第一单元 珍惜青春时光 同步练习- 2024-2025学年统编版道德与法治七年级下册

2025-04-17
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资源信息

学段 初中
学科 道德与法治
教材版本 初中道德与法治统编版七年级下册
年级 七年级
章节 第一单元 珍惜青春时光
类型 作业-同步练
知识点 -
使用场景 同步教学-新授课
学年 2025-2026
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 DOCX
文件大小 431 KB
发布时间 2025-04-17
更新时间 2025-04-17
作者 匿名
品牌系列 -
审核时间 2025-04-17
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来源 学科网

内容正文:

2024-2025学年统编版道德与法治七下第一单元珍惜青春时光 检测卷 一、选择题(每小题3分,共51分) 1.青春,带着一份特殊的邀约,款款而来。在这一时期,我们的身体逐渐发育成熟,心理发生巨大变化。下列变化中,属于青春期生理变化的是( ) ①小楠说:“我的脸上长了好多痘痘。” ②小华说:“升入中学后,我有心里话不好意思和别人说了。” ③小强说:“我现在非常在意父母、同学、老师对我的评价。” ④小宇说:“我长出了喉结,声音变得更粗了。” A.①② B.①④ C.①③ D.③④ 2.根据某校中学生“我心中的美”认知情况调查数据,我们能得出的结论是( ) A.内在美比外在美更为重要 B.文化修养高才是真正的美 C.多数学生存在着审美偏差 D.同学们都追求仪表外在美 3.“我从小学四年级开始学习击剑,还曾在全县中小学生击剑比赛中获得奖牌,班长让我在班会上给大家表演,我却有些胆怯,不敢‘亮剑’。想独自去博物馆参观,但又希望妈妈送自己去。心里想跟朋友分享取得的成功,但又把内心封闭起来……我不知道该怎么办才好。”这体现了青春期心理矛盾中的( ) ①独立与依赖 ②闭锁与开放 ③勇敢与怯懦 ④自尊与自卑 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④ 4.小琴脚崴了,小鸿和小芸讨论如何为小琴带去温暖: 从小鸿和小芸的对话中能认识到( ) ①男生女生拥有各自的性别优势 ②我们要为自己的性别优势而自傲 ③我们要善于发现对方的优势 ④我们要不断完善自己,让自己变得更加优秀 A.①② B.①④ C.①③ D.③④ 5.为了增强学生的安全意识,提高学生的自我防范能力,有效预防未成年人性侵害违法犯罪的发生,某市派出所组织民警深入辖区校园开展预防性侵害安全教育宣传活动。开展这一活动有利于( ) ①提高学生预防性骚扰和性侵害的能力 ②构建平安、和谐、稳定的校园环境 ③掌握性知识,正确处理两性关系 ④减少与异性交往,杜绝性侵害行为的发生 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④ 6.“喜怒哀惧,人之常情。”“人非草木,孰能无情?”前后的“情”分别是指(  ) A.情感、情绪 B.情绪、情感 C.情绪、情操 D.情操、情感 7.人生路漫漫,有喜也有悲,我们要学会调节情绪,做情绪的主人。下列是小惠调节情绪的方法,对应正确的是( ) 序号 生活情境 调节方法 ① 数学竞赛前一天,约同学打篮球放松 认知调节 ② 被好朋友误解,非常气愤,大哭一场后心情舒畅多了 合理宣泄 ③ 演讲比赛前很紧张,尝试闭上眼睛深呼吸,就不那么紧张了 放松训练 ④ 不小心弄丢了老师奖励的钢笔,十分沮丧,看完电影后心情好多了 注意转移 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④ 8.诗词是表达情感的重要载体。北宋文学家范仲淹被贬谪时写下:“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”,南宋末年名臣文天祥被囚禁时仰叹:“人生自古谁无死,留取丹心照汗青”。下列对情感理解正确的是(  ) ①情感与我们的想象力、创造力相关 ②情感只有在诗词中才能表达得更好 ③情感反映着我们对人对事的态度、观念 ④情感与情绪紧密相关,并随之反应积累和发展 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④ 9.青春期是人生发展的一个重要阶段。下列对“青春期”的描述中与其他三项不同类的是( ) A.体内机能的增强 B.身体外形的变化 C.性的发育和成熟 D.自我意识不断增强 10.升入初中后,心理老师调查发现很多同学有以下表现: ( ★ 不喜欢爸妈干涉我的事,但遇到麻烦时还是想让他们帮忙。 ★ 平时不愿透露自己的心声,但却希望得到别人的理解。 ★ 老师提问全班回答时很积极,单独提问却不敢上台。 ) 下列认识正确的是( ) A.这些表现是青春期生理问题,是成长中必须要经历的 B.这些表现是青春期心理矛盾,需要积极面对,正确处理 C.这些表现是正常的心理现象,不必紧张,顺其自然 D.这些表现会影响身心的发展,需要及时到医院就诊 11.下列对话讨论的话题是( ) 小强:“我们男生勇敢、坚强、体能好、抽象思维强、责任感强。” 小倩:“我们女生细心、观察能力强、善于记忆、温柔体贴。” A.男生女生各具优势 B.女生比男生更加优秀 C.男生女生要正常交往 D.男生女生性别有差异 12.某中学设定校规,男生女生单独走在一起的距离若小于3.6米就会被怀疑是非正常交往,违规者将会受到处分,甚至被劝退,这引发众多学生和家长热议。对此,下列认识正确的是(  ) A.青少年情感丰富,易陷入早恋,宜堵不宜疏 B.对异性有好感是正常的青春期心理现象,应鼓励 C.学校作出该规定是关爱学生的表现,再严厉也是合理的 D.学校该规定限制了男生女生的正常交往 13.近年来,只身出行的女生在旅途中失踪的事件时有发生。她们有的是搭错车,有的是携带大量现金,有的是去见网友……为避免失踪事件的发生,下列认识不可取的是( ) A.待在家中最安全,远离侵害没危险 B.只身出行风险大,与友结伴是良策 C.异性交往要警惕,自重自爱保安全 D.防范意识不可少,避险知识要牢记 14.下列名言佳句与情绪表达一致的有( ) 序号 名言佳句 情绪表达 ① 横眉冷对千夫指,俯首甘为孺子牛 惧 ② 春风得意马蹄疾,一日看尽长安花 喜 ③ 白发三千丈,缘愁似个长 怒 ④ 物是人非事事休,欲语泪先流 哀 A.①② B.②③ C.②④ D.③④ 15.(2024·湖北武汉)以下是学校心理健康周“留下你的笑脸”留言墙摘录: ( ◎参加跑步等体育活动能帮助我转移注意,化解烦恼。 ◎不开心时,我与值得信赖的师长交流,心情就变好了。 ◎通过书信的方式把不良感受写出来,可以让我冷静下来。 ) 这些留言的共同主题是( ) A.悦纳生理变化 B.培养坚强意志 C.学会认识自我 D.学会调节情绪 16.在生活中我们应该做情绪的主人,下列属于合理表达情绪的是(  ) A.老师说我作业做得不好,我一生气把作业本撕了 B.好朋友背着我和其他同学逛超市,我很伤心,对她大喊大叫 C.被妈妈误解,我向好朋友诉说自己的委屈 D.遇到不如意的事情,我总是去网吧通宵打游戏来发泄一番 17.推进“馆校合作”,利用文化艺术资源开展“美育进校园”;举办中小学生艺术节,吸引少年儿童参加文艺汇演、书画比赛;面向高校学子招募志愿者,为乡村小学生设计并讲授一节难忘的美育课……这些活动(  ) ①发挥美育作用,迅速提高学生成绩 ②培养美好情感,让美贴近学生生活 ③充盈精神世界,满足学生各种需求 ④丰富学生生活,促进全面健康发展 A.①② B.②③ C.②④ D.③④ 二、非选择题(共49分) 18.(12分)【青春的律动】 青春像一首名曲,充满着激情的旋律,牵动着无数花季少年的心。我们在青春的旅途上撒下一路欢歌和笑语,留下刻骨铭心的记忆。 ☆青春不迷茫 步入青春期的王芳看到同桌亭亭玉立,而自己却又黑又胖,脸上还长满痘痘,感到非常难过。 (1)作为朋友,你会怎样劝解王芳?(6分) ☆青春不烦恼 (2)结合所学知识,评析上面两名同学的观点。(6分) 19.(12分)【品味情感 共同成长】 七年级(1)班以“品出情感的韵味”为主题开展了探究性学习活动,请你参与完成下列任务。 ☆体味情感 (1)从以上三幅漫画情境中能够体会到哪些情感?(写出三种)(3分) (2)请你任选一幅漫画,说说这种情感体验会带来哪些影响。(3分) ( 倡议卡 亲爱的同学们: 关注自己的情感状态,不断创造、积累积极情感体验,可以为世界增添一份美好,让我们的生命更有意义。为此,我们倡议: ① ② ③ 倡议人:七年级(1)班全体同 2025年×月×日 ) ☆倡议行动 (3)同学们打算开展“创造美好情感体验”倡议卡赠送活动。请你将倡议卡的内容补充完整。(6分) 20.【心语小屋】 为了帮助同学们顺利度过青春期,学校遴选了几名初中生通过校园网设立了“心语小屋”,成为“小屋”的主人。以下是“小屋”这段时间收到的来信: 来信一 不知什么时候,体重增长得好快,脸上长了很多痘痘,真丑啊。我的美丽青春,就这样毁了吗?为此,我感到非常苦恼。 ——小琳 来信二 我从小喜欢唱歌,曾多次获奖。进入初中后,老师让我在班会课上给大家表演,我想好好展示自己,却担心唱得不好被同学笑话;我很想和同学说说自己的想法,但又不敢主动和他们交往。我不喜欢这样的自己,可是我不知道该怎么办。 ——小敏 请你从以上两位同学中任选一位,运用所学知识,为她排优解难。(6分) 21.【青春心弦】 步入青春期,一股从未有过的心潮悄然涌动,我们心中开始萌发一些对异性的朦胧情感。某校团支部就“异性同学交往”问题对全校学生进行了调查,结果如下: 调查问题 调查结果 渴望与异性同学交往 99.6% 认为与异性同学交往是必要的 98.7% 能够主动、大方地与异性同学交往 18. 9% (1)以上调查结果说明了什么?(3分) 在最近学校组织的辩论赛上,班级内有两名男生和一名女生参加,女生语言清晰、口齿伶俐、妙语连珠,男生思维敏捷、语言幽默,他们配合默契、优势互补,最终摘取了年级辩论赛的桂冠。 (2)“配合默契、优势互补。”你是怎样看待男生女生的性别优势的?(4分) (3)男女同学交往要注意哪些问题?(4分) 22.【管理情绪】 默默在期中考试中,把本是强项的数学考砸了。临近期末,数学成绩还是不尽人意。一连几天,默默都焦虑烦躁,寝食难安。在家里,稍有不如意就对妈妈发脾气,妈妈劝她要注意自己的情绪,她却说:“我数学考不好心里烦得很,发泄一下情绪不是很正常吗?” 请你联系所学道德与法治课程内容,结合材料对默默的观点进行辨别与分析。(7分) 参考答案 一、选择题(每小题3分,共51分) 题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 答案 B C A C A B D C D B 题号 11 12 13 14 15 16 17 答案 A D A C D C C 二、非选择题(共49分) 18.(12分) (1)①我会劝解王芳要正确对待生理变化。既不因自己的生理变化而焦虑或自卑,也不嘲弄他人的生理变化。②在塑造身体、仪表等外在美的同时,我们更要注重品德和文化修养,提升内在美。(1点3分) (2)小明的观点是正确的,小雅的观点是错误的。(1分)理由:①与异性交往对我们的成长有积极作用。与异性交往,可以增进对异性的了解,消除神秘感;可以扩大交往范围,提高交往能力。(2分)②与异性友好坦然地合作,有助于完善自身,让我们在团结和睦的集体中共同成长。(1分)③与异性交往要把握好尺度,做到言谈得当、举止得体。(1分)④要学会恰当地与异性交往,让这份友谊成为美好青春的见证。(1分) 19.(12分) (1)爱的情感、道德感、责任感、焦虑感等。(一种1分) (2)选择漫画一:会增进亲子关系,形成和谐的家庭氛围。选择漫画二:会因热情和行动影响周围的环境,营造良好的社会风气,传递积极情感。选择漫画三:会带来负面感受,产生对考试的恐惧心理,影响考试结果。(任选一幅漫画回答即可,3分) (3)①积极与人交往,促进情感发展和心理健康。(2分)②积极参与有意义的社会活动,获得积极情感体验。(2分)③用热情和行动来影响周围的环境,让世界因我们的积极情感而多一份美好。(2分) 20.(6分) 示例一,小,你好!你的这些变化属于青春期的生理变化,是一种正常现象,我们要正确对待生理变化,在青春期,我们身体发育的节美各有不同,有人长得快、有人长得,有人发育早、有人发有晚,我们既不因自己的生理变化而焦虑自卑、也不弄他人的生理变化,在塑造身体、仪表等外在美的同时,我们更要注重品德和文化修养、提升内在美。 示例二:小敏,你好!你的这些变化属于青春期的心理变化,是一种正常现象,在青春期,身体发育十分迅速,而心理发展速度相对缓慢。因此,个体的身心处于一种不平衡状态,在心理上表现出一定的矛盾性,这表现为独立与依赖、闭锁与开放,勇敢与怯懦,我们要积极面对青春期心理矛盾和困惑,可以参加集体活动,在集体的温暖中接纳和调整自己;求助老师、家长和心理医生,化解烦恼,解决问题;学会自我调节,成为自己的“心理保健医生”。(任选一位同学回答即可,6分) 21.(12分) (1)①同学们渴望与异性同学交往。②能够认识到与异性同学交往的必要性。③缺乏积极主动、健康交往的行动。(1点2分,答出两点即可) (2)①男生女生各具特点,各有优势。男生女生的生理性别特征是与生俱来的。②男生女生要相互学习、相互欣赏、取长补短,让自己变得更加优秀。(1点2分) (3)①与异性交往要把握好尺度。②我们应注意交往的方式、场合、时间和频率,既要热情大方,又要掌握分寸,做到言谈得当、举止得体。(1点2分) 22.(7分) ①默默的观点是错误的。她没有认识到管理情绪的重要性。(1分) ②作为一名学生,在学习中遇到挫折是正常的,但是不能完全被焦虑、烦躁等不良情绪淹没,否则就可能会对自己的学习、身心健康以及亲子关系等造成不良影响。(2分)③人的情绪会相互感染,一个人的情绪很容易影响周围的人。默默在发泄情绪时没有顾及妈妈的感受,是不合适的做法。她要学会用合理的方式表达情绪,促进亲子之间的交流和沟通。(2分) ④默默要灵活运用调节情绪的方法,如认知调节、注意转移、合理宣泄等,从焦虑、烦躁中走出来。还要正确对待挫折,冷静分析数学成绩不理想的原因,找到适合自己的学习方法。(2分) ( 1 ) 学科网(北京)股份有限公司 $$

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