第4章 生态环境的保护（期中复习课件）高二生物下学期沪科版

第4章 生态环境的保护专题复习 沪科版2020 选择性必修2 生态与环境 考点01 人口增长对生态环境的影响 考点梳理 自然资源被大量消耗 人均耕地减少，粮食需求增加 水资源短缺 环境污染加剧 空气污染加剧 考点02 全球性环境问题 考点梳理 环境问题概述 环境问题原因 考点03 生物多样性 考点梳理 定义：生物圈内所有的微生物、植物、动物等和它们的基因，以及它们与环境共同组成的各种各样的生态系统。 分类：遗传多样性、物种多样性和生态系统多样性。 考点03 生物多样性 考点梳理 生物多样性的价值 直接价值 间接价值 潜在价值 为人类提供食品、药物、工业原料、燃料等直接作为生产资料使用的价值以及人类享受的那部分价值 植物光合作用：固定 CO2、合成有机物，微生物分解死亡的有机体；森林和草原：防风固沙、水土保持作用；湿地：蓄洪防旱、净化水质、调节气候 潜在价值≠没有价值 考点04 保护生物多样性 考点梳理 考点05 资源的循环利用 考点梳理 桑基鱼塘将养蚕和养鱼结合起来，形成结构复杂、集种植和养殖为一体的人工生态系统。人类按系统工程的原理和方法，调整人工生态系统或者生产活动中组成成分的空间位置、时间顺序、数量比例，从而得到结构优化、功能高效、生产力高的生态系统方案。这种方案的设计和实施，达到多层次和循环利用资源的目的。 “瓜果菜+菌+畜 + 沼 + 厕 + 灶”的循环和多层次利用，使农业生态系统中模块组合系统化功能得以强化，资源优化配置，并提高物质和能量梯级利用的效率。 考点06 人与环境和谐发展 考点梳理 1992 年，联合国环境与发展大会上通过的《21世纪议程》出了“环境友好”的理念。 生态农场种植作物以露天种植为主，并只种当季蔬菜，混合种植，不使用化学农药等，使用一些有机农业中允许使用的生物源农药和绿肥、自制堆肥等农家肥，除虫也主要依靠除虫网，周围环境的植被尽可能保留。 生态效益和经济效益协调发展的良性循环，人与环境和谐发展。 可持续发展是一种既满足当代人的需求，又不对子孙后代满足其需求的能力构成危害的发展。联合国提出的可持续发展目标呼吁所有国家，不论该国是贫穷、富裕还是中等收入，都应行动起来，在促进经济繁荣的同时保护环境、保护地球。 谢谢大家 $$