猜押 名句名篇默写（湖南专用）- 2025年中考语文冲刺抢押秘籍

猜押 名篇名句默写 本大题主要考查初中阶段重点古诗词和文言文的记忆默写，纵观近几年中，考查形式多为记忆性默写和理解性默写相结合。随着情境化命题的大趋势，2025年中考有很大概率以情境式默写来考查学生的古诗文识记情况，当然也不排除依旧采用旧形式的可能性。复习备考时，落实好学生的背诵默写情况应该就能做到有备无患。 题型一 经典题型（记忆性默写+理解性默写） 1．（2025·湖南长沙·一模）诗文默写 （1）采菊东篱下， 。（陶渊明《饮酒（其五）》） （2） ，长河落日圆。（王维《使至塞上》） （3）《论语》中论述学习与思考关系的句子是： ， 。 2．（2025·湖南郴州·一模）诗文言志，情系家国梦与志。请补写下列句子中的空缺部分。 （1）僵卧孤村不自哀， 。（陆游《十一月四日风雨大作》） （2） ，奉命于危难之间。（诸葛亮《出师表》） （3）杜牧在《泊秦淮》中表达对国家命运深深忧虑的句子是“ ，隔江犹唱后庭花。” （4）《木兰诗》中运用互文的修辞手法，表现战争旷日持久，激烈、悲壮的诗句是“将军百战死， 。” （5）梦想是引领我们前行的灯塔，是心中不灭的火焰。请写出两句初中学过的表达追逐梦想、不畏艰难精神的古诗“ ， 。” 3．（2025·湖南·一模）诗文豪情，致敬精神。请补写下列句子空缺部分。 （1）在浩瀚无垠的探索征途中，科学家们以智慧为舟，以勤奋为帆，在科技海洋中破浪前行，拥有李白在《行路难》中的自信：“ ， 。” （2）中国科学家在国家科技遭遇封锁的艰难时刻，主动承担起重任，正如诸葛亮在《出师表》里说：“受任于败军之际， 。”他们是新时代的英雄。 （3）有的科学家以行动诠释爱国之心，用成果筑牢强国之基。请写出两句表达爱国之情的诗词：“ ， 。” 4．（2024·湖南岳阳·二模）古诗文默写 （1） ，洪波涌起。（《观沧海》） （2）《野望》引用典故，表达自己知音难觅、孤独惆怅的句子是： ， 。 （3）垂老之年的辛弃疾在《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》一词中，以“ ， ”两句，表达自己恢复中原的雄心壮志。 5．（2025·湖南娄底·一模）诗以言志，文以传情。请补写下列句子中的空缺部分。 （1）“ ，蜡炬成灰泪始干”（李商隐《无题》），赞美献身事业，奉献不止的精神。 （2）读《出师表》中的“ ， ”，我们可以深切地感受诸葛亮临危受命的忠心。 （3）请写出两句以“鸟”入诗，抒发情感的唐诗：“ ， 。” 题型二 变式题型（情境式默写） 6．（2025·湖南湘潭·一模）人与自然和谐共生，是古老智慧的延续，也是永恒的诗意追求。请补写下列句子中的空缺部分。 王湾在《次北固山下》中，借“① ， ”描绘了潮涨江阔、帆船前行的江景；陶渊明在《饮酒（其五）》中，以“采菊东篱下，② ”描绘了人与自然的交融画面；郦道元在《三峡》中，用“③ ，回清倒影”展现了春冬之时的清幽秀丽；白居易在《钱塘湖春行》里，以“④ ，谁家新燕啄春泥”描绘了自然与人和谐共处的场景。 7．（2025·湖南邵阳·一模）小双计划用诗文匹配故事文案，请帮助他一起完成。 情境 题目 诗文 醉酒狂歌 《满江红》（小住京华） （1）俗子胸襟谁识我？ 。 穿林打叶 《定风波》（莫听穿林打叶声） （2）竹杖芒鞋轻胜马，谁怕？ 。 胡地飞雪 《白雪歌送武判官归京》 （3） ，（4） 。 缊袍敝衣 《送东阳马生序》 （5）以中有足乐者， 。 8．（2025·湖南张家界·一模）诗词是传承古今的歌唱，是创造未来的力量。请补写下面表格中的空缺部分。 智慧和力量 古诗文名句 作者与出处 为强国建设、为民族复兴而鞠躬尽瘁 （1） ， 龚自珍《己亥杂诗》 即使身处困境，也要对未来永葆希望，奋斗不息、追梦不止 （2） ， 陆游《游山西村》 不惧困难，敢于攀登，在最高的地方，方能迎接第一缕曙光 （3） ，自缘身在最高层。 王安石《登飞来峰》 9．（2025·湖南长沙·一模）“古代中华人物”展区将会带你回到历史现场，领略古人的风采。请根据下面的描述，填写相应的诗文。 身居陋室，但刘禹锡认为“斯是陋室，（1） ”；失意时，刘禹锡高歌“（2） ，病树前头万木春”的豪言，抒发其乐观豁达的心境；从范仲淹“（3） ，（4） ”（《岳阳楼记》）的政治理想中，我们能领略到他以天下为先的胸襟。 10．（2025·湖南郴州·一模）请补写下列句子中的空缺部分。 英雄，是历史长河中熠熠生辉的星辰。古往今来，多少英雄豪杰在时代的舞台上留下了浓墨重彩地一笔。苏轼在《江城子·密州出猎》中写道“（1） ，西北望，射天狼”，我们见到了一位想要报效国家、关心国家命运的英雄；辛弃疾在《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》中“（2） ， ”生动地描写出激烈的战斗场面，刻画出一位领军杀敌、冲锋陷阵的英雄；请再写两句能体现英雄形象的诗句：“（3）， ， ”。（本卷中出现地诗句除外） 11．（2025·湖南永州·一模）请补充“校园宣传栏”中的诗句。 人生可能要承担“受任于败军之际，① ”的责任，也可能要经受“苦其心志，② 、饿其体肤”的磨难，但纵有艰难险阻，我们仍相信“山重水复疑无路，③ ”。不经历风雨，哪会有“晴空一鹤排云上，④ ”的豪情！ 吾辈青年，当有“长风破浪会有时，⑤ ”的信心和勇气，“⑥ ，一览众山小”的雄心与壮志，勇做新时代的弄潮儿！ 12．（2024·湖南益阳·三模）古诗文默写 读诗文，领略自然之美。“忽如一夜春风来，（1） ”（岑参《白雪歌送武判官归京》）是浪漫壮丽的冬雪之美；“塞下秋来风景异，（2） ”（范仲淹《渔家傲·秋思》）是悲凉奇异的边塞之美。 读诗文，体味青春激情。“（3） ，关山度若飞”（《木兰诗》）是花木兰奔赴战场的飒爽英姿；“（4） ，一览众山小”（杜甫《望岳》）是青年杜甫俯视一切的雄心壮志。 读诗文，感悟高尚情操。 “春蚕到死丝方尽，（5） ”（李商隐《无题》）常被用来形容教师等群体鞠躬尽瘁、爱岗敬业的奉献精神；“出淤泥而不染，（6） ”（周敦颐《爱莲说》）体现了不与世俗同流合污的高洁品质。 13．（2024·湖南株洲·模拟预测）【诗苑漫步】古诗词默写 （1） ，月有阴晴圆缺， 。苏轼《水调歌头》（明月几时有） （2）白居易在《钱塘湖春行》中描绘春花初放、芳草新生的诗句是： ， 。 （3）《诫子书》中诸葛亮强调淡泊名利与内心清静对君子的重要性的句子是： ， 。 14．【新情境】在“书香校园”创建活动中，育新学校选择了一些诗文名句布置在文学长廊里，请你补充完整。 序号 主题词 古诗文名句 出处 ① 积极乐观 ，病树前头万木春。 刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》 ② 勤学善思 学而不思则罔， 。 《论语·为政》 ③ 赤胆忠心 人生自古谁无死， 。 文天祥《过零丁洋》 ④ 理想信念 ，直挂云帆济沧海。 李白《行路难》 ⑤ 恬淡平和 非淡泊无以明志， 。 诸葛亮《诫子书》 ⑥ 忧国忧民 安得广厦千万间， 。 杜甫《茅屋为秋风所破歌》 15．【新情境】根据原文默写。 诗文情感 相关诗句 阅读批注 心之所向 （1）“ ， 。”（常建《题破山寺后禅院》） 花木扶疏，幽深清静。 志之所在 （2）“ ？ 。”（秋瑾《满江红》） 坚守自我，无畏磨难。 民生之苦 （3）“ ， 。”（杜甫《卖炭翁》） 处境艰难，内心矛盾。 社会之盼 （4）“大道之行也，天下为公。 ， 。” （《礼记》）天下大同，任人唯贤。 16．【新情境】在①至⑨处填写相应的名句。 言为心声，文人墨客常在诗文中表露自己的心声。辛弃疾以“① ，② ”（《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》）的诗句，表达忠心报国、名垂青史的远大抱负；韩愈以③ ，肯将衰朽惜残年！”（《左迁至蓝关示侄孙湘》）的诗句，展现面对衰老与困境，仍矢志不渝、以国家兴亡为己任的伟大理想；苏轼以“但愿人长久，④ ”（《水调歌头》）的诗句，低吟对月怀人的温情之声，亦能以“⑤ ，西北望，射天狼”（《江城子·密州出猎》）的诗句，抒发挽弓射箭、勇猛无畏的慷慨之志；文天祥以“人生自古谁无死？⑥ ”（《过零丁洋》）的诗句，高歌视死如归、忠诚于国家和民族的崇高誓言；夏完淳以“毅魄归来日，⑦ ”（《别云间》）“的诗句，唱响斗志不灭、英魂归来的壮烈诗篇；诸葛亮以“⑧ ，⑨ ”（《出师表》）来倾吐淡泊名利的高尚志趣。 17．【新情境】根据提示默写相应古诗文，完成表格。 诗文里的大美中国 相关古诗文 作者&出处 东有山之峻 ① ，阴阳割昏晓。 杜甫《望岳》 南有水之秀 至若春和景明，② ，上下天光，③ 。 范仲淹《岳阳楼记》 西有情之深 千声万声呼唤你，母亲延安就在这里。 ④ ，红旗飘飘把手招。 贺敬之《回延安》 北有海之阔 日月之行，若出其中；⑤ ，若出其里。 曹操《观沧海》 塞外雪之奇 忽如一夜春风来，⑥ 。 岑参《白雪歌送武判官归京》 1 / 3 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $$ 猜押 名篇名句默写 本大题主要考查初中阶段重点古诗词和文言文的记忆默写，纵观近几年中，考查形式多为记忆性默写和理解性默写相结合。随着情境化命题的大趋势，2025年中考有很大概率以情境式默写来考查学生的古诗文识记情况，当然也不排除依旧采用旧形式的可能性。复习备考时，落实好学生的背诵默写情况应该就能做到有备无患。 题型一 经典题型（记忆性默写+理解性默写） 1．（2025·湖南长沙·一模）诗文默写 （1）采菊东篱下， 。（陶渊明《饮酒（其五）》） （2） ，长河落日圆。（王维《使至塞上》） （3）《论语》中论述学习与思考关系的句子是： ， 。 【答案】 悠然见南山 大漠孤烟直 学而不思则罔 思而不学则殆 【详解】本题考查名句默写。默写题作答时，一是要透彻理解诗文的内容；二是要认真审题，找出符合题意的诗文句子；三是答题内容要准确，做到不添字、不漏字、不写错字。本题中的“悠然、漠、孤、罔、殆”等字词容易写错。 2．（2025·湖南郴州·一模）诗文言志，情系家国梦与志。请补写下列句子中的空缺部分。 （1）僵卧孤村不自哀， 。（陆游《十一月四日风雨大作》） （2） ，奉命于危难之间。（诸葛亮《出师表》） （3）杜牧在《泊秦淮》中表达对国家命运深深忧虑的句子是“ ，隔江犹唱后庭花。” （4）《木兰诗》中运用互文的修辞手法，表现战争旷日持久，激烈、悲壮的诗句是“将军百战死， 。” （5）梦想是引领我们前行的灯塔，是心中不灭的火焰。请写出两句初中学过的表达追逐梦想、不畏艰难精神的古诗“ ， 。” 【答案】 尚思为国戍轮台 受任于败军之际 商女不知亡国恨 壮士十年归 示例一：长风破浪会有时 直挂云帆济沧海。（李白《行路难》） 示例二：会当凌绝顶，一览众山小。（杜甫《望岳》） 示例三：不畏浮云遮望眼，自缘身在最高层。（王安石《登飞来峰》） 【详解】本题考查名句默写。默写题作答时，一是要透彻理解诗文的内容；二是要认真审题，找出符合题意的诗文句子；三是答题内容要准确，做到不添字、不漏字、不写错字。本题中的“戍、际”等字词容易写错。 第（5）题写出两句初中学过的表达追逐梦想、不畏艰难精神的古诗，如：千磨万击还坚劲，任尔东西南北风。 3．（2025·湖南·一模）诗文豪情，致敬精神。请补写下列句子空缺部分。 （1）在浩瀚无垠的探索征途中，科学家们以智慧为舟，以勤奋为帆，在科技海洋中破浪前行，拥有李白在《行路难》中的自信：“ ， 。” （2）中国科学家在国家科技遭遇封锁的艰难时刻，主动承担起重任，正如诸葛亮在《出师表》里说：“受任于败军之际， 。”他们是新时代的英雄。 （3）有的科学家以行动诠释爱国之心，用成果筑牢强国之基。请写出两句表达爱国之情的诗词：“ ， 。” 【答案】 长风破浪会有时 直挂云帆济沧海 奉命于危难之间 示例：人生自古谁无死 留取丹心照汗青 【详解】本题考查名句默写。默写题作答时，一是要透彻理解诗文的内容；二是要认真审题，找出符合题意的诗文句子；三是答题内容要准确，做到不添字、不漏字、不写错字。本题中的“沧、奉”等字词容易写错。 第四五空：要选能表达爱国之情的诗词。最好能与科学家爱国奉献精神相关联。 示例：苟利国家生死以，岂因祸福避趋之。 4．（2024·湖南岳阳·二模）古诗文默写 （1） ，洪波涌起。（《观沧海》） （2）《野望》引用典故，表达自己知音难觅、孤独惆怅的句子是： ， 。 （3）垂老之年的辛弃疾在《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》一词中，以“ ， ”两句，表达自己恢复中原的雄心壮志。 【答案】 秋风萧瑟 相顾无相识 长歌怀采薇 了却君王天下事 赢得生前身后名 【详解】本题考查名句名篇默写。默写题作答时，一是要透彻理解诗文的内容；二是要认真审题，找出符合题意的诗文句子，三是答题内容要准确，做到不添字、不漏字、不写错字。注意本题中的易错字：萧瑟、薇、赢。 5．（2025·湖南娄底·一模）诗以言志，文以传情。请补写下列句子中的空缺部分。 （1）“ ，蜡炬成灰泪始干”（李商隐《无题》），赞美献身事业，奉献不止的精神。 （2）读《出师表》中的“ ， ”，我们可以深切地感受诸葛亮临危受命的忠心。 （3）请写出两句以“鸟”入诗，抒发情感的唐诗：“ ， 。” 【答案】 春蚕到死丝方尽 受任于败军之际 奉命于危难之间 示例：黄鹤一去不复返 白云千载空悠悠   【详解】本题考查名句默写。默写题作答时，一是要透彻理解诗文的内容；二是要认真审题，找出符合题意的诗文句子；三是答题内容要准确，做到不添字、不漏字、不写错字。本题中的“蚕、任、际、奉命”等字词容易写错。 第（3）题以“鸟”入诗，写出两句抒发情感的唐诗即可。 示例：征蓬出汉塞，归雁入胡天。 感时花溅泪，恨别鸟惊心。 春眠不觉晓，处处闻啼鸟。 题型二 变式题型（情境式默写） 6．（2025·湖南湘潭·一模）人与自然和谐共生，是古老智慧的延续，也是永恒的诗意追求。请补写下列句子中的空缺部分。 王湾在《次北固山下》中，借“① ， ”描绘了潮涨江阔、帆船前行的江景；陶渊明在《饮酒（其五）》中，以“采菊东篱下，② ”描绘了人与自然的交融画面；郦道元在《三峡》中，用“③ ，回清倒影”展现了春冬之时的清幽秀丽；白居易在《钱塘湖春行》里，以“④ ，谁家新燕啄春泥”描绘了自然与人和谐共处的场景。 【答案】 潮平两岸阔 风正一帆悬 悠然见南山 素湍绿潭 几处早莺争暖树 【详解】本题考查名句默写。默写题作答时，一是要透彻理解诗文的内容；二是要认真审题，找出符合题意的诗文句子；三是答题内容要准确，做到不添字、不漏字、不写错字。本题中的“悬、悠然、素湍、莺”等字词容易写错。 7．（2025·湖南邵阳·一模）小双计划用诗文匹配故事文案，请帮助他一起完成。 情境 题目 诗文 醉酒狂歌 《满江红》（小住京华） （1）俗子胸襟谁识我？ 。 穿林打叶 《定风波》（莫听穿林打叶声） （2）竹杖芒鞋轻胜马，谁怕？ 。 胡地飞雪 《白雪歌送武判官归京》 （3） ，（4） 。 缊袍敝衣 《送东阳马生序》 （5）以中有足乐者， 。 【答案】 英雄末路当磨折 一蓑烟雨任平生 忽如一夜春风来 千树万树梨花开 不知口体之奉不若人也 【详解】本题考查名句默写。默写题作答时，一是要透彻理解诗文的内容；二是要认真审题，找出符合题意的诗文句子；三是答题内容要准确，做到不添字、不漏字、不写错字。本题中的“末、磨、蓑、梨、奉”等字词容易写错。 8．（2025·湖南张家界·一模）诗词是传承古今的歌唱，是创造未来的力量。请补写下面表格中的空缺部分。 智慧和力量 古诗文名句 作者与出处 为强国建设、为民族复兴而鞠躬尽瘁 （1） ， 龚自珍《己亥杂诗》 即使身处困境，也要对未来永葆希望，奋斗不息、追梦不止 （2） ， 陆游《游山西村》 不惧困难，敢于攀登，在最高的地方，方能迎接第一缕曙光 （3） ，自缘身在最高层。 王安石《登飞来峰》 【答案】 落红不是无情物 化作春泥更护花 山重水复疑无路 柳暗花明又一村 不畏浮云遮望眼 【详解】本题考查名句默写。默写题作答时，一是要透彻理解诗文的内容；二是要认真审题，找出符合题意的诗文句子；三是答题内容要准确，做到不添字、不漏字、不写错字。本题中的“疑、柳暗花明、畏、遮、望”等字词容易写错。 9．（2025·湖南长沙·一模）“古代中华人物”展区将会带你回到历史现场，领略古人的风采。请根据下面的描述，填写相应的诗文。 身居陋室，但刘禹锡认为“斯是陋室，（1） ”；失意时，刘禹锡高歌“（2） ，病树前头万木春”的豪言，抒发其乐观豁达的心境；从范仲淹“（3） ，（4） ”（《岳阳楼记》）的政治理想中，我们能领略到他以天下为先的胸襟。 【答案】 惟吾德馨 沉舟侧畔千帆过 先天下之忧而忧 后天下之乐而乐 【详解】本题考查名句默写。 默写题作答时，一是要透彻理解诗文的内容；二是要认真审题，找出符合题意的诗文句子；三是答题内容要准确，做到不添字、不漏字、不写错字。本题中的“德馨、侧畔、忧”等字词容易写错。 10．（2025·湖南郴州·一模）请补写下列句子中的空缺部分。 英雄，是历史长河中熠熠生辉的星辰。古往今来，多少英雄豪杰在时代的舞台上留下了浓墨重彩地一笔。苏轼在《江城子·密州出猎》中写道“（1） ，西北望，射天狼”，我们见到了一位想要报效国家、关心国家命运的英雄；辛弃疾在《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》中“（2） ， ”生动地描写出激烈的战斗场面，刻画出一位领军杀敌、冲锋陷阵的英雄；请再写两句能体现英雄形象的诗句：“（3）， ， ”。（本卷中出现地诗句除外） 【答案】 会挽雕弓如满月 马作的卢飞快 弓如霹雳弦惊 黄沙百战穿金甲 不破楼兰终不还 【详解】本题考查名句默写。默写题作答时，一是要透彻理解诗文的内容；二是要认真审题，找出符合题意的诗文句子；三是答题内容要准确，做到不添字、不漏字、不写错字。本题中的“挽、雕、的卢、霹雳、弦”等字词容易写错。最后两空，写出能体现英雄形象的诗句即可，如：生当作人杰，死亦为鬼雄。 11．（2025·湖南永州·一模）请补充“校园宣传栏”中的诗句。 人生可能要承担“受任于败军之际，① ”的责任，也可能要经受“苦其心志，② 、饿其体肤”的磨难，但纵有艰难险阻，我们仍相信“山重水复疑无路，③ ”。不经历风雨，哪会有“晴空一鹤排云上，④ ”的豪情！ 吾辈青年，当有“长风破浪会有时，⑤ ”的信心和勇气，“⑥ ，一览众山小”的雄心与壮志，勇做新时代的弄潮儿！ 【答案】 奉命于危难之间 劳其筋骨 柳暗花明又一村 便引诗情到碧霄 直挂云帆济沧海 会当凌绝顶 【详解】本题考查对名篇名句和古诗文的识记理解。默写题作答时，一要透彻理解诗文的内容；二要认真审题，找出符合题意的诗文句子；三答题内容要准确，做到不添字，不漏字，不错字。本题中应注意“奉、筋、碧霄直、沧、凌”等字的写法。 12．（2024·湖南益阳·三模）古诗文默写 读诗文，领略自然之美。“忽如一夜春风来，（1） ”（岑参《白雪歌送武判官归京》）是浪漫壮丽的冬雪之美；“塞下秋来风景异，（2） ”（范仲淹《渔家傲·秋思》）是悲凉奇异的边塞之美。 读诗文，体味青春激情。“（3） ，关山度若飞”（《木兰诗》）是花木兰奔赴战场的飒爽英姿；“（4） ，一览众山小”（杜甫《望岳》）是青年杜甫俯视一切的雄心壮志。 读诗文，感悟高尚情操。 “春蚕到死丝方尽，（5） ”（李商隐《无题》）常被用来形容教师等群体鞠躬尽瘁、爱岗敬业的奉献精神；“出淤泥而不染，（6） ”（周敦颐《爱莲说》）体现了不与世俗同流合污的高洁品质。 【答案】 千树万树梨花开 衡阳雁去无留意 万里赴戎机 会当凌绝顶 蜡炬成灰泪始干 濯清涟而不妖 【详解】本题考查名句名篇默写。注意本题中的易错字：梨、衡、雁、戎、凌、蜡、炬、濯、涟。 13．（2024·湖南株洲·模拟预测）【诗苑漫步】古诗词默写 （1） ，月有阴晴圆缺， 。苏轼《水调歌头》（明月几时有） （2）白居易在《钱塘湖春行》中描绘春花初放、芳草新生的诗句是： ， 。 （3）《诫子书》中诸葛亮强调淡泊名利与内心清静对君子的重要性的句子是： ， 。 【答案】 人有悲欢离合 此事古难全 乱花渐欲迷人眼 浅草才能没马蹄 非淡泊无以明志 非宁静无以致远 【详解】本题考查默写。注意“离、渐、蹄、志、致”等字的写法。 14．【新情境】在“书香校园”创建活动中，育新学校选择了一些诗文名句布置在文学长廊里，请你补充完整。 序号 主题词 古诗文名句 出处 ① 积极乐观 ，病树前头万木春。 刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》 ② 勤学善思 学而不思则罔， 。 《论语·为政》 ③ 赤胆忠心 人生自古谁无死， 。 文天祥《过零丁洋》 ④ 理想信念 ，直挂云帆济沧海。 李白《行路难》 ⑤ 恬淡平和 非淡泊无以明志， 。 诸葛亮《诫子书》 ⑥ 忧国忧民 安得广厦千万间， 。 杜甫《茅屋为秋风所破歌》 【答案】 沉舟侧畔千帆过 思而不学则殆 留取丹心照汗青 长风破浪会有时 非宁静无以致远 大庇天下寒士俱欢颜 【详解】本题考查名句默写。注意易错字：畔、殆、汗青、长、庇、俱。 15．【新情境】根据原文默写。 诗文情感 相关诗句 阅读批注 心之所向 （1）“ ， 。”（常建《题破山寺后禅院》） 花木扶疏，幽深清静。 志之所在 （2）“ ？ 。”（秋瑾《满江红》） 坚守自我，无畏磨难。 民生之苦 （3）“ ， 。”（杜甫《卖炭翁》） 处境艰难，内心矛盾。 社会之盼 （4）“大道之行也，天下为公。 ， 。” （《礼记》）天下大同，任人唯贤。 【答案】 曲径通幽处 禅房花木深 俗子胸襟谁识我 英雄末路当磨折 可怜身上衣正单 心忧炭贱愿天寒 选贤与能 讲信修睦 【详解】本题考查默写。注意易错字：径、幽、禅、襟、雄、磨、贱、贤。 16．【新情境】在①至⑨处填写相应的名句。 言为心声，文人墨客常在诗文中表露自己的心声。辛弃疾以“① ，② ”（《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》）的诗句，表达忠心报国、名垂青史的远大抱负；韩愈以③ ，肯将衰朽惜残年！”（《左迁至蓝关示侄孙湘》）的诗句，展现面对衰老与困境，仍矢志不渝、以国家兴亡为己任的伟大理想；苏轼以“但愿人长久，④ ”（《水调歌头》）的诗句，低吟对月怀人的温情之声，亦能以“⑤ ，西北望，射天狼”（《江城子·密州出猎》）的诗句，抒发挽弓射箭、勇猛无畏的慷慨之志；文天祥以“人生自古谁无死？⑥ ”（《过零丁洋》）的诗句，高歌视死如归、忠诚于国家和民族的崇高誓言；夏完淳以“毅魄归来日，⑦ ”（《别云间》）“的诗句，唱响斗志不灭、英魂归来的壮烈诗篇；诸葛亮以“⑧ ，⑨ ”（《出师表》）来倾吐淡泊名利的高尚志趣。 【答案】 了却君王天下事 赢得生前身后名 欲为圣明除弊事 千里共婵娟 会挽雕弓如满月 留取丹心照汗青 灵旗空际看 苟全性命于乱世 不求闻达于诸侯 【详解】本题考查名句默写。 默写题作答时，一是要透彻理解诗文的内容；二是要认真审题，找出符合题意的诗文句子；三是答题内容要准确，做到不添字、不漏字、不写错字。本题中的“赢、 弊、婵、雕、汗、侯”等字词容易写错。 17．【新情境】根据提示默写相应古诗文，完成表格。 诗文里的大美中国 相关古诗文 作者&出处 东有山之峻 ① ，阴阳割昏晓。 杜甫《望岳》 南有水之秀 至若春和景明，② ，上下天光，③ 。 范仲淹《岳阳楼记》 西有情之深 千声万声呼唤你，母亲延安就在这里。 ④ ，红旗飘飘把手招。 贺敬之《回延安》 北有海之阔 日月之行，若出其中；⑤ ，若出其里。 曹操《观沧海》 塞外雪之奇 忽如一夜春风来，⑥ 。 岑参《白雪歌送武判官归京》 【答案】 造化钟神秀 波澜不惊 一碧万顷 杜甫川唱来柳林铺笑 星汉灿烂 千树万树梨花开 【详解】本题考查古诗文默写。注意易错字：钟、澜、顷、灿烂。 1 / 3 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