内容正文:
默写滚动练·福建语文
默
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滚
动
练
八下(1) (共 1 组)
篇目:1.陶渊明《桃花源记》 2.柳宗元《小石潭记》 3.《北冥有鱼》
第一组 用时: 分钟 得分: 分
(1) 土地平旷 , 屋舍俨然 ,有良田、美池、桑竹之属。
(2)伐竹取道, 下见小潭 , 水尤清冽 。
(3)怒而飞, 其翼若垂天之云 。
(4) 阡陌交通 ,鸡犬相闻。 (5) 斗折蛇行 ,明灭可见。
(6)复行数十步, 豁然开朗 。 (7)凄神寒骨, 悄怆幽邃 。
(8)青树翠蔓, 蒙络摇缀 ,参差披拂。
(9)水击三千里, 抟扶摇而上者九万里 。
(10)佁然不动, 俶尔远逝 ,往来翕忽。
(11)陶渊明在《桃花源记》中描绘桃花林草美花繁的语句是:“ 芳
草鲜美 , 落英缤纷 。”
(12)《小石潭记》中“ 如鸣珮环 , 心乐之 ”用比喻描写水
声清越,表达喜悦心情。
(13)《小石潭记》中描写溪岸交错不齐,溪水源头神秘莫测的句子
是:“ 其岸势犬牙差 , 不可知其源 。”
(14)极细微的雾气和尘埃,尚且需借外力,更何况巨大的鹏鸟,庄
子以“野马也,尘埃也, 生物之以息相吹也 ” (庄子《北冥有
鱼》)启示我们要善借长风。
(15)(2023 安徽)柳宗元《小石潭记》中“ 潭中鱼可百许头 , 皆
若空游无所依 ”两句描绘了潭中百来条鱼儿好像在空中游动,没
有什么依傍的画面。
(16)《桃花源记》中“ 黄发垂髫 , 并怡然自乐 ”运用借代,
描绘了老人和孩子幸福快乐的生活图景。
(17)《北冥有鱼》中表明大鹏依然有所恃的句子是:“ 抟扶摇而上
者九万里 , 去以六月息者也 。”
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默写滚动练·福建语文
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八下(2) (共 1 组)
篇目:1.《虽有嘉肴》 2.《大道之行也》 3.韩愈《马说》
第一组 用时: 分钟 得分: 分
(1)虽有至道,弗学, 不知其善也 。
(2)食不饱,力不足, 才美不外见 。
(3) 选贤与能 ,讲信修睦。
(4)是故学然后知不足, 教然后知困 。
(5) 策之不以其道 ,食之不能尽其材,鸣之而不能通其意。
(6)故人不独亲其亲, 不独子其子 。
(7)知不足, 然后能自反也 ;知困, 然后能自强也 。
(8)祗辱于奴隶人之手, 骈死于槽枥之间 ,不以千里称也。
(9) 是故谋闭而不兴 , 盗窃乱贼而不作 ,故外户而不闭。
(10) 且欲与常马等不可得 ,安求其能千里也?
(11)《虽有嘉肴》中说明学习和教学之后能让人知道自身不足的句子
是:“ 是故学然后知足 , 教然后知困 。”
(12)韩愈《马说》中,表达“有了伯乐,才能发现人才”这一观点的句子
是“ 世有伯乐 , 然后有千里马 ”。
(13)《大道之行也》中写物尽其用,人们不会将它据为己有的句子是:
“ 货恶其弃于地也 , 不必 藏于己 。”
(14)韩愈在《马说》中揭示千里马悲惨遭遇的句子是:“ 祗辱于奴隶
人之手 , 骈死于槽枥之间 。”
(15)《虽有嘉肴》用美味来类比,指出学习重要性的句子是:“ 虽
有嘉肴 , 弗食 , 不知其旨 。”
(16)儒家先贤在《大道之行也》中用“大道之行也, 天下为公 。
选贤与能 , 讲信修睦 ”阐明了大同社会的总体特征。
(17)《马说》中“ 千里马常有 , 而伯乐不常有 ”一句告诉
我们世界上不是缺少人才,而是缺少发现人才的伯乐。
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参考答案及解析·福建语文
第二组 (1)所谓伊人 (2)同是宦游人 (3)娇儿恶卧踏里裂
(4)无为在歧路 (5)手把文书口称敕 (6)吏呼一何怒 妇啼
一何苦 (7)关关雎鸠 在河之洲 (8)蒹葭苍苍 白露为霜
(9)海内存知己 天涯若比邻 (10)何时眼前突兀见此屋 吾
庐独破受冻死亦足 (11)①城阙辅三秦 ②大庇天下寒士俱欢
颜 ③独与老翁别 ④可怜身上衣正单 心忧炭贱愿天寒
(二)文言文 26 篇(直接+理解)
九年级上册
第一组 (1)浩浩汤汤 横无际涯 (2)云归而岩穴暝 (3)拥
毳衣炉火 (4)朝晖夕阴 (5)酿泉为酒 泉香而酒洌 (6)浮
光跃金 静影沉璧 (7)山水之乐 得之心而寓之酒也 (8)天
与云与山与水 上下一白 (9)不以物喜 不以己悲 (10)处
江湖之远则忧其君 ( 11) 莫说相公痴 更有痴似相公者
(12)先天下之忧而忧 后天下之乐而乐 (13)野芳发而幽香
佳木秀而繁阴
九年级下册
第一组 (1)由是则可以辟患而有不为也 (2)从乡之先达执经
叩问 (3)又何间焉 (4)欲有求于我也 (5)若有作奸犯科及
为忠善者 ( 6) 不知口体之奉不若人也 ( 7) 蹴尔而与之
(8)以咨诹善道 察纳雅言 (9)望其旗靡 (10)所欲有甚于生
者 所恶有甚于死者 (11)忠之属也 可以一战 (12)陟罚臧
否 不宜异同 (13)余则缊袍敝衣处其间 (14)邹忌修八尺有
余 而形貌昳丽 (15)亲贤臣 远小人 此先汉所以兴隆也
(16)再而衰 三而竭
第二组 (1)非独贤者有是心也 (2)负箧曳屣行深山巨谷中
(3)小惠未遍 (4)群臣吏民能面刺寡人之过者 (5)万钟则不
辩礼义而受之 (6)不求闻达于诸侯 (7)门庭若市 (8)一鼓
作气 再而衰 ( 9)能谤讥于市朝 ( 10)奉命于危难之间
(11)以中有足乐者 不知口体之奉不若人也 (12)朝廷之臣莫
不畏王 四境之内莫不有求于王 ( 13) 舍生而取义者也
(14)肉食者鄙 未能远谋 (15)受任于败军之际 奉命于危难
之间 (16)万钟则不辩礼义而受之 万钟于我何加焉
七年级
第一组 (1)于我如浮云 (2)静以修身 俭以养德 (3)有仙
则名 (4)濯清涟而不妖 (5)博学而笃志 (6)险躁则不能治
性 (7)往来无白丁 (8)思而不学则殆 (9)非学无以广才
(10)草色入帘青 (11)温故而知新 可以为师矣 (12)无丝竹
之乱耳 无案牍之劳形 (13)中通外直 不蔓不枝 (14)知之
者不如好之者 好之者不如乐之者 (15)非淡泊无以明志 非
宁静无以致远
第二组 (1)温故而知新 (2)非淡泊无以明志 (3)惟吾德馨
(4)不蔓不枝 (5)人不知而不愠 (6)无丝竹之乱耳 (7)好之
者不如乐之者 (8)亭亭净植 (9)匹夫不可夺志也 (10)苔痕
上阶绿 草色入帘青 (11)香远益清 亭亭净植 (12)学而不
思则罔 思而不学则殆 (13)出淤泥而不染 濯清涟而不妖
(14)年与时驰 (15)不义而富且贵 于我如浮云
八年级上册(1)
第一组 (1)两岸连山 略无阙处 (2)高峰入云 清流见底
(3)月色入户 欣然起行 (4)鸢飞戾天者 (5)虽乘奔御风
(6)五色交辉 (7)但少闲人如吾两人者耳 (8)猿则百叫无绝
(9)未复有能与其奇者 (10)巴东三峡巫峡长 猿鸣三声泪沾
裳 (11)水皆缥碧 千丈见底 (12)青林翠竹 (13)自非亭午
夜分 不见曦月 ( 14) 庭下如积水空明 水中藻、荇交横
(15)晓雾将歇 猿鸟乱鸣 (16)急湍甚箭 猛浪若奔
第二组 (1)飞漱其间 清荣峻茂 (2)晓雾将歇 (3)相与步
于中庭 (4)风烟俱净 (5)猿鸣三声泪沾裳 (6)经纶世务者
(7)游鱼细石 (8)沿溯阻绝 (9)沉鳞竞跃 (10)急湍甚箭
(11)则素湍绿潭 绝 多生怪柏 (12)高峰入云 清流见底
(13)虽乘奔御风 不以疾也 (14)经纶世务者 窥谷忘反
(15)何夜无月 何处无竹柏 但少闲人如吾两人者耳 (16)自
非亭午夜分 不见曦月 疏条交映 有时见日 庭下如积水空
明 水中藻、荇交横
八年级上册(2)
第一组 ( 1) 安居而天下熄 ( 2) 故天将降大任于是人也
(3)曾不能损魁父之丘 (4)得道者多助 (5)而山不加增 何
苦而不平 (6)域民不以封疆之界 固国不以山溪之险 (7)行
拂乱其所为 (8)始一反焉 (9)亲戚畔之 多助之至 (10)与
民由之 独行其道 ( 11) 天时不如地利 地利不如人和
(12)所以动心忍性 曾益其所不能 (13)居天下之广居 立天
下之正位 ( 14) 富贵不能淫 贫贱不能移 威武不能屈
(15)入则无法家拂士 出则无敌国外患者
八年级下册(1)
第一组 (1)土地平旷 屋舍俨然 (2)下见小潭 水尤清冽
(3)其翼若垂天之云 (4)阡陌交通 (5)斗折蛇行 (6)豁然开
朗 (7)悄怆幽邃 (8)蒙络摇缀 (9)抟扶摇而上者九万里
(10)俶尔远逝 (11)芳草鲜美 落英缤纷 (12)如鸣珮环 心
乐之 (13)其岸势犬牙差互 不可知其源 (14)生物之以息相
吹也 (15)潭中鱼可百许头 皆若空游无所依 (16)黄发垂髫
并怡然自乐 (17)抟扶摇而上者九万里 去以六月息者也
八年级下册(2)
第一组 (1)不知其善也 (2)才美不外见 (3)选贤与能 (4)教
然后知困 (5)策之不以其道 (6)不独子其子 (7)然后能自
反也 然后能自强也 (8)骈死于槽枥之间 (9)是故谋闭而不
兴 盗窃乱贼而不作 (10)且欲与常马等不可得 (11)是故学
然后知不足 教然后知困 ( 12)世有伯乐 然后有千里马
(13)货恶其弃于地也 不必藏于己 (14)祗辱于奴隶人之手
骈死于槽枥之间 (15)虽有嘉肴 弗食 不知其旨也 (16)天
下为公 选贤与能 讲信修睦 (17)千里马常有 而伯乐不常有
二轮 理解型默写逐篇练
(一)古诗词曲 42 首
九年级上册
1.(1)欲渡黄河冰塞川 将登太行雪满山 (2)金樽清酒斗十千
玉盘珍羞直万钱 (3)停杯投箸不能食 拔剑四顾心茫然
(4)闲来垂钓碧溪上 忽复乘舟梦日边 (5)长风破浪会有时
直挂云帆济沧海
2.(1)沉舟侧畔千帆过 病树前头万木春 (2)巴山楚水凄凉地
二十三年弃置身 (3)今日听君歌一曲 暂凭杯酒长精神
(4)怀旧空吟闻笛赋 到乡翻似烂柯人
3.(1)又恐琼楼玉宇 高处不胜寒 (2)不知天上宫阙 今夕是
何年 (3)人有悲欢离合 月有阴晴圆缺 (4)但愿人长久
千里共婵娟
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