4.2 三角形的分类-【七彩课堂】2024-2025学年四年级数学下册同步课件(冀教版)

2025-04-17
| 20页
| 66人阅读
| 0人下载
教辅
北京五洲时代天华文化传媒有限公司
进店逛逛

资源信息

学段 小学
学科 数学
教材版本 小学数学冀教版(2012)四年级下册
年级 四年级
章节 三角形
类型 课件
知识点 -
使用场景 同步教学-新授课
学年 2025-2026
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PPTX
文件大小 3.80 MB
发布时间 2025-04-17
更新时间 2025-04-17
作者 北京五洲时代天华文化传媒有限公司
品牌系列 七彩课堂·小学同步
审核时间 2025-04-17
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/51626685.html
价格 3.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

冀教版 数学 四年级 下册 三角形的分类 情境导入 探究新知 课堂小结 课后作业 多边形的认识 课堂练习 4 多边形的认识 三角形的分类 说一说,这些三角形有什么共同的特点? 都有3条边,3个顶点…… 三角形任意两边之和都大于第三边。 情境导入 返回 多边形的认识 三角形的分类 例 1 把附页中的三角形剪下来,按角的特征给三角形分类。 探究新知 返回 多边形的认识 三角形的分类 4 把附页中的三角形剪下来,按角的特征给三角形分类。 返回 多边形的认识 三角形的分类 5 把附页中的三角形剪下来,按角的特征给三角形分类。 钝角>90° 锐角<90° 直角=90° 三个角都是锐角的三角形为锐角三角形 有一个角是直角的三角形为直角三角形 有一个角是钝角的三角形为钝角三角形 返回 多边形的认识 三角形的分类 6 用直尺量一量下面两个三角形的边,你发现了什么? 3 3 3 3 3 1 第一个三角形三条边均相等,我们称之为等边三角形 第二个两条边相等,另一边不等,称之为等腰三角形 注意:等边三角形符合等腰三角形 条件,即为特殊的等腰三角形。 返回 多边形的认识 三角形的分类 7 等腰三角形各部分名称比较特殊。 角 角 角 边 顶角 边 边 顶点 顶点 不等边三角形 顶点 等腰三角形 底角 底角 腰 腰 底边 返回 多边形的认识 三角形的分类 8 例 2 你能在下面的三角形中分别画出它们的高吗? 返回 多边形的认识 三角形的分类 从三角形一个顶点到它的对边作一条垂线,顶点到垂足之间的线段叫做三角形的高,这条边叫做三角形的底。 返回 多边形的认识 三角形的分类 你能在下面的三角形中分别画出它们的高吗? 一个三角形有三条高。注意不同的底有不同的高。 返回 多边形的认识 三角形的分类 课堂练习 返回 1.(1)画出下面等腰三角形的一条高。 母题 多边形的认识 三角形的分类 课堂练习 返回 1.(2)画出下面等边三角形的三条高。 多边形的认识 三角形的分类 返回 2. 一根铁丝长60厘米。 (1)用这根铁丝围成一个腰长为24厘米的等腰三角形,这个三角形的底边是多少厘米? 60-24×2 = 12(厘米) 答:这个三角形的底边是12厘米。 多边形的认识 三角形的分类 返回 2. 一根铁丝长60厘米。 (2)如果用这根铁丝围成一个等边三角形,那么这个三角形的边长是多少厘米? 60÷3 = 20(厘米) 答:这个等边三角形的边长是20厘米。 多边形的认识 三角形的分类 1.把下面三角形的序号填入相应的(  )里。 锐角三角形(   ) 钝角三角形(   ) 直角三角形(   ) ③  ② ①④ 返回 变式题 多边形的认识 三角形的分类 2.写出下图中三角形名称并画出所有边上的高。 答:此三角形为等边三角形,锐角三角形,三高分别为红色部分。 6 6 6 返回 多边形的认识 三角形的分类 三角形按角分: 锐角、直角、钝角三角形 三角形按边分: 等腰、等边、不等边三角形 这节课你们都学会了哪些知识? 课堂小结 返回 多边形的认识 三角形的分类 课本: 第35页第1、2题 返回 课后作业 多边形的认识 三角形的分类 伴你成长 百分数(二) 折扣 $$

资源预览图

4.2 三角形的分类-【七彩课堂】2024-2025学年四年级数学下册同步课件(冀教版)
1
4.2 三角形的分类-【七彩课堂】2024-2025学年四年级数学下册同步课件(冀教版)
2
4.2 三角形的分类-【七彩课堂】2024-2025学年四年级数学下册同步课件(冀教版)
3
4.2 三角形的分类-【七彩课堂】2024-2025学年四年级数学下册同步课件(冀教版)
4
4.2 三角形的分类-【七彩课堂】2024-2025学年四年级数学下册同步课件(冀教版)
5
4.2 三角形的分类-【七彩课堂】2024-2025学年四年级数学下册同步课件(冀教版)
6
所属专辑
相关资源
由于学科网是一个信息分享及获取的平台,不确保部分用户上传资料的 来源及知识产权归属。如您发现相关资料侵犯您的合法权益,请联系学科网,我们核实后将及时进行处理。