精品解析:云南省昆明市第十六中学2024-2025学年七年级下学期4月期中数学试题

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2025-04-15
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资源信息

学段 初中
学科 数学
教材版本 -
年级 七年级
章节 -
类型 试卷
知识点 -
使用场景 同步教学-期中
学年 2025-2026
地区(省份) 云南省
地区(市) 昆明市
地区(区县) 官渡区
文件格式 ZIP
文件大小 1.88 MB
发布时间 2025-04-15
更新时间 2025-12-02
作者 学科网试题平台
品牌系列 -
审核时间 2025-04-15
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来源 学科网

内容正文:

昆十六中2024-2025学年下学期期中考试试卷 七年级数学试题卷 (全卷三个大题,共27个小题,共7页,满分100分,考试用时120分钟) 注意事项: 1.本卷为试题卷、考生必须在答题卡上解题作答,答案应书写在答题卡的初应位置上,在试题卷、草稿纸上作答无效. 2.考试结束后,将答题卡交回. 一、选择题(共12小题,每小题2分,共24分) 1. 在平面直角坐标系中,点所在的象限是( ). A. 第一象限 B. 第二象限 C. 第三象限 D. 第四象限 【答案】B 【解析】 【分析】本题主要考查象限点的特征,掌握各象限点的特征是解题的关键. 根据点,横坐标小于0,纵坐标大于0即可判定. 【详解】点,横坐标小于0,纵坐标大于0, 所以点在第二象限. 故选:B. 2. 下列各图中,与是对顶角的是(  ) A. B. C. D. 【答案】C 【解析】 【分析】本题考查了对顶角的定义.有一个公共点,并且一个角的两边分别是另一个角的两边的反向延长线,具有这种位置关系的两个角互为对顶角. 根据对顶角的定义判断即可. 【详解】解:.的两边不是的两边的反向延长线,不是对顶角,故该选项不符合题意; . 和没有公共点,不是对顶角,故该选项不符合题意; .和,有一个公共点,并且一个角的两边分别是另一个角的两边的反向延长线,符合对顶角的定义,故该选项符合题意; .的两边不是的两边的反向延长线,不是对顶角,故该选项不符合题意; 故选:C. 3. 如图,将一个直角三角板的直角顶点放置在直尺的一条边上,直角三角板的两直角边分别与直尺的边相交,则下列说法不一定正确的是( ) A. B. C. D. 【答案】C 【解析】 【分析】本题主要考查平行线的性质,直角三角形的性质.根据平行线的性质和直角三角形的性质进行判断即可 【详解】解: ,故选项正确; 由题意得:,故选项正确; 与的度数与直角三角板摆放位置有关,选项C不一定正确, 故选C. 4. 下列命题中,真命题是(  ) A. 相等的角是对顶角 B. 如果,那么 C. 内错角相等 D. 同旁内角互补 【答案】B 【解析】 【分析】本题考查的是命题的真假判断,熟练掌握对顶角,平行线的性质是解题的关键. 先根据对顶角的定义、平行线的性质,逐项进行判断即可. 【详解】解:A,相等的角不一定是对顶角,原命题错误,不符合题意; B,如果 ,那么 ,是真命题,符合题意; C,内错角不一定相等,原命题错误,不符合题意; D,同旁内角不一定互补,原命题错误,不符合题意. 故选:B. 5. 如图,①,②,③,④可以判定的条件有( ) A. ①②④ B. ①②③ C. ②③④ D. ①②③④ 【答案】A 【解析】 【分析】本题主要考查了平行线的判定定理,平行线的判定定理主要有:两条直线被第三条直线所截,如果同位角相等,那么这两条直线平行;如果内错角相等,那么这两条直线平行;如果同旁内角互补,那么这两条直线平行.根据平行线的判定定理逐个排查即可. 【详解】解:①由于和是同位角,则①可判定; ②由于和是内错角,则②可判定; ③由于和既不是同位角、也不是内错角,则③不能判定; ④由于和是同旁内角,则④可判定; 即①②④可判定. 故选A. 6. 下列计算正确的是( ) A. B. C. D. 【答案】A 【解析】 【分析】本题考查了算术平方根以及立方根,先分别算出各个选项的算术平方根以及立方根,再与等号右边的值进行比较,即可作答. 【详解】解:A、,故该选项是正确的; B、,故该选项是错误的; C、,故该选项是错误的; D、,故该选项是错误的; 故选A. 7. 如图,在平面直角坐标系中,有一矩形,顶点的坐标为,,,,将该矩形向上平移2个单位长度,再向右平移1个单位长度后,顶点的对应点的坐标为( ) A B. C. D. 【答案】A 【解析】 【分析】本题考查了坐标与图形变化——平移(由平移方式确定点的坐标),熟练掌握坐标平移的变化规律是解题的关键:左减右加,上加下减. 根据坐标平移的变化规律“左减右加,上加下减”即可直接得出答案. 【详解】解:, 将该矩形向上平移2个单位长度,再向右平移1个单位长度后,顶点的对应点的坐标为,即, 故选:. 8. 估算的大小是( ) A. 4与5之间 B. 5与6之间 C. 6与7之间 D. 不能确定 【答案】B 【解析】 【分析】本题考查了无理数的大小估算,先根据,化简得,即可作答. 【详解】解:依题意,, ∴, 即在5与6之间, 故选:B. 9. 已知点和点关于轴对称,则的值为(  ) A. B. C. D. 【答案】B 【解析】 【分析】本题考查平面直角坐标系的知识,解题的关键是掌握平面直角坐标系中点关于轴对称,横坐标不变,纵坐标互为相反数,根据题意,,,求出,,进行解答,即可. 【详解】解:∵点和点关于轴对称, ∴,, 解得:,, ∴. 故选:B. 10. 将周长为7的沿方向平移,得到,若四边形的周长为13,则沿方向平移的距离为(  ) A. 4 B. 3 C. 2 D. 1 【答案】B 【解析】 【分析】先根据平移的性质得到,利用三角形的周长和等线段代换得到,再利用四边形的周长为13得到,然后求出即可. 【详解】解:∵沿方向平移得到, ∴, ∵的周长为7, ∴, ∴, ∵四边形的周长为13, ∴, ∴,解得, ∴平移的距离为3. 故选:B. 【点睛】本题考查了平移的性质,熟知图形平移前后两图形的形状和大小完全相同;新图形中的每一点,都是由原图形中的某一点移动后得到的,这两个点是对应点.连接各组对应点的线段平行(或共线)且相等是解题的关键. 11. 在如图所示的运算程序中,输入的值是时,输出的值是( ) A. B. C. D. 【答案】B 【解析】 【分析】本题考查了程序运算,算术平方根、立方根及有理数和无理数,按照运算程序逐步运算即可得到答案,看懂运算程序是解题的关键. 【详解】解:当时,算术平方根为,是有理数, 再取立方根,是有理数, 倒回再取的算术平方根为,是无理数, ∴输出的值为, 故选:B. 12. 如图,已知直线,相交于点,平分,平分,,有下列结论:①;②;③;④.其中正确的个数有( ) A. 1个 B. 2个 C. 3个 D. 4个 【答案】D 【解析】 【分析】本题考查了角平分线的有关计算,对顶角相等,平角的定义,理解角的相关知识是解答关键. 利用角平分线的有关计算,平角的定义,对顶角相等来分别计算求解. 【详解】解:平分,, , ,故①正确; , . 平分, , ,故②正确; ,, ,故③正确; ,, ,故④正确. 综上所述,正确的有个. 故选:D. 二、填空题(共6小题,每小题2分,共12分) 13. 如图,要从河中引水灌溉农田,通常会从灌溉点沿着垂直于河岸的方向修建引水渠,这么做的原理是________________. 【答案】点到直线,垂线段最短 【解析】 【分析】本题考查了垂线段最短,掌握点到直线垂线最短是关键. 根据题意,运用点到直线,垂线段最短的知识,由此即可求解. 【详解】解:根据题意,点沿着垂直于河岸的方向修建引水渠,这么做的原理是点到直线,垂线段最短, 故答案为:点到直线,垂线段最短 . 14. 将命题“两直线相交,只有一个交点”改写成“如果……那么……”的形式是_______________________,它是__________命题(填真或假). 【答案】 ①. 如果两直线相交,那么它们只有一个交点; ②. 真 【解析】 【分析】本题考查了真假命题判断,命题由题设和结论两部分组成.题设是已知事项,结论是由已知事项推出的事项.命题常常可以写为“如果…那么…”的形式,如果后面接题设,那么后面接结论.题设成立,结论也成立的叫真命题;而题设成立,不保证结论成立的为假命题. 【详解】解:“两直线相交,只有一个交点”改成:如果两直线相交,那么它们只有一个交点,该命题是真命题, 故答案为:如果两直线相交,那么它们只有一个交点;真 15. 比较两数的大小:_______.(“>”“<”或“=”) 【答案】 【解析】 【分析】此题主要考查了实数大小比较的方法,注意放缩法的应用.应用放缩法,判断出,即可得出答案. 【详解】解:∵,, ∴, ∴, ∴, ∴, 故答案为:. 16. 若与互为相反数,则____. 【答案】 【解析】 【分析】本题考查了非负数的性质,熟练掌握几个非负数的和为,则这几个非负数分别等于,并正确得出未知数的值是解题的关键.根据非负数的性质列出方程求出未知数的值,再计算即可. 【详解】解:和互为相反数, , ,, ,, . 故答案为:. 17. 实数、在数轴上对应点的位置如图所示,化简的结果是_____. 【答案】 【解析】 【分析】本题主要考查了实数与数轴,实数的性质,解题的关键是掌握二次根式的性质和绝对值的性质. 先根据数轴推出,进而得到,据此可得,化简绝对值和求算术平方根,然后合并同类项即可得到答案. 【详解】解:由数轴可知,,,, . 故答案为:. 18. 如果设的整数部分为,则的值为___________. 【答案】 【解析】 【分析】本题考查无理数的知识,解题的关键是掌握估算无理数,根据题意,则,同时乘以,可得,再同时加,即,即可确定的值. 【详解】解:∵, ∴, ∴, ∴, ∴的整数部分为. 故答案为:. 三、解答题(共9小题,共64分) 19. 将下列各数,,,,0,,填在相应的大括号内. 整数:{ …}; 负分数:{ …}; 无理数:{ …}. 【答案】,,;,;, 【解析】 【分析】本题考查了实数的分类,算术平方根与立方根,根据实数的分类求解;掌握分类的方法是解题的关键. 【详解】解: 整数:{,,;…}; 负分数:{ ,; …}; 无理数:{,; …}. 故答案:,,;,;,. 20 如图,已知,和互余,于点G,则和相等吗? 阅读下面的解答过程,并填空.(理由或数学式) 解:(已知), ∴(垂直的定义), ∴, 又∵和互余(已知) ∴________, ∴________(______________________), ∵(已知), ∴______________(等量代换), ∴(______________________), ∴(______________________) 【答案】;;同角的余角相等;;内错角相等,两直线平行;两直线平行,内错角相等 【解析】 【分析】本题主要考查了平行线的判定与性质,先证明,再证明,进而由平行线的判定得,然后由平行线的性质即可得出结论. 【详解】解:(已知), ∴(垂直的定义), ∴, 又∵和互余(已知) ∴, ∴(同角的余角相等), ∵(已知), ∴(等量代换), ∴(内错角相等,两直线平行), ∴(两直线平行,内错角相等). 故答案为:;;同角的余角相等;;内错角相等,两直线平行;两直线平行,内错角相等. 21. 已知的立方根是2,的算术平方根是4. (1)求,的值; (2)求的平方根. 【答案】(1),; (2) 【解析】 【分析】(1)利用平方根、立方根定义确定出a与b值即可; (2)把a与b的值代入计算即可解答. 【小问1详解】 解:∵的立方根是2, ∴, 解得:, ∵的算术平方根是4, ∴, 解得:, ∴,; 【小问2详解】 解:, , ∴的平方根为. 【点睛】本题考查了算术平方根和立方根的定义及代数式求值,熟练掌握算术平方根和立方根的定义是解题的关键. 22. (1)计算: (2)计算: (3)求x的值: (4)求x的值: 【答案】(1);(2);(3);(4) 【解析】 【分析】本题考查了算术平方根和立方根的应用、绝对值的化简等知识点,注意计算的准确性. (1)根据立方根与算术平方根,实数的混合运算进行计算即可求解; (2)根据实数的运算进行计算即可求解; (3)根据立方根的定义解方程,即可求解; (4)根据平方根的定义解方程,即可求解. 【详解】解:(1) ; (2) ; (3) ∴ 解得:; (4) ∴ 解得: 23. 如图,在中,点D、E、F分别在边、、上,平分,. (1)求证:; (2)若,求证:. 【答案】(1)见详解 (2)见详解 【解析】 【分析】本题主要考查了平行线判定以及性质,角平分线的定义等知识. (1)根据角平分线的定义得出,由已知条件得出,进而可得出. (2)由平行线的性质得出,由已知条件得出,进而可得出. 【小问1详解】 证明:∵平分, ∴, ∵, ∴, ∴. 【小问2详解】 证明:∵, ∴, ∵, ∴, ∴. 24. 下列各数在数轴上表示出来:,,,.并用“”连接起来. 【答案】作图见解析, 【解析】 【分析】本题考查实数的大小比较,先把含有括号的数化简,然后把各数表示在数轴上,然后按照从左到右的顺序排列,并用小于号连接即可.解题关键是熟练掌握把实数在数轴上表示出来. 【详解】解:,, 各数这种数轴上表示为: ∴. 25. 【观察思考】观察下列等式特征,探索规律. 第①个等式:; 第②个等式:; 第③个等式:; 第④个等式:; … 【规律发现】 (1)计算: ; ; (2)用字母表示出第个等式: . 【规律应用】 (3)根据上述等式规律,化简:. 【答案】(1)6,17;(2);(3)110 【解析】 【分析】本题考查了算术平方根、数字类规律探索,正确归纳类推出一般规律是解题关键. (1)先计算乘法与加法,再计算算术平方根即可得; (2)根据第①④个等式归纳类推出一般规律即可得; (3)根据上述规律化简,再计算加法即可得. 【详解】解:(1);, 故答案为:6;17. (2)第①个等式:,即; 第②个等式:,即; 第③个等式:,即; 第④个等式:,即; 归纳类推得:第个等式:, 故答案为:. (3) . 26. 如图,在平面直角坐标系中,三角形的顶点都在正方形网格的格点上,其中点的坐标为. (1)写出点,的坐标; (2)将三角形先向左平移个单位长度,再向上平移个单位长度,得到三角形,分别写出三角形的三个顶点的坐标; (3)求三角形面积. 【答案】(1), (2),, (3) 【解析】 【分析】本题考查作图-平移变换,利用割补法求三角形的面积,熟练掌握平移的性质是解答本题的关键. (1)由图可直接得出答案; (2)根据平移的性质可直接得出答案; (3)利用割补法求三角形的面积即可. 【小问1详解】 解:根据图形可得、; 【小问2详解】 解:、、三点经过平移后, 坐标变为,,, 平移后的三角形在图中表示如下: 【小问3详解】 解:三角形的面积为:. 27. 如图,若,,,求的度数. 【答案】 【解析】 【分析】本题考查了平行线的性质与判定,过点作,得出,,进而即可求解. 【详解】解:如图,过点作 ∴ ∴ ∵, ∴ ∵, ∴ ∴ 第1页/共1页 学科网(北京)股份有限公司 $ 昆十六中2024-2025学年下学期期中考试试卷 七年级数学试题卷 (全卷三个大题,共27个小题,共7页,满分100分,考试用时120分钟) 注意事项: 1.本卷为试题卷、考生必须在答题卡上解题作答,答案应书写在答题卡的初应位置上,在试题卷、草稿纸上作答无效. 2.考试结束后,将答题卡交回. 一、选择题(共12小题,每小题2分,共24分) 1. 在平面直角坐标系中,点所在的象限是( ). A. 第一象限 B. 第二象限 C. 第三象限 D. 第四象限 2. 下列各图中,与是对顶角的是(  ) A. B. C. D. 3. 如图,将一个直角三角板的直角顶点放置在直尺的一条边上,直角三角板的两直角边分别与直尺的边相交,则下列说法不一定正确的是( ) A. B. C. D. 4. 下列命题中,真命题是(  ) A. 相等角是对顶角 B. 如果,那么 C 内错角相等 D. 同旁内角互补 5. 如图,①,②,③,④可以判定的条件有( ) A ①②④ B. ①②③ C. ②③④ D. ①②③④ 6. 下列计算正确的是( ) A. B. C. D. 7. 如图,在平面直角坐标系中,有一矩形,顶点的坐标为,,,,将该矩形向上平移2个单位长度,再向右平移1个单位长度后,顶点的对应点的坐标为( ) A. B. C. D. 8. 估算的大小是( ) A. 4与5之间 B. 5与6之间 C. 6与7之间 D. 不能确定 9. 已知点和点关于轴对称,则的值为(  ) A. B. C. D. 10. 将周长为7的沿方向平移,得到,若四边形的周长为13,则沿方向平移的距离为(  ) A. 4 B. 3 C. 2 D. 1 11. 在如图所示的运算程序中,输入的值是时,输出的值是( ) A. B. C. D. 12. 如图,已知直线,相交于点,平分,平分,,有下列结论:①;②;③;④.其中正确的个数有( ) A. 1个 B. 2个 C. 3个 D. 4个 二、填空题(共6小题,每小题2分,共12分) 13. 如图,要从河中引水灌溉农田,通常会从灌溉点沿着垂直于河岸的方向修建引水渠,这么做的原理是________________. 14. 将命题“两直线相交,只有一个交点”改写成“如果……那么……”的形式是_______________________,它是__________命题(填真或假). 15. 比较两数的大小:_______.(“>”“<”或“=”) 16. 若与互为相反数,则____. 17. 实数、在数轴上对应点的位置如图所示,化简的结果是_____. 18. 如果设的整数部分为,则的值为___________. 三、解答题(共9小题,共64分) 19. 将下列各数,,,,0,,填在相应的大括号内. 整数:{ …}; 负分数:{ …}; 无理数:{ …}. 20. 如图,已知,和互余,于点G,则和相等吗? 阅读下面的解答过程,并填空.(理由或数学式) 解:(已知), ∴(垂直的定义), ∴, 又∵和互余(已知) ∴________, ∴________(______________________), ∵(已知), ∴______________(等量代换), ∴(______________________), ∴(______________________) 21. 已知立方根是2,的算术平方根是4. (1)求,的值; (2)求的平方根. 22. (1)计算: (2)计算: (3)求x的值: (4)求x的值: 23. 如图,在中,点D、E、F分别在边、、上,平分,. (1)求证:; (2)若,求证:. 24. 下列各数在数轴上表示出来:,,,.并用“”连接起来. 25. 【观察思考】观察下列等式特征,探索规律. 第①个等式:; 第②个等式:; 第③个等式:; 第④个等式:; … 【规律发现】 (1)计算: ; ; (2)用字母表示出第个等式: . 【规律应用】 (3)根据上述等式规律,化简:. 26. 如图,在平面直角坐标系中,三角形的顶点都在正方形网格的格点上,其中点的坐标为. (1)写出点,坐标; (2)将三角形先向左平移个单位长度,再向上平移个单位长度,得到三角形,分别写出三角形的三个顶点的坐标; (3)求三角形的面积. 27. 如图,若,,,求的度数. 第1页/共1页 学科网(北京)股份有限公司 $

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