19.4 综合与实践 多边形的镶嵌-2024-2025学年八年级下册数学同步测控全优设计(沪科版)

2025-04-16
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资源信息

学段 初中
学科 数学
教材版本 初中数学沪科版(2012)八年级下册
年级 八年级
章节 19.4 综合与实践 多边形的镶嵌
类型 作业-同步练
知识点 -
使用场景 同步教学-新授课
学年 2025-2026
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 5.98 MB
发布时间 2025-04-16
更新时间 2025-04-16
作者 山东先德睿图书有限公司
品牌系列 一卷好题·初中同步测控全优设计
审核时间 2025-04-16
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价格 2.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

19.4综合与实践多边形的镶嵌0|数学 19.4综合与实践 多边形的镶嵌 8.如图所示的地面全是用正三 知识清单 角形的材料铺设而成的。 (1)用这种形状的材料为什么能铺成平整、无隙的 用形状相同或不同的平面封闭图形,覆盖平面区域, 地面? 使图形间既无缝隙又不重叠地全部覆盖,在儿何里 (2)像上面那样铺地砖,能否全用正十边形的材料? 面叫平面镶嵌, 为什么? (3)你能不能另外想出一种用多边形(不一定是正多 练基础千里之行始于是下 边形)的材料铺地面的方案?把你想到的方案画 成草图。 知识点平面镶嵌 1.下列多边形中,不能进行平面镶嵌的是( A.三角形 B.四边形 C.正七边形 D.正六边形 2.商店出售下列形状的地砖: ①长方形:②正方形:③正五边形:④正六边形. 若只选购其中某一种地砖镶嵌地面,可供选择的地 砖共有( A.1种 B.2种 C.3种 D.4种 3.能和正十二边形组合铺满地面的是() A.正方形 B.正六边形 C.正八边形 D.正三角形 4.用两种正多边形镶嵌,不能与正三角形匹配的正多 边形是() A.正方形 B.正六边形 练提能1百尺竿头更进一步 C.正八边形 D.正十二边形 5.一幅美丽的图案,在某个顶点处由四个边长相等的 9.我们知道正五边形不能进行平面镶 正多边形镶嵌而成,其中的三个分别为正三角形、正 嵌,若将三个全等的正五边形按如图 方形、正六边形,那么另外一个是( 所示拼接在一起,那么图中的∠1的 A.正三角形 B.正方形 度数是 ( C.正五边形 D.正六边形 A.18 B.30 C.36 D.54 6.一幅图案在某个顶点处由三个边长相等的正多边形 10.(辽宁营口一楼)用正三角形和正六边形铺成一个 镶嵌而成.其中的两个分别是正方形和正六边形,则 平面,则在同一个顶点处,正三角形和正六边形的 第三个正多边形的边数是 个数之比为( A.4:1 B.11 7.如图,某文化广场的地面是由正五边形与图形个密 C.1:4 D.4:1或1:1 铺而成,图中图形< 的尖角∠ABC 11.用正多边形来镶嵌平面的原理是共顶点的各个角 之和必须等于360°,现在有七种不同的正多边形: ①正三角形②正方形、③正六边形,①正八边形、 ⑤正十边形,⑥正十二边形,⑦正十五边形.请你用 其中不同的三种正多边形来镶嵌平面,这三种正多 边形可以是: .(请用序号表示,只需写 出两种即可) 57 |数学|o第19章四边形 12.用4个全等的正八边形进行拼接,使相等的两个正 15.我们知道,可以单独用正三角形,正方形或正六边 八边形有一条公共边,围成一圈后中间形成一个正 形铺满地面,如果我们要同时用两种不同的正多边 方形,如图1:用”个全等的正六边形按这种方式进 形铺满地面,可以设计出几种不同的组合方案? 行拼接,如图2.若围成一圈后中间形成一个正多边 问题解决: 形,则n的值为 猜想1:是否可以同时用正方形,正八边形两种正多 边形组合铺满地面? 验证1并完成填空:在铺地面时,设围绕某一个点 有x个正方形和y个正八边形的内角可以拼成一 图1 图2 个周角.根据题意:可得方程①: 13,用正多边形镶嵌,设在一个顶点周围有m个正方 整理,得②: 形,n个正八边形,则m= 我们可以找到方程的正整数解为③: 结论1:铺满地面时,在一个顶点周围围绕着 14.已知2个正多边形A和3个正多边形B可绕一点 ④ 个正方形和⑤ 个正八边 周围镶嵌(密铺),A的一个内角的度数是B的一个 形的内角可以拼成一个周角,所以同时用正方形和 内角的度数的2 正八边形两种正多边形组合可以铺满地面. 猜想2:是否可以同时用正三角形和正六边形两种 (1)试分别确定A,B是什么正多边形? 正多边形组合铺满地面?若能,请按照上述方法进 (2)画出这5个正多边形在平面镶嵌(密铺)的图形 行验证,并写出所有可能的方案:若不能,请说明 (画一→种即可): 理由, (3)判断你所断图形的对称性(直接写出结果), 58 19.4综合与实践多边形的镶嵌0|数学 16.阅读下面内容并回答问题: (1)有若干边长相等、边数分别为x,y,:的三种不 |练素养|探究创新发展率养 同的正多边形,若这三种正多边形能镶嵌整个 平面,试猜想x,y,x之间的关系,你能对你的这 如图1,作∠BPC平分线的反向延长线PA,现要分 个猜想给出证明吗? 别以∠APB,∠APC,∠BPC为内角作正多边形,且 解:边数为x的正多边形的一个内角为 边长均为1,将作出的三个正多边形填充不同花纹后 度, 成为一个图案. 边数为y的正多边形的一个内角为度, 例如,若以∠BPC为内角,可作出一个边长为1的正 边数为:的正多边形的一个内角为度, 因为能进行平面镶嵌,即各取三种正多边形的 方形,此时∠BPC=90,雨罗=45是360(多边形 一个内角能拼成360°角, 的外角和)的写,这样就恰好可作出两个边长均为】 所以有 的正八边形,填充花纹后得到一个符合要求的图案, =360, 如图2所示 在等式两边同时除以180,得 图2中的图案的外轮廓周长是 因为二2=工-2=1-2 x 在所有符合要求的图案中选一个外轮廓最大的定为 所以(1-)十 会标,则会标的外轮廓周长是 =2, 所以-(+号+)-1 在等式两边同时除以(一2,得(二十号+) 图1 图2 2 (2)根据上面得到的结论,从正三角形,正方形中选 一种,再在其他正多边形中选两种,请尝试找出 一个三种不同的正多边形镶嵌的方案.(直接写 出方案即可) 59∠AG=00 128,写解桥是松D,根据正方形的性清,得D 17.旺明如国,线M会前作E 19,4综合与实我多边形的镶嵌 ,1n=4-DE=1,AE=3- BE-AF干Ak=干了=4 第=M-于C,AE-(F2,国出E An文F手E,FC见 A子F, 侧厚地每BEF是平杆四 1.C2D4.C 在R心AE中,于AXAE--EXA 0深--?二3-工可为青请边利r为菱都,两出 天5解新正二角附。正方彩,正止速利的内角分利为 DF=DE=BF。F√+可2乃,所x雪进利 ,厚连形A议D是区岁附, ∠ACm9,∠AHD ,36们-行--13=0, 川E取的其长是4×1高- …等一个为工方0 年D解督德度A中的四这形是短利:选便目中的同速 1a8 解相镜IE=a,剩C=-AD=D=2: 限解(1)每小调点两图有6个正三角彩的内角,格好值成 的同建郑是正者。 十什理动用EF是正方形 7.任明,四注形AKD是是形 世赠克利AGF是L者利,∠AF=5 WE-MF △DH是苦晚直周三A形,,D=DH=2r ,1⊥AV.∠=, )不线.延十速形的内两不越包点 人AE年境熟秒 ∠FfE=,∠CWE∠FMN 3》姓,多发不单一-中国两希: .AE=AF,∠AE求m∠AFEm 品-DH0-,身女2--厚 1s,解11短明:世∠议D=.∠Q=”. ∠FD=∠AEB10-45了一5, .8H·i0-(山-2r3·=2. 品∠HCP∠DQ .△A”2A54A写. 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