5.2  等量关系(3个知识点+14道习题培优)同步分层作业-2024-2025学年数学四年级下册(北师大版)

2025-04-16
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资源信息

学段 小学
学科 数学
教材版本 小学数学北师大版(2012)四年级下册
年级 四年级
章节 等量关系
类型 作业-同步练
知识点 -
使用场景 同步教学-新授课
学年 2025-2026
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 DOCX
文件大小 1.59 MB
发布时间 2025-04-16
更新时间 2025-04-16
作者 数英大讲堂
品牌系列 上好课·上好课
审核时间 2025-04-16
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来源 学科网

内容正文:

5.2  等量关系 第一部分 知识清单 1、数学术语中的等量关系 一般和差关系或倍数关系,常用“一共有”“比……多”“比……少”“是……的几倍”等术语表示。在解题时可抓住这些术语去找等量关系。 2、常见的数量关系中的等量关系 ①速度×时间=路程 ②单价×数量=总价 ③工作效率×工作时间=工作总量 ④增长后的量=原量×(1+增长率) 3、常用的计算公式中的等量关系: ①正方形周长=边长×4 ②正方形面积=边长×边长 ③长方形周长=(长+宽)×2 ④长方形面积=长×宽 第二部分 基础培优 一、选择题 1.根据以下信息,下列等量关系错误的是(    )。 信息一:姚明的身高是妹妹的2倍 信息二:淘气比妹妹高4厘米 A.妹妹的身高×2=姚明的身高 B.淘气的身高-4厘米=妹妹的身高 C.姚明的身高÷2=淘气的身高-4厘米 D.妹妹的身高+4厘米=姚明的身高÷2 2.表示下图情境中的等量关系,(    )是错误的。 A.科技书的本数×2=图画书的本数 B.故事书的本数-科技书的本数=500本 C.故事书的本数+500本=科技书的本数 3.梨比苹果多50个,下面关系式中(    )个是正确的。 梨的个数-50=苹果的个数    梨的个数=50+苹果的个数 梨的个数-苹果的个数=50    梨的个数+50=苹果的个数 A.1 B.2 C.3 D.4 4.长方形的周长是40厘米,宽是8厘米。正确反映题目中数量关系的是(    )。 A.长 B.长 C.长 5.投篮比赛。 结合上面情境,同学们找出了以下等量关系: ①淘气的得分÷2=妙想的得分 ②妙想的得分+4分=笑笑的得分 ③淘气的得分÷2=笑笑的得分-4分 以上等量关系,正确的(    )。 A.只有① B.只有①② C.只有②③ D.有①②③ 二、填空题 6.世界杯足球赛用的足球,白色皮共20块,比黑色皮的2倍少4块。由此可以得到的等量关系是:( )=白色皮块数。 7.水果商店今天一共卖了130千克水果,上午卖出a千克,下午卖出的比上午的2倍多3千克,列等量关系式是( )。 8.根据下图图意,写出等量关系( )。 9.“十四冬”赛场上,山西运动员以饱满的奋斗热情和最佳的竞技状态,奋勇争先、全力以赴,取得了12枚金牌,比银牌数量的2倍少6枚,根据题意,写出等量关系式( )。 10.姐姐的邮票张数是妹妹的3倍,写成等量关系式是:( )。电动车比自行车每小时多行20千米,写成等量关系式是:( )。路程=( )×时间。 三、计算题 11.看图写关系式。 第三部分 拔高培优 四、解答题 12.请你表示下列数量间的等量关系。 13.丁丁、青青和乐乐参加深圳博物馆举行的“小小讲解员”活动。丁丁已经参加了8次讲解活动;青青参加的次数是丁丁的2倍;乐乐比青青参加的次数少3次。 (1)请画示意图表示他们三人参加讲解活动的数量及数量之间的关系。 (2)根据:青青参加的次数是丁丁的2倍,写出等量关系。 14.不用计算,根据下面的数学信息画出示意图,并写出等量关系式。 科技小组的人数是动漫小组人数的3倍,两个小组共有100人。 (1)画出示意图。 (2)写出等量关系式。 参考答案 1.【分析】求一个数的几倍是多少用乘法,用妹妹的身高乘2即可求出姚明的身高;已知一个数的几倍是多少求这个数用除法,用姚明的身高除以2即可求出妹妹的身高;用妹妹的身高加上淘气比妹妹高的4厘米,即可求出淘气的身高,用淘气的身高减去比妹妹高的4厘米,即可求出妹妹的身高,据此分析每个选项先出等量关系错误的即可。 【解答】A.妹妹的身高×2=姚明的身高,等量关系正确; B.淘气比妹妹高4厘米,则用淘气的身高减去高的4厘米,即可求出妹妹的身高,等量关系正确; C.用姚明的身高除以2可以求出妹妹的身高,用淘气的身高减去比妹妹高的4厘米可以求出妹妹的身高,等量关系正确; D.妹妹的身高加上淘气比妹妹高的4厘米,可以求出淘气的身高,姚明的身高除以2求出的是妹妹的身高,淘气的身高和妹妹的身高不相等,等量关系错误。 等量关系错误的是妹妹的身高+4厘米=姚明的身高÷2。 故答案为:D 2.【分析】根据题意可知,科技书的本数+500本=故事书的本数,计算一个数的几倍是多少,用乘法计算;依此即可选择。 【解答】A.科技书的本数×2=图画书的本数,此等量关系正确。 B.故事书的本数-科技书的本数=500本,此等量关系正确。 C.故事书的本数-500本=科技书的本数,即原等量关系错误。 故答案为:C 3.【分析】根据题意可知关系式为:梨的个数-苹果个数=50,再根据减法算式中各部分的关系,进行变形,即可找出答案。 【解答】梨的个数-50=苹果的个数,符合梨的个数-苹果个数=50,故是正确的; 梨的个数=50+苹果的个数,符合梨的个数-苹果个数=50,故是正确的; 梨的个数-苹果的个数=50是正确的; 梨的个数+50=苹果的个数,表示的是梨的个数比苹果的个数少50个,不符合题意,故是错误的; 所以梨比苹果多50个,上面关系式中3个是正确的。 故答案为:C 4.【分析】根据长方形周长公式:周长=(长+宽)×2;即:周长=长×2+宽×2;已知周长是40厘米,宽是8厘米,代入周长公式,即可解答。 【解答】(长+8)×2=40 长×2+8×2=40 故答案为:B 【点评】利用长方形周长公式进行解答,关键是熟记公式,灵活运用。 5.【分析】淘气的得分是妙想的2倍,则用淘气的得分除以2,即可求出妙想的得分是22÷2=11分。笑笑的得分比妙想多4分,则用妙想的得分加上4分,可以求出笑笑的得分为11+4=15分,据此解答。 【解答】22÷2=11(分) 11+4=15(分) ①淘气的得分÷2=妙想的得分,等量关系正确; ②妙想的得分+4分=笑笑的得分,等量关系正确; ③淘气的得分÷2=笑笑的得分-4分=妙想的得分,等量关系正确; 等量关系正确的有①②③ 故答案为:D 【点评】本题关键是根据题目中给出的量与量之间的关系,列出等量关系式。 6.【分析】题目中明确指出白色皮共20块,且白色皮比黑色皮的2倍少4块。也就是说白色皮的数量并未达到黑色皮的数量的两倍,也就是白色皮需要再加上4块,就刚好是黑色皮数量的两倍,反过来理解,就是黑色皮数量乘2再减去4就是白色皮的数量。 【解答】根据上述分析,等量关系为:黑色皮块数×2-4=白色皮块数。 7.【分析】根据等量关系式:下午卖出的水果质量+上午卖出的水果质量=今天卖出的水果质量,用2×a,求出上午卖出水果的2倍是多少千克,再用上午卖出2倍水果的质量加上3千克,即2×a+3,求出下午卖出的质量,据此列等量关系式是,据此解答即可。 【解答】水果商店今天一共卖了130千克水果,上午卖出a千克,下午卖出的比上午的2倍多3千克,列等量关系式是。 8.【分析】仔细观察可知:三个篮球的价格加上一个足球的价格,一共是234元。也就是。 【解答】根据分析可知: 根据下图图意,写出等量关系。 (答法不唯一) 9.【分析】根据题意,银牌数量的2倍少6枚即是金牌的数量,即用银牌数量乘2再减6枚,就等于金牌数量,据此列出等量关系。 【解答】等量关系式为:银牌数量×2-6枚=金牌数量。 10.【分析】求一个数的几倍是多少,用乘法计算; 一个数比另一个数多几,求这个数用加法计算; 路程=速度×时间,据此解答。 【解答】根据分析可知,姐姐的邮票张数是妹妹的3倍,写成等量关系式是:姐姐的邮票张数=妹妹邮票张数×3,电动车比自行车每小时多行20千米,写出等量关系式是:电动车每小时行驶的路程-自行车行驶的路程=20千米。路程=速度×时间。 【点评】解答本题的关键是找准它们之间的数量关系,即可解答。 11.【分析】天平保持平衡,说明天平左右两边物体的质量相等。天平左边是4只鸭子,天平右边是2只鹅,4只鸭子的质量和2只鹅的质量相等。 【解答】4只鸭子的质量=2只鹅的质量 12.【分析】第一个图中,天平达到平衡,两端重量相等,天平左边有1个苹果和1个梨,天平右边有1个200g和1个100g的砝码,据此列式即可; 第二个图中,天平达到平衡,两端重量相等,天平左边有2个鸡蛋,天平右边有1个100g的砝码,据此列式即可; 第三个图中,标明3本数学故事书的总价为15.6元,据此列式即可。 【解答】1个苹果的质量+1个梨的质量=200g+100g=300g 1个鸡蛋的质量×2=100g 1本数学故事书的价格×3=15.6元 答:图中数量间的等量关系如下:1个苹果的质量+1个梨的质量=300g,1个鸡蛋的质量×2=100g,1本数学故事书的价格×3=15.6元。 13.【分析】(1)丁丁已经参加了8次讲解活动;青青参加的次数是丁丁的2倍;乐乐比青青参加的次数少3次,用一条线段表示丁丁参加讲解活动的次数,用2个丁丁参加讲解活动的次数线段长度表示青青参加的次数,用比青青参加的次数线段长度稍短一些,表示乐乐参加的次数; (2)青青参加的次数是丁丁的2倍,根据求一个数的几倍是多少,用乘法计算,可知等量关系式为:丁丁参加活动的次数×2=青青参加活动的次数;据此解答。 【解答】(1)如下图:                 (2)由分析可得等量关系式为:丁丁参加活动的次数×2=青青参加活动的次数 14.【分析】(1)科技小组的人数是动漫小组人数的3倍,两个小组共有100人,用一条线段表示动漫小组的人数,用3个动漫小组线段长度表示科技小组的人数,用括号把两个小组括起来,标上100人即可。 (2)等量关系为:科技小组的人数加动漫小组的人数等于100。 【解答】 (1) (2)等量关系式:科技小组的人数+动漫小组的人数=100 【点评】分析清楚题目中各种数量之间的关系,再作进一步解答。 2 / 2 学科网(北京)股份有限公司 $$

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