专题08 文常和名著（吉林专用）-【好题汇编】2025年中考语文一模试题分类汇编

专题08 文常和名著（解析版） 2025年中考文常考查新趋势思维导图 2025中考文常新趋势 2025年中考名著阅读考查新趋势思维导图 2025中考名著阅读新趋势 （一）文学文化常识 1.（2025·吉林省长春市朝阳区中考语文·一模）下列关于文学文化常识的表述，不正确的一项是（ ） A. 根据语境判断，“三十老明经，五十少进士”中的“少”字读音应该是（shǎo）。 B. 文中提到的“四书”“五经”和《礼记·学记》等书，都是儒家学派的经典著作。 C. 朱熹的《四书章句集注》是他对《大学》《论语》《孟子》《中庸》的注释合编。 D. 《礼记·学记》是《礼记》中的一篇，是中国教育史上第一篇系统性教育学论文。 【答案】A 【解析】 本题考查文学文化常识。 A.有误，“三十老明经，五十少进士”意思是三十岁考中明经科已经算是年龄比较大的了，而五十岁考中进士还算是比较年轻的。这里的“少”应读“shào”，表示年轻的意思； 故选A。 2.（2025·吉林省长春市九台区中考语文·一模）阅读下面的文字，完成问题。 美无处不在，欲感知美，必须有着强大的内心，纵然世事喧嚣，仍旧坚持我心。诚如中国古话，“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。” 对画波浪线处的诗句，替换最恰当的一项是 A.墙角数枝梅，凌寒独自开。 B.落红不是无情物，化作春泥更护花。 C.吃得苦中苦，方为人上人。 D.不要人夸好颜色，只留清气满乾坤。 【答案】C 【解析】 本题考查对诗句的理解。画波浪线处的诗句“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来”强调“经历磨砺方能成功”。 A.不恰当，“墙角数枝梅，凌寒独自开”只是描写梅花凌寒盛开的景象； B.不恰当，“落红不是无情物，化作春泥更护花”表现无私奉献精神； C.恰当； D.不恰当，“不要人夸好颜色，只留清气满乾坤”表达自己对人生的态度以及不向世俗献媚的高尚情操。 故选：C。 3.（2025·吉林二十九中中考语文·一模）下面有关《邹忌讽齐王纳谏》的表述正确的一项是 A.文章选自《战国策》，是西汉刘向编订的编年体通史。 B.文章讲述了战国时期齐国的邹忌劝说君主纳谏，使之广开言路，改良政治的故事。 C.文章中用外貌和细节描写，逼真地刻画出邹忌骄傲自大的形象。 D.文章仅运用对话描写来刻画人物。 【答案】B 【解析】 本题考查内容理解和分析。 A.有误，《战国策》是国别体史书。 B.正确。 C.有误，没有刻画邹忌骄傲自大的形象。 D.有误，还有动作描写和心理描写。 故选：B。 4.（2025·吉林省油田第十二中学中考语文·一模）根据三篇短文完成下列表格 文章 出处 史书体例 作者（编者） 甲文《曹刿论战》 （1） （2） （3） 乙文《邹忌讽齐王纳谏》 （4） （5） （6） 丙文《索振劝张重华》 《资治通鉴》 （7） （8） 【答案】 （1）《左传》（2）编年体（3）左丘明（4）《战国策》（5）国别体（6）刘向（7）编年体（8）司马光 【解析】 【导语】这三篇短文分别展示了不同的劝说方式，体现了劝说的语言魅力。甲文《曹刿论战》中，曹刿通过直接指出鲁庄公的不足，强调“肉食者鄙，未能远谋”，并以“忠之属也，可以一战”激励鲁庄公，体现了直谏的力量。乙文《邹忌讽齐王纳谏》中，邹忌通过类比自己的经历，巧妙指出齐王被蒙蔽的现状，劝说方式委婉而深刻。丙文《索振劝张重华》中，索振以先王的事迹为榜样，劝诫张重华勤政节俭，言辞恳切，注重以史为鉴。三篇文章的劝说方式各有特色，或直率、或委婉、或引经据典，均达到了劝诫的目的，展现了古代劝谏艺术的多样性。 本题考查文学常识。 《左传》 全称《左氏春秋传》，是中国古代一部编年体的历史著作。它是中国第一部叙事详细的编年体史书，同时也是杰出的历史散文巨著，为“十三经”之一。记录了从鲁隐公元年（公元前 722 年）到鲁哀公二十七年（公元前 468 年）共 255 年的历史，内容涵盖政治、军事、外交、文化等多个方面，具有极高的史学价值和文学价值。 《战国策》是一部国别体史学著作，又称《国策》。主要记载了战国时期谋臣策士纵横捭阖的斗争及有关谋议或辞说。其文辞优美，语言生动，常用寓言故事、比喻等来说明抽象的道理，对后世散文和辞赋的发展有很大影响。西汉末年刘向根据战国史书整理编辑而成，共 33 篇，分国编次。 《资治通鉴》 由北宋史学家司马光主编，集合多位史学家的力量，历时十九年完成。是一部编年体通史巨著。按照时间顺序，记载了从战国到五代十国 1300 多年的历史，通过众多历史事件和人物事迹总结经验教训，为统治者提供借鉴，具有重要的史学和政治参考价值。 5.（2025·吉林省吉林市船营区吉林市第七中学校中考语文·一模）《邹忌讽齐王纳谏》和材料二均出自《_____》，这部作品是由西汉______（人名）编订而成。 【答案】 ① 战国策 ② 刘向 【解析】 本题考查文学常识。 《邹忌讽齐王纳谏》和材料二都出自《战国策》，它是一部国别体史书，由西汉刘向编订整理。全书共三十三卷，分十二国的“策”论。内容以战国时期，策士的游说活动为中心，同时反映了战国时期的一些历史特点和社会风貌，是研究战国历史的重要典籍。 6.（2025·吉林省中考语文·一模）《鱼我所欲也》作者是战国时期的 ，名轲，被尊称为 。 【答案】孟子；亚圣 【解析】 本题考查相关文学常识。 甲文作者是战国时期的孟子。孟子（约公元前372年﹣公元前289年），名轲，字子舆（一说字子车或子居），是战国时期著名的儒家思想家、教育家，被誉为“亚圣”，与孔子并称“孔孟”。孟子是鲁国后裔，邹国（今山东邹城东南）人，他继承并发展了孔子的思想，提出了“仁政”“民贵君轻”的政治主张，并系统阐述了性善论。 7.（2025·吉林省四平市伊通满族自治县中考语文·一模）《陋室铭》的作者是__________代文学家________________(人名)。 【答案】① 唐 ② 刘禹锡 【解析】 本题考查文学常识。 《陋室铭》作者是唐代文学家刘禹锡。刘禹锡因在任监察御史期间，曾经参加了王叔文的“永贞革新”，反对宦官和藩镇割据势力。革新失败后，被贬至安徽和州县当一名刺史。和州知县见作者被贬，故意刁难之。半年时间，知县强迫作者搬了三次家，面积一次比一次小，最后仅是斗室。刘禹锡遂愤然提笔写下这篇《陋室铭》，表达了自己高洁傲岸的情操，流露出安贫乐道的隐逸情趣。 8.（2025·吉林省四平市伊通五中中考语文·一模）材料一《邹忌讽齐王纳谏》选自《战国策》，是西汉 （人名）根据战国时期史料整理编辑的，共 篇，分国编次。 【答案】刘向 33 【解析】 本题考查文学常识。 材料一选自《战国策》，是西汉（刘向）（人名）根据战国时期史料整理编辑的，共（33）篇，分国编次。 9.（2025·吉林省松原市前郭县中考语文调研）诸葛亮， 时期的政治家、军事家。材料一中的“陛下”是后主 （填人名）。 【答案】三国 刘禅 【解析】 本题考查文学常识和文言实词。本文作者诸葛亮，字孔明，三国时期蜀汉丞相，是著名的政治家、军事家。“陛下”是对帝王的尊称，这里是刘禅。 10.（2025·吉林省松原市前郭一中中考语文二模）材料一《岳阳楼记》的作者是 （人名），字希文， （朝代）政治家、文学家。 【答案】范仲淹 北宋 【解析】 本题考查文学常识。范仲淹，字希文，祖籍邠州，后移居苏州吴县，北宋时期的思想家、政治家、文学家，世称“范文正公”，谥号“文正”。 （二）名著阅读选择题 1.（2025·吉林省长春市朝阳区中考语文·一模）下列对名著的表述，正确的一项是（ ） A. 《西游记》是中国古代文学中最富有想象力的作品之一，作者是元末明初小说家吴承恩。 B. 《骆驼祥子》是老舍先生最钟爱的作品，深刻揭露了旧中国“不让好人有出路”的主题。 C. 《经典常谈》是朱自清为中学生撰写的介绍中国传统文化经典的著作，全书共有15章。 D. 《水浒传》中的林冲是被逼上梁山的代表人物之一，最终在对抗斗争中被朝廷追杀致死。 【答案】B 【解析】 本题考查名著阅读。 A.《西游记》的作者吴承恩是明代小说家，而非元末明初； C.《经典常谈》全书共有13章，分别介绍了《说文解字》《周易》《尚书》《诗经》等经典著作，而非15章； D.《水浒传》中林冲是在宋江率梁山军队平方腊后，林冲得了风瘫，留在杭州六和寺养病，由武松照顾，半年后病故，并非在对抗斗争中被朝廷追杀致死； 故选B。 2.（2025·吉林省长春市九台区中考语文·一模）学校举行名著阅读分享会，请根据要求，帮助甲同学完成以下准备工作。甲同学根据《经典常谈》的介绍，准备阅读《汉书》和《离骚》，并结合二者的共性内容作主题发言，请从下面选项中推荐两个最适合的话题（ ） A．浅谈文学中的“香草” B．辞赋文学在中国的早期发展 C．如何成为论辩高手 D．说说古代的贤君与忠臣 【答案】BD 【解析】 本题考查名著情节。 《汉书》多用排偶，句子也长了，这正是辞赋的影响；《离骚》是战国时期诗人屈原创作的诗篇，二者都能体现辞赋文学在中国的早期发展。《汉书》记载了汉昭帝坚信霍光对朝廷的忠心；《离骚》的作者屈原一生忠君爱国，廉洁奉公，忠贞不渝。二者都能体现古代的贤君与忠臣的主题。 故选：BD。 3.（2025·吉林省延边州安图三中等校中考语文·一模））《儒林外史》中有较多作者本人影子的人物形象是（ ） A．匡超人 B．牛布衣 C．杜少卿 D．杜慎卿 【答案】C 【解析】 《儒林外史》是清代现实主义小说家吴敬梓创作的长篇章回小说，开创了以小说直接评价现实生活的范例，代表着中国古代讽刺小说的高峰。书中塑造了许多人物形象：匡超人本是一个淳朴的农村少年，对父母的一片孝心令人感动，却一步步走向堕落，最终变成了薄情寡义的虚伪小人。牛浦郎原本与祖父相依为命，后隔壁开米店的卜老爹做主把自己的外孙女嫁与他为妻，但他后来却撇下妻子。为了结交官府，追求名利，他冒名顶替牛布衣到处招摇撞骗。而在全书中，代表了作者的理想，有较多作者本人影子的人物形象是杜少卿。 《儒林外史》中有较多作者本人影子的人物是杜少卿，他不热衷功名，反对八股科举，不愿做官，被誉为“自古及今难得的一个奇人”。 故选：C。 【点评】阅读名著要注意积累的广泛性，既要注意名著表面的知识，如作者、背景、特色、涉及人物及故事，还要知道一些细节，并且及时做笔记，做到积少成多，常读常新，逐步深化印象。做题时才能信手拈来，得心应手。 4.（2025·吉林二十九中中考语文·一模）下列对文学名著相关内容的表述不正确的一项是（ ） A．《春秋》不但是史学的权威，也是文学的权威：《春秋》的文学本领，表现在记述辞令和描写战争上。B．《儒林外史》中的范进被吹捧为能作“天地间之至文”，竟连北宋大文学家苏轼是谁都不知道，而就是这样一个无知之徒，一旦中举立刻成为众人艳羡的对象，集名利于一身。 C．《昆虫记》作者法布尔实地记录昆虫的生活现象、本能和习性，描写细腻生动，带给我们不一样的昆虫世界。 D．《骆驼祥子》中祥子在痛失第一辆车后，更加克己地拉车攒钱，可是，还没等他再买上车，所有的积蓄又被孙侦探骗走，买车的梦想再次成为泡影。 【答案】A 【解析】 本题考查名著常识。 A.有误，《左传》不但是史学的权威，也是文学的权威，其文学本领表现在记述辞令和描写战争上，而非《春秋》。 BCD.正确； 故选：A。 5.（2025·吉林省油田第十二中学中考语文·一模）阅读下面四段文字，将人物名字写在相对应的文字后面的括号里。 孙悟空 “红小鬼” 保尔 简•爱 A人的一生应当这样度过：当他回首往事的时候，他不会因为虚度年华而悔恨……（ ） B尖嘴朔腮，金睛火眼。头上堆苔藓，耳中生薜萝。鬓边少发多青草，颔下无须有绿莎……（ ） C我收到了她的回复，她说对我感到很满意，并让我两星期后去她家担任家庭教师。（ ） D他们都是十二岁至十七岁之间的少年，他们来自中国各地……他们大多数人穿的军服都太肥大。（ ） 【答案】 ① A.保尔 ② B.孙悟空 ③ C.简•爱 ④ D.“红小鬼” 【解析】 本题考查名著人物识记。 A.“人的一生应当这样度过：当他回首往事的时候，他不会因为虚度年华而悔恨……”这段话是《钢铁是怎样炼成的》中保尔・柯察金的经典名言，它体现了保尔积极向上、为理想而奋斗的人生观。所以A对应的人物是保尔。 B.“尖嘴朔腮，金睛火眼。头上堆苔藓，耳中生薜萝。鬓边少发多青草，颔下无须有绿莎……”这些外貌特征鲜明地描绘出了孙悟空的模样，“尖嘴朔腮”“金睛火眼”是孙悟空非常典型的外貌特点，在《西游记》中，孙悟空就是这样的形象。所以B对应的人物是孙悟空。 C.“我收到了她的回复，她说对我感到很满意，并让我两星期后去她家担任家庭教师。” 这一情节出自《简・爱》，简・爱应聘到桑菲尔德庄园担任家庭教师，这段描述符合简・爱经历的相关情节。所以 C对应的人物是简・爱。 D.“他们都是十二岁至十七岁之间的少年，他们来自中国各地……他们大多数人穿的军服都太肥大。”在《红星照耀中国》中，“红小鬼”是对少年先锋队队员的称呼，书中对“红小鬼”的描述符合这一内容，他们年龄在十二岁至十七岁之间，来自不同地方，穿着不太合身的军服。所以 D 对应的人物是“红小鬼”。 答案依次为：A. 保尔；B. 孙悟空；C. 简・爱；D. “红小鬼”。 6.（2024年吉林省第二实验高新学校中考语文·一模）下列各项名著情节中，对相关“遇见”表述不正确的一项是（ ） A. 《骆驼祥子》中祥子在小茶馆遇见老马祖孙俩。这一次遇见让祥子第一次意识到即使自己拼命拉车，到老也无法维持生计。为他后来放弃抵抗与虎妞结婚埋下伏笔。 B. 《骆驼祥子》中祥子帮曹先生送信。祥子一到家便被孙侦探捉住了。这次“遇见”，孙侦探敲诈走了他的全部积蓄，让祥子买车的计划破灭了，这是祥子的“一落”。 C. 《儒林外史》中，范进在乡试中遇到作为主考官的周进。周进回想昔日也如范进一般，便把他录取，范进因此中举，改变了自己的命运。 D. 《儒林外史》中沈琼枝遇见盐商宋为富，被其骗为做妾。她不甘心为妾便出逃到南京，靠自己绣花、写诗谋生，体现了她自尊自强、敢于反抗的性格。 【答案】B 【解析】 本题考查名著相关知识。 B.“祥子帮曹先生送信。祥子一到家便被孙侦探捉住了”不是祥子的“一落”，而是祥子的“二落”，“一落”是遇到大兵抢去了他的车。 故选B。 7.（2024年吉林省第二实验高新学校中考语文·一模）关于《海底两万里》名著阅读，表述有误的一项是（ ） A. 儒勒·凡尔纳是法国科幻小说家，被人们誉为“现代科学幻想小说之父”。 B. 反对殖民压迫也是《海底两万里》这部小说的重要主题。 C. 《海底两万里》中尼摩船长说了一句话来形容人类的进步：“人类进步的实在是太慢了。” D. 《海底两万里》中诺第留斯号潜艇是船长尼摩在大洋中的一座荒岛上秘密建造的，船身坚固，利用太阳能发电。 【答案】D 【解析】 本题考查名著常识。 D.“利用太阳能发电”有误，诺第留斯号潜艇利用海洋发电； 故选D。 8.（2025·吉林省吉林市永吉县中考语文·一模）《儒林外史》中,有较多作者本人影子的人物形象是（ ） A. 匡超人 B. 杜慎卿 C. 杜少卿 D. 牛布衣 【答案】C 【解析】 本题考查文学文化常识的识记能力。 《儒林外史》，是清代吴敬梓创作的长篇小说。全书五十六回，以写实主义描绘各类人士对于“功名富贵”的不同表现，一方面真实的揭示人性被腐蚀的过程和原因，从而对当时吏治的腐败、科举的弊端礼教的虚伪等进行了深刻的批判和嘲讽；一方面热情地歌颂了少数人物以坚持自我的方式所作的对于人性的守护，从而寄寓了作者的理想。小说白话的运用已趋纯熟自如，人物性格的刻画也颇为深入细腻，尤其是采用高超的讽刺手法，使该书成为中国古典讽刺文学的佳作。这部小说代表着中国古代讽刺小说的高峰，它开创了以小说直接评价现实生活的范例。 A.匡超人原本是个淳朴善良的农村少年，在科举制度的影响下，逐渐变得虚伪、势利。他抛弃了结发妻子，攀附权贵，伪造文书，出卖朋友，成为一个追名逐利、道德沦丧的人； B.杜慎卿出身名门，才华横溢，外表风度翩翩。但他爱慕虚荣，讲究排场，喜好男色，追求享乐。虽有才华，却无实际的社会责任感，是一个徒有其表、思想空虚的封建贵族子弟形象； C.杜少卿是《儒林外史》中一个具有重要意义的人物形象，他身上有着较多作者吴敬梓本人的影子。吴敬梓本人厌恶科举制度对知识分子的毒害，他在作品中通过杜少卿表达了这种态度。杜少卿对科举功名极为不屑，拒绝参加科举考试。吴敬梓性格豪爽，不看重钱财，常常周济他人，导致自己生活贫困。杜少卿在书中也是如此，他对朋友、亲戚极为慷慨，经常资助他人，甚至把自己的财产都散光了。吴敬梓具有进步的思想，尊重女性，反对封建礼教对女性的束缚。杜少卿同样如此，他支持妻子外出游玩，反对纳妾等封建礼教习俗，与传统的封建观念背道而驰。吴敬梓一生追求自由，不愿受世俗礼教的约束。杜少卿在小说中也是过着自由随性的生活，按照自己的意愿行事，不受功名利禄和封建礼教的羁绊，这种生活态度和人生追求反映了作者本人的理想和价值观； D.牛布衣是一位怀才不遇的布衣文人，一生漂泊，以诗会友。他性格淡泊，不慕名利，却在贫困中客死他乡，其遭遇反映了当时社会中底层文人的悲惨命运，也从侧面展现了社会的世态炎凉。 故选C。 9.（2025·吉林省四平市伊通满族自治县中考语文·一模）选出下列关于课外名著的说法有误的一项（） A. 《简•爱》中,简•爱的反抗性格和她朋友海伦•彭斯忍耐顺从的性格形成了鲜明的对比。 B. 《水浒传》中,武松曾斗杀西门庆痛打蒋门神、血溅鸳鸯楼、落草二龙山、火烧瓦罐寺。 C. 《骆驼祥子》中的虎妞,不顾刘四爷的反对,毅然嫁给祥子,表现了她泼辣、直率的性格。 D. 《钢铁是怎样炼成的》中,保尔精神的核心在于他对革命理想的无限忠诚和钢铁般的意志。 【答案】B 【解析】 B错误，火烧瓦罐寺——鲁智深。 10.（2025·吉林省四平市伊通五中中考语文·一模）下列关于文学名著内容的表述，错误的一项是（ ） A．悟空变成假牛魔王被请到火云洞，红孩儿用生辰八字难倒假父王，悟空败走，前往南海请观音菩萨用五彩宝莲台和金箍收服红孩儿。 B．鲁迅在《琐记》中写自己一有空闲，就照例地吃侉饼、花生米、辣椒，看《天演论》，表现出他探求真理的强烈欲望。 C．经过千辛万苦“怪物”未被清除，驱逐舰反被“怪物”重撞，生物学家尼摩和他的仆人以及为清除“怪物”被特意请到驱逐舰上来的一名捕鲸手，都成了“怪物”的俘虏！ D．祥子后来变成“堕落的、自私的、不幸的”的人，这是由封建社会黑暗腐朽的制度造成的。 【答案】C 【解析】 本题考查了解名著内容的能力。 ABD.正确； C.有误，生物学家是阿龙纳斯。 故选：C。 11.（2025·吉林省松原市宁江区中考语文·一模）下面出自“名著导读”的评价语与作品不符的一项是（ ） A. 这部书以简洁舒缓的文字描述往事，又不时夹杂着有趣的议论或犀利的批判；既有温情与童趣，也有对人情世故的洞察。——《朝花夕拾》 B. 敬畏生命的情怀，给这部科学著作注入了灵魂和生气，使之成为“一部很有趣，也很有益的书”。——《海底两万里》 C. 这部书的意义，首先在于它通过一个外国人的所见所闻，客观地向全世界报道了共产党和红军的真实情况，使西方人第一次了解到中国共产党人的真实生活。——《红星照耀中国》 D. 一幅士林的“群丑图”，展现了功名利禄对读书人灵魂的毒害。——《儒林外史》 【答案】B 【解析】 本题考查名著常识。 B.有误，“敬畏生命的情怀，给这部科学著作注入了灵魂和生气，使之成为‘一部很有趣，也很有益的书’”评价的是法布尔的《昆虫记》，《昆虫记》是一部科普著作，法布尔对昆虫的描写充满对生命的尊重与敬畏。而《海底两万里》是科幻小说，主要讲述诺第留斯号潜艇的故事，展现奇妙的海底世界和惊险的冒险，该评价与《海底两万里》不符； 故选B。 12.（2025·吉林省松原市宁江区中考语文·一模）《西游记》中，孙悟空对唐僧说“两不相谢，彼此皆扶持也”。下列小说人物“彼此扶持”走到“圆满”的一组是（ ） A. 宋江和公孙胜（《水浒传》） B. 保尔和谢廖沙（《钢铁是怎样炼成的》 C. 祥子和虎妞（《骆驼祥子》》 D. 简•爱和罗切斯特（《简•爱》） 【答案】D 【解析】 本题考查名著人物分析。 A.在宋江和吴用两个人决定接受招降的时候，公孙胜明白了他的师父当年送给他的话：“逢幽而止，遇汴而还”，公孙胜谨记师父的教导，在给宋江做出几次贡献之后就直接抽身在外，全身而退。公孙胜有着自己的追求和道家的理念，与宋江一心接受招安等想法不完全契合，没有走到“圆满”； B.在《钢铁是怎样炼成的》中，谢廖沙和保尔一起捉弄神父，在神父家的厨房里等到补考的时候，他们把一撮烟末儿撒在神父厨房里预备做复活节蛋糕的面团上。在保尔被神父赶出学校的时候，谢廖沙还是没有勇气与好朋友一起承担一时调皮犯下的错误，且后来谢廖沙在一次战斗中不幸中弹身亡，这使得他们无法“彼此扶持”走到“圆满”； C.祥子和虎妞在《骆驼祥子》中，虎妞难产而死，祥子也逐渐堕落。他们之间的婚姻充满矛盾，虎妞的强势、自私，与祥子的朴实愿望冲突不断，并非和谐的“彼此扶持”，最后也没有走向“圆满”； D.简·爱和罗切斯特在《简·爱》中，经历了诸多波折。简·爱得知罗切斯特已有妻子后离开，罗切斯特在火灾中受伤且失去财产。但简·爱最终还是回到罗切斯特身边，他们相互理解、彼此扶持，罗切斯特获得了情感的慰藉，简·爱找到了心灵的归宿，是“彼此扶持”走到“圆满”的一组； 故选D。 13.（2025·吉林省松原市前郭县中考语文调研））《儒林外史》刻画了众多鲜活的人物形象，下面典型归类不正确的一项是（ ） A．贪官污吏的典型——汤奉、王冕 B．腐儒的典型——周进、范进 C．正面人物的典型——沈琼枝、杜少卿 D．八股迷的典型——马二先生、鲁编修 【答案】A 【解析】 本题考查名著人物。 A.有误，王冕不是贪官污吏的典型，他是《儒林外史》中的正面人物，是一个不慕名利、安贫乐道、才华横溢的人。他蔑视权贵，远离官场，以卖画为生，保持着自己独立的人格和高尚的情操。而汤奉是贪官污吏的典型，他凭借科举入仕，在任上贪污受贿、草菅人命、欺压百姓。 BCD.正确； 故选：A。 （三）名著阅读填空题 14.（2025·吉林省长春市朝阳区中考语文·一模）阅读《简·爱》后，针对“简·爱是不幸的，但又是幸运的”这一说法，李华与同桌各抒己见，请仿照示例填表作简要分析。 李华认为：简·爱是不幸的 同桌认为：简·爱是幸运的 示例：简·爱的童年是不幸的，在舅妈家受尽了歧视和虐待。 但初步造就了她敢于反抗、倔强的性格，所以她又是幸运的。 ①___________________ 但②___________________ 【答案】 ① 简·爱在洛伍德学校的求学生涯是不幸的，伙食很差，住宿条件简陋； ② 她在那里结识了最好的师友，学会弹钢琴和画画，所以她是幸运的。 【解析】 本题考查名著情节。 不幸方面：可以从简·爱的爱情经历、生活遭遇等角度找她不幸的点。比如她在爱情中经历波折，与罗切斯特的感情充满阻碍；在生活中也面临诸多困境，像在桑菲尔德庄园经历大火等变故。 幸运方面：尽管有不幸，但这些经历也给她带来成长和收获。比如爱情上虽然曲折，但最终与罗切斯特有情人终成眷属；生活上的磨难让她更加坚强独立，也收获了亲情等。 示例：①简·爱与罗切斯特的爱情之路充满坎坷，婚礼上得知罗切斯特已有妻子，爱情瞬间破碎。 ②这一经历让她更加坚定对平等、真挚爱情的追求，离开桑菲尔德后她变得更加成熟独立，后来罗切斯特遭遇变故，她又能以平等姿态重回他身边收获真正的爱情，所以她又是幸运的。 15.（2025·吉林省延边州安图三中等校中考语文·一模）学校“青春•成长读书节”活动正在进行，你所在班级将展开读书交流会。请你按照要求，帮助你们小组的两位同学完成以下任务。 请将下面《骆驼祥子》的思维导图补充完整。 ① 。 ② 。 【答案】 ①连人带车，被匪兵捉去 ②虎妞从二强子处低价买车给祥子 【解析】 小说以北平（今北京）一个人力车夫祥子的行踪为线索，以二十年代末期的北京市民生活为背景，以人力车夫祥子的坎坷、悲惨的生活遭遇为主要情节，深刻揭露了旧中国的黑暗，控诉了统治阶级对劳动者的剥削、压迫，表达了作者对劳动人民的深切同情，向人们展示军阀混战、黑暗统治下的北京底层贫苦市民生活于痛苦深渊中的图景。 本题考查名著情节。 对于《骆驼祥子》思维导图的补充，需熟悉祥子“三起三落”的情节。“苦干三年准备买车终于买上新车”后遭遇“一落”，即连人带车被匪兵捉去，所以①处应填“连人带车，被匪兵捉去”。“虎妞难产而死”之前，是虎妞从二强子处低价买车给祥子，这是祥子的“三起”，所以②处应填“虎妞从二强子处低价买车给祥子”。 16.（2025·吉林省长春市绿园区中考语文·一模）小美在中考复习时，将初中12部名著进行关联复习，寻找规律，整理出以下表格。请根据小美已完成的内容，将表格①②③处补充完整。 关联 名著举例 人物形象 ①　 　 （1）《钢铁是怎样炼成的》：保尔历经磨难，失明、瘫痪后依然践行生命誓言。 （2）《红星照耀中国》：红军翻雪山过草地，经过二万五千里长征，最终取得革命胜利。 反抗精神 （1）②　 　 （2）《西游记》：孙悟空大闹天宫，敢于说“皇帝轮流做，明年到我家”。 艺术特色 ③　 　 （1）《朝花夕拾》：陈莲河用药揭露庸医故弄玄虚的实质。 （2）《儒林外史》：范进中举后发疯揭露科举制度的罪恶。 【答案】 ①坚持不懈 ②《水浒传》：鲁智深救金氏父女之后三拳打死镇关西；大闹野猪林，救下林冲，是嫉恶如仇、粗中有细、侠肝义胆、豁达明理、重义轻财的豪侠之士。 ③讽刺手法 【解析】 《西游记》的前七回讲孙悟空的身世和大闹天宫的故事；第八回到第十二回介绍唐僧，交代西天取经这一中心事件的由来；第十三回到第一百回是小说故事的主体，讲述唐僧师徒取经路上战胜无数妖怪，历经重重磨难，终于到达西天，取回真经的故事。这部小说告诉我们，人生就要有所追求，为了实现理想而披荆斩棘，我们要不畏任何艰难险阻，以超强的斗志战胜一切的困难，直至达到胜利的终点。 《红星照耀中国》又名《西行漫记》，是美国著名记者埃德加•斯诺的不朽名著，是一部文笔优美的纪实性很强的报道性作品。作者真实地记录了自1936年6月到10月在中国西北革命根据地（以延安为中心的陕甘宁边区）进行实地采访的所见所闻，向全世界真实报道了中国和中国工农红军以及毛泽东、朱德、周恩来等许多红军领袖、红军将领的情况，先后被译为二十多种文字，几乎传遍了全世界。 《钢铁是怎样炼成的》是前苏联作家奥斯特洛夫斯基所著的一部长篇小说，于1933年写成。小说通过记叙保尔的成长道路告诉人们，一个人只有在革命的艰难困苦中战胜敌人也战胜自己，只有在把自己的追求和祖国、人民的利益联系在一起的时候，才会创造出奇迹，才会成长为钢铁战士。 《儒林外史》是清代吴敬梓创作的长篇小说。全书五十六回，以写实主义描绘各类人士对于“功名富贵”的不同表现，一方面真实地揭示人性被腐蚀的过程和原因，从而对当时吏治的腐败、科举的弊端礼教的虚伪等进行了深刻的批判和嘲讽；一方面热情地歌颂了少数人物以坚持自我的方式所作的对于人性的守护，从而寄寓了作者的理想。 《朝花夕拾》创作于1926年，是鲁迅所写的唯一一部回忆性的散文集，原名《旧事重提》，后由鲁迅改为《朝花夕拾》。此文集作为“回忆的记事”，多侧面地反映了作者鲁迅青少年时期的生活，形象地反映了他的性格和志趣的形成经过。前七篇反映他童年时代在绍兴的家庭和私塾中的生活情景，后三篇叙述他从家乡到南京，又到日本留学，然后回国教书的经历；揭露了半封建半殖民地社会种种丑恶的不合理现象，同时反映了有抱负的青年知识分子在旧中国茫茫黑夜中，不畏艰险，寻找光明的困难历程，抒发了作者对往日亲友、师长的怀念之情。 ①本题考查对名著人物的把握。根据“《钢铁是怎样炼成的》：保尔历经磨难，在失明、瘫痪的情况下坚持践行生命誓言”“《红星照耀中国》：红军翻雪山过草地，经过二万五千里长征，最终取得革命胜利”，可以判断出：这是坚持不懈的精神。 ②本题考查对名著情节的把握。根据“反抗精神”“《西游记》：孙悟空大闹天宫，敢于说‘皇帝轮流做，明年到我家’“可以判断出：需填写具有反抗精神人物的事例。 ③本题考查对艺术特色的把握。根据“《朝花夕拾》：《父亲的病》通过陈莲河用药的叙写，对庸医故弄玄虚的实质进行了辛辣讽刺”，可以判断出：需填写运用讽刺手法的情节。 17.（2025·吉林省吉林市永吉县中考语文·一模）我爱它，因为我在那里过着丰富、愉快的生活，至少过了短短的一个时期。我没有受到践踏，我没有被弄得僵化，我没有被埋在低劣的心灵中，没被排斥在同光明、活力和崇高的一切交往之外。我曾经面对面同我所尊敬的人，同我所喜爱的人，同一个独特、活跃、宽广的心灵交谈过。我已经认识了你，A先生；现在感到自己非从你这儿被永远拉走不可，真叫我害怕和痛苦。我看到非走不可这个必要性，就像看到非死不可这个必要性一样。 这段话中的“它”指的是______（地名），A处的人物是指______ 。从小说的情节看，简•爱产生“非走不可”的念头是因为__________ 。 【答案】 ① 桑菲尔德庄园 ② 罗切斯特 ③ 罗切斯特已经结婚 【解析】 本题考查名著内容分析。 第一空，简·爱自幼父母双亡，寄居于舅妈家，饱受歧视和欺凌。之后被送到寄宿学校，在艰苦的环境中度过多年。离开学校后，她通过登报求职，来到了桑菲尔德庄园担任家庭教师。在桑菲尔德庄园，她不再像过去那样遭受践踏和不公平对待，有了相对独立且丰富的生活。在这里，她可以自由地与他人交流，与所尊敬和喜爱的人相处，体验到了温暖与尊重，度过了一段愉快的时光。所以，从文中“我在那里过着丰富、愉快的生活”以及简·爱的经历来看，“它”明确指向桑菲尔德庄园。 第二空，罗切斯特是桑菲尔德庄园的主人，性格阴郁、喜怒无常，但内心善良且感情深沉。简·爱来到桑菲尔德庄园后，与罗切斯特有了诸多交集。他们在交流中逐渐了解彼此，罗切斯特被简·爱的独立、自尊和坚强所吸引，简·爱也被罗切斯特的独特气质和经历所打动，二人在不断的相处中产生了深厚的感情。文中提到“我已经认识了你，A先生”，结合整个小说的情节发展和简·爱与罗切斯特之间特殊的情感关联，这里的A先生必然是罗切斯特。 第三空，简·爱与罗切斯特相爱后，罗切斯特向她求婚，简·爱答应了他，满心期待着幸福的婚姻生活。然而，在他们的婚礼上，一个突如其来的消息打破了这一切美好幻想——罗切斯特已经结婚，他的妻子是伯莎·梅森。伯莎·梅森患有精神病，被罗切斯特锁在庄园的阁楼里。简·爱是一个具有强烈自尊和高尚道德准则的女性，她无法接受自己成为罗切斯特婚外情人的这种不道德的身份。在她看来，爱情和婚姻应该建立在平等、真诚和道德的基础之上。所以，面对这样的现实，尽管她深爱着罗切斯特，但出于对自身尊严和道德原则的坚守，她毅然决定离开桑菲尔德庄园，由此产生了“非走不可”的念头。 18.（2025·吉林省中考语文·一模）班级围绕名著中“可笑与可敬的人物”开展阅读交流会，请按要求帮李明完成以下任务。 众评《儒林外史》。请你帮李明在横线处填人名或者理由。 同学甲：我笑范进，执意科举，生活落魄，遭人讨厌，老来中举，喜极疯癫。 同学乙：我笑① ，平生奸猾，竟为多一根灯芯不能咽气，贪婪吝啬，令人鄙夷。 同学丙：我敬王冕，出身贫寒，② 。 【答案】 ①严监生 ②才华横溢，不慕荣利，蔑视权贵，磊落洒脱，不与世俗同流合污 【解析】 《儒林外史》是清代吴敬梓创作的长篇小说，全书五十六回，以写实主义描绘各类人士对于“功名富贵”的不同表现，一方面真实地揭示人性被腐蚀的过程和原因，从而对当时吏治的腐败、科举的弊端礼教的虚伪等进行了深刻的批判和嘲讽；一方面热情地歌颂了少数人物以坚持自我的方式所作的对于人性的守护，从而寄寓了作者的理想。《儒林外史》代表着中国古代讽刺小说的高峰，它开创了以小说直接评价现实生活的范例。 本题考查名著人物。 ①联系《儒林外史》的内容，根据“竟为多一根灯芯不能咽气，贪婪吝啬，令人鄙夷”的描述，可知这个人物是严监生。在《儒林外史》中，严监生临终之际，伸着两根指头就是不肯断气，众人都不明白他的意思，最后还是赵氏猜中他是为了灯盏里点的两茎灯草，恐费了油，直到赵氏挑掉了一茎，他才咽了气，这一情节将他贪婪吝啬的形象刻画得入木三分。所以①处应填“严监生”。 ②王冕出身贫寒，靠卖画为生。但他才华横溢，品性高洁。他不慕荣利，拒绝了知县的邀请，更拒绝了朱元璋征聘他做官的旨意，选择隐居会稽山中，以书画自娱。他蔑视权贵，不与世俗同流合污，具有超凡脱俗的品质和独立的人格。所以可以从他的才华、品性、不慕名利等方面来阐述，如“才华横溢，不慕荣利，蔑视权贵，磊落洒脱，不与世俗同流合污”等。 19.（2025·吉林省松原市前郭一中中考语文二模）九年级一班开展“名著阅读方法分享”活动，根据提示，完成下面的问题。 名著阅读方法 知著作 《艾青诗选》 《水浒传》 识作者 艾青 施耐庵 明方法用方法 关注诗歌意象 关注情节和人物 它以难遮掩的光芒/使生命呼吸/使高树繁枝向它舞蹈/使河流带着狂歌奔向它去/当它来时/我听见/冬蛰的虫蛹转动于地下/群众在旷场上高声说话/城市从远方/用电力与钢铁召唤它 第三回 史大郎夜走华阴县③　 　 拳打镇关西 它指的是①　 　 ，象征②　 　 。 为解救金氏父女拳打镇关西，这体现了他④　 　 的性格特点。 【答案】 ①太阳；②光明（未来、希望、美好生活等）；③鲁提辖；④疾恶如仇、行侠仗义、打抱不平。 【解析】 《水浒传》是我国第一部歌颂农民起义的长篇章回体小说，它生动地描写了以宋江为首的108条梁山好汉从起义到兴盛再到最终失败的全过程，特别是通过描写众多草莽英雄不同的人生经历和反抗道路，鲜明地表现了“官逼民反”的主题，揭露了封建朝廷的腐败和官吏豪绅的罪恶，热情歌颂了起义英雄的反抗精神和正义行为，是一部反抗封建暴政的英雄传奇。 《艾青诗选》是近代诗人艾青的诗歌选集，他的诗歌通常都富有“五四”战斗精神和饱满的进取精神。这部诗选收录了诗人自二十世纪三十年代到七十年代末期的主要作品，基本反映了诗人的创作历程和风格特征。在这些诗歌中，诗人艾青以激越抒情的笔触，吟唱多灾多难的祖国大地和旷野农村，礼赞太阳、黎明、火把，表现出艾青对旧社会的黑暗和恐怖的痛恨以及对黎明、光明、希望的向往与追求。 本题考查名著内容和情节。根据“以难遮掩的光芒/使生命呼吸/使高树繁枝向它舞蹈/使河流带着狂歌奔向它去”，可以判断出这是艾青的《太阳》。诗中的“它”指的是太阳，本诗蕴含着诗人光明的向往和追求。《水浒传》鲁达听了素不相识的金氏父女的遭遇，就帮助金氏父女逃离虎口并拳打镇关西，体现了鲁智深为民除害，爱憎分明，刚爽豪迈，见义勇为，扶危济困，嫉恶如仇，慷慨大方，仗义疏财等性格特点。 （四）名著阅读综合题 19.（2025·吉林省长春市朝阳区中考语文·一模）科举考试是隋唐以后一千多年来士人求取功名的主要途径。在《儒林外史》中，科举制度却成为作者的讽刺对象。结合下面回目的内容，分析吴敬梓批判科举制度的原因。 第十五回 葬神仙马秀才送丧 思父母匡童生尽孝 第十六回 大柳庄孝子事亲 乐清县贤宰爱士 第十七回 匡秀才重游旧地 赵医生高踞诗坛 第十八回 约诗会名士携匡二 访朋友书店会潘三 第十九回 匡超人幸得良朋 潘自业横遭祸事 第二十回 匡超人高兴长安道 牛布衣客死芜潮关 【答案】 示例①科举扭曲读书人的灵魂：匡超人原是“尽孝”“事亲”之人，走上科举之路后变得薄情寡义（无情无义/唯利是图）。②科举制度的腐朽让人变得虚伪：十五回中匡超人一开始孝顺父母，到二十回为了当官，竟然撒谎说自己没娶过妻子，可见科举就像有毒的诱饵，让读书人丢掉良心，变成撒谎的伪君子。③科举制度的弊端无法选拔真正的人才：匡超人的“黑化过程”充分揭露，它奖励的不是真才实学，而是会考试会钻营的“人形答题机”。④科举考试的内容脱离实际：如十五回中马秀才忙着给假神仙送葬，十七回里赵医生不好好看病，却混进诗坛装文人——科举使人爱慕虚荣，附庸风雅。⑤黑暗的科举制度使寒门学子没有出路：二十回里牛布衣苦读一辈子，最后穷死在他乡；而十九回里潘三这种作弊帮人考试的恶人反而能发财，这说明科举根本不是“公平考试”，而是有钱人的游戏。 【解析】 本题考查赏析主旨。 腐蚀读书人品德：在这些回目中，匡超人原本是个孝顺父母、淳朴善良的青年（见第十六回“大柳庄孝子事亲” ）。但在科举及相关环境影响下，结识潘三后（第十九回“匡超人幸得良朋 潘自业横遭祸事” ），参与替考等违法勾当，还为求功名抛弃妻子，攀附权贵，变得虚伪、冷酷、忘恩负义。科举制度没有引导读书人向善向学，反而让他们为求功名丧失道德，所以吴敬梓批判它。 催生不良社会风气：回目中提到的诗会等活动（第十七回“赵医生高踞诗坛” ，第十八回“约诗会名士携匡二” ），那些所谓名士附庸风雅，实则不学无术，热衷于通过科举关联的社交活动追名逐利。这种围绕科举产生的功利、虚伪风气弥漫社会，腐蚀文化环境，这是吴敬梓批判科举制度的原因。 选拔人才机制失效：科举本应选拔济世之才，可从匡超人的转变（第二十回“匡超人高兴长安道” ）能看出，它选出的是像匡超人后期这样一心求富贵，无真才实学、无品德操守的人。以八股文取士的科举无法选拔出对社会真正有用的人才，阻碍社会进步，因此吴敬梓要批判科举制度。 示例：吴敬梓批判科举制度，首先在于它扭曲了像匡超人这样原本善良的人物，使其丧失道德底线。匡超人在科举影响下，从淳朴孝子变为虚伪小人，可见科举不能培养真正的人才，反而毒害心灵。其次，科举引发了不良社会风气，马秀才等读书人及诗会名士们，沉迷于科举相关的虚浮形式，社会充斥着功利虚伪之风，腐蚀文化根基。再者，科举选拔出的多是无济世能力、只重名利之人，以八股取士限制思想，无法为社会输送有用之才，阻碍社会发展，所以吴敬梓对科举制度予以深刻批判。 20.（2025·吉林省长春市九台区中考语文·一模）乙同学准备以“文学形象的相似性”为主题进行交流，在他整理的三组文学形象中，哪一组最符合主题？请结合阅读体验，作出判断并简述理由。 第一组：菊（周敦颐《爱莲说》） 丽达（《钢铁是怎样炼成的》） 第二组：梅（陆游《卜算子•咏梅》） 匡超人（《儒林外史》） 第三组：小桃树（贾平凹《一棵小桃树》） 保尔（《钢铁是怎样炼成的》） 【答案】 第三组最符合主题。因为小桃树在恶劣环境中顽强生长，保尔一生历经磨难却始终坚守信念、顽强抗争，二者在成长中都经历磨难，都具有坚强不屈的抗争精神。 【解析】 《钢铁是怎样炼成的》是一部闪烁着崇高理想主义光芒的小说，是理想主义的旗帜与人生的教科书。小说通过主人公保尔•柯察金在革命斗争中成长的历程，真实而艺术地反映了从十月革命、国内战争到恢复国民经济各个时期的前苏联社会特点和时代气氛，热情歌颂了为祖国而战的前苏联年轻一代，展示了他们的成长历程和精神风貌。 《儒林外史》是清代吴敬梓创作的长篇小说，全书五十六回，以写实主义描绘各类人士对于“功名富贵”的不同表现，一方面真实地揭示人性被腐蚀的过程和原因，从而对当时吏治的腐败、科举的弊端礼教的虚伪等进行了深刻的批判和嘲讽；一方面热情地歌颂了少数人物以坚持自我的方式所作的对于人性的守护，从而寄寓了作者的理想。《儒林外史》代表着中国古代讽刺小说的高峰，它开创了以小说直接评价现实生活的范例。 第一组：在周敦颐《爱莲说》里，菊被当作“隐逸者”，代表着一种远离尘世、不与世俗同流合污的形象。 丽达是《钢铁是怎样炼成的》中的优秀共产党员，她机智、干练，热爱工作，与保尔志同道合，主要展现出积极投身革命事业、为理想奋斗的形象，和菊“隐逸”的形象特点差异较大。 第二组：陆游《卜算子•咏梅》中的梅，即便“零落成泥碾作尘”，依然“只有香如故”，体现出高洁、坚守自我，不与世俗同流合污的品质。 匡超人在《儒林外史》中，从一个善良孝顺的青年，在名利诱惑下逐渐堕落，变得虚伪、忘恩负义，和梅的高洁形象完全相反。 第三组：贾平凹《一棵小桃树》里的小桃树生长在恶劣环境中，历经风雨却顽强生长，具有顽强的生命力和坚韧的抗争精神。 保尔在《钢铁是怎样炼成的》中，一生遭遇诸多磨难，无论是战场上的枪林弹雨，还是疾病的折磨，他都始终坚守信念，顽强抗争，与小桃树在成长中经历磨难且具有坚强不屈的抗争精神高度相似。 21.（2025·吉林省长春市九台区中考语文·一模）请从“追求美好生活”的角度，并结合示例给学弟学妹们写《简•爱》的阅读推荐语，字数90字以内。 示例：《红星照耀中国》是一部揭示中国革命真实面貌的纪实作品，它用生动的笔触描绘了中国共产党和红军的英勇斗争，展现了他们坚定的信念和不屈的精神。阅读这部作品，你将更加珍视今天来之不易的幸福生活。 【答案】 示例：《简•爱》通过孤女追求人格平等的故事，诠释了尊严与爱情的真谛。主人公打破阶级枷锁的历程告诉我们：保持精神独立与自我价值实现，才是获得幸福生活的根本。 【解析】 《简•爱》是英国十九世纪著名的女作家夏洛蒂•勃朗特的代表作。作品讲述一位从小变成孤儿的英国女子在各种磨难中不断追求自由与尊严，坚持自我，最终获得幸福的故事。小说引人入胜地展示了男女主人公曲折起伏的爱情经历，歌颂了摆脱一切旧习俗和偏见，成功塑造了一个敢于反抗，敢于争取自由和平等地位的妇女形象。 本题名著常识。根据题目要求，结合《简•爱》相关内容。 示例：《简•爱》是一部经典的女性成长小说，主人公简•爱的坚忍和勇敢将触动你的心灵。她在困境中坚守自尊，追求真爱，最终实现了自我救赎。这部作品将带你领略女性独立和自尊的力量。 22.（2025·吉林省延边州安图三中等校中考语文·一模）阅读回答问题。 知县心里想道：“这小厮那里害甚么病！想是翟家这奴才，走下乡狐假虎威，着实恐吓了他一场。他从来不曾见过官府的人，害怕不敢来了。老师既把这个人托我，我若不把他就叫了来见老师，也惹得老师笑我做事疲软。我不如竟自己下乡去拜他。他看见赏他脸面，断不是难为他的意思，自然大着胆见我。我就便带了他来见老师，却不是办事勤敏？”又想道：“一个堂堂县令，屈尊去拜一个乡民，慈得衙役们笑话。”又想道：“老师前日口气甚是敬他，老师敬他十分，我就该敬他一百分。况且屈尊敬贤，将来志书上少不得称赞一篇。这是万古千年不朽的勾当，有甚么做不得！”当下定了主意。 次早，传齐轿夫，也不用全副执事，只带八个红黑帽夜役军牢，翟买办扶着轿子，一直下乡来。 语段中“我若不把他就叫了来见老师”中的“他”是指谁？通过你对本部作品的理解，你觉得“他”一个什么样的人？ 【答案】 “他”指王冕。王冕是一个才华横溢、不慕名利、洁身自好的人。他出身贫寒，自学成才，擅长画荷花。面对知县的邀约，他不阿谀奉承，坚决拒绝；面对朝廷的征聘，他也选择隐居，不愿出仕，始终坚守自己的本心和高尚的品格。 【点评】阅读名著要注意积累，要记住名著表面的知识，如作者、背景、特色、涉及人物及故事，还要知道一些细节，并且及时做笔记，做到积少成多，做题时才能得心应手。 【解析】 《儒林外史》是我国清代一部杰出的现实主义的长篇讽刺小说，主要描写封建社会后期知识分子及官绅的活动和精神面貌。 本题考查人物理解。 由“一个堂堂县令，屈尊去拜一个乡民，慈得衙役们笑话”“老师前日口气甚是敬他，老师敬他十分，我就该敬他一百分。况且屈尊敬贤，将来志书上少不得称赞一篇。这是万古千年不朽的勾当，有甚么做不得”可知，语段中“我若不把他就叫了来见老师”中的“他”是指王冕。 才华卓越：他天赋异禀且勤奋好学，凭借自学掌握高超的诗画技艺，尤其画荷“妙绝一时”，诗画皆具独特艺术魅力，展现出非凡的艺术天赋与创造力。 不慕名利，淡泊洒脱：厌恶科举功名与官场污浊，面对朱元璋授予官职的机会，毅然拒绝，选择隐居会稽山，以诗画自娱，坚守精神的独立与自由，不被世俗功名利禄束缚。 善良孝顺，品德高洁：对母亲极为孝顺，早年靠卖画、放牛奉养母亲，尽到为人子的责任；为人正直宽厚，对乡邻真诚友善，面对世俗的功利诱惑，始终保持内心的纯净与道德操守。见识深远，清醒通透：对社会现实有深刻洞察，早早看透科举制度对士人的毒害，不随波逐流参与其中。他的思想超越时代局限，是作者吴敬梓理想人格的寄托，为书中追逐功名的士人树立了鲜明的对照。 23.（2025·吉林省长春市绿园区中考语文·一模）学校“青春•成长读书节”活动正在进行，你所在班级将展开读书交流会。请你按照要求，帮助你们小组的两位同学完成以下任务。 《骆驼祥子》围绕祥子刻画了众多人物，请从下面选项中任选一人分析他（她）对祥子人生的影响。 A.小马儿的祖父 B.曹先生 C.小福子 D.虎妞 【答案】 示例：选A，小马儿祖父的悲剧让祥子看到拉车的未来没有希望，感到绝望无力，影响了祥子对生活的信心。 选B，曹先生像祥子生活中的明灯，两次给祥子带来希望和方向，在一定程度上支撑着祥子坚持自己的生活理想。 选C，小福子是祥子的精神寄托，她的悲惨遭遇和死亡，使祥子最后一丝希望破灭，彻底走向堕落。 选D，虎妞的自私、控制欲以及她和祥子的一系列故事，打乱祥子生活节奏，让祥子生活陷入困境，磨灭其斗志。 【解析】 小说以北平（今北京）一个人力车夫祥子的行踪为线索，以二十年代末期的北京市民生活为背景，以人力车夫祥子的坎坷、悲惨的生活遭遇为主要情节，深刻揭露了旧中国的黑暗，控诉了统治阶级对劳动者的剥削、压迫，表达了作者对劳动人民的深切同情，向人们展示军阀混战、黑暗统治下的北京底层贫苦市民生活于痛苦深渊中的图景。 本题考查名著人物。 A.小马儿的祖父：小马儿的祖父也有自己的车，可到老依旧穷困，小马儿还因没钱治病死去。他让祥子看到自己未来的模样，在小马儿身上祥子看到自己的过去。他们的悲剧使祥子感到绝望无力，意识到即便努力拉车，到老也可能无法维持生计。 B.曹先生：曹先生是祥子的雇主，待人宽和，被祥子视为“圣人”。他对祥子的生活关怀备至，两次出场都给迷惘中的祥子指引方向、带来希望。第一次偶遇，其话语点燃祥子心中希望，去曹宅拉车还能摆脱虎妞困扰。虎妞死后，曹先生答应祥子请求，让小福子去曹宅当女仆，给堕落绝望的祥子带来希望，再次点亮他对新生活的渴望。 C.小福子：小福子对祥子有情有义，祥子也真心喜欢她。她与祥子有着共同的悲惨命运，拉近了彼此距离。虎妞死后，小福子让祥子对新生活燃起希望。但小福子最终被卖进妓院，她的遭遇使祥子心中最后一丝希望破灭，从此祥子从上进好强变得自甘堕落。 D.虎妞：虎妞是车厂老板刘四爷的女儿，她性格泼辣、精明自私。她引诱祥子，与祥子结婚，打乱祥子原本的生活计划。她的控制欲让祥子感到压抑，为了留住祥子，设计骗祥子，还与父亲闹翻。她给祥子买了车，却又因难产而死，祥子为办丧事卖掉车，这一系列变故使祥子的生活陷入更深困境，逐渐磨灭祥子的斗志。 24.（2025·吉林省油田第十二中学中考语文·一模）结合孙悟空、“红小鬼”、保尔、简•爱等人物的成长历程，谈谈你得到的启示。 【答案】 示例一：坚定的信仰与理想。“红小鬼”们为了革命理想，小小年纪便投身于伟大的事业中。保尔将共产主义信仰视为生命的支柱，为了实现理想不惜奉献一切。他们的经历告诉我们，在成长道路上，要有坚定的信仰和明确的理想，它能为我们指引方向，给予我们克服困难的力量，让我们在人生的旅途中不迷失自我。​ 示例二：独立与自尊。简・爱始终坚守自己的尊严，不向命运低头，在经济和人格上都追求独立。在生活中，我们也应培养独立的人格，自尊自爱，不依赖他人，凭借自己的努力和能力去创造美好的未来，只有这样才能赢得他人的尊重和实现自身价值。 【解析】 本题考查名著阅读。 孙悟空：孙悟空的成长充满波折。从花果山自由自在的猴王，到因大闹天宫被压五行山下，再到跟随唐僧西天取经。其成长过程中展现出勇敢无畏、敢于反抗权威的精神，但也有急躁、冲动的一面。在取经途中，历经无数磨难，逐渐学会了克制与团队协作，这一过程体现了从懵懂叛逆到成熟担当的转变。​ “红小鬼”：“红小鬼” 们在艰苦的革命环境中成长。他们年龄虽小，却有着坚定的革命信念，积极参与革命工作，为红军站岗、放哨、传递情报等。面对艰难困苦，他们毫不退缩，展现出顽强的意志和对理想的执着追求，从天真无邪的孩童成长为有担当的革命战士。​ 保尔：保尔的成长伴随着战争与社会变革。他出身贫苦，早年丧父，在社会底层饱受欺凌。但他在朱赫来的引导下走上革命道路，经历了战场上的生死考验、建设时期的艰难困苦以及伤病的折磨。在这一系列磨难中，保尔始终坚守对共产主义的信仰，凭借钢铁般的意志，克服重重困难，实现了从一个普通工人子弟到坚强的无产阶级革命战士的蜕变。​ 简・爱：简・爱自幼父母双亡，寄人篱下，在舅妈家遭受歧视和虐待。进入洛伍德学校后，又面临恶劣的生活条件和不公正的待遇。但她自尊自爱、追求平等，在面对爱情时，也坚守自己的原则，不依附于他人。从一个柔弱无助的孤女成长为独立、坚强，敢于追求自由和平等的女性。 示例一，勇敢与坚持：孙悟空敢于挑战天庭权威，即便被压五行山下也未曾屈服，最终在取经路上历经九九八十一难，始终坚持保护唐僧。“红小鬼”们在艰苦的革命环境中勇敢地承担起自己的责任，毫不畏惧敌人。保尔在战争和伤病面前，从未放弃自己的信仰和追求，一次次战胜困难。简・爱面对生活中的种种不公，勇敢地反抗，坚持追求平等。这启示我们在成长过程中，要勇敢地面对困难和挑战，无论遭遇多少挫折，都要坚持不懈，不轻易放弃自己的梦想和信念。​ 示例二，自我成长与转变：孙悟空从最初的任性妄为到取经途中学会团队协作，懂得克制自己的脾气，实现了从个人英雄主义到有责任感的团队成员的转变。这让我们明白成长意味着不断认识自己的不足，并努力改正，学会与他人合作，适应不同的环境，在磨砺中实现自我提升。 25.（2024年吉林省第二实验高新学校中考语文·一模）在“AI助手”框中输入“《简·爱》《骆驼祥子》《西游记》”“分类”“阅读方法”“成长”等关键词，小语同学发现“AI助手”按指令将它们分成了A、B 两组，你认为哪组分类更合理？请根据整本名著阅读体验进行分析。 A.《简·爱》《西游记》 B.《西游记》《骆驼祥子》 【答案】 示例一：A组分类更合理。《简·爱》和《西游记》都是小说，一是我们可关注的小说要素，如故事情节、人物形象等。《简爱》中的简·爱经历了不幸的童年和爱情挫折，但始终坚守自我，追求独立和真实的爱情，最终实现了自我成长和爱情的双赢。塑造了独立自主、自尊自爱和追求自由平等的女性形象。《西游记》讲述了唐僧师徒四人西天取经的奇幻冒险过程。通过丰富的想象力和高超的文学技巧展现了师徒四人团队协作、勇敢无畏和追求真理的形象。二是阅读方法一致，都可以采用精读与跳读相结合的方法。三是主题一致，《简·爱》和《西游记》都展现了个体在逆境中追求成长与自我实现的主题。 示例二：B组分类更合理。一是体裁都是中国小说，阅读时可关注小说的基本要素，如故事情节、人物形象等。《西游记》讲述了唐僧师徒四人西天取经的奇幻冒险过程。通过丰富的想象力和高超的文学技巧展现了师徒四人团队协作、勇敢无畏和追求真理的形象。《骆驼祥子》的故事反映了个人奋斗在社会压迫下的悲剧。祥子从一个勤劳、有梦想的青年车夫，经历买车被夺、被骗、婚姻不幸等一连串打击后，最终走向自暴自弃的深渊。二是阅读方法一致，都可以采用精读加批注的方法。如祥子的三起三落，孙悟空三调芭蕉扇等，都可精读批注。 【解析】 本题考查名著的比较阅读，从两组名著中任选一组，然后结合体裁、内容、主旨、人物形象等分析两者的共同点，即分在一组的原因。 示例：B组分类更合理。从作者来看，《西游记》的作者是吴承恩，《骆驼祥子》的作者是老舍，两者都是中国人。从体裁来看，两者都是小说，小说三要素人物、环境、情节均可作为阅读的关键点。从内容上来看，两者的故事都起伏跌宕，引人入胜。《西游记》记叙了师徒四人西天取经的故事，一路上妖魔丛生，路途艰难，最终取经功成，得成正果。《骆驼祥子》记叙祥子买车三起三落的故事。祥子是个个性格鲜明的普通车夫，在他身上具有劳动人民许多优良的品质。他善良纯朴，热爱劳动，对生活具有骆驼一般的积极性和坚韧的精神，但他也不讲理，满嘴谎话，好占便宜，还出卖人命。平常好像能忍受一切委屈，但在他的性格中也蕴藏有反抗的要求。他一贯要强和奋斗，不安于卑贱的社会地位。但祥子被旧社会摧残压迫，他的愿望一次又一次地被这个黑暗的社会所打破。祥子的悲惨生活深深揭露了旧中国的黑暗，反映了当时军阀混战、黑暗统治下的北京底层贫苦市民生活于痛苦深渊中的图景。两部小说都可以采用精读加略读的方法。如，《西游记》可精读大闹天宫、西天取经等情节，取经缘起、功成被封的情节可略读。《骆驼祥子》三起三落的情节可精读，至于祥子在车厂的生活则可略读。 26.（2025·吉林省吉林市船营区吉林市第七中学校中考语文·一模）女性在文学作品中的形象是丰富多彩的，《水浒传》中的英雄型女性，《简▪爱》中的独立型女性——都给我们留下了深刻的印象，请选择下面选项中的一个女性，用一个词语或者短语评价该女性的美，并结合名著中的相关情节，简要说明理由。 A.《水浒传》扈三娘 B. 《简·爱》简·爱 【答案】 示例一：扈三娘：智勇双全。她本是独龙冈扈家庄扈太公的女儿，武艺高强，一对日月双刀神出鬼没，更有阵前用绳套捉人的绝技。宋江攻打祝家庄时，扈家庄派兵救援祝家庄，扈三娘在阵前俘获了梁山的王英。后来为林冲所擒加入了梁山，成为梁山的一员女将，为梁山立下了很多大功。 示例二：简·爱：自尊。简·爱从小命运多舛，生活悲惨，但她充满活力，命运的枷锁套不住她，她不屈并勇敢地斗争，追求人格平等。面对罗切斯特先生的羞辱，她勇敢地反击：“难道就因为我贫穷，地位低下，相貌平平而且身材矮小就没有灵魂，没有一颗心了吗?你想错了，我的心灵和你一样丰富，我心里所装的也和你一样充实。” 【解析】 本题考查名著人物形象分析。 从A（扈三娘）和B（简·爱）中选择一个你更熟悉或更有感触的女性形象。如果选择扈三娘，可以突出她的“英姿飒爽”或“巾帼不让须眉”等特点。如果选择简·爱，可以强调她的“独立坚韧”或“自尊自爱”等特质。用一个词语或短语概括该女性的“美”。结合情节说明理由：扈三娘，可结合她武艺高强、战场上的表现（如生擒王英、与梁山好汉对战）体现她的英勇；或结合她被逼嫁给王英的悲剧，体现她的无奈与坚韧。简·爱，可结合她拒绝圣约翰的求婚（坚持自我），离开罗切斯特（维护尊严）或平等宣言（“我们的灵魂是平等的”）等情节，体现她的精神独立。用1-2个具体情节支撑观点，避免冗长。 示例一：A.《水浒传》扈三娘：英勇美貌，扈三娘是梁山三位女将之一，武艺高强，在战场上英姿飒爽，展现出非凡的英勇。例如在与王英交战时，扈三娘“雾鬓云鬟娇女将，凤头鞋宝镫斜踏。黄金坚甲衬红纱，狮蛮带柳腰端跨”。她骑着青鬃马，手持两口日月双刀，杀入敌阵，如入无人之境，将王英打得落花流水，活捉了王英。这一战充分展现了她的武艺高强和英勇无畏，同时也让读者看到了她美貌与武力并存的形象。 示例二：B.《简・爱》简・爱：自尊自强，简・爱自幼父母双亡，寄住在舅妈家，受尽了舅妈和表兄的冷眼。但她并没有因此而自卑自弃，始终坚持自己的尊严和原则。当舅妈将她视为眼中钉，把她送到洛伍德学校时，简・爱没有丝毫的畏惧和退缩。在学校里，她面对苛刻的条件和校长的体罚，依然坚强不屈，努力学习知识，不断提升自己。后来，简・爱爱上了罗切斯特，但当她发现罗切斯特已有妻子时，她毅然选择离开，尽管她深爱着罗切斯特，尽管她知道离开后自己将面临生活的困境，但她还是坚守自己的尊严，不愿做情妇。简・爱的这种自尊自强的品质，使她成为文学史上经典的独立女性形象。 27.（2025·吉林省中考语文·一模）班级围绕名著中“可笑与可敬的人物”开展阅读交流会，请按要求帮李明完成以下任务。 选评名著人物，请你从下列名著人物中任选一位，帮李明说说其可笑或可敬之处。 猪八戒 鲁智深 【答案】 示例1：猪八戒。猪八戒好吃懒做、滑稽可笑，但也可亲可敬。他那猪似的本分老实及猪似的笨拙和聪明，都讨人喜欢，何况他能劳动，吃苦，干活不嫌脏、不怕累。取经路上都是由他挑行李，过八百里荆棘岭时由他开山。 示例2：鲁智深。鲁智深最能体现侠义精神，是侠义精神最显著的代表。他为人见义勇为，嫉恶如仇，扶危济困，爱憎分明，仗义疏财，慷慨大方，令人可敬。 【解析】 《儒林外史》是清代吴敬梓创作的长篇小说，全书五十六回，以写实主义描绘各类人士对于“功名富贵”的不同表现，一方面真实地揭示人性被腐蚀的过程和原因，从而对当时吏治的腐败、科举的弊端礼教的虚伪等进行了深刻的批判和嘲讽；一方面热情地歌颂了少数人物以坚持自我的方式所作的对于人性的守护，从而寄寓了作者的理想。《儒林外史》代表着中国古代讽刺小说的高峰，它开创了以小说直接评价现实生活的范例。 《西游记》的前七回讲孙悟空的身世和大闹天宫的故事；第八回到第十二回介绍唐僧，交代西天取经这一中心事件的由来；第十三回到第一百回是小说故事的主体，讲述唐僧师徒取经路上战胜无数妖怪，历经重重磨难，终于到达西天，取回真经的故事。这部小说告诉我们，人生就要有所追求，为了实现理想而披荆斩棘，我们要不畏任何艰难险阻，以超强的斗志战胜一切的困难，直至达到胜利的终点。 《水浒传》是我国第一部歌颂农民起义的长篇章回体小说，它生动地描写了以宋江为首的108条梁山好汉从起义到兴盛再到最终失败的全过程，特别是通过描写众多草莽英雄不同的人生经历和反抗道路，鲜明地表现了“官逼民反”的主题，揭露了封建朝廷的腐败和官吏豪绅的罪恶，热情歌颂了起义英雄的反抗精神和正义行为，是一部反抗封建暴政的英雄传奇。 本题考查名著人物。 猪八戒的可笑之处颇为明显。在《西游记》中，他性格贪婪，无论是面对美食还是财宝，总是难以抑制自己的欲望。例如在“四圣试禅心”情节里，黎山老母等四位菩萨化作美女，以招婿为名试探唐僧师徒四人的禅心，猪八戒贪恋美色，不仅主动提出要留下做女婿，还在过程中丑态百出，甚至试图一人独占三个女儿，最后被菩萨们戏弄，绑在树上一整夜，其贪婪好色的行为让人忍俊不禁。他还偷懒耍滑，取经路上常常借口自己累了、饿了，不愿意承担更多的任务，遇到困难就想散伙回高老庄，缺乏坚定的信念和毅力，这些行为都展现出他可笑的一面。然而，猪八戒也有可敬之处。他虽然能力不如孙悟空，但在关键时刻也能挺身而出。比如在与妖怪战斗时，他并非总是退缩，也会勇敢地挥舞钉耙与妖怪搏斗，为保护唐僧尽自己的一份力。而且他性格直爽，心里想什么就说什么，不会藏着掖着，这种直爽的性格在一定程度上也让人觉得可爱。他对师父唐僧也有一定的感情，在唐僧被妖怪抓走时，也会着急地想办法营救，尽管方式可能有些笨拙，但那份心意是真实的。 鲁智深的可敬之处十分突出。他行侠仗义，嫉恶如仇。在《水浒传》中，他听闻金翠莲父女被镇关西郑屠欺辱，毫不犹豫地挺身而出。他先是慷慨解囊资助金氏父女，然后三拳打死镇关西，为民除害。这一系列行为展现出他的勇敢和正义，他的所作所为是对不公平现象的有力反抗，令人敬佩。他还重情重义，在林冲被高俅陷害发配沧州时，鲁智深一路暗中保护，在野猪林关键时刻出手相救，使林冲免遭毒手。他对朋友的这份情义，体现了他高尚的品格。从另一个角度看，鲁智深也有一些看似“可笑”的行为。他性格鲁莽，行事有时不考虑后果。例如他在五台山出家时，不遵守寺规，喝酒吃肉，大闹五台山，将寺里的僧众搅得不得安宁，他的这些行为与寺庙的清规戒律格格不入，显得有些滑稽可笑。但这些行为其实也正是他率真性格的体现，他不被世俗的规矩所束缚，活出了真实的自己。 示例：我选猪八戒，我觉得他可笑。在“四圣试禅心”中，他贪图美色，一心想留下做女婿，面对黎山老母等化作的美女，丑态百出，主动提出要娶三个女儿，最后被戏弄绑在树上，其贪婪好色的模样实在可笑，取经路上还总是偷懒耍滑，遇到困难就想散伙回高老庄，毫无取经的坚定信念，行为举止令人忍俊不禁。 或者：我选鲁智深，我觉得他可敬。他听闻金翠莲父女被镇关西欺辱，路见不平，不仅资助金氏父女，还三拳打死镇关西，为民除害，展现出他的勇敢和正义。在林冲被发配沧州时，他暗中保护，野猪林里救下林冲，对朋友重情重义，这种行侠仗义、嫉恶如仇的品质十分令人敬佩。 28.（2025·吉林省四平市伊通满族自治县中考语文·一模）学校为进一步弘扬革命精神，传承红色基因，举办了以“读红色经典，温初心使命”为主题的活动。活动上，主持人提到了“红色经典”在如今的生活中仍然具有深远的意义，请你以《钢铁是怎样炼成的》为例，为大家介绍读“红色经典”的现实意义。 【答案】 示例：红色经典《钢铁是怎样炼成的》中保尔·柯察金的成长道路告诉人们，一个人在革命的艰难困苦中能战胜敌人，也能战胜自己，只有在把自己的追求和祖国、人民的利益联系在一起的时候，才会创造出奇迹，才会成长为钢铁战士。红色经典中的人物形象能够成为新一代青年学习的榜样，为他们的生活、理想指明方向。 【解析】 本题考查名著阅读启示。 《钢铁是怎样炼成的》是苏联作家尼古拉・奥斯特洛夫斯基所著的一部长篇小说。奥斯特洛夫斯基出身工人家庭，因家境贫寒早早辍学，后投身革命，在战斗中身负重伤，又因劳累过度引发多种疾病，最终全身瘫痪、双目失明，但他凭借顽强毅力，以口述加他人记录的方式完成了这部不朽之作。 书中主人公保尔・柯察金的成长历程令人动容。他从一个懵懂少年，历经战争磨难、身体病痛等诸多考验，逐渐成长为坚定的革命战士。他在面对敌人的枪林弹雨时毫不退缩，在身体残疾无法正常行动后仍坚持文学创作，展现出坚韧不拔的顽强意志以及无私奉献的高尚品格，这正是革命精神的深刻内涵。 保尔的奋斗精神对当代青年在学习和工作中极具激励意义。当青年们在学习中遭遇难题、工作上陷入困境时，想想保尔面对艰难险阻从不言弃的态度，便能从中汲取力量，勇敢地迎接挑战，不轻易被困难击退。 保尔的经历还传递出诸多正确价值观。他热爱祖国，为了国家和集体利益，毫不犹豫地奉献自己，展现出强烈的责任感，这让当代人深刻认识到爱国、集体主义以及责任感的重要价值。阅读这部红色经典，能让我们了解那段波澜壮阔的历史，感受到先辈们为国家独立和民族解放所付出的巨大努力，进而增强民族自豪感和历史责任感。 在当代社会，“红色经典” 有着不可忽视的重要性。《钢铁是怎样炼成的》通过生动故事和鲜活人物，不断激励着一代又一代人为实现理想拼搏奋斗，推动着个人在成长中树立正确三观，助力社会在积极向上的精神引领下不断进步。所以，阅读红色经典，无论是对个人的成长蜕变，还是对社会的持续发展，都有着极为关键的作用，值得我们深入研读并传承其中的精神力量 。 示例：《钢铁是怎样炼成的》是苏联作家奥斯特洛夫斯基的代表作，讲述了主人公保尔·柯察金在革命斗争中的成长历程。这部作品不仅是红色经典的代表，更是革命精神的象征。通过保尔的经历，我们能够深刻理解革命精神的内涵。保尔在面对重重困难时，始终坚韧不拔，无私奉献，这种精神在当代社会中仍然具有重要的现实意义。保尔的奋斗精神对当代青年具有极大的激励作用。无论是在学习还是工作中，保尔的精神都能激励我们面对困难不退缩，勇往直前。此外，通过保尔的经历，我们能够树立正确的价值观，如爱国、集体主义、责任感等，这些都是当代社会所需要的品质。因此，阅读红色经典对于个人成长和社会进步具有重要意义。 29.（2025·吉林省四平市伊通五中中考语文·一模）名著阅读交流分享会上，语文课代表分享了组内的学习收获：阅读名著时，我们要善于从书中所吃的“一堑”中增长自己的“一智”。请从下面人物中任选一个，表达你的收获。 备选人物：林冲（《水浒传》） 祥子（《骆驼祥子》） 唐僧（《西游记》） 【答案】 示例一：妻子被高衙内调戏时，林冲考虑到高衙内的身份，选择了忍气吞声，结果反被高俅、陆谦等陷害，落草梁山。这让我明白了向恶势力低头，只能助长对方的威风，使自己陷入更艰难的境地。 示例二：祥子拉车时，为了多赚钱，冒险拉车出城去危险的地方，结果连人带车被大兵抢去。这让我明白了做事不能心存侥幸，明知有问题还以身犯险。 示例三：唐僧师徒遇到狡猾善变的白骨精，孙悟空识破妖怪并打死白骨精，唐僧却认为悟空滥杀无辜，误逐孙悟空。让我明白了不要被事物外表所蒙蔽，要弄清真相。 【解析】 《水浒传》是我国第一部歌颂农民起义的长篇章回体小说，它生动地描写了以宋江为首的108条梁山好汉从起义到兴盛再到最终失败的全过程，特别是通过描写众多草莽英雄不同的人生经历和反抗道路，鲜明地表现了“官逼民反”的主题，揭露了封建朝廷的腐败和官吏豪绅的罪恶，热情歌颂了起义英雄的反抗精神和正义行为，是一部反抗封建暴政的英雄传奇。 《西游记》的前七回讲孙悟空的身世和大闹天宫的故事；第八回到第十二回介绍唐僧，交代西天取经这一中心事件的由来；第十三回到第一百回是小说故事的主体，讲述唐僧师徒取经路上战胜无数妖怪，历经重重磨难，终于到达西天，取回真经的故事。这部小说告诉我们，人生就要有所追求，为了实现理想而披荆斩棘，我们要不畏任何艰难险阻，以超强的斗志战胜一切的困难，直至达到胜利的终点。 《骆驼祥子》是中国现代著名作家老舍的代表作。《骆驼祥子》描写了20世纪20年代，老北京的一个人力车夫的辛酸故事。它深刻揭露了旧中国的黑暗，控诉了统治阶级对劳动者的剥削、压迫，表达了作者对劳动人民的深切同情，向人们展示军阀混战、黑暗统治下的北京底层贫苦市民生活于痛苦深渊中的图景。 本题考查名著人物和情节。结合题干“我们要善于从书中所吃的‘一堑’中增长自己的‘一智’”的意思是关注书中人物经历的挫折或磨难，从中获得启示、增长见识。作答时，从所给的三个人物中选择一个自己比较熟悉的，先简要讲述该人物遭遇了什么挫折或磨难，然后阐述自己从他的经历中得到的收获即可。 林冲：林冲是《水浒传》中的重要人物，他本是一个有才华、有前途的八十万禁军教头，但因遭受高衙内陷害，经历了被发配沧州、火烧草料场等一系列坎坷最终走上了反贼之路。收获：‌①退一步不一定能海阔天空‌：林冲在面对高衙内对妻子的调戏时，选择了忍让，结果却反被高俅、陆谦等陷害。这告诉我们，在某些情况下，退让并不能解决问题，反而可能让事情变得更糟‌。②背后捅刀子的往往是熟人‌：林冲的好友陆谦为了自己的利益，背叛了林冲，设计陷害他。这告诉我们，在人际交往中，要警惕那些看似亲近的人，他们可能为了自己的利益而在背后下手‌。 祥子：祥子是一个从农村来到城中打工的车夫，他毕生的梦想就是能有一辆自己的车，但是一生中经历了几次波折都与自己的车失之交臂，最后由于种种无奈也走上了堕落的道路。①‌不应当过度沉湎于个人力量‌，要学会合作：祥子以为只要通过自己的努力拉车，就能积攒财富买上一辆属于自己的黄包车。然而，个人的力量是有限的，时代和社会的力量更为强大。他忽视了团队合作和平台的作用，导致在面对困难时孤立无援‌。②不能‌一条道走到黑，要学会变通和适应：祥子始终沉迷于买车拉车的单一梦想，忽视了其他可能的机会。当虎妞建议他用存款做生意时，他仍然坚持买车，最终导致多次失败‌。 唐僧：前世为如来佛祖的二徒弟金蝉子，托生为状元陈光蕊的儿子。观音菩萨识得他身份，指点他前往西天去取大乘佛法。①唐僧虽然心地善良，但有时却善恶不分。他误信观音院的和尚，听从他们的挑拨，认为悟空打伤他们是不对的，甚至一气之下念起紧箍咒罚悟空。他未能明察悟空打伤和尚是为了保护他，从而误解了悟空的忠心。这让我明白了，真正的善良需要有判断事物真假的能力，不要轻易被表象蒙蔽，要看清事件的本质。②用人不疑，应当给予同伴信任。在取经途中，白骨精为了吃唐僧肉，先后变幻为村姑、老妪和老翁，全被孙悟空识破并打死。但唐僧因对孙悟空缺乏足够的信任，屡次误解他，甚至一度将孙悟空赶走，导致取经团队陷入困境。这就告诉我们，缺乏信任的团队容易产生猜忌，从而很容易导致任务失败。 30.（2025·吉林省松原市前郭县中考语文调研）同学们读完《简•爱》后，展开了激烈的讨论。有人说简•爱的一生是由两个基本旋律构成的：一是她被赋予激情幻想和反抗精神，是浪漫主义文学传说的精神儿女；二是她同时又像17世纪英国作家班扬笔下的“基督徒”一样，追求超越个人幸福的更高境界。请你结合小说内容，选择其中一点加以证明。 【答案】 示例一：她被赋予反抗精神。当里德太太告诉学校校长简•爱是个爱撒谎的孩子时，她愤怒地回击里德太太是个坏女人。 示例二：她追求超越个人幸福的更高境界。当她得知罗切斯特有妻子后，为了追求完整意义上的爱情，不同意跟罗切斯特到国外去，毅然地离开了他。 【解析】 《简•爱》是英国十九世纪著名的女作家夏洛蒂•勃朗特的代表作。作品讲述一位从小变成孤儿的英国女子在各种磨难中不断追求自由与尊严，坚持自我，最终获得幸福的故事。小说引人入胜地展示了男女主人公曲折起伏的爱情经历，歌颂了摆脱一切旧习俗和偏见，成功塑造了一个敢于反抗，敢于争取自由和平等地位的妇女形象。 本题考查名著人物。根据题目要求，结合《简•爱》相关内容，组织合理的语言回答即可。 示例：①她被赋予反抗精神。简•爱在洛伍德学校时，面对严苛的校规和布罗克赫斯特先生的苛责，她坚持自己的信念，最终赢得了同学和老师的尊重。 ②她追求超越个人幸福的更高境界。简•爱在圣约翰的帮助下，找到了自己的亲人，并继承了一笔遗产，但她并没有因此满足，而是继续追求精神上的独立和自由。 试卷第2页，共11页 试卷第1页，共11页 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $$ 专题08 文常和名著（原卷版） 2025年中考文常考查新趋势思维导图 2025中考文常新趋势 2025年中考名著阅读考查新趋势思维导图 2025中考名著阅读新趋势 （一）文学文化常识 1.（2025·吉林省长春市朝阳区中考语文·一模）下列关于文学文化常识的表述，不正确的一项是（ ） A. 根据语境判断，“三十老明经，五十少进士”中的“少”字读音应该是（shǎo）。 B. 文中提到的“四书”“五经”和《礼记·学记》等书，都是儒家学派的经典著作。 C. 朱熹的《四书章句集注》是他对《大学》《论语》《孟子》《中庸》的注释合编。 D. 《礼记·学记》是《礼记》中的一篇，是中国教育史上第一篇系统性教育学论文。 2.（2025·吉林省长春市九台区中考语文·一模）阅读下面的文字，完成问题。 美无处不在，欲感知美，必须有着强大的内心，纵然世事喧嚣，仍旧坚持我心。诚如中国古话，“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。” 对画波浪线处的诗句，替换最恰当的一项是 A.墙角数枝梅，凌寒独自开。 B.落红不是无情物，化作春泥更护花。 C.吃得苦中苦，方为人上人。 D.不要人夸好颜色，只留清气满乾坤。 3.（2025·吉林二十九中中考语文·一模）下面有关《邹忌讽齐王纳谏》的表述正确的一项是 A.文章选自《战国策》，是西汉刘向编订的编年体通史。 B.文章讲述了战国时期齐国的邹忌劝说君主纳谏，使之广开言路，改良政治的故事。 C.文章中用外貌和细节描写，逼真地刻画出邹忌骄傲自大的形象。 D.文章仅运用对话描写来刻画人物。 4.（2025·吉林省油田第十二中学中考语文·一模）根据三篇短文完成下列表格 文章 出处 史书体例 作者（编者） 甲文《曹刿论战》 （1） （2） （3） 乙文《邹忌讽齐王纳谏》 （4） （5） （6） 丙文《索振劝张重华》 《资治通鉴》 （7） （8） 5.（2025·吉林省吉林市船营区吉林市第七中学校中考语文·一模）《邹忌讽齐王纳谏》和材料二均出自《_____》，这部作品是由西汉______（人名）编订而成。 6.（2025·吉林省中考语文·一模）《鱼我所欲也》作者是战国时期的 ，名轲，被尊称为 。 7.（2025·吉林省四平市伊通满族自治县中考语文·一模）《陋室铭》的作者是__________代文学家________________(人名)。 8.（2025·吉林省四平市伊通五中中考语文·一模）材料一《邹忌讽齐王纳谏》选自《战国策》，是西汉 （人名）根据战国时期史料整理编辑的，共 篇，分国编次。 9.（2025·吉林省松原市前郭县中考语文调研）诸葛亮， 时期的政治家、军事家。材料一中的“陛下”是后主 （填人名）。 10.（2025·吉林省松原市前郭一中中考语文二模）材料一《岳阳楼记》的作者是 （人名），字希文， （朝代）政治家、文学家。 （二）名著阅读选择题 1.（2025·吉林省长春市朝阳区中考语文·一模）下列对名著的表述，正确的一项是（ ） A. 《西游记》是中国古代文学中最富有想象力的作品之一，作者是元末明初小说家吴承恩。 B. 《骆驼祥子》是老舍先生最钟爱的作品，深刻揭露了旧中国“不让好人有出路”的主题。 C. 《经典常谈》是朱自清为中学生撰写的介绍中国传统文化经典的著作，全书共有15章。 D. 《水浒传》中的林冲是被逼上梁山的代表人物之一，最终在对抗斗争中被朝廷追杀致死。 2.（2025·吉林省长春市九台区中考语文·一模）学校举行名著阅读分享会，请根据要求，帮助甲同学完成以下准备工作。甲同学根据《经典常谈》的介绍，准备阅读《汉书》和《离骚》，并结合二者的共性内容作主题发言，请从下面选项中推荐两个最适合的话题（ ） A．浅谈文学中的“香草” B．辞赋文学在中国的早期发展 C．如何成为论辩高手 D．说说古代的贤君与忠臣 3.（2025·吉林省延边州安图三中等校中考语文·一模））《儒林外史》中有较多作者本人影子的人物形象是（ ） A．匡超人 B．牛布衣 C．杜少卿 D．杜慎卿 4.（2025·吉林二十九中中考语文·一模）下列对文学名著相关内容的表述不正确的一项是（ ） A．《春秋》不但是史学的权威，也是文学的权威：《春秋》的文学本领，表现在记述辞令和描写战争上。B．《儒林外史》中的范进被吹捧为能作“天地间之至文”，竟连北宋大文学家苏轼是谁都不知道，而就是这样一个无知之徒，一旦中举立刻成为众人艳羡的对象，集名利于一身。 C．《昆虫记》作者法布尔实地记录昆虫的生活现象、本能和习性，描写细腻生动，带给我们不一样的昆虫世界。 D．《骆驼祥子》中祥子在痛失第一辆车后，更加克己地拉车攒钱，可是，还没等他再买上车，所有的积蓄又被孙侦探骗走，买车的梦想再次成为泡影。 5.（2025·吉林省油田第十二中学中考语文·一模）阅读下面四段文字，将人物名字写在相对应的文字后面的括号里。 孙悟空 “红小鬼” 保尔 简•爱 A人的一生应当这样度过：当他回首往事的时候，他不会因为虚度年华而悔恨……（ ） B尖嘴朔腮，金睛火眼。头上堆苔藓，耳中生薜萝。鬓边少发多青草，颔下无须有绿莎……（ ） C我收到了她的回复，她说对我感到很满意，并让我两星期后去她家担任家庭教师。（ ） D他们都是十二岁至十七岁之间的少年，他们来自中国各地……他们大多数人穿的军服都太肥大。（ ） 6.（2024年吉林省第二实验高新学校中考语文·一模）下列各项名著情节中，对相关“遇见”表述不正确的一项是（ ） A. 《骆驼祥子》中祥子在小茶馆遇见老马祖孙俩。这一次遇见让祥子第一次意识到即使自己拼命拉车，到老也无法维持生计。为他后来放弃抵抗与虎妞结婚埋下伏笔。 B. 《骆驼祥子》中祥子帮曹先生送信。祥子一到家便被孙侦探捉住了。这次“遇见”，孙侦探敲诈走了他的全部积蓄，让祥子买车的计划破灭了，这是祥子的“一落”。 C. 《儒林外史》中，范进在乡试中遇到作为主考官的周进。周进回想昔日也如范进一般，便把他录取，范进因此中举，改变了自己的命运。 D. 《儒林外史》中沈琼枝遇见盐商宋为富，被其骗为做妾。她不甘心为妾便出逃到南京，靠自己绣花、写诗谋生，体现了她自尊自强、敢于反抗的性格。 7.（2024年吉林省第二实验高新学校中考语文·一模）关于《海底两万里》名著阅读，表述有误的一项是（ ） A. 儒勒·凡尔纳是法国科幻小说家，被人们誉为“现代科学幻想小说之父”。 B. 反对殖民压迫也是《海底两万里》这部小说的重要主题。 C. 《海底两万里》中尼摩船长说了一句话来形容人类的进步：“人类进步的实在是太慢了。” D. 《海底两万里》中诺第留斯号潜艇是船长尼摩在大洋中的一座荒岛上秘密建造的，船身坚固，利用太阳能发电。 8.（2025·吉林省吉林市永吉县中考语文·一模）《儒林外史》中,有较多作者本人影子的人物形象是（ ） A. 匡超人 B. 杜慎卿 C. 杜少卿 D. 牛布衣 9.（2025·吉林省四平市伊通满族自治县中考语文·一模）选出下列关于课外名著的说法有误的一项（） A. 《简•爱》中,简•爱的反抗性格和她朋友海伦•彭斯忍耐顺从的性格形成了鲜明的对比。 B. 《水浒传》中,武松曾斗杀西门庆痛打蒋门神、血溅鸳鸯楼、落草二龙山、火烧瓦罐寺。 C. 《骆驼祥子》中的虎妞,不顾刘四爷的反对,毅然嫁给祥子,表现了她泼辣、直率的性格。 D. 《钢铁是怎样炼成的》中,保尔精神的核心在于他对革命理想的无限忠诚和钢铁般的意志。 10.（2025·吉林省四平市伊通五中中考语文·一模）下列关于文学名著内容的表述，错误的一项是（ ） A．悟空变成假牛魔王被请到火云洞，红孩儿用生辰八字难倒假父王，悟空败走，前往南海请观音菩萨用五彩宝莲台和金箍收服红孩儿。 B．鲁迅在《琐记》中写自己一有空闲，就照例地吃侉饼、花生米、辣椒，看《天演论》，表现出他探求真理的强烈欲望。 C．经过千辛万苦“怪物”未被清除，驱逐舰反被“怪物”重撞，生物学家尼摩和他的仆人以及为清除“怪物”被特意请到驱逐舰上来的一名捕鲸手，都成了“怪物”的俘虏！ D．祥子后来变成“堕落的、自私的、不幸的”的人，这是由封建社会黑暗腐朽的制度造成的。 11.（2025·吉林省松原市宁江区中考语文·一模）下面出自“名著导读”的评价语与作品不符的一项是（ ） A. 这部书以简洁舒缓的文字描述往事，又不时夹杂着有趣的议论或犀利的批判；既有温情与童趣，也有对人情世故的洞察。——《朝花夕拾》 B. 敬畏生命的情怀，给这部科学著作注入了灵魂和生气，使之成为“一部很有趣，也很有益的书”。——《海底两万里》 C. 这部书的意义，首先在于它通过一个外国人的所见所闻，客观地向全世界报道了共产党和红军的真实情况，使西方人第一次了解到中国共产党人的真实生活。——《红星照耀中国》 D. 一幅士林的“群丑图”，展现了功名利禄对读书人灵魂的毒害。——《儒林外史》 12.（2025·吉林省松原市宁江区中考语文·一模）《西游记》中，孙悟空对唐僧说“两不相谢，彼此皆扶持也”。下列小说人物“彼此扶持”走到“圆满”的一组是（ ） A. 宋江和公孙胜（《水浒传》） B. 保尔和谢廖沙（《钢铁是怎样炼成的》 C. 祥子和虎妞（《骆驼祥子》》 D. 简•爱和罗切斯特（《简•爱》） 13.（2025·吉林省松原市前郭县中考语文调研））《儒林外史》刻画了众多鲜活的人物形象，下面典型归类不正确的一项是（ ） A．贪官污吏的典型——汤奉、王冕 B．腐儒的典型——周进、范进 C．正面人物的典型——沈琼枝、杜少卿 D．八股迷的典型——马二先生、鲁编修 （三）名著阅读填空题 14.（2025·吉林省长春市朝阳区中考语文·一模）阅读《简·爱》后，针对“简·爱是不幸的，但又是幸运的”这一说法，李华与同桌各抒己见，请仿照示例填表作简要分析。 李华认为：简·爱是不幸的 同桌认为：简·爱是幸运的 示例：简·爱的童年是不幸的，在舅妈家受尽了歧视和虐待。 但初步造就了她敢于反抗、倔强的性格，所以她又是幸运的。 ①___________________ 但②___________________ 15.（2025·吉林省延边州安图三中等校中考语文·一模）学校“青春•成长读书节”活动正在进行，你所在班级将展开读书交流会。请你按照要求，帮助你们小组的两位同学完成以下任务。 请将下面《骆驼祥子》的思维导图补充完整。 ① 。 ② 。 16.（2025·吉林省长春市绿园区中考语文·一模）小美在中考复习时，将初中12部名著进行关联复习，寻找规律，整理出以下表格。请根据小美已完成的内容，将表格①②③处补充完整。 关联 名著举例 人物形象 ①　 　 （1）《钢铁是怎样炼成的》：保尔历经磨难，失明、瘫痪后依然践行生命誓言。 （2）《红星照耀中国》：红军翻雪山过草地，经过二万五千里长征，最终取得革命胜利。 反抗精神 （1）②　 　 （2）《西游记》：孙悟空大闹天宫，敢于说“皇帝轮流做，明年到我家”。 艺术特色 ③　 　 （1）《朝花夕拾》：陈莲河用药揭露庸医故弄玄虚的实质。 （2）《儒林外史》：范进中举后发疯揭露科举制度的罪恶。 17.（2025·吉林省吉林市永吉县中考语文·一模）我爱它，因为我在那里过着丰富、愉快的生活，至少过了短短的一个时期。我没有受到践踏，我没有被弄得僵化，我没有被埋在低劣的心灵中，没被排斥在同光明、活力和崇高的一切交往之外。我曾经面对面同我所尊敬的人，同我所喜爱的人，同一个独特、活跃、宽广的心灵交谈过。我已经认识了你，A先生；现在感到自己非从你这儿被永远拉走不可，真叫我害怕和痛苦。我看到非走不可这个必要性，就像看到非死不可这个必要性一样。 这段话中的“它”指的是______（地名），A处的人物是指______ 。从小说的情节看，简•爱产生“非走不可”的念头是因为__________ 。 18.（2025·吉林省中考语文·一模）班级围绕名著中“可笑与可敬的人物”开展阅读交流会，请按要求帮李明完成以下任务。 众评《儒林外史》。请你帮李明在横线处填人名或者理由。 同学甲：我笑范进，执意科举，生活落魄，遭人讨厌，老来中举，喜极疯癫。 同学乙：我笑① ，平生奸猾，竟为多一根灯芯不能咽气，贪婪吝啬，令人鄙夷。 同学丙：我敬王冕，出身贫寒，② 。 19.（2025·吉林省松原市前郭一中中考语文二模）九年级一班开展“名著阅读方法分享”活动，根据提示，完成下面的问题。 名著阅读方法 知著作 《艾青诗选》 《水浒传》 识作者 艾青 施耐庵 明方法用方法 关注诗歌意象 关注情节和人物 它以难遮掩的光芒/使生命呼吸/使高树繁枝向它舞蹈/使河流带着狂歌奔向它去/当它来时/我听见/冬蛰的虫蛹转动于地下/群众在旷场上高声说话/城市从远方/用电力与钢铁召唤它 第三回 史大郎夜走华阴县③　 　 拳打镇关西 它指的是①　 　 ，象征②　 　 。 为解救金氏父女拳打镇关西，这体现了他④　 　 的性格特点。 （四）名著阅读综合题 19.（2025·吉林省长春市朝阳区中考语文·一模）科举考试是隋唐以后一千多年来士人求取功名的主要途径。在《儒林外史》中，科举制度却成为作者的讽刺对象。结合下面回目的内容，分析吴敬梓批判科举制度的原因。 第十五回 葬神仙马秀才送丧 思父母匡童生尽孝 第十六回 大柳庄孝子事亲 乐清县贤宰爱士 第十七回 匡秀才重游旧地 赵医生高踞诗坛 第十八回 约诗会名士携匡二 访朋友书店会潘三 第十九回 匡超人幸得良朋 潘自业横遭祸事 第二十回 匡超人高兴长安道 牛布衣客死芜潮关 20.（2025·吉林省长春市九台区中考语文·一模）乙同学准备以“文学形象的相似性”为主题进行交流，在他整理的三组文学形象中，哪一组最符合主题？请结合阅读体验，作出判断并简述理由。 第一组：菊（周敦颐《爱莲说》） 丽达（《钢铁是怎样炼成的》） 第二组：梅（陆游《卜算子•咏梅》） 匡超人（《儒林外史》） 第三组：小桃树（贾平凹《一棵小桃树》） 保尔（《钢铁是怎样炼成的》） 21.（2025·吉林省长春市九台区中考语文·一模）请从“追求美好生活”的角度，并结合示例给学弟学妹们写《简•爱》的阅读推荐语，字数90字以内。 示例：《红星照耀中国》是一部揭示中国革命真实面貌的纪实作品，它用生动的笔触描绘了中国共产党和红军的英勇斗争，展现了他们坚定的信念和不屈的精神。阅读这部作品，你将更加珍视今天来之不易的幸福生活。 22.（2025·吉林省延边州安图三中等校中考语文·一模）阅读回答问题。 知县心里想道：“这小厮那里害甚么病！想是翟家这奴才，走下乡狐假虎威，着实恐吓了他一场。他从来不曾见过官府的人，害怕不敢来了。老师既把这个人托我，我若不把他就叫了来见老师，也惹得老师笑我做事疲软。我不如竟自己下乡去拜他。他看见赏他脸面，断不是难为他的意思，自然大着胆见我。我就便带了他来见老师，却不是办事勤敏？”又想道：“一个堂堂县令，屈尊去拜一个乡民，慈得衙役们笑话。”又想道：“老师前日口气甚是敬他，老师敬他十分，我就该敬他一百分。况且屈尊敬贤，将来志书上少不得称赞一篇。这是万古千年不朽的勾当，有甚么做不得！”当下定了主意。 次早，传齐轿夫，也不用全副执事，只带八个红黑帽夜役军牢，翟买办扶着轿子，一直下乡来。 语段中“我若不把他就叫了来见老师”中的“他”是指谁？通过你对本部作品的理解，你觉得“他”一个什么样的人？ 23.（2025·吉林省长春市绿园区中考语文·一模）学校“青春•成长读书节”活动正在进行，你所在班级将展开读书交流会。请你按照要求，帮助你们小组的两位同学完成以下任务。 《骆驼祥子》围绕祥子刻画了众多人物，请从下面选项中任选一人分析他（她）对祥子人生的影响。 A.小马儿的祖父 B.曹先生 C.小福子 D.虎妞 24.（2025·吉林省油田第十二中学中考语文·一模）结合孙悟空、“红小鬼”、保尔、简•爱等人物的成长历程，谈谈你得到的启示。 25.（2024年吉林省第二实验高新学校中考语文·一模）在“AI助手”框中输入“《简·爱》《骆驼祥子》《西游记》”“分类”“阅读方法”“成长”等关键词，小语同学发现“AI助手”按指令将它们分成了A、B 两组，你认为哪组分类更合理？请根据整本名著阅读体验进行分析。 A.《简·爱》《西游记》 B.《西游记》《骆驼祥子》 26.（2025·吉林省吉林市船营区吉林市第七中学校中考语文·一模）女性在文学作品中的形象是丰富多彩的，《水浒传》中的英雄型女性，《简▪爱》中的独立型女性——都给我们留下了深刻的印象，请选择下面选项中的一个女性，用一个词语或者短语评价该女性的美，并结合名著中的相关情节，简要说明理由。 A.《水浒传》扈三娘 B. 《简·爱》简·爱 27.（2025·吉林省中考语文·一模）班级围绕名著中“可笑与可敬的人物”开展阅读交流会，请按要求帮李明完成以下任务。 选评名著人物，请你从下列名著人物中任选一位，帮李明说说其可笑或可敬之处。 猪八戒 鲁智深 28.（2025·吉林省四平市伊通满族自治县中考语文·一模）学校为进一步弘扬革命精神，传承红色基因，举办了以“读红色经典，温初心使命”为主题的活动。活动上，主持人提到了“红色经典”在如今的生活中仍然具有深远的意义，请你以《钢铁是怎样炼成的》为例，为大家介绍读“红色经典”的现实意义。29.（2025·吉林省四平市伊通五中中考语文·一模）名著阅读交流分享会上，语文课代表分享了组内的学习收获：阅读名著时，我们要善于从书中所吃的“一堑”中增长自己的“一智”。请从下面人物中任选一个，表达你的收获。 备选人物：林冲（《水浒传》） 祥子（《骆驼祥子》） 唐僧（《西游记》） 30.（2025·吉林省松原市前郭县中考语文调研）同学们读完《简•爱》后，展开了激烈的讨论。有人说简•爱的一生是由两个基本旋律构成的：一是她被赋予激情幻想和反抗精神，是浪漫主义文学传说的精神儿女；二是她同时又像17世纪英国作家班扬笔下的“基督徒”一样，追求超越个人幸福的更高境界。请你结合小说内容，选择其中一点加以证明。 试卷第2页，共11页 试卷第1页，共11页 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $$