第6单元 名著导读《钢铁是怎样炼成的》摘抄和做笔记(记背手册)（课件PPT）-【齿轮同步】2024-2025学年八年级下册语文活页好题（ 河南专版）

语 文 2025 1 第六单元 名著导读《钢铁是怎样炼成的》摘抄和做笔记 2 文学文化常识 作者简介 尼古拉·奥斯特洛夫斯基，苏联作家，1935年被苏联政府授予 “列宁勋章”。写此作品时，奥斯特洛夫斯基已经双目失明，全身瘫痪。 这部书是他强忍病痛，在病榻上历时三年写成的。 作品主题 “人最宝贵的是生命。生命每个人只有一次。人的一生应当这 样度过：当回忆往事的时候，他不会因为虚度年华而悔恨，也不会因为 碌碌无为而羞愧；在临死的时候，他能够说：‘我的整个生命和全部精力， 都已经献给了世界上最壮丽的事业——为人类的解放而斗争。’” 3 专题一 保尔·柯察金的成长史 第一部 国内战争 成长阶段 特点 相关情节 退学：无 知阶段 （第1～4 章） 幼小、顽 皮、惹是生 非又受尽凌 辱的无知阶 段。 ①保尔去神父瓦西里家补考的时候，在 谢廖沙的怂恿下往瓦西里准备的复活节蛋糕 的面团中撒烟末儿，被赶出了学校。 ②12岁在车站餐厅当杂役，受尽凌辱和 折磨。 ③在发电厂当学徒，认识了当电工的水 兵朱赫来，接受了许多革命思想。 4 第一部 国内战争 成长阶段 特点 相关情节 参军：成 熟阶段 （第5～9 章） 革命意识初 步萌发，逐 步成熟的成 长阶段。 ①朱赫来被捕，押解过程中偶遇保尔， 保尔借机救下朱赫来后被捕，后来阴差阳错 被释放。保尔出狱后逃到冬妮亚家，之后离 开家乡，上战场。（第一段恋情） ②参加红军，和波兰人交战，战斗中大 腿中弹，后来染上伤寒，病未愈仍参加战 斗。（第一次死里逃生） 续表 5 第一部 国内战争 成长阶段 特点 相关情节 参军：成 熟阶段 （第5～9 章） 革命意识初 步萌发，逐 步成熟的成 长阶段。 ③师长列图诺夫牺牲，保尔悲愤至极， 全连燃起复仇的怒火，追击敌军过程中波兰 炮队发射榴霰弹，保尔被弹片击中，头部受 重伤，被送入陆军医院养伤。出院时一只眼 睛瞎了。（第二次死里逃生） 续表 6 第一部 国内战争 成长阶段 特点 相关情节 参军：成 熟阶段 （第5～9 章） 革命意识初 步萌发，逐 步成熟的成 长阶段。 ④保尔邀请冬妮亚参加共青团全体大 会，冬妮亚打扮讲究，与聚会格格不入，两 人关系开始破裂。 ⑤肃反委员会工作的紧张使保尔旧伤复 发，于是保尔到铁路总场担任共青团书记。 因与波兰签订和约，保尔重回家乡，与家人 团聚。 续表 7 第二部 和平建设 成长阶段 特点 相关情节 筑路：战 士阶段 （第1～7 章） 成为一个英 勇顽强、斗 争经验丰富 的战士的成 熟阶段。 ①参加肃反及修筑铁路工作，结识丽 达，保尔把丽达当作自己的朋友、同志、政 治指导员；与丽达参加县团代表大会，火车 上保护丽达，保尔对她产生感情。后产生误 会，为了革命事业放弃这段感情。 （第二段恋情） 续表 8 第一部 国内战争 成长阶段 特点 相关情节 筑路：战 士阶段 （第1～7 章） 成为一个英 勇顽强、斗 争经验丰富 的战士的成 熟阶段。 ②为了度过严寒的冬天，保证城市的正 常运行，需修一条到伐木场的铁路。保尔参 加筑路队，在极端的环境下继续工作。与冬 妮亚重逢，两人彻底决裂。工程即将结束的 时候感染伤寒及大叶性肺炎，被送回家乡谢 佩托夫卡。（第三次死里逃生） 续表 9 第一部 国内战争 成长阶段 特点 相关情节 筑路：战 士阶段 （第1～7 章） 成为一个英 勇顽强、斗 争经验丰富 的战士的成 熟阶段。 ③在家养伤时，去烈士墓地独自思考， 写下名言“人最宝贵的是生命……” ④伤好后参加团工作，主动当一名普通 工人，抢救木材时，再一次生病，高烧引发 急性风湿病，使他几乎丧失工作能力，回家 休养。 续表 10 第一部 国内战争 成长阶段 特点 相关情节 筑路：战 士阶段 （第1～7 章） 成为一个英 勇顽强、斗 争经验丰富 的战士的成 熟阶段。 ⑤离家后参加清匪及团中央工作，繁重 的工作使他旧病复发，不得不去疗养院。在 疗养院里结识了后来的妻子达雅。 （第三段恋情） ⑥保尔提前离开疗养院，不久又遭遇车 祸，被压坏右膝住院，情况严重，休假疗养 期被迫延长。（第四次死里逃生） 续表 11 第一部 国内战争 成长阶段 特点 相关情节 著书：伟 大阶段 （第8～9 章） 凭着崇高的 理想、顽强 的毅力，实 现生命意义 的伟大阶 段。 ①在疗养院病情进一步恶化，经过几次 手术后，他出院带病坚持写作。 ②保尔忍受着身体和精神上的巨大痛 苦，先是用硬纸板做成框子来写，后来是自 己口述，请人代笔。在完成了三章之后，保 尔将手稿寄给老同志征求意见，但在寄回的 途中稿子竟被邮局遗失了，6个月的心血白费 了。 ③在妻子和母亲的支持下，保尔以顽强 的意志完成小说《暴风雨所诞生的》。 续表 12 专题二 保尔·柯察金的形象分析（含其他人物） 人物 人物性格 相关情节 保尔 英勇无畏 保尔面对拿枪的押送兵，勇敢上前，救了朱赫 来。 坚韧顽强 面对筑路工作中出现的种种困难，保尔毫无怨 言，冻坏了双脚还继续在一线工作。 理想坚定 保尔全身瘫痪、双目失明以后，把文学创作作 为自己新的武器，开始了新生活，继续为共产主义 理想不断奋斗。 13 人物 人物性格 相关情节 保尔 正直坦率 保尔发现车厂团员的不正之风后，挺身而出， 向车厂共青团领导指出问题，号召大家同不正之风 作斗争。 浪漫温情 保尔与冬妮亚纯洁的初恋，让我们看到保尔作 为普通人的温情浪漫。 挣扎绝望 保尔在筑路时，得了伤寒并引发了肺炎，无法 正常工作，也曾迷惘动摇，后到公园烈士墓前凭吊 战友时，重新思考人生的意义，想到要为理想而献 身，又忘我投入工作。 续表 14 人物 人物性格 相关情节 战胜死神情节： ①在与波兰白军的战斗中，一颗子弹打中了保尔的左腿，后来他又 得了伤寒，但这都不能阻止他继续战斗； ②一次战斗中，一颗炸弹在保尔身边炸响，他头部受了重伤，伤愈 后参加肃反工作； ③因为身体尚未完全恢复，肃反工作繁重紧张，头痛病经常发作， 最终晕倒。但他很快又投入铁路总场的工作； 续表 15 人物 人物性格 相关情节 ④修筑铁路时，因环境恶劣，条件艰苦，保尔感染伤寒和大叶性肺 炎，经过抢救，战胜死神，随即又离开家乡，进城工作； ⑤因身体瘫痪，双目失明，不能参加工作，曾产生过自杀的念头， 但他很快振作起来，开始了文学创作。 续表 16 人物 人物性格 相关情节 其他六个次要或相关人物 人物 人物性格 相关情节 朱赫来 （共产党地 下工作者， 是保尔的精 神导师） 无私奉献、关爱他 人，具有坚定的革 命信念 教保尔学拳法自保，传递革命思 想和知识，引导保尔走上革命道路。 遇事沉着冷静，敢 于反抗 被士兵用枪抵着押送仍面不改 色，并在保尔营救自己时与他一起打 晕士兵，成功逃走。 续表 17 人物 人物性格 相关情节 朱赫来 （共产党地 下工作者， 是保尔的精 神导师） 有很强的组织领导 才能 面对市内即将陷入的木材不足 （寒冷威胁）的境况，想出解决方案 （即修筑铁路，运木材）。 续表 18 人物 人物性格 相关情节 对保尔的影响： 朱赫来让保尔懂得了信仰对人生的价值和意义。朱赫来在借宿保 尔家的日子里，给保尔讲述布尔什维克党人的故事，让保尔的认识发 生改变。后来在朱赫来的引导、鼓励下，保尔最终成为一名有坚定信 仰的共产主义战士。 续表 人物 人物性格 相关情节 阿尔焦姆 （保尔的哥 哥，市苏维 埃主席） 敢作敢当、重视亲 情、性格独立、顽 强不屈 在保尔很小的时候，阿尔焦姆 已经担负起照顾一家人的责任，却 没有更大的抱负。最后才觉醒，虽 落后弟弟许多，但他工作认真，是 朱赫来最好的助手。 续表 20 人物 人物性格 相关情节 谢廖沙·勃鲁 扎克 （保尔童年 时的朋友， 红军战士， 共青团区委 书记） 善良、勇敢、有正 义感 为躲避虐犹暴行，与父亲、克利 姆卡共同组织印刷厂，让犹太人在自 己家中躲避虐犹暴行，后因保护犹太 老人被砍伤。 续表 21 人物 人物性格 相关情节 谢廖沙·勃鲁 扎克 （保尔童年 时的朋友， 红军战士， 共青团区委 书记） 积极进取、富有革 命热情、革命意志 坚定 红军部队冲到了谢佩托夫卡小 镇，谢廖沙跑出地窖高呼：“万岁！ 同志们，万岁！”由此参加革命。后 来担任共青团区委书记，并说服姐姐 瓦莉亚成为共青团员，号召中学生加 入共青团，参加革命。 续表 22 人物 人物性格 相关情节 冬妮亚 （保尔少年 时代的爱 人） 善良单纯、热情大 方 与保尔一起赛跑，交流读书心 得，与保尔做朋友。在保尔编造借口 骗过上校出狱后，收留保尔并与他相 恋。 续表 23 人物 人物性格 相关情节 冬妮亚 （保尔少年 时代的爱 人） 有强烈的小资产阶 级情调，贪图安逸 的生活 与保尔一起参加共青团全体大会 时故意穿得很漂亮，以表示自己和那 些穿着破败的同志不同。最终嫁给了 一个官员。后来与保尔重逢，面对衣 衫褴褛、瘦骨嶙峋的保尔，冬妮亚既 惊讶、难过，又觉得丢人。 续表 24 人物 人物性格 相关情节 丽达 （女政委， 和保尔在工 作中产生感 情） 漂亮机智、干练勇 敢、革命意志坚定 丽达热爱自己信仰的共产主义， 与保尔志同道合、配合默契，经常帮 助保尔，帮他提高认识。 续表 25 人物 人物性格 相关情节 达雅 （保尔的妻 子） 温柔体贴、害羞内 向、勤劳 悉心照顾生病的保尔，不离不 弃,依靠给别人洗家什养家。 积极向上、勤学奋 进 在保尔的帮助下加入共产党，成 为一个布尔什维克，始终鼓励保尔写 作。 续表 26 专题三 “红色经典”的现实意义 阅读红色经典，可从主人公保尔·柯察金身上学习向命运挑战的无畏 勇气、忘我的献身精神、坚强的斗争意志、乐观的生活态度以及明确的 人生目标。随着时代的发展，红色经典拥有的不可磨灭的无限魅力依然 会给我们带来无尽的启迪和动力。不管是从历史的、政治的角度对红色 经典做出解读，还是从文艺的角度进行鉴赏，红色经典永远值得一代代 人品读和珍藏，红色精神随着时代的发展也会不断丰富和完善，需要我 们继承和发扬。它们是一段历史，更是一种力量，这就是红色经典的现 实意义。 27 $$