1.2 面的旋转（2）-【七彩课堂】2024-2025学年六年级数学下册同步课件（北师大版）

第一单元 圆柱和圆锥 第2课时 面的旋转（2） 北师版·数学·六年级·下册 请同学们观察下面图形由“静态”到“动态”的过程。并说明其规律并填一填。 B （ ） （ ） （ ） 点动成线 线动成面 面动成体 复习导入 它们都是圆柱体，简称圆柱。 请你说一说这些都是什么图形？ 它们都是圆锥体，简称圆锥。 请你说一说这些都是什么图形？ 你认识下列图形吗？ 茶叶 圆柱体 探究新知 圆锥体，简称圆锥 O 底面 O' 底面 高 侧面 圆柱各部分的名称 “ ” 圆柱的上、下两个面叫做圆柱的底面。 “ ” 它们是完全相同的两个圆。 “ ” 圆柱的侧面是一个曲面。 “ ” 圆柱两个底面之间的距离叫做高。圆柱有无数条高，且长度都相等。 由于圆柱位置的不同，在日常生活中，有时把高叫做长、厚、深。 底面 o 高 侧面 顶点 圆锥的底面是个圆。 圆锥的侧面是一个曲面。 圆锥各部分的名称 “ ” 圆锥的顶点到底面圆心的距离是圆锥的高，圆锥只有一条高。 怎样测量圆柱与圆锥的高？ 想一想 怎样测量圆柱与圆锥的高？ 想一想 选自教材第3页练一练第2题 圆柱有无数条高，圆锥只有一条高。 1.找一找下面图中的圆柱或圆锥，说说圆柱和圆锥有什么特点。 课堂练习 2.下面图形中哪些是圆柱或圆锥？在括号里 写出名称，并标出底面直径和高。 （ ） （ ） （ ） （ ） 圆锥 圆柱 高 直径 高 直径 选自教材第4页练一练第3题 3.某种饮料罐的形状为圆柱 形，底面直径为6.5cm， 高为11cm。将24罐这种饮 料按如图所示的方式放入 箱内，这个箱子内部的长、 宽、高至少是多少？ 长：6.5×6＝39（cm） 宽：6.5×4＝26（cm） 高：11cm 选自教材第4页练一练第5题 明明过生日，妈妈送给他一个蛋糕。蛋糕盒是圆柱形的（如下图），打结处用去15厘米丝带，包扎这个蛋糕盒至 少需要多长的丝带？ 40cm上下共4条，40×4=160（cm） 20cm也有4条， 20×4=80（cm） 打结：15cm 一共：160+80+15=255（cm） 变式训练 在下面各物体中，作为塞子，既能塞住甲中空洞，又能塞住乙中空洞的是（ ）。 D 思维训练 蓝 17 认识圆柱和圆锥 圆形 曲面 2个 1个 无数条 1条 底 底 高 底 高 顶点 课堂小结 1.教材第4页练一练第4题； 2.从课时练中选取。 课后作业 19 高有无数条 侧面展开是长方形或正方形或平行四边形 有上下两个底面，是相等 的圆形 圆柱 侧面是一个曲面 高只有一条 有一个底面，是圆形 圆锥 认识圆柱和圆锥 板书设计 20 $$