第1章 专题3标点符号的使用-【赢在高中起跑线】语文初高中教材衔接 知识回顾预习 专题特训（2026年）

一参考答案 断的样子。形容行人、车马、船只等来往频繁，连续不断。第② 1.答案：A.同舟共济（风雨同舟）B.齐心协力（精诚团结） 空，语境形容柯里的吸引力从熙熙攘攘的游客就可推知，可用 C.日新月异 “可见一斑”。“可见一斑”，比喻见到事物的一小部分也能推知 解析：本题考查学生正确使用成语的能力。A.由后文的 事物的整体。第③空，语境强调柯里成为当地的一张王牌是很 “当其同舟，遇风，其相救也”推知可填“同舟共济（风雨同 自然的，可用“自然而然”。“自然而然”，自由发展，必然如此。 舟)”。同舟共济：比喻团结互助，同心协力，战胜困难。 2.答案：因为，那柯里实在太小了，小到在史籍中几乎找不 风雨同舟：指在狂风暴雨中同乘一条船，一起与风雨搏 着关于它的记载，在主要地图上也没有标注它的位置。 斗。比喻共同经历患难。B.此处与“共渡难关”搭配，指 解析：本题考查学生辨析并修改病句的能力。画波浪线的句 目标一致，可填“齐心协力（精诚团结）”。齐心协力：形容 子有两处语病：一是语序不当。“小到几乎在史籍中找不 思想认识一致，为了一个目标而共同努力。精减团结： 着”，“几乎”修饰“找不着”，应调到“找不着”的前面。二是搭 心一意，团结一致。C.语境指时代面貌变化非常快，可填 配不当。“标注它的地位”搭配不当，改为“标注它的位置”。 “日斯月异”。日新月异：指每天都在更新，每月都有变 3.答案：D 化。形容发展或进步迅速，不断出现新事物、断气象。 解析：本题考查学生正确使用标，点符号的能力。文中的 2.答案：①将“最早”与“现存”位置互调⑤将“滋润”改为 引号表示特定称谓。A.表示引用：B.表示特殊含义：C “浸润” 表示强调：D.表示特定称谓。故选D。 解析：本题考查学生辨析并修改病句的能力。①“最早现 五、 存的”语序不当，将“最早”与“现存”位置互调：⑤“溢润” 1.答案：①道阻且长②举世服目③牙牙学语 与“基因”搭配不当，将“滋润”玫为“浸润” 解析：本题考查学生正确使用成语的能力。第一空：由原 3.答案：①当今世界危机层出不穷，全球性风险日益增多，②没 文“少不了·吾将上下而求索’的戴力和定力”推断探索的 有任何一个国家能脱离世界，③在其他国家不安全的基础上 道路漫长，并充满困难，故可填写“道阻且长”。“道阻且 建立自身安全 长”：追随她（他）的道路险阻又漫长。第二空：由原文“成 解析：本题考查学生语言表达之句式变换的能力。首先 为我国量子卫星首席科学家”推断取得了巨大的成就，故 提取出句子的状语，“于世界危机层出不穷全球性风险 可填写“举世瞩目”。“举世骗目”：指全世界的人都注视 益增多的当今”，把它改为句子，让“当今世界”作主语，变 着，形容影响很大。第三空：由原文“婴幼儿便不知疲倦 成“当今世界危机层出不穷，全球性风险日益增多”：然后 地发问”推斯是嬰儿开始学说话，故可填写“牙牙学语”， 提取出主干之一“没有任何一个国家能脱离世界”：接着 “牙牙学语”：形容婴儿咿咿呀呀地学大人说话。 把“把实现自身安全建立在其他国家不安全的基础上”改 2.答案：A 成以“没有任何一个国家”作主语的句子，接到第二个句 解析：本题考查学生正确使用标点符号的能力。A,表示 子后面，改成“在其他国家不安全的基础上建立自身安 直接引用。B.表示特殊含义。C.表示特殊含义。D表 全”。最后整理答案：①当今世界危机层出不穷，全球性 示特殊含义。故选A 风险日益增多，②没有任何一个国家能脱离世界，③在其 3.答案：对科学兴趣的引导和培养要从娃娃抓起，使他们更 他国家不安全的基础上建立自身安全。 多了解科学知识，掌握科学方法，厚植科学素养。 专题三标点特号的使用 解析：本题考查学生辨析并修改病句的能力。原句有两 处语病：一搭配不当：“兴趣”和“建立”搭配不当，改为“培 轻松训练 养”。二语序不对：按照逻辑顺序，应先“了解科学知识”， 再“掌提科学方法”，最后“厚植科学素养” 1答案：①处，将“手机”放在“无论是”后面，“无论是手机发 六 售之后引起的全网的讨论热、线上线下的抢购热”：④处， 答案：①问号表示反问语气②突出了所强调的“点评” 改为“让华为MAte60系列手机成为全民关注的焦点” 范围不局限于“春晚”，使表意更强烈。 2.答案：“争气”处的引号表示突出强调，寄托了网友对华为 解析：本题考查学生正确使用标点符号，分析标，点符号作 MAte60系列手机的喜爱和自主研发成功的自豪感：“有 用的能力。根据“又何止是”可知此句是一个反问句，是 杂音，传来遥逼领先”处的引号表示引用，网友正话反说， 明知故问，用问号表示反问语气：“又何止是在春晚”突出 展现出对国产手机的喜爱以及对质疑国产手机自主创新 了所强调的“点评”范国不局限于“春晚”，对于网路上的 “声音”的否定：“逆势操作”处的引号表示特殊含义，逆势 其他内容也有类似的海量点评，使用问号运用反问句语 操作本是一种投资策略，它与市场趋势相反，即在市场看 气使表意更强烈，引发读者的思考和联想。 跌时买入，市场看涨时卖出。在这里特指有违市场规律 七、 打压中国企业的行为。这种操作必将失败。 1.答案：D 解析：本题考查辩析并修改病句的能力。原句的语病有： 1.答案：①津津乐道（赞叹不已）②一知半解（阿囵吞枣） 一是语序不当，前后主语都是“航天事业”，“航天事业”应 ③为之动容（回昧无穷） 该放在“不仅”的前面。二是语序不当，“中国人民对未知 2.答案：特定称谓：强调：引用 领减的好奇”也属于深层蕴含的内容，“中国精神”属于精 3.答案：①句式整齐，两两相对②引用（化用）诗句，画面感强 神层面的，应该先说“其深层所蕴含的，是中国人民对未 ③语言典雅，富有诗意。 知领城的好奇”，然后说“是中国精种的体现”。故选D。 2.答案：B 1.答案：B 解析：本题考查学生正确使用标，点符号的能力。文中“敢上 解析：本题是一道词语辨析题，考察学生对词语的把握和 九天揽月”的引号表示直接引用。A表示特定称谓。B.表 对语境的理解 示直接引用。C.表示强调。D.表示反语、否定。故选B。 2.答案：A 解析：本题是一道语句排序题，根据语境可推断出小巷是 专题四补写句子 主语，由近及远写开去，最后进行总结评析。 轻松训练 3.答案：C 解析：作者是把“如虹饮水”的石拱桥比作行草书法笔墨 1.答案：A,已无从考证它确切的建造时间B.位置（或功 淋漓之间那一缕墨韵。 能、作用)尤为重要C.便发出鸣鸣的叫声 四、 解析：本题考查学生情境补写的能力。第一空，后文“从 1.答案：①络绎不绝②可见一斑③自然而然 现有的资料和实物判断，早在元代之前业已存在"”是对孙 解析：本题考查学生理解并正确使用成语的能力。第①空，语 济桥存在时间的判断，而结合前文“由于年代久远”可知， 境指游客多，可用“络绎不绝”。“络绎不绝”，前后相连、连续不 这里应是说明因为年代久远无法知道具体的时间，故可 97,衔接点二初升高知识衔接 专题三 标点符号的使用 课程要求 初中要求 高中要求 初中语文《课程标准》中要求：能正确使用常用的标点符号。标标点符号高中一般要求掌握16个，包括句 点符号考查的题型主要有选择题和断句题，如：选出下列句中标号、问号、感叹号、顿号、逗号、分号、冒号、引 点符号使用不正确的一项，给一段没有标点的文字加上标点符号、括号、破折号、省略号、着重号、连接号 号，改正一段文字中用错的标点符号，为一段文字选用恰当的标间隔号、书名号、专名号。其中问号、顿号、 点符号，理解一段文字中某一标点符号的用法等等。 分号、冒号、书名号、引号等是重点。 思维导图 引号 表示特定称谓，特殊含义、着重强调、否定和讽刺等 用于副标题之前，用于引文、注文后：标示作者、出处或注释者 标示总结上文或提示下文 破折号 表示插入语：标示引出对话 标示注释内容或补充说明 常用标点符号 表示转折、跳跃或话题转变；表示意思的递进等 用于总说性或提示性词语之后，表示提示下文的 冒号 用于需要解说的话语之后，表示下文是解说 标点符号 表示总结上文；用于书信、讲话稿中称谓语或称呼语之后等 表示引文的省略；表示列举的省略 表示说话断断续续；表示话未说完 省略号 表示沉默的省略；表示思维的跳跃 表示语意难尽的省略：表示语言中断的省略等 读题目，记用法 答题步骤 析语境，明要求 知识链接 一、标点修辞效果 (一)突出强调作用 在书面语言中，标点符号通常起着停顿、表示 在书面语言中，标点符号的常见修辞功用是起 语气、表示词语的性质等方面的辅助作用。但是， 突出的强调作用，这一点是非常普遍的作用。 1.我没有亲见：听说，她，刘和珍君，那时是欣 有时我们可以借助标点符号构造特殊的语句以便 然前往的。（鲁迅《记念刘和珍君》） 更好地表达感情、刻画心理、描绘神态、强调某项内 【解析】在“她”和“刘和珍君”之后用了逗号 容等。这时，标点符号就产生了积极的修辞作用。 作停顿，突出强调了“人”。 13 衔接必刷题 2.粥！它的成分可并不和一般通用意义一样。 (四)表达感情作用 …粥菜？这是不可能有的事了，…，（夏衍《包 人的感情是复杂多样的，表达感情的方法和技 身工》) 巧也是多种多样的。在书面语言中，借助标点符号 【解析】分别运用感叹号和和问号，突出强调 表达感情无疑是一种积极有效的手段。 了“物”一粥、粥莱，表现出包身工生存环境的恶 1.“噢，是真金！金子！”他连声叫嚷，“这么多的 劣，也是对包身工罪恶制度的有力控诉。 金子！有两斤重。”（巴尔扎克《欧也妮·葛朗台》） (二)描绘神态作用 【解析】表达感情：惊喜。如果不用前两个感 在书面语言中，借助标点符号描绘人物的神 叹号，就不能表达出葛朗台的惊喜感情，如果不用 态，有时比单用文字描写更富有表现力。 第三个感叹号，就不足以表达出葛朗台惊喜欲狂的 1.“对…对不起！我…大概是走错门了。” 感情的程度。 (曹禺《雷雨》) 2.我没有思索的从外套袋里抓出一大把铜元，交 【解析】借助省略号准确地描绘出了鲁侍的 给了巡警，说“请你给他吧…”（鲁迅《一件小事》） 惊慌神态和个性特点：虽然语言显得结巴，但仍不 【解析】表达感情：羞愧。 失“礼节”和“身份”，能够较好地体现出人物的坎坷 3黛玉含笑问他：“谁叫你送来的？难为他费 经历和遭遇。 心，那里就冻死了我！”（曹雪芹《红楼梦》） 2.“我的朋友啊。”他说：“我一—我——”但是 【解析】表达感情：不满。如果没有问号和感 他哽住了，他说不下去了。（都德《最后一课》） 叹号的配合，林黛玉的“不满”的表达就会有失 【解析】借助破折号形象地描绘出韩麦尔老 分寸。 师欲言不能、悲痛哽咽的神态。 4.鼓动吧，风！咆哮吧，雷！闪耀吧，电！把一 (三)刻画心理作用 切沉睡在黑暗里的东西，毁灭，毁灭，毁灭呀！（郭 在书面语言中，借助标点符号刻画人物的心 沫若《屈原》) 理，有时能产生“此时无声胜有声”的艺术效果。 【解析】表达感情：不满愤恨。 1.“再过两天…”她绝望地悲声念着这四个 字，好象不懂它们的意义，过后又茫然问道：“再过 二、标点符号表达效果解题技巧 两天？…”（巴金《家》） 解题重点：看标点十析语义十语境深层解读 【解析】两个省略号倾注了作家的心血，它既 (最关键一步) 拉下了鸣凤的悲剧的帷幕，又生动刻画出了鸣凤的 标点符号表达效果分析，可以从以下三个维度 悲怆心理：“赖以生活的爱情”、“不能推倒的墙壁”、 进行思考，迅速找到得分点。 做人妾、为爱情、生、死、希望、绝望…如泣如诉， (1)标点符号分析。运用了什么标点，标点符 是泪在流淌，是血在飞溅。 号的基本作用是什么。（看标点） 2.“这正好。你是识字的，又是出门人，见识得 (2)标点符号语义功用分析。标点符号在句子 多。我正要问你一件事”—一她那没有神采的眼睛 成分中起到了积极的作用，分析标点符号前后文内 忽然发光了。 容，语义分析，如强调了什么、表达了什么等。（看 我万料不到她却说出这样的话来，诧异地 语义) 站着。 (3)标点符号修辞（表达）效果分析。说通俗 “就是”—一她走近两步，放低了声音，极秘密 点，就是结合语境，分析标点符号所起到的表情达 似的切切地说，“一个人死了之后，究竟有没有灵魂 意效果。这一点最难，也是必答题项。所以阅读之 的？”（鲁迅《祝福》） 后对文段内容的语境理解是第一位。（看深层 【解析】两个破折号，既表示语言的停顿，便 含意) 于插入祥林嫂神情动作的描写，又有助于刻画已成 标点符号的表达效果是多方面的，题目也很灵 为“末路人”的祥林嫂的矛盾、悲哀、惊恐的心理。 活，解题时还是要以阅读理解为本。 14H 衔接点二初升高知识衔接 经典例题 文学作品中感叹号用法丰富，有时极具表现力。 时随地都是绝妙的诗。完全天生的，白做就不 请分析文中两处画横线句子中感叹号的用意。 成”可知，这是在表明任何人为的诗句都难以表 大雨，点打上芭蕉有铜盘的声音，怪。“红心 现自然界的天然变化。（在语境中理解标点符号 蕉”，多美的字面，红得浓得好。要红，要热，要 的修辞效果，最为关键。) 烈，就得浓，浓得化不开，树胶似的才有意思，“我 【参考答案】①第一处表示祈使语气，是对自己 的心像芭蕉的心，红…”不成！“紧紧的卷着， 所作诗的强烈否定，表明任何人为的诗句都难以 我的红浓的芭蕉的心…”更不成。趁早别再诌 表现自然界的天然变化； 什么诗了。自然的变化，只要你有眼，随时随地 【原文】再说小草儿吃亏了没有，让急雨狼虎似 都是绝妙的诗。完全天生的，白做就不成。看这 的胡亲了这一阵子？别说了，它们这才真漏着喜 骤雨，这万千雨，点奔腾的气势，这迷蒙，这渲染，看 色哪，绿得发亮，绿得生油，绿得放光。它们这才 这一小方草生受这暴雨的侵凌，鞭打，针刺，脚瑞， 乐哪！ 可怜的小草，无辜的…可是慢着，你说小草要是 (1)标点符号分析。此处和语气词“哪”连用，表感叹 会说话，它们会嚷痛，会叫冤不？难说他们就爱这 语气。(2)标点符号语义分析。这一处，感叹号是站 门儿—出其不意的，使蛮劲的，太急一些，当然， 在小草的角度来写，写小草经过暴雨的洗礼是快乐 可这正见情热，谁说这外表的凶很不是变相的爱。 的。(3)标点符号的修辞（表达）效果、深层含意分析 有人就爱这急劲儿！ 结合“它们这才真漏着喜色哪，绿得发亮，绿得生油， 再说小草儿吃亏了没有，让急雨狼虎似的胡 绿得放光”分析可知，突出了小草在大雨冲刷下的生 亲了这一阵子？别说了，它们这才真漏着喜色 机勃勃、绿意盎然和作者与小草共情快乐的喜悦之 哪，绿得发亮，绿得生油，绿得放光。它们这才 情。（在语境中理解标点符号的修辞效果，最为 乐哪！ 关键。) 【详尽解析】 【参考答案】②第二处表感叹语气，突出了小草 【原文】大雨点打上芭蕉有铜盘的声音，怪。 在大雨冲刷下的生机勃勃、绿意盎然和作者与小 “红心蕉”，多美的字面，红得浓得好。要红，要 草共情快乐的喜悦之情。 热，要烈，就得浓，浓得化不开，树胶似的才有意 {[答题步骤 思，“我的心像芭蕉的心，红…”不成！“紧紧的 第一步：读题目，记用法。 卷着，我的红浓的芭蕉的心…”更不成。 牢记常用标点符号的特点和作用，明确题！ (1)标点符号分析。题目指出感叹号。“不成！”， 目所问的问题和方向。 此处叹号表示禁止的祈使语气。(2)标点符号语 义分析。“不成！”，两字加一点，句式干脆凝练， 第二步：析语境，明要求。 明确各种标点符号运用的语境以及句子的！ 是对自己所作诗“我的心像芭蕉的心，红…”的 强烈否定。(3)标点符号的修辞（表达）效果、深 结构特点，仔细区分同一标点符号在不同语境！ !中的运用要求。 层含意分析。结合“自然的变化，只要你有眼，随 轻 松 训练 一、阅读下面的文字，完成下面小题。 杂音，传来遥遥领先”。如今，华为Mate60系列携 近期，华为一款新手机mate60的突然发售引 创新尖端科技如约而至，说明自主创新大有可为。 发全网围观。①手机无论是发售之后引起的全网 开放带来进步，封闭导致落后，这在创新领域 的讨论热、线上线下的抢购热，②还是全球媒体的 同样适用。中国坚定不移走自主创新之路，但从来 报道热，③以及国内外机构的拆机热，①让华为 不是闭门造车：成功的企业，不会也不能孤军奋战。 Mate60系列成为全民关注焦点的手机。很多网友 实践表明，那种动辄无端打压、制裁、封锁别人的 直呼其为“争气”机，因为这款手机搭载的芯片，给 “逆势操作”【注】，不仅难以达到效果，反而可能搬起 人以无限的想象空间。历经美国4年多的全方位 石头砸自己的脚。华为Mate60系列强势归来，重 极限打压，华为不但没有倒下，还在不断壮大，1万 登旗舰巅峰，其背后的意义远不止一款手机发布这 多个零部件已经实现国产化，并被网友调侃为“有 么简单，不仅再一次印证了华为在创新和自主研发 15 衔接必刷题 方面的行业领先地位，更对沉寂已久的手机市场打 三、（浙江丽水·高一统考期末）阅读下面的文字， 了一针强心剂。 完成下面小题。 【注】逆势操作是一种投资策略，它与市场趋势相 街道一律临河铺筑，两排挤挤的房屋把天空 反，即在市场看跌时买入，市场看涨时卖出。 细长一条，有一排房屋干脆就是半间建在 1.文中画波浪线的语句中有两处表述不当，请标出 河面上的吊脚楼，足见其对水的 。青石板 原句序号后进行修改，并使修改后的语句与上下 的街面，被千万双脚 得发亮，把一段邈远 文的衔接流畅自然。 的历史 进去，却不留一丝痕迹。古街虽窄 小，却并不失之于平直简约，()，()，()， ),仿佛有了音乐的节律。“小楼一夜听春雨，深 2.文中有三处使用了引号，请任选两处分析其表达 巷明朝卖杏花。”那绵长清丽的诗意就该由古镇的小 效果。 巷里抽绎出来。而夜卧古镇的吊脚楼上，听“软乃”橹 音从远处飘来，又从你枕下飘向远方，载去你的遐想 与幢憬。一座座“如虹饮水”的古拱桥，巧连妙构，宛 二、阅读下面的文字，完成下面小题。 若一帧行草书法，笔墨淋漓之间，有一缕墨韵衔接着， 《长安三万里》以诗人高适的回忆为线索，带着观 构成了整体韵律和完美。 众一起梦回大唐，呈现了李白、杜甫、王雏等数十位大 (节选自《读写365》中的杨国民《江南古镇》) 唐“顶流”诗人的群像。观众在“长安一片月，万户捣 1.在文中划横线处，选择最恰当的一组词语( 衣声”中感受繁华都市，也在“北风卷地白草折，胡天 A.挤出依傍摩挲融刻 八月即飞雪”中穿行大漠边塞：一起在江城五月的黄 B.夹出依傍打磨融凝 鹅楼共赏玉笛飞声，也在烟花三月一同徜徉锦绣扬 C.挤出依附打磨融刻 州。有网友评价说这是只有中国人才懂的浪漫。 D.夹出依附摩挲融凝 这种“浪漫”，包含中国式的视觉表达和审美理 2.在文中括号里补充相应的的句子，排序正确的一 念。电影里，李白吟诵《将进酒》的片段被许多观众 项是 ①。倏然间出现飘逸的白鹅、激荡的江浪、璀 ①一头曲曲折折地延伸过去②一头勾连着古 璨的银河，上天入海、自由驰骋，诗仙的想象力通过 街③一条条幽深的小巷细弄④把整个古镇 先进的光影技术展现出来，带来视觉的享受，也蕴 引宕得一波三折 含辽阔的诗心。 A.③②①④ B.③①②④ 这种“浪漫”，离不开古典诗词的魅力和意蕴。 C.①②③④ D.②①③④ 据统计，《长安三万里》中出现了48首诗词，有小朋 3.下列对文章的分析鉴赏，不正确的一项是( 友们能跟着背诵的《静夜思》《春晓》，也有《燕歌行》 A.本文如一曲远方飘来的古老的歌，热情紧凑 《蜀道难》等流传千古的名篇。“小时候背的诗，是 的节奏之后，悠悠的余韵徐徐而来，显得意境 长大后才懂的人生”。儿时即使是全文背诵，也不 深邃，令人回肠荡气。 过是②，只有体会过人生百种况味，才能真正 B.“小楼一夜听春雨，深巷明朝卖杏花”，这是陆 读懂此中真意。短短几行文字，能穿越千年时光， 游《临安春雨初霁》中的诗句。 让一代又一代人③，其间蕴含的追寻理想、不 C.作者把“如虹饮水”的石拱桥比作行草书法，这 畏艰险、积极乐观等精神气质力透纸背、历久弥新， 样写显得生动形象。 这正是中国诗歌文化的魅力所在。 D.本文语言精巧，虚实相生，言简意赅，增强了 L.请在文中横线处填入恰当的成语。 文章的情趣美和情韵美。 四、（山东菏泽·高一统考期中）阅读下面的文字， 完成下面小题。 2.文中“顶流”、“浪漫”、“小时候背的诗，是长大后 漫步在那柯里的街道上，高挂的大红灯笼尽显过 才懂的人生”都使用了引号，分别指出其作用。 年的喜庆，我看到春节度假来此的游客①熙熙攘 攘，从人们的口音及自驾车牌中，不难猜想到他们来 自全国各地，有的甚至是从遥远的黑龙江赶来的，那 3.文中画波浪线的句子在语言表达上颇有特色，请 柯里的吸引力②。要知道，这里如今已经是云南 简要分析。 省特色小镇、国家4A级景区了。而且，最让那柯里人 感到自豪的，是国家最高领导人曾亲临那柯里考察并 勉励他们搞好乡村旅游、传承好“茶马古道”文化。 16 一衔接点二初升高知识衔接 然而，在清朝时期它还只是茶马古道上的一个 定自信心，勇登科学最高峰，勇闯科技“无人区”，也 小小驿站，并非今日这般引人注目。因为，那柯里 一定能为实现中华民族伟大复兴作出应有贡献。 实在太小了，小到几乎在史籍中找不着关于它的记 1.请在文中横线处填入恰当的成语。 载，在主要地图上也没有标注它的地位 今天，依托着这条古老的茶马古道、依托着因 2.文中多处用了引号，下列四处引号中用法和其他 此而生的乡村主题游、依托着茶文化的推广，文化 三处不同的一项是 古迹保存相对完整的那柯里③成了当地的一 A.在这条路上，少不了“吾将上下而求索”的毅 张王牌，走上了经济发展的快车道，村民的日子越 力和定力。 来越好。 B.好奇心是人与社会、人与自然、人与宇宙“打交 1.请在文中横线处填人恰当的成语。 道”的必然结果。 C.一个人就会试着用眼睛、手和嘴巴来“向外探索” D.勇登科学最高峰，勇闯科技“无人区”。 2.文中画波浪线的句子有语病，请将修改后的句子 3.文中画波浪线的句子有语病，请写出修改后的句 写在对应区域内。 子，使语言表达准确流畅，可少量增删词语，不得 改变原意。 3.下列选项，与文中加点处的引号作用相同的一项 是 ( 六、（江苏南通·高一统考期末）阅读下面的文字， A.杜甫著名的《登高》诗中说：“无边落木萧萧 完成下面小题。 下，不尽长江滚滚来。”这是大家熟悉的名句。 “看春晚，最累的是手。”不仅要抢红包，更有不 B.普陀拉的一个窗子，就与无数文艺复兴时代的 吐不快的拍砖或点赞。敲字、分享、转发…根本 窗子“内容”完全相同，只是各有不同的形式。 停不下来。难怪有人开玩笑说，如果给春晚加上弹 C.当时的中国缺乏新闻传播的规模化社会需求，正 幕，可能会覆盖整个荧屏，再没人能愉快地收看了。 是这种“社会需求”刺激了传播技术的创造。 类似的海量点评，又何止是在春晚？新闻新片 D.药物生产需要青蒿素含量高的青蒿，“523”项 新鲜事，总会招来各种雪片般的跟帖，或是怒赞，或 目的大团队成员在四川找到了含量高的 是痛贬；微博微信客户端，总有大量匠心独运的原 青蒿。 创，或让人捧腹，或让人流泪。有的网友爱“写诗”， 五、（山东临沂·高一统考期中）阅读下面的文字， 有的网友爱“转发”，有的网友爱“分享”…正是在 完成下面小题。 这人声鼎沸的言论广场上，“新集体生活”形成了自 科学探索①，在这条路上，少不了“吾将上 己不同以往的媒介气质。 下而求索”的毅力和定力。正是靠着对未知放射性 就这样，我们有了比以往任何时候都更便捷的 物质的好奇，居里夫妇花费近4年时间，在极其简 平台，也比以往任何时候都更需要学会如何“与陌 陋的环境中，从数吨沥青铀矿渣中提炼出氯化镭。 生人说话”。从“医生手术台自拍”事件到“春晚停 大学本科期间对量子物理产生好奇的潘建伟，潜心 办”的谣言，从关于转基因的争论到名人离世引发 研究量子技术、建设科研团队，终于在量子纠缠领 的舆论几度反转，很多时候，发布信息变成了造谣 战取得了②的研究成果，成为我国量子卫星首 惑众，讨论交流变成了站队骂架，观点碰撞变成了 席科学家。这说明，新奇想法只有通过刻苦探索才 语言暴力。“有话好好说”，成为塑造“新集体生活” 能成为现实。 最重要也最急需的一种规则。 好奇心是人与社会、人与自然、人与宇宙“打交 标点很有表现力，请分析文中画横线句子中的问 道”的必然结果。尚处褓之中，一个人就会试着 号是怎样增强表现力的。 用眼晴、手和嘴巴来“向外探索”；③之后，婴幼 儿便不知疲倦地发问：天空为什么是蓝的？人是从 哪里来的？正因如此，对科学兴趣的引导和建立要 七、（山东东营·高一利津县高级中学校考阶段练 从娃姓抓起使他们厚植科学素养，了解科学知识， 习)阅读下面的文字，完成下面小题。 掌握科学方法。从呵护好奇心、激发科学兴趣，到 梦想是激发活力的源泉，许多伟大的事业都始 掌握研究方法、提升科研能力，再到培养具备科学 于梦想，航天事业便是其中的一项。不仅航天事业 家潜质的科研后备人才，好奇心的培养可以说是科 是梦想，是中国人民对未知领城的好奇，其深层所 学研究的基础。而广大科技工作者激发好奇心、坚 蕴含的，是中国精神的体现。广大科技工作者、航 17 衔接必刷题 天人员为了他们的梦想，勇于攀登科技高峰、探索 A.不仅航天事业是梦想，其深层所蕴含的，是中 宇宙奥秘的精神，为此赴汤蹈火在所不辞。 国人民对未知领域的好奇，是中国精神的 中华民族是勇于追梦的民族，中国人民具有伟 体现。 大梦想精神。而实施探月工程就是圆中华民族自 B.航天事业不仅是梦想，是中国人民对未知领域 强不息飞天揽月之梦。从北斗环绕到嫦娥奔月，从 的好奇，其深层所蕴含的，是中国精神的 神舟起航到天舟穿梭，航天工作者们煞货苦心。中 体现。 华民族的航天梦，承载的是中国人民“敢上九天揽 C.航天事业不仅是梦想，其深层所蕴含的，是中 月”的豪情壮志，积蓄的是从站起来、富起来到强起 国精神的体现，是中国人民对未知领域的 来的磅礴伟力。 好奇。 当然，伟大梦想不是等得来、喊得来的，它不能 D.航天事业不仅是梦想，其深层所蕴含的，是中 急功近利，而是拼出来、千出来的。太空探索永无 国人民对未知领域的好奇，是中国精神的 止境，事业发展任重道远。从世界航天事业发展的 体现。 视野来看，探索浩瀚宇宙是全人类的共同梦想。正 2.与文中画波浪线句中引号用法相同的一项是 因为如此，过去数十年中，国内外航天工作人员为 之付出了艰辛的汗水。月球深测的每一个大胆设 A.父亲的认真劲儿，在卖糖葫芦的人当中出了 想、每一次成功实施，都是人类认识和利用星球能 名，人称“小辫糖四”。 力的充分展示。中国航天的每一步，都在为人类和 B.“落霞与孤鹜齐飞，秋水共长天一色。”傍晚的 平利用太空、推动构建人类命运共同体贡献中国智 秋水是另一番况味，王勃如是说。 慧、中国方案、中国力量。 C.鲁迅《拿来主义》中有言：中国一向所谓“闭关 1.文中画横线的句子有语病，下列修改最恰当的一 主义”，自己不去，别人也不许来。 项是 D.这种投机取巧的“聪明”万万要不得！ 专题四 补写句子 课程要求 初中要求 高中要求 “语句补写”(1)要求补写句子应“根据材料内容”联系前后文语境。 (2)要求所补写的句子内容贴切、语意连贯、逻辑严密。 补写句子 (3)空出的句子大多有特殊位置和性质。 (4)不能照抄材料，有字数限制。 (5)设题形式：以主观题为主，三空，赋分为5分或者6分。 思维导图 从上下文的有关材料中去提炼和概括 关注所补写的句子所处的位置 从关联词判断前后句逻辑关系 解密方法 关注所填写句子后面的标点 关注前句的尾词语和后句的首词语 补写句子 关注前后句式的一致 读语段，明大意 答题步骤 知语境，定答案 18