第三课第一课时《少先队鼓号曲》、《我向国旗敬个礼》（课件）-2024-2025学年湘艺版（2024）音乐一年级下册

null《我向国旗敬个礼》、《少先队鼓和号》 第三课 第一课时 （湘教版）一年级 下 01 本课目标 02 新课导入 03 新知讲解 04 课堂拓展 05 课堂评价 06 课堂总结 本课目标 审美感知 艺术表现 文化理解 认识打击乐器大鼓、小鼓，并能运用“练一练”读读拍拍中的节奏为 《少先队鼓号曲》进行伴奏，体验鼓号队演奏的乐趣 学习歌曲《我向国旗敬个礼》,积极参与课堂活动，了解少先队员基本礼仪，能用坚定、自信的情绪演唱歌曲 通过音乐的参与实践，做一名合格的少先队员 新课导入 请同学观看视频，你知道他们在做什么吗? 新课导入 他们在参加出旗活动。你们看!有出旗手、升旗手和神气十足的鼓 号队员，还有一群少先队员在观看升旗呢!同学们想不想加入他们?让我们也来学学《少先队鼓号曲》,一起参加出旗活动吧 认识乐器 1. 认识大鼓，学习大鼓的节奏 (1)请同学们看一下老师手里拿着的就是大鼓，请同学们仔细观看它的特点。 （2）请两位同学随乐自由敲击大鼓，感受大鼓的音色。 认识乐器 请同学们拿起大鼓“练一练”读读拍拍中大鼓的节奏。 (3)我们一起来边读大鼓的节奏边敲击大鼓，注意休止符处握拳不敲击。 （4）请同学们随《少先队鼓号曲》演奏大鼓，没有乐器的学生可以拍手， 也可以轻轻拍击桶子或课桌模拟大鼓演奏。 认识乐器 2.认识小鼓，学习小鼓节奏。 (1)请同学们看到老师手中的小鼓，老师范奏一下，请同学们注意观察小鼓的特征和音色。 认识乐器 (2)请两位同学拿起手中的小鼓“练一练”读读拍拍中小鼓的节奏。 认识乐器 (3)边读小鼓的节奏边敲击小鼓，休止符处握拳。 （4）请同学们随《少先队鼓号曲》演奏小鼓，没有乐器的学生可以拍击双腿，也可以轻轻敲击盆底或桌椅模拟小鼓演奏。 认识乐器 3. 大鼓与小鼓的合奏练习。 请同学们分两组分别练习大鼓和小鼓的节奏，熟练后合做演奏。 聆听歌曲 请同学们聆听歌曲，听一听这是关于什么的歌曲？ 少先队员向国旗敬礼 学唱歌曲 很好，下面我们来读一下歌曲的歌词。 学唱歌曲 接下来我们来学唱一下歌曲的旋律，老师唱一句，同学们跟唱一句。 学唱歌曲 现在我们来跟范唱哼唱一遍旋律。 学唱歌曲 同学们真的是太认真了，学得真快！下面请同学们挺直小身体，带着欢快的情绪跟伴奏唱一下歌曲吧！ 合作探究 请同学们听老师唱，你们以拍手和拍腿的方式模拟大鼓、小鼓演奏，为我伴奏吧。 综合表现 1.学做旗手、护旗手、号手动作 (1)同学们观察老师示范旗手动作并进行模仿。 综合表现 请同学们随乐表现旗手动作，我们一起来选出优秀旗手。 学唱歌曲 请同学们听音乐跟唱，并用手做喇叭状，模仿小号的声音，用“哒”模唱旋律。 模拟出旗仪式 现在我们来进行出旗表演，看谁表演得最神气、最自豪! 旗手出列!接旗!护旗手出列!号手出列!鼓手出列! 完整展示 请1组同学们用大鼓小鼓为歌曲伴奏，2组同学以拍手和拍腿的方式伴奏，3组同学跟伴奏演唱歌曲，注意歌曲最后的敬礼动作要做准确！ 展示评价 请同学们上台展示并相互评价。 课堂小结 同学们，今天的音乐之旅真是太精彩了!我们不仅一起探索了美妙的音乐世界，认识了两种有趣的乐器，还学会了用他们为歌曲伴奏。希望大家能继续保持自己的热爱，用音乐点亮自己的生活！ Lavf58.20.100 null 2024 40944.0 null 2024 40944.0 null 2024 61920.0 $$国旗，国旗，我爱你，红彤彤真美丽。国旗，国旗，我爱你。向你敬个礼。国旗国旗，我爱你。通通通真。美丽国旗国旗，我爱你，向你敬个。礼。 null出席第一。弟弟。退席。