专题02 名句默写(吉林专用)-【好题汇编】2025年中考语文一模试题分类汇编

2025-04-15
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资源信息

学段 初中
学科 语文
教材版本 -
年级 九年级
章节 -
类型 题集-试题汇编
知识点 名句名篇默写
使用场景 中考复习-一模
学年 2025-2026
地区(省份) 吉林省
地区(市) -
地区(区县) -
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文件大小 642 KB
发布时间 2025-04-15
更新时间 2025-04-15
作者 元亨利贞
品牌系列 好题汇编·一模分类汇编
审核时间 2025-04-15
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来源 学科网

内容正文:

专题02 名句默写(原卷版) 2025年中考名句默写考查新趋势思维导图 2025中考名句默写新趋势 (一)直接性默写 1.(2025·吉林省长春市九台区中考语文·一模)古诗文默写填空。 古诗文是文化的火种,点亮我们日常生活的每个瞬间。“几处早莺争暖树,(1) ”(白居易《钱塘湖春行》)让我们感受到春天的勃勃生机;“塞下秋来风景异,(2) ”(范仲淹《渔家傲•秋思》)让我们领略到塞外风光的奇丽;“(3) ,随君直到夜郎西”(李白《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》)让我们体会到友情的真挚。 2.(2025·吉林省延边州安图三中等校中考语文·一模)在下面横线中填写古诗文名句。 重温经典,品味诗韵,我们一起与古人对话。辛弃疾梦回沙场,“(1) ,梦回吹角连营”(《破阵子•为陈同甫赋壮词以寄之》),激昂悲壮,渴望功名;苏轼郊外打猎,“(2) ,西北望,射天狼”(《江城子•密州出猎》),报效朝廷、壮心不已。 3.(2025·吉林省长春市绿园区中考语文·一模)根据原文默写。 古今中外,无数文人学者以笔为锋,抒发万般思绪。或悲苦,或感怀,或舒畅,或达观,皆为世间真情。王维虽僻居深林之中,却未觉孤独,他在《竹里馆》中慨叹“深林人不知,(2) ”。岑参在《逢入京使》中以“(3) ,双袖龙钟泪不干”两句,夸张地表现出与亲人惜别无可言说的复杂况味。 4.(2025·吉林二十九中中考语文·一模)请横线上端正地书写正确答案。 (1)蒹葭萋萋, 。(《诗经•蒹葭》) (2) ,愁云惨淡万里凝。(岑参《白雪歌送武判官归京》) 5.(2024年吉林省第二实验高新学校中考语文·一模)古诗文默写。 ①____________,忽复乘舟梦日边。(李白《行路难》) ②可怜身上衣正单,____________。(白居易《卖炭翁》) ③沉舟侧畔千帆过,____________。(刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》) 6.(2025·吉林省吉林市永吉县中考语文·一模)按照要求完成默写。 《典籍里的中国》以“一部典籍、一个人物、一条主线”为架构体系,让深藏典籍的中国精神火起来。“二者不可得兼,____ ”是伏生一家舍命护书的精神写照;宋应星在朋友们的支持鼓励下写成《天工开物》,这份深情与岑参笔下的“_____,雪上空留马行处”有异曲同工之妙;徐霞客一奴、一杖、一襆被远游天下,历尽艰辛而不改其志,正如苏轼词中的“竹杖芒鞋轻胜马,谁怕?_______” 那般乐观坦然。 7.(2025·吉林省中考语文·一模)古诗文是古代圣贤留给我们的宝藏,班级现举行“漫步古诗苑,诗文大闯关”活动,让我们一起来挑战吧! (1)第一关:补写诗句 ①,风烟望五津。(王勃《送杜少府之任蜀州》) ②劝君更尽一杯酒,。(王维《送元二使安西》) (2)第二关:诗画匹配 美术老师作了一幅画,画面中阳光照射着湖面,水中游鱼的影子若隐若现映照在石头上。请你根据画面内容,给这幅画配上两句诗文。 日光下澈,③。 (柳宗元《小石潭记》) (3)第三关:语境填诗 在甘肃,既有气势雄伟的雪山、瀚海,又有“④,长河落日圆”(王维《使至塞上》)般辽阔的塞上风光;既有喊声雷动、战马嘶鸣的战场,又有“秦时明月汉时关”般雄伟的古代关隘;既有“天苍苍,野茫茫,风吹草低见牛羊”般辽阔的草原,也有“⑤,阴阳割昏晓”(杜甫《望岳》)般壮丽的山川。 (4)第四关:飞花令 马是人类忠实的朋友,古时陪伴将士出生入死,在古诗文中,也有许多含有“马”的句子,如:⑥,⑦。 8.(2025·吉林省四平市伊通满族自治县中考语文·一模)在下面田字格中填写古诗文名句。 抵御外敌,振兴国家的爱国之情是古诗词最常见的主题之一。苏轼《江城子·密州出猎》中(1)“会挽雕弓如满月,__________ ”几句词,表达了诗人渴望立功边疆、驱除外敌的愿望;龚自珍《己亥杂诗》中,(2)“落红不是无情物,____”两句诗以花喻人,表明诗人虽然已经辞官,但仍然关心国家的前途和命运。 9.(2025·吉林省四平市伊通五中中考语文·一模)在下面横线中填写古诗文名句。 中国古典诗文中有许多充满正能量的诗句。“(1) , ”(苏轼《水调歌头》),流露出对亲人的美好祝愿;“受任于败军之际,(2) ”(诸葛亮《出师表》)刻画了一个义不容辞、勇于担当的忠臣形象;“安得广厦千万间,(3) ”(《茅屋为秋风所破歌》),让我们感慨杜甫忧国忧民的博大胸怀。古典诗文还以阐发哲理、启迪心智的方式传播正能量。王安石“不畏浮云遮望眼,(5) ”(《登飞来峰》)就表达了站得高、看得远的坚定自信。 10.(2025·吉林省松原市宁江区中考语文·一模)人生因春的温柔触碰而充满感动、陶醉,心情也轻舞飞扬,诗意漫卷!请按要求和小月一起写出下面流传千古的美好语句。 诗意是早春时节“天街小雨润如酥,草色遥看近却无”的萌动;是面对盎然春意时“悠哉悠哉,①_________”(《诗经•关雎》)的心绪。 11.(2025·吉林省松原市前郭县中考语文调研)在下面横线中填写古诗名句。 诵读经典诗词,感知真切情怀。我们可以在(1)“羹饭一时熟, ”(《十五从军征》)中体会到退伍老兵的无奈与茫然之情;可以在(2)“ , ,射天狼”(苏轼《江城子•密州出猎》)几句词中,感受到词人渴望立功边疆,驱除外敌的愿望。 12.(2025·吉林省松原市前郭一中中考语文二模)在下面横线中填写古诗名句。 爱美之心人皆有之。《关雎》中,描写青年男子对美貌少女醒着梦着都念念不忘、执着追求的句子是:求之不得, 。 (二)理解性默写 13.(2025·吉林省长春市朝阳区中考语文·一模)名篇名句默写。 古诗文记录着作者的足迹和情思。唐代的杜牧行经赤壁,借一件古物写下(1)“___________,___________”的论断;北宋的苏轼夜游承天寺,对满院月光发出(2)“___________?___________?但少闲人如吾两人者耳”的慨叹;南宋的辛弃疾登临北固亭,用曹操之语表达(3)“___________”的心愿;元代的张养浩来到潼关,望西都遗址抒发(4)“___________,___________”的伤感。古人的作品告诉我们:且行,且思,且记,定能有所广益! 14.(2025·吉林省长春市九台区中考语文·一模)古诗文默写填空。 古诗文是文化的火种,点亮我们日常生活的每个瞬间。“(4) , ”(杜甫《春望》)让我们懂得寄托于“花”与“鸟”之中的感时伤别的家国情怀;“(5) ”(王安石《登飞来峰》)启发我们要不畏险阻,坚定信念。 15.(2025·吉林省延边州安图三中等校中考语文·一模)在下面横线中填写古诗文名句。 重温经典,品味诗韵,我们一起与古人对话。秋瑾寓居北京,“(3) ?(4) ”(《满江红》),不被理解,愤懑感慨;苏轼春日出游,“(5) ,(6) ”(《定风波》)不听雨声,悠然前行;当生义难两全时,孟子提出了“(7) ”(《鱼我所欲也》)的论断。 16.(2025·吉林省长春市绿园区中考语文·一模)根据原文默写。 古今中外,无数文人学者以笔为锋,抒发万般思绪。或悲苦,或感怀,或舒畅,或达观,皆为世间真情。韩愈在《晚春》中写道“(1) , ”含蓄地表达了应抓住时机,乘时而进之意。李白在《春夜洛城闻笛》之中,因为悠扬的笛声,被唤起浓浓的思乡之情,写道“(4) , ”。《木兰诗》中,作者通过(5) , ”两句来描写边塞夜景,烘托出木兰勇敢坚强的性格。 17.(2025·吉林二十九中中考语文·一模)请横线上端正地书写正确答案。 (3)《论语》中强调学思结合的句子是: , 。 (4)范仲淹在《岳阳楼记》中,以“ , ”两句,展现了古仁人无论身处顺境逆境都能坚守的豁达胸襟与超然态度,强调不因外物得失或个人境遇而动摇心志的崇高境界。 (5)辛弃疾《破阵子》中描写战场激烈场景的句子: , 。 18.(2025·吉林省油田第十二中学中考语文·一模)根据语境及提示,填写古诗文名句。 “位卑未敢忘忧国”,中国文人把“家国情怀”融进了自己的诗词文赋中。 杜甫①“____________________,____________________”,表达了甘愿为天下穷苦人的幸福牺牲自己的济世情怀(《茅屋为秋风所破歌》);②“____________________,____________________”,文天祥直抒胸臆,抒发了以死明志,为国捐躯的豪情壮志(《过零丁洋》);听到歌女吟唱的靡靡之音,杜牧发出了③“____________________,____________________”的愤怒呼喊,表现了对国家命运的无比关怀和深切忧虑(《泊秦淮》);虽遭贬谪,范仲淹不改初心④“____________________,____________________”表现了远大的政治抱负(《岳阳楼记》)。 19.(2024年吉林省第二实验高新学校中考语文·一模)古诗文默写。 ④《关雎》中以起兴手法开篇,由雎鸠在水中沙洲上鸣叫起兴,引出“窈窕淑女,君子好逑”的句子是:_________,_________。 ⑤《醉翁亭记》中描写山间朝暮之景的句子是:_______________,___________。 20.(2025·吉林省吉林市船营区吉林市第七中学校中考语文·一模)在下面空格处填写古诗文名句。 古人常借诗词抒发情感、表达志向。在面对困境时,李白在《行路难(其一)》中 “___________,___________”展现出乘风破浪、实现理想的豪迈与自信。中秋佳节,不能与亲人相聚,人们常引用苏轼《水调歌头·明月几时有》中的“___________,___________”来寄托对远方亲人的思念与美好祝愿 ,体现出对人生哲理的深刻领悟。范仲淹在《岳阳楼记》中用“___________,___________”表明自己心系百姓、胸怀天下,这份忧国忧民的情怀令人动容 。而辛弃疾在《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》里“了却君王天下事,___________”渴望为君王完成统一大业,赢得英名,尽显其爱国的壮志豪情。 21.(2025·吉林省吉林市永吉县中考语文·一模)按照要求完成默写。 《典籍里的中国》以“一部典籍、一个人物、一条主线”为架构体系,让深藏典籍的中国精神火起来。文天祥以“________,________”的爱国热情回应屈原对楚国的一片赤胆忠心。徜徉于中华典籍长廊,先贤们历经磨难而初心不改,因为他们秉持着宋濂在序文中同样的信念:“________,________。” 22.(2025·吉林省四平市伊通满族自治县中考语文·一模)在下面田字格中填写古诗文名句。 抵御外敌,振兴国家的爱国之情是古诗词最常见的主题之一。辛弃疾《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》词中,(3) “ ___,_____”两句词传达出词人欲北定中原、青史留名的决心;范仲淹《岳阳楼记》文中,(4)“_____,_____”两句,抒写作者的政治抱负,是“吃苦在前,享乐在后”精神的极致注解,为后世当政者推崇。 23.(2025·吉林省四平市伊通五中中考语文·一模)在下面横线中填写古诗文名句。 中国古典诗文中有许多充满正能量的诗句。一个自信的中学生应该铭记李白“(4) , ”(《行路难》)的豪言壮语,乘风破浪,高扬希望的风帆。古典诗文还以阐发哲理、启迪心智的方式传播正能量。 24.(2025·吉林省松原市宁江区中考语文·一模)人生因春的温柔触碰而充满感动、陶醉,心情也轻舞飞扬,诗意漫卷!请按要求和小月一起写出下面流传千古的美好语句。 诗意是早春时节“天街小雨润如酥,草色遥看近却无”的萌动;是远眺洞庭湖“②_________,③_________”(《岳阳楼记》范仲淹)的壮阔;是面对落花飞燕时“④____________,⑤____________”(《浣溪沙》晏殊)的叹惋;更是欲登顶泰山时“⑥__________,⑦__________”(《望岳》杜甫)的豪情,春天是一种心情,更是一种劲头! 25.(2025·吉林省松原市前郭县中考语文调研)在下面横线中填写古诗名句。 诵读经典诗词,感知真切情怀。我们可以在(3)“ , ”(岑参《白雪歌送武判官归京》)中,领略到瑰丽神奇的边塞雪景并感受到诗人清早赏雪的惊喜之意;可以在(4)“ , ”(辛弃疾《破阵子•为陈同甫赋壮词以寄之》)中,感悟到词人欲收复失地,为君分忧,建功立业的爱国情怀。 26.(2025·吉林省松原市前郭一中中考语文二模)在下面横线中填写古诗名句。 爱美之心人皆有之。白居易《卖炭翁》中,写出黄衣使者白衫儿狐假虎威,剥削百姓的诗句是:(2) , 。刘禹锡无论身处何种困境,都有一股逆流而上的豪气。他在《酬乐天扬州初逢席上见赠》中,通过描绘自然界新旧交替的景象,表达出自己的洒脱和豁达的诗句是:(3) , 。李商隐《无题》中,寄托作者惆怅的心情,以极其沉痛的心情写伤别的诗句是:(4) , 。 试卷第2页,共11页 试卷第1页,共11页 学科网(北京)股份有限公司 学科网(北京)股份有限公司 学科网(北京)股份有限公司 $$ 专题02 名句默写(解析版) 2025年中考名句默写考查新趋势思维导图 2025中考名句默写新趋势 (一)直接性默写 1.(2025·吉林省长春市九台区中考语文·一模)古诗文默写填空。 古诗文是文化的火种,点亮我们日常生活的每个瞬间。“几处早莺争暖树,(1) ”(白居易《钱塘湖春行》)让我们感受到春天的勃勃生机;“塞下秋来风景异,(2) ”(范仲淹《渔家傲•秋思》)让我们领略到塞外风光的奇丽;“(3) ,随君直到夜郎西”(李白《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》)让我们体会到友情的真挚。 【答案】 (1)谁家新燕啄春泥 (2)衡阳雁去无留意(注意“雁”的书写) (3)我寄愁心与明月 【解析】 本题考查学生对古诗文名句的识记能力。解答此类题目,我们需要在平时的学习中,做好积累,根据提示语句写出相应的句子,尤其要注意不能出现错别字。理解性识记,注意结合语境填充。 2.(2025·吉林省延边州安图三中等校中考语文·一模)在下面横线中填写古诗文名句。 重温经典,品味诗韵,我们一起与古人对话。辛弃疾梦回沙场,“(1) ,梦回吹角连营”(《破阵子•为陈同甫赋壮词以寄之》),激昂悲壮,渴望功名;苏轼郊外打猎,“(2) ,西北望,射天狼”(《江城子•密州出猎》),报效朝廷、壮心不已。 【答案】 (1)醉里挑灯看剑 (2)会挽雕弓如满月(注意“雕”的书写) 【解析】 本题考查学生对古诗文名句的识记能力。解答此类题目,我们需要在平时的学习中,做好积累,根据提示语句写出相应的句子,尤其要注意不能出现错别字。理解性识记,注意结合语境填充。 【点评】默写题作答时,一是要透彻理解诗文的内容;二是要认真审题,找出符合题意的诗文句子;三是答题内容要准确,做到不添字、不漏字、不写错字。 3.(2025·吉林省长春市绿园区中考语文·一模)根据原文默写。 古今中外,无数文人学者以笔为锋,抒发万般思绪。或悲苦,或感怀,或舒畅,或达观,皆为世间真情。王维虽僻居深林之中,却未觉孤独,他在《竹里馆》中慨叹“深林人不知,(2) ”。岑参在《逢入京使》中以“(3) ,双袖龙钟泪不干”两句,夸张地表现出与亲人惜别无可言说的复杂况味。 【答案】 (2)明月来相照 (3)故园东望路漫漫(注意“漫”的书写) 【解析】 本题考查学生对古诗文名句的识记能力。解答此类题目,我们需要在平时的学习中,做好积累,根据提示语句写出相应的句子,尤其要注意不能出现错别字。 4.(2025·吉林二十九中中考语文·一模)请横线上端正地书写正确答案。 (1)蒹葭萋萋, 。(《诗经•蒹葭》) (2) ,愁云惨淡万里凝。(岑参《白雪歌送武判官归京》) 【答案】 (1)白露未晞(注意“晞”的写法) (2)瀚海阑干百丈冰(注意“瀚”的写法) 【解析】 本题考查学生对古诗文名句的识记能力。解答此类题目,我们需要在平时的学习中,做好积累,根据提示语句写出相应的句子,尤其要注意不能出现错别字。理解性识记,注意结合语境填充。 5.(2024年吉林省第二实验高新学校中考语文·一模)古诗文默写。 ①____________,忽复乘舟梦日边。(李白《行路难》) ②可怜身上衣正单,____________。(白居易《卖炭翁》) ③沉舟侧畔千帆过,____________。(刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》) 【答案】 ① 闲来垂钓碧溪上 ② 心忧炭贱愿天寒 ③ 病树前头万木春 【解析】 本题考查诗文名句的识记能力。解答此类题目,根据提示和语境写出相应的句子,注意不能出现错别字。注意重点字:愿、春。 6.(2025·吉林省吉林市永吉县中考语文·一模)按照要求完成默写。 《典籍里的中国》以“一部典籍、一个人物、一条主线”为架构体系,让深藏典籍的中国精神火起来。“二者不可得兼,____ ”是伏生一家舍命护书的精神写照;宋应星在朋友们的支持鼓励下写成《天工开物》,这份深情与岑参笔下的“_____,雪上空留马行处”有异曲同工之妙;徐霞客一奴、一杖、一襆被远游天下,历尽艰辛而不改其志,正如苏轼词中的“竹杖芒鞋轻胜马,谁怕?_______” 那般乐观坦然。 【答案】 ① 舍生而取义者也 ② 山回路转不见君 ③ 一蓑烟雨任平生 【解析】 本题考查名句名篇默写。注意本题中的易错字:蓑。 7.(2025·吉林省中考语文·一模)古诗文是古代圣贤留给我们的宝藏,班级现举行“漫步古诗苑,诗文大闯关”活动,让我们一起来挑战吧! (1)第一关:补写诗句 ①,风烟望五津。(王勃《送杜少府之任蜀州》) ②劝君更尽一杯酒,。(王维《送元二使安西》) (2)第二关:诗画匹配 美术老师作了一幅画,画面中阳光照射着湖面,水中游鱼的影子若隐若现映照在石头上。请你根据画面内容,给这幅画配上两句诗文。 日光下澈,③。 (柳宗元《小石潭记》) (3)第三关:语境填诗 在甘肃,既有气势雄伟的雪山、瀚海,又有“④,长河落日圆”(王维《使至塞上》)般辽阔的塞上风光;既有喊声雷动、战马嘶鸣的战场,又有“秦时明月汉时关”般雄伟的古代关隘;既有“天苍苍,野茫茫,风吹草低见牛羊”般辽阔的草原,也有“⑤,阴阳割昏晓”(杜甫《望岳》)般壮丽的山川。 (4)第四关:飞花令 马是人类忠实的朋友,古时陪伴将士出生入死,在古诗文中,也有许多含有“马”的句子,如:⑥,⑦。 【答案】 ①城阙辅三秦 (重点字:阙) ②西出阳关无故人 ③影布石上 ④大漠孤烟直 ⑤造化钟神秀 (重点字:钟) ⑥马上相逢无纸笔 (重点字:逢) ⑦凭君传语报平安 【解析】 本题考查名句默写。默写题作答时,一是要透彻理解诗文的内容;二是要认真审题,找出符合题意的诗文句子;三是答题内容要准确,做到不添字、不漏字、不写错字。 8.(2025·吉林省四平市伊通满族自治县中考语文·一模)在下面田字格中填写古诗文名句。 抵御外敌,振兴国家的爱国之情是古诗词最常见的主题之一。苏轼《江城子·密州出猎》中(1)“会挽雕弓如满月,__________ ”几句词,表达了诗人渴望立功边疆、驱除外敌的愿望;龚自珍《己亥杂诗》中,(2)“落红不是无情物,____”两句诗以花喻人,表明诗人虽然已经辞官,但仍然关心国家的前途和命运。 【答案】 (1) 西北望,射天狼 (2)化作春泥更护花 【解析】 本题考查名句默写。默写题作答时,一是要透彻理解诗文的内容;二是要认真审题,找出符合题意的诗文句子;三是答题内容要准确,做到不添字、不漏字、不写错字。本题中的“化作”等字容易写错。 9.(2025·吉林省四平市伊通五中中考语文·一模)在下面横线中填写古诗文名句。 中国古典诗文中有许多充满正能量的诗句。“(1) , ”(苏轼《水调歌头》),流露出对亲人的美好祝愿;“受任于败军之际,(2) ”(诸葛亮《出师表》)刻画了一个义不容辞、勇于担当的忠臣形象;“安得广厦千万间,(3) ”(《茅屋为秋风所破歌》),让我们感慨杜甫忧国忧民的博大胸怀。古典诗文还以阐发哲理、启迪心智的方式传播正能量。王安石“不畏浮云遮望眼,(5) ”(《登飞来峰》)就表达了站得高、看得远的坚定自信。 【答案】 (1)但愿人长久 千里共婵娟(易错字:婵、娟) (2)奉命于危难之间 (3)大庇天下寒士俱欢颜(易错字:庇) (5)自缘身在最高层(易错字:缘) 【解析】 本题考查学生对诗文名句的识记能力。解答此类题目,我们需要在平时的学习中,做好积累,根据提示语句写出相应的句子,尤其要注意不能出现错别字。 10.(2025·吉林省松原市宁江区中考语文·一模)人生因春的温柔触碰而充满感动、陶醉,心情也轻舞飞扬,诗意漫卷!请按要求和小月一起写出下面流传千古的美好语句。 诗意是早春时节“天街小雨润如酥,草色遥看近却无”的萌动;是面对盎然春意时“悠哉悠哉,①_________”(《诗经•关雎》)的心绪。 【答案】辗转反侧 【解析】 本题考查名句默写。默写题作答时,一是要透彻理解诗文的内容;二是要认真审题,找出符合题意的诗文句子;三是答题内容要准确,做到不添字、不漏字、不写错字。本题中的“辗转”等字词容易写错。 11.(2025·吉林省松原市前郭县中考语文调研)在下面横线中填写古诗名句。 诵读经典诗词,感知真切情怀。我们可以在(1)“羹饭一时熟, ”(《十五从军征》)中体会到退伍老兵的无奈与茫然之情;可以在(2)“ , ,射天狼”(苏轼《江城子•密州出猎》)几句词中,感受到词人渴望立功边疆,驱除外敌的愿望。 【答案】 (1)不知饴阿谁(注意“饴”的书写) (2)会挽雕弓如满月 西北望(注意“雕”的书写) 【解析】 本题考查诗文名句的识记能力。解答此类题目,根据提示和语境写出相应的句子,注意不能出现错别字。 12.(2025·吉林省松原市前郭一中中考语文二模)在下面横线中填写古诗名句。 爱美之心人皆有之。《关雎》中,描写青年男子对美貌少女醒着梦着都念念不忘、执着追求的句子是:求之不得, 。 【答案】 寤寐思服(重点字:寤、寐) 【解析】 本题考查学生对古诗文名句的识记能力。解答此类题目,我们需要在平时的学习中,做好积累,根据提示语句写出相应的句子,尤其要注意不能出现错别字。理解性识记,注意结合语境填充。 (二)理解性默写 13.(2025·吉林省长春市朝阳区中考语文·一模)名篇名句默写。 古诗文记录着作者的足迹和情思。唐代的杜牧行经赤壁,借一件古物写下(1)“___________,___________”的论断;北宋的苏轼夜游承天寺,对满院月光发出(2)“___________?___________?但少闲人如吾两人者耳”的慨叹;南宋的辛弃疾登临北固亭,用曹操之语表达(3)“___________”的心愿;元代的张养浩来到潼关,望西都遗址抒发(4)“___________,___________”的伤感。古人的作品告诉我们:且行,且思,且记,定能有所广益! 【答案】 ① 东风不与周郎便 ② 铜雀春深锁二乔 ③ 何夜无月 ④ 何处无竹柏 ⑤ 生子当如孙仲谋 ⑥ 伤心秦汉经行处 ⑦ 宫阙万间都做了土 【解析】 本题考查名句默写。默写题作答时,一是要透彻理解诗文的内容;二是要认真审题,找出符合题意的诗文句子;三是答题内容要准确,做到不添字、不漏字、不写错字。本题中的“郎、雀、竹柏、宫阙”等字词容易写错。 14.(2025·吉林省长春市九台区中考语文·一模)古诗文默写填空。 古诗文是文化的火种,点亮我们日常生活的每个瞬间。“(4) , ”(杜甫《春望》)让我们懂得寄托于“花”与“鸟”之中的感时伤别的家国情怀;“(5) ”(王安石《登飞来峰》)启发我们要不畏险阻,坚定信念。 【答案】 (4)感时花溅泪 恨别鸟惊心 (5)不畏浮云遮望眼,自缘身在最高层 【解析】 本题考查学生对古诗文名句的识记能力。解答此类题目,我们需要在平时的学习中,做好积累,根据提示语句写出相应的句子,尤其要注意不能出现错别字。理解性识记,注意结合语境填充。 15.(2025·吉林省延边州安图三中等校中考语文·一模)在下面横线中填写古诗文名句。 重温经典,品味诗韵,我们一起与古人对话。秋瑾寓居北京,“(3) ?(4) ”(《满江红》),不被理解,愤懑感慨;苏轼春日出游,“(5) ,(6) ”(《定风波》)不听雨声,悠然前行;当生义难两全时,孟子提出了“(7) ”(《鱼我所欲也》)的论断。 【答案】 (3)俗子胸襟谁识我(注意“襟”的书写) (4)英雄末路当磨折(注意“磨折”的书写) (5)莫听穿林打叶声 (6)何妨吟啸且徐行(注意“吟啸”的书写) (7)舍生而取义者也 【解析】 本题考查学生对古诗文名句的识记能力。解答此类题目,我们需要在平时的学习中,做好积累,根据提示语句写出相应的句子,尤其要注意不能出现错别字。理解性识记,注意结合语境填充。 【点评】默写题作答时,一是要透彻理解诗文的内容;二是要认真审题,找出符合题意的诗文句子;三是答题内容要准确,做到不添字、不漏字、不写错字。 16.(2025·吉林省长春市绿园区中考语文·一模)根据原文默写。 古今中外,无数文人学者以笔为锋,抒发万般思绪。或悲苦,或感怀,或舒畅,或达观,皆为世间真情。韩愈在《晚春》中写道“(1) , ”含蓄地表达了应抓住时机,乘时而进之意。李白在《春夜洛城闻笛》之中,因为悠扬的笛声,被唤起浓浓的思乡之情,写道“(4) , ”。《木兰诗》中,作者通过(5) , ”两句来描写边塞夜景,烘托出木兰勇敢坚强的性格。 【答案】 (1)杨花榆荚无才思 惟解漫天作雪飞(注意“荚”的书写) (4)此夜曲中闻折柳 何人不起故园情(注意“柳”的书写) (5)朔气传金柝 寒光照铁衣 (注意“柝”的书写) 【解析】 本题考查学生对古诗文名句的识记能力。解答此类题目,我们需要在平时的学习中,做好积累,根据提示语句写出相应的句子,尤其要注意不能出现错别字。 17.(2025·吉林二十九中中考语文·一模)请横线上端正地书写正确答案。 (3)《论语》中强调学思结合的句子是: , 。 (4)范仲淹在《岳阳楼记》中,以“ , ”两句,展现了古仁人无论身处顺境逆境都能坚守的豁达胸襟与超然态度,强调不因外物得失或个人境遇而动摇心志的崇高境界。 (5)辛弃疾《破阵子》中描写战场激烈场景的句子: , 。 【答案】 (3)学而不思则罔 思而不学则殆(注意“罔”的写法) (4)不以物喜 不以己悲 (5)马作的卢飞快 弓如霹雳弦惊 【解析】 本题考查学生对古诗文名句的识记能力。解答此类题目,我们需要在平时的学习中,做好积累,根据提示语句写出相应的句子,尤其要注意不能出现错别字。理解性识记,注意结合语境填充。 18.(2025·吉林省油田第十二中学中考语文·一模)根据语境及提示,填写古诗文名句。 “位卑未敢忘忧国”,中国文人把“家国情怀”融进了自己的诗词文赋中。 杜甫①“____________________,____________________”,表达了甘愿为天下穷苦人的幸福牺牲自己的济世情怀(《茅屋为秋风所破歌》);②“____________________,____________________”,文天祥直抒胸臆,抒发了以死明志,为国捐躯的豪情壮志(《过零丁洋》);听到歌女吟唱的靡靡之音,杜牧发出了③“____________________,____________________”的愤怒呼喊,表现了对国家命运的无比关怀和深切忧虑(《泊秦淮》);虽遭贬谪,范仲淹不改初心④“____________________,____________________”表现了远大的政治抱负(《岳阳楼记》)。 【答案】 ① 安得广厦千万间 ② 大庇天下寒士俱欢颜 ③ 人生自古谁无死 ④ 留取丹心照汗青 ⑤ 商女不知亡国恨 ⑥ 隔江犹唱后庭花 ⑦ 先天下之忧而忧 ⑧. 后天下之乐而乐 【解析】 考查学生对古诗文名句的识记能力。解答此类题目,我们需要在平时的学习中,做好积累,根据提示语句写出相应的句子,尤其要注意不能出现错别字。理解性识记,注意结合语境填充。本题易错字有:厦、庇、汗、隔、忧。 19.(2024年吉林省第二实验高新学校中考语文·一模)古诗文默写。 ④《关雎》中以起兴手法开篇,由雎鸠在水中沙洲上鸣叫起兴,引出“窈窕淑女,君子好逑”的句子是:_________,_________。 ⑤《醉翁亭记》中描写山间朝暮之景的句子是:_______________,___________。 【答案】 ④ 关关雎鸠 ⑤ 在河之洲 ⑥ 日出而林霏开##若夫日出而林霏开 ⑦ 云归而岩穴暝 【解析】 本题考查诗文名句的识记能力。解答此类题目,根据提示和语境写出相应的句子,注意不能出现错别字。注意重点字:雎鸠、暝。 20.(2025·吉林省吉林市船营区吉林市第七中学校中考语文·一模)在下面空格处填写古诗文名句。 古人常借诗词抒发情感、表达志向。在面对困境时,李白在《行路难(其一)》中 “___________,___________”展现出乘风破浪、实现理想的豪迈与自信。中秋佳节,不能与亲人相聚,人们常引用苏轼《水调歌头·明月几时有》中的“___________,___________”来寄托对远方亲人的思念与美好祝愿 ,体现出对人生哲理的深刻领悟。范仲淹在《岳阳楼记》中用“___________,___________”表明自己心系百姓、胸怀天下,这份忧国忧民的情怀令人动容 。而辛弃疾在《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》里“了却君王天下事,___________”渴望为君王完成统一大业,赢得英名,尽显其爱国的壮志豪情。 【答案】 ① 长风破浪会有时 ② 直挂云帆寄沧海 ③ 但愿人长久 ④ 千里共婵娟 ⑤ 先天下之忧而忧 ⑥ 后天下之乐 ⑦ 赢得生前身后名 【解析】 本题考查名句默写。 默写题作答时,一是要透彻理解诗文的内容;二是要认真审题,找出符合题意的诗文句子;三是答题内容要准确,做到不添字、不漏字、不写错字。本题中的“长、济、沧、婵、忧、赢、生”等字词容易写错。 21.(2025·吉林省吉林市永吉县中考语文·一模)按照要求完成默写。 《典籍里的中国》以“一部典籍、一个人物、一条主线”为架构体系,让深藏典籍的中国精神火起来。文天祥以“________,________”的爱国热情回应屈原对楚国的一片赤胆忠心。徜徉于中华典籍长廊,先贤们历经磨难而初心不改,因为他们秉持着宋濂在序文中同样的信念:“________,________。” 【答案】 人生自古谁无死,留取丹心照汗青 以中有足乐者,不知口体之奉不若人也 【解析】 本题考查名句名篇默写。注意本题中的易错字:蓑、丹、汗、青、奉。 22.(2025·吉林省四平市伊通满族自治县中考语文·一模)在下面田字格中填写古诗文名句。 抵御外敌,振兴国家的爱国之情是古诗词最常见的主题之一。辛弃疾《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》词中,(3) “ ___,_____”两句词传达出词人欲北定中原、青史留名的决心;范仲淹《岳阳楼记》文中,(4)“_____,_____”两句,抒写作者的政治抱负,是“吃苦在前,享乐在后”精神的极致注解,为后世当政者推崇。 【答案】 (3) 了却君王天下事,赢得生前身后名 (4) 先天下之忧而忧,后天下之乐而乐 【解析】 本题考查名句默写。默写题作答时,一是要透彻理解诗文的内容;二是要认真审题,找出符合题意的诗文句子;三是答题内容要准确,做到不添字、不漏字、不写错字。本题中的“赢、忧”等字容易写错。 23.(2025·吉林省四平市伊通五中中考语文·一模)在下面横线中填写古诗文名句。 中国古典诗文中有许多充满正能量的诗句。一个自信的中学生应该铭记李白“(4) , ”(《行路难》)的豪言壮语,乘风破浪,高扬希望的风帆。古典诗文还以阐发哲理、启迪心智的方式传播正能量。 【答案】 长风破浪会有时 直挂云帆济沧海(易错字:沧) 【解析】 本题考查学生对诗文名句的识记能力。解答此类题目,我们需要在平时的学习中,做好积累,根据提示语句写出相应的句子,尤其要注意不能出现错别字。 24.(2025·吉林省松原市宁江区中考语文·一模)人生因春的温柔触碰而充满感动、陶醉,心情也轻舞飞扬,诗意漫卷!请按要求和小月一起写出下面流传千古的美好语句。 诗意是早春时节“天街小雨润如酥,草色遥看近却无”的萌动;是远眺洞庭湖“②_________,③_________”(《岳阳楼记》范仲淹)的壮阔;是面对落花飞燕时“④____________,⑤____________”(《浣溪沙》晏殊)的叹惋;更是欲登顶泰山时“⑥__________,⑦__________”(《望岳》杜甫)的豪情,春天是一种心情,更是一种劲头! 【答案】 ② 浩浩汤汤 ③ 横无际涯 ④ 无可奈何花落去 ⑤ 似曾相识燕归来 ⑥ 会当凌绝顶 ⑦ 一览众山小 【解析】 本题考查名句默写。默写题作答时,一是要透彻理解诗文的内容;二是要认真审题,找出符合题意的诗文句子;三是答题内容要准确,做到不添字、不漏字、不写错字。本题中的“汤、涯、奈何、燕、凌、览”等字词容易写错。 25.(2025·吉林省松原市前郭县中考语文调研)在下面横线中填写古诗名句。 诵读经典诗词,感知真切情怀。我们可以在(3)“ , ”(岑参《白雪歌送武判官归京》)中,领略到瑰丽神奇的边塞雪景并感受到诗人清早赏雪的惊喜之意;可以在(4)“ , ”(辛弃疾《破阵子•为陈同甫赋壮词以寄之》)中,感悟到词人欲收复失地,为君分忧,建功立业的爱国情怀。 【答案】 (3)忽如一夜春风来 千树万树梨花开 (4)了却君王天下事 赢得生前身后名(注意“生”“身”的书写) 【解析】 本题考查诗文名句的识记能力。解答此类题目,根据提示和语境写出相应的句子,注意不能出现错别字。 26.(2025·吉林省松原市前郭一中中考语文二模)在下面横线中填写古诗名句。 爱美之心人皆有之。白居易《卖炭翁》中,写出黄衣使者白衫儿狐假虎威,剥削百姓的诗句是:(2) , 。刘禹锡无论身处何种困境,都有一股逆流而上的豪气。他在《酬乐天扬州初逢席上见赠》中,通过描绘自然界新旧交替的景象,表达出自己的洒脱和豁达的诗句是:(3) , 。李商隐《无题》中,寄托作者惆怅的心情,以极其沉痛的心情写伤别的诗句是:(4) , 。 【答案】 (2)手把文书口称敕 回车叱牛牵向北 (3)沉舟侧畔千帆过 病树前头万木春 (4)相见时难别亦难 东风无力百花残 【解析】 本题考查学生对古诗文名句的识记能力。解答此类题目,我们需要在平时的学习中,做好积累,根据提示语句写出相应的句子,尤其要注意不能出现错别字。理解性识记,注意结合语境填充。 试卷第2页,共11页 试卷第1页,共11页 学科网(北京)股份有限公司 学科网(北京)股份有限公司 学科网(北京)股份有限公司 $$

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专题02 名句默写(吉林专用)-【好题汇编】2025年中考语文一模试题分类汇编
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