1.4 练习一-【七彩课堂】2024-2025学年四年级数学下册同步课件（苏教版）

苏教版 数学 四年级 下册 练 习 一 复习旧知 课堂小结 课后作业 平移、旋转和轴对称 巩固练习 1 练习一 上节课你们都学会了哪些知识？ 1.平移 2.旋转 3.轴对称 我们怎样来运动物体？ 复习旧知 练习一 返回 巩固练习 母题 ✖ 1.下面的图案中，哪些包含平移现象？ ✔ ✔ ✔ 练习一 返回 2.按要求画出平移后的图形。 （1）将1号图形向右平移7格。 （2）将2号图形向左平移9格。 （3）将3号图形向上平移4格。 练习一 返回 3.下面的图形分别是绕哪个点、按什么方向旋转的？ 你能指一指、 说一说吗？ 虚线表示旋转前的图形，实线表示旋转后的图形。 练习一 返回 （1）把三角形绕点A顺时针旋转90°。 （2）把四边形绕点B逆时针旋转90°。 4. 练习一 返回 5.剪下第115页的图形，折一折，数数它们各有多少 条对称轴，你能发现什么？ 正三角形 正方形 正五边形 正六边形 发现：正多边形有几条边就有几条对称轴。 练习一 返回 6.分别把下面的图形补全，使它们成为轴对称图形。 练习一 返回 7.画出下面指定度数的角。 45° 80° 120° 135° 45° 80° 120° 135° 练习一 返回 8.下面的图案，哪些可以通过平移得到，哪些可以 通过旋转得到？ 可以通过平移得到。 可以通过旋转得到。 1 2 3 4 5 1、3、5 2、4 练习一 返回 9.电灯图先向（ ） 平移了（ ）格， 再向（ ）平移了 （ ）格。 左 6 上 4 还可以怎样平移到现在的位置？ 练习一 返回 10. 你能先将三角形绕点A逆时针旋转 90°，再向左平移6格吗？ A 练习一 返回 11.观察下面3组图形，它们有什么共同特点？你能旋转每组 中的一个图形，使每组图形都变成长方形吗？ 旋转中心 旋转中心 旋转中心 练习一 返回 12. 你能画出左边两个图形的对称轴吗？ 练习一 返回 13.在第112页的方格纸上，用轴对称、平移或旋转 设计一个自己喜欢的图案，再与同学交流。 练习一 返回 找一张正方形图片，照右边的样子剪成4个相等的小正方形，先把它们打乱，再拼在一起。 （1）想一想，怎样通过平移和旋转还原成原来的图片？ （2）动手试一试，并记录还原步骤，与同学交流。 （3）要使还原步骤最少，可以怎样操作？ 练习一 返回 课堂小结 这节课你们都学会了哪些知识？ 1.平移的两要素：方向和距离。 2.先找到对应边（点），然后数出它们之间 的距离，就是图形平移的距离。 3.画图时，找到对应点，画出点平移后的对 应点，再将对应点连线画出图形。 练习一 返回 这节课你们都学会了哪些知识？ 4.遇到旋转，要找到旋转中心，旋转方向 和旋转角度。 5.通过依次画出每条边旋转后的图形得到 旋转后的图形。 练习一 返回 这节课你们都学会了哪些知识？ 6.对折后能够完全重合的叫作轴对称图形。 7.画轴对称图形的方法：先数格子，找出 对应的顶点，再连接这些点，画出图形 的另一半。 练习一 返回 课后作业 1.从教材课后习题中选取； 2.从课时练中选取。 练习一 返回 伴你成长 认识100以内的数 面积的含义 $$