内容正文:
第三单元 分数乘法
第1课时 分数乘法(一)(1)
北师版·数学·五年级·下册
填空。
(1)3个是( )。
(2) 里面有( )个 。
6
复习导入
举例说明乘法的意义。
表示几个相同加数的和的简便运算。
5+5+5=5×3
0.5+0.5+0.5=0.5×3
=
3个是。
我用加法计算。
1个 占整张纸条的,3个 占整张纸条的几分之几?
探究新知
我用乘法计算。
也可以列成 。
答:3个 占整张纸条的 。
2个的和是多少?下面的算法你看懂了吗?与同伴说一说。
3个
2个,一共有6个 。
3个
2个 是2 。
2个的和是多少?下面的算法你看懂了吗?与同伴说一说。
算一算,说一说分数与整数相乘如何计算。
分母不变。
分子和整数相乘。
选自教材第23页练一练第1题
1
4个是多少?涂一涂,算一算。
课堂练习
选自教材第23页练一练第2题
2
填一填,与同伴交流为什么可以这样计算。
9
4
2
9
8
11
3
2
11
6
分数与整数相乘,分母不变,分子和整数相乘的积作分子。
3
4×
5×
用分数的分子与整数相乘的积作分子,分母不变。
选自教材第23页练一练第3题
计算题。
4×
2×
1
变式训练
涂一涂,算一算。
(1)
(2)
8
3
7
2
7
4
2
变式训练
填空题。
(2)
10
3
3
10
9
(1) ( )×( )
4
分数乘整数的意义是求几个相同加数的和的简便运算。
3
变式训练
一袋大米,每天吃掉它的,3天吃掉它的几分之几?
答:3天吃掉它的。
4
变式训练
一个长方形的长是3m,宽是m。这个长方形的面积是多少平方米?
(平方米)
答:这个长方形的面积是平方米。
长方形的面积
=长×宽
5
变式训练
小猴子从树上摘下一些桃子,它一天能吃掉这些桃子的 ,一周能吃掉这些桃子的几分之几?
答:一周能吃掉这些桃子的。
就是求7个的和是多少。
思维训练
蓝
18
这节课有什么收获呢?
1. 分数乘整数的意义与整数乘法的意义相同,都是求几个相同加数的和的简便运算。
2. 计算分数乘整数,用分数的分子与整数相乘的积作分子,分母不变。
分数乘整数
课堂小结
1.教材第34页练习三第1题;
2.从课时练中选取。
课后作业
20
分数乘法(一):分数乘整数
分母不变
分子和整数相乘作分子
板书设计
21
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