单元听写卷 第一单元 珍惜青春时光-安徽省2024-2025学年新教材七年级下册道德与法治单元期末大练考（统编版2024）

单元期末大练考 道德与法治 七年级下册 参考答案及解析 自由和权利造成损害,都具有社会危害性,都要依 法治观念;③明辨是非,杜绝不良行为;④树立正确 法承担相应的法律责任。我们要尊重法律,遵守法 的是非观念,增强自控力,严于律已,积极抵制不良 律,维护法律尊严和社会公平正义。(5分) 心理和行为,防患于未然。(6分,答出三点即可) 7.(1)行政违法行为(一般违法行为)。依据:陈某触 (3)当遭遇违法犯罪时,首先观察分析双方的力量 犯了《x市非机动车管理办法》,受到了行政处罚。 对比,在力量对比悬殊的情况下,不宜与犯罪分子 (4分) 硬碰硬,小红在保全自己、减少伤害的前提下,巧妙 (2)①我们要珍惜美好生活,认清违法犯罪的危害 地借助他人或社会的力量,采取机智灵活的方式 依法自律,做自觉遵纪守法的人;②认清危害,增强 与违法犯罪作斗争。(4分) 单元听写卷 第一单元--珍惜青春时光 10.(1)判断 第一课 青春正当时 (2)观察事物 1.身体外形的变化 性的发育和成熟 (3)生命成长 2.不平衡 矛盾性 11.(1)积极情感体验 3.独立与依赖 闭锁与开放 (2)消极情感 4.(1)集体活动 (3)实践 12.与人交往 (3)自我调节 社会活动 5.体育活动 积极思维 13.负面感受 转化消极情感 各 6.与生俱来 生理差异 性格特征 思维方式 14.内在修养 高尚情操 有优势 取长补短 第二单元--焕发青春活力 7.(1)神秘感 第三课 人贵自尊 (2)交往能力 1.心理状态 对自我价值的肯定 自尊 2.认可自己 (3)完善自身 知廉耻 明是非 8.言谈得当 举止得体 恰当 3.行已有耻 9.慎重对待 理智处理 4.人格尊严 10.(1)正规途径 5.(1)平和 (2)自重自爱 (2)法律武器 (3)增强自我保护意识 6.(1)充实自己 (2)历练自己 (4)中学生日常行为规范 人际交往能力 11.保护自己 应对方法和策略 法律武器 7.(1)隐私和人格 勇于说“不” (2)处世风格 12.隐私部位 黄色笑话 生活习惯 第二课 做情绪情感的主人 第四课 自信给人力量 1.相信自己 1.喜 怒 哀 惧 自豪 焦虑 精神风貌 2.主观体验 生理感受 内心状态 2.乐观坚定 3.细腻性 反应强烈 3.轻视 我能行 4.(1)积极性 活动能力 4.(1)积累的实力 (2)负面影响 焦虑情绪 提高学习效率 (2)获得的肯定 5.外部环境 性格特点 (3)国家繁荣富强 6.(1)认识 5.(1)扬长避短 (2)调节 (2)积极行动 (3)合理表达 (3)勇于探索 7.合理宣泄法 认知调节法 (4)坚定民族自信心 8.精神需求 稳定 第五课 人生当自强 9.积极情感 消极情感 1.自我勉励、发愤图强第一单元—珍惜青春时光 第一课青春正当时（建议用时10分钟） 1.青春期生理（身体）变化的主要表现： 体内机能的增强 2.在青春期，身体发育十分迅速，而心理发展速度相对缓慢。因此，个体的身心处于一种 状态，在心理上表现出一定的 3.青春期心理矛盾的主要表现：① :② :③勇敢与怯懦。 4.调节青春期心理矛盾的方法。 (1)我们可以参加 ,在集体的温暖中接纳和调整自己。 (2)求助老师、家长和心理医生，化解烦恼，解决问题。 (3)学会 ,成为自己的“心理保健医生”。 5.自我调节的方法：①把自己的想法写下来：②参加 :③运用 6.男生女生各具特点，各有优势。男生女生的生理性别特征是 的。进人青春期，男生女 生的 更加明显。在社会文化、家庭环境等的影响下，男生女生在 兴趣爱 好、 等方面会表现出各自的特点。男生女生虽有不同，但 我们要相互 学习、相互欣赏 ,让自己变得更加优秀。 7.与异性交往对我们成长的积极作用。 (1)可以增进对异性的了解，消除 (2)可以扩大交往范围，提高 (3)与异性友好坦然的合作，有助于 ,让我们在团结和睦的集体中共同成长。 8.与异性交往要把握好尺度。我们应注意交往的方式、场合，时间和频率，既要热情大方，又要掌握分 寸，做到 。 我们要学会 地与异性交往，让这份友谊成为美好青 春的见证 9.面对生活中可能出现的朦胧情感，我们应该 10.学会自我保护的方法。 (1)我们应当从 获取性知识。 (2)我们应当 言谈举止不越界。 (3)我们应当 提高预防和应对性骚扰、性侵害的能力。 (4)与异性交往，我们应当树立正确的道德观念和牢固的法律意识，遵守 11.我们是自己身体的主人，如果有人试图越过身体的“警戒线”，我们要敢于和善于 在日常生活中，我们要学会辨别并抵制性骚扰、性侵害等行为，掌握有效的 学会运用 维护自己的合法权益。 12.自我保护小贴士：①保护身体的 :②拒绝 :③快速离开危险； ④ :⑤寻求帮助。 单元期未大练考道德与法治七年级下册 1 第二课做情绪情威的主人（建议用时10分钟） 1.情绪的类型：①常见情绪： 等。②其他情绪： 、感激 厌恶和内疚等。 2.情绪是人的内心世界的重要组成部分，是我们的 ,常常伴随着 并通过语 言、表情和行为等表现出来。情绪能反映人的 可以说是人的内心世界的“晴雨表”。 3.青春期的情绪特点：① :② :③波动性。 4.情绪对人的影响。 情绪非常神奇，会影响人的观念和行动。 (1)积极情绪的影响：提高人的 和 (2)消极情绪的影响：通常给人带来不良体验，会产生 。 在一定条件下，消极情绪也会 有积极作用。如适度的 可以把压力转化为动力，从而有助于我们提升思考能力、加快 反应速度、 5.影响情绪的因素： 生活事件、个人的 ,对事物的观念和看法等。随着这 些因素的变化，我们的情绪也经常发生变化。 6.管理情绪的方法。 (1)学会 自己的情绪。 (2)学会 情绪。 (3)学会 情绪。 (4)学会在帮助他人、奉献社会中培养积极健康的情绪。 7.调节情绪的方法：①注意转移法；② ;③ ;④放松训练法等。 8.情感是比情绪更为深刻、稳定的内心体验，是人基本的 当对某些人或事物的情绪随 时间的推移形成比较 的倾向时，我们就会产生某种情感。 9.情感的种类：①反映人类基本需要的情感，如安全感、归属感等：②反映人类高层次社会性需要的情 感，如道德感、荣誉感等：③ 如正义感、美感等：④ ,如挫折感、厌恶感等： ⑤多方面混合的情感，如敬畏感等 10.情感的作用。 (1)情感反映着我们对人对事的态度，观念，影响我们的 和选择，促使我们作出行动。 (2)情感能够提升我们的想象力、创造力，丰富、深刻的情感有助于我们更全面地 探 索未知。 (3)情感的发展体现我们的 使我们的情怀更宽广、博大。 11.品味美好情感的方法。 (1)我们要有意识地增加自己的 (2)我们要学会承受和转化 (3)我们要在 中提升情感境界。 12.我们可以通过 积极参与有意义的 等方式获得积极情感体验。同时， 我们也应该用热情和行动来影响周围的环境，让世界因我们的积极情感而多一份美好。 13.消极情感会给我们带来不舒服、不愉快的 ,甚至会影响我们的生活质量。但是，体验 消极情感未必是坏事。在生活中，接受挫折的考验，学会 ,可以让我们感受到生 活的美好，不断成长。 14,我们要用心体悟平凡生活，从做好小事、管好小节开始，在长期实践和奉献社会中提升 让情感在不断淬炼中升华为 2 单元期末大练考道德与法治七年级下册