瞩目的2020年联合国生物多样性大会(第一阶段)在云南昆明落下帷幕。大会通过“昆明宣言”，释放出全力加强生物多样性保护的积极信号，人与自然和谐共生的美好愿景愈加清晰。160多年前，一位学者曾对生物界本身感叹道：“谁还能继续相信自然界中有一种和谐的秩序?它岂不只是不同物种不断斗争的战场!在这战场上，一切都在不断运动，善和恶的范畴已经没有意义，唯一的标准只是生存和前进……”他揭示的是（ ） A. 优胜劣汰，适者生存 B. 人与自然和谐共生 C. 不同物种间存在竞争 D. 自然界没有善与恶 【答案】A 【解析】 【详解】根据题干“唯一的标准只是生存和前进”和所学知识可知，达尔文主张进化论，生物界是优胜劣汰，适者生存的，需要通过进化来适应环境的改变，A项正确；人与自然和谐共生是当今环保的理念，与题目中学者的观点不符，排除B项；不同物种间存在竞争是该学者的观点，但核心在于不同物种的竞争是适者生存的，排除C项；自然界没有善与恶与题目中“善和恶的范畴已经没有意义”不符，排除D项。故选A项。 二、非选择题：本大题共3小题，第31小题10分、第32小题14分，第33小题16分，共40分。 31. 17、18世纪的中国和法国共同绘就了人类文明交流史上的华彩篇章。阅读材料，完成下列要求。 材料一 1688年是中法两国正式交往的开启之年，紫禁城和凡尔赛宫是17、18世纪中法两国交往的见证地，紫禁城中有大量直接从法国订购的玻璃制品，还有法国数学家白晋等为康熙皇帝学习数学而编译的满文版《几何原本》等书籍，凡尔赛宫有景德镇出品的印着法国王室标志的日常用具和大量来自中国的工艺品，诸多法国王室成员成为中国艺术品的收藏家。 ——摘编自戴逸《简明清史》等 材料二 1688年，白晋被法国国王路易十四派遣来到北京，受到康熙皇帝的接见，并得到任用。1693年，康熙皇帝派白晋携带赠送给路易十四的珍贵书籍回法国，并延聘学者来华。1699年，白晋率领十名数学家返回北京，并带来路易十四回赠的名贵雕刻，白晋除了在紫禁城传授科学知识外，还将《易经》等中国哲学典籍介绍到法国。1730年，白晋卒于北京。 ——摘编自白寿彝《中国通史》等 材料三 2024年是中法建交60周年，作为今年中法文化旅游年框架下重要的精品人文交流活动之一，9月12日，“浴火重生一一巴黎圣母院增强现实沉浸式展览”在北京中国国家博物馆开幕。本次展览将特别展出四尊巴黎圣母院雕像原件，其中三件首次离开法国出境展出。 ——澎湃新闻 2024-09-12 18:16 （1）根据材料一、二并结合所学知识，概括17、18世纪中法两国交往的特点。 （2）2024年是中法建交60周年，作为今年中法文化旅游年框架下重要的精品人文交流活动，如果向中国游客介绍18-19世纪时期法国，请为该书籍命名并设计简单的目录。（可参照但不必拘泥于示例） 示例：书名：春秋战国-社会大变革的时代 目录：第一章社会动荡中的大变革 第二章铁器时代的经济大发展 第三章大变革时代的多元文化 【答案】（1）特点：政府主导；平等交往；开放包容。 （2）示例：书名：动荡与变革的时代 目录：第一章 启蒙运动 第二章 法国大革命——制度变革 第三章 拿破仑时代——法兰西第一帝国 【解析】 【小问1详解】 特点：根据材料一“紫禁城中有……凡尔赛宫有……”可知，政府主导；根据材料二“1688年，白晋被法国国王路易十四派遣来到北京，受到康熙皇帝的接见，并得到任用”“1699年，白晋率领十名数学家返回北京，并带来路易十四回赠的名贵雕刻。白晋除了在紫禁城传授科学知识外，还将《易经》等中国哲学典籍介绍到法国”可知，平等交往，开放包容。 【小问2详解】 书名及目录：结合所学可知，18至19世纪的法国经历了法国大革命以及拿破仑时期，这些历史事件塑造了法国乃至整个欧洲的政治、社会和文化格局。故可拟定题目为：动荡与变革的时代。启蒙运动为法国大革命奠定了思想基础，法国大革命使法国走上了资本主义的发展道路，拿破仑巩固了法国大革命的成功。因此目录可为：第一章启蒙运动；第二章法国大革命——制度变革；第三章拿破仑时代——法兰西第一帝国。 32. 18-19世纪欧美主要资本主义国家变革，深刻影响了世界历史的发展进程。老师以“欧美国家社会变革”为主题设计了单元学习任务单，请你完成相关学习任务。 任务一【走近场景——追忆历史事件】 任务二【解读史料-——对比法律文献】 人人生而平等，他们都从他们的“造物主”那边被赋予了某些不可转让的权利，其中包括生命权、自由权和追求幸福的权利。 ——1776年《独立宣言》 第一条 在权利方面，人们生来是而且始终是自由平等的。 第六条 法律是公共意志的表现。全国公民都有权亲身或经由其代表去参与法律的制定，法律对于所有的人，无论是施行保护或处罚都是一样的。 ——1789年《人权宣言》 任务三【构建联系——感悟治国智慧】九年级历史第5页，共6页 任务四【模拟情境——感受科技魅力】 1851年英国在伦敦举办了世界博览会，耗费巨资修建了一座大型展厅“水晶宫”。展厅中英国陈列几乎是清一色的工业品，这次博览会英国以一种特别的方式宣告了自己是这个世界的经济中心。 （1）根据任务一并结合所学知识，请分别写出两幅图片的影响。 （2）根据任务二，概括两国法律文献所反映的共同思想及产生的共同影响。 （3）根据任务三，请你参考卡片一，在卡片二对应处绘制相关示意图（绘制在答题卡上），并进行简单解释。 （4）根据任务四，如果让你布置展厅，你会在英国的工业品展厅展出哪些“工业成果”？并对这些“成果”分别进行简单的介绍。 【答案】（1）图一来克星顿枪声：标志着美国独立战争的开始。 图二攻占巴士底狱：标志着法国大革命的开始。 （2）共同思想：自由、平等。 共同影响：都推动了本国资产阶级革命进程；促进了本国的政治民主化进程；为两国资本主义的发展奠定了法律基础。 （3）示意图： 解释：美国实行三权分立制度，总统、国会和最高法院分别行使行政、立法和司法权力，相互制衡。 （4）工业成果及介绍： 珍妮纺纱机：哈格里夫斯发明，是工业革命开始的标志，极大地提高了纺纱效率。 瓦特蒸汽机：瓦特改良，为机器提供了稳定的动力源，推动了工业革命的发展。 火车机车：斯蒂芬森发明，用于铁路运输，提高了运输效率，促进了商品流通和经济发展。 【解析】 【小问1详解】 影响：根据图一“来克星顿枪声”和所学知识可知，1775年英军在来克星顿与埋伏在那里的武装村民交火，美国独立战争爆发。根据图二“攻占巴士底狱”和所学知识可知，1789年7月14日，巴黎民众攻占了象征国王统治的巴士底狱，法国大革命开始了。 【小问2详解】 共同思想：根据材料“人人生而平等”“其中包括生命权、自由权和追求幸福的权利”“人们生来是而且始终是自由平等的”可得出共同思想是自由、平等。共同影响：根据材料和所学知识可知，《独立宣言》和《人权宣言》体现了资产阶级的政治诉求，有利于传播自由、民主、法制等思想，推动了本国的资产阶级革命进程，促进了本国的政治民主化进程，为两国资本主义的发展奠定了法律基础。 【小问3详解】 示意图： 结合所学知识可知，宪法依据分权制衡原则设计了一个联邦制共和国：行政、立法、司法三权分立，总统、国会与最高法院及其相关机构各司其职，相互制衡。其中立法权由国会、参议院、众议院掌握；行政权由总统掌握；司法权由最高法院掌握。如图所示：解释：结合所学知识可知，宪法依据分权制衡原则设计了一个联邦制共和国：行政、立法、司法三权分立，总统、国会与最高法院及其相关机构各司其职，相互制衡。 【小问4详解】 工业成果及介绍：珍妮纺纱机：结合所学知识可知，1765年，哈格里夫斯发明了纺纱机，将它命名为“珍妮机”。后来，其他生产部门也纷纷发明、制造机器，促进了生产的发展。珍妮纺纱机的发明是工业革命开始的标志，极大地提高了纺纱效率。瓦特蒸汽机：结合所学知识可知，1785年，瓦特改进的蒸汽机投入使用，提供了更加便利的动力。后来，化工、冶金、采矿等许多生产部门都开始使用蒸汽机。到19世纪30年代，蒸汽机成为主要的动力来源。蒸汽机的广泛应用是生产领域的一次意义重大的飞跃，它极大地提高了生产力，使工业革命得以更快地向纵深发展。火车机车：结合所学知识可知，1825年，由斯蒂芬森设计的蒸汽机车正式试车，标志着铁路时代的开始。1830年以后，英国掀起投资建设铁路的狂潮，到1851年，英国建成了总长约1万千米的铁路网。铁路时代的到来为社会提供了更为快捷、廉价、便利的交通，使生产和市场之间的联系变得更加密切，促进了商品流通和经济发展。 33. 体育运动·时代变迁·社会发展 材料一 中世纪，体育运动在大众中不普及，学校不设体育课，只在骑士教育中有剑术和骑术等军事体育内容。1423年意大利教育家创立了一所“宫廷学校”，主张读书和运动相结合，制定了许多锻炼身体的制度和方法，体育成为学校教育的一项内容。1569年一位意大利医生在研究古代希腊、罗马体育和运动基础上出版《体操术》，主张民众应该从事多项运动以维持身体健康。 ——摘编自谭华等《体育史》 （1）依据材料一并结合所学，指出15世纪前后体育运动发生的变化及其时代背景。 材料二 19世纪初，欧洲工业化城市人口急剧增加。为了满足市民体育锻炼的场地需求，一些城市兴建了城市公园，促进了大众户外体育运动发展。19世纪中期，足球、网球等运动兴起并逐步形成了统一的运动规则。19世纪末20世纪初，各种商业体育俱乐部大量产生，主要通过出售门票获得商业利益：很多观众乘电车和火车到现场观赛。比赛消息还能通过电波和报纸传到各地，吸引大众参与体育活动。 ——摘编自托尼·柯林斯《体育简史》等 （2）依据材料二并结合所学，概括19世纪初到20世纪初欧洲体育运动发展的表现、分析其发展的历史条件。 材料三 夏季奥运会参赛情况（部分） 第1届 （1896年） 第2届 （1900年） 第23届 （1984年） 第29届 （2008年） 第31届 （2016年） 参赛国家和地区（个） 14 26 140 204 207 参赛运动员（人） 241 1226 6829 10942 11238 女子项目（项） 0 2 62 127 145 奥林匹克格言是“更快、更高、更强”，2021年国际奥委会将“更团结（Together）”加入其中。 中国体育代表团出征北京2022年冬奥会纪念徽章（见右图），以五星红旗及“冰丝带”“雪如意”等现代化体育场馆为设计元素。奥运会徽章承载不同地区和民族的文化，观众、运动员等通过交换徽章，了解彼此，增进友谊。 （3）依据材料三，概括现代奥林匹克运动会的发展情况。说明现代奥林匹克运动会在当今世界发挥的作用。 【答案】（1） 变化：从体育运动在大众中不普及、学校不设体育课且仅在骑士教育中有军事体育内容，变为体育成为学校教育的一项内容且有医生主张民众从事多项运动维持身体健康。 时代背景：文艺复兴运动兴起，人文主义思想传播，强调人的价值和尊严，重视人的全面发展，推动了体育观念的转变。 （2） 表现：城市公园的兴建促进大众户外体育运动发展；足球、网球等运动兴起并形成统一运动规则；商业体育俱乐部大量产生，通过出售门票获得商业利益；观众数量增多，可乘电车和火车到现场观赛，也可以通过电波和报纸传播接收通讯，吸引大众参与体育活动。 历史条件：工业革命推动欧洲工业化城市人口急剧增加，为体育运动发展提供了人口基础；工业革命促进交通、通讯、等技术的发展，为人们参与体育运动和传播体育消息提供了便利条件；资本主义经济的发展为商业体育俱乐部的产生提供了经济基础。 （3） 发展情况：参赛国家和地区、参赛运动员数量不断增加；女子项目不断增多；奥林匹克格言加入 “更团结”；奥运会徽章承载文化，促进交流。 作用：促进了体育事业的发展；促进人类团结、合作的追求，有助于推动各国人民之间的交流与合作，增进相互理解和友谊；促进了不同地区和民族文化的交流与传播，丰富了世界文化的多样性。 【解析】 【小问1详解】 变化：根据材料一“体育运动在大众中不普及，学校不设体育课，只在骑士教育中有剑术和骑术等军事体育内容”“体育成为学校教育的一项内容”“1569年一位意大利医生在研究古代希腊、罗马体育和运动基础上出版《体操术》，主张民众应该从事多项运动以维持身体健康”可得出，15世纪前后体育运动发生的变化为从体育运动在大众中不普及、学校不设体育课且仅在骑士教育中有军事体育内容，变为体育成为学校教育的一项内容且有医生主张民众从事多项运动维持身体健康。 时代背景：根据材料一“1423年意大利教育家创立了一所“宫廷学校”，主张读书和运动相结合”“1569年一位意大利医生在研究古代希腊、罗马体育和运动基础上出版《体操术》”和所学知识可知，可以从文艺复兴的内容等角度进行分析时代背景，所以，时代背景为文艺复兴运动兴起，人文主义思想传播，强调人的价值和尊严，重视人的全面发展，推动了体育观念的转变。 【小问2详解】 表现：根据材料二“一些城市兴建了城市公园，促进了大众户外体育运动发展”可得出，城市公园的兴建促进大众户外体育运动发展；根据材料二“19世纪中期，足球、网球等运动兴起并逐步形成了统一的运动规则”可得出，足球、网球等运动兴起并形成统一运动规则；根据材料二“19世纪末20世纪初，各种商业体育俱乐部大量产生，主要通过出售门票获得商业利益”可得出，商业体育俱乐部大量产生，通过出售门票获得商业利益；根据材料二“很多观众乘电车和火车到现场观赛。比赛消息还能通过电波和报纸传到各地，吸引大众参与体育活动”可得出，观众数量增多，可乘电车和火车到现场观赛，也可以通过电波和报纸传播接收通讯，吸引大众参与体育活动。 历史条件：根据材料二“19世纪初，欧洲工业化城市人口急剧增加”和所学知识可知，工业化是工业革命带来的结论。因此，工业革命推动欧洲工业化城市人口急剧增加，为体育运动发展提供了人口基础；根据材料二“很多观众乘电车和火车到现场观赛。比赛消息还能通过电波和报纸传到各地”和所学知识可知，电车、火车、电波和报纸是工业革命的产物。因此，工业革命促进交通、通讯、等技术的发展，为人们参与体育运动和传播体育消息提供了便利条件；根据材料二“19世纪末20世纪初，各种商业体育俱乐部大量产生，主要通过出售门票获得商业利益”和所学知识可知，可以从资本主义经济角度进行分析，所以，资本主义经济的发展为商业体育俱乐部的产生提供了经济基础。 【小问3详解】 发展情况：根据材料三“夏季奥运会参赛情况（部分）”“参赛国家和地区（个）”“参赛运动员（人）”“女子项目（项）”可得出，从第1届到31届，参赛国家和地区、参赛运动员数量不断增加；女子项目不断增多；根据材料三“奥林匹克格言是‘更快、更高、更强’，2021年国际奥委会将‘更团结（Together）’加入其中。”可得出，奥林匹克格言加入 “更团结”；根据材料三“奥运会徽章承载不同地区和民族的文化，观众、运动员等通过交换徽章，了解彼此，增进友谊”可得出，奥运会徽章承载文化，促进交流。 作用：根据所学知识可知，可以从体育事业、人类团结、各国人民之间的交流与合作、增进友谊、促进民族文化的交流、丰富世界文化多样性等角度进行分析，所以，现代奥林匹克运动会在当今世界发挥的作用为促进了体育事业的发展；促进人类团结、合作的追求，有助于推动各国人民之间的交流与合作，增进相互理解和友谊；促进了不同地区和民族文化的交流与传播，丰富了世界文化的多样性。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 2024-2025学年上学期九年级学业质量联合检测 历史 说明： 1．全卷共6页，满分为100分，考试用时为80分钟。 2．答卷前，考生务必用黑色字迹的钢笔或签字笔将自己的考号、学校、班别、姓名、座号填写在答题卡上。将条形码粘贴在答题卡“贴条形码区”。 3．作答选择题时，选出每小题答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目选项的答案信息点涂黑；如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案，答案不能答在试卷上。 4．非选择题必须用黑色字迹的钢笔或签字笔作答，答案必须写在答题卡各题目指定区域内相应位置上；如需改动，先画掉原来的答案，然后再写上新的答案；不准使用铅笔和涂改液。不按以上要求作答的答案无效。 一、选择题：本大题共30小题，每小题2分，共60分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。 1. 下表为《汉谟拉比法典》条例（部分）。据此可知古巴比伦（ ） 第53条 倘自由民怠于巩固其田之堤堰，而因此堤堰破裂，水淹（公社之）耕地，则堤堰发生破裂的自由民应赔偿所损毁之谷物。 第56条 自由民放水，水淹其邻人业已播种之田，则彼应按照邻区之例，以谷为偿。 A. 强调保护公有财产 B. 维护奴隶主的权威 C. 注重稳定政治秩序 D. 重视保护农业生产 2. 《摩奴法典》强调，由于婆罗门首先诞生于原始巨人最高贵的身体部位，因此“理应为一切创造物的主人”，这一切都试图证明各种姓间的不平等地位是与生俱来的。这一观念（ ） A. 为种姓制度的形成提供了依据 B. 深刻影响佛教的教义 C. 造成各种姓在法律上的不平等 D. 诱发下层人民的反抗 3. 下表中的成果出现在约公元前3000年至公元前1000年的亚非地区，其主题可归纳为（ ） 象形文字 楔形文字 图画文字 甲骨文 A 文字发展 B. 人类早期文明 C. 海洋文明 D. 人类西方文明 4. 拉丁语原为意大利中部方言，到公元2世纪，拉丁语作为行政语言传播到西地中海的岛屿、伊比利亚半岛和高卢（今法国），直至多瑙河流域的达齐亚（今罗马尼亚）。拉丁语的传播是因为（ ） A. 雅典城邦的兴起 B. 罗马的扩张 C. 亚历山大东征 D. 阿拉伯人的传播 5. 下表为罗马共和国时期平民与贵族斗争的部分事迹。这表明，当时罗马（ ） 时 间 事 件 公元前494年 平民争得了选举自己的代言人——保民官的权利 公元前471年 平民拥有了自己的会议和市政官 公元前450年左右 由5个平民和5个贵族共同编订了《十二铜表法》 公元前366年 塞克斯图当选为第一个平民出身的执政官 A. 元老院掌握决策权 B. 平民地位逐步提升 C. 法律体系日益完备 D. 贵族逐渐丧失权力 6. 帕特农神庙距离山门入口80米，是为了让人进入卫城就能够有对帕特农神庙最舒适的观赏条件。据此可知，古希腊建筑艺术（ ） A. 特点是“神人同形同性” B. 受到民主政治的影响 C. 吸收了罗马建筑的特点 D. 带有明显的人文意识 7. 中世纪欧洲庄园手工业技术落后、产品低劣，不能满足领主日益增长的对高档手工业品乃至奢侈品的需求，因此需要专门的人员来从事工商业，这就为初兴的城市工商业提供了市场需求。据此分析，中世纪城市最初可能是（ ） A. 农村地区的工商业中心 B. 交通便利的商品集散地 C. 领主财富膨胀的发源地 D. 西欧人文精神的凝聚地 8. 克洛维对部下说：“这些信奉阿里乌斯教派的人占据着一部分高卢土地，使我深感厌烦。那么，让我们向着那里前进，凭着上帝的帮助，把这片土地拿过来置于我们的管理之下。”这表明（ ） A. 克洛维的目标是消灭基督教 B. 克洛维扩张是为了宣传基督教 C. 克洛维利用宗教信仰进行扩张 D. 整个法兰克王国都信仰基督教 9. “1453年5月29日，一种文化被无情地消灭了。它曾在学术和艺术中留下了光辉的遗产，它使所有的欧洲国家摆脱了野蛮，并给予其他国家文化精华。它的力量和智慧在几个世纪中一直保护着基督教世界。君士坦丁堡在11个世纪中始终是西方文明世界的中心。”材料主要（ ） A. 肯定拜占庭文化的深远影响 B. 探讨西罗马帝国的灭亡原因 C. 赞美盛极一时的阿拉伯帝国 D. 惋惜首都君士坦丁堡的陷落 10. 六、七世纪时，日本的阶级矛盾十分尖锐，而当时中国隋唐的制度非常先进。7世纪中期，日本的改革派发动宫廷政变成功，新上台执政的孝德天皇颁布了改新诏书。“新诏书”的颁布使日本（ ） A. 走上了对外扩张 B. 实现了全国的统一 C. 走进了封建社会 D. 进入幕府统治时期 11. 下表为阿拉伯帝国医学家铿迭所记药物来源地，这体现阿拉伯帝国的医学（ ） 来源地 两河流域 希腊 波斯 印度 埃及 占比 33% 23% 18% 13% 3% A. 注重临床实践经验的总结 B. 与民族药物学产生了冲突 C. 完全依赖于外来医学成就 D. 融合了东西方的医学成果 12. 14世纪的西欧，随着手工工场规模的扩大，手工业者、商人成为城市居民，享有新的契约关系赋予的权利；一些富商巨贾投资乡村，置办田产，还与贵族联姻或成为官员，政治权利不断大。材料表明西欧（ ） A. 封建势力受到打击 B. 社会结构发生改变 C. 资本主义经济繁荣 D. 封建制度逐渐形成 13. 莎士比亚的作品反映了时代风貌和社会本质，深刻批判了封建道德伦理观念和社会陋习，充分体现了人文主义者的生活理想。莎士比亚作品诞生的背景是（ ） A. 文艺复兴运动 B. 新航路开辟 C. “三角贸易” D. 殖民争霸 14. “黄金是一切商品中最宝贵的，黄金是财富，谁占有黄金，谁就能获得他在世上所需要的一切。”材料反映了开辟新航路的（ ） A 物质动力 B. 精神动力 C. 思想条件 D. 技术条件 15. 所谓全球史观，简而言之就是站在全人类的立场上，客观公平地看待历史。如果以这种角度看殖民扩张应该是（ ） A. 冲击了欧洲的封建制度 B. 极大地促进了欧洲资本主义的发展 C. 给亚非拉造成了无穷尽的苦难 D. “带着血泪的进步” 16. 在今天菲律宾的马克塔岛，有一块关于航海家麦哲伦的双面碑，正面文字记载着“当地人在这里打退了西班牙入侵者，杀死了他们的首领--麦哲伦”。背面文字记载着“麦哲伦的船队于1522年返抵西班牙，第一次环球航海就这样完成了”。“双面碑”的碑文记载说明了（ ） A. 文字记载的历史都是真实可靠的 B. 不同立场会形成不同的历史结论 C. 研究历史的唯一依据是历史遗迹 D. 碑文互相矛盾无法佐证事实真相 17. 马克垚主编的《世界文明史》写道：“英国的王权还从来没有被套上这么多‘紧箍咒’。这个以往一直自以为只受制于上帝的权威，如今已完全受制于议会了，其神圣的光环已荡然无存。”这表明英国（ ） A. 实行了民主共和制 B. 议会权力高于王权 C. 上帝权威至高无上 D. 国王完全没有权力 18. 下图是某中学历史兴趣小组在研究美国1787年宪法时采用的漫画资料。对其解读最正确的是（ ） A. 体现人民主权原则 B. 体现立法的不严谨 C. 体现了君主立宪制 D. 体现了三权的分立 19. 英国的《权利法案》、美国的《独立宣言》、法国的《人权宣言》，被人们视为最具代表性的三部人权文献。因为这三部文献都体现了（ ） A. 建立民主政治的诉求 B. 确立民主共和国的希望 C. 反对封建专制的愿望 D. 都是革命胜利后颁布的 20. 某同学们在学习过程中绘制的早期资产阶级革命示意图，这个示意图体现的时代主题（ ） A. 封建时代的世界 B. 资本主义制度的初步确立 C. 走向整体的世界 D. 近代资本主义制度的扩展 21. 1851年，首届世界博览会（又称万国工业博览会）在英国伦敦的水晶宫举办。这是一座用铁和玻璃构建的建筑物，里面有树木、花园、喷泉以及世界各地的匚业产品。下列工业产品有可能陈列其中的是（ ） A. 铁路设备，电话机 B. 铁路设备，万能蒸汽机 C. 水力纺纱机，汽车 D. 蒸汽织布机，飞机 22. 它号召工人阶级组织起来，建立无产阶级自己的政党，用暴力推翻资产阶级统治。它是（ ） A 《独立宣言》 B. 《共产党宣言》 C. 《人权宣言》 D. 《权利法案》 23. 印度有很多与章西女王相关的军队、街道、女子学校和社团组织；拉丁美洲有与玻利瓦尔相关的国家、城市、街道、广场等。这是因为他们都（ ） A. 勇于反抗，是爱国精神的象征 B. 善于学习、开拓创新 C. 民主博爱，是独立自主的象征 D. 淡泊名利、团结一心 24. 下列图示能够准确全面展现下列的各事件之间相互关系的是（ ） ①启蒙运动 ②法国大革命 ③美国独立战争 ④拉丁美洲独立运动 A. ①→②→③→④ B. ②→①→④→③ C. D. 25. 对比同类历史事件是学习历史的基本技能之一。从下面俄国两次改革的内容中可得出它们的共同影响是（ ） 彼得一世创建常备军，鼓励兴办手工工场，派遣留学生，创办科学院，提倡学习西方的礼节与生活方式。 亚历山大二世宣布农奴获得人身自由，可以改变身份，自由转换职业；可以获得一份土地，但是必须出钱赎买。 A. 都改变了俄国社会性质 B. 都动摇沙皇专制统治地位 C. 都推动了俄国的近代化 D. 都提供大量的自由劳动力 26. 为了研究资本主义的发展历程，某同学绘制了如下示意图，图中①应为（ ） A. 美国独立战争 B. 法国大革命 C. 拿破仑帝国建立 D. 美国南北战争 27. 19世纪末，日本著名思想家福泽谕吉提出：“我国不可犹疑，与其坐待邻国之进步而与之共同复兴东亚，不如脱其行伍，而与西洋各文明共进退。”对上述材料的理解，最准确的是（ ） A. 欧日必将联手对付中国 B. 日本应与邻国一起共同复兴东亚 C. 日本应走西方崛起之路 D. 日本放弃东方文明接受西方文明 28. 18世纪中期，伦敦木材匮乏多用煤，转向热能和机械能，引发第一次革命。19世纪末期，电能的广泛应用使得工厂生产力大大提高。说明（ ） A. 经济发展源于能源危机 B. 工业发展促使能源转型 C. 能源转型推动工业革命 D. 经济发展带动能源优化 29. 下表是1851—1861年英、法、美城市人口比重增长示意图，由此推知（ ） 时间 国家 英国 法国 美国 1851年 51% 25.2% 13% 1861年 62.3% 28.9% 19.8% A. 工业革命使英国的城市化速度加快 B. 英、法、美三国政治经济发展不平衡 C. 英国超越美国和法国成为工业强国 D. 工业革命在世界范围内产生了巨大影响 30. 2021年10月15日，全球瞩目的2020年联合国生物多样性大会(第一阶段)在云南昆明落下帷幕。大会通过“昆明宣言”，释放出全力加强生物多样性保护的积极信号，人与自然和谐共生的美好愿景愈加清晰。160多年前，一位学者曾对生物界本身感叹道：“谁还能继续相信自然界中有一种和谐的秩序?它岂不只是不同物种不断斗争的战场!在这战场上，一切都在不断运动，善和恶的范畴已经没有意义，唯一的标准只是生存和前进……”他揭示的是（ ） A. 优胜劣汰，适者生存 B. 人与自然和谐共生 C. 不同物种间存在竞争 D. 自然界没有善与恶 二、非选择题：本大题共3小题，第31小题10分、第32小题14分，第33小题16分，共40分。 31. 17、18世纪的中国和法国共同绘就了人类文明交流史上的华彩篇章。阅读材料，完成下列要求。 材料一 1688年是中法两国正式交往的开启之年，紫禁城和凡尔赛宫是17、18世纪中法两国交往的见证地，紫禁城中有大量直接从法国订购的玻璃制品，还有法国数学家白晋等为康熙皇帝学习数学而编译的满文版《几何原本》等书籍，凡尔赛宫有景德镇出品的印着法国王室标志的日常用具和大量来自中国的工艺品，诸多法国王室成员成为中国艺术品的收藏家。 ——摘编自戴逸《简明清史》等 材料二 1688年，白晋被法国国王路易十四派遣来到北京，受到康熙皇帝的接见，并得到任用。1693年，康熙皇帝派白晋携带赠送给路易十四的珍贵书籍回法国，并延聘学者来华。1699年，白晋率领十名数学家返回北京，并带来路易十四回赠的名贵雕刻，白晋除了在紫禁城传授科学知识外，还将《易经》等中国哲学典籍介绍到法国。1730年，白晋卒于北京。 ——摘编自白寿彝《中国通史》等 材料三 2024年是中法建交60周年，作为今年中法文化旅游年框架下重要的精品人文交流活动之一，9月12日，“浴火重生一一巴黎圣母院增强现实沉浸式展览”在北京中国国家博物馆开幕。本次展览将特别展出四尊巴黎圣母院雕像原件，其中三件首次离开法国出境展出。 ——澎湃新闻 2024-09-12 18:16 （1）根据材料一、二并结合所学知识，概括17、18世纪中法两国交往的特点。 （2）2024年是中法建交60周年，作为今年中法文化旅游年框架下重要的精品人文交流活动，如果向中国游客介绍18-19世纪时期法国，请为该书籍命名并设计简单的目录。（可参照但不必拘泥于示例） 示例：书名：春秋战国-社会大变革的时代 目录：第一章社会动荡中的大变革 第二章铁器时代的经济大发展 第三章大变革时代的多元文化 32. 18-19世纪欧美主要资本主义国家的变革，深刻影响了世界历史的发展进程。老师以“欧美国家社会变革”为主题设计了单元学习任务单，请你完成相关学习任务。 任务一【走近场景——追忆历史事件】 任务二【解读史料-——对比法律文献】 人人生而平等，他们都从他们的“造物主”那边被赋予了某些不可转让的权利，其中包括生命权、自由权和追求幸福的权利。 ——1776年《独立宣言》 第一条 在权利方面，人们生来是而且始终是自由平等的。 第六条 法律是公共意志的表现。全国公民都有权亲身或经由其代表去参与法律的制定，法律对于所有的人，无论是施行保护或处罚都是一样的。 ——1789年《人权宣言》 任务三【构建联系——感悟治国智慧】九年级历史第5页，共6页 任务四【模拟情境——感受科技魅力】 1851年英国在伦敦举办了世界博览会，耗费巨资修建了一座大型展厅“水晶宫”。展厅中英国陈列几乎是清一色的工业品，这次博览会英国以一种特别的方式宣告了自己是这个世界的经济中心。 （1）根据任务一并结合所学知识，请分别写出两幅图片的影响。 （2）根据任务二，概括两国法律文献所反映的共同思想及产生的共同影响。 （3）根据任务三，请你参考卡片一，在卡片二对应处绘制相关示意图（绘制在答题卡上），并进行简单解释。 （4）根据任务四，如果让你布置展厅，你会在英国的工业品展厅展出哪些“工业成果”？并对这些“成果”分别进行简单的介绍。 33. 体育运动·时代变迁·社会发展 材料一 中世纪，体育运动在大众中不普及，学校不设体育课，只在骑士教育中有剑术和骑术等军事体育内容。1423年意大利教育家创立了一所“宫廷学校”，主张读书和运动相结合，制定了许多锻炼身体的制度和方法，体育成为学校教育的一项内容。1569年一位意大利医生在研究古代希腊、罗马体育和运动基础上出版《体操术》，主张民众应该从事多项运动以维持身体健康。 ——摘编自谭华等《体育史》 （1）依据材料一并结合所学，指出15世纪前后体育运动发生的变化及其时代背景。 材料二 19世纪初，欧洲工业化城市人口急剧增加。为了满足市民体育锻炼的场地需求，一些城市兴建了城市公园，促进了大众户外体育运动发展。19世纪中期，足球、网球等运动兴起并逐步形成了统一的运动规则。19世纪末20世纪初，各种商业体育俱乐部大量产生，主要通过出售门票获得商业利益：很多观众乘电车和火车到现场观赛。比赛消息还能通过电波和报纸传到各地，吸引大众参与体育活动。 ——摘编自托尼·柯林斯《体育简史》等 （2）依据材料二并结合所学，概括19世纪初到20世纪初欧洲体育运动发展的表现、分析其发展的历史条件。 材料三 夏季奥运会参赛情况（部分） 第1届 （1896年） 第2届 （1900年） 第23届 （1984年） 第29届 （2008年） 第31届 （2016年） 参赛国家和地区（个） 14 26 140 204 207 参赛运动员（人） 241 1226 6829 10942 11238 女子项目（项） 0 2 62 127 145 奥林匹克格言是“更快、更高、更强”，2021年国际奥委会将“更团结（Together）”加入其中。 中国体育代表团出征北京2022年冬奥会纪念徽章（见右图），以五星红旗及“冰丝带”“雪如意”等现代化体育场馆为设计元素。奥运会徽章承载不同地区和民族的文化，观众、运动员等通过交换徽章，了解彼此，增进友谊。 （3）依据材料三，概括现代奥林匹克运动会的发展情况。说明现代奥林匹克运动会在当今世界发挥的作用。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $