第五单元习作：插上科学的翅膀（教学设计）-2024-2025学年六年级语文下册单元作文能力提升（统编版）

习作：插上科学的翅膀

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1.阅读科幻故事和电影，印象最深刻的故事是什么？故事中写了哪些现实中并不存在，却看起来令人信服的科学技术？这些科学技术对人们的生活和命运产生了什么影响？

2.交流印象中最深刻的科幻故事，体会故事中看起来令人信服的科学技术，以及科技给人们的生活和命运带来的影响。

3.放飞想象，大胆设想，根据提示写一个神奇的科幻故事。

4.会用修改符号修改自己不满意的地方，使语言通顺、意思清楚。

题目：插上科学的翅膀

1.审清题材:要大胆设想:在你的笔下，人物的生活环境会是怎样的？他们可能运用哪些不可思议的科学技术？这些科学技术使故事中的人物有了怎样的奇特经历？放飞想象，让你的故事把读者带进一个神奇的科幻世界。（想象作文）

2.审清内容:想象一下，如果你的大脑可以直接从书上拷贝知识，如果你能拥有一个背包飞行器，如果你能用时光机穿越时空回到恐龙时代……你会做些什么？让我们写一个科幻故事，将头脑中天马行空的想象记录下来。

想一想，你印象最深刻的科幻故事是什么?故事里写了哪些现实中并不存在，却看起来令人信服的科学技术?这些科学技术对人们的生活和命运产生了什么影响?在你的笔下，人物的生活环境会是怎样的?他们可能运用哪些不可思议的科学技术?这些科学技术使故事中的人物有了怎样的奇特经历?放飞想象，让你的故事把读者带进一个神奇的科幻世界。让我们写一个科幻故事，将头脑中天马行空的想象记录下来。

写之前和同学交流：你印象最深刻的科幻故事是什么？故事里写了哪些现实中并不存在，却看起来令人信服的科学技术？这些科学技术对人们的生活和命运产生了什么影响？

交流之后大胆设想：在你的笔下，人物的生活环境会是怎样的？他们可能运用哪些不可思议的科学技术？这些科学技术使故事中的人物有了怎样的奇特经历？放飞想象，让你的故事把读者带进一个神奇的科幻世界。

写好以后和同学交流，看看谁写的科幻故事奇特又令人信服。

注意

科幻作文要求必须有想象力，而且要合理；必须要紧扣现实与未来，要有创新性，要有时代精神，里面的词汇与语言要有一定的专业性，还要有说明性。总而言之要有超前意识。

3.审清重点:放飞想象，大胆设想，根据提示写一个神奇的科幻故事。

①科幻故事不能令人信服，没有一定的科学知识支撑。

②想象不够新颖、奇特，比较平淡、老套。

【拟题思路】

俗话说“题好一半文”，好的题目确实能收到引人入胜、先声夺人的效果，能使文章文采倍增，令人过目难忘。如：

我的魅力题目：可以选择下面的题目来写你的奇思妙想，也可以自拟一个有趣的题目。

●神奇的大脑    ●神笔

●空中楼房      ●记忆巧克力   ……

【写作思路】

一、选择材料。