精品解析：2025年山东聊城东昌府区初中学业水平模拟考试一历史试题

二○二五年东昌府区初中学生学业水平模拟考试（一） 历史试题 亲爱的同学，请你在答题之前，一定要仔细阅读以下说明： 1.试题由选择题与非选择题两部分组成，共6页。选择题50分，综合题50分，共100分。考试时间60分钟。 2.将姓名、考场号、考号、座号填写在试题和答题卡指定的位置。 3.试题答案全部写在答题卡上，完全按照答题卡中的“注意事项”答题。 4.考试结束，只交回答题卡。 愿你放松心情，放飞思维，充分发挥，争取交一份圆满的答卷。 一、选择题（下列各小题的四个选项中，只有一项符合题意。每小题2分，共50分） 1. 下图文物可用来研究（ ） A. 旧石器时代的社会生活 B. 小农经济的初步形成 C. 原始农业的兴起与发展 D. 黄河流域的农耕文化 【答案】C 【解析】 【详解】据图示信息和所学知识可知，河姆渡遗址出土的稻谷，表明当时已有水稻种植；骨耜是原始农业生产工具；猪纹陶钵说明当时有了家畜饲养。这些都反映了原始农业的兴起与发展，C 项正确；河姆渡遗址属于新石器时代，并非旧石器时代 ，所以不能用来研究旧石器时代的社会生活，排除A项；小农经济初步形成于春秋战国时期，河姆渡遗址距今约 7000 年，当时还未出现小农经济，排除B项；河姆渡遗址位于长江流域，而非黄河流域 ，不能用来研究黄河流域的农耕文化，排除D项。故选C项。 2. 王夫之在《读通鉴论》中把春秋战国称为“古今一大变革之会”。触动春秋战国大变革的开关是（ ） A. 井田制的发展 B. 铁犁牛耕的使用 C. 统治者的重视 D. 各国变法的推行 【答案】B 【解析】 【详解】 结合所学可知，铁犁牛耕的使用是生产力发展的标志性突破，铁制农具和牛耕技术的普及，极大提高了农业生产效率，导致井田制（公田与私田划分）崩溃，土地私有化兴起，新兴地主阶级随之崛起，要求打破旧贵族垄断权力的格局，引发政治、经济、社会全面变革，这一技术革命是“触动变革的开关”，B项正确；井田制是西周土地制度，其“发展”实为瓦解过程。铁犁牛耕的推广直接加速了井田制的崩溃，故井田制本身是变革对象，而非动因，排除A项；统治者政策（如变法）是变革的推动力量，但若无生产力变革作为基础，政策难以突破旧制度框架，排除C项；变法（如商鞅变法）是变革的表现和结果，而非根本原因。变法内容（如废井田、奖耕战）正是对铁犁牛耕引发社会变动的回应，排除D项。故选B项。 3. （秦）始皇曰：“天下共苦战斗不休，以有侯王。”为避免“战斗不休”局面出现，秦始皇在地方推行（ ） A. 禅让制 B. 分封制 C. 郡县制 D. 推恩令 【答案】C 【解析】 【详解】据材料可知，秦始皇认为春秋战国时期诸侯割据、战乱频仍的根源在于分封制，因此他在统一后推行地方行政制度改革，秦始皇废除分封，将全国划分为36郡（后增至40余郡），郡下设县，地方官员由中央直接任免，彻底消除诸侯割据基础，实现“天下安宁”，C项正确；禅让制属于原始社会王位继承制度，与秦朝地方制度无关，排除A项；分封制是周朝制度，正是秦始皇批判的对象，其弊端导致诸侯混战，排除B项；推恩令是汉武帝时期的政策，通过分割诸侯封地削弱其势力，与秦始皇无关，排除D项。故选C项。 4. 魏主曰：“国家兴自北土，徙居平城，虽富有四海，文轨未一。此间用武之地，非可文治，移风易俗，信为甚难。崤函帝宅，河洛王里，因兹大举，光宅中原。”材料中“魏主”是（ ） A. 曹操 B. 曹丕 C. 司马睿 D. 北魏孝文帝 【答案】D 【解析】 【详解】据材料“徙居平城……河洛王里”并结合所学可知，“魏主”是北魏孝文帝，北魏前期定都平城，孝文帝为推行汉化改革，于494年迁都洛阳（“崤函帝宅，河洛王里”），并主张“移风易俗”，全面学习中原文化，材料中的“用武之地，非可文治”“光宅中原”正是其迁都洛阳、以文治国的核心思想，D项正确；曹操是东汉末年权臣，虽被封为“魏王”，但未称帝，且其政治中心在邺城（今河北临漳），与“徙居平城”（今山西大同）无关，排除A项；曹丕建立了曹魏政权，定都洛阳，与材料中“徙居平城”矛盾，排除B项；司马睿是东晋开国皇帝，定都建康（今南京），与北魏无关，排除C项。故选D项。 5. 宋代名臣李纲认为隋文帝：“有雄才大略，过人之聪明。其所建立，又有卓然出于后世者，尤以‘混南北为一区’的历史功绩为最。”这一评述主要强调隋文帝的功绩是（ ） A. 完成了国家的统一 B. 开创三省六部制 C. 开创科举取士制度 D. 开通南北大运河 【答案】A 【解析】 【详解】据材料“以‘混南北为一区’的历史功绩为最”可知，李纲的“混南北为一区”特指隋文帝结束南北分裂、实现国家统一的历史功绩，结合所学可知，隋文帝杨坚篡周建隋后，灭南朝陈（589年），结束自东晋十六国以来近300年的分裂局面，实现“南北统一”，此与“混南北为一区”直接对应，是题干强调的核心功绩，A项正确；开创三省六部制为隋文帝加强中央集权的重要改革，但题干未提政治制度，且“混南北”更侧重军事统一，非制度层面，排除B项；科举制虽始于隋朝，但题干未涉及选官制度，且科举是长期影响，非“混南北”的直接体现，且隋炀帝创立了科举制，排除C项；大运河开凿于隋炀帝时期，与隋文帝无关，属时间错位，排除D项。故选A项。 6. 唐太宗时期规定“笃疾、废疾给（田）四十亩，寡妻妾三十亩……七十以上及废疾，既不任徒役”。这体现出唐太宗的治国思想是（ ） A. 以民为本，与民休息 B. 选贤任能，虚心纳谏 C. 重视农耕，劝课农桑 D. 弭兵息战，发展生产 【答案】A 【解析】 【详解】根据题干中唐太宗对弱势群体（如残疾人、寡妇、老人等）给予田地并免除徭役的规定，这体现了政府对民众的关怀和减轻负担的政策。因此，最符合这一治国思想的选项是以民为本，与民休息，A项正确；“选贤任能，虚心纳谏”与题干无关，属于用人纳谏方面，排除B项；“重视农耕，劝课农桑”虽涉及农业，但未突出题干中对弱势群体的特殊照顾，排除C项；“弭兵息战，发展生产”侧重军事与生产，与题干内容不符，排除D项。故选A项。 7. 宋代汪洙的《神童诗》中写道：“满朝朱紫贵，尽是读书人。”这反映出宋朝治国方针是（ ） A. 重视武力 B. 重文轻武 C. 重农抑商 D. 八股取士 【答案】B 【解析】 【详解】据题干“满朝朱紫贵，尽是读书人”和所学知识可知，“满朝朱紫贵，尽是读书人” 意思是满朝官员都是通过读书科举入仕的文人。宋朝实行重文轻武政策，大力发展科举制度，抬高文官地位，给予文人优厚待遇，大量文人进入仕途参与国家治理，B项正确；“重视武力” 不符合宋朝情况。宋朝鉴于唐末五代以来武将专权、藩镇割据的弊端，采取措施抑制武将权力 ，并非重视武力，排除A项；“重农抑商” 是中国古代封建王朝普遍推行的经济政策，主要是重视农业、抑制商业发展，与诗句体现的文人在朝廷中的地位无关，排除C项；“八股取士” 是明朝科举考试的主要形式，与宋朝无关，排除D项。故选B项。 8. 洪武十七年（1384）九月十四日至二十一日，各机关奏事文书多达1660件，朱元璋平均每天要处理207件文书。以上情况出现的直接原因是（ ） A. 废除丞相制度 B. 行政系统推诿塞责 C. 君主权力削弱 D. 设军机处强化皇权 【答案】A 【解析】 【详解】据材料“朱元璋平均每天要处理207件文书”并结合所学可知，洪武十七年（1384年）是明太祖朱元璋在位时期。朱元璋于1380年（洪武十三年）以胡惟庸案为由废除丞相制度，此后六部直接对皇帝负责，导致皇帝需要亲自处理大量政务。符合题干中“文书数量激增”的现象。A项正确；行政系统推诿塞责与题干无关，且明代初期行政效率较高，推诿现象不显著，排除B项；君主权力削弱与史实相反，朱元璋时期皇权高度集中，排除C项；军机处是清朝雍正时期设立的，时间不符，排除D项。故选A项。 9. 清王朝重视少数民族的教育问题，在云贵川等民族聚居区兴办“义学”和“社学”，在川藏地区明确规定“夷民子女”必须要在规定年龄入学，并对学生进行补贴。清政府这些措施（ ） A. 根除了地方割据的隐患 B. 利于巩固国家大一统局面 C. 确保了各民族一律平等 D. 保证了清朝政局持续稳定 【答案】B 【解析】 【详解】据材料并结合所学可知，清政府通过教育政策推广儒家文化，促进少数民族对中央政权的认同，从而加强国家统一。这是符合历史事实的合理推论，B项正确；“根除”一词过于绝对化。虽然教育政策可以一定程度上削弱地方割据的文化基础，但并不能完全“根除”隐患。清代仍存在地方叛乱（如大小金川之乱、苗民起义等），说明割据隐患并未完全消除，排除A项；清代实行民族等级制度（如满汉分治），并未实现“各民族一律平等”。教育政策更多是治理手段，而非平等措施，排除C项；“保证”一词过于绝对。教育政策对稳定政局有一定作用，但清朝后期仍爆发了太平天国、回民起义等动乱，政局并未“持续稳定”，排除D项。故选B项。 10. 19世纪末，梁启超发表《变法通议》，明确指出“法者天下之公器也，变者天下之公理也。”力倡变法维新；1903年邹容在《革命军》中却提出“革命者，天演之公例也；革命者，世界之公理也。”导致这一变化的主要原因是（ ） A. 公车上书的失败 B. “三民主义”的提出 C. 中国同盟会成立 D. 《辛丑条约》签订 【答案】D 【解析】 【详解】据材料“1903年”并结合所学可知，1901年签订《辛丑条约》，直接导致清政府的威信扫地，中国完全沦为半殖民地半封建社会，清政府成为洋人的朝廷，清政府的腐败让人们认识到必须推翻它，革命思潮兴起，符合题意。D项正确；公车上书的失败与戊戌变法有关，与材料转向革命无关，排除A项；“三民主义”的提出时间是1905年，与材料时间不符，排除B项；中国同盟会成立时间是1905年，与材料时间不符，排除C项。故选D项。 11. 中国人从“乱臣贼子，人人得而诛之”到“敢有帝制自为者，天下共击之”这种思想观念的转变是因为（ ） A. 太平天国运动 B. 洋务运动 C. 戊戌变法 D. 辛亥革命 【答案】D 【解析】 【详解】题目描述了中国人在思想观念上的一个重大转变：从传统的“乱臣贼子，人人得而诛之”（强调对君主专制的维护）到“敢有帝制自为者，天下共击之”（反对帝制、主张共和）。思想转变的核心是从“维护君主专制”到“反对帝制、主张共和”。辛亥革命是直接导致帝制终结、共和思想普及的历史事件。D项正确；太平天国运动（1851-1864）是一场农民起义，虽然反对清朝统治，但其目标是建立一个新的封建王朝（“天国”），并未提出民主共和的思想。 思想观念上仍属于传统农民起义的范畴，未推动反帝制的现代思想。排除A项；洋务运动（1860s-1890s）主张“中学为体，西学为用”，学习西方技术但维护封建制度，未触及政治体制变革。 思想观念上仍支持君主专制。排除B项；戊戌变法（1898）主张君主立宪，试图通过改良实现政治现代化，但仍保留皇帝制度。 未明确提出“反帝制”或“共和”思想。 排除C项。故选D项。 12. 柳直荀烈士在家书中写道：“上海此刻已到了国民革命军手里，不知情形怎样……近来农协事务颇忙，乡村中打倒土豪劣绅之运动，颇为激烈……”此家书反映的历史时期是（ ） A. 北伐战争时期 B. 土地革命时期 C. 抗日战争时期 D. 解放战争时期 【答案】A 【解析】 【详解】据材料“国民革命军”等可知，材料中的“国民革命军”攻占上海、“农协事务”及“打倒土豪劣绅”运动，均指向北伐战争后期湖南等地农民运动高涨的历史背景，结合所学可知，北伐战争的主力即为国民革命军，1927年3月北伐军攻占上海，与材料中“上海此刻已到了国民革命军手里”吻合，A项正确；土地革命时期（1927—1937年）中共已建立独立武装（红军），与国民党对立，上海处于国民党控制下，但材料中“国民革命军”仍被提及，与国共对峙背景矛盾，排除B项；上海在抗战期间先后被日军、汪伪政权控制，与“国民革命军”占领无关，中共此时以抗日为中心，农民运动非主要矛盾，排除C项；解放战争时期（1946—1949年），上海处于国民党控制下，中共通过解放军作战，而非依赖“国民革命军”，“打倒土豪劣绅”与土地改革相关，但材料更侧重军事与农民运动结合，符合北伐而非解放战争，排除D项。故选A项。 13. 《党的文献》中写道“会议上，撤换了‘靠铅笔指挥的战略家’，推选毛泽东同志担任领导……尤其是党的领导成熟了……我们党能够而且善于灵活、正确地领导国内战争。”这次会议是（ ） A 中共一大 B. 古田会议 C. 遵义会议 D. 中共七大 【答案】C 【解析】 【详解】据题干“会议上，撤换了‘靠铅笔指挥战略家’，推选毛泽东同志担任领导”“尤其是党的领导成熟了”和所学知识可知，1935 年召开的遵义会议，事实上确立了以毛泽东为核心的党中央的正确领导，结束了 “左” 倾教条主义在中央的统治，是中国共产党从幼年走向成熟的标志，符合题意，C项正确；1921年中共一大召开，选举陈独秀为党的总书记，与材料无关，排除A项；1929年古田会议确立了“思想建党、政治建军”的建党建军原则，与材料无关，排除B项；1945年春中共七大召开，确立毛泽东思想为党的指导思想，排除D项。故选C项。 14. 罗斯福在《炉边谈话》中指出：“勇敢的中国人民抗击日本的侵略，歼灭了无数日军，摧毁了大量的日本军用物资，中国的抗战是最终战胜日本的重要因素。”罗斯福强调的是（ ） A. 中国人民的英勇抗战精神 B. 中国抗战的结果 C. 中国共产党中流砥柱作用 D. 中国战场的作用 【答案】D 【解析】 【详解】据材料“中国的抗战是最终战胜日本的重要因素”可知，罗斯福在《炉边谈话》中强调中国抗战对战胜日本的关键作用，结合所学可知，中国作为东方主战场，长期牵制70%以上日军兵力，消耗日本大量资源，为盟军反攻创造条件，罗斯福的表述正是强调中国战场的战略价值，D项正确；材料虽提及“勇敢”，但罗斯福的重点是抗战的实际贡献（歼敌、毁物资），而非单纯赞扬精神，排除A项；材料未直接评价结果，而是强调中国抗战与“最终战胜日本”的因果关系，排除B项；题干未提中共，且罗斯福作为美国总统，更可能从整体战场角度评价，而非聚焦某一政党，排除C项。故选D项。 15. 1954年12月，缅甸总理吴努在访华时对毛泽东说：“很坦率地说，我们对于大国是恐惧的，但是周恩来总理访问了缅甸以后，大大地消除了缅甸人的这种恐惧。”这是因为中国（ ） A. 积极拓展多边外交 B. 提出了和平共处五项原则 C. 提出“求同存异”方针 D. 推动构建人类命运共同体 【答案】B 【解析】 【详解】据题干“但是周恩来总理访问了缅甸以后，大大地消除了缅甸人的这种恐惧”和所学知识可知，1953 年 12 月，周恩来在接见印度代表团时，首次提出和平共处五项原则，1954 年，周恩来访问印度和缅甸，分别与印、缅发表联合声明，一致同意以和平共处五项原则作为指导中印、中缅关系的基本原则。这一原则体现了国家平等、和平共处等理念，消除了周边国家对中国的疑虑，符合题意，B项正确；积极拓展多边外交是改革开放后中国外交的重要举措，与题干时间不符，排除A项；“求同存异” 方针是 1955 年周恩来在万隆会议上提出的，主要针对亚非国家会议上存在的分歧和矛盾，促进亚非国家的团结与合作，时间与题干不符，排除C项；推动构建人类命运共同体是习近平总书记提出的重要理念，是新时代中国特色大国外交的重要思想，与 1954 年的时间不符，排除D项。故选B项。 16. 在社会主义建设中，涌现出无数先进典型和英雄模范人物，有“宁肯少活20年，拼命也要拿下大油田”的王进喜，有“心中装着全体人民，唯独没有他自己”的焦裕禄。他们的行为体现的时代精神是（ ） A. 艰苦奋斗、无私奉献 B. 与时俱进、勇于创新 C. 勤劳勇敢、自强不息 D. 诚实守信、团结协作 【答案】A 【解析】 【详解】据材料可知，王进喜的“拼命也要拿下大油田”体现了艰苦奋斗的精神，焦裕禄“心中装着全体人民，唯独没有他自己”体现了无私奉献的精神，A项正确；“与时俱进、勇于创新”与材料不符，材料没有体现创新精神，排除B项；“勤劳勇敢、自强不息”表述不够准确，心中装着全体人民更多强调的是奉献，不是勤劳，排除C项；“诚实守信、团结协作”与材料不符，材料不涉及诚实守信，排除D项。故选A项。 17. 1978年，安徽省凤阳县小岗村率先提出“保证国家的，留足集体的，剩下都是自己的”。“大包干，大包干，直来直去不拐弯”。对“大包干”理解正确的是（ ） A. 是农业社会主义改造的主要形式 B. 使农民享有对土地的所有权 C. 是家庭联产承包责任制的主要形式 D. 严重打击了农民的劳动热情 【答案】C 【解析】 【详解】据所学可知，“大包干”是家庭联产承包责任制的典型形式，其核心是“交够国家的，留足集体的，剩下都是自己的”，极大调动了农民生产积极性，C项正确；农业社会主义改造的主要形式是农业合作化（如初级社、高级社等），而“大包干”是改革开放后的农村生产责任制形式，排除A项； 家庭联产承包责任制下，农民享有土地承包经营权，但土地所有权仍归集体所有，因此错误。排除B项；“大包干”打破了“大锅饭”模式，提高了农民劳动热情，推动了农业生产发展。不是打击，排除D项。故选C项。 18. 在罗马共和国时期，一个男孩的教育、身体、训练和智力都是由父亲来教育的，法律知识被认为是他们除了军事训练之外必须学习的内容。当时会成为法律教育课本的应是（ ） A. 《十二铜表法》 B. 《查士丁尼法典》 C. 《法学汇纂》 D. 《新法典》 【答案】A 【解析】 【详解】据材料“罗马共和国时期”并结合所学可知，《十二铜表法》（公元前451-450年）是罗马共和国早期的成文法，是当时法律教育的基础文本。A项正确；《查士丁尼法典》《法学汇纂》《新法典》是东罗马帝国皇帝查士丁尼一世（6世纪）组织编纂的，与题干时间不符，排除BCD项。故选A项。 19. 下图是第一幅以美洲命名的世界地图，由德国人瓦尔德泽米勒绘制。该图制作精准，甚至对南美洲西海岸的太平洋也做了详细的勾勒。这份地图应绘制于（ ） A. 14世纪末期 B. 15世纪早期 C. 1487年-1492年之间 D. 1492年以后 【答案】D 【解析】 【详解】据题干“第一幅以美洲命名的世界地图”和所学知识可知，1492 年哥伦布发现美洲新大陆后，后续有更多航海探索，欧洲人对美洲的认知不断增加，才有可能绘制出以美洲命名且有一定细节的世界地图，所以该地图应绘制于 1492 年以后，D项正确；14 世纪末期，当时欧洲人对美洲尚无认知 ，不可能绘制出以美洲命名的世界地图，排除A项；15 世纪早期，欧洲的航海大发现尚未大规模展开，还未发现美洲大陆，不会出现以美洲命名的地图，排除B项；1487 - 1492 年间，迪亚士 1487 年发现好望角 ，哥伦布 1492 年才发现美洲大陆，在这个时间段内，还没有足够信息能绘制出以美洲命名且对南美洲西海岸太平洋有详细勾勒的地图，排除C项。故选D项。 20. 在1687年出版的《自然哲学的数学原理》中，牛顿提出了万有引力定律；在1859年出版的《物种起源》中，达尔文提出了生物进化理论。这些科学成就（ ） A. 推动思想解放和社会进步 B. 使民众完全放弃信仰基督教 C. 源于工业领域动力的改进 D. 得益于科学与技术紧密结合 【答案】A 【解析】 【详解】结合所学可知，牛顿万有引力定律打破宗教对宇宙认知的禁锢，达尔文生物进化理论挑战传统神创论，都冲击旧观念，促进思想解放，为社会进步提供思想动力，A项正确；科学理论虽削弱宗教教条，但“完全放弃”表述绝对化，历史上科学与宗教长期共存，如许多科学家仍保有宗教信仰，此选项不符合史实，排除B项；牛顿理论早于工业革命动力改进，排除C项；科学与技术紧密结合是第二次工业革命特点，与牛顿、达尔文成就产生背景不符，排除D项。故选A项。 21. 革命把法国凝结成一个“民族”，对革命自豪感使法国人将“自由”“平等”视为天职，他们要解放在专制制度压迫下受苦受难的全欧洲。推动法国大革命精神在全欧洲得到传播的是（ ） A. 克伦威尔 B. 罗伯斯庇尔 C. 拿破仑 D. 马克思 【答案】C 【解析】 【详解】据材料可知，法国大革命的精神在全欧洲得到传播。结合所学可知，拿破仑通过战争与制度输出，将法国大革命的理念传播至欧洲，打破封建割据，推动资本主义与民族主义发展，成为革命精神扩散的关键推手，拿破仑战争（1803—1815）席卷欧洲，废除封建制度，推行《拿破仑法典》，传播资本主义法律与革命理念，C项正确；克伦威尔是英国资产阶级革命领袖（17世纪），与法国大革命（18世纪末）无关，排除A项；罗伯斯庇尔是雅各宾派领袖，主导法国大革命恐怖统治时期（1793—1794），虽强化革命意识形态，但主要影响国内，未直接推动欧洲传播，排除B项；马克思是19世纪社会主义理论家，其思想受法国大革命启发，但本人未直接参与革命精神传播，排除D项。故选C项。 22. 下图是1861年美国漫画家创作的《总统的就职演说》，左侧的总统，右手用鹅毛笔写下“PEACE”（和平），左手提着天平；右侧的总统，穿着罗马人的服装，戴着头盔，手拿武器，以征服者的面孔出现。该漫画中总统演讲的主题应是（ ） A. 摧毁英国的殖民统治 B. 彻底消除美国的种族歧视问题 C. 解决农民的土地问题 D. 维护国家统一、反对扩张奴隶制 【答案】D 【解析】 【详解】据材料可知，左侧总统（和平与正义）象征林肯主张通过宪法维护联邦统一，呼吁南方州回归，避免战争，体现“PEACE”（和平）与“天平”（法治）；右侧总统（征服者）：暗示若南方坚持分裂，联邦政府将采取强硬手段维护国家完整，展现“以战止战”的决心。漫画通过象征手法，反映林肯在南北战争前夕的平衡策略——以和平手段维护统一，同时警告分裂者将面临联邦的强力回应，核心指向“维护国家统一”和“反对奴隶制扩张”，D项正确；美国1783年已独立，与1861年南北战争无关，排除A项；林肯虽反对奴隶制，但南北战争核心矛盾是联邦统一与奴隶制扩张，而非全面消除种族歧视，排除B项；《宅地法》虽涉及土地分配，但漫画未体现土地议题，演讲的主题更指向统一与分裂的对立，排除C项。故选D项。 23. 下图为1913——1925年俄国（苏联）粮食生产统计情况。1921——1925年粮食增产是因为（ ） A. 废除农奴制 B. 战时共产主义政策 C. 新经济政策 D. 农业的集体化运动 【答案】C 【解析】 【详解】据题干“1913——1925年俄国（苏联）粮食生产统计情况”和所学知识可知，1921年苏俄开始实行新经济政策，在农业方面以固定的粮食税代替余粮收集制，农民可自由支配纳税后剩余的粮食。这一政策调动了农民的生产积极性，促进了农业生产的恢复和发展，使得1921 - 1925年粮食产量不断增加，C项正确；1861年俄国进行农奴制改革，废除了农奴制。这一事件发生在19世纪，与图表中的时间范围1913 - 1925年不符，更不是1921 - 1925年粮食增产的原因，排除A项；战时共产主义政策在1921年已停止实行，该政策在农业方面实行余粮收集制，严重损害了农民的利益，极大地挫伤了农民的生产积极性，导致农业生产遭到破坏，并不是1921 - 1925年粮食增产的原因，排除B项；苏联农业集体化运动开始于20世纪20年代末30年代初，时间晚于图表中的1921 - 1925年，不可能是这一时期粮食增产的原因，排除D项。故选C项。 24. 第一次世界大战中，英国在埃及建立了殖民保护制度，使埃及由半殖民地变为殖民地，埃及民众深受殖民保护制度之苦，反英情绪强烈，由此引发了（ ） A. 华夫脱运动 B. 非暴力不合作运动 C. 卡德纳斯改革 D. 社会主义革命 【答案】A 【解析】 【详解】据所学知识可知，1918年，扎格鲁尔等人领导埃及华夫脱运动向英国政府提出让埃及完全独立的要求，A项正确；非暴力不合作运动是印度甘地领导的，与材料埃及不符，排除B项；卡德纳斯改革是墨西哥的，与材料埃及不符，排除C项；社会主义革命是为了建立社会主义制度，材料是反对殖民统治，不符合题意，排除D项。故选A项。 25. 2024年12月7日，“全球南方”一词入选国家语言资源监测与研究中心发布的“2024年度中国媒体十大流行语”。除了经济含义，“全球南方”代表着20世纪反殖民浪潮中实现民族解放和独立的国家，由此可见，“全球南方”主要指（ ） A. 社会主义国家 B. 发达国家 C. 资本主义国家 D. 发展中国家 【答案】D 【解析】 【详解】结合所学可知，“全球南方”主要指历史上遭受殖民统治、20世纪通过民族解放运动获得独立的发展中国家，其经济、政治地位与发达国家主导的“全球北方”形成对比，而发展中国家多位于南半球，且大部分是20世纪反殖民浪潮后独立的国家，这些国家在经济、技术、国际话语权等方面仍处于弱势，与“全球南方”的历史和现实内涵高度契合，D项正确；部分反殖民国家（如中国、古巴）选择社会主义道路，但更多国家（如印度、尼日利亚）独立后实行资本主义制度，政治体制并非“全球南方”的核心定义，排除A项；发达国家多为殖民时期的宗主国（如英国、法国），与“反殖民独立”无关，且地理上多位于北半球，排除B项；虽多数发展中国家实行资本主义，但“全球南方”更强调其历史身份（前殖民地）和发展阶段（经济欠发达），而非单纯政治体制，排除C项。故选D项。 二、填空题（每空1分，共10分） 26. ______年，官渡之战为曹操统一北方打下基础；______年，赤壁之战为三国鼎立局面的形成奠定了基础。 【答案】 ①. 200 ②. 208 【解析】 【详解】据所学可知，200年，官渡之战为曹操统一北方打下基础；208年，赤壁之战为三国鼎立局面的形成奠定了基础。 27. 元朝设置______________，负责管辖澎湖和琉球。1684年，清朝设置______________，加强了中央政府对台湾的管辖。 【答案】 ①. 澎湖巡检司 ②. 台湾府 【解析】 【详解】据所学可知，元朝在澎湖地区设置（澎湖巡检司），负责管辖澎湖和琉球。1684年，清朝设置（台湾府）隶属福建省，加强了中央政府对台湾的管辖。 28. 1937年9月，______（战役）粉碎了日军“不可战胜”的神话；1940年8月至次年1月，八路军总部在彭德怀指挥下，在华北对日军发动了一场大规模进攻，史称“______”。 【答案】 ①. 平型关大捷 ②. 百团大战 【解析】 【详解】结合所学可知，1937年9月，平型关大捷是全民族抗战爆发后中国军队主动对日作战取得的第一个重大胜利，粉碎了日军“不可战胜”的神话；1940年8月至次年1月，为了粉碎日军对敌后抗日根据地的“扫荡”和封锁，振奋抗战军民的士气，八路军总部在彭德怀指挥下，组织 100 多个团，在华北广阔的地域，对日军发动了一场大规模进攻，史称“百团大战”。 29. 20世纪70年代，农业科学家______成功培育出籼型杂交水稻；______发现了能够有效抵抗疟疾的青蒿素。 【答案】 ①. 袁隆平 ②. 屠呦呦 【解析】 【详解】根据所学知识可知，20世纪70年代，农业科学家袁隆平成功培育出籼型杂交水稻；屠呦呦发现了能够有效抵抗疟疾的青蒿素。 30. 1959年，______（国家）在卡斯特罗等人的领导下，推翻了美国支持的独裁政权，建立了社会主义国家；1990年，______（国家）独立，标志着所有非洲国家都摆脱了殖民主义的枷锁。 【答案】 ①. 古巴 ②. 纳米比亚 【解析】 【详解】据所学可知，1959年，古巴在卡斯特罗等人的领导下，推翻了美国支持的独裁政权，建立了社会主义国家；1990年，纳米比亚独立，标志着所有非洲国家都摆脱了殖民主义的枷锁。 三、材料解析题（每小题8分，共40分） 31. 阅读材料，回答问题。 材料一 （汉武帝）于是以东郭咸阳、孔仅为大农丞，领盐铁事……敢私铸铁器煮盐者，钛左趾，没入其器物。 ——《史记·平准书》 材料二 悉禁郡国无铸钱，专令上林三官铸。钱既多，而令天下非三官钱不得行，诸郡国所前铸钱皆废销之，输其铜三官。 ——《史记·平准书》 材料三 故郡国置输官以相给运，而便远方之贡，故曰均输。开委府于京师，以笼货物。贱即买，贵则卖。是以县官不失实，商贾无所贸利，故曰平准。 ——西汉桓宽《盐铁论》 （1）根据上述材料并结合所学知识，分别概括汉武帝为加强朝廷对社会经济的控制采取的措施。 （2）结合所学知识，简述这些措施的作用。 【答案】（1）实行盐铁官营（由政府垄断盐、铁的生产和销售）；把铸币权收归中央，统一铸造五铢钱；在全国范围内统一调配物资，平抑物价（均输、平准）。 （2）作用：增加了政府财政收入，加强了中央集权，巩固和发展了大一统局面。 【解析】 【小问1详解】 措施：据材料一“领盐铁事……敢私铸铁器煮盐者，钛左趾，没入其器物。”并结合所学汉武帝加强对经济控制的史实可知，实行盐铁官营（由政府垄断盐、铁的生产和销售）；据材料二“悉禁郡国无铸钱，专令上林三官铸”可知，把铸币权收归中央，统一铸造五铢钱；据材料三“故郡国置输官以相给运，……故曰均输……故曰平准”可知，在全国范围内统一调配物资，平抑物价（均输、平准）。 【小问2详解】 作用：据所学汉武帝加强对经济控制的意义可知，从经济、政治、统一角度回答，如：增加了政府财政收入，加强了中央集权，巩固和发展了大一统局面。 32. 阅读材料，回答问题。 材料一 “八七会议”要求全党举行城市武装起义、农村暴动来反抗国民党的反动统治。城市武装起义很难搞起来，农村暴动却在许多省都搞了起来，但起义的目标依旧是进攻和夺取城市。在农村暴动进攻城市失败后，保存下来的起义队伍被迫转移到农村，建立了农村根据地，开辟了一条中国革命的新道路。 ——摘编自白寿彝《中国史纲》 材料二 井冈山斗争始于革命低潮时期，在这一历史关键时刻，我们党坚持实事求是，调查研究，把马克思主义基本原理同中国革命具体实践相结合，以大无畏的革命胆识，开创了中国革命的独特道路。……作为中国革命精神之源，井冈山精神是激励全国人民建设和发展中国特色社会主义的宝贵精神财富。 ——摘编自《中国共产党人的精神谱系：井冈山精神》 （1）根据材料一，概括20世纪20年代中国共产党工作重心发生的变化。结合所学知识回答，中国共产党开辟的这条道路是什么？ （2）根据材料结合所学知识，分析中国共产党开创出这条道路的意义。 【答案】（1）变化：从攻打中心城市到创建农村革命根据地；道路：开辟了农村包围城市，武装夺取政权的道路。 （2）意义：推动了马克思主义中国化发展，丰富了马克思主义的内涵；为中国革命指明了方向，推动了新民主主义革命的发展；形成了实事求是、勇于创新的井冈山精神，丰富了中国共产党的精神谱系。 【解析】 【小问1详解】 变化：根据材料“‘八七会议’要求全党举行城市武装起义、农村暴动来反抗国民党的反动统治。城市武装起义很难搞起来，农村暴动却在许多省都搞了起来，但起义的目标依旧是进攻和夺取城市”“在农村暴动进攻城市失败后，保存下来的起义队伍被迫转移到农村，建立了农村根据地，开辟了一条中国革命的新道路。”可知，八七会议初期强调城市武装起义和农村暴动并举，但城市起义因敌我力量悬殊难以开展。农村暴动虽广泛发动，但目标仍指向夺取城市。失败后，起义队伍被迫转向农村建立根据地，标志着工作重心从城市向农村的战略转移。因此，20世纪20年代中国共产党工作重心是从攻打中心城市到创建农村革命根据地。 道路：根据材料“在农村暴动进攻城市失败后，保存下来的起义队伍被迫转移到农村，建立了农村根据地，开辟了一条中国革命的新道路。”，结合所学知识可知，1927年10月，毛泽东率领湘赣边秋收起义的工农革命军到达罗霄山脉中段的井冈山地区，开展游击战争，进行土地革命，恢复和建立共产党的组织，建立了第一个农村革命根据地，点燃了“工农武装割据”的星星之火，为中国革命的中心工作完成从城市到农村的伟大战略转移，开辟了农村包围城市，武装夺取政权的革命道路。 【小问2详解】 意义：根据材料“把马克思主义基本原理同中国革命具体实践相结合，以大无畏的革命胆识，开创了中国革命的独特道路。……作为中国革命精神之源，井冈山精神是激励全国人民建设和发展中国特色社会主义的宝贵精神财富。”，结合所学知识可知，“农村包围城市，武装夺取政权”的道路，推动了马克思主义中国化发展，丰富了马克思主义的内涵；为中国革命指明了方向，推动了新民主主义革命的发展；形成了实事求是、勇于创新的井冈山精神，丰富了中国共产党的精神谱系。 33. 阅读材料，回答问题。 材料一 长春第一汽车制造厂（简称“一汽”）于1956年建成投产。一汽的建成标志着中国汽车工业的起步，结束了中国不能制造汽车的历史。到1957年，一汽年产汽车达1.5万辆，为中国工业化建设提供了重要支撑。 ——摘编自《中国汽车工业史》 材料二 1986年，耿昭杰出任一汽厂长，开始推行一系列改革措施。他打破传统的计划经济管理模式，引入市场机制，实行厂长负责制和岗位责任制，明确干部职工的职责和权利，推行“多劳多得”的激励机制……1997年，一汽集团成功在上海证券交易所上市，成为中国汽车行业首家上市公司。进入21世纪，一汽集团确立了建设具有国际竞争力的汽车企业的战略目标，积极拓展海外市场。2007年，一汽与俄罗斯加里宁格勒阿夫塔托尔公司合作，成立一汽俄罗斯公司，成为中国汽车企业“走出去”的重要里程碑。 ——摘编自《中国汽车工业发展史》 （1）根据材料一结合所学知识，分析一汽的建成投产并在50年代中期取得伟大成就的原因。 （2）根据材料二结合所学知识，简述一汽80—90年代以来的发展反映了我国经济体制改革的哪些内容？进入21世纪，一汽集团能够拓展海外市场得益于中国改革开放进程中的哪一重要事件？ 【答案】（1）新中国成立及政权的巩固；一五计划的实施，国家优先发展重工业；一汽工人的自力更生，艰苦奋斗。 （2）内容：80年代，一汽推进经营责任制改革，体现了城市经济体制改革的主要内容是逐步扩大国有企业经营自主权、实行经营责任制（增强企业活力，广泛推行承包经营责任制）； 90年代，成立新股份公司并上市，反映了建立社会主义市场经济体制的改革目标，按照建立现代企业制度的新思路推进国企改革；事件：中国加入世界贸易组织。 【解析】 【小问1详解】 原因：据所学可知，一汽的建成投产并在50年代中期取得伟大成就的政治方面原因是新中国成立及政权的巩固；经济方面原因是一五计划的实施，国家优先发展重工业；工人方面原因是一汽工人的自力更生，艰苦奋斗。 【小问2详解】 内容：据材料二“他打破传统的计划经济管理模式，引入市场机制，实行厂长负责制和岗位责任制，明确干部职工的职责和权利”可知，80年代，一汽推进经营责任制改革，体现了城市经济体制改革的主要内容是逐步扩大国有企业经营自主权、实行经营责任制（增强企业活力，广泛推行承包经营责任制）；据材料二“1997年，一汽集团成功在上海证券交易所上市，成为中国汽车行业首家上市公司。”可知，90年代，成立新股份公司并上市，反映了建立社会主义市场经济体制的改革目标，按照建立现代企业制度的新思路推进国企改革。 事件：据材料二“进入21世纪，一汽集团确立了建设具有国际竞争力的汽车企业的战略目标，积极拓展海外市场”并结合所学对外开放知识可知，2001年，中国加入世界贸易组织，主动走出去，为我国参与经济全球化开辟了新途径，为国民经济和社会发展开拓了新空间。 34. 阅读材料，回答问题。 材料一 光荣革命后的英国成为当时世界上政治与社会最宽松的国家。政治上的宽松保证了英国人在思想上和行动上的自由，鼓励他们追求财富，这就为发明创造提供了条件。由于棉纺织业的供需矛盾最为突出，技术变革最先从这个行业开始。 ——钱乘旦主编《世界现代化历程》 材料二 （1）光荣革命后的英国确立了什么政治体制？根据材料一概括这种政治体制与英国工业革命之间的联系。 （2）根据上述两则材料，结合所学知识，简述图一、图二、图三反映现象之间的内在联系。 【答案】（1）君主立宪制；联系：为工业革命的发生提供了政治前提。 （2）联系：蒸汽机的改良解决了生产中的动力问题，提高了生产效率，工厂规模扩大；机器化大生产（工厂规模扩大）需要大量的劳动力，大量农业人口涌向城市，加快了英国城市化的进程。 【解析】 【小问1详解】 政治体制：根据材料一“光荣革命后的英国成为当时世界上政治与社会最宽松的国家”，结合所学知识可知，英国资产阶级革命后，1689年，英国议会以《权利法案》为基础，确立了议会在国家政治生活中的最高地位，逐渐形成了君主立宪制。可知光荣革命后的英国确立了君主立宪制。 联系：根据材料一“政治上的宽松保证了英国人在思想上和行动上的自由，鼓励他们追求财富，这就为发明创造提供了条件。由于棉纺织业的供需矛盾最为突出，技术变革最先从这个行业开始”，结合所学知识可知，英国君主立宪制的确立，稳定了政局，为工业革命的到来提供了政治前提。因此这种政治体制为工业革命的发生提供了政治前提条件。 【小问2详解】 联系：据材料二并结合所学可知，图一蒸汽机的改良解决了生产中的动力问题，提高了生产效率，工厂规模扩大；图二机器化大生产（工厂规模扩大）需要大量的劳动力，图三大量农业人口涌向城市，加快了英国城市化的进程。 35. 阅读材料，回答问题。 材料一 材料二 第10课 《凡尔赛条约》和《九国公约》 第11课 苏联的社会主义建设 第12课 亚非拉民族民主运动的高涨 第13课 罗斯福新政 第14课 法西斯国家的侵略扩张 第15课 第二次世界大战 （1）根据材料一中的说明，在A、B两处填写恰当的内容。 （2）根据材料二并结合所学知识，分析这一时期哪些因素为二战胜利奠定了基础。 【答案】（1）A：日本偷袭珍珠港（太平洋战争爆发或珍珠港事件）；B：《联合国家宣言》或反法西斯同盟建立 （2）因素：苏联工业化的发展为二战胜利奠定基础；罗斯福新政巩固民主制度，经济恢复发展；亚非拉民族民主运动发展，增强和平民主力量。 【解析】 【小问1详解】 A：据材料一“第二次世界大战进程”“1941年”“最大规模”和所学二战知识可知，1941年，日军偷袭位于珍珠港的美国海军基地。次日，美、英对日宣战。德、意也对美宣战。日本还向东南亚等地区发动了进攻。第二次世界大战达到最大规模。故A：日本偷袭珍珠港（太平洋战争爆发或珍珠港事件）。 B：据材料一“第二次世界大战进程”“走向联合”“1942年”并结合所学可知，1942年1月， 美、英、苏、中等 26个国家的代表在华盛顿签署《联合国家宣言》。《联合国家宣言》的签署，标志着世界反法西斯同盟的正式形成。各国为了一个共同的目标，相互支援，协同作战，逐渐扭转了战争的形势。故B：《联合国家宣言》或反法西斯同盟的建立。 【小问2详解】 因素：据材料二“苏联的社会主义建设”并结合所学可知，苏联工业化的发展为二战胜利奠定基础；据材料二“罗斯福新政”并结合所学可知，罗斯福新政巩固民主制度，经济恢复发展；据材料二“亚非拉民族民主运动的高涨”并结合所学可知，亚非拉民族民主运动发展，增强和平民主力量。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $$ 二○二五年东昌府区初中学生学业水平模拟考试（一） 历史试题 亲爱的同学，请你在答题之前，一定要仔细阅读以下说明： 1.试题由选择题与非选择题两部分组成，共6页。选择题50分，综合题50分，共100分。考试时间60分钟。 2.将姓名、考场号、考号、座号填写在试题和答题卡指定的位置。 3.试题答案全部写在答题卡上，完全按照答题卡中的“注意事项”答题。 4.考试结束，只交回答题卡。 愿你放松心情，放飞思维，充分发挥，争取交一份圆满的答卷。 一、选择题（下列各小题的四个选项中，只有一项符合题意。每小题2分，共50分） 1. 下图文物可用来研究（ ） A. 旧石器时代的社会生活 B. 小农经济的初步形成 C. 原始农业的兴起与发展 D. 黄河流域的农耕文化 2. 王夫之在《读通鉴论》中把春秋战国称为“古今一大变革之会”。触动春秋战国大变革的开关是（ ） A. 井田制的发展 B. 铁犁牛耕的使用 C. 统治者的重视 D. 各国变法的推行 3. （秦）始皇曰：“天下共苦战斗不休，以有侯王。”为避免“战斗不休”局面出现，秦始皇在地方推行（ ） A. 禅让制 B. 分封制 C. 郡县制 D. 推恩令 4. 魏主曰：“国家兴自北土，徙居平城，虽富有四海，文轨未一。此间用武之地，非可文治，移风易俗，信为甚难。崤函帝宅，河洛王里，因兹大举，光宅中原。”材料中“魏主”是（ ） A 曹操 B. 曹丕 C. 司马睿 D. 北魏孝文帝 5. 宋代名臣李纲认为隋文帝：“有雄才大略，过人之聪明。其所建立，又有卓然出于后世者，尤以‘混南北为一区’的历史功绩为最。”这一评述主要强调隋文帝的功绩是（ ） A. 完成了国家的统一 B. 开创三省六部制 C. 开创科举取士制度 D. 开通南北大运河 6. 唐太宗时期规定“笃疾、废疾给（田）四十亩，寡妻妾三十亩……七十以上及废疾，既不任徒役”。这体现出唐太宗的治国思想是（ ） A. 以民为本，与民休息 B. 选贤任能，虚心纳谏 C. 重视农耕，劝课农桑 D. 弭兵息战，发展生产 7. 宋代汪洙的《神童诗》中写道：“满朝朱紫贵，尽是读书人。”这反映出宋朝治国方针是（ ） A. 重视武力 B. 重文轻武 C. 重农抑商 D. 八股取士 8. 洪武十七年（1384）九月十四日至二十一日，各机关奏事文书多达1660件，朱元璋平均每天要处理207件文书。以上情况出现的直接原因是（ ） A. 废除丞相制度 B. 行政系统推诿塞责 C. 君主权力削弱 D. 设军机处强化皇权 9. 清王朝重视少数民族的教育问题，在云贵川等民族聚居区兴办“义学”和“社学”，在川藏地区明确规定“夷民子女”必须要在规定年龄入学，并对学生进行补贴。清政府这些措施（ ） A. 根除了地方割据的隐患 B. 利于巩固国家大一统局面 C. 确保了各民族一律平等 D. 保证了清朝政局持续稳定 10. 19世纪末，梁启超发表《变法通议》，明确指出“法者天下之公器也，变者天下之公理也。”力倡变法维新；1903年邹容在《革命军》中却提出“革命者，天演之公例也；革命者，世界之公理也。”导致这一变化的主要原因是（ ） A. 公车上书的失败 B. “三民主义”的提出 C. 中国同盟会成立 D. 《辛丑条约》的签订 11. 中国人从“乱臣贼子，人人得而诛之”到“敢有帝制自为者，天下共击之”这种思想观念的转变是因为（ ） A. 太平天国运动 B. 洋务运动 C. 戊戌变法 D. 辛亥革命 12. 柳直荀烈士在家书中写道：“上海此刻已到了国民革命军手里，不知情形怎样……近来农协事务颇忙，乡村中打倒土豪劣绅之运动，颇为激烈……”此家书反映的历史时期是（ ） A. 北伐战争时期 B. 土地革命时期 C. 抗日战争时期 D. 解放战争时期 13. 《党的文献》中写道“会议上，撤换了‘靠铅笔指挥的战略家’，推选毛泽东同志担任领导……尤其是党的领导成熟了……我们党能够而且善于灵活、正确地领导国内战争。”这次会议是（ ） A. 中共一大 B. 古田会议 C. 遵义会议 D. 中共七大 14. 罗斯福在《炉边谈话》中指出：“勇敢的中国人民抗击日本的侵略，歼灭了无数日军，摧毁了大量的日本军用物资，中国的抗战是最终战胜日本的重要因素。”罗斯福强调的是（ ） A. 中国人民的英勇抗战精神 B. 中国抗战的结果 C. 中国共产党中流砥柱作用 D. 中国战场的作用 15. 1954年12月，缅甸总理吴努在访华时对毛泽东说：“很坦率地说，我们对于大国是恐惧的，但是周恩来总理访问了缅甸以后，大大地消除了缅甸人的这种恐惧。”这是因为中国（ ） A. 积极拓展多边外交 B. 提出了和平共处五项原则 C. 提出“求同存异”方针 D. 推动构建人类命运共同体 16. 在社会主义建设中，涌现出无数先进典型和英雄模范人物，有“宁肯少活20年，拼命也要拿下大油田”的王进喜，有“心中装着全体人民，唯独没有他自己”的焦裕禄。他们的行为体现的时代精神是（ ） A. 艰苦奋斗、无私奉献 B. 与时俱进、勇于创新 C 勤劳勇敢、自强不息 D. 诚实守信、团结协作 17. 1978年，安徽省凤阳县小岗村率先提出“保证国家的，留足集体的，剩下都是自己的”。“大包干，大包干，直来直去不拐弯”。对“大包干”理解正确的是（ ） A. 是农业社会主义改造的主要形式 B. 使农民享有对土地的所有权 C. 是家庭联产承包责任制的主要形式 D. 严重打击了农民的劳动热情 18. 在罗马共和国时期，一个男孩的教育、身体、训练和智力都是由父亲来教育的，法律知识被认为是他们除了军事训练之外必须学习的内容。当时会成为法律教育课本的应是（ ） A. 《十二铜表法》 B. 《查士丁尼法典》 C. 《法学汇纂》 D. 《新法典》 19. 下图是第一幅以美洲命名的世界地图，由德国人瓦尔德泽米勒绘制。该图制作精准，甚至对南美洲西海岸的太平洋也做了详细的勾勒。这份地图应绘制于（ ） A. 14世纪末期 B. 15世纪早期 C. 1487年-1492年之间 D. 1492年以后 20. 在1687年出版的《自然哲学的数学原理》中，牛顿提出了万有引力定律；在1859年出版的《物种起源》中，达尔文提出了生物进化理论。这些科学成就（ ） A. 推动思想解放和社会进步 B. 使民众完全放弃信仰基督教 C. 源于工业领域动力的改进 D. 得益于科学与技术紧密结合 21. 革命把法国凝结成一个“民族”，对革命的自豪感使法国人将“自由”“平等”视为天职，他们要解放在专制制度压迫下受苦受难的全欧洲。推动法国大革命精神在全欧洲得到传播的是（ ） A. 克伦威尔 B. 罗伯斯庇尔 C. 拿破仑 D. 马克思 22. 下图是1861年美国漫画家创作的《总统的就职演说》，左侧的总统，右手用鹅毛笔写下“PEACE”（和平），左手提着天平；右侧的总统，穿着罗马人的服装，戴着头盔，手拿武器，以征服者的面孔出现。该漫画中总统演讲的主题应是（ ） A. 摧毁英国的殖民统治 B. 彻底消除美国的种族歧视问题 C. 解决农民土地问题 D. 维护国家统一、反对扩张奴隶制 23. 下图为1913——1925年俄国（苏联）粮食生产统计情况。1921——1925年粮食增产是因为（ ） A. 废除农奴制 B. 战时共产主义政策 C. 新经济政策 D. 农业的集体化运动 24. 第一次世界大战中，英国在埃及建立了殖民保护制度，使埃及由半殖民地变为殖民地，埃及民众深受殖民保护制度之苦，反英情绪强烈，由此引发了（ ） A. 华夫脱运动 B. 非暴力不合作运动 C. 卡德纳斯改革 D. 社会主义革命 25. 2024年12月7日，“全球南方”一词入选国家语言资源监测与研究中心发布的“2024年度中国媒体十大流行语”。除了经济含义，“全球南方”代表着20世纪反殖民浪潮中实现民族解放和独立的国家，由此可见，“全球南方”主要指（ ） A. 社会主义国家 B. 发达国家 C. 资本主义国家 D. 发展中国家 二、填空题（每空1分，共10分） 26. ______年，官渡之战为曹操统一北方打下基础；______年，赤壁之战为三国鼎立局面的形成奠定了基础。 27. 元朝设置______________，负责管辖澎湖和琉球。1684年，清朝设置______________，加强了中央政府对台湾的管辖。 28. 1937年9月，______（战役）粉碎了日军“不可战胜”的神话；1940年8月至次年1月，八路军总部在彭德怀指挥下，在华北对日军发动了一场大规模进攻，史称“______”。 29. 20世纪70年代，农业科学家______成功培育出籼型杂交水稻；______发现了能够有效抵抗疟疾的青蒿素。 30. 1959年，______（国家）在卡斯特罗等人的领导下，推翻了美国支持的独裁政权，建立了社会主义国家；1990年，______（国家）独立，标志着所有非洲国家都摆脱了殖民主义的枷锁。 三、材料解析题（每小题8分，共40分） 31. 阅读材料，回答问题。 材料一 （汉武帝）于是以东郭咸阳、孔仅为大农丞，领盐铁事……敢私铸铁器煮盐者，钛左趾，没入其器物。 ——《史记·平准书》 材料二 悉禁郡国无铸钱，专令上林三官铸。钱既多，而令天下非三官钱不得行，诸郡国所前铸钱皆废销之，输其铜三官。 ——《史记·平准书》 材料三 故郡国置输官以相给运，而便远方之贡，故曰均输。开委府于京师，以笼货物。贱即买，贵则卖。是以县官不失实，商贾无所贸利，故曰平准。 ——西汉桓宽《盐铁论》 （1）根据上述材料并结合所学知识，分别概括汉武帝为加强朝廷对社会经济的控制采取的措施。 （2）结合所学知识，简述这些措施的作用。 32. 阅读材料，回答问题 材料一 “八七会议”要求全党举行城市武装起义、农村暴动来反抗国民党的反动统治。城市武装起义很难搞起来，农村暴动却在许多省都搞了起来，但起义的目标依旧是进攻和夺取城市。在农村暴动进攻城市失败后，保存下来的起义队伍被迫转移到农村，建立了农村根据地，开辟了一条中国革命的新道路。 ——摘编自白寿彝《中国史纲》 材料二 井冈山斗争始于革命低潮时期，在这一历史关键时刻，我们党坚持实事求是，调查研究，把马克思主义基本原理同中国革命具体实践相结合，以大无畏的革命胆识，开创了中国革命的独特道路。……作为中国革命精神之源，井冈山精神是激励全国人民建设和发展中国特色社会主义的宝贵精神财富。 ——摘编自《中国共产党人的精神谱系：井冈山精神》 （1）根据材料一，概括20世纪20年代中国共产党工作重心发生的变化。结合所学知识回答，中国共产党开辟的这条道路是什么？ （2）根据材料结合所学知识，分析中国共产党开创出这条道路意义。 33. 阅读材料，回答问题。 材料一 长春第一汽车制造厂（简称“一汽”）于1956年建成投产。一汽的建成标志着中国汽车工业的起步，结束了中国不能制造汽车的历史。到1957年，一汽年产汽车达1.5万辆，为中国工业化建设提供了重要支撑。 ——摘编自《中国汽车工业史》 材料二 1986年，耿昭杰出任一汽厂长，开始推行一系列改革措施。他打破传统的计划经济管理模式，引入市场机制，实行厂长负责制和岗位责任制，明确干部职工的职责和权利，推行“多劳多得”的激励机制……1997年，一汽集团成功在上海证券交易所上市，成为中国汽车行业首家上市公司。进入21世纪，一汽集团确立了建设具有国际竞争力的汽车企业的战略目标，积极拓展海外市场。2007年，一汽与俄罗斯加里宁格勒阿夫塔托尔公司合作，成立一汽俄罗斯公司，成为中国汽车企业“走出去”的重要里程碑。 ——摘编自《中国汽车工业发展史》 （1）根据材料一结合所学知识，分析一汽的建成投产并在50年代中期取得伟大成就的原因。 （2）根据材料二结合所学知识，简述一汽80—90年代以来的发展反映了我国经济体制改革的哪些内容？进入21世纪，一汽集团能够拓展海外市场得益于中国改革开放进程中的哪一重要事件？ 34. 阅读材料，回答问题。 材料一 光荣革命后的英国成为当时世界上政治与社会最宽松的国家。政治上的宽松保证了英国人在思想上和行动上的自由，鼓励他们追求财富，这就为发明创造提供了条件。由于棉纺织业的供需矛盾最为突出，技术变革最先从这个行业开始。 ——钱乘旦主编《世界现代化历程》 材料二 （1）光荣革命后的英国确立了什么政治体制？根据材料一概括这种政治体制与英国工业革命之间的联系。 （2）根据上述两则材料，结合所学知识，简述图一、图二、图三反映现象之间的内在联系。 35. 阅读材料，回答问题。 材料一 材料二 第10课 《凡尔赛条约》和《九国公约》 第11课 苏联的社会主义建设 第12课 亚非拉民族民主运动的高涨 第13课 罗斯福新政 第14课 法西斯国家的侵略扩张 第15课 第二次世界大战 （1）根据材料一中的说明，在A、B两处填写恰当的内容。 （2）根据材料二并结合所学知识，分析这一时期哪些因素为二战胜利奠定了基础。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $$