猜押01 中国古代史（史前时期到三国两晋南北朝时期）（广州专用）-2025年中考历史冲刺抢押秘籍

猜押01 中国古代史（史前时期到南北朝时期） 考点 考情分析 命题预测 押题依据 中华文明起源至三国两晋南北朝时期 史前时期 1．陶寺遗址阶级分化（2024第1题） 2．尧舜禹与中华文明起源（2023第1题） 3．原始农业的起源（2022第1题） 一、早期国家形成与文明起源 重点内容： 1．生产工具演进（旧石器→新石器→青铜器）。 2．原始聚落与文明萌芽（如河姆渡干栏式建筑、半坡彩陶）。 3．商朝甲骨文与青铜器（如司母戊鼎、殷墟考古实证）。 4．西周分封制（诸侯义务：镇守疆土、随从作战、交纳贡赋） 命题形式： 选择题：通过考古实物（如陶寺遗址随葬品差异）推断社会分化现象。 材料题：结合青铜器铭文（如西周何尊“宅兹中国”）分析分封制运作。 二、春秋战国社会变革与思想争鸣 重点内容： 1．春秋战国诸侯争霸（如齐桓公“尊王攘夷”）。 2．铁器牛耕推广与小农经济形成。 3．百家争鸣（儒家“仁政”、法家“法治”、道家“无为”）。 三、秦汉大一统格局的奠定 1．秦朝中央集权制（皇帝制、三公九卿、郡县制）。 2．汉武帝巩固大一统（推恩令、盐铁官营、独尊儒术）。 3．丝绸之路开通（张骞通西域与中外交流）。 命题形式： 1．材料分析题对比分封制与郡县制的优劣（如贾谊《过秦论》评述）。 2．通过《史记·平准书》分析汉武帝经济政策的影响。 3．图表题：结合汉代冶铁官营遗址分布图，说明国家对经济的控制。 四、三国两晋南北朝的民族交融 重点内容： 1．北魏孝文帝改革（汉化措施：迁都洛阳、改汉姓、通婚）。 2．江南开发（北民南迁、水利兴修）。 3．佛教传播与本土化（如龙门石窟、范缜《神灭论》） 命题形式： 1．选择题：通过北魏墓葬壁画（汉服与鲜卑服饰并存）反映民族融合。 2．论述题：分析孝文帝改革对“中华民族多元一体”格局的推动作用 政策导向：根据近年广州中考命题规律及2024年考试趋势，史前时期至魏晋南北朝作为中国古代史的奠基阶段，是中考高频考查板块，尤其注重政治制度演变、经济形态发展、思想文化传承、民族融合进程等核心内容。 高频考点：2024年的考察中政治制度的演变（占比6%）为考查重点。 素养渗透：通过史料实证与历史解释强化理解。建议考生结合真题演练，针对性突破高频考点，提升综合素养。 热点关联： 1．史前至商周时期长江流域文明（如三星堆青铜文化、古蜀国与中原文明的互动）。中华文明“多元一体”格局的形成（如黄河流域与长江流域文明的交融）。 2．汉代海上丝绸之路的开辟（徐闻、合浦港的考古证据）。唐宋时期广州“蕃坊”与中外贸易（如《新唐书·地理志》对广州港的记载）。 先秦时期 1．分封制（2024第2题，2023年第3题） 2．儒家思想（2024第3题） 3．都江堰（2023第3题） 4．商周时期的青铜器（2022第2题） 秦汉时期 1．秦朝加强中央集权措施（2024第4题） 2．汉宣帝的统治措施（2024第5题） 3．西汉的对外交往（2023第4题） 4．光武中兴（2023第5题） 5．汉武帝加强中央集权的措施（2022年第3题） 三国两晋南北朝时期 1．北魏孝文帝改革（2024第6题） 2．北方人口南迁（2023第6题） 3．王羲之的书法（2022第4题） 预测导航 预测一 早期国家形成与文明起源 1.生产工具演进（旧石器→新石器→青铜器）。 2.原始聚落与文明萌芽（如河姆渡干栏式建筑、半坡彩陶）。 3.商朝甲骨文与青铜器（如司母戊鼎、殷墟考古实证）。 4.西周分封制（诸侯义务：镇守疆土、随从作战、交纳贡赋） 预测二 春秋战国社会变革与思想争鸣 1.春秋战国诸侯争霸（如齐桓公“尊王攘夷”）。 2.铁器牛耕推广与小农经济形成。 3.百家争鸣（儒家“仁政”、法家“法治”、道家“无为”）。 预测三 秦汉大一统格局的奠定 1.秦朝中央集权制（皇帝制、三公九卿、郡县制）。 2.汉武帝巩固大一统（推恩令、盐铁官营、独尊儒术）。 3.丝绸之路开通（张骞通西域与中外交流）。 预测四 三国两晋南北朝的民族交融 1.北魏孝文帝改革（汉化措施：迁都洛阳、改汉姓、通婚）。 2.江南开发（北民南迁、水利兴修）。 3.佛教传播与本土化（如龙门石窟、范缜《神灭论》）。 预测一 早期国家形成与文明起源 1．（新素养·史料实证）考古学家在元谋人、蓝田人和郧县人的发掘地点发现了制作粗糙的打制石器，包括砍砸器、尖状器和刮削器。这表明他们（  ） A．思维能力凸显出高度发达 B．已经开始了农耕生活 C．已经能够制作和使用工具 D．能够使用并保存火种 2．（新素养·史料实证）位于安徽省马鞍山市的凌家滩遗址出土了大量的石器、陶器、玉器、骨器等遗物，还发现了稻田、水渠、水井等遗迹。这说明凌家滩聚落进入（  ） A．旧石器时代 B．新石器时代 C．青铜时代 D．铁器时代 3．（24-25七年级上·安徽淮北·期末）在百度网站中，同学们搜索了“农作物种植”“磨制石器”“家畜饲养”“聚落”等关键 词语。由此可知，同学们关注的热点是（  ） A．中国远古人类出现 B．古代畜牧业发展 C．农耕文明的产生 D．古代城市的兴起 4．（新素养·史料实证）下图是河姆渡遗址中出土的双鸟朝阳纹牙雕。该文物可以论证河姆渡时期（  ） A．打制石器已广泛使用 B．农业生产技术高超 C．原始手工业的发展 D．人们已会建造房屋 5．（2025·辽宁沈阳·一模）距今约1万年，生活在长江、黄河流域等地的先民已栽培水稻、粟、黍，并饲养家畜、磨制石器和烧制陶器，开始了定居生活。以下有彩陶出土的新石器时代遗址是（  ） A．北京人遗址 B．河姆渡遗址 C．半坡遗址 D．二里头遗址 6．（新素养·家国情怀）夏商周三代是中华文明发展的第一个高峰期，这一时期物质文明表现在（  ） A．石器 B．青铜器 C．陶器 D．铁器 7．（2024保定一模）夏、商、周三代是中华文明的第一个高峰期，这一时期物质文明的集中表现是青铜器铸造，那么精神文明的表征是（  ） A．造纸术的发明 B．磨制石器的推广 C．甲骨文的应用 D．铁制农具的使用 8．（新素养·唯物史观）如下图所示的青铜器上铸有“武王伐纣”的铭文。由此可以判断，它最有可能铸造于（  ） A．石器时期 B．夏朝初期 C．商朝初期 D．西周时期 9．（新素养·唯物史观）阅读材料，回答问题。 材料一 图一 北京人头盖骨化石  图二 北京人牙齿化石 图三 北京人使用的石器 材料二 河姆渡原始居民主要使用磨制石器，用耒耜耕地，种植水稻，住干栏式的房子，过着定居生活。他们已经会挖掘水井，饮水比以前方便了。他们会饲养家畜，也会制造陶器，还会制作简单的玉器和原始乐器。 半坡原始居民普遍使用磨制石器，他们用磨光的石器和木质的耒耜耕地，用石刀收割庄稼。他们的主要粮食作物是粟。半坡原始居民饲养猪和狗等家畜，还打猎捕鱼。半坡原始居民住在半地穴式的房子里。他们能制作色彩鲜艳的彩陶，上面绘有各式各样的美丽图案。半坡居民已学会纺线、织布、制衣。 材料三 相传他是五六千年前的部落联盟首领，曾联合一些部落，在阪泉之战中打败炎帝部落。后来，两大部落结盟，打败了东方的蚩尤部落。 （1）材料一中的古人类化石和石器发现于哪一地点？它们的发现有什么重要价值？ （2）材料二中的两段话分别反映了我国哪两个流域原始居民的农耕生活？根据材料二，概括他们的农耕生活有哪些共同特点。 （3）材料三中的“他”被后人尊称为什么？相传“他”的发明有哪些？ （4）综合上述材料，你认为了解史前社会的重要途径有哪些？ 预测二 春秋战国社会变革与思想争鸣 10．（2020·广东深圳·一模）春秋战国时期是我国社会急剧变化的时期，这一时期的“变化”主要表现在（ ） ①王室衰微 ②诸侯争霸 ③可以长时期保存火种 ④铁犁牛耕的出现 ⑤思想勃兴 ⑥精美的磨制石器开始出现 A．①②③④ B．②③④⑥ C．①③⑤⑥ D．①②④⑤ 11．（新素养·时空观念）下列选项，与下边形势图反映的时代相吻合的是 A．北京人使用的石器 B．后母戊鼎 C．春秋争霸 D．“推恩令” 12．（2025·山东聊城·一模）在古代农业发展进程中，一项重大变革彻底改变了农业生产的面貌。它让人们告别了以往落后的耕作方式，极大地提升了生产效率，堪称农业发展史上的一座重要里程碑。这一具有“革命性突破”和“划时代进步”意义的变革是（  ） A．河姆渡人用骨耜耕种 B．春秋战国推广铁犁牛耕 C．半坡人以石器来垦田 D．商鞅变法推行奖励耕织 13．（新素养·史料实证）下列考古发现能为我国北方旱作农业起源提供证据的是（  ） A．北京人制作的石器 B．河姆渡遗址出土的骨耜 C．半坡遗址出土的粟和蔬菜种子 D．战国铁犁铧 14．（新素养·唯物史观）远古时代人们使用的农具多以打制石器为主，在夏商时期木质的耒和骨制的耜出现在农业生产中，到秦汉时期铁制农具广泛应用。这反映出（  ） A．作物品种的丰富 B．生产工具的改进 C．土地制度的调整 D．耕作方式的变革 15．（2024·广东清远·一模）在河北兴隆燕地出土的春秋时期冶铁遗址中，发现有数量相当可观的铁斧、铁锄以及其他铁农具。在江苏武进，发现了属于春秋时期的铁镰以及其他一些零星的铁农具。更为有意思的是，在山东、山西、陕西、河南、河北这样广阔的地域内，都发现了春秋到战国时期的铁犁铧，而且这些铁犁铧不少有着几经使用的痕迹。由此可推断（  ） A．提升了生产力水平 B．农业规模不断扩大 C．冶铁技术高度发达 D．铁器农具普遍使用 16．（2025·河南南阳·一模）孔子曾带领弟子周游列国，四处讲学；战国时期的谋士或思想家在各诸侯国间往来穿梭，“楚材晋用”的现象屡见不鲜。这些现象反映出当时（  ） A．华夏认同观念的形成 B．阶层流动的日益频繁 C．儒家思想转变为主流 D．诸侯国之间平等交往 17．（2025·海南省直辖县级单位·二模）战国时期的郭店楚墓遗址中出土了大量刻有多个学派观点的竹简。其中一种竹简上记载“以正治国，以奇用兵，以无事取天下”，这一观点最有可能出自（  ） A．道家 B．儒家 C．法家 D．墨家 18．（2025·湖北随州·一模）中国传统古籍中蕴含着丰富的智慧。下面典籍中的记载反映出的共同智慧是（  ） ●斩伐养长不失其时，故山林不童，而百姓有余材也。 ●父子笃，兄弟睦，夫妇和，家之肥也 ●外内均和，诸侯臣伏。国家安宁，不用兵革 A．扶危济困 B．爱国奉献 C．以和为贵 D．重视孝道 19．（新素养·历史解释）徐州历史文化名片 材料一 参观历史博物馆——追寻远古先民足迹 石锛（砍伐、刨土） 大汶口文化 （距今约6500—4500年） 邳州大墩子遗址出土 陶背水壶/陶罐 大汶口文化 （距今约6500—4500年） 新沂花厅遗址出土 材料二 探访地下城遗址博物馆——了解行政区域变化 材料三 走进汉画像石艺术馆——传承往圣先贤智慧 《孔子问师（7岁项橐）》——徐州汉画像石艺术馆馆藏 昔仲尼，师项橐。古圣贤，尚勤学。 ——《三字经》 《孔子见老子》——徐州汉画像石艺术馆馆藏 孔子适周，将问礼于老子。——《史记·老庄申韩列传》 请回答： （1）指出材料一的史料类型，据此说明徐州先民在这一时期的生产生活状况。 （2）据材料二指出战国到秦朝这一时期，徐州的行政隶属发生了什么变化？结合所学说明出现这一变化的原因及对后世产生的影响。 （3）据材料三并结合所学，判断汉画像砖多处以“孔子”为创作内容的主要原因，并指出这一艺术作品的历史价值。 预测三 秦汉大一统格局的奠定 20．（2025·江苏常州·一模）“周以后的秦朝尽管存在时间短暂，却用一个组织得很严密的帝国结构取代了周朝的制度……所有这些使中国得到了世界上最稳定、最持久的统治。”秦朝的“帝国结构”主要是指（  ） A．王位世袭制和分封制 B．三公制和郡县制 C．三省六部制和行省制 D．推崇儒学和重文轻武 21．（2025·山东聊城·一模）（秦）始皇曰：“天下共苦战斗不休，以有侯王。”为避免“战斗不休”局面出现，秦始皇在地方推行（  ） A．禅让制 B．分封制 C．郡县制 D．推恩令 22．（2025·云南昆明·一模）秦朝统一后将郡县制推行到全国，分36郡，设郡守掌管全郡，直接受中央政府管辖。郡辖若干县，县分若干乡，乡之下有里等基层组织。这一措施最直接的作用是（ ） A．加强了中央对地方的控制 B．推动文化的交流与互动 C．使秦朝陆路交通四通八达 D．促进了各地经济的交流 23．（新素养·历史解释）2002年，考古工作者在湖南龙山里耶古城发现了36000余枚秦简。简文中出现了“洞庭郡”的郡名，洞庭郡在传世文献中从未出现过。据此可知（  ） A．文献记载不具备可信性 B．秦简否定文献记载 C．考古发现拓展历史认知 D．历史结论无法确定 24．（2025·吉林长春·一模）汉武帝即位以后， “诸侯连城数十，泰强”，对此，汉武帝采取的措施是（  ） A．颁布推恩令 B．尊崇儒术 C．盐铁专卖 D．北击匈奴 25．（2025·河南洛阳·一模）杨宽在《中国古代冶铁技术发展史》一书中提到，铸铁柔化处理技术和炼钢技术在西汉初年还很不普及，但官营冶铁后却得到了迅速推广，工艺也更为成熟。这说明盐铁官营政策（  ） A．推动冶铁技术发展 B．改善工匠生活水平 C．提高政府财政收入 D．改进汉朝武器装备 26．（2025·江苏扬州·一模）汉武帝在建设政府机构时，面临严重的人员短缺问题。他需要成千上万名可靠的、有知识的和受过教育的人来运作这一官僚系统。因此，他采取的措施是（  ） A．创办私学 B．休养生息 C．兴办太学 D．实施“推恩令” 27．（新素养·唯物史观）下图路线开通的直接推动力是（ ） A．汉武帝北击匈奴 B．张骞通西域 C．班超经营西域 D．玄奘西行天竺 28．（2025·宁夏吴忠·一模）学习历史需要区分历史史实和历史解释。以下关于张骞的说法，与其他三项不同的是（  ） A．张骞是汉代杰出的外交家、旅行家、探险家 B．汉武帝封张骞为博望侯 C．张骞出使西域是“凿空”之举 D．张骞通西域，为丝绸之路的开通奠定基础 29．（2025·山东聊城·一模）阅读材料，回答问题。 材料一 （汉武帝）于是以东郭咸阳、孔仅为大农丞，领盐铁事……敢私铸铁器煮盐者，钛左趾，没入其器物。 ——《史记·平准书》 材料二 悉禁郡国无铸钱，专令上林三官铸。钱既多，而令天下非三官钱不得行，诸郡国所前铸钱皆废销之，输其铜三官。 ——《史记·平准书》 材料三 故郡国置输官以相给运，而便远方之贡，故曰均输。开委府于京师，以笼货物。贱即买，贵则卖。是以县官不失实，商贾无所贸利，故曰平准。 ——西汉桓宽《盐铁论》 （1）根据上述材料并结合所学知识，分别概括汉武帝为加强朝廷对社会经济的控制采取的措施。 （2）结合所学知识，简述这些措施的作用。 预测四 三国两晋南北朝的民族交融 30．（新素养·史料实证）白寿彝主编的《中国通史》写道：“北魏在中原建立以后，……所面临的最大问题是继续保存拓跋氏旧的社会制度和旧有的文化习惯，还是捐弃旧俗，接受先进的文化，在新的历史环境中获得新生……”据此可知，作者认为当时北魏面临的最大问题是（  ） A．是否汉化以巩固统治 B．是否保存旧制以强化王权 C．是否迁都以统一全国 D．是否改革以促进经济发展 31．（2025·江西九江·模拟预测）“经济上，平城寒瘠，人口增加，粮食供给困难；军事上，平城地处边境，北受柔然的威胁，经略南方又显得悬远；政治上，各族人民不断反抗，北魏统治者迫切要求同汉族地主进一步合作。但在鲜卑贵族集中的平城，推行汉化政策阻力很大”。材料旨在说明北魏孝文帝（  ） A．迁都的原因 B．促进民族交融 C．改革的成效 D．全面推行汉化 32．（新素养·历史解释）社会矛盾的激化使北魏境内各族人民反抗斗争不断发生。仅孝文帝即位后的16年中，就发生农民起义29次，甚至在首都平城也发生了反抗北魏统治者的斗争。这体现出孝文帝改革旨在（  ） A．壮大军事实力 B．加速文化融合 C．缓和社会矛盾 D．强化中央集权 33．（2025·广东深圳·一模）后凉、北凉时期，自西域传入的龟兹乐与“胡、戎”音乐相结合形成了西凉乐，当时号称秦汉伎。北魏平定河西之后，认为秦汉伎的乐器“并出自西域”“悉与书史不同”，又将秦汉伎改称为西凉乐。这反映了北魏的（  ） A．地域认同 B．民族政策 C．艺术审美 D．华夏观念 34．（2025·山西·一模）从西晋末年起，北方战乱连绵，中原人民涌向江南，西晋永嘉至刘宋之际，南徙后被正式编入户籍的平民约有90万户。与此同时，随着旱地作物和铁犁牛耕的传入，江南地区的农业生产水平显著提高。上述信息描述了魏晋南北朝时期（  ） A．战乱带来的人口迁徙 B．各民族间的交流交往交融 C．生产力水平得到发展 D．江南地区得到开发的原因 35．（新素养·唯物史观）学会识读历史地图，逐步树立时空观念。请识读下面两幅历史地图，反映这一时期的历史阶段特征的是（  ） A．早期国家与社会变革 B．统一多民族国家的建立与巩固 C．政权分立与民族交融 D．民族关系发展与社会变化 36．（新情境·量化分析）下表中国古代（西汉一清）南方人口数量占比分布变化，这变化主要源于（  ） 西汉 西晋 唐代 北宋 南宋 明代 清代 2年 280年 742年 1102年 1208年 1460年 1820年 24．04% 48．11% 44．24% 63．42% 53．98% 58．33% 65．97% （注：“南方地区”是指淮河——秦岭——西藏自治区北界一线南侧地区。） A．政府大力兴修水利 B．休养生息政策的长期推行 C．经济重心逐步南移 D．实施开明的民族管理政策 37．（新情景·研究性学习）下面内容是七年级同学开展研究性学习时收集的材料。据此判断，中华文明具有的特点是（  ） 云冈石窟第20窟中的主佛 明朝中后期，一些西方传教士到中国传教，他们带来了有关西方自然科学的书籍。一些中国学者积极学习西方科学知识，并与外国传教士合作，翻译西方的科学著作。其中，徐光启与意大利人利玛窦共同翻译了古希腊数学著作《几何原本》，对中国数学的发展有着深远的影响。 ——部编版七年级历史下册“相关史事” A．博大精深 B．历史悠久 C．兼收并蓄 D．绵延不绝 38．（2023·江苏无锡·二模）我国石窟规模宏大、体系完整，集建筑、雕塑、壁画、书法等艺术于一体。就雕塑方面而言，在继承我国雕塑艺术优良传统的同时，也吸收了外来宗教造型艺术的特点。“外来宗教”主要指的是（ ） A．道教 B．佛教 C．伊斯兰教 D．基督教 39．（2023·广东广州·二模）认真研读下面图文材料，可知南北朝时期科技的一个重要特点是（  ） 贾思勰整理古书中记载的农业知识，从民间歌谣中汲取农民的生产经验，并在生产实践中加以证明和丰富，著成《齐民要术》。 郦道元在研究前人地理学著作和野外考察的基础上，写成《水经注》。 祖冲之在三国时期的数学家徽所创“割圆术”的基础上，将圆周率精确到小数点以后的第七位字。 A．集中于农业领域 B．成果领先于世界 C．继承与创新结合 D．注重以民生为本 40．（新考法·小切入口）阅读下列材料，回答问题。 材料一 敦煌莫高窟始建于公元366年。迄今，莫高窟保存了735个洞窟，包含了建筑、雕塑、壁画、音乐、舞蹈等多种门类的艺术。 ——摘编自《光明日报》2023年9月14日 材料二 敦煌莫高窟第323窟的北壁，有一幅壁画，画作是西汉武帝时代的一位使臣，穿越广袤大漠到中国西边寻求盟友，共同对付匈奴族侵略的故事。 ——摘编自宁强《敦煌壁画里的“一带一路”形象》 材料三 敦煌壁画《玄奘取经图》 ——摘自卜宪群《中国通史》 （1）根据材料一，概括莫高窟的任意一个特点。根据材料一并结合所学，再写出一个类似的石窟。 （2）依据材料二、三，写出与“使臣”“高僧”相关的历史事件，并分析两个事件的共同影响。 3 / 12 学科网（北京）股份有限公司 $$ 猜押01 中国古代史（史前时期到南北朝时期） 考点 2024年考情分析 命题预测 押题依据 中华文明起源至三国两晋南北朝时期 史前时期 1．陶寺遗址阶级分化（2024第1题） 2．尧舜禹与中华文明起源（2023第1题） 3．原始农业的起源（2022第1题） 一、早期国家形成与文明起源 重点内容： 1．生产工具演进（旧石器→新石器→青铜器）。 2．原始聚落与文明萌芽（如河姆渡干栏式建筑、半坡彩陶）。 3．商朝甲骨文与青铜器（如司母戊鼎、殷墟考古实证）。 4．西周分封制（诸侯义务：镇守疆土、随从作战、交纳贡赋） 命题形式： 选择题：通过考古实物（如陶寺遗址随葬品差异）推断社会分化现象。 材料题：结合青铜器铭文（如西周何尊“宅兹中国”）分析分封制运作。 二、春秋战国社会变革与思想争鸣 重点内容： 1．春秋战国诸侯争霸（如齐桓公“尊王攘夷”）。 2．铁器牛耕推广与小农经济形成。 3．百家争鸣（儒家“仁政”、法家“法治”、道家“无为”）。 三、秦汉大一统格局的奠定 1．秦朝中央集权制（皇帝制、三公九卿、郡县制）。 2．汉武帝巩固大一统（推恩令、盐铁官营、独尊儒术）。 3．丝绸之路开通（张骞通西域与中外交流）。命题形式：： 1．材料分析题对比分封制与郡县制的优劣（如贾谊《过秦论》评述）。 2．通过《史记·平准书》分析汉武帝经济政策的影响。 3．图表题：结合汉代冶铁官营遗址分布图，说明国家对经济的控制。 四、三国两晋南北朝的民族交融 重点内容： 1．北魏孝文帝改革（汉化措施：迁都洛阳、改汉姓、通婚）。 2．江南开发（北民南迁、水利兴修）。 3．佛教传播与本土化（如龙门石窟、范缜《神灭论》）。 命题形式： 1．选择题：通过北魏墓葬壁画（汉服与鲜卑服饰并存）反映民族融合。 2．论述题：分析孝文帝改革对“中华民族多元一体”格局的推动作用。 政策导向：根据近年广州中考命题规律及2024年考试趋势，史前时期至魏晋南北朝作为中国古代史的奠基阶段，是中考高频考查板块，尤其注重政治制度演变、经济形态发展、思想文化传承、民族融合进程等核心内容。 高频考点：2024年的考察中政治制度的演变（占比6%）为考查重点。 素养渗透：通过史料实证与历史解释强化理解。建议考生结合真题演练，针对性突破高频考点，提升综合素养。 热点关联： 1．史前至商周时期长江流域文明（如三星堆青铜文化、古蜀国与中原文明的互动）。中华文明“多元一体”格局的形成（如黄河流域与长江流域文明的交融）。 2．汉代海上丝绸之路的开辟（徐闻、合浦港的考古证据）。唐宋时期广州“蕃坊”与中外贸易（如《新唐书·地理志》对广州港的记载）。 先秦时期 1．分封制（2024第2题，2023年第3题） 2．儒家思想（2024第3题） 3．都江堰（2023第3题） 4．商周时期的青铜器（2022第2题） 秦汉时期 1．秦朝加强中央集权措施（2024第4题） 2．汉宣帝的统治措施（2024第5题） 3．西汉的对外交往（2023第4题） 4．光武中兴（2023第5题） 5．汉武帝加强中央集权的措施（2022年第3题） 三国两晋南北朝时期 1．北魏孝文帝改革（2024第6题） 2．北方人口南迁（2023第6题） 3．王羲之的书法（2022第4题） 预测导航 预测一 早期国家形成与文明起源 1.生产工具演进（旧石器→新石器→青铜器）。 2.原始聚落与文明萌芽（如河姆渡干栏式建筑、半坡彩陶）。 3.商朝甲骨文与青铜器（如司母戊鼎、殷墟考古实证）。 4.西周分封制（诸侯义务：镇守疆土、随从作战、交纳贡赋） 预测二 春秋战国社会变革与思想争鸣 1.春秋战国诸侯争霸（如齐桓公“尊王攘夷”）。 2.铁器牛耕推广与小农经济形成。 3.百家争鸣（儒家“仁政”、法家“法治”、道家“无为”）。 预测三 秦汉大一统格局的奠定 1.秦朝中央集权制（皇帝制、三公九卿、郡县制）。 2.汉武帝巩固大一统（推恩令、盐铁官营、独尊儒术）。 3.丝绸之路开通（张骞通西域与中外交流）。 预测四 三国两晋南北朝的民族交融 1.北魏孝文帝改革（汉化措施：迁都洛阳、改汉姓、通婚）。 2.江南开发（北民南迁、水利兴修）。 3.佛教传播与本土化（如龙门石窟、范缜《神灭论》）。 预测一 早期国家形成与文明起源 1．（新素养·史料实证）考古学家在元谋人、蓝田人和郧县人的发掘地点发现了制作粗糙的打制石器，包括砍砸器、尖状器和刮削器。这表明他们（  ） A．思维能力凸显出高度发达 B．已经开始了农耕生活 C．已经能够制作和使用工具 D．能够使用并保存火种 【答案】C 【解析】据题干“制作粗糙的打制石器，包括砍砸器、尖状器和刮削器”可知，材料叙述了元谋人、蓝田人和郧县人制作石器的技术比较成熟，采用不同的打制方法，制作成不同类型的工具，如砍砸器、尖状器和刮削器等，这表明元谋人、蓝田人和郧县人已经能够制作和使用工具，C项正确；材料列举的考古发现都是石器，没有体现思维能力的内容，不能说明思维能力凸显出高度发达，排除A项；河姆渡人、半坡人才开始了农耕生活，元谋人、蓝田人和郧县人以狩猎采集为生，排除B项；题干材料中没有用火痕迹，不能说明元谋人、蓝田人和郧县人能够使用并保存火种，排除D项。故选C项。 2．（新素养·史料实证）位于安徽省马鞍山市的凌家滩遗址出土了大量的石器、陶器、玉器、骨器等遗物，还发现了稻田、水渠、水井等遗迹。这说明凌家滩聚落进入（  ） A．旧石器时代 B．新石器时代 C．青铜时代 D．铁器时代 【答案】B 【解析】据题干“凌家滩遗址出土了大量的石器、陶器、玉器、骨器等遗物，还发现了稻田、水渠、水井等遗迹”和所学知识可知，新石器时代以使用磨制石器为标志，并且出现了原始农业、畜牧业和制陶业等。凌家滩遗址出土的石器、陶器等遗物，以及稻田、水渠等农业灌溉遗迹，符合新石器时代的特征，B项正确；旧石器时代以使用打制石器为标志，当时的人类主要以采集和狩猎为生，没有出现农业灌溉设施如稻田、水渠、水井等，排除A项；青铜时代是以使用青铜器为标志的人类物质文化发展阶段，其代表性的是大量青铜礼器、兵器等，凌家滩遗址主要出土的是石器、陶器等，并非青铜器为主，排除C项；铁器时代是以能够冶铁和制造铁器为标志，时间相对较晚，与凌家滩遗址的遗物和遗迹特征不符，排除D项。故选B项。 3．（24-25七年级上·安徽淮北·期末）在百度网站中，同学们搜索了“农作物种植”“磨制石器”“家畜饲养”“聚落”等关键 词语。由此可知，同学们关注的热点是（  ） A．中国远古人类出现 B．古代畜牧业发展 C．农耕文明的产生 D．古代城市的兴起 【答案】C 【解析】根据题干“农作物种植、磨制石器、家畜饲养、聚落”可知人类开始过定居农耕生活，反映了原始农业的兴起和发展，C项正确；中国远古人类使用的是打制石器，过的是采集狩猎的生活，排除A项；古代畜牧业的发展与题干“农作物种植”“磨制石器”不符，排除B项；题干反映的是农耕文明的产生没有反映古代城市的兴起，排除D项。故选C项。 4．（新素养·史料实证）下图是河姆渡遗址中出土的双鸟朝阳纹牙雕。该文物可以论证河姆渡时期（  ） A．打制石器已广泛使用 B．农业生产技术高超 C．原始手工业的发展 D．人们已会建造房屋 【答案】C 【解析】根据所知识可知，双鸟朝阳纹牙雕属于河姆渡时期的手工业作品，见证了原始手工业的发展，C项正确；河姆渡人使用磨制石器，排除A项；双鸟朝阳纹牙雕属于原始手工业产品，与农业生产技术无关，排除B项；河姆渡人居住干栏式建筑，与题干反映的是原始手工业发展无关，排除D项。故选C项。 5．（2025·辽宁沈阳·一模）距今约1万年，生活在长江、黄河流域等地的先民已栽培水稻、粟、黍，并饲养家畜、磨制石器和烧制陶器，开始了定居生活。以下有彩陶出土的新石器时代遗址是（  ） A．北京人遗址 B．河姆渡遗址 C．半坡遗址 D．二里头遗址 【答案】C 【解析】根据所学知识可知，半坡遗址是新石器时代的遗址，并且出题了彩陶鱼纹盆，C项正确；北京人遗址属于旧石器时代遗址，排除A项；河姆渡遗址出土的是黑陶，而不是彩陶，排除B项；二里头遗址属于奴隶制社会时期的遗址，不是新石器时代遗址，排除D项。故选C项。 6．（新素养·家国情怀）夏商周三代是中华文明发展的第一个高峰期，这一时期物质文明表现在（  ） A．石器 B．青铜器 C．陶器 D．铁器 【答案】B 【解析】结合所学知识可知，夏商周三代是中国古代历史上青铜文化的鼎盛时期，这一时期以青铜器的制作和使用最为显著和普遍，代表了当时物质文明的高峰，B项正确；石器出现在原始社会，排除A项；陶器在原始社会，排除C项；铁器出现在春秋战国时期，排除D项。故选B项。 7．（2024保定一模）夏、商、周三代是中华文明的第一个高峰期，这一时期物质文明的集中表现是青铜器铸造，那么精神文明的表征是（  ） A．造纸术的发明 B．磨制石器的推广 C．甲骨文的应用 D．铁制农具的使用 【答案】C 【解析】根据所学知识，夏、商、西周时期物质文明的集中表现在青铜铸造业的发达，青铜器种类丰富，数量众多，制作工艺高超，被誉为青铜器时代，当时精神文明的表征是甲骨文的应用，C项正确；汉朝造纸术的发明，排除A项；磨制石器的推广是新石器时代，排除B项；春秋时期出现铁制农具的使用，排除D项。故选C项。 8．（新素养·唯物史观）如下图所示的青铜器上铸有“武王伐纣”的铭文。由此可以判断，它最有可能铸造于（  ） A．石器时期 B．夏朝初期 C．商朝初期 D．西周时期 【答案】D 【解析】据题干信息“武王伐纣”及结合所学知识可知，公元前1046年，周武王率领周军在牧野之战中打败商军，商朝灭亡，周武王建立周朝，都城镐京，历史上称为西周，由“武王伐纣”的铭文可知，该青铜器最有可能铸造于西周时期，D项正确；石器时期还不会铸造青铜器，排除A项；周武王伐纣灭商，夏朝在商朝之前，排除B项；商纣是商朝最后一个国王，周武王伐纣灭商，建立西周，铸有“武王伐纣”铭文的青铜器不可能铸造于商朝初期，排除C项。故选D项。 9．（新素养·唯物史观）阅读材料，回答问题。 材料一 图一 北京人头盖骨化石  图二 北京人牙齿化石 图三 北京人使用的石器 材料二 河姆渡原始居民主要使用磨制石器，用耒耜耕地，种植水稻，住干栏式的房子，过着定居生活。他们已经会挖掘水井，饮水比以前方便了。他们会饲养家畜，也会制造陶器，还会制作简单的玉器和原始乐器。 半坡原始居民普遍使用磨制石器，他们用磨光的石器和木质的耒耜耕地，用石刀收割庄稼。他们的主要粮食作物是粟。半坡原始居民饲养猪和狗等家畜，还打猎捕鱼。半坡原始居民住在半地穴式的房子里。他们能制作色彩鲜艳的彩陶，上面绘有各式各样的美丽图案。半坡居民已学会纺线、织布、制衣。 材料三 相传他是五六千年前的部落联盟首领，曾联合一些部落，在阪泉之战中打败炎帝部落。后来，两大部落结盟，打败了东方的蚩尤部落。 （1）材料一中的古人类化石和石器发现于哪一地点？它们的发现有什么重要价值？ （2）材料二中的两段话分别反映了我国哪两个流域原始居民的农耕生活？根据材料二，概括他们的农耕生活有哪些共同特点。 （3）材料三中的“他”被后人尊称为什么？相传“他”的发明有哪些？ （4）综合上述材料，你认为了解史前社会的重要途径有哪些？ 【答案】（1）地点：北京周口店龙骨山。 价值：这些古人类化石和石器的发现，复原北京人的特征和生活状况提供了重要证据。（或答对研究古人类进化的历史具有重要的意义；为人类起源的研究提供了可靠的证据。） （2）流域：第一则材料代表了长江流域，第二则材料代表了黄河流域。 相同点：都普遍使用磨制石器；出现原始农耕业（或会种植农作物）；居住在房子里，过定居生活；饲养家畜：学会制作陶器。 （3）尊称：中华民族的人文初祖。 发明：建造宫室，制作衣裳，挖掘水井，制造船只、弓箭、指南车，会炼铜等。（答其中两点即可） （4）途径：考古发现；传说与神话。 【解析】（1）地点：根据所学知识可知，北京人遗址位于北京西南周口店龙骨山上，遗址堆积层厚40多米。这处遗址最先于1921年被发现、后来人类学家根据在遗址中发现的3颗牙齿化石，将活动在这里的古人类命名为“北京直立人”或“北京人”。 价值：根据所学知识可知，这些古人类化石和石器的发现，为复原北京人的特征和生活状况提供了重要证据。（或答对研究古人类进化的历史具有重要的意义；为人类起源的研究提供了可靠的证据。） （2）流域：根据所学知识可知，浙江余姚河姆渡遗址位于长江下游地区；半坡遗址位于黄河流域陕西西安东部半坡村，距今约6000年，是一处重要的仰韶文化遗址。 相同点：根据材料二”河姆渡原始居民主要使用磨制石器”“半坡原始居民普遍使用磨制石器”可知共同点为都普遍使用磨制石器；根据材料二“用耒耜耕地，种植水稻”“用石刀收割庄稼。他们的主要粮食作物是粟”可知共同点为出现原始农耕业（或会种植农作物）；根据材料二“住干栏式的房子，过着定居生活”“半坡原始居民住在半地穴式的房子里”可知共同点为居住在房子里，过定居生活：根据材料二“他们会饲养家畜，也会制造陶器，还会制作简单的玉器和原始乐器”“半坡原始居民饲养猪和狗等家畜，还打猎捕鱼”“他们能制作色彩鲜艳的彩陶”可知共同点为饲养家畜，学会制作陶器。 （3）尊称：根据材料三“在阪泉之战中打败炎帝部落”可知是黄帝，被后人尊称为中华民族的人文初祖。 发明：根据所学知识可知，相传黄帝已能建造宫室，制作衣裳，挖掘水井，制造船只、弓箭、指南车，会炼铜等。 （4）途径：根据材料一和材料二可知了解史前社会的重要途径是考古发现；根据材料三可知了解史前社会的重要途径是传说与神话。 预测二 春秋战国社会变革与思想争鸣 10．（2020·广东深圳·一模）春秋战国时期是我国社会急剧变化的时期，这一时期的“变化”主要表现在（ ） ①王室衰微 ②诸侯争霸 ③可以长时期保存火种 ④铁犁牛耕的出现 ⑤思想勃兴 ⑥精美的磨制石器开始出现 A．①②③④ B．②③④⑥ C．①③⑤⑥ D．①②④⑤ 【答案】D 【解析】依据题文信息，结合所学可知，春秋战国时期，出现铁制农具和牛耕，促进了农业生产发展。这是春秋时期生产力水平提高的重要标志。经济上奴隶社会的井田制瓦解，封建土地所有制出现；政治上分封制崩溃，王室衰微，诸侯争霸，各国展开变法运动，封建制度确立；思想文化上出现百家争鸣的局面；民族关系上民族融合得到加强。故D①②④⑤符合史实题意；可以长时期保存火种是原始社会人类就有的技能，故③不符合题意；磨制石器开始出现在原始社会，故⑥不符合题意。故含有③或⑥的ABC项不符合题意。所以本题应选D。 11．（新素养·时空观念）下列选项，与下边形势图反映的时代相吻合的是 A．北京人使用的石器 B．后母戊鼎 C．春秋争霸 D．“推恩令” 【答案】C 【解析】根据材料中的主要国家“秦国、晋国、吴国、楚国及周边的少数民族”可以判断出这是春秋时期的形势图，当时的战争主要是争霸战争，C正确；此时已经进入铁器时代，因此A排除；后母戊鼎出土于商朝，与材料无关，B排除；推恩令是汉武帝时期推行的，D排除。故选C。 12．（2025·山东聊城·一模）在古代农业发展进程中，一项重大变革彻底改变了农业生产的面貌。它让人们告别了以往落后的耕作方式，极大地提升了生产效率，堪称农业发展史上的一座重要里程碑。这一具有“革命性突破”和“划时代进步”意义的变革是（  ） A．河姆渡人用骨耜耕种 B．春秋战国推广铁犁牛耕 C．半坡人以石器来垦田 D．商鞅变法推行奖励耕织 【答案】B 【解析】结合所学知识，春秋战国时期，铁制农具和牛耕技术的广泛使用，标志着农业生产力的革命性突破，铁犁牛耕取代了原始的石器、骨器工具和人力耕作，使土地开垦更深入、耕作效率大幅提升，这一变革不仅推动了农业经济的发展，也为后来封建社会的发展奠定了基础，因此被称为“划时代进步”，B项正确；河姆渡人用骨耜耕种、半坡人以石器来垦田属于新石器时代的早期农业工具，均未直接涉及生产方式的根本性转变，分别排除AC项；商鞅变法推行奖励耕织是鼓励农业生产的政策，未直接涉及生产方式的根本性转变，排除D项。故选B项。 13．（新素养·史料实证）下列考古发现能为我国北方旱作农业起源提供证据的是（  ） A．北京人制作的石器 B．河姆渡遗址出土的骨耜 C．半坡遗址出土的粟和蔬菜种子 D．战国铁犁铧 【答案】C 【解析】根据题干图片和所学知识可知，半坡人制造骨器、角器等生产工具，用以开垦土地，从事农业生产，主要种植粟，同时半坡居民饲养狗和狗等家畜，种植蔬菜等，因此半坡遗址出土的粟和蔬菜种子能够证明我国北方旱作农业的起源，C项正确；北京人制作的石器属于旧石器时代，这时期还未出现农业，排除A项；河姆渡遗址处于浙江省宁波市余姚市河姆渡镇河姆渡村的东北，不能证明我国北方农业的发展，排除B项；战国铁犁铧体现了我国这时期农耕工具和农耕经济的发展，但不能证明我国北方旱作农业起源，我国农耕经济在战国时期之前已经出现，排除D项。故选C项。 14．（新素养·唯物史观）远古时代人们使用的农具多以打制石器为主，在夏商时期木质的耒和骨制的耜出现在农业生产中，到秦汉时期铁制农具广泛应用。这反映出（  ） A．作物品种的丰富 B．生产工具的改进 C．土地制度的调整 D．耕作方式的变革 【答案】B 【解析】据所学知识可知，打制石器的功能较为单一，主要用于简单的挖掘、砍伐等活动。木质的耒和骨制的耜在农业生产中的功能有所拓展，耒主要用于翻土，耜则可用于挖土、起土等，能够更好地疏松土壤，为播种和种植创造条件。铁制农具的出现更是极大地提升了农业生产效率，铁犁能够更深入、更高效地翻耕土地，提高了土地的利用率和农作物的产量，这些变化清晰地展示了生产工具在不断改进和发展，推动了农业生产水平的逐步提高，是生产力发展的重要标志，B项正确；题干中未提及任何关于农作物品种的信息，排除A项；题干中没有涉及土地制度方面的内容，土地制度的调整与生产工具的演变没有直接关联，排除C项；耕作方式的变革通常与生产工具的改进有关，但题干主要强调的是生产工具本身的变化，而不是耕作方式，比如从刀耕火种到铁犁牛耕这种耕作方式的变革在题干中并没有明确体现，排除D项。故选B项。 15．（2024·广东清远·一模）在河北兴隆燕地出土的春秋时期冶铁遗址中，发现有数量相当可观的铁斧、铁锄以及其他铁农具。在江苏武进，发现了属于春秋时期的铁镰以及其他一些零星的铁农具。更为有意思的是，在山东、山西、陕西、河南、河北这样广阔的地域内，都发现了春秋到战国时期的铁犁铧，而且这些铁犁铧不少有着几经使用的痕迹。由此可推断（  ） A．提升了生产力水平 B．农业规模不断扩大 C．冶铁技术高度发达 D．铁器农具普遍使用 【答案】D 【解析】据材料可知，铁农具的广泛分布在多个地区，河北、江苏、山东、山西、陕西、河南都发现了铁农具（铁斧、铁锄、铁镰、铁犁铧），说明铁器农具的使用范围较广，D项正确；铁农具的普及可能推动生产力（选项A）和农业规模（选项B）的扩大，但题干更侧重于铁农具的“普遍使用”这一现象，而非直接论证其影响，排除AB项；C项“冶铁技术高度发达”过度推断，题干仅提到铁器数量多，未提技术细节，排除C项。故选D项。 16．（2025·河南南阳·一模）孔子曾带领弟子周游列国，四处讲学；战国时期的谋士或思想家在各诸侯国间往来穿梭，“楚材晋用”的现象屡见不鲜。这些现象反映出当时（  ） A．华夏认同观念的形成 B．阶层流动的日益频繁 C．儒家思想转变为主流 D．诸侯国之间平等交往 【答案】B 【解析】根据材料“孔子曾带领弟子周游列国，四处讲学”“‘楚材晋用’的现象屡见不鲜”并结合所学知识可知，春秋战国时期的人才和思想在不同诸侯国之间的流动变得日益频繁，这是社会阶层流动频繁的体现，B项符合题意，B项正确；题干材料体现了社会阶层流动的日益频繁，没有涉及华夏认同观念的形成，排除A项；题干材料体现了社会阶层流动的日益频繁，不能说明儒家思想转变为主流，排除C项；战国时期，七雄之间的兼并战争连绵不断，弱肉强食，诸侯国之间不可能平等交往，排除D项。故选B项。 17．（2025·海南省直辖县级单位·二模）战国时期的郭店楚墓遗址中出土了大量刻有多个学派观点的竹简。其中一种竹简上记载“以正治国，以奇用兵，以无事取天下”，这一观点最有可能出自（  ） A．道家 B．儒家 C．法家 D．墨家 【答案】A 【解析】“以正治国，以奇用兵，以无事取天下”大意是说要以正大光明的方法安邦定国，要出奇制胜、灵活用兵，要不扰民、不折腾百姓，从而享有太平天下，可见体现了道家老子“无为而治”的治国思想，A项正确；孔子作为儒家创始人，核心思想是“仁”“礼”，强调以德治国，不符合题意，排除B项；韩非子作为法家代表人物，主张以法治国、建立君主专制中央集权国家，不符合题意，排除C项；墨子作为墨家代表人物，主张“兼爱”“非攻”“尚贤”等，不符合题意，排除D项。故选A项。 18．（2025·湖北随州·一模）中国传统古籍中蕴含着丰富的智慧。下面典籍中的记载反映出的共同智慧是（  ） ●斩伐养长不失其时，故山林不童，而百姓有余材也。 ●父子笃，兄弟睦，夫妇和，家之肥也 ●外内均和，诸侯臣伏。国家安宁，不用兵革 A．扶危济困 B．爱国奉献 C．以和为贵 D．重视孝道 【答案】C 【解析】材料“斩伐养长不失其时，故山林不童，而百姓有余材也”意为伐木和种树要同时进行，这样山林就不会光秃，百姓也有生活用的木材，体现了人与自然和谐相处；材料“父子笃，兄弟睦，夫妇和，家之肥也”意为父子之间心意诚厚，兄弟之间和睦相处，夫妻之间和和美美，家业才能旺发达，体现了家庭和睦；材料“外内均和，诸侯臣伏。国家安宁，不用兵革”意为外内和睦，诸侯臣服，国家安宁，不用兵革，体现了国家和谐。因此，材料信息反映了以和为贵的思想，C项正确；扶危济困是帮助困难的人，与题意无关，排除A项；爱国奉献是强调为国家奉献，与题意无关，排除B项；仅第二句提到父子关系，重视孝道不能涵盖全部，排除D项。故选C项。 19．（新素养·历史解释）徐州历史文化名片 材料一 参观历史博物馆——追寻远古先民足迹 石锛（砍伐、刨土） 大汶口文化 （距今约6500—4500年） 邳州大墩子遗址出土 陶背水壶/陶罐 大汶口文化 （距今约6500—4500年） 新沂花厅遗址出土 材料二 探访地下城遗址博物馆——了解行政区域变化 材料三 走进汉画像石艺术馆——传承往圣先贤智慧 《孔子问师（7岁项橐）》——徐州汉画像石艺术馆馆藏 昔仲尼，师项橐。古圣贤，尚勤学。 ——《三字经》 《孔子见老子》——徐州汉画像石艺术馆馆藏 孔子适周，将问礼于老子。——《史记·老庄申韩列传》 请回答： （1）指出材料一的史料类型，据此说明徐州先民在这一时期的生产生活状况。 （2）据材料二指出战国到秦朝这一时期，徐州的行政隶属发生了什么变化？结合所学说明出现这一变化的原因及对后世产生的影响。 （3）据材料三并结合所学，判断汉画像砖多处以“孔子”为创作内容的主要原因，并指出这一艺术作品的历史价值。 【答案】（1）类型：实物史料。 生产生活状况：徐州先民已经学会种植农作物、原始农业出现、过着定居生活、会制作石器、会制作陶器。 （2）变化：从隶属于宋、齐、楚等诸侯国转变为隶属于泗水郡。 原因：秦朝实行郡县制。 影响：开创了我国历代王朝地方行政的基本模式；加强了中央集权（或加强了中央对地方的控制）。 （3）原因：汉武帝推行尊崇儒学的政策。 价值：佐证文献记载；有助于研究孔子生平；有助于研究孔子的勤学好问思想。 【解析】（1）类型：根据材料一“石锛（砍伐、刨土）、陶背水壶/陶罐”可知，均属于实物史料，史料价值最高。故类型：实物史料。 生产生活状况：根据材料一“石锛（砍伐、刨土）、陶背水壶/陶罐”并结合所学大汶口文化的知识，可从农作物种植、原始农业、定居生活、制造陶器和石器等角度进行分析，因此可得出生产生活状况是：徐州先民已经学会种植农作物、原始农业出现、过着定居生活、会制作石器、会制作陶器。 （2）变化：根据材料二“探访地下城遗址博物馆——了解行政区域变化”可得出，出现的变化是：从隶属于宋、齐、楚等诸侯国转变为隶属于泗水郡。 原因：结合所学秦朝在地方上实行的制度可知，秦朝建立后，进一步废除分封制，在地方上推广郡县制。故原因：秦朝实行郡县制。 影响：结合所学秦朝的知识可知，在地方上，秦朝进一步废除西周以来实行的分封制，建立由中央直接管辖的郡县制。郡县制的实行，开创了我国历代王朝地方行政的基本模式，加强了中央集权（或加强了中央对地方的控制）。故影响：开创了我国历代王朝地方行政的基本模式；加强了中央集权（或加强了中央对地方的控制）。 （3）原因：结合所学汉武帝的统治可知，汉武帝推行尊崇儒学的政策，从此儒学成为封建社会正统思想，因此汉画像砖多处以“孔子”为创作内容。故原因：汉武帝推行尊崇儒学的政策。 价值：结合所学画像石的史料价值可知，作为实物史料，具有如下价值：第一次，佐证文献记载；第二，有助于研究孔子生平；第三，有助于研究孔子的勤学好问思想。故价值：佐证文献记载；有助于研究孔子生平；有助于研究孔子的勤学好问思想。 预测三 秦汉大一统格局的奠定 20．（2025·江苏常州·一模）“周以后的秦朝尽管存在时间短暂，却用一个组织得很严密的帝国结构取代了周朝的制度……所有这些使中国得到了世界上最稳定、最持久的统治。”秦朝的“帝国结构”主要是指（  ） A．王位世袭制和分封制 B．三公制和郡县制 C．三省六部制和行省制 D．推崇儒学和重文轻武 【答案】B 【解析】根据材料和所学知识可知，三公制是秦朝中央官制，“三公” 指丞相、太尉、御史大夫 ，丞相辅佐皇帝处理全国政务，太尉协助皇帝掌管全国军队，御史大夫负责监察百官 ，他们互不统属，直接对皇帝负责，加强了皇权集中。郡县制是秦朝地方行政制度，将全国分为若干郡，郡下设县，郡县长官由皇帝直接任免，打破了血缘关系的宗法制，加强了中央对地方的控制 。秦朝通过三公制和郡县制，构建起严密的中央集权帝国结构，B项正确；秦朝建立后，废除了分封制，推行郡县制加强中央集权，且秦朝的皇帝制度与王位世袭制有本质区别，强调皇帝至高无上的权威，排除A项；三省六部制是隋朝创立，唐朝完善的中央官制，排除C项；秦朝实行 “焚书坑儒” 政策，打压儒家思想，“重文轻武” 是宋朝为加强中央集权，防止武将专权而采取的政策，排除D项。故选B项。 21．（2025·山东聊城·一模）（秦）始皇曰：“天下共苦战斗不休，以有侯王。”为避免“战斗不休”局面出现，秦始皇在地方推行（  ） A．禅让制 B．分封制 C．郡县制 D．推恩令 【答案】C 【解析】据材料可知，秦始皇认为春秋战国时期诸侯割据、战乱频仍的根源在于分封制，因此他在统一后推行地方行政制度改革，秦始皇废除分封，将全国划分为36郡（后增至40余郡），郡下设县，地方官员由中央直接任免，彻底消除诸侯割据基础，实现“天下安宁”，C项正确；禅让制属于原始社会王位继承制度，与秦朝地方制度无关，排除A项；分封制是周朝制度，正是秦始皇批判的对象，其弊端导致诸侯混战，排除B项；推恩令是汉武帝时期的政策，通过分割诸侯封地削弱其势力，与秦始皇无关，排除D项。故选C项。 22．（2025·云南昆明·一模）秦朝统一后将郡县制推行到全国，分36郡，设郡守掌管全郡，直接受中央政府管辖。郡辖若干县，县分若干乡，乡之下有里等基层组织。这一措施最直接的作用是（ ） A．加强了中央对地方的控制 B．推动文化的交流与互动 C．使秦朝陆路交通四通八达 D．促进了各地经济的交流 【答案】A 【解析】根据材料“秦朝统一后将郡县制推行到全国”并结合所学知识可知，郡县制的推行，加强了中央对地方的控制，从根本上消除了春秋战国以来地方与中央对抗的历史隐患，巩固了秦朝的统治，建立了我国历史上第一个统一多民族的中央集权国家，A项正确；“文化的交流与互动”与郡县制的设置没有直接关联，排除B项；郡县制的设置加强了中央对地方的控制，与秦朝陆路交通没有关系，排除C项；郡县制的设置加强了中央对地方的控制，并不会直接“促进了各地经济的交流”，排除D项。故选A项。 23．（新素养·历史解释）2002年，考古工作者在湖南龙山里耶古城发现了36000余枚秦简。简文中出现了“洞庭郡”的郡名，洞庭郡在传世文献中从未出现过。据此可知（  ） A．文献记载不具备可信性 B．秦简否定文献记载 C．考古发现拓展历史认知 D．历史结论无法确定 【答案】C 【解析】据题干“2002年，考古工作者在湖南龙山里耶古城发现了36000余枚秦简。简文中出现了‘洞庭郡’的郡名，洞庭郡在传世文献中从未出现过”可知，里耶秦简中“洞庭郡”的记载，是传世文献中从未提及的。这一发现表明，秦代行政区划的实际设置可能比传统文献记载更复杂，考古材料填补了历史记载的空白，体现了考古发现拓展历史认知，C项正确；“文献记载不具备可信性”表述错误，文献仍有重要价值，但需结合考古材料综合研究，排除A项；秦简补充而非完全否定文献，排除B项；考古发现能推动历史结论的完善，而非否定其确定性，排除D项。故选C项。 24．（2025·吉林长春·一模）汉武帝即位以后， “诸侯连城数十，泰强”，对此，汉武帝采取的措施是（  ） A．颁布推恩令 B．尊崇儒术 C．盐铁专卖 D．北击匈奴 【答案】A 【解析】根据题干“汉武帝即位以后，‘诸侯连城数十，泰强’”和所学可知，材料反映的是西汉初，诸侯王势力强大，严重威胁中央集权。西汉初年，分封了许多封国，诸侯王势力强大，地方上的豪强地主横征暴敛，导致社会秩序混乱，严重威胁中央集权。为消除诸侯国对中央的威胁，巩固国家的统治，加强中央集权，汉武帝接受了主父偃的建议，颁布了“推恩令”，下令允许诸侯王将自己的封地分给子弟，建立较小的诸侯国，从此诸侯国越分越小，势力越来越弱，诸侯国对中央的威胁逐渐消除，中央对地方的控制大大加强，使西汉实现了政治上的大一统，A项正确；思想方面，汉武帝实行“尊崇儒术”，把儒家思想作为封建社会的正统思想，与解决王国问题无关，排除B项；经济上，汉武帝将地方的铸币权和盐铁经营权收归中央，盐铁专卖，与解决王国问题无关，排除C项；军事上，汉武帝派卫青、霍去病北击匈奴，与解决王国问题无关，排除D项。故选A项。 25．（2025·河南洛阳·一模）杨宽在《中国古代冶铁技术发展史》一书中提到，铸铁柔化处理技术和炼钢技术在西汉初年还很不普及，但官营冶铁后却得到了迅速推广，工艺也更为成熟。这说明盐铁官营政策（  ） A．推动冶铁技术发展 B．改善工匠生活水平 C．提高政府财政收入 D．改进汉朝武器装备 【答案】A 【解析】根据题干信息“但官营冶铁后却得到了迅速推广，工艺也更为成熟”可知，材料明确指出铸铁柔化处理技术和炼钢技术在官营冶铁后得到迅速推广且工艺更为成熟，直接体现了盐铁官营政策对冶铁技术发展的推动作用，A项正确；材料中未提及工匠生活水平的相关内容，无法得出盐铁官营政策改善工匠生活水平的结论，排除B项；题干没有涉及官营冶铁后财政收入的对比，因此无法说明提高政府财政收入，排除C项；题干没有涉及官营冶铁后汉朝武器装备的变化，因此无法说明改进汉朝武器装备，排除D项。故选A项。 26．（2025·江苏扬州·一模）汉武帝在建设政府机构时，面临严重的人员短缺问题。他需要成千上万名可靠的、有知识的和受过教育的人来运作这一官僚系统。因此，他采取的措施是（  ） A．创办私学 B．休养生息 C．兴办太学 D．实施“推恩令” 【答案】C 【解析】根据题干信息“他需要成千上万名可靠的、有知识的和受过教育的人来运作这一官僚系统”并结合所学知识可知，汉武帝在长安兴办太学，以儒 家的《诗》《书》《礼》《易》《春秋》作为教材，培养统治阶级需要的儒学人才，儒士也进入各级政权机构，C项正确；孔子创办私学，与汉武帝无关，排除A项；西汉初期实行休养生息政策，与汉武帝无关，排除B项；汉武帝为解决地方诸侯王问题，实施“推恩令”，与题意不符，排除D项。故选C项。 27．（新素养·唯物史观）下图路线开通的直接推动力是（ ） A．汉武帝北击匈奴 B．张骞通西域 C．班超经营西域 D．玄奘西行天竺 【答案】B 【解析】根据题干信息“丝绸之路”并结合所学知识可知，张骞出使西域，为丝绸之路的开辟奠定了基础，B项正确；汉武帝北击匈奴属于军事措施，与丝绸之路开通的直接动力无关，排除A项；班超经营西域发生在东汉时期，此时丝绸之路早已开通，排除C项；玄奘西行天竺发生在唐朝时期，而丝绸之路在唐朝之前的西汉就开通，排除D项。故选B项。 28．（2025·宁夏吴忠·一模）学习历史需要区分历史史实和历史解释。以下关于张骞的说法，与其他三项不同的是（  ） A．张骞是汉代杰出的外交家、旅行家、探险家 B．汉武帝封张骞为博望侯 C．张骞出使西域是“凿空”之举 D．张骞通西域，为丝绸之路的开通奠定基础 【答案】B 【解析】结合所学知识可知，汉武帝封张骞为博望侯是对史实的简单介绍，张骞是汉代杰出的外交家、旅行家、探险家是对张骞的历史评价，张骞出使西域是“凿空”之举是对张骞出使西域的评价，张骞通西域，为丝绸之路的开通奠定基础是对张骞出使西域的评价，所以ACD属于历史评价，B属于历史史实，B项正确；ACD属于历史评价，不符合题意，排除ACD项。故选B项。 29．（2025·山东聊城·一模）阅读材料，回答问题。 材料一 （汉武帝）于是以东郭咸阳、孔仅为大农丞，领盐铁事……敢私铸铁器煮盐者，钛左趾，没入其器物。 ——《史记·平准书》 材料二 悉禁郡国无铸钱，专令上林三官铸。钱既多，而令天下非三官钱不得行，诸郡国所前铸钱皆废销之，输其铜三官。 ——《史记·平准书》 材料三 故郡国置输官以相给运，而便远方之贡，故曰均输。开委府于京师，以笼货物。贱即买，贵则卖。是以县官不失实，商贾无所贸利，故曰平准。 ——西汉桓宽《盐铁论》 （1）根据上述材料并结合所学知识，分别概括汉武帝为加强朝廷对社会经济的控制采取的措施。 （2）结合所学知识，简述这些措施的作用。 【答案】（1）实行盐铁官营（由政府垄断盐、铁的生产和销售）；把铸币权收归中央，统一铸造五铢钱；在全国范围内统一调配物资，平抑物价（均输、平准）。 （2）作用：增加了政府财政收入，加强了中央集权，巩固和发展了大一统局面。 【解析】（1）措施：据材料一“领盐铁事……敢私铸铁器煮盐者，钛左趾，没入其器物。”并结合所学汉武帝加强对经济控制的史实可知，实行盐铁官营（由政府垄断盐、铁的生产和销售）；据材料二“悉禁郡国无铸钱，专令上林三官铸”可知，把铸币权收归中央，统一铸造五铢钱；据材料三“故郡国置输官以相给运，……故曰均输……故曰平准”可知，在全国范围内统一调配物资，平抑物价（均输、平准）。 （2）作用：据所学汉武帝加强对经济控制的意义可知，从经济、政治、统一角度回答，如：增加了政府财政收入，加强了中央集权，巩固和发展了大一统局面。 预测四 三国两晋南北朝的民族交融 30．（新素养·史料实证）白寿彝主编的《中国通史》写道：“北魏在中原建立以后，……所面临的最大问题是继续保存拓跋氏旧的社会制度和旧有的文化习惯，还是捐弃旧俗，接受先进的文化，在新的历史环境中获得新生……”据此可知，作者认为当时北魏面临的最大问题是（  ） A．是否汉化以巩固统治 B．是否保存旧制以强化王权 C．是否迁都以统一全国 D．是否改革以促进经济发展 【答案】A 【解析】据题干“所面临的最大问题是继续保存拓跋氏旧的社会制度和旧有的文化习惯，还是捐弃旧俗，接受先进的文化，在新的历史环境中获得新生”可知，北魏面临的是是否要摒弃旧俗，接受汉族先进文化，也就是是否进行汉化的问题，而汉化的目的是为了更好地巩固统治，A项正确；材料体现的是北魏当时面临的是是否要摒弃旧俗，接受汉族先进文化，“保存旧制” 与材料中面临的选择相悖，排除B项；“迁都” 在材料中未提及，不符题意，排除C项；材料主要强调的是文化和制度方面是否汉化，“促进经济发展” 在材料中没有直接体现，排除D项。故选A项。 31．（2025·江西九江·模拟预测）“经济上，平城寒瘠，人口增加，粮食供给困难；军事上，平城地处边境，北受柔然的威胁，经略南方又显得悬远；政治上，各族人民不断反抗，北魏统治者迫切要求同汉族地主进一步合作。但在鲜卑贵族集中的平城，推行汉化政策阻力很大”。材料旨在说明北魏孝文帝（  ） A．迁都的原因 B．促进民族交融 C．改革的成效 D．全面推行汉化 【答案】A 【解析】根据题干信息“但在鲜卑贵族集中的平城，推行汉化政策阻力很大”和所学知识可知，材料分别从经济、军事、政治等方面详细说明了平城面临的诸多问题，如经济上粮食供应不足，军事上易受柔然威胁且不利于向南发展，政治上推行汉化阻力大等，这些因素共同促使孝文帝考虑迁都，以寻求更好的发展和统治条件，A项正确；材料中虽提及北魏统治者希望与汉族地主进一步合作以及推行汉化政策，但这只是迁都原因中的部分政治因素，并非主要强调促进民族交融的具体措施或成效，排除B项；材料主要在阐述迁都前的状况和面临的问题，尚未涉及改革实施后的效果，排除C项；材料只是说在平城推行汉化政策有阻力，这是孝文帝考虑迁都的原因之一，并非重点讲述全面推行汉化的内容，排除D项。故选A项。 32．（新素养·历史解释）社会矛盾的激化使北魏境内各族人民反抗斗争不断发生。仅孝文帝即位后的16年中，就发生农民起义29次，甚至在首都平城也发生了反抗北魏统治者的斗争。这体现出孝文帝改革旨在（  ） A．壮大军事实力 B．加速文化融合 C．缓和社会矛盾 D．强化中央集权 【答案】C 【解析】据题干“仅孝文帝即位后的16年中，就发生农民起义29次，甚至在首都平城也发生了反抗北魏统治者的斗争”和所学知识可知，北魏境内社会矛盾激化，各族人民反抗斗争不断，在这种背景下，孝文帝改革的目的是为了缓和社会矛盾，稳定统治秩序，C项正确；材料主要阐述的是北魏境内因社会矛盾激化导致众多反抗斗争，未提及与壮大军事实力相关的信息，排除A项；材料主要反映的是孝文帝改革旨在缓和社会矛盾，未体现加速文化融合，排除B项；材料主要反映的是孝文帝改革旨在缓和社会矛盾，未涉及强化中央集权，排除D项。故选C项。 33．（2025·广东深圳·一模）后凉、北凉时期，自西域传入的龟兹乐与“胡、戎”音乐相结合形成了西凉乐，当时号称秦汉伎。北魏平定河西之后，认为秦汉伎的乐器“并出自西域”“悉与书史不同”，又将秦汉伎改称为西凉乐。这反映了北魏的（  ） A．地域认同 B．民族政策 C．艺术审美 D．华夏观念 【答案】D 【解析】据题干“北魏平定河西之后，认为秦汉伎的乐器‘并出自西域’‘悉与书史不同’，又将秦汉伎改称为西凉乐”可知，北魏将融合西域元素的音乐从“秦汉伐”改为“西凉乐”，并对照中原典籍（“书史”）强调差异，反映了对华夏文化正统性的维护，这一行为符合“华夏观念”中强调中原文化核心地位，D项正确；地域认同强调对特定地理区域的归属感，但题干中的改名行为并非源于对西域地域的认同，而是北魏通过强调乐器的西域来源（“出自西域”），将其与中原典籍（“书史”）对比，以区分“华夏”与“异域”文化。这属于文化正统性的问题，而非单纯的地域归属，排除A项；民族政策涉及对不同民族的统治策略，如融合、分化等。虽然音乐融合可能涉及多民族文化互动，但题目核心是北魏通过改名行为界定文化来源，而非具体的民族治理措施，排除B项；题干中北魏改名的依据是乐器的来源（“出自西域”）与典籍记载的差异（“悉与书史不同”），而非音乐本身的审美价值或风格。因此，这一行为更多体现文化分类意识，而非审美判断，排除C项。故选D项。 34．（2025·山西·一模）从西晋末年起，北方战乱连绵，中原人民涌向江南，西晋永嘉至刘宋之际，南徙后被正式编入户籍的平民约有90万户。与此同时，随着旱地作物和铁犁牛耕的传入，江南地区的农业生产水平显著提高。上述信息描述了魏晋南北朝时期（  ） A．战乱带来的人口迁徙 B．各民族间的交流交往交融 C．生产力水平得到发展 D．江南地区得到开发的原因 【答案】D 【解析】根据材料“从西晋末年起，北方战乱连绵，中原人民涌向江南，西晋永嘉至刘宋之际，南徙后被正式编入户籍的平民约有90万户。与此同时，随着旱地作物和铁型牛耕的传入，江南地区的农业生产水平品著提高”并结合所学知识可知，材料描述了魏晋南北朝时期江南地区得到开发的原因。魏晋南北朝时期，北方战乱，南方相对安定，北方人口大量南迁，给南方带来了先进的生产工具和生产技术，促进了江南地区的开发，D项正确；材料主旨描述魏晋南北朝时期江南地区得到开发的原因是北方迁徙人口给南方带来先进生产工具和耕作技术，不是强调战乱带来人口迁徙，排除A项；材料描述魏晋南北朝时期江南地区得到开发的原因是北方迁徙人口给南方带来先进生产工具和耕作技术，促进南方农业发展，没涉及各民族之间的交往情况，排除B项；材料描述魏晋南北朝时期江南地区得到开发的原因是北方迁徙人口给南方带来先进生产工具和耕作技术，促进南方农业发展，不是强调生产力水平得到发展，排除C项。故选D项。 35．（新素养·唯物史观）学会识读历史地图，逐步树立时空观念。请识读下面两幅历史地图，反映这一时期的历史阶段特征的是（  ） A．早期国家与社会变革 B．统一多民族国家的建立与巩固 C．政权分立与民族交融 D．民族关系发展与社会变化 【答案】C 【解析】根据材料图片“洛阳”“建业”“匈奴”“鲜卑”等信息和所学可知，材料图示体现的政权是三国、两晋和南北朝时期，当时魏的都城是洛阳，吴的都城是建业，而匈奴、鲜卑等民族内迁以及中原人口南迁等主要发生在魏晋南北朝时期，这一时期社会特征是政权分立与民族交融，C项正确；早期国家与社会变革是夏商周时期社会特征，排除A项；统一多民族国家的建立和巩固是秦汉时期的社会特征，排除B项；民族关系发展和社会变化是辽宋夏金元时期的社会特征，排除D项。故选C项。 36．（新情境·量化分析）下表中国古代（西汉一清）南方人口数量占比分布变化，这变化主要源于（  ） 西汉 西晋 唐代 北宋 南宋 明代 清代 2年 280年 742年 1102年 1208年 1460年 1820年 24．04% 48．11% 44．24% 63．42% 53．98% 58．33% 65．97% （注：“南方地区”是指淮河——秦岭——西藏自治区北界一线南侧地区。） A．政府大力兴修水利 B．休养生息政策的长期推行 C．经济重心逐步南移 D．实施开明的民族管理政策 【答案】C 【解析】根据题干信息“中国古代（西汉一清）南方人口数量占比分布变化”可知，从西汉到清代，我国南方人口呈上升趋势，北方人口占全国人口比例不断下降。结合所学知识可知，东汉末年以来由于北方长期战乱，南方相对安定，北方人口大量南迁，推动了江南经济的开发，也改变了人口布局，到南宋时期，经济重心南移完成，此后明清时期江南地区社会经济进一步发展，因此可得出这一变化主要源于经济重心逐步南移，C项正确；政府大力兴修水利是经济重心南移的技术条件，非根本原因，排除A项；休养生息是短期政策，无法解释南方人口逐渐上升的趋势，排除B项；实施开明的民族管理政策有利于促进民族交往交融，与人口分布无直接关联，排除D项。故选C项。 37．（新情景·研究性学习）下面内容是七年级同学开展研究性学习时收集的材料。据此判断，中华文明具有的特点是（  ） 云冈石窟第20窟中的主佛 明朝中后期，一些西方传教士到中国传教，他们带来了有关西方自然科学的书籍。一些中国学者积极学习西方科学知识，并与外国传教士合作，翻译西方的科学著作。其中，徐光启与意大利人利玛窦共同翻译了古希腊数学著作《几何原本》，对中国数学的发展有着深远的影响。 ——部编版七年级历史下册“相关史事” A．博大精深 B．历史悠久 C．兼收并蓄 D．绵延不绝 【答案】C 【解析】根据题干信息“云冈石窟第20窟中的主佛”“徐光启与意大利人利玛窦共同翻译了古希腊数学著作《几何原本》”和所学知识可知，云冈石窟中的佛像体现了外来宗教艺术对中国石窟艺术的影响，我国不断学习西方先进的科学技术，翻译外国著作，体现了文化上的兼收并蓄，C项正确；中华文化博大精深不是题干材料所要表达的主旨，题干材料主要体现中华文明具有兼收并蓄的特点，排除A项；中华文化历史悠久，题干材料没有体现，排除B项；中华文化绵延不绝，但与题目中文化的中外交流无关，排除D项。故选C项。 38．（2023·江苏无锡·二模）我国石窟规模宏大、体系完整，集建筑、雕塑、壁画、书法等艺术于一体。就雕塑方面而言，在继承我国雕塑艺术优良传统的同时，也吸收了外来宗教造型艺术的特点。“外来宗教”主要指的是（ ） A．道教 B．佛教 C．伊斯兰教 D．基督教 【答案】B 【解析】根据题干“我国石窟规模宏大、体系完整，集建筑、雕塑、壁画、书法等艺术于一体。就雕塑方面而言，在继承我国雕塑艺术优良传统的同时，也吸收了外来宗教造型艺术的特点”，结合所学知识可知，石窟艺术是佛教神学观念和宗教神学文化相互作用下生成与发展的结果，B项正确；道教是我国东汉时期产生的土生土长的宗教，与“吸收了外来宗教造型艺术的特点”不符，排除A项；石窟艺术是佛教神学观念和宗教神学文化相互作用下生成与发展的结果，与伊斯兰教、基督教无关，排除CD项。故选B项。 39．（2023·广东广州·二模）认真研读下面图文材料，可知南北朝时期科技的一个重要特点是（  ） 贾思勰整理古书中记载的农业知识，从民间歌谣中汲取农民的生产经验，并在生产实践中加以证明和丰富，著成《齐民要术》。 郦道元在研究前人地理学著作和野外考察的基础上，写成《水经注》。 祖冲之在三国时期的数学家徽所创“割圆术”的基础上，将圆周率精确到小数点以后的第七位字。 A．集中于农业领域 B．成果领先于世界 C．继承与创新结合 D．注重以民生为本 【答案】C 【解析】根据题干材料分析可知，贾思勰汲取农民生产经验并在实践中证明和丰富了这些经验，著成《齐民要术》，郦道元在研究前人地理著作和野外考察的基础上，写成《水经注》，祖冲之在三国时期数学家刘徽所创“割圆术”的基础上，将圆周率精确到小数点后七位可知，南北朝时期的科技成就在继承前人经验基础上的创新成果，体现了继承与创新结合的特点，C项正确；《水经注》是地理学著作，圆周率属于数学领域的成就，排除A项；领先世界的是祖冲之的圆周率，与《齐民要术》、《水经注》无关，排除B项；《水经注》是地理学著作，圆周率属于数学领域的成就，体现不出以民生为主，排除D项。故选C项。 40．（新考法·小切入口）阅读下列材料，回答问题。 材料一 敦煌莫高窟始建于公元366年。迄今，莫高窟保存了735个洞窟，包含了建筑、雕塑、壁画、音乐、舞蹈等多种门类的艺术。 ——摘编自《光明日报》2023年9月14日 材料二 敦煌莫高窟第323窟的北壁，有一幅壁画，画作是西汉武帝时代的一位使臣，穿越广袤大漠到中国西边寻求盟友，共同对付匈奴族侵略的故事。 ——摘编自宁强《敦煌壁画里的“一带一路”形象》 材料三 敦煌壁画《玄奘取经图》 ——摘自卜宪群《中国通史》 （1）根据材料一，概括莫高窟的任意一个特点。根据材料一并结合所学，再写出一个类似的石窟。 （2）依据材料二、三，写出与“使臣”“高僧”相关的历史事件，并分析两个事件的共同影响。 【答案】（1）特点：历史悠久；数量多；规模大；艺术门类多。 石窟：龙门石窟、云冈石窟。 （2）事件：张骞通西域；玄奘西行。 影响：加强中国与其他国家之间的了解与友好往来；加强中国与其他国家的文化交流等。 【解析】（1）特点：根据材料一“敦煌莫高窟始建于公元366年”分析可知历史悠久；根据材料一“莫高窟保存了735个洞窟”分析可知数量多，规模大；根据材料一“包含了建筑、雕塑、壁画、音乐、舞蹈等多种门类的艺术”分析可知艺术门类多 石窟：结合所学知识，我国除敦煌莫高窟外，还有河南洛阳的龙门石窟，山西大同的云冈石窟等。 （2）事件：根据材料二“画作是西汉武帝时代的一位使臣，穿越广袤大漠到中国西边寻求盟友，共同对付匈奴族侵略的故事”和所学可知与“使臣”相关的历史事件是西汉汉武帝时，张骞通西域；根据材料二“敦煌壁画唐朝高僧西行取经图”和所学可知与“高僧”相关的历史事件是唐朝贞观初年，高僧玄奘西行天竺求取佛经。 影响：结合所学知识，张骞通西域开辟了通往西域的道路，使汉朝与西域各国的联系日益密切；玄奘西行促进了唐朝与天竺之间的相互了解，此后双方往来增多。张骞通西域后，中原的先进技术、文化等传入西域，西域的物产、文化等也传入中原，玄奘西行带回大量佛经，还根据他的口述，由弟子记录成书的《大唐西域记》，记载了他游历过的100多个国家和地区的山川风物及社会习俗，是研究中外交流史的珍贵文献，促进了中印之间的文化交流。因此，张骞出使西域和玄奘西行的共同影响有加强中国与其他国家之间的了解，友好往来，加强中国与其他国家文化交流等。 1 / 23 学科网（北京）股份有限公司 $$