小升初模拟检测卷(六)-【考场百分百】2024-2025学年小学毕业升学语文试卷(统编版)

　 24. 《平凡的世界》中的孙少安和孙少平在艰难中寻 求生活的出路,在拼搏中表现出生存的智慧 《老人与海》中老渔夫屡受挫折,但始终保持旺 盛的生命力和坚强的意志力 25. C 26. 放在第 3 自然段最合适。 这个论据可以有力地 论证该段的观点:借助经典作品提炼的生活本 质,青年可以形成更为成熟的思想, 增强说 服力。 九、27. 略 小升初模拟检测卷(四) 一、1. C 2. A 3. D 【解析】D 项“宽阔的教室”应改为“宽敞的教 室”,“广阔的心胸”应改为“宽广的心胸”。 4. C 5. D 6. C 二、1. 窗框　 边缘　 倘若　 震裂　 碎块　 踪影 2. 竟然　 忽然　 居然 3. 示例:议论纷纷　 炊烟袅袅 4. 心理　 动作　 调皮、贪心 5. 骑鹅旅行记　 示例:鹤之舞表演大会　 大海中的 白银 三、何当金络脑　 快走踏清秋 粉骨碎身浑不怕　 要留清白在人间 朱自清　 为什么一去不复返呢　 又藏在何处呢　 现在又到了哪里呢 专心致志　 惟弈秋之为听　 一心以为有鸿鹄将至 鸿鹄　 专心致志的那个人 四、1. (1)√　 (2)✕ 【解析】 (1)由车票信息可知,这是从湖州站 发往杭州东站,并且没有网络购买信息,所以 是在湖州站购票窗口买的, 该说法正确。 (2)从车票信息可知,该乘客于 1996 年出生, 距离 2024 年已经超过 12 周岁了,所以不能 免费乘车,故该说法错误。 2. C 五、(一)1. (1)想要。 示例:欲言又止 (2)丢弃,丢下。 示例:锲而不舍 2. 既已纳其自托,宁可以急相弃邪? 既然已经接受了他的请求,哪里能因为情况紧急 就抛弃他呢? 3. 贼人追来时,王朗想扔下搭船的人。 华歆不同意王朗的做法,坚持救助搭船的人。 4. 示例:一个人要对自己说过的话负责任,答应别 人的请求就要负责到底,不能失信于人。 (二)1. ① 2. “我”的女儿与猫伯伯朝夕相处,非常喜欢猫伯伯。 家里来的贵客第一次见到猫伯伯,也很喜欢它。 【解析】根据第 2 自然段可知,“我”的女儿最 喜欢猫伯伯,列举了女儿写稿时与猫互动的 例子。 第 3 自然段写了来家里的贵客喜欢猫 伯伯的举动。 3. C (三)1. B 2. A 3. 不同意。 第②段使用排比的句式,向我们介绍 20 年来荣获“感动中国”人物及团体的范围之广、人 员之众、职业之丰富,充分说明了评选的大众性、 公平性。 4. 示例:六年时光匆匆而逝,校园的每个角落都记 录着我成长的经历:球场上挥洒热汗,那是青春 的张扬;图书馆安静阅读,那是求知的姿态;舞台 上载歌载舞,那是才艺的展示;领奖台上手捧奖 状,那是收获的喜悦……青春少年,不负韶华,为 童年喝彩! 六、略 小升初模拟检测卷(五) 一、1. (1)习惯　 责任　 阶梯　 意义 (2),　 ,　 ! (3)“立”或“音” (4)B 2. D 3. C 4. D 【解析】由选项的诗句内容可知,①重阳节, ②春节,③清明节,④中秋节。 “家家乞巧望 秋月,穿尽红丝几万条”是七夕节。 节日顺序 应为:春节、清明节、七夕节、中秋节、重阳节。 故选 D。 5. B 【解析】B 项中省略号表示相同话语的省略。 6. C 7. C 8. 示例:我在主题演讲比赛中夺冠了,同学们称赞 我:“太棒了! 经过这么久的努力,你终于取得了 成功!” 二、9. 示例:您好,刘校长! 本周星期五下午第一节课 我们班要召开毕业联欢会,班主任委托我代表我 们全班邀请您去参加毕业联欢会。 我们都非常 期待您的到来! 三、(一)10. 我与别人约好了去打猎,虽然在这里很快 乐,但是怎么能不去赴约呢? 11. 饮酒乐,天又雨。 12. 魏文侯讲诚信、守时,从“吾与虞人期猎,虽乐, 岂可不一会期哉? 乃往,身自罢之”可知。 (二)13. 淘黄米　 煮黄米　 焖黄米　 加开水、酒曲 　 发酵 14. 怀念　 赞美　 祖父酿制腊月酒的过程　 人们喝 腊月酒　 祖父酿酒技艺的精湛和腊月酒在家乡 风俗中的重要性 15. 示例:“飞”“碰”“飘飘闪闪”这些动词形象细致 地表现了家人们喝腊月酒时笑声的爽朗活泼, 表现了乡亲们无比喜悦的心情。 16. C (三)17. B 【解析】根据前文的“无论”可知,这句话为条 件关系,后半句为结果。 根据语境,可知要表 达的意思是“要把我当个孩子”,故选 B。 18. 兰姨娘　 不能招妈妈生气　 蹲在草地里的那个人 看海去 19. 示例:意味着要承担更多的责任,学习独立思考 和解决问题,同时也要保持一颗纯真的心,珍惜 身边的人和事 四、20. 略 小升初模拟检测卷(六) 一、1. 落红不是无情物　 化作春泥更护花 2. 劝君更尽一杯酒　 西出阳关无故人 二、3. C 4. B 【解析】B 项中,“贤惠”“彬彬有礼”描写的是 人物品质;“悲戚”表达的是情绪。 5. A 6. A 7. C 【解析】C 项结合所给语句,抓住关键词“心里 的痛”“唉”可知作者是直接抒发了自己的情 感,表达了对语文课的不舍,并不是融情于具 体的事例,说法错误。 三、8. 籍　 腻　 徘徊　 寞　 聊　 袍　 魔　 偎　 稚 9. 少壮不努力　 老大徒伤悲　 千磨万击还坚劲 　 任尔东西南北风 10. 示例:时间在学生笔墨的流淌中,绘出美丽的 画卷。 11. 示例:笑得合不拢嘴　 高兴得泪如雨下 12. 示例:《西游记》 　 吴承恩　 《西游记》具有一定 的文学价值,具有丰富的想象力和深刻的主题 思想。 它是一部充满智慧和魅力的经典文学作 品,值得每一个人去阅读和欣赏。 四、(一)13. 清明节　 中秋节　 8　 10　 端午节的习俗 14. 窝　 塞　 包　 扎 15. 示例:在这个特别的日子里,家家户户都在忙碌 着。 有的家庭在门前挂上了艾叶,寓意驱邪避 疫;有的则在家中摆放五色丝线,象征着健康和 吉祥。 而那些热爱运动的年轻人,则聚集在江 边,准备参加龙舟赛,他们穿着统一的队服,精 神抖擞,期待着在水面上划出一道道美丽的 弧线。 (二)16. 摘棉花　 晒棉花　 弹棉花　 做棉衣、棉鞋 17. 劳累与辛苦　 外貌　 动作　 神态　 摘棉花时专 注、娴熟的样子 　 幸福的孕妇 　 摘完棉花后的 满足感与幸福感 18. 棉不断,母爱不断……就有了热度。􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍 【解析】短文最后两句话直抒胸臆,直接赞美 了给“我”带来温暖的棉花和母爱。 19. 示例:世界上最温暖的花是棉花。 因为它象征 着母爱,给人带来了无限的温暖和热度。 五、20. 略 七年级入学预测卷(一) 1. (1)大义凛然　 暗堡　 匪徒　 挫折　 遨游 (2)A (3)D (4)示例:有志有梦、积极进取的少年　 以顽强的意 志不断拼搏向上 2. C 【解析】A 项“俱”都是“都、一起”的意思;B 项“惟”都是“只”的意思;C 项第一个“善”通 “擅”,是“善于、擅长”的意思,第二个“善”是 “好”的意思;D 项“知”都是“智慧”的意思。 故选 C。 83 　 小升初模拟检测卷(六) 一、书法展示。 (共 4 分) 转眼间,六年的时光匆匆而过,实验小学六年级(2)班组织 “师恩难忘,同窗情深”实践活动,请根据以下多宫格中出现的汉 字提示,工整、美观地写出完整的诗句,作为毕业赠言送给老师和 同学。 1. 致老师:　 　 　 　 　 　 ,　 　 　 　 　 　 。 2. 致同学:　 　 　 　 　 　 ,　 　 　 　 　 　 。 君 劝 春 泥 花 落 红 酒 杯 西 更 无 情 故 人 二、精挑细选。 (每空 3 分,共 15 分) 3. 下列词语加点字的读音或字形有误的一项是(　 　 )。 A. 矜 ∙ ( jīn)持　 　 钵 ∙ (bō)子　 　 精 ∙ ( jīng)兵简政　 　 诲人不倦 B. 耽搁 ∙ (ge) 苍劲 ∙ ( jìng) 翻箱倒 ∙ (dǎo)柜 见微知著 C. 萦 ∙ (yīng)绕 剔 ∙ ( tì)牙 悬 ∙ (xuán)灯结彩 截然不同 D. 埋 ∙ (mán)怨 花圃 ∙ (pǔ) 信手拈 ∙ (niān)来 实事求是 4. 下列词语归类有误的一项是(　 　 )。 A. 描写乡村生活:静谧、炊烟袅袅、鸡犬相闻 B. 表现人物品质:贤惠、悲戚、彬彬有礼 C. 年龄称谓:及笄、而立、花甲 D. 形容音乐优美动听:天籁之音、余音绕梁 5. 下列句子中加点的词句使用不恰当的一项是(　 　 )。 A. 如果看待问题总是见微知著 ∙∙∙∙ ,就像盲人摸象一样,就无法得 到正确而深刻的认识。 B. 小文同学坚信“读书须用意 ∙∙∙∙∙ ,一字值千金 ∙∙∙∙∙ ”,所以阅读时,她 总能静下心来,细读慢品。 C. 神舟十八号载人飞船成功升空,大江南北处处悬灯结彩 ∙∙∙∙ ,庆 祝祖国航天科技再结新果。 D. 古人云:“穷则变 ∙∙∙ ,变则通 ∙∙∙ ,通则久 ∙∙∙ 。”你不妨从另外的角度思 考一下解决问题的办法。 6. 下列各组句子的意思不同的一项是(　 　 )。 A. ①世间许多事都是不可预料的。 ②世间许多事难道都不可预料吗? B. ①抽冰小儿最好的场所是冰面。 ②冰面是抽冰小儿最好的场所。 C. ①曾有很长一段时间我的世界堆满乌云。 ②我的世界曾有很长一段时间堆满乌云。 D. ①这怎能不是一场精彩绝伦的太空科普课? ②不得不说这是一场精彩绝伦的太空科普课。 7. 下列句子的表达特点错误的一项是(　 　 )。 A. 何当金络脑,快走踏清秋。 (托物言志) B. 看着盆里揉动的衣服和绽开的泡沫,我感觉到周围的光线渐 渐暗下去,渐渐地凉下去沉郁下去。 (间接抒情) C. 有谁知道我心里的痛! 唉,语文课,在我深深喜欢上你的时 候我就要离开你了。 (融情于具体的事例) D. 野径云俱黑,江船火独明。 晓看红湿处,花重锦官城。 (虚 实结合) 三、综合性学习。 (共 24 分) 读书节策划我能行 书 jí　 　 是朋友,它厚重细 nì　 　 而温暖,教会我们如何在 pái huái　 　 　 　 中前进,在寂 mò　 　 无 liáo　 　 中放松。 我们 也会被书中各种精彩的文字吸引:披着战 páo　 　 的王子,被施 了 mó　 　 法的靴子,依 wēi　 　 在母亲怀里熟睡的婴儿……这 些画面会成为我们内心的力量,让我们从幼 zhì　 　 走向成熟。 8. 请你根据语境,看拼音写字词,完善好读书节展板。 (9 分) 9. 展望读书节活动,我最想用《长歌行》中的“　 　 　 　 　 　 ,　 　 　 　 　 　 ”来鼓励大家不虚度时光,及时阅读。 我们也可以用清 代郑燮在《竹石》中的诗句“　 　 　 　 　 　 ,　 　 　 　 　 　 ”来提 醒自己学习时要坚持不懈,要能经受得住环境的考验。 (4 分) 10. 以“时间”为开头,依照例句,在横线上写一个句子,来感慨时 间带给读书学习的收获。 (2 分) 示例:时间在农民辛勤的耕耘中,结成金黄的麦穗。 　 11. 多读书能感受到人物的内心。 请你为下列人物补充细节描 写,同样表现“内心之喜”。 (4 分) 喜上眉梢:今天,邻居王婶的儿子办喜事,王婶　 　 　 　 　 　 。 喜极而泣:收到多年不见的战友的来信,爷爷　 　 　 　 　 　 。 12. 走进书的世界,你一定收获颇丰吧! 请向朋友推荐一部你最 喜欢的名著。 (5 分) 我推荐的名著:　 　 　 　 　 　 作者:　 　 　 　 　 　 推荐的理由: 　 　 　 四、阅读鉴赏。 (共 27 分) (一)(11 分) 材料一 端午节 2024 年 6 月 10 日,甲辰龙年农历五月初五 端午节(Dragon Boat Festival),又称端阳节、龙舟节、重午 节、浴兰节、天中节等,是集拜神祭祖、祈福辟邪、欢庆娱乐 和饮食为一体的民俗大节,与春节、清明节、中秋节并称为 中国四大传统节日。 11 　 　 　 材料二:传说屈原死后,楚国百姓哀痛异常,纷纷涌到汨罗江 边去凭吊屈原。 渔夫们划起船在江上来回打捞他的尸身。 为了 不让屈原的身体被鱼龙虾蟹吃,人们纷纷往江里扔饭团、倒雄黄 酒。 以后,在每年的农历五月初五,就有了龙舟竞渡、吃粽子、喝 雄黄酒的风俗。 　 　 材料三:我祖母坐在后门空地上包粽子呢,有一只洗澡的大 木盆装满了清水,浸泡着刚从湖边苇地里劈下的青粽叶,我家屋 前屋后都是那股凉凉的清香味……祖母把雪白的糯米盛在四张 棕叶里,窝成一只小脚的形状来,塞紧包好,扎上红红绿绿的花 线。 有一只粽子挂到我的脖子上了,我低头朝那只粽子左看右 看,发现祖母包的粽子一年比一年大,挂着香喷喷、沉甸甸的。 (苏童) 13. 小语有记笔记的阅读习惯,他在不同时间读到上述三则材料, 根据内容概括了小标题,梳理了材料内容,并贴上了“端午” 的主题标签。 请根据阅读材料将笔记补充完整。 (5 分) 6 月 10 日　 星期一　 ①端午节的百科知识 ⚪与春节、　 　 　 　 、　 　 　 　 并称中国四大传统节日 ⚪2024 年端午节放假是 6 月　 　 　 　 日至　 　 　 　 日 6 月 11 日　 星期二　 ②　 　 　 　 　 　 　 　 ⚪屈原死后,百姓江边凭吊 ⚪人们往江里扔饭团,倒雄黄酒 ⚪每年农历五月初五,就有了龙舟竞渡、吃粽子、喝雄黄 酒的风俗 6 月 15 日　 星期六　 ③名家笔下的端午 ⚪祖母包粽子(苏童) 14. 小兰看了小语的阅读笔记,对“名家笔下的端午”中“祖母包 粽子”很感兴趣,也读了这一内容,觉得作者将动作描写得特 别精彩,请帮她完成积累。 (2 分) 盛、　 　 　 、　 　 　 、　 　 　 、　 　 　 15. 读了“名家笔下的端午”,你是否也有感触,请留下你“笔下的 端午”。 (4 分) 　 　 (二)最温暖的花(16 分) ①儿时的家乡,到处种的都是棉花,在阳光灿烂的日子里,它 们开出一地的明朗,温暖着大地和农人的心。 春天,刚听到布谷 鸟的鸣叫,人们就开始不停地忙碌了。 A 记忆中,母亲好像天天 泡在棉田里,双手染满了棉叶的颜色,衣裤鞋子沾满泥水,全身上 下 都 带 着 棉 田 里 特 有 的 气息。 ②在盛夏的热风中,棉花很快就长成了茂密的灌木林,等到 棉花开花时,棉田里则是另一番景象。 棉花的花儿美如蝶翅,颜 色不一,红的,白的,娇艳柔嫩。 有趣的是每一朵花的底部都包裹 着一个棉桃,初如豌豆,逐日渐长,直至变成一个硕大的桃子形 状,那花儿才黯然谢去。 等到了秋天,棉桃绽开,白色的橘瓣一样 的果肉呈现在眼前时,那才是真正的开花了,是它一生丰厚的积 蓄在展示。 ③最喜欢那满田的棉桃吐蕊了,放眼望去,似乎是天上的云 不小心走失了,一下子掉进棉花地一样。 等大多数花朵全白了, 母亲就带着我一起去摘棉花。 B 棉田里,母亲头裹方巾腰系棉 兜,一会儿侧身,一会儿弯腰,五根手指同时伸向盛开的花瓣,一 捏,就将一朵棉花收进棉兜里。 母亲的神情专注,动作娴熟,腰间 的布兜也越来越鼓,看上去宛若幸福的孕妇,通体洋溢着母性的 光辉。 ④刚摘的棉花是潮湿的,还要在灿烂的晴天暴晒两日。 它们 薄薄地摊开来,像天上的朵朵白云落到门前。 有时候我也会帮忙 翻晒,让每一点棉絮都尽情吸收阳光的味道和温暖,棉花的清香 也会混合着一股湿漉漉的水汽时不时地撩着鼻翼。 等忙完一阵 后,母亲会瞅个时间,忙着弹棉花、套棉被、缝棉衣、做棉鞋。 柔韧 的棉裹起秋阳的味道,母亲的手掖了又掖,拍了又拍,看着平坦温 厚的棉被和胖嘟嘟的棉衣,她的心里好像就有了着落。 ⑤母亲做的棉衣、棉鞋像是一堵厚实的墙,挡住了寒冷,留下 了温暖。 穿着母亲做的棉衣,哪怕是走在零下十几摄氏度的寒冬 里,依然温暖而又幸福。 等我有了女儿后,每到冬天女儿都会穿 着母亲做的小碎花棉裤棉袄,不罩外衣,中式的棉袄有些溜肩,使 女孩子看上去清秀而姣好,一张小脸反而生动起来。 ⑥棉花,世界上最温暖的花,也是世界上唯一拥有阳光气质 的花朵,棉不断,母爱不断,温暖不止。 特别是在寒冷的冬日,只 要有了棉,就有了温暖,就有了热度。 16. 第①~ ④段分别写了母亲与棉花有关的哪些事? 请你仿照例 子,完成下面的思维导图。 (2 分) 17. 读文中画横线的句子,把文中的批注补充完整。 (7 分) 18. 文中哪些语句直接抒发了作者的情感? 用 “ 　 　 􀪍􀪍 ” 画出 来。 (3 分) 19. “世界上最温暖的花”是什么? 为什么这样说? 结合短文内 容说一说。 (4 分) 　 　 五、书写习作。 (共 30 分) 20. 如果用一个字概括人们当下的生活状态,那非“晒”字莫属。 晒吃、晒玩、晒娃、晒喜、晒忧……真是无所不晒。 “晒”已经 成为流行用语,“晒”就是一起分享,晒一张师生聚会的照片, 与人分享真挚的友谊;晒一件自己的作品,与人分享自我的价 值……晒一本书、一首歌、一份心情……你想“晒”点什么呢? 请自拟题目,写一篇作文,“晒”出你想要分享的内容。 温馨提示:题目自拟,字数 450 左右。 语句通顺,条理清晰,有 真情实感。 书写工整,卷面整洁,讲究美观。 21