第5章 5.2.2 第2课时 等差数列前n项和的性质及应用-(课件PPT+Word教案)【步步高】2024-2025学年高二数学选择性必修第三册教师用书(人教B版2019)

2025-04-17
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第五章 <<< 等差数列前n项和的性质及应用 第2课时 1.能解决等差数列中前n项和的最值问题. 2.探索等差数列前n项和公式的有关性质,会应用性质解题. 3.构造等差数列求和模型,解决实际问题. 学习目标 上节课我们学习了等差数列的前n项和公式,以及等差数列的前n项和公式的函数特征,那么等差数列的前n项和还具有哪些独特的性质呢?这一节课我们继续研究等差数列的前n项和的性质. 导 语 一、等差数列中前n项和的最值问题 二、等差数列中的片段和问题 课时对点练 三、等差数列前n项和的实际应用 随堂演练 内容索引 等差数列中前n项和的最值问题 一 等差数列前n项和的最值 (1)在等差数列{an}中, 当a1>0,d<0时,Sn有 值,使Sn取得最值的n可由不等式组确定; 当a1<0,d>0时,Sn有 值,使Sn取得最值的n可由不等式组 确定. 最大 最小 知识梳理 (2)Sn=n2+n,若d≠0,则从二次函数的角度看:当d>0时,Sn有______值;当d<0时,Sn有 值.当n取最接近对称轴的正整数时,Sn取得最值. 最小 最大 (1)当a1>0,d>0时Sn有最小值S1,当a1<0,d<0时Sn有最大值S1. (2)Sn取得最大或最小值时的n不一定唯一. 注 意 点 <<< 8 在等差数列{an}中,a1=25,S8=S18,求前n项和Sn的最大值. 例 1 9 方法一 因为S8=S18,a1=25, 所以8×25+d=18×25+d, 解得d=-2. 所以Sn=25n+×(-2)=-n2+26n =-(n-13)2+169. 所以当n=13时,Sn有最大值为169. 10 方法二 同方法一,求出公差d=-2. 所以an=25+(n-1)×(-2)=-2n+27. 因为a1=25>0, 由 又因为n∈N+, 所以当n=13时,Sn有最大值为169. 11 方法三 因为S8=S18, 所以a9+a10+…+a18=0. 由等差数列的性质得a13+a14=0. 因为a1>0,所以d<0. 所以a13>0,a14<0. 所以当n=13时,Sn有最大值.由a13+a14=0,得 a1+12d+a1+13d=0, 解得d=-2, 所以S13=13×25+×(-2)=169, 所以Sn的最大值为169. 12 方法四 设Sn=An2+Bn. 因为S8=S18,a1=25, 所以二次函数图象的对称轴为x==13,且开口方向向下, 所以当n=13时,Sn取得最大值. 由题意得解得 所以Sn=-n2+26n, 所以S13=169, 即Sn的最大值为169. 13 (1)二次函数法:等差数列前n项和Sn=An2+Bn(A≠0)的形式,通过配方法,结合二次函数的图象求最值,但要注意n为正整数. (2)邻项变号法:对于等差数列中a1>0,d<0或a1<0,d>0的情况,通过研究变号项来求Sn的最大值或最小值. 反 思 感 悟 等差数列前n项和最值的求法 14  已知等差数列{an}中,a1=9,a4+a7=0. (1)求数列{an}的通项公式; 跟踪训练 1 由a1=9,a4+a7=0, 得a1+3d+a1+6d=0,解得d=-2, ∴an=a1+(n-1)·d=11-2n(n∈N+). 15 (2)当n为何值时,数列{an}的前n项和取得最大值? 方法一 由(1)知,a1=9,d=-2, Sn=9n+·(-2)=-n2+10n=-(n-5)2+25, ∴当n=5时,Sn取得最大值. 方法二 由(1)知,a1=9,d=-2<0, ∴{an}是递减数列. 令an≥0,则11-2n≥0,解得n≤. ∵n∈N+,∴n≤5时,an>0,n≥6时,an<0. ∴当n=5时,Sn取得最大值. 16 二 等差数列中的片段和问题 等差数列{an}的前n项和为Sn,你能发现Sn与S2n的关系吗? 问题 提示 S2n=a1+a2+…+an+an+1+…+a2n=Sn+(a1+nd)+(a2+nd)+…+(an+nd)=2Sn +n2d,同样我们发现S3n=3Sn+3n2d,这里出现了一个有意思的数列Sn,S2n-Sn=Sn+n2d,S3n-S2n=Sn+2n2d,…,是一个公差为n2d的等差数列. 等差数列{an}的公差为d,前n项和为Sn,那么数列Sk,S2k-Sk,S3k-S2k,…(k∈N+)是等差数列,其公差等于 . k2d 知识梳理 (1)若数列{an}是公差为d的等差数列,则数列也是等差数列,且公差为. (2)在等差数列中,若Sn=m,Sm=n,则Sm+n=-(m+n). 注 意 点 <<< 20  已知Sn是等差数列{an}的前n项和,且S10=100,S100=10,求S110. 例 2 21 方法一 设等差数列{an}的首项为a1,公差为d, ∵S10=100,S100=10, ∴ 解得 ∴S110=110a1+d =110×+×=-110. 22 方法二 ∵S10,S20-S10,S30-S20,…,S100-S90,S110-S100,…成等差数列,设公差为d,∴该数列的前10项和为10×100+d=S100=10, 解得d=-22, ∴前11项和S110=11×100+×(-22)=-110. 23 方法三 由也是等差数列,设公差为d,构造新的等差数列b1= =10,b10==, 则d=(b10-b1)==-, 所以b11==b10+d=+=-1, 所以S110=-110. 方法四 直接利用性质Sn=m,Sm=n,Sm+n=-(m+n),可知S110=-110. 24 (1)在解决等差数列问题时,先利用已知求出a1,d,再求所求,是基本解法,有时运算量大些. (2) 等差数列前n项和Sn的有关性质在解题过程中,如果运用得当可以达到化繁为简、化难为易、事半功倍的效果. (3)设而不求,整体代换也是很好的解题方法. 反 思 感 悟 利用等差数列前n项和的性质简化计算 25 等差数列{an}的前m项和为30,前2m项和为100,求数列{an}的前3m项的和S3m. 跟踪训练 2 26 方法一 在等差数列中, ∵Sm,S2m-Sm,S3m-S2m成等差数列, ∴30,70,S3m-100成等差数列. ∴2×70=30+(S3m-100),∴S3m=210. 方法二 在等差数列中,成等差数列, ∴=+. 即S3m=3(S2m-Sm)=3×(100-30)=210. 27 等差数列前n项和的实际应用 三  某单位用分期付款的方式为职工购买40套住房,共需1 150万元,购买当天先付150万元,按约定以后每月的这一天都交付50万元,并加付所有欠款利息,月利率为1%,若交付150万元后的一个月开始算分期付款的第一个月,问分期付款的第10个月应付多少钱?全部付清后,买这40套住房实际花了多少钱? 例 3 29 因购房时付150万元,则欠款1 000万元,依题意知分20次付款,则每次付款的数额依次构成数列{an},则a1=50+1 000×1%=60, a2=50+(1 000-50)×1%=59.5, a3=50+(1 000-50×2)×1%=59, a4=50+(1 000-50×3)×1%=58.5, 所以an=50+[1 000-50(n-1)]×1% =60-(n-1)(1≤n≤20,n∈N+). 30 所以{an}是以60为首项,-为公差的等差数列. 所以a10=60-9×=55.5, 所以分期付款的第10个月应付55.5万元. 又a20=60-19×=50.5. 所以S20=×(a1+a20)×20 =10×(60+50.5)=1 105. 所以实际共付1 105+150=1 255(万元). 31 (1)与等差数列前n项和有关的应用题,其关键在于构造合适的等差数列. (2)遇到与正整数有关的应用题时,可以考虑与数列知识联系,抽象出数列的模型,并用有关知识解决相关的问题. 反 思 感 悟 32 某地在抗洪抢险中接到预报,24 h后有一个超历史最高水位的洪峰到达,为保证万无一失,抗洪指挥部决定在24 h内另筑起一道堤作为第二道防线.经计算,如果有20辆大型翻斗车同时工作25 h,可以筑起第二道防线,但是除了现有的一辆车可以立即投入工作外,其余车辆需从各处紧急抽调,每隔20 min就可有一辆车到达并投入工作.问:指挥部至少还需组织多少辆车这样陆续工作,才能保证24 h内完成第二道防线?请说明理由. 跟踪训练 3 33 设从现有一辆车投入工作算起,各车的工作时间,依次组成数列{an},则an-an-1=-. ∴数列{an}构成首项为24,公差为-的等差数列.设还需组织(n-1)辆车,则a1+a2+…+an=24n+·≥20×25. ∴n2-145n+3 000≤0,即(n-25)(n-120)≤0. ∴25≤n≤120,∴nmin=25,∴n-1=24. 故至少还需组织24辆车陆续工作,才能保证24 h内完成第二道防线. 34 1.知识清单: (1)等差数列中前n项和的最值问题. (2)等差数列中的片段和问题. (3)等差数列前n项和的实际应用. 2.方法归纳:公式法、函数法、构造法、整体代换法. 3.常见误区:忽略Sn取得最值时的n不一定唯一. 课堂小结 随堂演练 四 1 2 3 4 1.设等差数列{an}的前n项和为Sn,若S3=9,S6=36,则a7+a8+a9等于 A.63 B.45 C.36 D.27 √ ∵a7+a8+a9=S9-S6,而由等差数列的性质可知,S3,S6-S3,S9-S6构成等差数列,所以S3+(S9-S6)=2(S6-S3),即a7+a8+a9=S9-S6=2S6-3S3=2×36-3×9=45. 1 2 3 4 2.《算法统宗》是中国古代数学名著,由明代数学家程大位编著,它对我国民间普及珠算和数学知识起到了很大的作用.在这部著作中,许多数学问题都是以歌谣形式呈现的,“九儿问甲歌”就是其中一首:一个公公九个儿,若问生年总不知,自长排来差三岁,共年二百又零七,借问长儿多少岁,各儿岁数要详推.在这个问题中,记这位公公的第n个儿子的年龄为an,则a1等于 A.35 B.32 C.23 D.38 √ 1 2 3 4 由题意可知,九个儿子的年龄成公差d=-3的等差数列,且九项之和为207. 故S9=9a1+d=9a1-108=207,解得a1=35. 3.在等差数列{an}中,a1=1,其前n项和为Sn,若-=2,则S10等于 A.10 B.100 C.110 D.120 1 2 3 4 √ 1 2 3 4 ∵{an}是等差数列,a1=1,∴=1,又-=2, ∴数列的公差为1, ∴=1+(10-1)×1=10. ∴S10=100. 1 2 3 4 4.首项为正数的等差数列,前n项和为Sn,且S3=S8,当n=   时,Sn取到最大值.  ∵S3=S8,∴S8-S3=a4+a5+a6+a7+a8=5a6=0,∴a6=0. ∵a1>0,∴a1>a2>a3>a4>a5>a6=0,a7<0. 故当n=5或6时,Sn最大. 5或6 课时对点练 五 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 基础巩固 1.已知数列{an}满足an=26-2n,则使其前n项和Sn取最大值的n的值为 A.11或12 B.12 C.13 D.12或13 √ 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 ∵an=26-2n,∴an-an-1=-2, ∴数列{an}为等差数列. 又a1=24,d=-2, ∴Sn=24n+×(-2)=-n2+25n =-+. ∵n∈N+,∴当n=12或13时,Sn最大,故选D. 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 2.若等差数列{an}的前m项和Sm=20,前3m项和S3m=90,则它的前2m项和S2m等于 A.30 B.70 C.50 D.60 ∵在等差数列{an}中,Sm,S2m-Sm,S3m-S2m也成等差数列, ∴2(S2m-Sm)=Sm+S3m-S2m, ∴2(S2m-20)=20+90-S2m, ∴S2m=50. √ 3.已知等差数列{an}的前n项和为Sn,且a11=9,S5=S3+44,则Sn的最大值为 A.225 B.223 C.221 D.219 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 √ 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 方法一 设等差数列{an}的公差为d. ∵a11=9,S5=S3+44, ∴a1+10d=9,a4+a5=2a1+7d=44, 得a1=29,d=-2, ∴Sn=29n+×(-2) =-n2+30n=-(n-15)2+225, ∴当n=15时,Sn取得最大值225. 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 方法二 设等差数列{an}的公差为d. ∵a11=9,S5=S3+44, ∴a1+10d=9,a4+a5=2a1+7d=44, 解得a1=29,d=-2, ∴an=31-2n. 令an>0,得n<15.5, ∴S15最大,且S15==225, ∴Sn的最大值为225. 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 4.《张丘建算经》卷上第22题为:今有女善织,日益功疾,且从第2天起,每天比前一天多织相同量的布,若第1天织5尺布,现在一月(按30天计)共织390尺布,则每天比前一天多织    尺布(不作近似计算)  A. B. C. D. √ 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 由题意知,该女每天的织布尺数构成等差数列{an},其中a1=5,S30=390,设其公差为d,则S30=30×5+d=390,解得d=.故该女子织布每天增加尺. 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 5.(多选)已知Sn是等差数列{an}的前n项和,且S6>S7>S5,则下列判断正确的是 A.d<0 B.S11>0 C.S12<0 D.数列{Sn}中的最大项为S11 √ √ 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 ∵S6>S7, ∴a7<0, ∵S7>S5, ∴a6+a7>0, ∴a6>0,∴d<0,A正确; S11=(a1+a11)=11a6>0,B正确; S12=(a1+a12)=6(a6+a7)>0,C不正确; 数列{Sn}中最大项为S6,D不正确. 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 6.(多选)记Sn为等差数列{an}的前n项和,则 A.S3,S6-S3,S9-S6成等差数列 B.,,成等差数列 C.S9=2S6-S3 D.S9=3(S6-S3) √ √ √ 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 由S3=a1+a2+a3=3a1+3d,S6-S3=a4+a5+a6=3a1+12d,S9-S6=a7+a8+a9=3a1 +21d,得S3,S6-S3,S9-S6成等差数列,A正确; 由==a1+d, ==a1+d, ==a1+4d,易知成等差数列,B正确; 2S6-S3=12a1+30d-(3a1+3d)=9a1+27d≠S9,C错误; 3(S6-S3)=3×(3a1+12d)=9a1+36d=S9,D正确. 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 7.设等差数列{an}的前n项和为Sn,且S4=2,S8=6,则S12=  .  12 因为S4,S8-S4,S12-S8成等差数列,故2(S8-S4)=S4+S12-S8,即2×4=2+S12-6,得S12=12. 8.设Sn为等差数列{an}的前n项和,若a4=1,S5=10,则当Sn取得最大值时,n的值为   .  1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 由 ∴a5=a1+4d=0, ∴S4=S5,且同时最大. ∴n=4或5. 4或5 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 9.在我国古代,9是数之极,代表尊贵之意,所以中国古代皇家建筑中包含许多与9相关的设计.例如,北京天坛圆丘的地面由扇环形的石板铺成(如图所示),最高一层的中心是一块天心石,围绕 它的第1圈有9块石板,从第2圈开始,每1圈比前1 圈多9块,共有9圈,则 (1)第9圈共有多少块石板? 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 设从第1圈到第9圈石板块数所成数列为{an},由题意可知{an}是等差数列,其中a1=9,d=9. 由等差数列的通项公式,得第9圈石板块数为 a9=a1+(9-1)·d=9+(9-1)×9=81(块). 故第9圈共有81块石板. 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 (2)一共有多少块石板? 由等差数列前n项和公式,得石板总数为 S9=9a1+d=9×9+×9=405(块). 故一共有405块石板. 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 10.设等差数列{an}的前n项和为Sn,已知a3=12,且S12>0,S13<0. (1)求公差d的取值范围; ∵a3=12,∴a1=12-2d. ∵S12>0,S13<0, ∴ ∴-<d<-3. 即d的取值范围为. 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 (2)前几项的和最大?并说明理由. ∵S12>0,S13<0, ∴ ∴a6>0, 又由(1)知d<0. ∴数列前6项为正,从第7项起为负. ∴数列前6项的和最大. 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 11.某公司技术部为了激发员工的工作积极性,准备在年终奖的基础上再增设30个“幸运奖”,投票产生“幸运奖”,按照得票数(假设每人的得票数各不相同)排名次,发放的奖金数成等差数列.已知前10名共发放 2 000元,前20名共发放3 500元,则前30名共发放 A.4 000元 B.4 500元 C.4 800元 D.5 000元 √ 综合运用 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 设等差数列的前n项和为Sn, 由已知可知等差数列中S10=2 000, S20=3 500, 因为S10,S20-S10,S30-S20成等差数列, 所以2(S20-S10)=S10+(S30-S20), 所以2×(3 500-2 000)=2 000+(S30-3 500), 解得S30=4 500. 12.设Sn是等差数列{an}的前n项和,若=,则的值为 A. B.- C.3 D. 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 √ 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 方法一 由等差数列的求和公式可得==, 可得a1=2d且d≠0, 所以===. 方法二 由=,得S6=3S3.S3,S6-S3,S9-S6,S12-S9仍然是等差数列,公差为(S6-S3)-S3=S3,从而S9-S6=S3+2S3=3S3,则S9=6S3,S12-S9=S3+3S3 =4S3,则S12=10S3,所以=. 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 13.已知等差数列{an}的前n项和为Sn,7a5+5a9=0,且a9>a5,则Sn取得最小值时n的值为 A.5 B.6 C.7 D.8 √ 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 由7a5+5a9=0,即7a1+28d+5a1+40d=0, 得=-. 又a9>a5,所以d>0,a1<0. 因为函数y=x2+x的图象的对称轴为x=-=+=,取最接近的整数6,故Sn取得最小值时n的值为6. 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 14.已知正整数p满足三三数之剩二(除以3余2),将符合条件的所有正整数p按照从小到大的顺序排成一列,构成数列{an},记数列{an}的前n项和为Sn,则的最小值为 A. B. C.10 D.11 √ 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 除以3余2的正整数按照从小到大的顺序排列所构成的数列{an}是一个首项为2,公差为3的等差数列, 所以an=2+3(n-1)=3n-1, Sn==, 所以==++≥2+=, 当且仅当=,即n=2时,等号成立, 所以. 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 拓广探究 15.在我国古代著名的数学专著《九章算术》里有一段叙述:今有良马与驽马发长安至齐,齐去长安四百二十里,良马初日行九十七里,日增一十五里;驽马初日行九十二里,日减一里;良马先至齐,复还迎驽马,二马相逢.问:几日相逢? A.4日 B.3日 C.5日 D.6日 √ 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 由题意,良马第n日行程记为an,则数列{an}是首项为97,公差为15的等差数列, 驽马第n日行程记为bn,则数列{bn}是首项为92,公差为-1的等差数列,则an=97+15(n-1)=15n+82,bn=92-(n-1)=93-n. 因为数列{an}的前n项和为=, 数列{bn}的前n项和为 =, 所以+=840,整理得14n2+364n-1 680=0,即n2+26n-120=0,解得n=4(n=-30舍去),即4日相逢. 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 16.已知数列{an}是等差数列,Sn是{an}的前n项和,a8=4,    .  (1)判断2 024是否是数列{an}中的项,并说明理由; (2)求Sn的最小值. 从①S11=-22;②S5=S6这两个条件中任选一个,补充在上面的问题中并作答. 注:如果选择多个条件分别解答,则按第一个解答计分. 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 若选①, (1)设等差数列{an}的公差为d, 则 解得 所以an=a1+(n-1)d=3n-20. 令3n-20=2 024,得n=∉N+, 所以2 024不是数列{an}中的项. 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 (2)令an=3n-20>0,解得n>, 所以当n≤6时,an<0,当n≥7时,an>0. 故当n=6时,Sn取到最小值, 为S6=6a1+15d=-57. 若选②, (1)设等差数列{an}的公差为d, 则 解得 所以an=2n-12. 令2n-12=2 024, 解得n=1 018∈N+, 所以2 024是数列{an}中的项. 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 (2)令2n-12>0,得n>6, 所以当n≤6时,an≤0,当n≥7时,an>0. 故当n=6或n=5时,Sn取到最小值, 为S5=S6=-30. 第五章 <<< $$ 第2课时 等差数列前n项和的性质及应用 [学习目标] 1.能解决等差数列中前n项和的最值问题.2.探索等差数列前n项和公式的有关性质,会应用性质解题.3.构造等差数列求和模型,解决实际问题. 导语  上节课我们学习了等差数列的前n项和公式,以及等差数列的前n项和公式的函数特征,那么等差数列的前n项和还具有哪些独特的性质呢?这一节课我们继续研究等差数列的前n项和的性质. 一、等差数列中前n项和的最值问题 知识梳理  等差数列前n项和的最值 (1)在等差数列{an}中, 当a1>0,d<0时,Sn有最大值,使Sn取得最值的n可由不等式组确定; 当a1<0,d>0时,Sn有最小值,使Sn取得最值的n可由不等式组确定. (2)Sn=n2+n,若d≠0,则从二次函数的角度看:当d>0时,Sn有最小值;当d<0时,Sn有最大值.当n取最接近对称轴的正整数时,Sn取得最值. 注意点: (1)当a1>0,d>0时Sn有最小值S1,当a1<0,d<0时Sn有最大值S1. (2)Sn取得最大或最小值时的n不一定唯一. 例1 在等差数列{an}中,a1=25,S8=S18,求前n项和Sn的最大值. 解 方法一 因为S8=S18,a1=25, 所以8×25+d=18×25+d, 解得d=-2. 所以Sn=25n+×(-2)=-n2+26n =-(n-13)2+169. 所以当n=13时,Sn有最大值为169. 方法二 同方法一,求出公差d=-2. 所以an=25+(n-1)×(-2)=-2n+27. 因为a1=25>0, 由得 又因为n∈N+, 所以当n=13时,Sn有最大值为169. 方法三 因为S8=S18, 所以a9+a10+…+a18=0. 由等差数列的性质得a13+a14=0. 因为a1>0,所以d<0. 所以a13>0,a14<0. 所以当n=13时,Sn有最大值.由a13+a14=0,得 a1+12d+a1+13d=0, 解得d=-2, 所以S13=13×25+×(-2)=169, 所以Sn的最大值为169. 方法四 设Sn=An2+Bn. 因为S8=S18,a1=25, 所以二次函数图象的对称轴为x==13,且开口方向向下, 所以当n=13时,Sn取得最大值. 由题意得 解得 所以Sn=-n2+26n, 所以S13=169, 即Sn的最大值为169. 反思感悟 等差数列前n项和最值的求法 (1)二次函数法:等差数列前n项和Sn=An2+Bn(A≠0)的形式,通过配方法,结合二次函数的图象求最值,但要注意n为正整数. (2)邻项变号法:对于等差数列中a1>0,d<0或a1<0,d>0的情况,通过研究变号项来求Sn的最大值或最小值. 跟踪训练1 已知等差数列{an}中,a1=9,a4+a7=0. (1)求数列{an}的通项公式; (2)当n为何值时,数列{an}的前n项和取得最大值? 解 (1)由a1=9,a4+a7=0, 得a1+3d+a1+6d=0,解得d=-2, ∴an=a1+(n-1)·d=11-2n(n∈N+). (2)方法一 由(1)知,a1=9,d=-2, Sn=9n+·(-2)=-n2+10n=-(n-5)2+25, ∴当n=5时,Sn取得最大值. 方法二 由(1)知,a1=9,d=-2<0, ∴{an}是递减数列. 令an≥0,则11-2n≥0,解得n≤. ∵n∈N+,∴n≤5时,an>0,n≥6时,an<0. ∴当n=5时,Sn取得最大值. 二、等差数列中的片段和问题 问题 等差数列{an}的前n项和为Sn,你能发现Sn与S2n的关系吗? 提示 S2n=a1+a2+…+an+an+1+…+a2n=Sn+(a1+nd)+(a2+nd)+…+(an+nd)=2Sn+n2d,同样我们发现S3n=3Sn+3n2d,这里出现了一个有意思的数列Sn,S2n-Sn=Sn+n2d,S3n-S2n=Sn+2n2d,…,是一个公差为n2d的等差数列. 知识梳理  等差数列{an}的公差为d,前n项和为Sn,那么数列Sk,S2k-Sk,S3k-S2k,…(k∈N+)是等差数列,其公差等于k2d. 注意点: (1)若数列{an}是公差为d的等差数列,则数列也是等差数列,且公差为. (2)在等差数列中,若Sn=m,Sm=n,则Sm+n=-(m+n). 例2 已知Sn是等差数列{an}的前n项和,且S10=100,S100=10,求S110. 解 方法一 设等差数列{an}的首项为a1,公差为d, ∵S10=100,S100=10, ∴ 解得 ∴S110=110a1+d =110×+×=-110. 方法二 ∵S10,S20-S10,S30-S20,…,S100-S90,S110-S100,…成等差数列,设公差为d,∴该数列的前10项和为10×100+d=S100=10, 解得d=-22, ∴前11项和S110=11×100+×(-22) =-110. 方法三 由也是等差数列,设公差为d,构造新的等差数列b1==10,b10==, 则d=(b10-b1)==-, 所以b11==b10+d=+=-1, 所以S110=-110. 方法四 直接利用性质Sn=m,Sm=n,Sm+n=-(m+n),可知S110=-110. 反思感悟 利用等差数列前n项和的性质简化计算 (1)在解决等差数列问题时,先利用已知求出a1,d,再求所求,是基本解法,有时运算量大些. (2) 等差数列前n项和Sn的有关性质在解题过程中,如果运用得当可以达到化繁为简、化难为易、事半功倍的效果. (3)设而不求,整体代换也是很好的解题方法. 跟踪训练2 等差数列{an}的前m项和为30,前2m项和为100,求数列{an}的前3m项的和S3m. 解 方法一 在等差数列中, ∵Sm,S2m-Sm,S3m-S2m成等差数列, ∴30,70,S3m-100成等差数列. ∴2×70=30+(S3m-100),∴S3m=210. 方法二 在等差数列中,,,成等差数列, ∴=+. 即S3m=3(S2m-Sm)=3×(100-30)=210. 三、等差数列前n项和的实际应用 例3 某单位用分期付款的方式为职工购买40套住房,共需1 150万元,购买当天先付150万元,按约定以后每月的这一天都交付50万元,并加付所有欠款利息,月利率为1%,若交付150万元后的一个月开始算分期付款的第一个月,问分期付款的第10个月应付多少钱?全部付清后,买这40套住房实际花了多少钱? 解 因购房时付150万元,则欠款1 000万元,依题意知分20次付款,则每次付款的数额依次构成数列{an},则a1=50+1 000×1%=60, a2=50+(1 000-50)×1%=59.5, a3=50+(1 000-50×2)×1%=59, a4=50+(1 000-50×3)×1%=58.5, 所以an=50+[1 000-50(n-1)]×1% =60-(n-1)(1≤n≤20,n∈N+). 所以{an}是以60为首项,-为公差的等差数列. 所以a10=60-9×=55.5, 所以分期付款的第10个月应付55.5万元. 又a20=60-19×=50.5. 所以S20=×(a1+a20)×20 =10×(60+50.5)=1 105. 所以实际共付1 105+150=1 255(万元). 反思感悟 (1)与等差数列前n项和有关的应用题,其关键在于构造合适的等差数列. (2)遇到与正整数有关的应用题时,可以考虑与数列知识联系,抽象出数列的模型,并用有关知识解决相关的问题. 跟踪训练3 某地在抗洪抢险中接到预报,24 h后有一个超历史最高水位的洪峰到达,为保证万无一失,抗洪指挥部决定在24 h内另筑起一道堤作为第二道防线.经计算,如果有20辆大型翻斗车同时工作25 h,可以筑起第二道防线,但是除了现有的一辆车可以立即投入工作外,其余车辆需从各处紧急抽调,每隔20 min就可有一辆车到达并投入工作.问:指挥部至少还需组织多少辆车这样陆续工作,才能保证24 h内完成第二道防线?请说明理由. 解 设从现有一辆车投入工作算起,各车的工作时间,依次组成数列{an},则an-an-1=-. ∴数列{an}构成首项为24,公差为-的等差数列.设还需组织(n-1)辆车,则a1+a2+…+an=24n+·≥20×25. ∴n2-145n+3 000≤0,即(n-25)(n-120)≤0. ∴25≤n≤120,∴nmin=25,∴n-1=24. 故至少还需组织24辆车陆续工作,才能保证24 h内完成第二道防线. 1.知识清单: (1)等差数列中前n项和的最值问题. (2)等差数列中的片段和问题. (3)等差数列前n项和的实际应用. 2.方法归纳:公式法、函数法、构造法、整体代换法. 3.常见误区:忽略Sn取得最值时的n不一定唯一. 1.设等差数列{an}的前n项和为Sn,若S3=9,S6=36,则a7+a8+a9等于(  ) A.63 B.45 C.36 D.27 答案 B 解析 ∵a7+a8+a9=S9-S6,而由等差数列的性质可知,S3,S6-S3,S9-S6构成等差数列,所以S3+(S9-S6)=2(S6-S3),即a7+a8+a9=S9-S6=2S6-3S3=2×36-3×9=45. 2.《算法统宗》是中国古代数学名著,由明代数学家程大位编著,它对我国民间普及珠算和数学知识起到了很大的作用.在这部著作中,许多数学问题都是以歌谣形式呈现的,“九儿问甲歌”就是其中一首:一个公公九个儿,若问生年总不知,自长排来差三岁,共年二百又零七,借问长儿多少岁,各儿岁数要详推.在这个问题中,记这位公公的第n个儿子的年龄为an,则a1等于(  ) A.35 B.32 C.23 D.38 答案 A 解析 由题意可知,九个儿子的年龄成公差d=-3的等差数列,且九项之和为207. 故S9=9a1+d=9a1-108=207,解得a1=35. 3.在等差数列{an}中,a1=1,其前n项和为Sn,若-=2,则S10等于(  ) A.10 B.100 C.110 D.120 答案 B 解析 ∵{an}是等差数列,a1=1,∴也是等差数列,首项为=1,又-=2, ∴数列的公差为1, ∴=1+(10-1)×1=10. ∴S10=100. 4.首项为正数的等差数列,前n项和为Sn,且S3=S8,当n=    时,Sn取到最大值.  答案 5或6 解析 ∵S3=S8,∴S8-S3=a4+a5+a6+a7+a8=5a6=0,∴a6=0. ∵a1>0,∴a1>a2>a3>a4>a5>a6=0,a7<0. 故当n=5或6时,Sn最大. 课时对点练 [分值:100分] 单选题每小题5分,共45分;多选题每小题6分,共12分 1.已知数列{an}满足an=26-2n,则使其前n项和Sn取最大值的n的值为(  ) A.11或12 B.12 C.13 D.12或13 答案 D 解析 ∵an=26-2n,∴an-an-1=-2, ∴数列{an}为等差数列. 又a1=24,d=-2, ∴Sn=24n+×(-2)=-n2+25n =-+. ∵n∈N+,∴当n=12或13时,Sn最大,故选D. 2.若等差数列{an}的前m项和Sm=20,前3m项和S3m=90,则它的前2m项和S2m等于(  ) A.30 B.70 C.50 D.60 答案 C 解析 ∵在等差数列{an}中,Sm,S2m-Sm,S3m-S2m也成等差数列, ∴2(S2m-Sm)=Sm+S3m-S2m, ∴2(S2m-20)=20+90-S2m, ∴S2m=50. 3.已知等差数列{an}的前n项和为Sn,且a11=9,S5=S3+44,则Sn的最大值为(  ) A.225 B.223 C.221 D.219 答案 A 解析 方法一 设等差数列{an}的公差为d. ∵a11=9,S5=S3+44, ∴a1+10d=9,a4+a5=2a1+7d=44, 得a1=29,d=-2, ∴Sn=29n+×(-2) =-n2+30n=-(n-15)2+225, ∴当n=15时,Sn取得最大值225. 方法二 设等差数列{an}的公差为d. ∵a11=9,S5=S3+44, ∴a1+10d=9,a4+a5=2a1+7d=44, 解得a1=29,d=-2, ∴an=31-2n. 令an>0,得n<15.5, ∴S15最大,且S15==225, ∴Sn的最大值为225. 4.《张丘建算经》卷上第22题为:今有女善织,日益功疾,且从第2天起,每天比前一天多织相同量的布,若第1天织5尺布,现在一月(按30天计)共织390尺布,则每天比前一天多织    尺布(不作近似计算)(  )  A. B. C. D. 答案 C 解析 由题意知,该女每天的织布尺数构成等差数列{an},其中a1=5,S30=390,设其公差为d,则S30=30×5+d=390,解得d=.故该女子织布每天增加尺. 5.(多选)已知Sn是等差数列{an}的前n项和,且S6>S7>S5,则下列判断正确的是(  ) A.d<0 B.S11>0 C.S12<0 D.数列{Sn}中的最大项为S11 答案 AB 解析 ∵S6>S7, ∴a7<0, ∵S7>S5, ∴a6+a7>0, ∴a6>0,∴d<0,A正确; S11=(a1+a11)=11a6>0,B正确; S12=(a1+a12)=6(a6+a7)>0,C不正确; 数列{Sn}中最大项为S6,D不正确. 6.(多选)记Sn为等差数列{an}的前n项和,则(  ) A.S3,S6-S3,S9-S6成等差数列 B.,,成等差数列 C.S9=2S6-S3 D.S9=3(S6-S3) 答案 ABD 解析 由S3=a1+a2+a3=3a1+3d,S6-S3=a4+a5+a6=3a1+12d,S9-S6=a7+a8+a9=3a1+21d,得S3,S6-S3,S9-S6成等差数列,A正确; 由==a1+d, ==a1+d, ==a1+4d,易知,,成等差数列,B正确; 2S6-S3=12a1+30d-(3a1+3d)=9a1+27d≠S9,C错误; 3(S6-S3)=3×(3a1+12d)=9a1+36d=S9,D正确. 7.(5分)设等差数列{an}的前n项和为Sn,且S4=2,S8=6,则S12=    .  答案 12 解析 因为S4,S8-S4,S12-S8成等差数列,故2(S8-S4)=S4+S12-S8,即2×4=2+S12-6,得S12=12. 8.(5分)设Sn为等差数列{an}的前n项和,若a4=1,S5=10,则当Sn取得最大值时,n的值为    .  答案 4或5 解析 由解得 ∴a5=a1+4d=0, ∴S4=S5,且同时最大. ∴n=4或5. 9.(10分)在我国古代,9是数之极,代表尊贵之意,所以中国古代皇家建筑中包含许多与9相关的设计.例如,北京天坛圆丘的地面由扇环形的石板铺成(如图所示),最高一层的中心是一块天心石,围绕它的第1圈有9块石板,从第2圈开始,每1圈比前1圈多9块,共有9圈,则 (1)第9圈共有多少块石板?(5分) (2)一共有多少块石板?(5分) 解 (1)设从第1圈到第9圈石板块数所成数列为{an},由题意可知{an}是等差数列,其中a1=9,d=9. 由等差数列的通项公式,得第9圈石板块数为 a9=a1+(9-1)·d=9+(9-1)×9=81(块). 故第9圈共有81块石板. (2)由等差数列前n项和公式,得石板总数为 S9=9a1+d=9×9+×9=405(块). 故一共有405块石板. 10.(11分)设等差数列{an}的前n项和为Sn,已知a3=12,且S12>0,S13<0. (1)求公差d的取值范围;(5分) (2)前几项的和最大?并说明理由.(6分) 解 (1)∵a3=12,∴a1=12-2d. ∵S12>0,S13<0, ∴即 ∴-<d<-3. 即d的取值范围为. (2)∵S12>0,S13<0, ∴ ∴a6>0, 又由(1)知d<0. ∴数列前6项为正,从第7项起为负. ∴数列前6项的和最大. 11.某公司技术部为了激发员工的工作积极性,准备在年终奖的基础上再增设30个“幸运奖”,投票产生“幸运奖”,按照得票数(假设每人的得票数各不相同)排名次,发放的奖金数成等差数列.已知前10名共发放2 000元,前20名共发放3 500元,则前30名共发放(  ) A.4 000元 B.4 500元 C.4 800元 D.5 000元 答案 B 解析 设等差数列的前n项和为Sn, 由已知可知等差数列中S10=2 000, S20=3 500, 因为S10,S20-S10,S30-S20成等差数列, 所以2(S20-S10)=S10+(S30-S20), 所以2×(3 500-2 000)=2 000+(S30-3 500), 解得S30=4 500. 12.设Sn是等差数列{an}的前n项和,若=,则的值为(  ) A. B.- C.3 D. 答案 D 解析 方法一 由等差数列的求和公式可得==, 可得a1=2d且d≠0, 所以===. 方法二 由=,得S6=3S3.S3,S6-S3,S9-S6,S12-S9仍然是等差数列,公差为(S6-S3)-S3=S3,从而S9-S6=S3+2S3=3S3,则S9=6S3,S12-S9=S3+3S3=4S3,则S12=10S3,所以=. 13.已知等差数列{an}的前n项和为Sn,7a5+5a9=0,且a9>a5,则Sn取得最小值时n的值为(  ) A.5 B.6 C.7 D.8 答案 B 解析 由7a5+5a9=0,即7a1+28d+5a1+40d=0, 得=-. 又a9>a5,所以d>0,a1<0. 因为函数y=x2+x的图象的对称轴为x=-=+=,取最接近的整数6,故Sn取得最小值时n的值为6. 14.已知正整数p满足三三数之剩二(除以3余2),将符合条件的所有正整数p按照从小到大的顺序排成一列,构成数列{an},记数列{an}的前n项和为Sn,则的最小值为(  ) A. B. C.10 D.11 答案 B 解析 除以3余2的正整数按照从小到大的顺序排列所构成的数列{an}是一个首项为2,公差为3的等差数列, 所以an=2+3(n-1)=3n-1, Sn==, 所以==++ ≥2+=, 当且仅当=,即n=2时,等号成立, 所以的最小值为. 15.在我国古代著名的数学专著《九章算术》里有一段叙述:今有良马与驽马发长安至齐,齐去长安四百二十里,良马初日行九十七里,日增一十五里;驽马初日行九十二里,日减一里;良马先至齐,复还迎驽马,二马相逢.问:几日相逢?(  ) A.4日 B.3日 C.5日 D.6日 答案 A 解析 由题意,良马第n日行程记为an,则数列{an}是首项为97,公差为15的等差数列, 驽马第n日行程记为bn,则数列{bn}是首项为92,公差为-1的等差数列,则an=97+15(n-1)=15n+82,bn=92-(n-1)=93-n. 因为数列{an}的前n项和为=, 数列{bn}的前n项和为 =, 所以+=840,整理得14n2+364n-1 680=0,即n2+26n-120=0,解得n=4(n=-30舍去),即4日相逢. 16.(12分)已知数列{an}是等差数列,Sn是{an}的前n项和,a8=4,    .  (1)判断2 024是否是数列{an}中的项,并说明理由;(6分) (2)求Sn的最小值.(6分) 从①S11=-22;②S5=S6这两个条件中任选一个,补充在上面的问题中并作答. 注:如果选择多个条件分别解答,则按第一个解答计分. 解 若选①, (1)设等差数列{an}的公差为d, 则 解得 所以an=a1+(n-1)d=3n-20. 令3n-20=2 024,得n=∉N+, 所以2 024不是数列{an}中的项. (2)令an=3n-20>0,解得n>, 所以当n≤6时,an<0,当n≥7时,an>0. 故当n=6时,Sn取到最小值, 为S6=6a1+15d=-57. 若选②, (1)设等差数列{an}的公差为d, 则 解得 所以an=2n-12. 令2n-12=2 024, 解得n=1 018∈N+, 所以2 024是数列{an}中的项. (2)令2n-12>0,得n>6, 所以当n≤6时,an≤0,当n≥7时,an>0. 故当n=6或n=5时,Sn取到最小值, 为S5=S6=-30. 学科网(北京)股份有限公司 $$

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第5章 5.2.2 第2课时 等差数列前n项和的性质及应用-(课件PPT+Word教案)【步步高】2024-2025学年高二数学选择性必修第三册教师用书(人教B版2019)
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