12.1 杠杆&12.2 跨学科实践：制作简易杆秤-【追梦之旅·大先生】2024-2025学年新教材八年级下册物理同步训练方案(人教版2024)

第十二章 简单机械 第1节 杠杆 第1课时 杠杆及其平衡条件 知识清单 课前预习查漏补缺 点,阻力作用点是 点。 1.一根硬棒,在力的作用下能绕着 转动,这根 硬棒就是一个杠杆 2.杠杆的五要素 (1)支点:杠杆 的点(0点) (2)动力:使 的力(F) (3)阻力: 的力(F。) 第4题图 第5题图 (4)动力臂:从支点0到 的距离(/) 5.(2分)如图所示。一位母亲推着婴儿车行走,当 (5)阻力臂:从支点0到 的距离(1) 3.杠杆的平衡条件:动力x =阻力x 前轮遇到障碍物时,母亲向下按扶把,若把婴儿 即 车视为杠杆,这时杠杆的支点在 ;当后 追梦基础全练 夯实基础 熟练掌握 轮遇到障碍物时,母亲向上抬起扶把,这时杠杆 的支点在 知识点杠杆 。(均选填“前轮”或“后轮”) 1.(2分)工人师傅用扳手拧生锈的甥丝时,常在 6.(2分)如图所示,请在图中画出力F的力臂 柄上套一节管子,这样就改变了杠杆 及物体所受重力的示意图。 的( ) 行理 A.支点 B.动力臂 C.阻力臂 D.阻力 2.(2分)如图为切纸刀正在切纸的示意图,F 为动力,F。为阻力,其中正确的是图( ) 知识点②杠杆的平衡条件 、 7.(2分)如图所示,在使用相同的钩码进行“探 A. 究杠杆的平衡条件”的实验中,要使调好的杠 杆重新在水平位置平衡,应在A处悬挂钩码 的个数是( ) A.1个 )A C. “ B.2个 C.3个 D.6个 3.(2分)(商兵期末)如图所示,小华用苹果和 8.(2分)如图,小明向 枝子来玩跷跷板。她将苹果、枝子分别放在 (选填“左”或 轻杆的左、右两端,放手后,杆马上转动起来 “右”)调节杠杆右端的平衡蝶母,使杠杆在水 使杆逆时针转动的力是 __ 平位置平衡:经探究得出杠杆的平衡条件是 A.苹果的重力 #00B 提纽 B.枯子的重力 □111111110 十|幅 C.杆对枯子的支持力 D.苹果对杆的压力 第8题图 4.(2分)如图是工人经常使用的铁锹,如果把铁 第9题图 锹当作杠杆,支点是C点,则动力作用点是 9.[传统文化(3分)我国古代《墨经》最早记述 71 河南专版 ZDR·八年级物理下册 了秤的杠杆原理,如图所示,“权”、“重”对应 D.若将重物和F的作用点向左移动相等的 物理学中的力,“标”、“本”对应物理学中的 距离,且保持F大小不变,杠杆仍能在原 :当“重”增大时,应把“权”向 位置平衡 (选填“A”或“0”)移动,才能平衡:调节后,秤 13.(2分)把重为20N和30N的重物分别挂在 能够静止或者匀速转动,则视为杠杆处于 轻质杠杆的两端,杠杆处于平衡状态,则它 状态。 们的力臂之比为 ,两个力和它们各 易错点 把支点到力的一个作用点的距离误认 自的力臂乘积之比为 为是杠杆的力臂 14.(2分)(河南中考)爱动手的小明自制了一个 10.(2分)如图所示的杠杆,动力F的力臂 杆秤,如图所示,秤砣的质量为0.5kg.秤杆质 是( ) 量忽略不计。在A端悬挂质量为3kg的物 A.0D 体,秤砣移至B点时,秤杆恰好水平静止,则 B.OF 0A:0B= 。若宇航员将此杆秤拿到月 C.OA G 球上,还在A端挂质量为3kg的物体,秤杆水 D.0C 平静止时,秤砣将位于 (选填“B点 追梦提升练 冲刺高分 拓展中考 左侧”“B点右侧”或“原位置”)。 11.(2分)下列有关“探究杠杆的平衡条件”的 ) 描述中,错误的是 A.杠杆静止或匀速转动,我们就说此时杠杆 处于平衡状态 15. 注重模型构建(2分)杠杆在我国古代就有 B.安装好杠杆,调节杠杆两端的平衡蝶母, 了许多巧妙的应用,护城河上的吊桥就是其 使之在水平位置平衡 中的一种,试在图中画出吊桥所受的动力 C.如图保持测力计悬挂的位置不变,若斜向 阻力及动力臂和阻力臂。(假设吊桥质地均 匀) 下拉,测力计示数会变大 D.测量过程中,若测力计指针不在整刻度线 上.为方便读数可适当调节平衡嫂长 绳子 _m_po 0Tr 。1 吊桥0 追梦素养练 全国视野 新题探究 第11题图 第12题图 16.(2分)如图,重力不 12.(2分)如图所示,一重物悬挂在轻质杠杆的 计的一长木板AB可 中点处,在杠杆的最右端施加一个始终竖直 绕0点无摩擦转动. 向上的F,使杠杆在水平位置保持平衡,下列 且0A=1m.0B=4m。在A端用一细绳挂一 说法正确的是( 边长为0.5m的正方体C.体重为600N的小 A.若将重物向左移动,保持杠杆水平平衡, 明站在B点时,正方体C对地面的压力刚好 则F将不变 为300N.则正方体C的重力为 N: B.将杠杆沿顺时针方向缓慢转动,F将不变 当小明由B点向左走 m时,正方体 C.将杠杆沿逆时针方向缓慢转动,F将变大 C对地面的压强是6000Pa 72 第十二章 简单机械 河南专版 第2课时 杠杆分类及其应用 知识 单 课前预习查漏补缺 知识点②杠杆的应用 作用特点 结构 4.(2分)(溪河一模)用一杠杆提拉重物,小明 杠杆 应用实例 特点 是否省力 是否省距离 尝试了多种不同方式来研究最省力的方式如 省力 扳手、核 省力 图所示,操作中支点为0。图中F.、F、F、F # 杠杆 (F 费距离 P) 桃错等 力 表示力F的四种不同方向,其中能使材杆保 费力 钓鱼竿、 持平衡的最小拉力为 1。 ~ 省距离 B.F. A.F. C.F 杠杆 (F.F) 理发剪等 D.F. 行 不省力也不 ,托盘天 不省距离也 _乙 1=1. 杠杆 费力(F=F) 不费距离 平等 追梦基础全练 夯实基础 熟练掌握 #771B#。 知识点生活中的杠杆 第4题图 第5题图 1. 核心素养·生活物理(2分)如图所示工具在 5.(2分)如图所示,用反手拧蝶母时,当力施加 使用时,属于费力杠杆的是( _~ 在A点比施加在B.点时 更容易将蝶母拧紧 或拧开。这是因为扳手是一个杠杆,力作用 ##7## 在A点时,( ) A.阻力臂不变动力臂变长,因此省力些 B.行李车 A.用摄子夹物品 B.阻力臂不变,动力臂变短,因此省力些 ### C.动力臂不变,阻力臂变短,因此省力些 D.动力臂不变,阻力臂变长,因此省力些 6.(1分)如图所示,把被剪物体尽量靠近剪刀的 C.天平 D.用羊角锤起钉子 转动轴,可减小 (选填“动力”或“阻 2.(2分)如下图所示,撬起瓶盖的起瓶器属干 力”)臂,剪断物体会更省力。 (选填“省力”“费力”或“等臂”)杠 杆,其支点是图中 点。 # 第6题图 第7题图 7.(3分)(信阳期末)搬运砖头的独轮车,车厢 第2题图 第3题图 和砖头所受的总重力G=1400N.独轮车有关 3.(2分)如图所示,人在踮起脚时,人脚可以看成 尺寸如图所示。该独轮车是一个 杠 一个杠杆,其支点是 (选 杆,动力F= N.在不改变总重力的情 填“脚后跟”或“脚掌跟地面接触的地方”),这是 况下,为了更省力,工人师傅可以采取的措施 一个 杠杆。 是 (写一条即可)。 73 河南专版 ZDR·八年级物理下册 易错点 误认为只要动力臂越长就越省力 线、刹车间和支点构成的杠杆。刹车时,若 8.(2分)如图所示,一块厚度、密度均匀的长方形 在刹车间A处施加一个如图所示的力F,此 时构成一个 玻璃板平放在水平地面上,分别用竖直向上的拉 (选填“省力”“费力” 力FF,拉在长短不同的两端的中央位置,使 或“等臂”)杠杆。 该端抬离地面,下列说法正确的是( ) 利车线 利车问 车征 A.F.>F,,因为甲方法的动力臂短 第11题图 第12题图 B. F.<F,,因为乙方法的动力臂长 12.(2分)如图所示,用固定在墙上的三角支架 C.F.>F,因为乙方法的阻力臂短 ABC放置空调室外机。已知AB长度为a.AC D. F..=F..因为动力臂都是阻力臂的2倍 长度为b.室外机的重力为G.正好处在AB中 追梦提升练 冲刺高分 拓展中考 点处,则A处蝶钉的水平拉力为 9.(2分)如图所示,用撬棒撬起大石头,向上、向 (支架重力不计)。为了安全,室外机的位置 下用力都可以,对于这两种使用方式下列分 应尽量 (选填“靠近”或“远离”) )(BC=CD) 析正确的是( 墙壁。 A.向上撬更省力,因为向 13.(2分)(郑州期末)小明在学校运动会上是 上时动力臂更长 仪仗队旗手,如图所示,他坚直举旗前进时 B.向上撬更省力,因为向 红旗受到风的水平阻力F.,其作用点可以看 上时阻力臂更短 成在A点,若以B点为支点,请画出手对旗 C.向下撬更省力,因为向下时动力臂更长 杆施加的最小动力F,及阻力F,的力臂7. D.向下撬更省力,因为向下时阻力臂更短 10. 核心素养·科学思维(2分)李阿姨推一辆手 推车遇到一台阶,小君看到后过来帮着推车 的轮子。要想越过该台阶,小君从A、B、C三 追梦素养练 全国视野 新题探究 处施力推车轮子,方向如图所示,则 ) 14.(3分)一质量分布均匀自重为10N的等边 三角形木板0AB,可绕水平轴0在竖直平面 内无摩擦转动。若在B点施加一个最小的 力F使木板静止在水平位置(如图所示),则 A.在A点用力最小 这个力F的大小为 {N.方向 B.在B点用力最小 若在B点施加一个始终垂直于0B的力F, C.在C点用力最小 使木板从图示位置缓慢逆时针旋转90*则此 D.在A、C点用力相同 过程中力F将 11.(1分)(河南中考)电动自行车是生活中应 01 7 用非常广泛的一种代步工具。请回答以下 问题:电动自行车的刹车车把是一个由刹车 74 简单机械 河南专版 第2节 跨学科实践:制作简易杆秤 知识清单 课前预习查漏补缺 (选填“1”或“2”)时的量程更大 杆秤由带有秆星的 (3)步骤②标零线中秤杆出现左低右高现象,秤 砣应往 等组成。称量时将被称物体放在秤盘中,移动系 侧移动,使杆秤调至水平位置平 衡:悬挂的秤盘质量不同 秤碗的挂绳使秆杆平衡根据挂绳所处的位置就可以读出 (选填“会”或 被称物体的质量 “不会”)影响零刻度的位置; 追梦基础全练 夯实基础 熟练掌握 (4)定刻度时,小科和小思采用不同的方法; 项目主题:制作简易杆秤 小科:先在秤盘上放1g的物体,移动秤砣,使杆 项目提出:秤砣虽小压千斤,常见的称量工具有天 秤在水平位置处于平衡状态:然后在秤盘上放2 平、电子秤等,古代人们是怎样称量物体的质量的 g的物体......按上述方法直至标出所有刻度; 我们能不能自已制作简易的称量工具。带着这样 小思:在秤盘上放20g码,移动秤砣,使秤杆在 的问题,物理兴趣小组展开了探索。 水平位置处于平衡状态,0和20之间分为20等 任务一:了解古代称量工具 份,依次标上相应刻度; 你认为 1.(2分)如图“试弓定力”选自中国古代科技著作 的方法更合理,原因是 《天工开物》。早在先秦,古人就已经掌握了利用 杆秤测量弓最大弹力的方法--在秤的一端挂 任务三:增大杆秤量程 上弓,并在弓的下方绑一个重物,使弓被拉满,移 3.(5分)小明在使用过程中,发现待测物体质量大 动秤砣直至秤杆水平。 于杆秤的量程,于是小明决定在原来的杆秤基础 Ill 上.通过改变提纽的位置改变杆秤的支点,制作 一个量程更大的杆秤。他的设计如下: 提纽# 秤碗 “重物 秤杆 挂上重物后,张开的弓具有 能。弓的最 秤钩 _拜碗 大弹力越大,称量时秤砣离提纽越 图1 图2 任务二:制作简易杆秤,认识杆秤构造和工作原理 2.(6分)物理小组同学利用身边的工具制作杆秤。 制作器材:小桶,细沙,刻度尺,杆秤,电子秤 【制作过程】 制作步骤: ①做秤杆:选取一根筷子,A处固定悬挂上秤盘 (1)①为了使杆平的测量范围更大,此时应该使 提纽向 B处系了一根细绳作为提纽; 移动(选填“左”或“右”)。 ②标零线:将5克的秤砣挂到提纽的右边,手提 ②确定新杆秤的0刻度线:秤钩不挂物体时,提 提纽,移动秤砣使秤杆平衡,在秤砣所挂的位置 起提纽, 标上零刻度0; 则标记秤砣悬挂点为零刻度线 ③定刻度...... ③确定新杆秤的最大测量值:将秤砣移动到最右 提纽2提纽1 秤杆 端,在秤钩中挂上小桶, 直到杠杆水平平衡: ④ △秤碗 ,即为杆 秤的最大测量值m 甲 乙 将0刻度线到最大测量值处的长度均匀划分 【交流评价】 为各个刻度。 (1)杆秤是杠杆原理的应用,其中杠杆的平衡条 (2)若杆秤在使用过程,秤砣有磨损,质量变小 件是 (用F、F、表示); 则测量的待测物体质量将 (选填“偏小” (2)图甲中,杆秤有两个提纽,使用提纽 “偏大”或“不变”) 753.C【解析】A.从最高，点荡到最低，点的过程中，木板的支 于1224s物体所受的拉力，物体0-12通过的路程大 持力的方向与人运动的方向垂直，人没有在木板支持力 于12~24s通过的路程，由W=Fx可知，0~12s拉力做的 的方向上移动距离，则木板的支待力对人不做功，A错 功大于12-24s拉力做的功，C错误：D.0-12s拉力做微的 误：.从最高，点荡到最低点的过程中，拉力的方向与人运 功大于12~24拉力做的功，而两段时间相同，根据P= 动的方向垂直，人没有在绳子拉力的方向上移动距离，则 绳子的拉力对人不做功，B错误：C.从最高点荡到最低，点 =F可知，0~12s拉力做功的功率大于12~24s拉力 的过程中，人在重力的方向上移动了距离，则重力对人做 做功的功率，D正确。故选D 了功，C正确：D.从最低，点荡到最高点瞬间，人的速度为 零，若所有力都消失，则人将保持静止状态，D错误。故 【方法指导】物体匀速运动说明物体受力平衡，即F=∫，由 远C 8一1图像可知，物体分阶段做匀速直线运动，所以拉力F 4.20 相同，但不同，用P=Fv比较功率大小 5.D【解析】AB.从图中可知，甲在拉力作用下移动的距离 13.D【解析】A.小球从A点运动到B,点的过程中，因光清 小于乙在拉力作用下移动的距离，此过程两人对甲、乙的 桌面没有摩擦阻力，小球处于平衡状态，其速度大小不 拉力大小相同，根据W=Fs可知对甲、乙做的功为W,< 变，动能不变，高度不变，重力势能不变，所以小球机树 Wm,AB不符合题意；CD.此过程两人所用的时间相同， 能不变，A错误：B.从轨迹来看，小球既有水平方向的速 根据P= 度又有竖直方向的速度，小球在最高，点时，竖直方向速 -可知功率P,<P,C不符合题意，D符合题 度为零，水平方向速度不为零，则小球在D点的动能不 意。故选D。 为零，B错误：C.弹性势能大小与弹性形变程度有关，黑 6.C【解析】甲、乙两同学从同一住置爬竿到顶端，爬竿上 色圆斑的大小能反映小球弹性形变程度，圆斑越大，形 升的高度h相同，两同学的体重G,G2=3:4,由W=Gh 变越大，在C点与在F,点时，小球的动能与重力势能都 得，甲、乙两同学爬竿做功：W。:W2=G甲Geh=GgGe 为零，而每次小球反弹到的最高点都比上一次的最高，点 低，说明小球受到空气阻力作用，机械能逐渐变小，所以 =34,两同学爬竿所用时间：1：2=8s:9%=8:9,由P= W 小球在C点的机械能大于在F点的机械能，故小球在C 点的弹性势能大于在F点的弹性势能，小琼在C点的國 ”得，甲、乙两同学爬竿的功率：P币。W。1 斑要比在F点的圆斑大，C错误：D.小球在多次弹起过 4 程中，机械能逐渐变小，而E,点在G,点之前，故小球在G 点的机械能小于在E点的机械能，D正确。故选D。 927 第十二章简单机械 故选C。 第1节杠杆 832 7.C 第1课时杠杆及其平衡条件 8.A【解析】A.速度滑冰运动页在水平冰道上加递冲刺的 【知识清单】1.固定点2.可以绕其转动杠杆转动阻 过程中，其质量不变，速度增大，所以动能增大：高度不 碍杠杆转动动力F,作用线阻力F,作用线3.动力 变，重力势能不变，所以机械能增加，A正确：B.自由滑雪 臂阻力臂 Fl=F 空中技巧运动员从空中下落的过程中，速度越来越大，高 1.B 度减小，重力势能转化为动能，B错误：C.运动页将冰壶 2.B【解析】切纸刀在使用时，动力F,的方向向下，切纸 雅出后，手与冰壶不再接触，手对冰壶的作用力消失，冰 刀受到纸的作用力F,的方向垂直切纸刀向上，B图符合 壶靠惯性向前滑行，所以人不再对冰壶做功：冰壶滑行过 题意。故进B 程中，克服与冰面的摩擦做功，部分机械能转化为其他形 3.D【解析】革果和桔子对杠杆的压力分别为动力和阻 式的能，所以冰壶的机械能会逐渐减小，C错误：D.花样 力，动力臂等于阻力臂，苹果对杠杆的压力大于桔子对杠 滑冰运动员保持一定造型在冰面上沿曲线滑行，运动方 杆的压力，因此使杠杆逆时针转动的力是苹果对杆的压 向不断变化，所以运动员处于非平衡状态，合力不为0，D 力。故选D 错误。故选A。 4.BA5.后轮前轮 9.D【解析】A.鸡蛋被缓媛举起来，鸡蛋的质量不变，高度 增加，重力势能变大，质量不变，连度不变，动能不变：则 6. 机械能增大，A错误：B.Q,点的高度小于P点的高度，说 明小球从Q,点到P,点时，克服摩擦力做功，机械能变小 B误：C,飞船返回舱在减速接近地面，克服摩擦做功， 返回舱的机械能减小，C错误：D。卫星由远地，点向近地，点 7.B【解析】设每个钩码的重力为G,每个小格的长度为 运行时，重力势能不断转化为动能，动能增大，D正确。 根据杠杆的平衡条件：F,L=F2,即3G×2l=F×3L,解得 故选D。 F,=2G,所以在A处所挂钩码的个数为2。故选B。 10.重力势动>可能【解析】忽略空气阻力，甲球从 8.右F,1,=FL,9.力臂A平衡 P,点运动到Q点过程中，做加速直线运动，速度增大，动 10.D【解析】力臂是指支，点到力的作用线的距离，杠杆的 能变大，高度降低，重力势能减小，重力势能转化为动 支，点是O,动力F的作用线是AF,因此动力F的力臂应 能。把甲、乙两个密度相同、质量不同的小球分别从M 是OC。故远ID 点竖直向下以相同速度抛出，释放的高度相同，速度相 11.D 同，甲的质量较大，则甲的机械能较大。下落过程中，均 12.B【解析】A,由题知，杠杆最右端的力F 是重力势能转化为动能。在落地前的一瞬间，甲、乙的 竖直向上（方向不变），当重物向左移动 重力势能均为零，则甲的动能大于乙的动能 时，重物对杠杆拉力的力臂，变小，F的 11.弹性势能动能 力臂11不变（等于杠杆的长），阻力G不 12.D【解析】A.从图像上看，0~12和12~24s物体以不 变，由杜杆平衡条件们=G以，可知，力F 同的速度做匀速直线运动，而0-12s通过的路程是6m, 将变小，A错误：B.由题意知重物悬挂在 12-24s通过路程为2m,因为相同时间内通过的路程越 杠杆的中点，水平平衡时，动力臂和阻力臂的关系为： 多，速度越大，因此0~12s过程中的速度大于12~24s的 =21,保持力F方向不变，杠杆顺时针方向缓慢转动后 过程中的速度，即物体20s时的速度小于8s时的速度， 由右图可知，动力臂和阻力臂的关系：1'=2山，'，物重G A错误：B.由图像可知，物体在0-12s和12-24s均做匀 不变，由杠杆平衡条件可知，动力F的大小始终等于 速直线运动，拉力等于摩擦力，同一物体对水平面压力 相等，接触面的粗糙程度不变，故物体受到的摩擦力相 26,即力F将不变，B正确：C.将杠杆沿逆时针方向媛 等，所以0-12s物体所受的拉力等于12-24s物体所受 慢转动，道理同上，力F将不变，C错误：D.开始时杠杆 的拉力，B错误：C.由AB知，0~12s物体所受的拉力等 平衡，即，=G,因为1>L2,所以F<G:若将重物和F 追梦之旅·DR·入年级物理下第17页 的作用点向左移动相等的距离为I.即F(L,-I)=FL-F, 重力，对于形状规则、质地均匀的物体，其重心都在其几 G(-)=G以2-G,因为F<G,所以F,-FI>G-G,杠杆 何中心上，所以两种情况中动力臂都是阻力臂的2倍。 不会在原位置平衡，D错误。故选B 【方法指导】解题时看五要素的不变量：支点，动力和阻力 因为Fl=G,所以，F= G,所以前后两次所用的 2 不变，用平衡条件结论得：动力与阻力一定，根据动力帽 力相同，即F,=F:,ABC错误，D正磅。故选D 与阻力臂的关系分析做题 9.A【解析】向上用力支点为B,以B点为支点，因为F,× 13.3:21:1 14.1:6原位置【解析】杆秤为一杠杆，0为支点，根挪杠 B=C,所以F=低向下用力支点为D.以D直 杆的平衡条件，F,l,=F2,G,×OA=Gn×OB,0A:0B=Gg: G=mgm,=0.5kg3kg=16;若宇航员将此杆秤拿到月 为支点，因为F,XAD=FxDC,所以F,=FxC 由图知。 D' 球上，物体的质量不变，只是g变小了，根据杠杆的平衡 条件，还在A端挂质量为3kg的物体，秤杆水平静止时， BC=CD,AB>AD,则BCDC 故F,<F,,即向上用力最省 秤陀将位于原位置 AB AD 力。故选A。 10.C【解析】轮子和障碍物的交点为支点，动力最小即动 绳子 力臂最大，C点距离支点最远，所以C点用力最小。故 选C 11省力 吊桥L0 12. 靠近【解析】用固定在格上的三角支架ABC放 F 2 【方法指导】画杠杆有关的示意图时，力的作用点在杠杆 置空调室外机：C点是支点，空调的自身重力是阻力，在 上，力骨用两增带有箭头的实线或虚线加大括号表示，标 阻力与阻力臂一定的情况下，由杠杆平衡条件可知，动 上垂直符号表示力臂与力的作用线的垂直关系。 力臂越大，动力越小：即FX4C=xAB,即Fx=Gx 16.27002【解析】当C对地面的压力为300N时，设A 端受到的拉力为F,由杠杆的平衡条件得：F×OA=G ×OB,由平衡条件可得，C对杠杆的拉力：F:=G-F,= 所以F= 2办：故为了安金，室外机的位置应尽量靠近墙 e-F压，所以(Ge-Fs）×OA=G人×OB,变形可得：Ge= 壁，以减小阻力臂，从而减小A处的拉力 OB 13. XGA+F= mx600N+300N=2700N;已知边长a= 0.5m,则正方体C的底面积：S=a2=(0.5m)2=0.25m2: F 可得，C F 正方体C对地面的压强为6000Pa时，由p= 对地面的压力：F.'=p'S=6000Pa×0.25m2=1500N,此 14.5竖经直向配变小【解析】由题知，转 时C对杠杆的拉力：F'=Ge-Fs'=2700N-150ON= 动木板时可将它看成一个杠杆，0为支 1200N:设此时人的位置为B',则此时人的重力的力臂 ,点，阻力为等边三角形木板的重力，作用 为OB',由杠杆平衡条件可得：F'×OA=G、×OB',所以 点在其重心处，以DB长为动力臂是最长 0B'=- '×0A_1200Nx1m-2m,小明由B点向左走的 的动力臂，此时动力是最小的，如图所 G 示：为使木板静止在水平位置，力F的方 G人 600N 距离△x=0B-0B'=4m-2m=2m 向应经直向上：根据杠杆的平衡条件有：F×OB=G×OC 第2课时杠杆分类及其应用 且0B=20C,所以最小动力F=之G=2×10N=5N:若在 【知识清单】><<>（从左到右，自上到下） B,点施加一个始终垂直于OB的力F,则动力臂不变，逆 L,A【解析】A,镊子在使用过程中，动力臂小于阻力臂，是 时针旋转90°的过程中阻力臂逐渐变小，阻力G不变，由 雪力杠杆。故选A。 杠杆的平衡条件知，动力F将变小 【方法指导】判断杠杆种类方法：①比较动力臂与阻力 【审题点拨】首先要确定不变量，然后判断力骨变化情况 臂的大小确定：②对于一些复禁的杠杆不容易找到 根据杠杆平街条件进一步判断其他变量的变化：取变化 支点，不能画出动力臂和阻力臂进行比较，此时可以 过程中的几个特殊状态进行分析比较，从而得出结论。 比较杠杆是否省距离，若杠杆在工作时动力点移动 的距离小，即省距离，则杠杆为费力杠杆，反之为省 第2节跨学科实践：制作简易杆秤 力杠杆。 【知识清单】秤杆秤砣（砝码）秤盘提纽 2.省力A 1.弹性势远 3.脚掌跟地而接触的地方省力 2.(1)F=F2(2)2(3)右会 4.B【解析】在A,点施力F,当F的方向与杠杆垂直时动力 (4)小思 根据杠杆平衡条件可知，杆秤的刻度是均匀的 臂最大，此时动力最小，即F,的方向与OA垂直，故F,最 3.(1)①左 ②调节秤陀位置，使杠杆水平平衡③向小桶中 小。故选B 加细沙④用电子秤测出桶和桶中沙子的质量(2)偏大 5,A【解析】板手在使用时，动力臂大于阻力臂，属于省力 第3节滑轮 杠杆，由图可知，力作用在A,点时，动力臂较长，而阻力与 第1课时定滑轮和动滑轮 阻力臂不变，根据杠杆平街条件可知，动力臀越大，动力 【知识清单】1.固定不动等于方向2.省力省力 越小，越有力。A符合题意，BCD不符合题意。故选A 6.阻力 1.D【解析】因为定滑轮相当于等臂杠杆，只能改变力的 7.省力350手向右移动（或重物向靠近轮子方向移动》 方向，而不省力，故定滑轮拉同一重物G,沿三个不同方 【解析】由图可知，独轮车在使用过程中，动力臂大于阻 向，用的拉力大小相等，都等于物体的重力。故选D 力骨，所以该独轮车是省力杠杆。根据杠杆平衡条件可 2.C 得：FL.=G,即：F×1.2m=1400N×0.3m,解得F=350N 3.B【解析】用大小相同的力F匀速提起两个物体，左图 已知车厢和砖头所受的总重力不变，根据杠杆的平衡条 使用的是定滑轮，不计滑轮重及摩擦，拉力F=G,:右图使 件可知，增大动力臂（即手向右移动）或减小阻力嘴（即 用的是动滑轮，不计滑轮重及摩馨，拉力F= 重物向靠近轮子方向移动)，能减小动力，更省力。 26:可得： 8.D【解析】甲、乙两种情况下，动力克服的都是玻璃板的 追梦之旅·DR·入年级物理下第18页