（新高考）2025届高考语文周周练第二集 14 卷 （新高考）

（新高考）2025届高考语文周周练第二集 第14卷 答案与解析 一、现代文阅读（35分） （一）现代文阅读Ⅰ（本题共5小题，19分） 1.D（A.“书写‘丛残小语’的传奇”错误。原文是“那些勾栏瓦舍的俗词艳曲，‘引车卖浆者’的‘丛残小语’以及那些传奇、话本和变文”，可见“丛残小语”以及“传奇”是并列关系，前者是城市文学的不同形态，并非后者的书写特色。B.“城市文学中‘街道、草木’等直观形态描写必然融合着社会意识形态”错误。原文是“和更单纯的自然景观相比，城市景观确实与人的生活、与社会意识和时代精神有着更紧密的关联性”，“更紧密的关联性”不能推出“必然”的结论；另外，“社会意识”不是“社会意识形态”。C.“其审美价值高于受限于季节、地理等的自然景观描写”错误。原文是“在文学创作活动中，当作家面对自然景观构建‘情’‘景’相生的审美关系时，单纯的自然景观在季节、地理以及景物特征方面的限制是很少有弹性的。而当作家面对城市景观借景抒情时，城市景观自然与人文的复合性特点，能够赋予作家更大的想象空间……”，可见只是比较了自然景观与城市景观的不同特点，不能得出审美价值高低的结论。） 2.A（“当代城市文学需脱离传统立根当代”错误。原文是“……然而这种反映市民阶层生活内容和审美趣味的文学艺术实践，只能看作是城市文学发展的滥觞形态。当代城市文学的审美特质，更多的还要从当代社会实践和审美实践中去发现”，可见“城市书写传统”与“当代的城市文学”在起源发展上有一定的承续联系，“脱离传统”的表述则走向了极端。滥觞：比喻事物的起源、发端。） 3.B（材料中关于雨果对构造和形态各异的巴黎建筑的论述，雨果用形象的语言表示巴黎建筑有其鲜明的时代特色，充分反映帝王的意识形态。此论述可作为论据支撑【乙】处“城市景观确实与人的生活、与社会意识和时代精神有着更紧密的关联性”的看法。） 4.思路：针对采访问题，首先在与自然景观的比照中突出城市景观的独特性，（1分）再以大仲马《基督山伯爵》中的描写为例进行详细解读，突出观点。（1分） 评论：王力平老师将观点与事例解析相结合，回答细致深入，说服力强。（2分）（其他答案言之有理亦可酌情给分，如突出论证方法“对比”“举例”等。） 5.①访谈前准备充足，为深入访谈提供专业条件，如了解我国悠久的城市书写传统。 ②从简单问题入手，循序渐进，如先从“文学作品中的城市”的简单问题谈起，将复杂问题放到后面。 ③在交流中认真倾听并积极回应，拉近距离，如谈“城市景观具有自然景观与人文景观的复合性”的启发理解。 ④对重要问题用不同方式重复提问，走向更细致更深入，如“城市景观有其自身的独特之处吗”“能够体现‘城市’辨识度的又是什么呢”都在强调城市文学的独特性。 （每点2分，分析1分，举例说明1分，意思对即可，答出三点即可；其他答案言之有理亦可酌情给分。教考衔接：必修上册第四单元学习活动。） （二）现代文阅读Ⅱ（本题共4小题，16分） 6.C （A项，“一见到‘我’就认为‘我’是个心地并不坏的好人”错误，山民们见到“我”，听“我”讲了“我”的情况。“盘问了半天，端详了半天”，后来，一起谈到“太阳下山，月亮升起”，至此“大家判断我起码是个心地并木坏的好人”；B项，“他认为瓦盆几十年磕磕碰碰，没有破碎甚至没有掉碴，很符合他的性格”错误，文中“叫我‘瓦盆’咋的啦，我这几个年磕磕碰碰，不也没碎没破没掉块碴吗 ”是指盆爷本人的人生境遇，并非指瓦盆。D项，“它的自然景色并没有给‘我’留下深刻的印象”错误，羊角垴虽然没有优美的自然景色，但是“岩缝里那些草那些树”同样给“我”留下了深刻的印象。） 7.D （文中“欢声笑语，打破了夜的寂静”是写喧哗热闹，不是“以有声来写无声”，不是反衬“夜的寂静”。） 8.①坚忍、勇敢地面对生活。山民们虽生活在偏僻穷苦、干旱严重的小山村里，但他们没有被恶劣的条件压倒，而是勇敢面对，以坚忍的毅力世世代代在这里生活。 ②乐观、坦荡地面对生活。虽然生活艰难，条件恶劣，但山民们活得快乐坦荡，他们身上充满了乐观精神。 9. 示例一：原标题更好。 理由：①原标题“一曲难忘”富有美感，含蓄地表达了作者对小山村的思念。 ②原标题“一曲难忘”和文章的开篇、结尾相呼应，使文章浑然一体。 ③“一曲”是盆爷所唱之曲，是盆爷和山民们精神品质的体现，以“一曲难忘”为题，体现了山民们身上的优秀品质对作者的影响，深化了文章主旨。 示例二：“难忘那个小山村”更好。 理由：①以“难忘那个小山村”为题，直抒胸臆，感情更加浓烈。 ②以“难忘那个小山村”为题，和文章第一段、最后一段相呼应，使文章结构浑然一体。 ③文章除写了盆爷之外，还写了小山村其他的人和事，以“难忘那个小山村”为题，更加切合文章内容。 二、古代诗文阅读（35分） （一）文言文阅读（本题共5小题，20分） 10.CEG （评分参考：每涂对一处给1分，共3分，涂黑超过三处不给分） 【解析】原句为：灵运少好学，博览群书，文章之美，江左莫逮。意思是：谢灵运从小便爱读书，博览经史等各种书籍，他写的文章非常漂亮，江东没人赶得上。 11.D【解析】“当时谓其逆迹昭著”的其是代词，指谢灵运；“尔其无忘乃父之志”的“其”是副词，表示祈使语气。二者意思不同。 12.B【解析】“车子和衣服鲜艳而美丽，世人都把他当作祖宗看待”错，原文“车服鲜丽”的意思是他车子的装潢鲜艳美丽，“世共宗之”的“宗”意思是尊崇。 13.（1）按照国公任职的先例，谢灵运被朝廷授予员外散骑侍郎的职务，他却没有到任。 （评分参考：“以”，按照；“除”，任命，授官；“就”，就职，赴任。关键点各1分，句意1分） （2）谢灵运仅仅是一个文人罢了，他吟诗作文却因此遭到嫉妒，有人甚至故意曲解他的诗文，罗织罪名，这实在是令人怜悯。 （评分参考：“耳”，语气词，相当于“罢了”；“锻炼”，罗织罪名，陷害人；“悯”，怜悯，同情。关键点各1分，句意1分） 14.①谢灵运本性偏执，言行过激，经常违背礼仪法度。他自以为自己的才能应当执掌权要，得不到皇上知遇赏识，就经常满腹怨愤。联合煽动一些有不同意见的人，指责诋毁执政的大臣。 ②任永嘉太守时，纵情山水，民间诉讼等事，不再放在心上。 ③文帝即位，两次征召都没有前去。让光禄大夫范泰给他写信敦促鼓励，才出来就任。 ④常常声称有病而不上朝值班。出城游玩，十几天不归，既没有上表，也不请假。赐假东归后，仍然夜以继日地游玩宴集。 ⑤凿山浚湖，工程不断，还想决湖求田。在日常生活中不恤百姓，大兴劳役在千秋亭饮酒，大声喊叫，不顾太守孟的感受，还破口怒骂。 ⑥他在临川游玩放浪，不异于在永嘉，被有关部门检举，以致被拘捕。（评分参考：答出任意一点给2分，两点3分，三点5分。言之成理即可酌情给分） 参考译文： 材料一： 谢灵运是陈郡阳夏人。祖父谢玄，晋朝车骑将军。谢灵运幼年就很聪颖，有悟性，谢玄对此很觉惊奇。谢灵运从小便爱读书，博览经史等各种书籍，他写的文章非常漂亮，江东没人赶得上。谢灵运继承祖父的爵位，被封为康乐公，享受三千户的税收待遇。按照国公任职的先例，谢灵运被朝廷授予员外散骑侍郎的职务，谢灵运没有到任。做了琅邪王的大司马行参军的官职。 谢灵运性情奢侈喜爱豪华，他车子的装鲜艳而美丽，他的衣着玩的用的东西，大多改变以往的旧样式，世人都学他的样子跟着变，人们都叫他谢康乐。担任相国从事中郎，犯了擅自杀害门生的罪被免官。谢灵运本性偏执，言行过激，经常违背礼仪法度，朝廷只以文辞之事任命他，并不任命他有实权的职务。他自以为自己的才能应当执掌权要，既然得不到皇上知遇赏识，就经常满腹怨愤。少帝登上皇位，权力掌握在大臣手中，谢灵运联合煽动一些有不同意见的人，指责诋毁执政的大臣，司徒徐羡之等人把他看作祸害，将他调出京师任永嘉太守。永嘉郡有著名的山水风景，这是谢灵运向来喜爱的，外调作郡守既然不能实现执掌权要的愿望，于是就任意游玩，走遍了永嘉郡所属各县，动不动就超过十天或一月，民间诉讼等事，不再放在心上。每到一处他便要吟咏作诗，借此来表达自己的意趣。 文帝即位，征调他做秘书监，两次征召都没有前去。便让光禄大夫范泰给他写信敦促鼓励，才出来就任。让他撰写《晋书》，粗略地立好了提纲，而书最后没有写成。不久调任侍中，奖赏和待遇都很丰厚。谢灵运的诗和书法都很独绝，每次文章作罢，就亲自把它写下来，文帝称为二宝。既然自以为是名流，才华能力应该参与朝政，但是到现在只是被以文学的身份对待，常常陪同皇上宴饮，不过就是闲谈欣赏。王华等人的名位素来都不超过他，却都被赏识重用，心里很不平衡，于是常常声称有病而不上朝值班。出城游玩，有时远达一百六七十里，十几天不归。既没有上表，也不请假。皇上不愿意伤害大臣，委婉地暗示让他自己辞职。谢灵运于是上表陈说自己有病，皇上赐给他假期让他东归。灵运因为疾病东归，却游玩宴集，夜以继日，又被御史中丞参奏免官 谢灵运凭借祖父的产业，生活的资本很丰厚，奴僮很多，旧时门下供使役的人有几百个，凿山浚湖，工程不断。他曾从始宁南山伐树开路，直到临海，跟随的有几百人。临海太守王琇很吃惊，以为是山贼，后来知道是谢灵运才安下心来。谢灵运又邀请王琇继续前进，王琇不肯。 在会稽也有众多的随从，惊动了全县。太守孟顗被谢灵运所轻视。谢灵运与王弘之等人出去到千秋亭饮酒，大声喊叫，孟顗深感无法忍受，写信向他们提出不满。谢灵运大怒说：“我们自己大叫，跟痴人有什么关系？” 会稽东城有个回踵湖，谢灵运请求放水开为田地，文帝让州郡实行。这个湖离城郭很近，对于湖中的水产，百姓们感到很可惜，孟顗坚持不给。谢灵运说孟顗并不是打算有利于民众，而是顾虑决开湖水会害死水中许多生命，于是便用言论对他进行攻击。谢灵运与他便产生了矛盾。借着谢灵运的横行放肆，孟顗上表说他心有异志，并且上报朝廷。谢灵运骑马到皇宫，陈述事情的原委。文帝知道他是被诬陷，并不降罪。任命为临川内史。他在临川游玩放浪，不异于在永嘉，被有关部门所检举。司徒派遣使者活着拘捕了谢灵运。谢灵运兴兵叛逃，于是便有了造反的想法。官兵追讨，捉住了他，送交给廷尉，廷尉判为斩刑。 材料二： 谢灵运被诛杀，当时的人们都认为他的叛逆行为已经十分明显。但史官们却认为他是因为倚仗自己的才华而轻视他人，这才是导致他遭遇祸端的原因，这确实是一种独到的见解。谢灵运仅仅是一个文人罢了，他吟诗作文却因此遭到嫉妒，有人甚至故意曲解他的诗文，罗织罪名，这实在是令人怜悯。 （二）古代诗歌阅读（本题共2小题，9分） 15.D【解析】“对钓翁的赞美之情”错误，尾联中诗人是以清江“不管人间事”，钓翁垂钓于“清江”，表达对清净无为、超脱世俗的向往之情。 16.①颈联对仗，音律和谐，“精卫”“沧海”两个意象营造了悲壮宏大的意境，“鹧鸪”“晚山”两个意象营造了哀婉凄清的意境，“飞沉”“啼断”两个动词极具表现力和感染力，画面感极强。 ②第五句用典，虚写想象之景，暗寓辛弃疾具有精卫填海般坚持不懈、不怕牺牲的抗争精神。第六句借景抒情，转写听觉形象，也是对辛词“山深闻鹧鸪”的化用。 ③表达了诗人对英雄的哀思、敬仰、怀念以及对其壮志未酬的同情、惋惜之情。 （评分参考：每点2分，共6分。学生围绕语言、手法、意象、意境、情感等作答，言之成理即可酌情给分） （三）名篇名句默写（本题共1小题，6分） 17.（1）吾尝终日而思矣，不如须之所学也 （2）后人哀之而不鉴之，亦使后人而复哀后人也 （3）示例：嘈嘈切切错杂弹，大珠小珠落玉盘/沧海月明珠有泪，蓝田日暖玉生烟/昆山玉碎凤凰叫，芙蓉泣露香兰笑 （评分参考：每空1分，有错字、漏字、多字均不得分） 三、语言文字运用(20分) 18. A.得心应手(或：如鱼得水/驾轻就熟) B.茅塞顿开(或：恍然大悟/灵机一动) 19.甲：写作是乐事也是苦差 乙：具备什么条件才能动手写作(或：什么情况下才能开始写作) 20.语句②，“却让风给刮跑了”前加“床单”；语句④，“达成一种和解”改为“达成的一种和解”。 21.②义项：表示值得 ③文中例句：美人儿蕾梅黛丝飞上天空可不容易。(或：在我的小说里，可没有一行字不是建立在现实的基础上的。) 义项：表示强调。 22.①“写作的人”突出作者的写作行为； ②“你”用第二人称，激发读者共鸣； ③“我”强调这是作者(马尔克斯)的独特见解。 四、写作（60分） 【写作提示】 这是一篇材料作文，材料由两句话组成。第一句话聚焦于自媒体迅猛发展这一社会现象；第二句话抛出关键问题——自媒体是不是让人们离真相越来越近？要求考生对此展开的联想与思考。本试题具有弹性与开放性特点。 写作时，首先要直面问题——我们是不是离真相越来越近？ 可以从肯定角度来写。相对于传统媒体的千篇一律，自媒体给人们带来自由表达的舞台，人们可以从不同角度对同一个事物进行发散性思考，引导人们更全面去看待问题，再通过分析和探索得知事情的真相，这让人们离真相越来越近。 也可否定这一观点：自媒体时代，人人都可以是信息发布者，却不是人人都具有相应的道德素养，有人仅凭个人经验主观臆断，有人将自媒体当成情感宣泄的出口，加之流量经济的裹挟，自媒体并非单纯以报道真实事件为目的，造成了信息的真实有效性大打折扣，使得人们远离事件原貌。 行文时，可选择议论文文体，并在作文中展现自己辩证的思考。可以针对自媒体发展过程中的优势和问题加以评说，也可以围绕如何对待自媒体发展展开论述（如用提升人们的道德修养，加强行业规范等），体现出自己的创新思维；还可以在文中畅想自媒体的发展，提出发展的建议等等。 第 1 页 共 7 页 学科网（北京）股份有限公司 $$ （新高考）2025届高考语文周周练第二集 第14卷 注意事项： 1．本练习题满分150分，时间150分钟。 2．答题前，考生务必将姓名、班级等个人信息填写在指定位置。 3．考生作答时，请将答案答在答题卡上。选择题每小题选出答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑；非选择题请用直径0.5毫米黑色墨水签字笔在答题卡上各题的答题区域内作答。超出答题区域书写的答案无效，在试题卷、草稿纸上作答无效。 一、现代文阅读（35分） （一）现代文阅读Ⅰ（本题共5小题，19分） 阅读下面的文字，完成1～5题。 王文静：从六朝到唐宋再到明清，无论是扬州、杭州、长安，还是数不清的“京都赋”中的都城，都彰显了悠久的城市书写传统，那么，我们今天谈论的“城市文学”与这个书写传统的关系是什么？ 【甲】王力平：在农耕文明背景下，这种城市经济所代表的手工业和商业活动依然是农耕文明的组成部分。虽然与士大夫阶层的田园诗、台阁体相比，那些勾栏瓦舍的俗词艳曲，“引车卖浆者”的“丛残小语”以及那些传奇、话本和变文，已然是一个别开生面的世界，然而这种反映市民阶层生活内容和审美趣味的文学艺术实践，只能看作是城市文学发展的滥觞形态。当代城市文学的审美特质，更多的还要从当代社会实践和审美实践中去发现。 王文静：我们把“城市”与“文学”的复杂联系留到下一节，先来看看文学作品中的城市。您认为在文学的意义上，“城市”应该表现为何种形态？ 【乙】王力平：从直观的角度看，文学作品中的城市就是作家笔下的城市景观。在作品中，它是环境和景物描写，是街道、车站、码头、桥梁、工厂、商铺、学校、寺院、博物馆和交易所，是车水马龙、万家灯火。 在文学作品中，环境和景物描写的核心问题，是怎样与情节和人物保持紧密的关联性和契合度。从这个角度看，城市景观具有自然景观和人文景观的复合性。用更学术化的语言来说，城市是人工建造的人类聚居地，是人类能动地认识和改造自然的结果。因此和更单纯的自然景观相比，城市景观确实与人的生活、与社会意识和时代精神有着更紧密的关联性。 王文静：谈到城市文学，您首先提到了对于城市景观的呈现，谈到城市景观具有的自然景观与人文景观的复合性：城市的清晨，往往是一幅在建工地和工人的剪影，或者是急匆匆上学上班的车流，是带着运动发带的晨跑青年，或者是高速飞驰的地铁上那些日常又复杂的表情。城市的夜晚，月色下鳞次栉比的楼宇，万家灯火的窗口，霓虹闪烁，觥筹交错……城市景观具有自然景观与人文景观的复合性，相比常见的自然景观描写，城市景观有其自身的独特之处吗？ 王力平：在文学创作活动中，当作家面对自然景观构建“情”“景”相生的审美关系时，单纯的自然景观在季节、地理以及景物特征方面的限制是很少有弹性的。而当作家面对城市景观借景抒情时，城市景观自然与人文的复合性特点，能够赋予作家更大的想象空间。大仲马在《基督山伯爵》中这样描写巴黎夜晚的万家灯火：“从那个高处望出去，巴黎是一个黑色的海，上面汹涌着万盏灯光，像那些银光闪烁的浪头一样。但这些浪头实在比那些海洋里骚动不息的波浪更喧闹、更激奋、更多变、更凶猛，也更贪婪。这些浪头从不平静下来，像大洋上的浪涛一样。这些浪头是永远险恶、永远吐着白沫、永不止息的。”这段描写包含了表、里两层比喻关系。在表层比喻关系中，俯瞰之下的城市夜空是本体，“黑色的海”是喻体；巴黎夜晚的“万盏灯光”是本体，“银光闪烁的浪头”是喻体。在里层比喻关系中，巴黎夜晚的“万盏灯光”是喻体，夜色遮掩不住的人性的贪婪、多变，欲望的喧闹、凶猛才是本体。表、里两层比喻的城市景观描写，很好地呈现了城市景观中自然景观与人文景观双剑合璧的魅力。 王文静：景观之外，城市文学还必须写好活动在这个环境里的人和事。如同您刚才所说的，环境和景物描写的核心问题，是处理好与情节、人物的关联性、契合度。 【丙】王力平：的确如此。所谓“写城市”，其实核心是写生活在城市里的人，写发生在城市里的事。这样说容易让人觉得重点是人和事，而城市只是一个人物活动的场所、故事发生的地点。但其实不然。先不谈人和事，单说“生活在城市里”“发生在城市里”，就不是虚词空话，它们意味着对这个“人”、对那件“事”提出了一系列的规定性。生活在城市里的人，和生活在乡村里的人会有不同，不同的经历，不同的性格，不同的生活内容，不同的情感方式、思维方式、语言方式和行为方式。并且，生活在县城又不同于生活在省城，生活在北京的胡同也不同于生活在上海的石库门。不管是城里人还是乡下人，都会有勇敢、有怯懦、有豪爽、有孤僻，但他们勇敢、怯懦、豪爽和孤僻的表现方式是具体的，独特的，各不相同的。总之，写城里人要像个城里人，说城里的事果然就是在这座城市里才能发生的事。这其中存在种种规定性，所谓“城市文学”或者“关于城市的文学”，说的其实就是这些规定性。不过，这些规定性有些是客观的，比如城市有更丰富的教育资源、更完善的基础设施和公共服务；有些则是刻板印象，比如城里人衣帽光鲜、谈吐文雅；有些则是主观的心理感觉和情感体验，比如“人丛中这些幽灵似的面庞/潮湿的黑色树枝上的花瓣”。 王文静：在看得见的景观、人物和故事之外，能够体现“城市”辨识度的又是什么呢？比如人们常说的一个城市的文化精神、气质。 【丁】王力平：当然，前面所说的，都是直观可见可验证的，所谓“形而下者谓之器”。更上层楼的是，由此切入城市内在的欲望和企盼、活力和喧嚣、挣扎和反抗中去，写出城市的本质、城市的灵魂、城市的精气神。但这已经是“器”之上的“道”，有些“不可说”的意味了。 （摘编自王文静、王力平《文学对话：寻找文学里的“城市”》） 1.下列对材料相关内容的理解和分析，正确的一项是（3分）（  ） A.王力平认为与士大夫阶层的那些田园诗、台阁体相比，书写“丛残小语”的传奇等城市文学实践开启了别开生面的世界。 B.城市是人类能动地认识和改造自然的结果，因此城市文学中“街道、草木”等直观形态描写必然融合着社会意识形态。 C.在文学创作中，城市景观描写具有自然与人文双剑合璧的魅力，其审美价值高于受限于季节、地理等的自然景观描写。 D.“写城市”规定了“写城里人要像个城里人”“写这座城市里才能发生的事”，城市景观的描写要与此高度关联、契合。 2.根据材料的内容，下列说法不正确的一项是（3分）（  ） A.我国有历史悠久的城市书写传统，但已然不同于现代文明背景下的城市文学，当代城市文学需脱离传统立根当代。 B.契诃夫在《变色龙》中将“商店和饭馆的门”比作“饥饿的嘴巴”，这一景观描写中也包含了表、里两层比喻关系。 C.写城市里的人，他们和乡下人或有相同性格，但表现方式或是各不相同的，这是由“生活在城市里”规定的。 D.王力平所谓的“器”是指“城市景观”“生活在城市里的人”“发生在城市里的事”；“道”则是城市内在的精神气质等。 3.将下面的材料作为王力平老师的论据，你认为引用在文中哪一次回答中最合适（3分）（  ） 对于构造和形态各异的巴黎建筑，雨果在《巴黎圣母院》中谈到：“它们分布在各处，熟悉它们的人很容易把它们辨认出来。只要你善于观察，你就能重新发现一个世纪的灵魂和一个帝王的相貌，甚至他敲门的样子。” A.【甲】  B.【乙】 C.【丙】 D.【丁】 4.请简述第七段中王力平回答采访问题“城市景观有其自身的独特之处吗”的思路，并对其阐述思路作出简要评论。（4分） 5.深度访谈是一种重要的调查研究方法。本篇访谈中，采访人是如何做到将话题引向深入的？请依据文本相关内容简要分析。（6分） （二）现代文阅读Ⅱ（本题共4小题，16分） 阅读下面的文字，完成6-9题。 一曲难忘 李国文 羊角垴，这个太行山深处的小村寨，这个水比油贵的小山村，我是永远不会，也不能忘记的。 在这以前，我曾有过江南一带水乡生活的体验，虽不多，但那万顷芦花、半池莲菱、风车“咿呀”、白帆点点，给我留下了深刻印象。烟雨迷蒙，水天一色，那绝对是一个水的世界。我完全想不到，世上竟有如此严重缺水的山区，一年所降的雨雪便是这一年的全部水源。 我很惊讶山民坚忍的毅力，祖祖辈辈厮守在这偏僻穷苦的山窝窝里，凭一点积攒起来的水，樽节使用，毫无怨天尤人的愤慨。 羊角垴，户不过十，人不满百，若不是一个叫“盆爷”的老汉放几条羊，躺在青石板上唱他的梆子腔，或许我还找不到这个藏在山缝里的小村寨呢！ 翻一山又一山，山山不断； 过一岭又一岭，岭岭相连…… 当你走了许多越走越陡的山路，腰酸腿疼，累得要命的时候；当你汗流浃背，舌干口燥，被阳光晒得头晕眼花，渴望有一口水喝的时候；当你受到太多的伤害，周围人报以白眼，而感到真正孤独的时候……听到这高亢的苍凉的还有些沙哑的歌声，你立刻意识到，那将是一口泉，一碗酽酽的大叶茶。于是，无论多累多渴，也会迎着那韵味十足的梆子腔，寻找过去。 或许是人烟稀少、交通阻绝的缘故，或许是羊角垴民风淳厚的缘故，只要进了村口，在那块歇脚石上坐下来，你便成了全村人的亲戚了。这种温馨的感情，即使在三十多年以后的今天，回想起来，仍觉得热呼呼的。 羊角垴对一个外乡人，并不因为我落魄潦倒，而减弱一点点待客的热情。我始终记得，盆爷让他老伴把那珍藏的芝麻，扔进烧热的锅里，炒熟，碾压出油。然后倒下南瓜、白薯，再加上玉米面，煮出一锅香甜酥糯的糊糊。而且毫不吝啬地东家一碗、西家一碗地端着分送出去。我是盆爷家的客，但全村人和我一起享用了这顿美餐。 那时，我落在了一个极不愉快的处境里①，如今时过境迁，我完全能谅解当时我周围的人，对他们所给予我的平白无故的伤害，我能想得开。“过去就过去了，日子还长着咧！”这是盆爷的话。“有水能活，没水也能活，雨水大了，瓜倒不甜了，是这么个理不 ”这是盆老伴的话。 那时，我少年气盛，二十几许年纪。于是，缺乏深思熟虑，也未计较后果，抬起脚来一走了之。正如一位伟人说的那样，一个人连死都不怕，还有什么可怕的呢 至今我也不后悔那种鲁莽的勇气，至少敢于说“不”。但我念念不忘那小小的山村，它使我悟到了真正的生存艺术。 羊角垴真小，也真闭塞，对山外边发生些什么事，几乎了然无知。我对他们讲了我的情况，我是怎样一个应该白眼相待的人。他们盘问了半天，端详了半天，至少半村的人在盆爷院里的老枣树下半蹲着看热闹。我不了解他们为什么宁肯采取这种他们称为“圪蹴”的姿势，而不愿坐放在院里的小凳。对城市长大的我，尤其感到新鲜的是盛糊糊的海碗，真无愧这个“海”字，容量足有3000 毫升，端着它从村头吃到村尾的那份快乐自在，也着实让我羡慕。 随后，家长里短，父母妻子，夹以对北京好奇的许多问题，乃至于早先朝廷里的事情。说实在的，即使讲上三天四夜，也满足不了山民们想知道的一切。除了盆爷见过汽车外，很难给他们讲明白乘坐火车来到山外那座小城的经过。就这样谈到太阳下山，月亮升起，至此，大家判断我起码是个心地并不坏的好人。不知谁在树影里叹息：哪个庙里没有屈死的鬼啊！ 这种真诚的同情和信任，是那时在别处绝对得不到的。我也在想，或许他们懵懵懂懂，对时局无知吧 但后来，盆爷和别的乡亲不止一次来工地看望我，我们这支施工队离开太行山后，他们还请人给我写过信。 山村人通常日出而作，日落而息，尽量不点灯的，因为煤油要到十几里的山外集镇上去拿鸡蛋换，一般燎一燎松明子也就够了。 那天显然因为我的出现而晚了，于是盆爷让年轻后生上树晃枣儿给大家垫垫饥，随落随拣随吃，欢声笑语，打破了夜的寂静。无论大人小孩拣到了枣儿，都先尽着我。我热泪忍不住夺眶而出。好在天黑，谁也不会在意我一边嚼着甜枣，一边索性任它流去。人总是在艰难的日子里，才体会到友情的可贵，我敢说，那是我一生中吃过的最甜的枣儿。 由于羊角垴严重干旱缺水，枣的含糖量高到竟能拔出缕缕糖丝。挂着红灯笼似的满山柿树，有一种如鸡蛋大小的名叫“蜜罐”的柿子，咬上一口，甜到心里。我领受了口腹之美，领受了乡亲们一片不见外的心意；更重要的，这枣，这柿，还有厮守在这块土地上硬磨硬熬的羊角垴人使我懂得，被生活压倒了的人才是真正的软弱，逃避不是强者的勇敢表现。 次日，盆爷陪我下山，他帮我背着乡亲送的干枣、柿饼上路。路上，我好奇地问，他们为啥叫你“瓦盆老汉” 他“呵呵”地乐了，山村风俗，孩子落生，听到的第一声动静便是叫一辈子的小名。显然，卖瓦盆的叫唤给刚来到人世的他留下了这个“雅号”。他不在乎，想得开。他说：“叫我‘瓦盆’咋的啦，我这几十年磕磕碰碰，不也没碎没破没掉块碴吗 你看这些个石头缝里长出来的树啊，草啊，不也头顶一片天，活下来，活得结实，活得精神，活得不比谁差啊！”他指着从极少水分养料的石头缝里生长出来的爬山藤、接骨木、菟丝草，显然是在给我鼓劲。 这是山的世界，但同时也是岩缝里那些草那些树的世界，我为什么不顶着头顶上的天，挺直着活呢 天高云淡，盆爷兴致上来了，又引吭高歌，满山回响，还是我来时听他唱过的那段梆子腔。 翻一山又一山，山山不断； 过一岭又一岭，岭岭相连…… 其实，生活的路也是这样没有尽头的，就看敢不敢迎接挑战，义无反顾地走下去了。 羊角垴和这支在羊角垴听到的梆子腔，我怎么能够忘怀呢 (有删改) 【注】①指作者在1957年被打成“右派”，下放到铁路工地参加劳动。 6．下列对文本相关内容和艺术特色的分析鉴赏，正确的一项是(3分)（ ） A．“我”处境不好，落魄潦倒，但是山民们善良、淳朴，一见到“我”就认为“我”是个心地并不坏的好人，并且给予“我”深切的同情和信任。 B．盆爷对称自己为“瓦盆老汉”并不排斥，他认为瓦盆几十年磕磕碰碰，没有破碎甚至没有掉碴，很符合他的性格。文章以此描写凸显了盆爷的性格。 C．文中既有对山民群体的描写，也有对盆爷的典型刻画，点面结合，突出了山民的形象特征，这和《包身工》中对包身工形象的塑造有相同之处。 D．羊角垴是坐落在太行山深处的一个小村寨，地处偏僻，干旱严重，和江南水乡的优美景色相比，它的自然景色并没有给“我”留下深刻的印象。 7．关于文中“吃枣充饥”这个段落，下列说法不正确的一项是(3分)（ ） A．不管是谁，拣到了枣儿都先让“我”吃，令“我”深受感动，以至“我”一边吃枣，一边流下热泪。 B．“上树晃枣儿给大家垫垫饥”“随落随拣随吃”等描写现场感强，而段中的议论则点明了“我”的人生感悟。 C．“我”认为“那是我—生中吃过的最甜的枣儿”，是因为“我”感受到了山民们对“我”的深情厚谊。 D．以“欢声笑语”反衬“夜的寂静”，以有声来写无声，和“蝉噪林逾静，鸟鸣山更幽”异曲同工。 8．文中说“但我念念不忘那小小的山村，它使我悟到了真正的生存艺术”。“我”悟到了哪些真正的生存艺术 请简要分析。(4分) 9．在班级文学鉴赏活动中，有同学认为文章标题如果改为“难忘那个小山村”更好，也有同学认为原标题更好。你认为这两个标题哪一个更好 并说明理由。(6分) 二、古代诗文阅读（35分） （一）文言文阅读（本题共5小题，20分） 阅读下面的文字，完成10～14题。 材料一： 谢灵运，陈郡阳夏人也。祖玄，晋车骑将军。灵运幼便颖悟，玄甚异之。灵运少好学博览群书文章之美江左莫逮。袭封康乐公，食邑三千户。以国公例，除员外散骑侍郎，不就。为琅邪王大司马行参军。 性豪侈，车服鲜丽，衣物多改旧形制，世共宗之，咸称谢康乐也。为相国从事中郎，坐辄杀门生，免官。灵运为性褊激，多愆礼度，朝廷唯以文义处之，不以应实相许。自谓才能宜参权要，既不见知，常怀愤惋。少帝即位，权在大臣，灵运构扇异同，非毁执政，司徒徐羡之等患之，出为永嘉太守。郡有名山水，灵运素所爱好，出守既不得志，遂肆意游遨，遍历诸县，动逾旬朔，民间听讼，不复关怀。所至辄为诗咏，以致其意焉。 文帝即位，征为秘书监，再召不起。使光禄大夫范泰与书敦奖，乃出。令撰晋书，粗立条流，书竟不就。寻迁侍中，赏遇甚厚。灵运诗书皆兼独绝，每文竟，手自写之，文帝称为二宝。既自以名辈，才能应参时政，至是唯以文义见接，每侍上宴，谈赏而已。王华等名位素不逾之，并见任遇。意既不平，多称疾不朝直。出郭游行，或一百六七十里，经旬不归。既无表闻，又不请急。上不欲伤大臣，讽旨令自解。灵运乃上表陈疾，上赐假东归。灵运以疾东归，而游娱宴集，以夜续昼，复为御史所奏，坐以免官。 灵运因父祖之资，生业甚厚。奴僮既众，义故门生数百，凿山浚湖，功役无已。尝自始宁南山伐木开径，直至临海，从者数百人。临海太守王琇惊骇，谓为山贼，徐知是灵运乃安。又要琇更进，琇不肯。 在会稽亦多徒众，惊动县邑。太守孟顗为灵运所轻。灵运与王弘之诸人出千秋亭饮酒大呼，顗深不堪，遣信相闻。灵运大怒曰：“身自大呼，何关痴人事！” 会稽东郭有回踵湖，灵运求决以为田，文帝令州郡履行。此湖去郭近，水物所出，百姓惜之，顗坚执不与。灵运谓顗非存利人，政虑决湖多害生命，言论伤之。与顗遂隙。因灵运横恣，表其异志。灵运驰诣阙，上表自陈本末。文帝知其见诬，不罪也。以为临川内史。在郡游放，不异永嘉，为有司所纠。司徒遣使生收灵运。灵运兴兵叛逸，遂有逆志。追讨禽之，送廷尉，廷尉论正斩刑。 （选自《宋书》，有删改） 材料二： 谢灵运之被诛，当时谓其逆迹昭著，而史官独以恃才凌物，为其致祸之由，诚有特见。灵运一文人耳，吟诗遭忌，锻炼深文，已为可悯。 （选自蔡东藩《南北史演义》，有删改） 10．材料一画波浪线的部分有三处需要断句，请用铅笔将答题卡上相应位置的答案标号涂黑。每涂对一处给1分，涂黑超过三处不给分。（3分） 灵运少A好B学C博览D群书E文章F之美G江H左莫逮 11．下列对材料中加点的词及相关内容的解说，不正确的一项是（3分） A.坐，犯······罪，与《鸿门宴》“项王则受璧，置之坐上”中的“坐”意思不同。 B.素，一向，与《孔雀东南飞》“十三能织素”中的“素”意思不同。 C.“以疾东归”和《木兰诗》“东市买骏马”的“东”意思不同。 D.“当时谓其逆迹昭著”与《五代史伶官传序》“尔其无忘乃父之志”的“其”意思相同。 12．下列对材料有关内容的概述，不正确的一项是（3分） A.谢灵运幼年就很聪颖，有悟性，祖父谢玄对此感到很惊奇。 B.谢灵运性情奢侈，他的车子和衣服鲜艳美丽，世人都把他当作祖宗看待。 C.谢灵运撰写《晋书》，仅是粗略地立好了提纲，而书最后没有写成。 D.谢灵运伐树开路，王琇以为是山贼，后来知道是谢灵运才安下心来。 13．把材料中画横线的句子翻译成现代汉语。（8分） （1）以国公例，除员外散骑侍郎，不就。 （2）灵运一文人耳，吟诗遭忌，锻炼深文，已为可悯。 14．材料二中，史官认为谢灵运“恃才凌物，为其致祸之由”，材料一有哪些事实可以支持史官的观点？请简要概括。（5分） （二）古代诗歌阅读（本题共2小题，9分） 阅读下面这首诗，完成15～16题。 赣州郁孤台吊辛稼轩作 ［明］张以宁 郁孤台前双玉虹，一杯遥此酹英雄。 风云有恨古人老，天地无情流水东。 精卫飞沉沧海上，鹧鸪啼断晚山中。 清江不管人间事，烟雨年年属钓翁。 15．下列对这首诗的理解和赏析，不正确的一项是（3分） A.由题目可以看出，诗人在赣州郁孤台凭吊辛弃疾时，有感而发创作了这首诗。 B.“郁孤台前双玉虹”，描绘了郁孤台前的美丽景色。诗人以酒洒地，凭吊英雄。 C.颔联诗人感叹历史的风云变幻，又感慨天地无情，时间如流水般东逝。 D.尾联运用拟人手法写清江的悠闲自在，表达了诗人对钓翁的赞美之情。 16．请赏析本诗颈联。（6分） （三）名篇名句默写（本题共1小题，6分） 17．补写出下列句子中的空缺部分。（6分） （1）“学而不思则罔，思而不学则殆”是孔子对“学”与“思”关系的思考，而荀子在《劝学》中则认为二者的关系是：                    。 （2）杜牧《阿房宫赋》中与谚语“前车之鉴，后事之师”意思相同的两句是：“                   ”。 （3）“玉”的意象常常为古人所用，来比喻美好的事物，表达一种强烈的抒情意识。如“        ,         ”。 三、语言文字运用(20分) 阅读下面的文字，完成18~22题。(20分) 门多萨(以下简称“门”)：你说过，( 甲 )，究竟应该怎么看 加西亚·马尔克斯(以下简称“加”)：两种说法都对。我在开始的时候，刚刚着手探索写作的奥秘，心情欣喜愉快，曾经一口气写完一个短篇小说。可现在一天能写完一个大段落就算万幸了。随着时间的推移，写作已经变成一件苦差。 门：为什么呢 你已经娴熟地掌握了驾驭文字的技巧，写起来应该 A 了。 加：原因很简单，就是责任心越来越强了。现在我觉得，每写一个字母，都会引起更大的反响，对更多的人产生影响。 门：对你来说，( 乙 ) 加：我认为，别的作家有了一个想法、一种观念，就能写出一本书来，而我总是得先有一个视觉形象才可动手写作。比如《百年孤独》就是基于这样一个视觉形象：一个老头儿带着一个小男孩去见识冰块，他让香蕉公司的人打开一箱冰冻鲷鱼，把小男孩的手按在冰块里。 门：老头儿是你的外祖父马尔克斯上校吧 加：是的。 门：那就是说，你是从现实中撷取素材的了。 加：在我的小说里，可没有一行字不是建立在现实的基础上的。 门：《百年孤独》里可爱的美人儿蕾梅黛丝呢 你曾经说过，美人儿蕾梅黛丝飞上天空可不容易。 加：我当时实在想不出办法打发她飞上天空，很着急。①有一天，一个来我们家洗衣服的高大漂亮的黑女人在绳子上晾床单。②当时风很大，她怎么也晾不好，却让风给刮跑了。这时，我 B ，美人儿蕾梅黛丝有了床单就可飞上天空了。 门：这就是所谓的灵感吧！ 加：③我认为，灵感既不是一种才能，也不是一种天赋。④它是作家坚韧不拔的精神和精湛的技巧同他们要表达的主题达成一种和解。因为写作的人要设法探究主题，但主题则力图设置种种障碍。有时候，因为某种契机所有的障碍一扫而光，这时你会感到，写作是人生最美好的事情。这就是我所认为的灵感。 (摘编自加西亚·马尔克斯、门多撒合著《番石榴飘香》) 18.请在文中画横线处填入恰当的成语。(2分) 19.请在文中括号内补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密，每处不超过15个字。(4分) 20.文中标序号的句子有两处表述不当，请指出其序号并做修改，使语言准确流畅，逻辑严密，不得改变原意。(4分) 21.本学期你所在班级研究性学习的课题是汇编一本《多义词小词典》，你的任务是整理“可”字的用法，请结合文中加点的“可”字，完成下面的表格。(6分) 例句 义项 ① 例1：国产游戏《黑神话：悟空》融合实景3D技术，玩家可沉浸式体验中国传统文化的魅力。可以、能够 文中例句：而我总是得先有一个视觉形象才可动手写作。 ② 例2：电影《志愿军：存亡之战》中志愿军战士可贵的牺牲精神戳中无数观众“泪点”。 文中例句：《百年孤独》里可爱的美人儿蕾梅黛丝呢 ③ 例3：对于今年9月在武汉开幕的长江文化艺术季，游客们可是带着满满期待来的。 文中例句： 22.画线句中加点的三种人所指的都是“作者”，请问这三种称呼方式各有何效果 (3分) 四、写作（60分） 23.阅读下面的材料，根据要求写作。 自媒体时代的来临，让更多人有了发出声音、表达观点的可能，公众可以从更多视角了解事态发展和各方观点。那么，我们是不是离真相越来越近？ 以上材料引发了你怎样的联想和思考？请写一篇文章。 要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。 第 1 页 共 12 页 学科网（北京）股份有限公司 $$