专题1 2023年杭州亚运会-【赢在高中起跑线】语文初高中教材衔接 知识回顾预习 专题特训（2026年）

衔接点三 初升高专题特训 ◆000◆000◆0◆0 专题一2023年杭州亚运会 一、语言文字运用 二、现代文阅读 阅读下面的文字，完成下面小题。 阅读下面的文字，完成下面小题。 “综琮”“宸宸”“蓬莲”，杭州亚运会吉祥物“江南 为了亚洲人民的团结和友谊 忆”由三只灵动的机器人组成。名字由来，① 一习近平主席为出席杭州亚运会 一一中华优秀传统文化底蕴，融合历史人文、自然 开幕式的国际贵宾举行欢迎宴会侧记 生态和创新基因。 秋分时节，之江大地丹桂飘香：雷峰塔下，西子 依照“江南忆”设计团队的构想，“踪综”的纹理 湖畔烟雨蒙蒙。 带有汇聚和放射的两种晶体特征，象征着海纳百川 “很高兴同各位新老朋友相聚美丽的西子湖 的博大胸怀和坚定的文化自信：“宸宸”头饰上的三 畔，共同迎接第十九届亚洲运动会。” 朵浪花涌动着“弄潮儿”②、一往无前的先锋精 9月23日中午，国家主席习近平和夫人彭丽 神：“莲莲”头顶莲叶茎脉，展现了现代化的杭州“万 媛在浙江省杭州市西子宾馆漪园举行宴会，欢迎来 物互联”的智能生活。 华出席杭州第19届亚运会开幕式的国际贵宾。 进入“亚运时刻”的杭州，地铁公交换上“吉祥 11时45分，巨幅山水画《水光激滟晴方好》 物限定皮肤”，剪纸、铜雕、竹编等民间版“江南忆” 前，习近平主席和夫人彭丽援热情欢迎各国贵宾， ③…这座焕新古城弥漫浓浓亚运氛围，被网 同他们一一亲切握手、互致问候，并合影留念。 友昵称为“三小只”的吉祥物，向八方宾朋传达快乐 在《和平—命运共同体》乐曲声中，习近平主 与友爱。 席健步走上讲台，发表热情洋溢的致辞。 从手持金牌、象征友爱的熊猫“盼盼”，到开心 “今天是中国农历的秋分节气。在这个寓意丰 奔跑、诠释“吉祥、和谐、幸福、圆满”的“五羊”，再到 收和团圆的日子，亚运会圣火将再次在中国点燃。” “科技范儿”的机器人“江南忆”，中国味儿十足。三 回顾筹办亚运历程，讲述中国办赛理念，习近 届亚运会由中国主办，吉祥物都是“中国风”，这些 平主席以“亚洲运动会承载着亚洲人民对和平、团 吉祥物见证着这个国家改革开放的前进脚步，同时 结、包容的美好向往”阐释杭州亚运会之于亚洲、之 它们见证着中国拥抱世界、拥抱未来的发展身姿。 于世界的时代价值，彰显以体育为媒促进人类进步 1.请在文中横线处填入恰当的成语。 的深邃思考。 “以体育促和平”— 第二次世界大战结束后不久诞生的亚运会，因 2.文中加点词“江南忆”的双引号的用法与下列哪 和平而生、因和平而兴。几十年来，亚运会在总体 一项双引号的用法一致 和平稳定的地区环境中见证了“风景这边独好”的 A.这个15岁考人中科大无线电专业的少年，开 亚洲奇迹，也记录下中国在和平发展道路上与亚 始了他“不安分”的人生。 洲、与世界相互交融、相互成就的坚实步伐。 B.斜对门的豆腐店终日坐着一个杨二嫂，人们都 宴会上，承载着中国人民集体记忆的北京亚运 叫她“豆腐西施”。 会歌曲《亚洲雄风》和杭州亚运会主题曲《同爱同 C.这位盲姑娘学会了用心“看”世界，用手指“说话” 在》，传递着中国推动亚洲各国团结自强、命运与共 D.这句话里的“书”，并不是指书本，而是指书法。 的不变初心。 3.文中画横线的句子表述不当，请找出并修改，使语 放眼世界，百年未有之大变局加速演进，亚洲 言表达准确，逻辑严密，不得改变原意。 和平发展面临诸多新的挑战。 “作为山海相连、人文相亲的命运共同体，我们 要以体育促和平，坚持与邻为善和互利共赢，抵制 82 一衔接点三初升高专题特训 冷战思雏和阵营对抗，将亚洲打造成世界和平的稳 “祝愿大家在诗画浙江度过难忘的时光，在亚 定锚。”习近平主席的坚定宣示，寄托着中国人民同 运会圣火下留下美好的记忆。”习近平主席真诚的 亚洲各国人民共同守护和平家园的般般期待。 话语打动人心。 “以体育促团结” 在这个丰收和团圆的时节，习近平主席和国际 杭州亚运会吸引了亚洲各国各地区运动员踊 贵宾共赴杭州亚运会开幕式。“中国特色、亚洲风 跃热情参与，参赛人数、项目设置、总体规模均创历 采、精彩纷呈”的杭州亚运盛会，续写新时代中国推 史新高，不少国家和地区奥委会将其列为今年最重 动构建亚洲命运共同体、人类命运共同体的崭新 要的赛事。本届亚运会，亚奥理事会45个成员实 篇章。 现“大团圆”。 新华社杭州9月23日电（有删改） “逼山一起爬，遇沟一起跨”“甘蔗同穴生，香茅 4.下列对原文相关内容的理解和分析，不正确的一 成丛长”，习近平主席曾引用这些亚洲谚语讲述团 项是 () 结合作的亚洲价值理念。杭州亚运会的盛况向世 A.新闻的主标题高度概括了习主席发言的中心 人昭示：纵使国际和地区形势变乱交织，亚洲人民 思想，副标题补充说明了习主席发言的背景。 对友谊的珍视、对团结的向往不可阻挡。 B.新闻首段的对偶句既交代了杭州亚运会举办 开幕前一天，习近平主席会见了老朋友国际奥 的时间、地点和环境特点，也颇具文学色彩。 委会主席巴赫。巴赫高度评价中国政府为国际奥 C.亚运会的开幕时间定在寓意着丰收和团圆的 林匹克运动作出重要贡献，表示“当前世界面临地 秋分节气，寄寓了我们对亚运会的美好祝福。 缘冲突等各种困难，国际奥委会致力于捍卫多边主 D.“稳定锚”的比喻形象生动地展现出亚运会对 义，反对体育政治化，赞赏中方为此采取的正确立 维护亚洲和世界和平有着举足轻重的作用。 场”。 5.根据原文内容，下列说法正确的一项是() 宴会致辞中，习近平主席的话语掷地有声：“我们 A.亚运会是因和平而生、因和平而兴的。亚运 要以体育促团结，把握历史机遇，合作应对挑战，践行 会能见证“风景这边独好”的亚洲奇迹，说明 ‘永远向前’的亚奥理事会格言，把共同发展、开放融 亚洲几十年以来一直是和平稳定的。 通的亚洲之路越走越宽。” B.从国际奥委会主席巴赫的话语中我们可以看 “以体育促包容”一 到中国在捍卫多边主义、反对体育政治化、支 宴会上，浙江歌舞剧院民族乐团、浙江交响乐 持国际奥林匹克运动上的巨大贡献。 团的艺术家们演奏了《采茶舞曲》《东帝汶欢迎你》 C.浙江被称为“中国式现代化的先行者”，是坚持改 等富有各国特色的乐曲，汇聚成亚洲不同文明和合 革开放的成果，它跑出了高质量发展的加速度， 共生、美美与共的和谐交响。 也建设出共同富裕示范区。 亚洲是人类文明的重要发祥地，杭州亚运会 D.体育与文明有着深刻关联，亚运会上不同地 上，一个个富有不同地域、不同文化特色的项目，展 域、不同文化特色的项目，既能展现出亚洲文 现着亚洲文明的自信、包容与开放。 明的特点，也要续写亚洲文明新辉煌。 “我们要以体育促包容，增强文明自信，坚持交 6.下列选项，不适合放在原文用来介绍杭州的一项 流互鉴，续写亚洲文明新辉煌。”习近平主席道出体 是 ( 育与文明的深刻关联。 A.《望海潮》柳永（北宋）：烟柳画桥，风帘翠幕， 杭州，自古就是人文鼎盛、文明交融之地，既被 参差十万人家。 宋代欧阳修称赞“山水登临之美，人物邑居之繁”， B.《忆江南》白居易（唐）：山寺月中寻桂子，郡亭 也被马可·波罗誉为“世界上最美丽华贵之天城”。 枕上看潮头。 致辞中，习近平主席向国际贵宾盛情介绍本届亚运 C.《石头城》刘禹锡（唐）：淮水东边旧时月，夜深 会主办城市所在的浙江省：“浙江坚持改革开放，跑 还过女墙来。 出了高质量发展的加速度，正在建设共同富裕示范 D.《饮湖上初晴后雨》苏轼（北宋）：水光激滟晴 区，是中国式现代化的先行者。” 方好，山色空蒙雨亦奇。 今日之江，照鉴中国发展不凡历程。习近平主 7.文本报道了杭州亚运会开幕式的国际贵宾欢迎 席曾在浙江工作多年。在习近平主席的亲切关怀 宴会，请简要说明此则消息在报道事件时有哪些 下，浙江以“弄潮儿向涛头立”的开拓精神和奋进实 特点。 践，书写下中国式现代化的精彩故事，为亚洲和世 界打开观察当代中国和未来中国的一扇窗。 83 衔接必刷题 8.文本记录了习近平主席在杭州亚运会开幕式的 淀，象征着杭州这座古老城市的繁荣、活力与创新。 国际贵宾欢迎宴会上的发言，请结合开幕词的特 “潮涌”的设计也象征着激情和动力的杭州人民积 点，梳理习主席发言的基本内容。 极向上、勇往直前的精神风貌，象征着新时代中国 特色社会主义大潮的涌动和发展。在亚运会的背 景下，“潮涌”的设计更是表达了亚运会的精神和 【注】开幕词的特点 标：促进亚洲各国的交流与合作，紧密相拥，永远向 (1)宣告性，在开幕词中，领导人要郑重宣告会议 前，呈现亚洲多姿多彩的文化。 正式开幕，给会议造成一种严肃、隆重的气氛，鼓 舞与会者满怀激情地开好会议。 (2)说明性，一般以说明性的语言阐明会议的指 导思想、宗旨、性质、任务、目的、议程、要求等，对 会议的进行起着重要的指导作用。 (3)概括性，开幕词的语言简洁、明快，同时热情， 19th Asian Cames Hangzhou 2022 富有感染性和鼓动性。 19th Asian Games Hangzhou 2022 三、作文 “潮涌”这一会徽和以上材料引发了你怎样的联 阅读下面的材料，根据要求写作。 想和思考？任选一个或者几个角度，写一篇文章。 “潮涌”是2023年杭州亚运会的会徽，它以线 要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标 塘江和钱江潮头作为形象核心，灵感来源于白居易 题：不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息：不少 的诗句，“日出江花红胜火，春来江水绿如蓝。”“潮 于800字。 涌”代表着杭州城丰富的文化底蕴和浓厚的历史积 专题二2023年成都大运会 一、语言文字运用 2.文中画波浪线的部分，如果写成“蓉宝出现在代 阅读下面的文字，完成下面小题。 表团入场队伍里，蹦跳，转圈比心”，表达效果有 第31届世界大学生夏季运动会正在成都 什么不同？ ①地进行。世界大学生的相聚，引来全球游客 共享大运盛会，也推动当地特色产品、新型零售、文 体融合等产业加快发展，为这座休闲之都、文化名 二、现代文阅读 城再添一把助力消费复苏的“熊熊烈火”。 阅读下面的文字，完成下面小题。 “颜值绝了！”“一个蓉宝，独具四川特色！”“蓉 基于多学科汇聚交又研究，武汉大学文化遗产智 宝真的好可爱！”…在抖音商城“成都大运会运动 能计算实验室推出阶段性科研成果—一文化遗产数 旗舰店”，来自全国各地的顾客对一款以变脸为特 字演绎剧场。该刷场借助尖端影像建模、数据交互大 色的成都大运会吉祥物“蓉宝”②。作为成都 屏、三雏沉浸投影、XR虚拟叙事等数字设备，融合人 大运会的吉祥物，蓉宝是以成都大熊猫繁育研究基 文历史、信息管理、文学艺术、人工智能等多学科方法 地大熊猫“芝麻”为原型创作，其面部构思参考了传 和技术，构建了“数字孵化一虚实融合一协同演绎 统艺术瑰宝—一川剧的脸谱样式。“蓉宝”的耳朵、 沉浸体验一智慧服务”五位一体的完整创新链条，以 眼晴、尾巴呈现火焰形态，将憨态可掬的熊猫形象 支撑文化遗产活化利用的研究与实践。在文化遗产 与热情的火焰元素融为一体。在成都大运会开幕 数字演绎剧场内，借助数据交互大屏，国内外著名博 式上，蓉宝出现在代表团入场队伍里，蹦蹦跳跳，转 物馆精品馆藏的3D模型在记者的指尖触碰下被放 圈圈，比心心，直接拉升整个仪式的“国宝含量”，成 大、翻转，甚至还能打开一些器物的盖子察看器物内 为名副其实的“显眼包”，吸粉无数。 部的铭文。戴上VR眼镜，可以瞬间置身于敦煌石窟 1.请在文中横线处填入恰当的成语。 的虚拟空间中，佛像雕塑、壁画尽收眼底。 文化遗产是人类文明的载体与形式。数字时 代，数字采集记录技术可以处理各类物质和非物质 84参考答案 4.答案：甲文作者是为了强调自己读书时的艰难与勒奋，以 2.答案：渲染环境的氛围，寄托人物的愁绪。 此勉励马生動苦学习。乙文作者是为了强调姐姐对自己 解析：本题考查意象探究。“晚景寒稿集，秋声旅雁归”意 的敦促与勉励，表达对姐姐的想念与感激。 思是：岳州晚景是乌鹅聚集在树上，秋季的天空中传来归 解析：本题考查对文章内容的理解。甲文作者写自己幼 雁的鸣叫声。谊染了悲凉的氛围，为尾联抒发对家人的 时借书经历，“手自笔录，计日以还。天大寒，砚冰坚，手 思念莫定了感情基调。“中庭地白树栖鹅，冷露无声湿桂 指不可屈仲，弗之怠。录毕，走送之，不敢精逾约”等内容 花”的意思是：中秋的月光照射在庭院中，地上好像铺上 生动而具体地描述了自己借书之难，意在强调当时学习 了一层霜雪那样白，树上的鸦雀停止了聒噪，进入了梦 之报苦，读书之刻苦，从“余故道为学之难以告之。谓余 乡。夜深了，清冷的秋露悄悄地打湿庭中的桂花。“树栖 勉乡人以学者，余之志也”可知，是为了勉励马生要刻苦 鸦”这三个字，既写了鸦鹊栖树的情状，又烘托了月夜的 学习。从乙文“比夜，则姊恒执女红，篝一灯，使拯读其 寂静。“枯藤老树昏鸭，小桥流水人家”的意思是：天色黄 旁”“天黎明，辄呼拯起，持小几就园树下读”“日出，乃遣 昏，一群乌鸥落在枯藤缠绕的老树上，发出读厉的哀鸣。 入垫”“或夜读倦，稍逐于嬉游，姊必涕泣日：·汝今弗勉 小桥下流水哗哗作响，小桥边庄户人家炊烟豪豪。描绘 学，母氏地下成矣！’”“念姊氏教不可忘”可知，母亲去世 了一幅秋风萧瑟苍凉凄苦的意境，为僻静的村野图又增 来授奔姐姐，姐姐夜陪苦读，晨伴诵读，泣告母亲劳累病 加一层荒凉感。根据上迷分析，结合“乌鸦，按照迷信的 死的状况，敦促作者勤奋学习，现在回忆起那时读书的情 说法，是一种不祥的鸟，它经常出没在坟头等荒凉之处。 形，是感念姐姐的教育之恩，表达对姐姐的感激之情。 在中国古典诗词中常与衰败荒凉的事物联系在一起”可 【参考译文】 知，“鹅”这一意象在古诗词中演柒环境的凄凉氛围，寄托 【甲】我小时就爱好读书。家里穷，没有办法得到书，就 人物的愁绪。 经常向有书的人家去借，亲手用笔抄写，计算着约定的日子 按期归还。天气特别冷的时候，观池里的墨水结成坚冰，手 1.答案：C 指不能屈伸，也不敢放松。抄写完毕，赶快把书送还，不敢 解析：本题考查对诗歌内容的理解和赏析。C.表述不准确， 精稍超过约定的期限。因此，人家多愿意把书借给我，我也 “愁生新原寒初下”中写的是作者因祖国大好山河沦陷，自己 因此能够看到各种各样的书 年事已高感到忧愁：而范仲淹所写的“衡阳雁去无留意”，雁 东阳县的书生马君则，在太学里读书已经两年了，同辈 是候鸟，每逢秋季，北方的雁即飞向南方避寒。作者是借雁 人十分称赞他的贤能。我到京师朝见皇帝，马生以同乡晚 去衡阳回雁峰的典故，来反映自己在塞外的思归之愁，二者 辈的身份来拜见我。他将要回去探望他的父母，我把过去 不同：故选C 求学的艰苦告诉了他。说我勉励乡人学习，是我的本意啊 2.答案：(1)王师北定中原日，家祭无忘告乃翁。或：死去元 【乙】回想起我从七岁时，母亲去世了，于是来投靠姐 知万事空，但悲不见九州同。 姐。屋后有个小花园，有几丈平方，美好的树木覆盖着它。 (2)为什么我的眼里常含泪水？因为我对这土地爱得 树阴低下有两间屋子，姐姐带着我住在这里。我十岁以后， 深沉。 到私塾跟着老师学习，早晨出来傍晚回家。到了晚上，我姐 或：面对地图上朝廷未能收复的失地而流泪，表达了诗人 姐常常手持女红，点一盏灯，让我在她的身旁读书。夏天很 对这片土地（祖国）的热爱之情。 热，就停止了晚上上课。天刚一黎明，姐姐就叫我起床，我 解析：本题考查对诗句的理解和赏析。(1)“行年七十初 拿着一个小凳子坐在花园树下读书。树根下有两块巨大的 心在”意思是经历过七十年，当初的豪情壮志还存在。指 石头：一个姐姐用来作为捣衣服的石砧，一个让我用来坐在 作者想要为国效力，收复失地的壮志依然没有消散：《示 上面读书。太阳出来，姐姐就催我去私塾。所以我小时候 儿》中“死去元知万事空，但悲不见九州同”，诗人向儿子 每天早晨进入书垫，（对）读过的书就比其他小孩子更熟悉。 们交代他至死也无法排除的极大悲病的心境，那就是没 有时晚上读累了，稍微贪图玩耍，姐姐一定会哭泣，告诉我 有亲眼看到祖国的统一而深深感到遗憾。诗人临终前悲 母亲劳累憔悴而死的情形：并且说：“你现在不勤奋读书，母 怆的不是个人生死，而是没有看见祖国的统一，表明自己 亲在地下就会伤心！”唉！我很不争气，都三十岁了，想到姐 心有不甘：“王师北定中原日，家祭无忘告乃翁”诗人以热 姐的数诲不能忘记 切期望的语气表达了渴望收复失地的信念。表明诗人虽 专题二古诗词鉴费 然沉痛，但并未绝望。诗人坚信总有一天宋朝的军队必 定能平定中原，光复失地。把希望寄托于后代子孙并骗 轻松训练 附儿子，在家条时千万别忘记把“北定中原”的喜讯告诉 你的父亲。表达的诗人坚定的信念和悲壮的心愿。因此 1.答案：A 这两句都能体现出陆游的爱国之志，报国之情选择其一 解析：本题考查内容理解和赏析。A.结合“孤帆带日斜”可 即可。(2)“偶展與图泪自倾”是指诗人打开地图，看到祖 知，“日斜”点明时间是傍晚，不是清晨，故A错误：选A。 国大好山河沦陷在异族统治之下，不禁热泪倾流。表达 2.答案：示例：驿楼之花香气四溢 了陆游对祖国的热爱和对收复失地的渴盼：《我爱这土 解析：本题考查诗句贫析。翠添官含柳，香泛驿楼花：官 地》，诗人在写作这首诗的时候，正是抗日战争的初期，祖 舍的柳树更添了几分翠色，驿楼处花朵香气四溢。“泛” 国的半壁河山沦陷在日本侵略者的铁蹄之下，山河破碎， 指漫出，指花朵的香气如同水一般溢出驿楼，故“泛”字写 沦陷区的人民被迫流亡他乡，啼饥号寒，挣扎在死亡线 出了驿楼花朵的香气蔓延而出、香气动人。 上。正是在这样的背景之下，艾青写出了“为什么我的眼 里常含泪水？因为我对这土地爱得深沉”表达了自己对 1.答案：B 祖国的深切热爱。结合上述内容回答即可。 解析：本题考查诗歌赏析 B.赏析有误。颜联“水光浮日出，霞彩映江飞”写岳阳之 衔接点三 初升高专题特训 景，当然离不开水，于是作者的视线从空中向下移动，承 第一句“晚”宇写湖中和江面之景。“水光”和“霞彩”都是 专题一2023年杭州亚运会 静态的，“出”字描绘出洞庭湖波光晃荡，日将落而未落时 1.答案：①别有深意②乘风破浪③层出不穷 浮在水面上的情景：“飞”字一方面见出晚霞疾逝，一方面 解析：本题考查学生正确使用成语的能力。①处前文提到名 见出江水的流动。这两个字给画面注入了一种动态的 字由来，后文出现了破折号解释说明该名字体现了中华优秀传 美，突出了晚录的特色。可见，运用了静中有动的手法， 统文化，内涵深刻。可填“别有深意”。别有深意：另有深刻的 而非“动中有静”。故选B。 含义。②处主语为“弄潮儿”，后文提到了一往无前，中间出现 103 衔接必刷题 了领号，表明所填成语与之并列，中心语为先锋精神，可填“乘 ③语言：语言简洁典雕。文中有大量引用，知“风景这边 风破浪”。乘风破浪：形容发展迅猛，也比喻志趣远大，勇往直 独好”“遇山一起爬，遇沟一起跨”“甘燕同穴生，香茅成丛 前。③处前面列举了不同形式的民间版“江南忆”，说明亚运会 长”等，除了大量引用外，还运用了对偶、比喻等多种修辞 吉祥物的形式各异，数量很多，后文的省略号表示列举的省略 格，如“秋分时节，之江大地丹桂飘香：雷峰塔下，西子湖 故填“层出不穷”。层出不穷：指接连不断地出现，没有穷尽。 吨烟雨蒙蒙”是对偶，“将亚洲打造成世界和平的稳定锚” 2.答案：B 是比喻。④特色：注重细节描写，如“宴会上，浙江歌舞剧 解析：本题考查学生正确使用标点特号的能力。所给倒 院民族乐团、浙江交响乐因的艺术家们演奏了《采茶舞 句“江南忆”是对吉祥物的称谓，因此该双引号表示特定 曲》东帝汶欢迎你》等富有各国特色的乐曲，汇聚成亚洲 称谓。A表示反语：B.是对杨二嫂的特殊称谓：C.表示 不同文明和合共生、美美与共的和谐交响”，记录了演奏 特殊含义：D.表示强调。故选B。 乐曲，以音乐烘托宴会的气氛。⑤消息特点：习近平主席 3.答案：这座焕新古城弥漫着浓浓亚运氛围，通过被网友呢 宴请国际贵宾是在“9月23日中午”，而由文末“新华社杭 称为“三小只”的吉祥物，向八方宾朋传递快乐与友爱。 州9月23日电”可见，新闻真实，及时，在第一时间及时、 解析：本题考查学生辨析并修改病句的能力。一是成分残 真实地报道了亚运会迎宾实会的情况。 缺，“弥漫”后面需加“着”构成整个句子的谓语：二是搭配不 8.答案：①对嘉宾的问候和欢迎 当，“传达快乐与友爱”属于动宾搭配不当，“传达”需玫成“传 ②宣告亚运圣火在中国点燃 递”：三是暗换主语，然个句子的主语应为“古城”，中途暗换 ③回顾筹办亚运的历程，讲诉中国办赛理念 了主语，在“被网友昵称”之前加上“通过”。修改为：这座涣 ④阐释杭州亚运会的时代价值一一以体育促和平、团结，包容。 新古城弥漫着浓浓亚运氛围，通过被网友昵称为“三小只”的 ⑤介绍杭州、浙江 吉祥物，向八方宾朋传递快乐与友爱。 ①表达祝福 4.答案：D 解析：本题考查学生掌提文本特点，韩选并整合文中信息 解析：本题考查学生理解和分析文章内容的能力。D, 的能力。①开慕词一般先表示对嘉宾的问候和欢迎。② “‘稳定锚’的比喻形象生动地展现出亚运会…”错误。 由“今天是中国农历的秋分节气。在这个寓意丰收和团 原文是“将亚洲打造成世界和平的稳定描”，比喻的本体 圆的日子，亚运会圣火将再次在中国点燃”可知，宣告亚 是亚洲，并非亚运会。属于偷换概念。故选D。 运圣火在中国，点燃。③由“回顾筹办亚运历程，讲述中国 5.答案：D 办赛理念”可知回顾筹办亚运的历程，讲诉中国办赛理 解析：本题考查学生对多个信息进行比较、辩析的能力。 念。④由“习近平主席以·亚洲运动会承载着亚洲人民对 A.“一直是和平稳定的”错误。原文是“几十年来，亚运会 和平、团结、包容的美好向往’阐释杭州亚运会之于亚洲 在总体和平稳定的地区环境中见证了‘风景这边独好'的 之于世界的时代价值，彰显以体育为媒促进人类进步的 亚洲奇迹”，可知，是“总体和平稳定”，并非一直和平稳 深邃思考”“以体育促和平”“以体育促团结”“以体育促包 定。属于偷换概念。B.“中国在捍卫多边主义、反对体有 容”可知，阑释杭州亚运会的时代价值—以体有促和 政治化、支持国际奥林匹克运动上的巨大贡献”错误。原文 平、团结、包客。⑤由“杭州，自古就是人文鼎盛、文明交 是“中国政府为国际奥林匹克运动作出重要贡献”“赞赏中方 融之地”“致辞中，习近平主席向国际贵宾盛情介绍本届 为此采取的正确立场”，不能说明中国在这三方面都有巨大 亚运会主办城市所在的浙江省”可知，介绍杭州、浙江 贡献。属于无中生有。C“也建设出共同富裕示范区”错误。 ⑤最后由“·中国特色、亚洲风采、精彩纷是’的杭州亚运 原文是“正在建设共同高裕示范区”，属于未然。属于混淆未 盛会，续写新时代中国推动构建亚洲命运共同体、人类命 然与已然。故选D 运共同体的崭新篇章”可知表达祝福。 6.答案：C 解析：本题考查学生理解诗句含义，分析论据的能力。C 【参考例文】 此诗句描绘的是南京，“石头城”是南京的别称。故选C。 勇立潮头，乘势而上 7,答案：①顺序：按照时间顺序或选取习主席发言中的关键 杭州亚运会的会搬上，钱塘“潮水”奔涌直上，变幻的 词句组织文章 大潮之舞，生动论释了“潮起亚细亚”的主题，更展示了新 ②内容：在叙写新闻事实时插入必要的新闻背景（亚运会 时代中国与亚洲，世界交融激荡，奔涌向前之态。这一次 的产生，本届亚运会的规模，开幕式前一天巴赫的话语)， 亚运会，让我们看到强而有义，忠而有信的大国风华，而 使内容更充实 这一切的一切都是数亿万人用奋斗与拼樽铸造的盛世好 ③语言：语言简洁典雅。除了大量引用外，还运用了对 风光，时代潮流浩浩荡荡，就如这钱江潮浦一般，唯有弄 偶、比喻等多种修辞手法。 潮儿能勇立潮头，唯有奋斗者能够乘势而上。 ④特色：注重细节描写，记录了演奏乐曲，以音乐烘托宴 习近平曾言：“伟大的时代不是等出来的，想出来的， 会的气氛。 而是拼搏奋斗出来的。”改革开放，新中国成立的成就依 ⑤消息特点：真实，及时，在第一时间及时、真实地报道了 然熠烟生辉，而全面小康，基本现代化的任务仍然任重道 亚运会迎宾宴会的情况 远，亟待我们培起袖子加油干，奋力拼搏，只争朝夕，勇立 解析：本题考查学生分析文本体裁特征和写作手法的能 潮头，奋斗不止，乘势而上。 力。①顺序：由“9月23日中午”“11时45分”可知，文本 勇立潮头，乘势而上，我们需要树立乐观心态，积极 按照时间领序：由“以体育促和平”“以体育促团结”“以体 进取，勇做时代的圆梦者。 育促包容”可知，选取习近平主席发言中的关健词句行 勇立潮头乘势而上，前进的道路不是一帆风顺的，会 文。②内客：在叙写新闻事实时插入必要的新闻背景。 有悲伤，有哭泣，有离别，可是只要有奋斗，总会有希望， 如在报道杭州亚运会相关事件的同时，还补充了亚运会 古希腊的辉煌文明不正是在波涌浪迭的呼啸海洋中转就 的产生“第二次世界大战结束后不久诞生的亚运会，因和 的吗？跋涉万里的长狂之路，纵使榴弹飞空，枪炮胜雨， 平而生、因和平而兴。几十年来…”，本届亚运会的规 仍不改笑语欢颜，心中有奋斗，脚步有力量，弄潮儿当放 模“杭州亚运会吸引了亚洲各国各地区运动员踊跃热情 开眼量，不畏艰难，乐观昂扬，“手持彩练当空舞，春风化 参与，参赛人数、项目设置、总体规模均创历史新高，不少 雨百年虹。” 国家和地区奥委会将其列为今年最重要的赛事”，开幕式 勇立潮头，乘势而上，我们需要手足胼胝，立身实践， 前一天巴赫的话语“开幕前一天，习近平主席会见了老朋 永做时代的实干家。 友国际奥委会主席巴赫。巴赫高度评价中国政府为国际 青年是历史的坐标，而奋斗正是青春最亮丽的底色 奥林匹克运动作出重要贡献，表示…”，使内容更充实 主调，纸上谈兵，终究是是一纸空文，唯有实践才能让奇 104 参考答案 斗精神长存。君可见“天眼”怒睁双目？那不是南仁东以 6.答案：A 脚步丈量万里山河，以赤心寻觅最佳地点的苦心所铸造 解析：本题考查学生根据文本内容进行判断推理的能力 的辉煌吗？君可知基因宝库的宏深博绝？那正是钟扬苦 B.“按照逻辑顺序从主要到次要、从具体到一般”错误 心探索的心中的香格里拉，每一枚基因种子里都潜藏着 根据内容，可知先用数字采集记录技术“形成多种形式的 高原的芬芳。 数据文献”，再通过数据化处理“形成结构化的主数据和 你不能不说是奋斗铸就了他们的人生，你也不能不 元数据资源”，然后“形成可信的、跨模态的、富语义的、可 说是实践酿就了他们的成功，时代发展若无斯人，则何以 追溯和再利用的智慧数据资源集合”，最终完成文化遗产 归？学赵括纸上谈兵，终临生命之虞：翟天临构建空中楼 的数据态转型，是层进式的思路。C.“主要说明将实体文 阁，终归是水中泡沫，虚影一场。 物转化为智慧数据需要多种设备和技术的支持”错误。 时代潮流浩浩荡荡，唯有弄潮儿才能勇立潮头，唯有 主要说明“在运用现有技术、设备的基础上，研究团队还 奋斗者能够乘势而上，岁月不居，时节如流，唯有奋斗 在努力进行技术创新”，重建大师、贴图大师、内容与质量 长存 持续增强技术是技术创新研究成果。D.“实现了文化遗 新时代领导人曾殷切期待道：“时代的责任赋予青 产的数智化活化再造，推动传统文化在数字空间賡续”错 年，时代的光荣属于青年。”生逢新时代，此亦春潮澎湃， 误。由“他希望通过文化遗产智能计算实现文化连产的 此亦波谲云诡，作为青年的我们要审时度势、争立潮头， 数智化活化再造，探索文化道产大数据驱动的数字人文 将个人的青春音符谱写进时代的乐章，绘就藏蕤华章！ 研究范式，以促进物质和非物质文化遗产从现实世界向 数字空间迁移，推动传统文化在数字空间赓续和全景化 专题二 2023年成都大运会 展示，实现中华优秀传统文化创造性转化与创新性发展” 1,答案：①如火如茶②赞不绝口 可知，“文化遗产的数智化活化再造，推动传统文化在数 解析：本题考查学生正确使用成语的能力。①此处指大运会 字空间賡续”是王晓光的希望，并非真正实现。故选A。 正在热烈的气氛中举行，可填“如火如茶”。如火如茶：形容大 7.答案：①运用新技术对文物进行数字扫描、精准建模。 规模的行动气势旺盛，气氛热烈。②此处指顾客对蓉宝十分喜 ②对建模过程中出现的纹理与模型错位问题，以及图像 爱，不停地称赞。可填“赞不绝口”。赞不绝口：赞美的话说个 色差，纹理分块映射带来的几何与色彩接缝问题，运用贴 不停，形容对人或事物十分赞赏。 图大师进行贴附、修正。 2.答案：①原句运用叠音词，更突出了蓉宝动作的可爱：同 ③借助数据交互大屏、三维沉浸投影等数字设备，使人们 时读起来更有节奏感，表达了对蓉宝的喜爱：②原句“转 与文物互动。 圈圈，比心心”是两个短语，用逗号隔开，使得两个动作更 解析：本题考查学生分析、运用文中观点的能力。安徽省 有区分，与整个句子的表达协调一致。 博物院的“云纹铜五柱器”是文化遗产，文化遗产是人类 解析：本题考查学生赏析句子效果的能力。与改句中的 文明的载体与形式，对其进行数字活化，更好地传承与推 “蹦跳，转圈比心”相比，原句“扇蹦跳跳，转图图，比心心” 广古代文物很有意义，传承与推广可借鉴以下方法。由 使用的是叠音词，更加突出了蓉宝的动作十分可爱：同时 “数字时代，数字采集记录技术可以处理各类物质和非物 质文化遗产，形成多种形式的数宇文献”可知，要运用新 从节奏感来看，叠音词读来富有节奏感，也能突出对蓉宝 的喜爱：此外与改句中“转图比心”相比，原句使用的是 技术对“云纹铜五柱器”进行数字扫描。由“重建大师” “转图圈，比心心”，用遮号拆成了两个短语，使得两个动 “可以通过卫星数据对世界各地的大型城市场景和文化 作更加分明，与前面的“蹦蹦跳跳”更加协调一致。 遗产地进行快速精准建模”可知，可以运用黄先锋自主研 发的超大规模实景三雏集群建模软件一 —“重建大师”对 3.答案：A “云纹铜五柱器”进行快速精准建模。由“针对建模过程 解析：本题考查学生筛选并辩析信息的能力。B.“人们借 中出现的纹理与模型错位问题，以及图像色差、纹理分块 助数据交互大屏，可以解间置身于虚拟空间中”错误。由 映射带来的几何与色彩接缝问题，黄先锋团队研发了可 “载上VR眼镜，可以瞬间置身于敦煌石窟的虚拟空间 一站式解决三雏模型纹理贴图的专业软件—一贴图大 中，佛像雕塑、壁画尽收眼底”可知，要将敦煌石窟的佛像 师”的相关内容可知，可以运用“贴图大师”对建模过程中 雕塑、壁画尽收眼底，在借助数据交互大屏之外，还要“戴 出现的纹理与模型错位问题，以及图像色差、纹理分块映 上VR眼镜”。C.“通过语义建模、关联标注，集成整合， 射带来的几何与色彩接缝问题进行贴附、修正。由“武汉 并借助知识图谱、区块链技术等”错误。由“数字时代，数 大学文化道产智能计算实验室教授张帆牵头的数字文化 字采集记录技术可以处理各类物质和非物质文化遗产， 遗产内容与质量持续增强技术”可帮助实现数字文化道 形成多种形式的数字文献。这些不同类型的数字资源通 产数据质量持续增强这一功用，联系前文“基于多学科江 过抽取、分类、标引等数据化处理，形成结构化的主数据 聚交又研究，武汉大学文化道产智能计算实验室推出阶 和元数据资源”可知，选项张冠李戴。D.“得以在国外被 段性科研成果一一文化遗产数字演绎剧场”的特点，可推 广泛应用”错误。由“·重建大师’已应用于北京冬奥会 知，可以借助数据交互大屏、三雏沉浸授影等数字设备， 成都大运会等国家大型活动，以及长城保护和上百个城 使人们与文物互动。 市三维数字底座建设中”可知，选项扩大了应用范围，表 意不当。故选A。 【参考例文】 4.答案：A 激活传统，涵养新时代 解析：本题考查学生理解文章内客、修选并整合文中信息 从成都大运会开幕式到杭州亚运会开慕式表演，越 的能力。A.“研制出来后，就可以对世界各地的大型城市 来越多的大型文艺活动中都融入了中华传统元素，这让 场景进行快速精准建模”错误。由“在·珞跏三号01星” 世界看到了一个古老民族的内涵和胸怀：而对传统元素 发射升空后，该软件可以通过卫星数据对世界各地的大 的发据与赋能正是我们今天对待中华优秀传统文化应有 型城市场景和文化遗产地进行快速精准建模”可知，要达 的态度一既要传承，又要创新。作为新时代的青年，我 到目的，仅把“重建大师”研制出来还不够，还需要通过卫 们要有担当，去赋予优秀传统文化斯的时代内涵，激发其 星数据的辅助。选项表意绝对。故选A 内在活力，使之成为涵养新时代的力量之源。 5.答案：C 传承与创新，是优秀传统文化焕发生机的关键。从 解析：本题考查学生分析论点、论据和论证方法的能力 《中国诗词大会》到《国家宝藏》，再到《成语大会》，这些电 C.“杭州亚运会”不是文化遗产，它以“数实融合”的形式 视节目利用现代传煤手段，将传统文化与现代生活相结 完成主火矩点燃，打造亚运史上首个数字，点火仪式，并不 合，默予了传统文化新的生命力。这种传承与创新的方 能支持“文化遗产借用数字技术得以活化”的观点。故 式，既让我们领略了传统文化的魅力，也使我们认识到传 选C 统文化的现实意义。 105