内容正文:
回顾旧知
1、我们学过的时间单位有:( )。
2、1时=( )分。1分=( )秒。1天=( )小时。
3、时针走1大格是( )时,走一圈是( ) 时。
4、分针走1小格是( )分,走1大格是( ) 分,走一圈是( ) 分。
时、分、秒
60
60
24
1
12
1
5
60
学习目标:
1.认识年、月、日,了解它们之间的关系;知道大月、小月、特殊月,能判断大小月。
2.在整理、观察活动中,发展观察、判断和推理能力。
3.在合作交流解决问题的过程中,能倾听别人的意见,感受数学学习的快乐。
教师:邱嘉慧 时间:2024.10.30
看
日
历
----年月日的认识
1949年10月1日 开国大典
毛主席在天安门城楼上庄严地宣布:
“中华人民共和国成立了!”
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2003年10月15日 中国第一艘载人飞船“神舟”五号顺利升空
标志着中华民族几千年的飞天梦想终于成真。宇航员杨利伟成为中国太空第一人。
2022年2月4日 北京冬季奥运会
成功举办冬奥会,不仅能增强我们实现中华民族伟大复兴的信心,还能增进各国对中国了解和认识。
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1949年10月1日 开国大典
2003年10月15日 “神舟”五号顺利升空
2022年2月4日 北京冬季奥运会
活动一:关于年、月、日,你知道什么?
观看并记录重要时间
一日
24小时
一月
29天12小时44分3秒
一年
365天5小时48分46秒
研究:为什么一年有时是365天,有时是366天?
(先独立完成,再和同桌讨论)
1、一年是365天5小时48分46秒,大约可以看成( )天。
2、5小时48分46秒大约看成( )小时。
3、( )个6小时就能凑成24小时,也就是( )天。所以每四年就要( )天。
4、结论:一年可能是( )天,也可能是( )天。
2013
2014
2015
2016
借助年历,认识大小月。
1、填一填:请你在表格中记录年份和每月的天数。
2、比一比:观察表格,比较填写的天数有什么相同和不同?
3、说一说:和同桌说一说你有什么发现?记录在学习单上。
(观察附页1(课本101-104页),把2013—2016年各月份的天数记录在表格中)
活动二
观察附页1,把2013—2016年各月份的天数记录在表格中,你发现了什么?
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12
2013年
2014年
2015年
2016年
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28
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29
29
月份
天数
年份
2月既不是大月也不是小月,是个特殊月。
像这样有31天的月份是大月。
像这样有30天的月份是小月。
1
2
3
4
5
6
7
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11
12
左拳记忆法
凸起来的地方是:大月
凹下去的地方是:小月
(二月除外)
一三五七八十腊,
腊,一般指农历十二月,
在这里代表公历十二月。
冬,一般指农历十一月,
在这里代表公历十一月 。
三十一天永不差;
四六九冬三十日;
平年二月二十八,
闰年二月把一加。
歌诀记忆法
老师说月份,学生做动作, 大月拍拍手,小月跺跺脚。
听到特殊月坐端正。
游戏:
5月
9月
1月
4月
7月
3月
11月
8月
6月
12月
10月
2月
1、半年=( )个月。一年有( )个大月,( )个小月。
2、如果7月31日是星期一,那么8月2日是星期( )。
3、李叔叔连续出差了两个月,共62天,这两个月是( )月和( )月。
4、云云是在国庆节前两天出生的,她的生日是( )月( )日。
练一练
6
7
4
三
7
8
10月1日
9
29
也可能是12月和1月.
(1)国际儿童节是 月 日,星期 。
(2) 月 日是国庆节,星期 。中华人民共和国是1949年成立的,到今年的10月1日是 周年。
(3)用彩笔在年历上圈出爸爸、妈妈的生日,并说一说他们生日所在的月份是大月还是小月。
1.从今年的年历中找一找。
6
1
10
1
六
二
75
(课本68页练一练第一题)
课堂练习
展望未来
再过25年又是哪一年呢?
展望未来
那时候的你们,可能在做什么呢?
你有什么收获?
小结:
生日猜猜看
提示一:我的生日是在小月。
提示二:我的生日和儿童节在同一个月。
提示三:我的生日在这个月的倒数第一天。
6月30日
感谢观看
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