山东省菏泽市单县2024-2025学年七年级下学期期中质量检测语文试卷

2024—2025 学年度第二学期期中质量检测 七年级语文试题答案 △说明： 1. 本试题题目满分为120分。作文中设卷面分5分，阅卷时可视书写情况酌情赋分。 2. 本试题中，凡是需要灵活回答的主观性试题，大意正确即可得分。“大意正确”须由本 题阅卷小组集体认可。 本答案仅供参考，不当之处，请老师们酌情处理。 一、积累与运用（28分） 1.（1）(2分）① qiè ② 籍 ③ 摒 ④ huì （2）(2分）略（符合题意即可） （3）(2分）把【乙】处的“、”改为“；” 2.(2分）B 3.(2分）C 4.(2分）A 5.(3分）示例：祥子急了，把拳头握紧，孙侦探急忙掏出手枪，说：“老实点，把钱拿出 来！”祥子直跺脚，几乎要哭出来，只好把钱拿出来了 6.(2 分）D 7.（1）（2分）示例：观看抗美援朝故事片 （2）（2分）“发扬和继承”语序不当，可将这两个词的位置对调。 8.（7分）①独坐幽篁里 ②百般红紫斗芳菲 ③谁家玉笛暗飞声 ④散入春风满洛 城 ⑤凭君传语报平安 ⑥思乡中的温度 ⑦万里赴戎机 二、阅读理解（42 分） （一）（4分） 9.（2分）B 10.（2 分）“卧”字采用拟人的修辞手法，描绘了蔷薇横卧，娇态可掬，惹人怜爱的 景象。形象地刻画出雨后蔷薇的娇弱状态，表达了诗人的惜花之情 （二）（14分） 11. （2 分）（1）放下（2）过了不久（3）距离 （4）气愤的样子 12．（2 分）C 13.（2 分）人皆曰善／子乃曰可教射／子何不代我射之也？ 14．（4 分）①（卖油翁）看到他射出的箭十支中有八九支命中目标，只是微微点头表示认 可。 ②一旦有一次发射没有击中目标，之前所有的努力和成就就全部丧失了。 15.（4 分）甲文《卖油翁》揭示了“熟能生巧”的道理，通过卖油翁展示倒油技巧，说明 任何技能只要经过长期练习都能达到高超水平。乙文《战国策》片段强调了即使是技艺高 超的人也需要适当休息，才能保持长久的成功，告诫人们做事要有节奏，不可过度劳累。 （三）（11分） 16.（2 分）D 17.（3 分）不动声色”在这里是神色平静的意思。当有人与吴冠中谈起他的画价值连城时， 他神色平静，并认为这都与他无关，这一神态描写表现了吴冠中淡泊名利的品格，表达了 作者对吴冠中高尚人格的赞美。 18.（3 分）侧面描写。通过对理发店老板娘和卖煎饼妇女的描写，从侧面表现了吴冠中淡 泊俭朴、平易近人的人格魅力，表达了作者的赞美和崇敬之情。 19.（3 分）吴冠中外形瘦小，精神却丰富饱满；性格平易，追求执着；他是富有的世界级 著名画家，物质生活却极为俭朴。 （四）（13 分） 20.（2 分）C 21.（2 分）B 22.（3 分）运用比喻的修辞方法，用千军万马来比喻激越的鼓点。形象生动地描绘了 说书人表演时紧张激烈的场面，突出了说书人技艺的精湛，抒发了作者的喜爱和赞美之 情. 23.（6 分）母亲年轻时痴迷鼓书，但是随着乡村娱乐生活渐渐丰富，鼓书渐渐没了市 场，白发暮年的母亲终又听到了，因激动而落泪（2 分）；表达了母亲对鼓书痴迷，对 故乡、对往事的怀念，对传统鼓书文化得以传承的感动（2 分）：点明中心，升华主 旨，照应题目，耐人寻味（2 分）。 三、作文（50 分) 24.作文 参考中考作文评分标准 分项分等评分标准 项目 分值 一等 二等 三等 四等 内容 20分 20～16分 15～10分 9～5分 4～0分 表达 25分 25～20分 19～15分 14～10分 9～0分 文面 5分 5分 4分 3分 2～0分 说明：错别字每字扣1分，最多扣3分；重复的不计。 2024-2025学年度第二学期期中质量检测 文充满了饱,深沉的觉国情感 七年级语文试题 4. 小喜和展学们交流对名著的看法,下列被打乱题序的句子是他们的发言记录,排序 说明:1.满分120分。2.有答案,考生直接把答案书写在答案上。3.建没使用累色 最给当的一项是()(2分) 字笔(最好是0.的笔志)答卷。 ①名著能够跨越时空,给我们带来精神上的滋养 ②每一部名著都像是一个独特的世界,有着自己的故事和魅力。 我们可以从名著中的人物身上学到视多况秀品质。 ④阅读名著是一种极好的精神享受。 一、积累与运用(28分) 现在我们废该多读名著,本富自己的内心盘界。 1.【感人物度】 A. ②④①③⑧ B. ②②①③ C. ②②④① D. ⑧④②①③ 小语对本学期所学的课文进行了人物探寻,请你参与. 5.在名著阅读交流含上,小无题示了下面两面. 文学界里,我们道见了这多有温度的人,他们自己的馅温境、感动看我们,这里 有为我寻救治风文化良方,而不含拉古代典过的闻一多;这里,有站在高山之,向责 请参朋示例,为标子“三起三”中的“第二离”配上文字,要求结合效事情节,陪 河母余唱要道数的龙木:这里,山n利,为为且尽至死不的嫁先. 描述性语言表述图片内容。 【示例】围1,出了西直门,述一辆车、一个行人也没遇上,祥子知道事情要坏,他阴 这里,为鼓乡选去污如的这本蔬良:(2)一题他们.位我们的生活变 寻愈如色斑而温度。 要抄土路走,就连车带人被十来个乱军提了去!(3分) 因此,我们要怀感恩之心,感人,你才会心存福暖,往直数:感思期【甲】 你才会细松照,总难与共【乙】,感思生活,你才会热爱生活,回报社会【可】,心感息 才会珍措拥有,珍播幸极。 (1)给文段中加点的字注音并根据拼者写出相应的汉字。(2分) ①不舍_②it_③hing 弃名科 ④ (2)请模游面句子示例,续写一个句子 .(2分) (3)文段中【甲】【乙】【两】三处的标点有一处有错误,请修改: .(2分) 2. 下列句子中加点成语使用不恰当的一项是( )(2分) 图1样子“三起三”中的第一 图2子“三起三中的二耳 A. 春日的天气总是不可捉摸,上还是期光给记,中午却有可能春富两降,大损. 圈2_ B. 因家斑破提,佳早早提学,说迹因方,以偷为生,就了一手执窃的本事,成了当之无 8.小语网学在读书交流会中展示的《将驼祥子)资料,表述有误的一项是( )(2分) 魂约“神手”。 A. 祥子经过多年积泄,买上了一辆属干自已的新车,可是不久却被匪兵连人帝车动走。 C. 年少的他初入获场,难免表现得锋芒毕露;直至后来,年岁逐增,才变得内效深沉。 B. 祥子从既兵处这走,续措买车,车还没买上,钱又被孙描探繁诈去了。 D. 几年没见,调皮搞蛋的小军变成了一个品学蓬优的小候子,再也不是当年的吴下叫荣了。 C. 择子与虎精结踏后,用地的房提买下一辆率,虎始医难产死去,祥子又只得卖掉子 3.下列对课文内容的理解和分析,不正确的一项是( )(2分) 理丧事 A. 《孙拉劝学)选自宋代史学家号马光编著的《资治通》,《费迫酒)是一上起战 D. 命运的三起三落打酒了子买车的念头,性重新投齐刘因答,老老实实皆车择线. 下至五代的编年体史书. 7.2025年是中国人民忘思军航美授新出国作战75阁年,为此学校举办“致敬英境”综 B. 《卖泊》一文,通过写卖油新实超的例过技术,告诉人们“熟就生巧”的道理,批评了那 合实践活动,请你参与. 静有一点技艺就骄融的人. (1)[活动设计]本次活对拟虑二个部分组成:请信照示例,再设计一个活动内容。 C.《老山界》是一革命居忆录,采取了插叙的方法,述了红军长征途中所遇到的艰难险型. 示例:意请志愿军老士请战斗数事。 动 歌了红军放士的坚强志和革命的乐观主文精神 (2) D. 《上地的整言》一文,作者运用呼告的手法,直接对土培诉自己的热爱、怀想与看恋,全 (2)【即兴抒怀]活动始束后,一个同学写了如下感言,其中一个句子有语病,请提出 七年文试第1页(共·) 七年文试如页(共·) 红 扫描全能王 创建 修改意见。(2分) 笔记新史,我们不忘士英名。这次主题活选,不仅是对抗美援朝照段历史的遍 (二)晚读下面文言文,完成11一15题.(14分) 忆,更是对参与者心灵的次礼,我们要发弱和撑承革命老前案们的观苦奋斗精神,奋 【甲】陈公是咨善,当无双,公以此自,于家因,有油担而上。 发向上,薪火传人。 晚之。久而不去,是其发失十中八凡,但微摇之,康卖问:“汝加献来?射不亦乎?” :“无,。”全:“?””。“以酌加之。”” 3. 【温度】 取一芦重手地,以提虚其口,以油之,自线孔入,而孩不,丽:“我无他, 小文在整理古诗文时,发现了诗歌的温度,请根据提示,完成下列内容。(7分) 推斗尔,,意是而造之。 喜文 赏析 【乙】楚有春老,善献,去叶考百步而之,百发百中,左回善,有一人过: “善,可教射也矣,”善益日:“人皆四善,学乃四可教射,何不代我射之也?”客四: 小我中的温度(1) .琴复长啸。(竹里3 月下势,壁数的整用生活 “我不激子支在,夫献叶,而发百中,而不已善息”,少焉气力,拨失物”。 一直不,矣.· 草树知春不归.(2)。(晚春) 1草树有知、惜春艳的春情思 (选自(),有删改) (5)__.(4)__.(《春笛声荡,拨动游子题思的心弦。 ( 【注】①:,②不已息,不因封得好雨趁此休息,已,同”以”,因。②号技矢势。 号身不正,杆幽。 夜落域简) 11.下到加点的词语。(2分) (1)有卖油释担百立:__ 马上逢无笔,(5) __.(《逢入遇老友:摘口信构家人报平安 (4)回:__ (2)少气力倦。_ (3)去叶涉西射之,_ 使) 12. 下列对选文的理解和分析,不正确的一项是( )(2分) 家国中的温度 (7) .关山度飞《兰诗)) 木兰表赴战场的矫健英 A.甲文“汝亦知射乎?语就不亦精乎?”“然曰:‘怎安难轻哥射?”三个反网句表现了 露是咨傲惜无礼,孙暴的个性。 二、阅读与鉴赏(42分) 3.乙文中山基“去时者百参面射之,百发百中”,可见养击基技艺之精和对自己射 (一)陶读【甲】【乙】两首诗歌,完成9-10题。(4分) 本场的自信. 盖首(其一) C.甲乙两篇文象过在旁边观看射的人的语言的称赞,正而写出陈痕公和齐由基射新本 4晚* 2高. 一夕题雪落万级*,客光浮瓦壁益。 D.甲文的卖法捡和乙文的“一人”都不漫长射籍,册分删对陈免咨和由基的射箭给出了中背 情落舍卷泪,无力善灌卧晚征。 的评武意见。 【注释】①秦观:北宋著名诗人,先后多次贬官遭徒,一生潦倒失意,②万是: 13. 用“/”给下面的句子断句。(限画两处)(2分) 指密聚的雨,③光:雨后初暗的阳光。④参差:指层叠的瓦片,春泪:指雨珠. 人皆子乃日可般射子何不孜我献之也? 9.下列对本诗内容的理幅和赏析不正确的一项是( )(分) 14. 用现代没语翻译下面的句子。(4分) A. 第三、四句写出了一种柔幅的美,经过风雨的药和蔓骤,好似两个矫弱的女郎, (1)见其发矢十中八九,任微之。 一个含泪水,一个醉哥晓校。 8. 本诗通过对偶形式,远用夸张手法,清给了药和着燕百握子娇的情多。 (2)一爱不中,劝厚矣. C. 本诗体物入,情致驱,通富自具一种请新婉醒的味,幅朗上口,匡味无穷。 D.这首诗逃过写画,浮瓦、药,等景,生动那象地精了一阻后初 15. 甲、乙两文都是因观看射引发的故事,但阴阐发的道理却不同,请结合文章分析。(4 ). .分 10.请赏析最后一句“”字的妙处。(2分) (三)阅读《我的居吴题中》,完成16一19题.(11分) 七年级语文试卷页(共·页) 七年文试4页(翼:页】 红 扫描全能王 创建 我的书吴庭中 客易理解。 九向高龄的具者,和或同你京肃方庄小服,老人喜欢凉庄,说这里有人气,考边就是体 【注:吴冠中,具有国际影响力的当代中撞给活的声出代表,中国当代美术的学求。对艺 公园,我常在公泪喝到他们老两口,他掉是她,地。一一。 术有着执着的追求,坐把自已的一生总结为“蜂采密,我采美”:执著地守着”在祖国、在 ②第一次见吴老,我网她:“记得吗?我们报终曾编发过你的专鼓,有你一愤正在写生的 故多、在家园、在自己心底”的真切情感,其作品表达了民族和大众的市美满求,2010年逝世. 文幅片...”考指说:“记得。”我说:“文标题很醒是-《远是我的人格老》 享年9岁,快与常人共无二数的低请礼劳略劲过无数人。】 注重给态和文学的沟通,使人更理解你的绘画,也更理解你的散文。” ③先前觉过他在路道小摊上理发,后来在理发庙也和他擦腐而过,这个“幅云理发店”。 16.下面对于文章内容的理幅和分析,不正确的一项是( )(2分) A. 第①段弱线句运用颊句,放缓节奏,以任腻的描写表现出吴聚中对妻子的呵护. 做意老人,只故三觉,我去理发时,老极嫁总会提到奖考,她是那里的题。 B.第②段画线句体现了吴冠中对那次报道印象很深,也隐含了他的理想遍求。 ④居都知道这个提不起眼的小老头是个大画家,却不如这他的品鼓拍卖过成百上千次。 C.本文记这了莫冠中为大面家之外的日常生活中的一些建事,”我的”一词点明了写 摇有万贯家产却“家”得布衣煮食,老头保,价值几百万,几千万的传名一损就是百多幅. 的视. 演费却报瑞干民化,理发感的老板娘得如这个考头的画卖到十多化人凡的时,被惊了 D.第段引用吴冠中的话是为了证明诠画的表现力不如文学,技巧的重要性不如内涵. 如道老人来小感理发地非省钱圈使宜,我问过英者:“有消志,你的一幅熟又拙了四千多万 元,下的纪....”她不勉声色,励说了句.“这与我无头。” 17.从描写的角度,结合文章分析④段函续句的作用。(3分) 勉不动声色,后谥了句:“这都与我无关。。 吴老拉助而心静,不大愿意接挣信客,大家加趣,量不去打报他,一次,约好去他家 说事,路选家门后我大吃一惊,他的住房同戒家的一样大小,t0平来,没辈修,做照是详 18.文章写的是吴冠中,为什么在第③①段和第段分别写到了理发店老板娘和卖获讲的妇 族地、木制的窗根窗格子,一应的愿生态,书房之小,堪称斗室,哎,太屋一个大画家了. 女?(3分) 感而,他已终导了。他的作贺是风这渴选通的位房走,选人。 莫考以前常在排下买煎,这年来,他不吃了,那个卖荒摇的安颗妇女对我说:”老头 19.结合文章内容,谈谈你对第段涵线句“处丰面瘦小,平易而因执,卷满全球却像个苦 想吃,可就是咬不动了,”还说:“老头人好,没有一点架子,有一年,他这我一本挂历,说 行营”的理解。(3分) 上面有他的。”她还看见他亲自也着字画从她身这走过,网他怎么自己就着,他说地得动的, 漫关系,马路边等车去。 (四)阅读(厦夜听书》,完成20一2题。(13分) 他和相荡以沫的老妻又从公园的竭小道缓坡走来,不认识的人都把他们当作喝休多考 夏夜听书 的老工,她三次急监血检,严重失记,他得看她,寸步不离,腐并扁旅扶着,平和而呢。 部字 我遇上他,总是聊上几句,她也总是和我的小孙儿说几话。 小时续每到著慨,我效会被送国苏此老家,记忆里,那时景快乐的事情,便是夏夜在打 一天,又斑道他和她,她飘着白发,就看手被,我的孙凡大声地喊:“好奶好!”她无 麦场上听苏北大鼓,晚来,我急匆吃了饭,就换上飘着香息清香的襟子,奔向打麦场。 言地笑。《他和她》里正好写道:“她走在公园里,不相识的孩子们都亲热池叫她奶好,一声 ②书的是一位远条的爷爷,他那时五十岁出头,身树离文,声沙吸醇厚,会唱《路 奶奶,里观出一个灿短人生。”我使说:“莫老呀,你写的散文,特别是《她和地》,空义 仁径》《战君山》等十几都长属鼓书,天色将晚,特他那特定节奏的鼓点喻起,村庄里大 音,下散文,写暮年亲,无如其右者,”他摇头,我又说:”具着通逼的五个字姓 人小孩都效下饭说围找过来,有的自带板觉,有的铺块麻袋盘腿而垒,而我们这些年轻的女孩 成了婴儿‘就打动人心。”他微一笑。 子们讲究,会上草席,打麦场上,早有热心的多邻点烛了驱鼓的艾草。 多次接触后,我对吴老的文字现略有所恰,就是特融注重用文字表现感情内涵,吴考说 ③苏北大鼓,说书人唱时,左手鼓一副月牙形钢板,右手持鼓健鼓,又说又唱,兼 “我本不想学丹青,一心想学者这,这是我一生的心题,然,形象能够表现内涵,但文字表 手、眼、身、步的表演,一人物演多角,真可谓强口可调干军万马,让人听得惊心动。住 理得更生动,意到晚年,我愈感到技术并不重要,重要的是内涵,是千姿百态的生命,是令子 系此大鼓又显语究是念没里,一环妻一环,环环相扣。我把头仰得老高,电不觉酸疼,抗间 吾后热起的民梳景,” 己不在打麦场,而是夏身干题析的故事中去了。 他来满而度小,平易而圆执,遇全球却像个苦性僧。人们觉得怪异,具实,不难理解. ④开场小帽多是唱文明风,第一句是文终终的”面江月”,到听书的人来得差不多了 她“一心想学迅”,称这是自己的“神的父来”,他欢坷的人生经历,读最 说书人突愁数点激超,板新了,错有力,鼓佛千军万马正赴将过来,别那用酒尘流流,$ 意的那幅油画《野草》,&视迅杖卧在杂花野草上凌则与坚福的头颜,这一切也法会变得 听名的人知道,这就要“书归正排”了。 七年题语文试第5页(共1期) 七年级语文试卷页(共8页) 红 扫描全能王 创建 辛苦一天的大人们都听得入神,的天勤劳作的打麦场变成了体阅放松的场所,说人 22.结合语,从临的角度赏析④段画线句。(3分) 直唱得嗓子都了,入速的听书人仍不青散去,绘息求再唱一段,都是乡里步来,说书人 将到听书的人来得差不多了,说书人突然鼓点激越、板醒飞、声音高亢,仿千军万马 分又天,手是多喝了。一段又一段,直到夜也已深,想着不能识第二天的雪生,人们才不得不 正扑非过来,那间烟尘滚滚。 数了场,我也只好回家睡去,梦里有时己已暗看听献“下四分解”,有时又续着未完的故事。 题一部都鼓,在没有电视,没有网终的夏天夜晚,略我们来那么多欢系,那些唱 23.文章第②段写到“瑟熟悉的鼓声一融响,视频那境的母亲旅落泪了”,请结合文章内容谈 好的鼓书艺人,也成了我们这些孩子的偶像,他们的人物,那种家国怀,民族大文,深深 读你的理。(6分) 刻在我们的记纪里。 后来,电视机兴起,乡村的娥系生活渐渐丰富起来,鼓书渐潮漫了市场,狼多乡材鼓书 三、作文(50分) 艺人打了,在报长的一段时间里我漫旋再听到鼓书。 24.【回味 生活有温崖】 位这来巧遇一位速苏永鼓书的湖友,才知道,有数书艺人还在坚中着数书体地,他们 新求变,推出了鼓驱,有的这把演出场地到了网路上,北大毁也入选了国家级非物 “温暖”是什么?不同的人有不同的理解;在林激国那里,温缓是人间四月天里一树一树 的花开:在海子笔下,温暖是河里的石子和老屋上的旧:&注曾心中,温暖是家人阁生. 质文化建声我易来。人”大鼓欣元”的落北大数非遗承人牛定,选年远成了“陪 灯火可亲:毕淑敏说,保有一份真爱,敬是隔破人生得以温暖的灯;凡求剧认为,我想拥抱 红主”,有十多万粉鼓,过去暗次了的岁月宽照被擦亮了,一种自条感也在心中滋暗长。 观在,我闹来会在网上听家业大鼓,有时电会听听家多的良绳小调,选而,我又找出 个人,但我得先溢暖报己....一.关千“温”,你又有怎样的理累、经勇和体呢 请以“不期间遇的温规”为题写一篇作文。 家乡的态,细细读,故乡文化缘一浩浩荡落的大河润泽看我的身心,让我常忍不住誉叹 要求。①内容完实,恶路清,表达自己的真情实感 父生活过的这烛上地上,原来泛在流么多本厚有趣的西,等我们去发握、挂 ②文体不限,书写规范,卷面整洁: 我们一家离开做土多年,年乙八狗的母亲和妹妹位在一起,每说起故多,搭外想念。 ②不得泄露真实的人名,校名等信息 那日我和缺视耀通话,突然想起牛条光唱的长属鼓书《无艳献》,数置我来让换妹救 ④文章不得少于600字. 母亲看,腿熟志的数点一鼓响,视须那嫁的落涩了,在白发年,母条终于又听到了的 年轻时速的鼓书,听到了夏夜打麦场上熟态的吟唱一.. 选言(人民目报)(2023年9月) 20.下面是对“我”从小则大听书经历的梳理,其中不正确的一项是()(2分) ,。 , 小候 , 和友辩诗 在大麦场听 电视机兴起,报 在上 苏北大鼓 久没能再听书 “大状元” 听苏北大鼓 21.下列说法不正确的一项是( )(2) A. 第③段中“我把头仰得老亮,也不觉酸疼,忧愧闹已不在打麦场,而是置身于要油折放 事中去了”从侧面写出说书人水平高超. B. 第段中“拟是乡里乡亲,说节人辈分又长,于是多唱了一段又一段”表现出鼓书艺人为 了曹生,不辛劳。 C. 第②段中加点词“擦亮”与“暗淡”相对黑,有“明亮,光明”之意,表达了人们对经历 多年沉疯之后的苏北大数重新焕发先彩后的喜悦。自豪。 D. 第②没中“父辈生活过的这块土地上,原来还有这么多丰厚有的东西,等持我们去发握 惨承”表达了“我”想发掘,传承家多文化的愿望. 七年援语文试期页(其:页) 七语语文试卷页(卷8页) 佬来 扫描全能王 创建