2025年内蒙古乌拉特前旗第三中学初中学业水平冲刺模拟语文试题

2025年内蒙古自治区初中学业水平考试冲刺卷(一 4.语段题拨续处的语句排序不当:从下列选项中选出排序最恰当的一项(2分) A.③④② B.③②① C④②③ 语 文 D.④②② 5.从语段括号内为甲、乙两处选择适合语境的词语。(2分) 注意事项: 1.本试卷共8页,满分100分,考试时间为120分钟. 6.夜据语段内容,你认为下面碍概配图更合适:请简述理由,(3分) 2.答题前,考生务必先将自已的考生号,姓名,座位号等信息填写在试卷和答题卡的指定位 置,请认真核对条形码上的相关信息后,将条形码粘贴在答题卡的指定位置上. 3.答题时,将答案写在答题卡上,写在本试卷上无效. 4.考试结束后,将本试卷和答题卡一并交回. 一、积累与运用(20分) 说到沦园风光,首先想到的一定是草屋,行走在 甲 (A广数/B.宽献)的北隆大地 上,天空蓝得纯粹,云桑细得没有一丝xi0疯,像一幅写实的山水画,更像一首深情的诗。 路入掌原,清风轻拂而庞,心头的烦躁避阅信声迹,极目远眺,连终的草地似绿色的 7.根据上面语段内容,完成对联。(2分) 波涛,一直廷件至天际,分不清哪里是草的尽头,哪里是天的开端,垫健的狼马,时而奔路 上联,北草原,风绿涛马驰处: 如族风,鬃毛在风中飞物;时而安静晶生,似在沉思草啄的古老传说,热飘的山丹花摇色多 下晚: 姿,给人向上的信念。地净的鸟益河 乙 (A.盘&/B.蜿慨)出优美的物线,照亮草原人 8.将语段中的古诗文补充完整,(5分) 命的程. 花儿,乃大自脉情赠的绮丽珍室,与人文思相退,使变织出无数人监索;飞阁里 ①在你的怀抱中,我感受到了生命的蓬勃力量,领悟到自虑与人类和谐共生的真谛。 &友迁龙标遇有此)中,李自以”杨花落尽子啼,(1) “选曲对廷直人路 ②草原啊,你更是人类心灵的栖息地,是一首水远咚唱不完的壮丽诗篇,③愿时光温柔以 一路山高水长的学挂:(醉赏亭记》中:欧阳修队”(2) ,木秀而繁朋“展现山阁 待,让你永葆原始的美丽与生机,成为世人心中永疫的向往,草原啊,你是大自然最慷 的蓬生祝;《爱说)中,周数照级”子独爱落之出遂泥而不,(3) ”句勒水 的馈赠,楼展在天地之间,每一寸都洋滋着生命的雄深与柔情,令人心驰神往。 阅蓬花亭亭玉立的高洁质料之态:《满江红)中,秋瑾以”(4) ,我客如”描给菊 1.根据拼音写出汉字,给加点字注音,(2分) 花做霜的坚如之婆:《卜其子·咏梅》中,陆游则以”(5) ,只有香如故”写尽梅花 对家冬不匾的堂告。 四季更选,花条以独特风婆晕染出自格的斑,电将美好钥刻进人们的心底 2.用正楷规范、准确抄写语段中画波浪线的句子。(2分) 二、阅读(40分] (一)阅读下面古诗文,完成9~12题。(11分] 【甲】 3.除了青草、较马、山丹花,乌兰河,你还联想到哪梦草原风光?请渲绘你脑海中浮现的画 掌木之种奏极杂,而剧其大较有三,木本、藤本、掌本是也,木本坚而难疫,其岁较长 面。(2分) 者,根深故也,慈本之为根略浅,故弱而待扶,其岁犹以年纪,草本之根愈浅,故经腐辐坏 为寿止能及岁,是根也者,万物短关之数也,欲丰其得,先园其根,善于虑农圈之事,而界 第1页(8高) 第2页(共8育) 生处世之方焉,人熟虑后计长,事享求为木来,则觉雨露不喜,而睹雪不煌,如其} m7. 德不力,而务为首球,则是展本其身,止可喝人成事,人立而我立,人扑而我家丹矣,夏千来 我们真生牧慰问演出小分队幽来送回演出已经一个多月了,所有人早都已经度不 造其生,不为明计者,故且不知嫁为何物,这计入生之减家,蒸}之厚厚? 塔,听队长这么说,我们一下跃起来,去选防哨所的路程蜀腐漫长,但好罗有了啥头,头 (选自(闻情),有改) 家险上的修容也那封展开来,一路上有说有笑。 【注】①植:树立,这指培养,②,根。 落目埃全,夕闹的金那洒在了哨所的风喝上,亮高飘扬的五星红桃格外耀眼,这个 【乙】 所只有三网房屋,面积不是40斗方来,更主委的是,哨所只有一个人,一个人! 己案奈持(其五) 我们不敢相信,真有一个人的选防嘻所吗?我们队里最活泼的舞端演员那日松夜屋至 厦外到处找,当善只者一个人,就是这拉站在我们跟赏的长呼非物,一个体格健硕、脸度 落落离愁白:料,啥东指即天涯。 里难难的蒙言族汉子,他是这个喧所的喻长,也是这里唯一的喘兵。 落红不是无格物,化作卷远更护花 呼日粉哨长之前已换到了我们要来慰问演出的通加,我们的汽车离哨所还有3公里 9.根据提示解释加点词语。(2分 时,就看见他在上架上冲我们挥手,一下来,非勃哨长就激地向我们数乱,跟我引 解释词 一一提手,选握这说,”欢度们来哨所演由,过年了,过年了。” “为哥止繁及多”中”止“与*止增笑耳“中舱”止“语文 我们都深吃惊:至握盛夏,呼“熟长嘴里的“过来了”是什点意思呢? (01为止及梦 相. 原来,只有到了过的时,日勒唱关才会一下子无到这么多人。 “根深故也”的“故”夜《言代汉语词典)中的义项为,助 (2概也 我问他:“您一个人在这里不我寞喝?” 因,鼓;②所以:国此:旧的:来的:故章:死亡 呼日喧长沉取了一会儿,说:“提不夜寞喝?我望,我就看名,拨嫁体,逐养鸡。” 10.客下面选自【甲】文段的句子翻译成现代没语,(2分) 给哨所运送给养的卡本七灵在右来一次,之败双用一个模糊的时闹”七天&右”,是 人能患后计长,事事求为木本,则见雨累不喜,而暗需雪不惊. 因为一互遇到极摇天气,如暴风雪之类,那就不一定急准时了,子是哼非哨长就想到 了养鸡,鸡就可双吃鸡是,呼目勒哨长说干就干,燕真养起鸡来,屋后那凡只鸡就是呼 11.【甲耳乙】两文均以自然观象喻人生暂现,请分到说作的理。(4分 “勃哨长弄的,一提到鸡,呼日帮哨长兴奋了,”趣说老腐提小鸡,你切听说过小鸡提老 吗?在我哨质,个个趣是报老鹰的鸡!” “提老腐的鸡?”我们满脸般网。 12.读完【甲】文,你在为学方面有何启边?(3分) 厚来啥,打小在这哨所长大的鸡哪里知道老鹰是自己的天鼓呢了则处的路一显发觉是 房在头项盘旋躲都来不及,里的鸡非似不躲避,竟然送散于升翅游反击,老腐哪见过 胆重反故的鸡啊,有一次,一只老鹰冲而下,这无只路一跌而起,展短伸系度去,考一 (二)阅读下文,完成13~15题。(12分) 下候了神,反而真的被鸡啄了,后来,凡只鸡群起而上,临具把老腐活活死了,你说是 那一红色 不是闻. 君车 “不过郑都是&前的事情了,”呼目黏哨长接着抚,“现在,极端天气提前都有预,因此 到了地方我们才如道,队长”墩道”了,队长说,还有最励一个哨所,演完这场大家就悠 在极墙天气到来之前,上般就会安换将朴给提前送来,断效的可能性擞具敬,似我仍热养 第3霄(共8页) 第4(共8页) 第1算(共:育) 第2页(共8页) 魂,听见鸡‘咯咯咯'地叫,我就不我寞了。” (三)阅读下文,完成16~18题。(11分 呼日轮哨长说着说着沉默了,我也都安静了下来..... 缓举行辩论赛,辩题是“*纸质阅读’与‘数字化阅读心,要个更重要?”你技集了以下材 过了良久,我们队长说:“呼日勒哨长,那我们开始演出吧!” 料,准备参赛。 我们这忙站起身来,一个个题胸拾头,清喉我嘎,给给认认真真地准各起来,我们的表 【材料一】 &都很庄重,哨所的常院,旗样上面飘扬着鲜艳的五星红游,此时此刻这里物一座 第二十一次全国国民阅读调查结果显示,2023年我圈成年圈民也括书报刊和数字出版 的剧院,我们厚摹擦案,准备为这一个人的边防哨所奉献一场尽我们所能的精彩演曲 学在内的结合阅读为81.9%,较202年的.8握分了0.1个百分点,图书阅读 演出正式开始,我们队长亲自报夏,有人我舞,有人独唱,有人刻酒诗歌....一大家都一些不 50.8%,与2022年持平;报航阅读为23.1%,较2022年的.23.5%下降了0.4个百分点 苟,聚精会神,没有人懈息,球以往我们在刷院演出时没有差别,最后一个节目,是我们的 期刊阅读为17.5%,段2022年的17.7%下降了0.2个百分点;数字化阅方式(电脑 “台柱子”趣仁花的独喝《美园的掌原&的家》,“美丽的草原我的家/风吹蜂草遍地花/彩蝶 网络在线阅读,手机网读,电子阅姥器诗,Pd阅傍等)的换勉率为803,校20②2年& 飞百鸟无唱/一流辈水映眈霞/酸马好彩云朵/牛羊好似珍珠撇.....” 80.1%暗长了0.2个否分点. 听着听着,呼日勒哨长流泪了,摇仁花也流泪了,我们也都流泪了。 【材料二】 求营不。,但分别的时刻还是到了. 如令,阅读已不仅仅是打开一本书,随着新媒体技术的不断发展,人们寻求如识、获得 天色已晚,我们的风车在草雁笔直的公路上流驰,国头望击,呼目勃嘴长的身彩渐渐变 信息的方式越来嫁多,排书闻读变成了”云阅续”,随时随地打开手机成电子园读器,“万 小,最后完全看不到了,只隐隐约的看芜一红色,一高高飘扬的红 书“4可高...... 13.(4分)根据文意,完成下面的情图 这是一个令人欧真的现象,其实,无恰是翻期书本还是线上阅读,都是阅续的打开方 演态 式,使人克实和愉悦,提多者市调查品民阅读救况,早已将电子书阅读量与级质用 阅读量合并在一起进打缺计了,这就是与时俱进,也可以说是面对现实。 ① 随着全这体时代的到来,人句阅读快化,功利化成为不的事实,各地政府施来趣 重视全民闷读活动,其主要表现形式,使是不断增加圈书信的藏书量,不新改答图书惊的条 件,这样繁当愁很好,但赏指电的是,很多人过于看重传统的纸质阅谈,而排片手机、 络等新媒体阅读,善至认为这会新兴的阅读方式影响了阅读的氛围和质量,其实,新媒体 14.(4分)读完文意,你认为作者以”只隐隐约约看见一这红色,一抹高高恶抒的红”结尾有 阅读和纸质阅读一样,都是全底阅读的一种体现,不仅不能厚此薄波,而且应大力提。 何用意? 纸质阅读率增长有放极的趋势,这现阅读氛围缺失有关,网时还与人们紧张、忙跳的生 活节秦有微大关系,想想看,社会意那父激观,从早忙到晚,有多少人还有心思坐下来提 静读书,基互专门跑到围书信去接书?而哈手可得的新媒体阅读,则相对方便得多。 15.(4分)本文的主人公是?谈谈你的思考. 当然,新谋笑读存不少端,比如快化、演化,功利化领向比破突曲,但这些 问题既不代表全民阅读的整体修说,也不影响全民阅读的深入推广,只要社会各方画圈势 别手,将“涯阅谈””浅阅读”和”深阅诺”相站合,一定能让新婆体阅读焕发虚像传统效质闻 读一样的魅力,而且必须看到,新嫁休阅接已呈一种趋势,一种由青少年向其他年龄层次 第5(共8育) 第6页(共8页) 的人群普及的趣警。 18.(4分)参加完陪论赛,你对阅读有哪些新的从识 全民阅婆的重点不在手“怎么读”而在于”婆什么”,读,哪怕是”微阔读””浅罔读”,总 此不读握,一里续起来,总会有放藏,一边走不想进行低虚阅读,成没时键迷行纸质阅读 一边是打开手机,电脑等随时随地选行阅读,你说哪一种更荷合“全民阅读”的本意呢?答 (因1名著阅读(6分) 案是显而高见的. 19.读书之乐,在于扑面而来的提香,在于与智者对话:让我们一起开启回读之故。 更何况,现在缘多新媒休并只提供演遗化、快化的信息,也提俱有思想有深度的内 (1)阅读《据铁是怎样炼成的)节选语段,你认为保尔最终实现了他”改变生活”的智言吗 客。比如,很多文学名著,学术论文都可以通过新媒体遗行阅读,新嫁体只是信息传播的平台, 请结合中相关情节说明理由。(3分 数字化阅涂也,只是信息获取的一种方式,完来身无所谓”深浅”,关植在于使用它们的人。 保念没有过意到,他的两顿已经沾满了泪水,他只觉得,他的心在胸建里剧孤地跳 【材料三】 动,仿佛要冲破助骨,疏出来似的,他的眼肯,又浮现出那一露基令人心碎的景象,母 随着5G技术的广、虚拟技术的提升和人工智能的快选发展,数字化阅读正逐向智觉 那苍白烧悴的面客,哥哥阿尔住姆那忧都的眼神,还有那令人室息的、充满了贫喝和屈辱 化的教险段,科技的是步不仪改度了内容的呈现方式,是深刻影响了人的照姿习惯和认 的生__ 知模式。未来,数字化阅读将突破修就文本的局限,以更立体、更交互的方式里现一一虚加 “不,我绝不这样活下去!”候尔紧紧地提着举头,在心里殿观地发誉。“我一定要 现实(VR)选求危让读者”走进”中场景,人工能(AD可提据个性化器接抱其,两增 改吏这种生活,一完让母亲和哥哥过上好日子!可是,我兹怎么做呢?....” 实(AR)则就实观文字与实景的动态结合。这些创新不仅提升了展读的沉浸感和趣味性 (2)照读下面文字,按要求完成。(3分) 也让知识获取更高数,美精准 《晃虫记)的同世,打开了人类全画了解昆虫的窗口,改变了对一路虫的刻被印象 15.(3分)参赛益,你研究了文章第一段提供的数据,得出什么结论 向众人明示了不一样的群究态度和研究方法,请你以菜种路虫的身份,给读布尔写一封 感谢信,重点说明感谢的理由,注意书信格式,80字友右. 17.(4分)比赛开始了,你是反方选手,请参考文意内客进行辩段 游题,“纸虚赐读”与”数字化智浅”,赐个更重要? 三,写作(40分] 正方观点:“盾阅读“更重要 反方观点:“数字化闻读”更重要 20.读下面文字,按要求作文. 正方论送要点反方要点 备力拼搏,方能把无悔的青春写在祖国的大地上;知行合一,方能在时代的舞台上蛟 “纸”可让人慢下来,更有园修报国。 救光彩:坚中初心,方能在岁月的选礼中稳步前行..... “域质阅读“便干句画,阅点,批注,免”数字化 。 请你”,方触致远“为题,写一籍文章. 阅读”功性的浅同谈 要求: 随着5C技录的广,虚短技术的提升将 人工智能的快建发展:数字化阅读内容的 (1)将题目补全,文体不限(诗歌外). 纸质书答数发着文字的墨善,纸张的触感和书页 是现形更域立达,更加客元,给考 (2)字数不少于500字. 的动,可以始我们来独特的阅这填受 更加美好的阅读体验. (3)不得抄袭套作,不得出理真实的人名,校名,她名等 第7页(共8页) 第8贺(共8页)2025年内蒙古自治区初中学业水平考试冲刺卷（一） 语文参考答案及评分意见 一，积累与运用(20分) 1.(2分)覆chd 名，(2分【解析】准确规期地抄写，不要有连笔， 3,(?分)还有那悠然吃草的牛羊，展翅韩用的魔鸟，悠扬的蒙古族长调，喷香的羊肉和各种奶制品，热两精的奶茶泡 看炒米，到处都充调韵味 【解析】所题象的顺面要符合“草原风光”这个主题 4,(2分)D【解析】横线上的内容是总结抒情段，“草原刷，你是”一草膜刷，你更是“星有感情的通进，自然分出句 序：第①句中提到了生命与自然，与第④句联系繁密，所以正确排序是④①①心③， 5,(2分)甲：A乙：B【解析】广表”指广倒得望不到边际，辽国无边：“宽散”指宽大，开侧，宽间，通常用于形容 封闭减半射何空间的宽铜，“婉蜒”形容河流，道路等柔和，自然地弯曲延伸，带有流动的美感。“盘旋“指在立体 空同中的环烧运动，间流是平面流动，无法盘旋 6.(信分)我认为图一更合适。因为它能展现北题京原全景，气有广素的草原与天际线，又有奔裤的酸马群，点缠的 山丹花，国案元素更为丰富 【解析】两铜围片既有共性特点，如草原，酸马，义各有特色，此题为开敏题，言之成理均可， 7,(2分)示例：自然胜境花映情波心解时 【解析】北题草原”是偏正短语，“风棉候涛”是主谓短语，马德处是偏正短请。结构，词性与上联相对 8(5分)(1)闻通龙标过五溪(2)野芳发面偏香(3)灌清随面不妖(4)为赏下黄花开遍(5)零落成影碾作生 【解析】注意易情字：通，灌，随，篱，碳 二，侧读(0分) (一)(11分) 【参考译文】 草木的种表摩雪警多，似如果我们要时其进行分类，那么大处可这裤其分为三大类。木本，基本和草本。木本 美的徒糖其有整短并且不易林萎的转性，它们的生长时同长，这是调为它们的根儿得比枝尾。席本植物的根相时 根浅，因此它们较为柔群并且需要执持表生长，感本桂物的生长时闻通常以年为单丝来计算。草本植物的银更线， 因此它们更客易国风需而受镇，草本的寿命通常气止到一年。棋美平到万种生长年佩长植的命运，想委过这些草 木长得丰发，载要免德国它的根部。我从有经整的农现和花农种佳桂树的方式上得到了奉生处事的方法。人能够 专虑来来而作长域打算，微什么事情像木本一样把根深礼，廊么统会看到雨露不感到高务，看到霜雪不感到徐计 如果它不尽力好泰自巴的品他而其领眼前，得过且过，那么就是感本本身，也只能依意他人的力量来完成事情，到 人格着我也站看，时人到下我倒下，木桂花解开暮处，它生要时不考鸡明天的事锋，它两且不知道根是何物，哪 里碱得到考念根入土是莱是成，核藏的是厚是薄呢？ 9.(2分)(1)只(2)原因，缘放 语文若蜜第1页（其3页） 10,(2分)人能够考虑未来而作长远打算，敏什么事情像木本一样把根保扎，那么就会看到南露不感到高兴， 1,(2分)人能够考虑未来面作长远打算，做什么事情像木本一样把根深扎，那么载会看到雨露不感列高兴，看到霜 雪不感到惊得。 【解析于虑“译为考虑，想到：“则“译为愿么，就 11.(4分)甲文以草木的根系深浅比喻人的处世态度，如“木本“象征整制，“草本“象征短视。乙文以“落花“化作春 泥比喻奉献精神，强同生命的延续与价值。 【解析】聚焦~自然意象的象征意又”，从~植物特性“联系“情感表达“ 12,(3分)示例：无论有什么样的惠向，一定要加强基确知识学习。树高千尺，营养在根福：学无止境，关键在基础 切忌得过且过，要一步一个脚印，扎扎实实打率根基，将来才有发展的谱力和创新的实力。 【解桥】甲文屑连的道理核心就是基础的重要性，结合自己的学习体验谈启示即可。 (二)(12分) 13.(4分)①哨所只有一人，暗长呼日勒热型欢理我们 @特殊天气给养不是，呼日勒养鸡自给 【解析】根据情节围提承内容，准确找到原文相关夏落，明确答题范围再进行概桥 1.(分)此处点题，与前文形成显应，点明文章中心，赞美边防战士爱铜的本子忠心，令人肃然起酸。 【解析】标题是“那一抹红色”，结尾首先点了题：前文州到销所时，看到“高高飘扬的五量红旗格外成限”，所以前 后形域照应：此处“红“还有保层含义，脚守边战上的爱国之情，这也是本文的中心 15.(4分)并故题，言之成理厚可 示例：这首文章的主人公是呼日利，因为本文赞美了戍边战十在限若孤叙环境中不提国难，热爱相国，积极乐现 的精神。呼日勒一人整守响所，想各种》法到制生话，充分体现了中心， 【解新】对中心可以有不同解读，所以可有不同的主人公，第一种，赞美了成边战土在限著弧寂环境中不製闲 难，热爱祖国，积能系观的精神，主人公就是鲜目勒。第二种：表达了演出分队队长的认真尽取，工作负责，主人 公就是队长。第三种：体现了“我们”对悦边战士不要闲难，热爱图国赫神的崇敏，主人公就是演出分队的成员。 (三)11分) 1,(3分)数字化侧读深人成年国民生语·受到悠来越多成年闲民的喜爱 【解新】将2022与023年的数据作比较.再对其变化连行分析，即可得出结论， 17,(4分)①现在社会克争歌烈，人们生锈节奏常张，有多少人还有心思坐下来静静读书呢？面睡手可得的“数学化 阅读“则方使得多，万卷书触手可及。这样才能真正实现全民阅读。 心首先，“数字化侧读“只是信息侯取的一种方式，它们本身无“深找”，关健在于使用的人。其次，现在根多新樱 体电提供有思想有深度的内容哪的是浅阅读”，也会有收低。 【解析】用论的核心在于能够有力数击对方观点。①对应的要点是“慢阅读”，侧重于侧读过程：@对应的要点是 “茂侧读”，侧重于阅读质量。从销段中找到相应内容反数即可 1成(4分)示例：纸质侧读与数学化侧读各有优势，我会根据阅读时耐和侧读环境，选择合适的阅读方式：同时，尽量 读有题想有深度的内容，从中设取精神给养，助力自已健康或长。 函文容室第1灰（其3南 【解新】从正方和反方熔合调证来看，找到阅读的有效路径去谈认识。 (四(6分) 19.(1)(3分)保尔最终实现了一改变生话”的智言，他积根参加革命斗争，在战场上英勇作战，在建设工地上忘我劳 动，最终成长为一名整强的共产主义战士，为国家和人民敏出了巨大黄献， 【解析】考查对名著（钢铁是怎样炼成的》主人公保尔·何察金人物形象及成长历程的理解。答案最好能体观保 尔从~个人奋4“到为集体奉敏“的成长亚辑。相关情节如： 革命年争，保尔在战场上不要锈性，如参细布琼尼骑兵师与白军作成，体现了他通过截4改变目杜会的智言 建设劳动：他在修筑铁路时慧受严寒伤痛，以碱强意志完成任务，我行了“为建设新生话奋得”的承诺。 精神成长：即使双日失明，全身幢德，他仍通过写作继续战斗，最终完成《量风衡所茜生的》，以另一种方式改变 生话 (2)(3分) 香酸的先生： 我是一只曾被误解的蝎子。感带您以耐心观察代替偏见，据示我们并律“天生老徒”，而是透循自然法则的 量手，您的科学精神，让人类重新审视我们的生存智慧， 此数 酸礼！ 一只心怀感酸的蝎子 2025年4月 【解析】木题要求以昆虫身份给法布尔写感谢信，重点考查书信格式拿程，能选择典型昆虫体现“改变刻板印象” 的要求，并具体说明感谢理由，点明法布尔科学精神的价值。挂意使用第一人称拟人化表达。 三.可作(40分) 贡湖 分组《到 评分说明 立意高，中心突由，内容充实，文思畅达，通言富有感染力，标点酒 一 34-40 号徒用正确。书对观范.喻正，整睛 中心明确，内容较为充实，行文通则。标点荐号使用大体正情。书 二数 24一过 可提意，端正 中心不明情，内容应远，条理不清，游言不都浦顺。多处标点育号使 三类 0→21 用不正确。书写文观范 说明，(1)立意，选材，结构，语言等方面有解明特色的文意可给满分 (2)缺题日扣2分，字数不够，每少29字扣1分。 (3)抄表套作的情扣分，直至0分. 语文答室第1到（共1则）