Unit 10 Period Five Writing Workshop(学案)-【成才之路】2024-2025学年高中新课程英语选择性必修第四册同步学习指导(北师大版2019)

ＣＮＮ：“线上举办让我们有机会尊重一年一度 的传统，这一传统已经以如此多的伟大方式 改变了英国，并让那些在幕后工作的人有机 会分享狂欢节的魔力。”根据句意及句子结构 可知，此处考查短语ｇｉｖｅ ｓｂ． ｔｈｅ ｃｈａｎｃｅ ｔｏ ｄｏ ｓｔｈ．，表示“给某人做某事的机会”。故此处用 不定式，作定语，故填ｔｏ ｈｏｎｏｒ。 ９． ｔｈｅ　 考查冠词。句意：同上题。根据句意及 空前介词ｂｅｈｉｎｄ可知，此处特指“幕后的工作 人员”，表特指。故填ｔｈｅ。 １０． ｗａｓ　 考查时态及主谓一致。句意：同第８ 题。根据句意及句子结构可知，此处指Ｂａｃｅ Ｇｏｄ十几岁时，时态是一般过去时，主语是 ｈｅ，谓语动词使用第三人称单数形式。故 填ｗａｓ。 Ｐｅｒｉｏｄ Ｆｉｖｅ　 Ｗｒｉｔｉｎｇ Ｗｏｒｋｓｈｏｐ 课前自主预习 １． ｏｆ ａｌｌ ａｇｅｓ 　 ２． ａ ｗｉｄｅ ｖａｒｉｅｔｙ ｏｆ 　 ３． ａ ｌａｒｇｅ ｎｕｍｂｅｒ ｏｆ　 ４． ａｐｐｅａｌ ｔｏ　 ５． Ａ ｇｒｏｕｐ ｏｆ 课堂新知讲练 词汇拓讲 １．（１）ｔｏ　 （２）ａｐｐｅａｌｉｎｇ　 （３）ｃａｎ ｂｅｔｔｅｒ ａｐｐｅａｌ ｔｏ ２．（１）ｏｆ ａｌｌ ｔｈｒｅｅ ｂｏｏｋｓ　 （２）ｏｆ ａｌｌ ｋｉｎｄｓ　 （３）ｏｆ ａｌｌ ｔｉｍｅ　 （４）ｏｆ ａｌｌ ａｇｅｓ 句式解读 （１）Ａｌｔｈｏｕｇｈ ｔｈｅ ｃｏｒａｌ ｌｏｏｋｓ ｈａｒｄ （２）Ｍｕｃｈ ｔｈｏｕｇｈ ／ ａｓ Ｉ ｌｉｋｅ ｙｏｕ （３）Ａｌｔｈｏｕｇｈ ／ Ｔｈｏｕｇｈ （ｈｅ ｉｓ）ｓｔｉｌｌ ｙｏｕｎｇ （４）Ａｌｔｈｏｕｇｈ ／ Ｔｈｏｕｇｈ ｔｈｅｙｒｅ ｅｘｐｅｎｓｉｖｅ （５）Ａｌｔｈｏｕｇｈ ／ Ｔｈｏｕｇｈ（ｉｔ ｗａｓ）ｂｕｉｌｔ ｂｅｆｏｒｅ ｔｈｅ ｗａｒ 随堂知能小练 一、１． ｆｒｏｗｎ　 ２． ｓｈｉｖｅｒ　 ３． ｂａｒｅ　 ４． ａｐｐｅａｌｉｎｇ 二、１． ｐａｒｔｉｃｕｌａｒｌｙ　 ２． ｗａｓ ｈｅｌｄ　 ３． ｍａｉｎｌｙ ４． ａｐｐｅａｌｓ 三、１． ｗｉｌｌ ａｐｐｅａｌ ｔｏ　 ２． ｏｆ ａｌｌ ａｇｅｓ ３． ａ ｌａｒｇｅ ｎｕｍｂｅｒ ｏｆ　 ４． ａ ｗｉｄｅ ｖａｒｉｅｔｙ ｏｆ 写作高效提升 写作练笔 Ｏｎｅ ｐｏｓｓｉｂｌｅ ｖｅｒｓｉｏｎ： Ｏｎ Ｊｕｎｅ １４，Ｆｒｉｄａｙ， ａ ｖｏｌｕｎｔｅｅｒ ａｃｔｉｖｉｔｙ ｗｈｅｒｅ ｍａｎｙ ｓｔｕｄｅｎｔｓ ｔｏｏｋ ａｎ ａｃｔｉｖｅ ｐａｒｔ ｉｎ ｖｉｓｉｔｉｎｇ ｔｈｅ ｌｏｃａｌ Ｎｕｒｓｉｎｇ Ｈｏｕｓｅ ｗａｓ ｏｒｇａｎｉｓｅｄ ｂｙ ｔｈｅ Ｓｔｕｄｅｎｔｓ Ｕｎｉｏｎ ａｎｄ ｉｔ ｔｕｒｎｓ ｏｕｔ ｔｏ ｂｅ ａ ｂｉｇ ｓｕｃ ｃｅｓｓ． Ｔｈｅ ａｃｔｉｖｉｔｙ ｗａｓ ａｉｍｅｄ ａｔ ｅｎｃｏｕｒａｇｉｎｇ ｓｔｕｄｅｎｔｓ ｔｏ ｖｉｓｉｔ ｔｈｅ ｅｌｄｅｒｌｙ ａｔ ｔｈｅ Ｎｕｒｓｉｎｇ Ｈｏｕｓｅ ａｎｄ ｈｅｌｐ ｅｌｄｅｒｌｙ ｐｅｏｐｌｅ ｄｅａｌ ｗｉｔｈ ｔｈｅｉｒ ｔｒｏｕｂｌｅｓ ｂｏｔｈ ｐｈｙｓｉｃａｌｌｙ ａｎｄ ｐｓｙｃｈｏｌｏｇｉｃａｌｌｙ． Ｍａｎｙ ｓｔｕｄｅｎｔｓ ｖｏｌｕｎｔｅｅｒｅｄ ｔｏ ｐａｒｔｉｃｉｐａｔｅ ｉｎ ｔｈｉｓ ｇｏｏｄ ｄｅｅｄ ａｎｄ ｗｅｒｅ ｅｎｇａｇｅｄ ｉｎ ｈｅｌｐｉｎｇ ｔｈｅ ｅｌｄｅｒｌｙ ｈｅｒｅ ｏｕｔ ｂｙ ｍａｋｉｎｇ ｔｈｅｉｒ ｍｅａｌｓ，ｗａｓｈｉｎｇ ｔｈｅｉｒ ｃｌｏｔｈｅｓ ａｎｄ ｃｈａｔｔｉｎｇ ｗｉｔｈ ｔｈｅｍ． Ｗｈｅｎ ａｓｋｅｄ ａｂｏｕｔ ｔｈｏｓｅ ｖｏｌｕｎｔｅｅｒｓ ｆｅｅｌｉｎｇｓ ａｂｏｕｔ ｓｕｃｈ ａｎ ｅｘｐｅｒｉｅｎｃｅ，ａｌｌ ｏｆ ｔｈｅｍ ｒｅｓｐｏｎｄｅｄ ｗｉｔｈ ａ ｓｍｉｌｅ，ｓａｙｉｎｇ，“Ｗｈａｔ ａ ｗｏｎｄｅｒｆｕｌ ｐｒａｃｔｉｃｅ ａｎｄ Ｉ ｒｅａｌｌｙ ａｐｐｒｅｃｉａｔｅ ｔｈｉｓ ｅｘ ｐｅｒｉｅｎｃｅ，ｆｏｒ ｉｔ ｍａｋｅｓ ｍｅ ｌｅａｒｎ ｔｏ ｃａｒｅ ｍｏｒｅ ｆｏｒ ｏｔｈｅｒｓ ｉｎ ｎｅｅｄ．” Ａｌｌ ｉｎ ａｌｌ，ｔｈｅ ａｃｔｉｖｉｔｙ ｔｕｒｎｓ ｏｕｔ ｔｏ ｂｅ ａ ｓｕｃ ｃｅｓｓ ｎｏｔ ｏｎｌｙ ｆｏｒ ｔｈｅ ｖｉｓｉｔｅｄ ｅｌｄｅｒｌｙ ｂｕｔ ｆｏｒ ｔｈｏｓｅ ｓｔｕｄｅｎｔｓ ｉｎｖｏｌｖｅｄ． 练案［５］ 基础练 Ⅰ． １ － ４　 ＤＤＣＣ Ⅱ． １． ｆａｉｒｌｙ 　 ２． ｗｅｌｌ 　 ３． ｈａｒｄ 　 ４． ｆｌｕｅｎｔｌｙ；ｃｏｒ ｒｅｃｔｌｙ　 ５． ｃａｒｅｆｕｌｌｙ　 ６． ｈａｐｐｉｌｙ Ⅲ． １． ｗａｓ ｈｅｌｄ　 ２． ｈｅａｖｉｌｙ　 ３． ｈｉｇｈｌｙ；ａｔｔｒａｃｔｉｎｇ ４． ａｐｐｅａｌｉｎｇ；ｐａｒｔｉｃｕｌａｒｌｙ　 ５． ｓｅｒｖｉｎｇ Ⅳ． １． ｏｆ ａｌｌ ａｇｅｓ　 ２． ａ ｗｉｄｅ ｖａｒｉｅｔｙ ｏｆ　 ３． ａ ｌａｒｇｅ ｎｕｍｂｅｒ ｏｆ　 ４． ａｐｐｅａｌ ｔｏ　 ５． ａ ｇｒｏｕｐ ｏｆ ｐｌａｎｅｓ 提升练 Ⅰ．【语篇解读】本文是一篇科普说明文。主要 讲了一项新的研究发现了一个有趣的现象： 哥哥会影响弟弟妹妹的语言发展。 １． ｃｏｍｅｓ　 考查时态。句意：然而，一项新的研究 发现了一个有趣的缺点：如果有一个哥哥，他 的弟弟妹妹的语言发展就会很差。分析“ｗｉｔｈ ａｎ ｏｌｄｅｒ ｂｒｏｔｈｅｒ １． 　 　 　 　 （ｃｏｍｅ）ｔｈｅ ｐｏｏｒ ｌａｎｇｕａｇｅ ｄｅｖｅｌｏｐｍｅｎｔ ｏｆ ｈｉｓ ｙｏｕｎｇｅｒ ｓｉｂｌｉｎｇｓ ” 句子结构可知，介词短语放在句首，句子要用 倒装结构，真正的主语是“ｔｈｅ ｐｏｏｒ ｌａｎｇｕａｇｅ ｄｅｖｅｌｏｐｍｅｎｔ ｏｆ爥”，是一个单数主语，结合上 下文，时态用一般现在时，根据主谓一致原则 可知。填ｃｏｍｅｓ。 ２． ｉｓ ｌｉｎｋｅｄ　 考查被动语态。句意：这项研究基 于一些研究，这些研究表明，有年长的兄弟姐 妹与语言发展不良有关。分析“                                                                       ｈａｖｉｎｇ ｏｌｄｅｒ —２２９— # # # # - . / 0 # 1 2 3 4 5 6 7 8 9 □追踪练习 请借助工具书，分别写出下列汉语的美式 英语和英式英语： １．对话：　 　 　 　 　 　 　 　 　 （美式） 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 （英式） ２．剧院：　 　 　 　 　 　 　 　 　 （美式） 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 （英式） ３．练习（ｖ．）：　 　 　 　 　 　 　 　 　 （美式） 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 （英式） ４．米：　 　 　 　 　 　 　 　 　 （美式） 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 （英式） ５．节目：　 　 　 　 　 　 　 　 　 （美式） 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 （英式） ６．颜色：　 　 　 　 　 　 　 　 　 （美式） 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 （英式） ７．最喜欢的：　 　 　 　 　 　 　 　 　 （美式） 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 （英式） ８．全球化：　 　 　 　 　 　 　 　 　 （美式） 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 （英式） ９．小汽车：　 　 　 　 　 　 　 　 　 （美式） 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 （英式） １０．钞票：　 　 　 　 　 　 　 　 　 （美式） 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 （英式） 请同学们认真完成练案［４                         ］ Ｐｅｒｉｏｄ Ｆｉｖｅ　 Ｗｒｉｔｉｎｇ Ｗｏｒｋｓｈｏｐ 3 4 5 6 0 7 对应学生用书学案Ｐ 预备写作素材 １． Ｔｈｉｓ ｉｓ ｏｐｅｎ ｔｏ ｗｏｍｅｎ 　 　 　 　 　 　 　 　 ，ｓｏ ｂｒｉｎｇ ａｌｏｎｇ ｙｏｕｒ ｆｒｉｅｎｄｓ ａｎｄ ｃｏｌｌｅａｇｕｅｓ． 这对所有年龄的妇女开放，所以带你的朋友 和同事一起来。 ２． Ｉｍ ｓｕｒｅ ｗｅ ｗｉｌｌ ｆｉｎｄ 　 　 　 　 　 　 　 　 ｃｈｏｉｃｅｓ ａｖａｉｌａｂｌｅ ｉｎ ｓｃｈｏｏｌ ｃａｆｅｔｅｒｉａｓ． 我相信我们将会发现学校的自助餐厅里有多 种多样的选择。 ３． Ｔｈｅ ｃｏｍｐａｎｙ ｎｏｗ ｈａｓ 　 　 　 　 　 　 　 　 ｗｏｒｋｅｒｓ ｗｈｏ ｆｅｅｌ ｂａｄｌｙ ｌｅｔ ｄｏｗｎ． 公司里现在有很多员工感到很失望。 ４． Ｗｉｔｈ ｔｈｅ ｐｌａｎ ｃａｒｒｉｅｄ ｏｕｔ ｉｎ ｏｕｒ ｃｉｔｙ，ｗｅ ｃａｎ ｂｅｔｔｅｒ 　 　 　 　 　 　 　 　 ｐｅｏｐｌｅ ｔｏ ｒｅｄｕｃｅ ｐｏｌｌｕｔｉｏｎ． 随着我们城市这一计划的实施，我们能够更 好地呼吁人们降低污染。 ５． 　 　 　 　 　 　 　 　 ｋｉｄｓ ｗｅｒｅ ｐｌａｙｉｎｇ ｗｉｔｈ ａ ｂａｌｌ ｉｎ ｔｈｅ ｓｔｒｅｅｔ． 一群孩子在街上玩一个球                   。 3 8 9 : ; < 对应学生用书学案Ｐ ◇词汇拓讲 １． ａｐｐｅａｌ　 ｖｉ．有吸引力 ｖｉ． ＆ｖｔ．呼吁，恳请；上诉 （Ｐ１８）Ｔｈｅ ａｃｔｓ ａｐｐｅａｌｉｎｇ ｔｏ ｃｈｉｌｄｒｅｎ ｗｅｒｅ ｐａｒｔｉｃｕｌａｒｌｙ ｐｏｐｕｌａｒ． 【翻译】吸引儿童的表演特别受欢迎。 【语言提升              】 ａｐｐｅａｌ ｔｏ （尤指向公众）呼吁；求助；恳求； 对……有吸引力 ａｐｐｅａｌｉｎｇ ａｄｊ． 吸引人的；动人的；引起兴趣 的；            恳求似的 !$% ! " # $ % & ' ( ) * + , # #     ａｐｐｅａｌ ｎ．上诉，申诉；恳求（复数形式）；吸 引力 Ｔｈｅ ｍｏｖｉｅ ｗｉｌｌ ａｐｐｅａｌ ｔｏ ａｄｕｌｔｓ ａｓ ｗｅｌｌ ａｓ ｃｈｉｌｄｒｅｎ． 这部电影除了将吸引儿童外，还会吸引成 年人。 Ｔｈｅｙ ｔｏｏｋ ｔｈｅｉｒ ａｐｐｅａｌ ｔｏ ｔｈｅ Ｓｕｐｒｅｍｅ Ｃｏｕｒｔ． 他们上诉到了最高法院。 Ｈｅ ｍａｄｅ ｏｎｅ ｌａｓｔ ａｐｐｅａｌ ｔｏ ｈｉｓ ｆａｔｈｅｒ ｔｏ ｆｏｒｇｉｖｅ ｈｉｍ． 他最后一次恳求父亲宽恕他。 Ｓｈｅ ｇａｖｅ ｈｉｍ ａ ｓｏｆｔ ａｐｐｅａｌｉｎｇ ｌｏｏｋ ｔｈａｔ ｗｏｕｌｄ ｈａｖｅ ｍｅｌｔｅｄ ｓｏｌｉｄ ｉｃｅ． 她向他投去一种会融化坚冰的温柔恳求的 表情。 【针对练习】 单句语法填空 （１）Ｔｈｅ ｐｏｌｉｃｅ ｈａｖｅ ｍａｄｅ ａｎ ａｐｐｅａｌ 　 　 　 　 ｔｈｅ ｐｕｂｌｉｃ ｔｏ ｓｔａｙ ａｗａｙ ｆｒｏｍ ｔｈｅ ａｒｅａ ｏｖｅｒ ｔｈｅ ｗｅｅｋｅｎｄ． （２）Ｔｈｅ ｃｉｔｙ ｏｆｆｅｒｓ ａｎ 　 　 　 　 　 （ａｐｐｅａｌ） ｃｏｍｂｉｎａｔｉｏｎ ｏｆ ｓｐｏｒｔｉｎｇ ａｎｄ ｃｕｌｔｕｒａｌ ｅｖｅｎｔｓ． 完成句子 （３）Ｗｉｔｈ ｔｈｅ ｐｌａｎ ｃａｒｒｉｅｄ ｏｕｔ ｉｎ ｏｕｒ ｃｉｔｙ，ｗｅ 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 ｐｅｏｐｌｅ ｔｏ ｒｅｄｕｃｅ ｐｏｌｌｕｔｉｏｎ． 随着这一计划在我市的实施，我们能够 更好地呼吁人们减少污染。 ２． ｏｆ ａｌｌ ａｇｅｓ古往今来的；老老少少的 （Ｐ１８）Ｔｈｅｒｅ ｗｅｒｅ ｐｅｏｐｌｅ ｏｆ ａｌｌ ａｇｅｓ． 【翻译】有各个年龄段的人。 【语言提升              】 ｐｅｏｐｌｅ ｏｆ ａｌｌ ａｇｅｓ各年龄层次的人 ｏｆ ａｌｌ ａｇｅｓ古往今来的（事情）；老老少少的 （人） ｏｆ ａｌｌ在所有……中（偏偏，就连，居然） Ｅｘｉｔ ｐｏｌｌｓ ｓｈｏｗｅｄ ｔｈａｔ ｈｅ ｗａｓ ｂａｃｋｅｄ ｂｙ ｓｕｐｐｏｒｔｅｒｓ ｏｆ ａｌｌ ａｇｅｓ． 选后民调显示，他受到了所有年龄段支持者 的拥护。 Ｔｈｅ ｓｈｏｐ ｉｓ ｗｅｌｌ ｓｔｏｃｋｅｄ ｗｉｔｈ ｇｏｏｄｓ ｏｆ ａｌｌ ｋｉｎｄｓ． 商店里各色货物，一应俱全。 Ｔｈｅ ｃｏｕｒｔ ａｂｓｏｌｖｅｄ ｈｉｍ ｏｆ ａｌｌ ｒｅｓｐｏｎｓｉｂｉｌｉｔｙ ｆｏｒ ｔｈｅ ａｃｃｉｄｅｎｔ． 法院宣告他对该事故不负任何责任。 【针对练习】 完成句子 （１）Ｔｈｅ ｆｉｌｍ ｓｃｒｉｐｔ ｉｓ ａｎ ａｍａｌｇａｍ 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 ． 这个电影脚本由三本书合成。 （２）Ｔｈｅ ｒｏａｄｓ ａｒｅ ｃｒｏｗｄｅｄ ｗｉｔｈ ｖｅｈｉｃｌｅｓ 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 ． 马路上挤满了各种车辆。 （３）Ｒｏｂｅｒｔｏ Ｂａｇｇｉｏ ｗａｓ ｓｅｔ ｔｏ ｂｅｃｏｍｅ ｏｎｅ ｏｆ ｔｈｅ ｇｒｅａｔｅｓｔ ｐｌａｙｅｒｓ 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 ． 罗伯特·巴乔有可能成为有史以来最伟 大的球星之一。 （４）Ｗｅｒｅ ｌｏｏｋｉｎｇ ｆｏｒ ｐｅｏｐｌｅ 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 ｗｈｏ ｈａｖｅ ｐｅｒｆｏｒｍｅｄ ｏｕｔｓｔａｎｄｉｎｇ ａｃｔｓ ｏｆ ｂｒａｖｅｒｙ，ｋｉｎｄｎｅｓｓ，ｏｒ ｃｏｕｒａｇｅ． 我们正在寻找各个年龄的、曾有过无畏、 善良或英勇之举的杰出人士。 ◇句式解读 （Ｐ１８）Ｔｈｅ ｗｅａｔｈｅｒ ｗａｓ ｇｏｏｄ，ａｌｔｈｏｕｇｈ ｉｔ ｒａｉｎｅｄ ｈｅａｖｉｌｙ ｉｎ ｔｈｅ ｍｏｒｎｉｎｇ． 【翻译】天气很好，尽管早上下了大雨。 【句式剖析】 ａｌｔｈｏｕｇｈ是个连词，引导了一个让步状语从句                                                                        。 !$& # # # # - . / 0 # 1 2 3 4 5 6 7 8 9 【句式提升                                                                          】 ａｌｔｈｏｕｇｈ与ｔｈｏｕｇｈ的区别： （１）用作连词，表示“虽然”，两者大致同义，可 转换使用，只是ａｌｔｈｏｕｇｈ 比ｔｈｏｕｇｈ 更为 正式。 （２）ａｌｔｈｏｕｇｈ一般不用作副词，而ｔｈｏｕｇｈ可用 作副词，表示“可是”“不过”。 （３）在ａｓ ｔｈｏｕｇｈ（好像，仿佛），ｅｖｅｎ ｔｈｏｕｇｈ（即 使，纵然）等固定短语中，不能用ａｌｔｈｏｕｇｈ 代替ｔｈｏｕｇｈ。 （４）两者均可用于省略句，通常见于主句与从 句主语相同，且从句谓语含有动词ｂｅ的 情形。 （５）当ｔｈｏｕｇｈ用于倒装句时，它不能换成 ａｌｔｈｏｕｇｈ，但可换成ａｓ。 （６）不要按汉语“虽然……但是……”的表达 习惯，在ａｌｔｈｏｕｇｈ后连用ｂｕｔ。值得一提的 是，在某些特定的语境中，ａｌｔｈｏｕｇｈ与ｂｕｔ 连用的句子是可能的（ｂｕｔ引出的句子在 ａｌｔｈｏｕｇｈ从句之前）。 Ｉ ｅｘｐｅｃｔ ｙｏｕｒｅ ｒｉｇｈｔ—Ｉｌｌ ａｓｋ ｈｉｍ，ｔｈｏｕｇｈ． 我认为你说得对——我去问问他也好。 Ａｌｔｈｏｕｇｈ ／ Ｔｈｏｕｇｈ （ｓｈｅ ｗａｓ）ｉｎ ｐａｉｎ，ｓｈｅ ｂｒａｖｅｌｙ ｂｌｉｎｋｅｄ ｂａｃｋ ｈｅｒ ｔｅａｒｓ． 她虽然很疼，但还是硬把眼泪抑制住了。 Ｓｕｃｃｅｓｓｆｕｌ ｔｈｏｕｇｈ ／ ａｓ ｈｅ ｉｓ，ｈｅ ｉｓ ｎｏｔ ｐｒｏｕｄ． 他虽然成功了，但不骄傲。 Ｓｕｒｒｏｕｎｄｅｄ ｔｈｏｕｇｈ ／ ａｓ ｗｅ ｗｅｒｅ ｂｙ ｔｈｅ ｅｎｅｍｙ，ｗｅ ｍａｎａｇｅｄ ｔｏ ｍａｒｃｈ ｆｏｒｗａｒｄ． 虽然我们被敌人包围着，但我们还是设法前 进了。 Ｒａｉｎｉｎｇ ｈａｒｄ ｔｈｏｕｇｈ ／ ａｓ ｉｔ ｉｓ，Ｉｍ ｇｏｉｎｇ ｏｕｔ ｆｏｒ ａ ｗａｌｋ． 虽然正在下着大雨，我还是要出去散步。 【针对练习】 完成句子 （１）　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 ， ｉｔ ｉｓ ｖｅｒｙ ｄｅｌｉｃａｔｅ． 珊瑚虽然看上去坚固，实际上非常易碎。 （２）　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 ， Ｉ ｃｏｕｌｄｎｔ ｌｉｖｅ ｗｉｔｈ ｙｏｕ． 我尽管很喜欢你，却不能和你在一起生活。 （３）　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 ， ｈｅ ｉｓ ｇｏｉｎｇ ｖｅｒｙ ｇｒｅｙ． 尽管他还年轻，他的头发却已变得灰白。 （４）　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 ， ｔｈｅｙ ｌａｓｔ ｆｏｒｅｖｅｒ ａｎｄ ｎｅｖｅｒ ｇｏ ｏｕｔ ｏｆ ｓｔｙｌｅ． 尽管价格昂贵，但它们经久耐用，永不 过时。 （５）　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 ， ｔｈｅ ｅｎｇｉｎｅ ｉｓ ｓｔｉｌｌ ｉｎ ｐｅｒｆｅｃｔ ｏｒｄｅｒ． 尽管是战前制造的，这台发动机仍然处于 良好状态                                                      。 = 8 : > ? < 对应学生用书学案Ｐ 一、单词拼写 １． Ｍｙ ｄｅａｒ ｍｏｔｈｅｒ，ｗｈｙ ｄｏ ｙｏｕ ａｌｗａｙｓ 　 　 　 　 （皱眉）？ ２． Ａ ｓｕｄｄｅｎ ｇｕｓｔ ｏｆ ｃｏｌｄ ｗｉｎｄ ｍａｄｅ ｍｅ 　 　 　 （哆嗦）． ３． Ｈｉｓ ｆｒｉｄｇｅ ｗａｓ 　 　 　 　 （空的）ａｐａｒｔ ｆｒｏｍ ｔｈｒｅｅ ｖｅｒｙ ｗｉｔｈｅｒｅｄ ｔｏｍａｔｏｅｓ． ４． Ｔｈｅｒｅ ｗａｓ ａ ｓｅｎｓｅ ｏｆ ｈｕｍｏｕｒ ｔｏ ｗｈａｔ ｈｅ ｄｉｄ ｔｈａｔ Ｉ ｆｏｕｎｄ ｖｅｒｙ ａ　 　 　 　 ． 二、单句语法填空 １． Ｋｅｅｐ ｙｏｕｒ ｏｆｆｉｃｅ ｓｐａｃｅ ｌｏｏｋｉｎｇ ｇｏｏｄ，　 　 　 　 　 　 （ｐａｒｔｉｃｕｌａｒ）            ｙｏｕｒ ｄｅｓｋ． !$' ! " # $ % & ' ( ) * + , # # ２． Ａ ｃｏｎｃｅｒｔ 　 　 　 　 　 　 （ｈｏｌｄ） ａｔ ｔｈｅ ｉｎｖｉｔａｔｉｏｎ ｏｆ ｔｈｅ ｍａｙｏｒ． ３． Ｐｅｏｐｌｅ ａｔｔｅｎｄｉｎｇ ｔｈｅ ｃｏｎｆｅｒｅｎｃｅ ｗｅｒｅ 　 　 　 　 　 　 　 （ｍａｉｎ）ｆｒｏｍ ｔｈｅ Ｕｎｉｔｅｄ Ｋｉｎｇｄｏｍ． ４． Ｔｈｉｓ ｍｏｎｔｈ ｔｈｅｉｒ ｌａｗｙｅｒｓ ｆｉｌｅｄ（把……归档） ｔｈｅ ｌａｔｅｓｔ ｏｆ ｓｅｖｅｒａｌ 　 　 　 　 　 （ａｐｐｅａｌ）ｉｎ ａｎ Ａｔｌａｎｔａ ｃｏｕｒｔ． 三、完成句子 １． Ｔｈｅ ｅｘｈｉｂｉｔｉｏｎ 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 ｔｈｅ ａｕｄｉｅｎｃｅ ａｃｒｏｓｓ ｔｈｅ ｃｏｕｎｔｒｙ． 展览会将吸引全国各地的观众。 ２． Ｔｈｅ ｐａｖｉｌｉｏｎ ｉｓ ａ ｆｕｎ ａｎｄ ｒｅｌａｘｉｎｇ ｐｌａｃｅ ｆｏｒ ｐｅｏｐｌｅ 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 ． 对所有年龄段的人来说，这个展馆都是一个 娱乐和放松的好去处。 ３． Ｈｉｓ ｃｏｍｍｅｎｔｓ ｗｅｒｅ ｄｅｅｐｌｙ ｏｆｆｅｎｓｉｖｅ ｔｏ 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 ｓｉｎｇｌｅ ｍｏｔｈｅｒｓ． 他的评论严重触怒了众多的单身母亲。 ４． Ｔｈｅ ｉｓｌａｎｄ ｏｆｆｅｒｓ ｓｕｃｈ 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 ｓｃｅｎｅｒｙ ａｎｄ ｗｉｌｄｌｉｆｅ． 这座岛屿有如此丰富多样的景色和野生动 植物                        。 J K L M N O 对应学生用书学案Ｐ ◎话题词语 ａｃｃｒｅｄｉｔｅｄ ｊｏｕｒｎａｌｉｓｔ　 ｎ．特派记者 ａｄｖｅｒｔｉｓｅｍｅｎｔ　 ｎ．广告 ａｄｖａｎｃｅ　 ｎ．预发消息；预写消息 ａｎｅｃｄｏｔｅ　 ｎ．趣闻轶事 ａｓｓｉｇｎｍｅｎｔ　 ｎ．采写任务 ａｔｔｒｉｂｕｔｉｏｎ　 ｎ．消息出处；消息来源 ｂａｃｋ ａｌｌｅｙ ｎｅｗｓ　 ｎ．小道消息 ｂａｃｋｇｒｏｕｎｄｉｎｇ　 ｎ．新闻背景 Ｂａｄ ｎｅｗｓ ｔｒａｖｅｌｓ ｑｕｉｃｋｌｙ．坏事传千里。 ｂｅａｔ　 ｎ．采写范围 ｂｌａｎｋ　 ｖｔ．（报纸）“开天窗” ｂｏｄｙ　 ｎ．新闻正文 ｂｏｉｌ　 ｖｔ．压缩（篇幅） ｃｏｎｔｒｉｂｕｔｉｎｇ ｅｄｉｔｏｒ　 特约编辑 ｃｏｎｔｒｉｂｕｔｉｏｎ　 ｎ．（投给报刊的）稿件；投稿 ｃｏｎｔｒｉｂｕｔｏｒ　 ｎ．投稿人 ｃｏｐｙ ｄｅｓｋ　 ｎ．新闻编辑部 ｃｏｐｙ ｅｄｉｔｏｒ　 ｎ．文字编辑 ｃｏｒｒｅｃｔｉｏｎ　 ｎ．更正（启事） ｃｏｒｒｅｓｐｏｎｄｅｎｃｅ ｃｏｌｕｍｎ读者来信专栏 ｃｏｖｅｒ　 ｖｔ．采访；采写 ｃｏｖｅｒｔ ｃｏｖｅｒａｇｅ　 隐性采访；秘密采访 ｃｒｏｐ　 ｖｔ．剪辑（图片） ｃｕｔ　 ｎ．插图　 ｖｔ．删减（字数） ｃｕｔｌｉｎｅ　 ｎ．插图说明 ｄａｉｌｙ　 ｎ．日报 ｄｅａｄｌｉｎｅ　 ｎ．截稿时间 ◎话题佳句 【引人入胜的开头句】 Ｗｅｌｃｏｍｅ ｔｏ Ｏｕｒ Ｖｉｅｗｓ ｏｆ ｔｈｅ Ｗｏｒｌｄ． Ｉｍ爥 欢迎来到《我们看世界》。我是…… Ｉｍ爥Ｈｅｒｅ ａｒｅ ｔｏｄａｙｓ ｎｅｗｓ ｔｉｔｌｅｓ． 我是……这是今天的新闻标题。 【精彩纷呈的篇中句】 Ｄａｎｉｓｈ Ｍｉｎｉｓｔｅｒ ｆｏｒ Ｅｕｒｏｐｅａｎ Ａｆｆａｉｒｓ ｓａｉｄ ｏｎ Ｔｕｅｓｄａｙ ｔｈａｔ爥 丹麦欧洲事务大臣在星期二说…… Ｔｈｅ Ｆｒｅｎｃｈ ｌｅｆｔｗｉｎｇ ｌｅａｄｅｒ ｓａｉｄ ｉｎ ａ ｒｅｃｅｎｔ ｉｎｔｅｒｖｉｅｗ ｔｈａｔ爥 这位法国左翼领导人在最近的一次采访中 说                                           …… !$( # # # # - . / 0 # 1 2 3 4 5 6 7 8 9 【回味无穷的结尾句】 Ｃｕｒｒｅｎｔｌｙ，Ａｓｉａｓ ｒｉｃｈｅｓｔ ｍａｎ ｉｓ爥，ｗｉｔｈ ａ ｆｏｒｔｕｎｅ ｗｏｒｔｈ ! 爥，ａｃｃｏｒｄｉｎｇ ｔｏ Ｆｏｒｂｅｓ． 《福布斯》称，目前亚洲首富是……，其资产 达……美元。 “Ｉｔ ｉｓ ｃｏｎｖｅｎｉｅｎｔ ａｎｄ ｉｔ ｇｉｖｅｓ ｍｅ ａ ｓｅｎｓｅ ｏｆ ｓｅｃｕｒｉｔｙ ｂｅｃａｕｓｅ ｓｔｒａｎｇｅｒｓ ｃａｎ ｎｏ ｌｏｎｇｅｒ ｇｅｔ ｉｎ ａｎｄ ｏｕｔ ｏｆ ｔｈｅ ｂｕｉｌｄｉｎｇ，”Ｚｈａｏ ｓａｉｄ，ａｄｄｉｎｇ ｔｈａｔ ｓｈｅ ｐｒｅｆｅｒｓ ｔｏ ｉｎｐｕｔ ｈｅｒ ｓｔｕｄｅｎｔ ｎｕｍｂｅｒ ａｓ ｓｈｅ ｆｉｎｄｓ ｉｔ “ａｗｋｗａｒｄ”ｔｏ ｓｐｅａｋ ｔｏ ａ ｍａｃｈｉｎｅ． 赵同学说道，“这很方便，而且给了我一种安全 感，因为陌生人再也无法进出宿舍楼了。”她还 表示，自己更喜欢输入学号，因为她觉得对机器 说话有些尴尬。 ◎写作范例 【写作任务】 上周五早晨，两个村庄发生了地震。地震 持续了一分钟多，造成１４套房子被破坏，１人 死亡，９人受伤，２００多名村民无家可归…… 请根据上述材料，展开合理的想象，用英语 写一篇新闻稿，对此做出相关报道。 要求：１００词左右，语句通顺，表达连贯        。 【写作指导】 １．明确体裁为新闻报道； ２．因为地震已经发生了，文章的时态应该为一 般过去时； ３．此篇新闻报道的结构框架为： 第一段：地震发生的后果； 第二段：想象并描述当时的情景及人们当初 的反应； 第三段：灾后，官兵和村民们开始重建家园。 【学以致用】 重点词语 １．（地震）发生　 　 　 　 　 　 　 　 ２．破坏　 　 　 　 　 　 　 　 ３．无家可归的　 　 　 　 　 　 　 　 ４．失踪的　 　 　 　 　 　 　 　 ５．吓坏的　 　 　 　 　 　 　 　 ６．摇晃　 　 　 　 　 　 　 　 Ｋｅｙｓ：１． ｈｉｔ　 ２． ｄｅｓｔｒｏｙ　 ３． ｈｏｍｅｌｅｓｓ ４． ｍｉｓｓｉｎｇ　 ５． ｔｅｒｒｉｆｉｅｄ　 ６． ｓｈａｋｉｎｇ 重点短语 １．清晨　 　 　 　 　 　 　 　 ２．持续　 　 　 　 　 　 　 　 ３．很大的噪音　 　 　 　 　 　 　 　 ４．倒下　 　 　 　 　 　 　 　 ５．爬出来　 　 　 　 　 　 　 　 ６．冲出去　 　 　 　 　 　 　 　 Ｋｅｙｓ：１． ｅａｒｌｙ ｉｎ ｔｈｅ ｍｏｒｎｉｎｇ　 ２． ｌａｓｔ ｆｏｒ ３． ａ ｌｏｕｄ ｎｏｉｓｅ　 ４． ｆａｌｌ ｄｏｗｎ　 ５． ｃｌｉｍｂ ｏｕｔ ６． ｒｕｓｈ ｏｕｔ 完成句子 １．两百多名村民无家可归。 Ｏｖｅｒ ｔｗｏ ｈｕｎｄｒｅｄ ｖｉｌｌａｇｅｒｓ 　 ． ２．一个农民说，地震发生在清晨，持续了一分 多钟。 Ａ ｆａｒｍｅｒ ｓａｉｄ ｔｈｅ ｅａｒｔｈｑｕａｋｅ ｈａｐｐｅｎｅｄ 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 ａｎｄ 　 　 　 　 　 ｏｖｅｒ ｏｎｅ ｍｉｎｕｔｅ． ３．当他们爬出来以后，他发现一个孩子不见了。 Ｗｈｅｎ ｔｈｅｙ ｃｌｉｍｂｅｄ ｏｕｔ，ｈｅ ｆｏｕｎｄ ｔｈａｔ 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 ． ４．他又爬了进去。 Ｈｅ ｗｅｎｔ 　 　 　 　 　 　 　 　 　 ． ５．他发现失踪的那个孩子安全，但是惊恐未定                                                                        。 !$) ! " # $ % & ' ( ) * + , # # Ｈｅ ｆｏｕｎｄ ｔｈｅ ｍｉｓｓｉｎｇ ｃｈｉｌｄ， 　 ． ６．他们的房子开始摇晃。 Ｔｈｅｉｒ ｈｏｕｓｅ 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 ． ７．一位妇女说她的丈夫刚好出去上班了。 Ａ ｗｏｍａｎ ｓａｉｄ ｔｈａｔ ｈｅｒ ｈｕｓｂａｎｄ 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 ． Ｋｅｙｓ：１． ｂｅｃａｍｅ ｈｏｍｅｌｅｓｓ 　 ２． ｅａｒｌｙ ｉｎ ｔｈｅ ｍｏｒｎｉｎｇ；ｌａｓｔｅｄ ｆｏｒ 　 ３． ｏｎｅ ｏｆ ｈｉｓ ｃｈｉｌｄｒｅｎ ｗａｓ ｍｉｓｓｉｎｇ　 ４． ｂａｃｋ ｉｎｓｉｄｅ　 ５． ｓａｆｅ ｂｕｔ ｔｅｒｒｉｆｉｅｄ ６． ｓｔａｒｔｅｄ ｓｈａｋｉｎｇ　 ７． ｈａｄ ｊｕｓｔ ｌｅｆｔ ｆｏｒ ｗｏｒｋ 句式改写 ８．用定语从句改写第５句。 　 ９．将第４句和第５句合并为一个句子。 　 １０．将第６句和第７句合并为一个句子。 　 Ｋｅｙｓ： ８． Ｈｅ ｆｏｕｎｄ ｔｈｅ ｍｉｓｓｉｎｇ ｃｈｉｌｄ ｗｈｏ ｗａｓ ｓａｆｅ ｂｕｔ ｔｅｒｒｉｆｉｅｄ． ９． Ｈｅ ｗｅｎｔ ｂａｃｋ ｉｎｓｉｄｅ ａｎｄ ｆｏｕｎｄ ｔｈｅ ｍｉｓｓｉｎｇ ｃｈｉｌｄ ｗｈｏ ｗａｓ ｓａｆｅ ｂｕｔ ｔｅｒｒｉｆｉｅｄ． １０． Ａ ｗｏｍａｎ ｓａｉｄ ｔｈａｔ ｈｅｒ ｈｕｓｂａｎｄ ｈａｄ ｊｕｓｔ ｌｅｆｔ ｆｏｒ ｗｏｒｋ ｗｈｅｎ ｔｈｅｉｒ ｈｏｕｓｅ ｓｔａｒｔｅｄ ｓｈａｋｉｎｇ． 【参考范文】 Ｌａｓｔ Ｆｒｉｄａｙ ａｎ ｅａｒｔｈｑｕａｋｅ ｈｉｔ ｔｗｏ ｖｉｌｌａｇｅｓ ａｎｄ ｄｅｓｔｒｏｙｅｄ ｆｏｕｒｔｅｅｎ ｈｏｕｓｅｓ． Ｏｎｅ ｐｅｒｓｏｎ ｗａｓ ｋｉｌｌｅｄ． Ｎｉｎｅ ｗｅｒｅ ｂａｄｌｙ ｉｎｊｕｒｅｄ． Ｏｖｅｒ ｔｗｏ ｈｕｎｄｒｅｄ ｖｉｌｌａｇｅｒｓ ｂｅｃａｍｅ ｈｏｍｅｌｅｓｓ． Ａ ｆａｒｍｅｒ ｓａｉｄ ｔｈｅ ｅａｒｔｈｑｕａｋｅ ｈａｐｐｅｎｅｄ ｅａｒｌｙ ｉｎ ｔｈｅ ｍｏｒｎｉｎｇ ａｎｄ ｌａｓｔｅｄ ｆｏｒ ｏｖｅｒ ｏｎｅ ｍｉｎｕｔｅ． Ｈｅ ｗａｓ ｉｎ ｔｈｅ ｋｉｔｃｈｅｎ ｗｉｔｈ ｈｉｓ ｆａｍｉｌｙ ｗｈｅｎ ｔｈｅｙ ｈｅａｒｄ ａ ｌｏｕｄ ｎｏｉｓｅ． Ａ ｆｅｗ ｍｉｎｕｔｅｓ ｌａｔｅｒ，ｓｏｍｅ ｐａｒｔｓ ｏｆ ｔｈｅｉｒ ｈｏｕｓｅ ｗｅｒｅ ｆａｌｌｉｎｇ ｄｏｗｎ． Ｗｈｅｎ ｔｈｅｙ ｃｌｉｍｂｅｄ ｏｕｔ，ｈｅ ｆｏｕｎｄ ｔｈａｔ ｏｎｅ ｏｆ ｈｉｓ ｃｈｉｌｄｒｅｎ ｗａｓ ｍｉｓｓｉｎｇ． Ｈｅ ｗｅｎｔ ｂａｃｋ ｉｎｓｉｄｅ ａｎｄ ｆｏｕｎｄ ｔｈｅ ｍｉｓｓｉｎｇ ｃｈｉｌｄ ｗｈｏ ｗａｓ ｓａｆｅ ｂｕｔ ｔｅｒｒｉｆｉｅｄ． Ａ ｗｏｍａｎ ｓａｉｄ ｔｈａｔ ｈｅｒ ｈｕｓｂａｎｄ ｈａｄ ｊｕｓｔ ｌｅｆｔ ｆｏｒ ｗｏｒｋ ｗｈｅｎ ｔｈｅｉｒ ｈｏｕｓｅ ｓｔａｒｔｅｄ ｓｈａｋｉｎｇ． Ｓｈｅ ｒｕｓｈｅｄ ｏｕｔ ｗｉｔｈ ｈｅｒ ｃｈｉｌｄｒｅｎ，ｂｕｔ ｔｈｅｙ ｈａｄ ｎｏ ｔｉｍｅ ｔｏ ｔａｋｅ ａｎｙｔｈｉｎｇ． Ａ ｆｅｗ ｍｉｎｕｔｅｓ ｌａｔｅｒ， ｔｈｅ ｈｏｕｓｅ ｆｅｌｌ ｄｏｗｎ． Ａｆｔｅｒ ｔｈｅ ｅａｒｔｈｑｕａｋｅ，ｍａｎｙ ｓｏｌｄｉｅｒｓ ｗｅｎｔ ｔｏ ｔｈｅ ｖｉｌｌａｇｅｓ ｔｏ ｈｅｌｐ ｔｈｅ ｌｏｃａｌ ｐｅｏｐｌｅ ｔｏ ｒｅｂｕｉｌｄ ｔｈｅｉｒ ｈｏｕｓｅｓ． ◎写作练笔 ６月１４日，星期五。学生会组织了一个参 观当地敬老院的志愿活动，许多学生都积极参 与其中，该活动取得了巨大的成功。请你以此 为题，用英语写一篇１００词左右的新闻报道，向 校报投稿。要点如下： １．此次志愿活动的宗旨； ２．此次活动的内容，如帮老人们洗衣做饭、 谈心解闷，竭尽所能提供帮助； ３．此次活动取得了巨大成功，不仅仅对那 些老人来说受益多多，对于参与的学生来说也 是意义良多             。 请同学们认真完成练案［５                                                                       ］ !$*