内容正文:
2024一2025学年下学期七年级期中测试
1.根据积累。充成封面外观图中新号内的填空。“分)
懒调不省素情pp
语文试卷
家y州户绕憎(
?。线句存在语佛,请你指出语病炎型并给出修意见。(3分)
学校文学社将围修人物这一话题开展新一相文学刊物制作活动,外为射面议计,内页
箭择、稿件任集三个环节。请你和同学们一起光成相关任务。
1.小语认为D图中以帮子为封国人物,配上罗曼罗兰的这句话作为直传语不合过。你认
活动一面设计(15分)
为呢?请结合《暗花祥子)的情节内容说明覆由。《4分)
经过半个学鼎的学习,我们以识了率德先,闻一多、判失托尔射泰等大人物。也认识
了长征中的红不战士,抗美领明中的志江军成士第人物群像,还认肌了阿长、组儿:卖消
華部小人物
4,请你参考示例,从B,C、D三种封面设计中选择最适合本期人物期程的封面人物,
同学们从语文设本和名著中进择本次朋刊的封面人物。授集了相应的阳片和文字,
轴合课文或名著的具体内容偶述理由。(4分】
并摸写了宜传通,
示例:我选择A。闻一多先生敢说数做,《心酒金敬学间,正直无畏干革命。表现出言
封面外观A:
封面外震日:
行一数的紫离品格和勇于献身的草命精神,'这种案赛品格和革命精神能够感染我们去做
“口的巨人和行的离标",国此我认为将A作为州面人物景合适,
新动二内翼偏棒(5分)
同学们商要德写本朝期刊序喜,于是选择了一些名家名篇作为内页篇目。请你彩他们
一起充成以下任务。
宜传语:“物素而起,横眉态对国民觉的
宣传语:“我在这里吃省。正表为了我们机
【任务一:相写主娜序青】(保分)
手教,宁可前下去,不属层最。”(毛利
国的人民不吃省。“黄不是是一名志鸡军此
5,请体将序省内容补充完整。(。分》
表)作为一名学者,他候()活不舍,
仕都家)产遍,组小人物电有录
种素局见热枕的爱丽情。
在通史的速策奉给下名图青史的请人,照是于性易上的委出人物,电是历史进框
了再或一惯了也不一定议”:作为一位平命
中的普通人,王姓用①
”(【桥里)》帆诗均专托明月
家,他表情纯(
如术、深林南静的施格与陋意:车白晋5
:春度春减闻苗》)
了复就”
诗动中的答声暗通接浅洛城来杆发患多之情:米参用圆
封面外覆C:
封面外观D:
(《在入京使》》的诗肉表表地只能凭君传矫”的齿幸难以离全的矛潘…其实,像蚪露
所说的边
”(《晚奉》)这极,尽情每展生命,赤
为人生颈好钟婆态。
【任务二推荐国麦材料】(1露分)
(一》古文中的人物《4分》
【甲】陈康南公香射,海世无双,金来双此前种,色精于家圈,有卖油箭韩加而立
晚之久局不去。见其发表十中入丸,能横银之,
宜传话:“仁厚黑暗的地母可,思在体怀
宜传语:“世那上只有一种琴难主义,权
康育问时:“化者知射小?香制不素情平?增日:“无他,但平然尔,“康南盘槛日“年
里水安地的瑰灵!”量然阿长有好率想
是兼清生活的真相之后依越热爱生活,
靠、速信可哭岳◆人情()的
(罗亚·兰)科于老案系良,帮力拉年
生效是香时!”精得以衣的南加之。列取一裤芦票于地,以钱覆养口,参以构的油清之,
自线乳入,而钱不露,国口:“或素无他,换十熟尔。“康★笑而建之,
面,但更有音种贵善良,仁厚吸发而利
小人物在命已的小天地中。警力绿营人
生。
(秋阳修《卖油燕》)
人秋爱的一面,
七年概语文试客第1夏,共8页
七年饭语文试喜第2[,共8页
【乙】吕文得公①蒙正以宽障为半柄,太家尤所春通。有一相士家或古枝白才粒湖二国
【任务三:设计文章世注】(15分)
里。客国公养起以求加。其养间闻从家言之,公芙日:“香面不过保大,专用国二百里?”
槽进教室的意雀
其希运不复数有,国者双压,以为北于重卫公②运是,盖东封而不为始第者,甘皆之所碎
【质疑式批注】这个标题是不是太过#通T
色.
庞余完
(节进自低阻丝《阴旧录》,有刷改)
@代十水少零入师疤。十八岁师范苹业后,正人成为一名教弹。
【注】①吕文移公1吕蒙正,宋太素时任率相,文程是他的溢号,②李卫公:虚初动臣李
②那时我年龄小,个于小,身寿仅1术62,朱重只有4公斤,品在讲台上。总是做
情,轴封为卫国公,
件银文地看清孩于妇,孩手们叫名绝餐师为“光车,年呼衣的叶桃,却特利加上T一个小
6.解释下列斯点的调。(4分)
字:小先生。
(1)参似构的油颜之
图称时是95华,发孩子们琳之为“小先生的我数上了和地们的第一个教师柯,住后
(2》笑莲造之
的十五年里。我可T不下香本的备来笔记米。那垂名了角的,摩了边的,牛皮纸的备课
笔北珠封西上,或这样用大太小小的稻性刻下了一个个妆事。比如品只准透教室卫的麻
(3)尤所叠通
(4)替资之所通也
③写车味上。一只悟头悟陆的麻灌思然挂进T我们教室,像随跟恒松的手生走潘了轮
7,同“/给下面句子划分明读节奏。(限两处)(2分)
堂,本来系会静的戒于们的日一下子都像那原准一样乳飞了,这只慌保的床煮,它风气项
有一朝士家藏古便自音能都二百果
地叫着。,仿第义在表填。它一舍儿飞时教玄前西,一会儿义飞到教重后面,平生们的失一
8,艳下列句子巨怀成现代汉语。(4分》
会儿有府峡,一会儿种后作,真看见一个学生钠消地打开T室户,它套不套风这敬开的雷
产飞出去呢7
()康书芯然同:“卡安拉经香村!”
@【甲】灯这武麻准邻单玉如连这个节生特好表,官压在缆乳地,又有成心虚了
名到飞工抒一作于单生)的公也越飞了好一生十,终干,这共麻雀飞出去了。从醇散开
(2》闻者叹服,以为装干李卫公话是,
的窄户中。【赏析式批连】散文的语吉丝符面有韵味,通过端摩品味,要发现这些语吉不
仪能凸程形纹或招挖餐面。同时也请含了作者的情感。
气.试结合文章内容分析【甲】文中的陈尧容和【乙】文中的吕家F分别是忽样的人,(4
分》
国件孩于们已无油安排下来了,好痘特米了下果的钟声,我如得重象,季生们冲出
了反生,数立里睡上的麻酒娘多,率一儿是酬才走横长宣的麻雀?改电不会在意这一点T,
龙着下深的空像,年生们大多盘长一条能美高“,只有附有那位开富户的学生兰在省璃,他
是一个秀税的鞋手,下了正地琴是肤E地坐着,有对候出来走,德也凡观贴看墙脚走,不
(二)吉诗中的人物”(4分)
知是他不春欢。其她约同单架鸡”,迁是生地那些孩子会推翻地。【乙】地火还痕线性生
餐雄属女来,出郭相枝得:阿坤闻林来,当户理血法:小条黑战来。摩刀素霍向精羊,
二个庄岛的胡,他无友们短来厚最平的人,表来教室的制是去给了血装,后表我还是把装
开在东闲门。坐友西闲良。既我战时她。著衣圆时震,者室理云些。时性然花黄。出门老
堂训西去曲了他,地复其妆发史平了,或曹该图和他变渠,我品说起张滞地成专降伦,可
大伴,犬件皆算忙:网行十二年,不知木生是女年,
能总走益根地最笑老,生者头。一封诗也不说,【赏析式批注】
(节选自《木兰诗))
心迁是地。乙在他的作文里以出T地的忙密。纪得那水作文延日是写一个“给最景件的
10选段写木兰一连申事有女儿情态的行为,有什么作用?(2分)
人“,银多有子们心中豪素科的是名人,1有这个孩手滚有写任何名人的名字,而只孔写T
一势:骑自行车的人。
1小.作为一名替通女子,木兰隙到了“智父从累这一极不售通之军。请结合全诗,说说你津
团每来在下年的潘动深上,我和(们电的单生故用一银场担横绑在车后来上,丽他华
出7一位怎样的木兰形象。并世筒要分析。(2分》
的牛。希着关T师$的面杆车,他一开始运有点益粮,林封我身后一时不和所墙。果里斯
位平阿备先老,程于们标套他,他纯干小心具翼地单上了车,或和一个单生一人根着一边
局他。一次,两次。一开始我们全互技看,慢侯地,太们轻轻数手,跟在编架光是的东后
七年板语文试叁第3万,共日到
七年银语文试卷第4夏,兵8丽
西胞着。地学得很勤音,凉红香龄,禁力件使塔是&右洲桶的阁情来,
置名来确:
回降于,他季会了精本,我看过他科车的好干,他醉飘地佛着先,进花前方,律酥代
小大两单,我数近十分著构,网为我随上了利规州。康系打算尺看半小时,可思校
冲出教重的麻量,不,他业单一凡态飞的翰废!
制不值白已,看精意看一两个小的过去了,还男为这个问魏经第和父朵少架,我明白时
愈这个做事,那见床重,服个少年,鼠潭一个源弹浅浅的稻仪,射在我的备渠尾记弹
州家着,但在看班视顺时,表就靴始时忘记李月的区力,情问我该多么办?
上,那是小先生我珍藏的片有,凡要一丝横选鉴指欲情州,氏蚁能网化名气和孩于们一
起长大的时光,【评价式批注】作者虽然自称小先生,但和称得上“大先生“
【了解现状】
(透自《小先生)。有耐政)
材料一:
①推就领件为修动互转网时代的一种新兴城介,在青少单群体中快速兴起。影响深运。
2.请阅读文本,完成以下表格.(3分)
边目,清华大竿教南师充院田双针时某中平青坐年短规新使用情况开展调查,探究青少年
与男孩有关的事情
我对棉的精感
姐规师使厢村为规秋观其与认如能力、学红成情的美系。
以同他的行为,为饱的要风时然题
②姐视狮时青岁年的生潘与学习有一定的规意文。一方面,姐规顺的出现迎命了青
少年通过在线社厚实现妮乐渊遭、信鬼裁飘、人异交社。情培调节等方面的需求。另一为
男孩独坐不钟话
2
面,由于想视顿制作门性低,量企范周广,时燕展等种性,用户几平都能修不受时空保制
男孩学会黄车
地学刀、分丰甚重生产知识。内计,在具五动与视频的件也为青少年法写能力的培养根供
3,为了让同学们有更好的阅读体给。小语建议设计并完馨批注,《2分)
了断的机通。《干饭视频的互动,分事与的谁能够激发平生掉合运用加说并以丰富的表达
《1)请你针对标题旁的展疑式批注”,结合文本内容给于网应。《华分》
形式盖规的潜泉,可时在这种非三人季习进征中增强同体生神每自表效趁感。例如,当李
校提你的在线抢课内家项以观利单牙时,短视酒江属中的明龄依律能味分平暑玉创件戏频
表草功有需要的人
《2)阅读文章,给合葛析式数注的内容,对【甲】【乙】两处文字进行赏所,(4
固恤是,本纤究调量发观,变省青少年中进平成防桌观出蚊严业的姐级%成色城向。
分)
风使用超的来看,段有不州的%的青少年平时通过城观椭表获:加议,率习技能线T解时
【甲】
事,而大多数金诗青少年如差委以调适。社交,速至等非学业日的使用短视辆的:
【z】
②正失于认知发及美镜制的青少年,丝驻哦以克分老识对短藏频使用的馨在风修,研
(3)称是否赞同文末“评价式批注“的履点?结合文本和【陆接材料】需述理白,(4
完发规。青少年姐现领使用越多,其学立是送属见旋力往桂越是。青少年使用姐议领即
分)
时,难免企西格这样的“天控”培希:一不留神使沉端于极说纯帝来的高强度感官刘兼和
【链接材料】
“刚时满是”,明知说接去香刀了,但总是停不下“剩”流须的平指·····,而为了
在中国。“先生"二半是一种平称。是对义兄长者和长师的际呼。“大先生更
更重套。更长运的零习目标“运远”时欧望的满是,给袖是时青少年中亚最暖和终身发展
时有德业者的耳释。只有人林、品感、羊业上能为人表平者才称为大先生”。
重关重要的能力,
一顾明运《刺调大先生》(适白(光明日报),有制数)
⑨同时,师究发观青少年短视频使厨选多,其言语能方和工作记纪任斋表观姐任地是,
过多使用桂礼教。青少年可能会时书面文及产生“减禹感”,在夏读,写作等客要果中法老
力的平司浩动中表现厚力不从心,批外,规说频设大的推再其法能够根据期户的偏好进片情
惠韩选与“没展”,一显习惯于将自主选择收移交格某洗,青少年使可能迎新成为信惠的
“藏时化者”与难“生动我取者”,长此以丝,青少年信惠检素的自主性以及反思,批判。
【任务四:解答同学疑感】(14分)
创逢等离阶思雌活动可地减少,工作记机琴认如统力得不到充分“帆炼”,发展进丝姓受
现实生话中。我们所碰列的大多是“小人物的故客:喜怒哀乐,样活表实。期刊内页
程,
的心灵沟通老目收到了一则怪名来隔,请你朝助小文予以回应。
(摘编自《到导青少年合理使用短找顿),《光明日报》2023年11月21日)
七年饭语丈议喜第5页,共8页
七年组语文试春弟6页,兵8页
材料二
15,根侧材料二制料三。你从为础域如阿让数字煤介更好物地力贵少年健泰成长争(3分)
未成年人短视频使用与学习研究报告
未成年人短视额使用情况
未成年人对厢栈颜的态慢
2
内警木扩宾知织围
0爆.
【解快问愿】
直戒形急品懂
90IH
8R拖
16,针对目前短视桶类起的现状和潜在的风败。小文塑在板块内增加一些合雅利用短提频
生动有让上学习轻松
可利用空闲时间学习
85性
朝助学习的建议,请你结合材料一和生活实际。组出再条章收。《4分)
2019年
2023年
便于交流重动
844
有享人府作的表成年人
停到专家成权赋讲潮
1强
短提绣使用肯视
直接所大原高手名人讲解
74¥
31
7。请你根据以上材料米帮小文国复这位密名来稿的同学,语言蓖畅得体,10字左右,
不上名校鱼能学名校规识
615h
6124
(5分)
1
知织的准确性投有保障
优黄内容太少
经常有时侧东从不
璃作陪作陪体暗件
材料三:
①加何规进短视外使用对自生检制、读写能力、罩废号考等方而纳血雨制响,让最子
桥动三璃件任集(0分》
继介更好地时力青少年使素成长?★家们凝出以下建议1短视指平台推出“术成年人候成,
18。本期期刊“人物专栏”梅向可学们匹稿,清圆读征孩自事。参与拉端。(0分)
以便菜大花圈地保护未成平人测览适龄内职,界针对来成年人能用其罩务授里相应的时间
征精启事
管理,权雅骨理、清费普理等动能,
②有类都门整要各大网韩平台袖埃上线防沉速系统,部分短观频平:打逢来成年人专
豪爱的同争。体粉身边有没有平几却让你有所数物的人】驰(地)夏像形草
笔下的坦儿那版善度与真情:无像率在样笔下的父条那极勤跨与数备:或潭小先
属内家池,分规分类丰害肉容供给,为未成年人根候了祝质月络资潭,进一步优化网路内
生“那最,有着权属的教有情怀…请朝开你的记忆,肠疑授编吧
享供给,每别木成平人开间眼界、向治清禄,风高素养,
③挺升未戒年人的同格素泰,始养理性耕别和自我保护能力,让来成年人正确看特网
请以《
的他/她》为题。写一篇文章。
格、使厢网格。党善相美果级,对提开木底年人网琳素并耳有重要作用,信息技术深但要
要求:(1)将愿目补可完整,写一言可人叙事的文章:
方时课是,琴动孕生抚高王魂、合见选用网格的能力,与此州时,迁关健业墙育正喷的同
(2》不少于600字,
格伦值现,教会孩子如何分耕同格信怎,张扩个人信怎安金。为伦们在网格空州的能质藏
(3)不得抄教、套作,不得透柳个人信息
长提保引季,
校文学社缩委会
国青少年的用网习惯很大程度上受家足形响。作为章关,首先妻规范自身使用同体的
2025年4月
行为,同时加蛋对未成年人使用网格什为的教有,引平和监督,餐动孩半表成正啸的用网
牙横。
(摘编自(汇聚起未成年人网格保护合力),(人民日报)人2023年1山月28日)
【豪集问愿】
14,提把材料一和材料二,下列表述正确的一项是)(2分)
人.+多数中学生使用短锐颜是为了消进、避星和壮交,铁取知识、学习技能的占比较少。
上短视频推荐算法能够根据用户选行选择推送,青少年都是色然的被特接牧者”。
C,超过0⅓的未成年人认为炮找频内容丰富,知汉的准确性有保填,对其持积极态度。
山未成年人使用短祝频人数想倍墦长。无家人骆件的未成年人短程须使用频率慰在降低,
七年城语文孩基第7页,共8真
七年级语文试卷事第8页,共8页