专题01 基础知识综合（吉林专用）-【好题汇编】2025年中考语文一模试题分类汇编

专题01 基础知识综合（原卷版） 2025年中考基础知识考查新趋势思维导图 2025中考基础知识新趋势 （一）教育类材料 1.（2025年·吉林省长春市朝阳区中考语文·一模）读下面文字，完成下面小题。 古人多为七八岁入学，十几岁便可参加科考，当然也有“三十老明经，五十少进士”的。①那古人上学都学些什么？童蒙时期识字念“三百”等启蒙教材后，便开始为科考而学了。第一轮为“四书”，即《大学》《论语》《孟子》《中庸》；第二轮为“五经”，学《诗经》《尚书》《礼记》《周易》《春秋》；第三轮读史书和诸子百家，还要自学教辅，如朱熹的《四书章句集注》，类似今天的全科辅导教材。②古代学子有课后作业吗？《礼记·学记》记载（ ），“退息必有居学”，是说课后也要加强学习。但“居学”并非作业，而是兴趣培养，如“学操缦”是学琴，“学杂服”是学习服饰知识，“兴其艺”是研究各种技艺。才入学的童子们，课堂内外的fēn（ ）围都很轻松，课堂中念书写字，下课则捉迷藏、放风筝、放鞭炮等，活动异常丰富。 1. 给文中加点字注音，根据拼音写出相应的汉字。 （1）记载（ ） （2）fēn（ ）围 2. 文中画横线的四个短语，结构类型与其他三个不同的一项是（ ） A. 参加科考 B. 启蒙教材 C. 自学教辅 D. 加强学习 3. 对文中画浪线的两个句子说法正确的一项是（ ） A. ①是反问句，②是设问句。 B. ①是设问句，②是反问句。 C. ①②都是反问句。 D. ①②都是设问句。 2.（2025·吉林省中考语文·一模）阅读下面文字，按要求完成下面小题。 “少年负壮气，奋烈自有时。”青年人的精气神，在书本中涵（hán）养，更在_______中砥砺。实事求是、知行合一的哲学思想，一直是中华优秀传统文化的重要元素。从“知者行之始，行者知之成”，到“一语不能践，万卷徒空虚”，以知促行、以行求知的辩证方法，滋养着一代代青年“行而不辍（cuò），履践致远”。 课本是平面的，而世界立体生动；文字是无声的，而生活五彩斑澜。走进生活，将“有字之书”和“无字之书”结合起来，在博万物中广其识，在涉世道中明其理，才能让青年人更好地汲（jí）取智慧、丰富思想。 多_______方能成大事，犯其难方能图其远。淬炼挺拔的精神，离不开社会的熔炉；增强干事的本领，少不了现实的_______。广大青年勇于到更广阔的天地、更复杂的环境中去，方能在一次次_______中褪去稚（zhì）气，在一次次迎难而上中增添勇气，在一次次爬坡过坎中沉淀底气。 “百舸争流千帆竞，波涛在后岸在前。”新时代中国青年要不断实践，不断学习，带着心中热爱奔赴山海，让青春的翅膀更坚强。 （1）文中注音不正确的一项是 A．涵 （hán） B．辍 （cuò） C．汲 （jí） D．稚 （zhì） （2）文中加点词语有错别字的一项是 A．砥砺 B．五彩斑澜 C．淬炼 D．百舸争流 （3）文中横线上应填入的词语，最恰当的一项是 A．实践 经事 磨砺 摸爬滚打 B．实践 涉事 磨砺 摸爬滚打 C．实际 经事 磨难 埋头苦干 D．实际 涉事 磨难 埋头苦干 （4）文中对划线句子病因的分析，正确的一项是 A．成分残缺 B．句式杂糅 C．语序不当 D．搭配不当 3.（2025·吉林省松原市前郭县中考语文调研）阅读语段，按要求完成问题。 ①青年是社会上最富活力、最具创造力的群体。②青年人身上的朝气志气锐气，决定了他们在助力新生产力发展方面具有许多优势。③首先，青年人是最富有朝气的，能够以饱满的热情和旺盛的精力投身于科技攻关□④其次，青年人是最富有梦想的，拥有科技报国的志气，能够自觉把【甲】 、强国之志、【乙】 统一起来，把个人奋斗的小目标融入国家的大蓝图；⑤最后，青年人是最富有创造力的，勇于解放思想、与时俱进，敢于上下求索、开tuò进取，能够为创新创造而百折不挠□奋勇向前。 （1）给下列加点字注音，根据拼音写汉字。 ①锐气 ②开tuò进取 （2）请提取第①句的宾语中心语，写在下面。 （3）请将下列词语分别填在第④句的【甲】【乙】两处。（只填序号） A.报国之行 B.爱国之情 甲： 乙： （4）语段中“□”处应该填入的标点符号分别是 和 。 （三）文明文化类材料 4.（2025·吉林省延边州安图三中等校中考语文·一模）阅读下面的文字，完成下面小题。 “参天之木，必有其根；怀山之水，必有其源。”历史是最好的教科书，考古遗存等历史文化遗产则是注释历史最好的“活字典”。中国作为一个拥有五千多年文明史的泱泱________古国，其历史遗存之丰厚、文化文明之辉煌是（ ）的。无数的文明之秘、历史之谜也决定了中华文明的探源工程大有可为的光明前景。从仰韶文化、红山文化到良渚文化，从巩义双槐树、偃师二里头到广汉三星堆……每一个重要文化遗存的发现，都在不断丰富着我们对祖先和历史的认知。 “上穷碧落下黄泉，动手动脚找东西、”短短14个字的背后，是中国考古学者百年的不xiè________奋斗。正是考古，为我们揭示了文明的来处。为我们寻回华夏文明根脉的一块块“拼图”。从用一把小小的手铲开启科学发掘的第一铲，到如今运用无人机等现代科技手段助力考古发掘，一代又一代的考古人栉风沐雨，扎根田野。艰苦奋斗，攻坚克难。因为他们怀揣着求索文明之秘的报国之志，探索未知，所以中国才有了一件件（ ）的文物，一座座规模宏大的博物馆。 （1）给文中加点字注音、根据拼音写出相应的汉字。 泱泱 不xiè 奋斗 （2）依次填入文中括号中的词语，恰当的一项是（ ） A．心照不宣 精妙绝伦 B．不言而喻 精妙绝伦 C．不言而喻 美轮美奂 D．心照不宣 美轮美奂 （3）下列对选文的理解表述有误的一项是（ ） A．选文第一段运用了比喻、引用、排比的修辞手法，表现了历史遗存在中华文化中的重要地位。 B．选文中“遗存”“决定”“光明”“因为”的词性均不同。 C．选文中“注释历史”“仰韶文化”“栉风沐雨”“规模宏大”四个短语的类型不同。 D．选文第二段中的“拼图”加双引号，强调这个词在句中有特殊含义，即考古发现是构建华夏文明全貌的一部分。 （4）提取画横线句子的主干。 5.（2025·吉林二十九中中考语文·一模）阅读语段，按要求完成题目。 ㅤㅤ一个民族的复兴需要强大的物质力量，_______需要强大的精神力量。文物是打开历史记忆的钥匙。文物承载灿烂文明，传承历史文化，维系民族精神，是老祖宗留给我们的宝贵遗产，是加强社会主义精神文明建设的深厚滋①_______养。我们必须要把níng②_______结着中华民族传统文化的文物保护好，管理好，同时加强研究和利用，让历史说话，让文物说话，在传承祖先的成就和光荣、增强民族自尊和自信的同时，谨记历史的挫折和教训，以少走弯路，更好前进。 （1）给语段①处填写拼音，②处填写汉字。 ①滋养 ②níng 结 （2）在语段括号内填入关联词，恰当的一项是 A.和 B.但 C.也 D.就 （3）语段中画横线句子的主干是 （4）语段中画波浪线句子运用的修辞方法是 6.（2024年吉林省第二实验高新学校中考语文·一模）阅读下面的文字，完成问题。 我一向固执地认为，是秀丽神奇的中国山水画bǔ育了唐诗、【甲】宋词空前绝后的绚丽和辉煌，成就了王维、吴道子、米芾、张旭等震古烁今的丹青宗师和绘画巨匠。而中国的山水自然，又是拥裹着风花雪月，央缠着离愁别绪，浸渍着爱恨怨忧的历史境况和人生体验。在平平仄仄的诗赋歌咏中，醉人身心，【乙】在追求形意神韵的丹青绘画中，张扬魅力。 涉及山水的诗文和绘画是我特别酷爱的，总喜欢“细雨骑驴入剑门”的那种情调和意境。 驾一叶扁舟，荡桨西湖，赏湖光山色，夏荷秋桂，听羌管弄晴，菱歌泛夜，扑面都是唐宋的遗风余韵；泊舟枫桥，在疏疏的江枫和寥落的渔火中，静候残月下的寒山寺钟声，于千年后再度敲乱一个游子的愁怀；竹杖芒鞋，踏上秀甲天下的峨眉，看看曾经照亮诗仙宽大青衫的那半轮秋月，今宵是否依旧还斜挂在婆娑的树梢；穿越漫漫黄沙，在大漠深处如柱的炊烟和长河尽头浑圆的落日里，倾听那些长眠不醒的远古将士们的鼾声……【丙】南国山水的温婉与柔媚，北疆山水的秀雅与奇异，西域山水的苍凉与神秘，巴蜀山水的秀美与清寒，莫不令人心旷神怡。“未老莫还乡，还乡须断肠”，【丁】还有什么能令人如此刻骨铭心的呢？ 一座好山或一川好水，就是一本好书。畅游好山好水，犹如欣赏一部传世名著。 （1）给文中加点字注音，根据拼音写出相应的汉字。 ①bǔ育 _____②涉及 ________ （2）解释加点词“震古烁今”在句中的含义。 （3）文中【甲】【乙】【丙】【丁】四处的标点符号，使用不恰当的一项是（ ） A. 【甲】 B. 【乙】 C. 【丙】 D. 【丁】 （4）文中画横线的句子有语病，下列修改最恰当的一项是（ ） A. 涉及山水的诗文和绘画是我特别喜爱的，总喜欢“细雨骑驴入剑门”的那种情调和意境。 B. 我对涉及山水的诗文和绘画特别酷爱，“细雨骑驴入剑门”的那种情调和意境是我喜欢的。 C. 我对涉及山水的诗文和绘画特别喜爱，总喜欢“细雨骑驴入剑门”的那种情调和意境。 D. 我特别酷爱涉及山水的诗文和绘画，“细雨骑驴入剑门”的那种情调和意境是我喜欢的。 7.（2025·吉林省吉林市永吉县中考语文·一模）阅读下面的文字，完成下面小题。 “参天之木，必有其根；怀山之水，必有其源。”历史是最好的教科书，考古遗存等历史文化遗产则是注释历史最好的“活字典”。中国作为一个拥有五千多年文明史的泱泱（1）古国，其历史遗存之丰厚、文化文明之辉煌是（ ）的。无数的文明之秘、历史之谜也决定了中华文明的探源工程大有可为的光明前景。从仰韶文化、红山文化到良渚文化，从巩义双槐树、偃师二里头到广汉三星堆……每一个重要文化遗存的发现，都在不断丰富着我们对祖先和历史的认知。 “上穷碧落下黄泉，动手动脚找东西、”短短14个字的背后，是中国考古学者百年的不xiè（2）奋斗。正是考古，为我们揭示了文明的来处。为我们寻回华夏文明根脉的一块块“拼图”。从用一把小小的手铲开启科学发掘的第一铲，到如今运用无人机等现代科技手段助力考古发掘，一代又一代的考古人栉风沐雨，扎根田野。艰苦奋斗，攻坚克难。因为他们怀揣着求索文明之秘的报国之志，探索未知，所以中国才有了一件件（ ）的文物，一座座规模宏大的博物馆。 1. 给文中加点字注音、根据拼音写出相应的汉字。 （1）泱泱____________ （2）不xiè___________奋斗 2. 依次填入文中括号中的词语，恰当的一项是（ ） A. 心照不宣 精妙绝伦 B. 不言而喻 精妙绝伦 C. 不言而喻 美轮美奂 D. 心照不宣 美轮美奂 3. 下列对选文的理解表述有误的一项是（ ） A. 选文第一段运用了比喻、引用、排比的修辞手法，表现了历史遗存在中华文化中的重要地位。 B. 选文中“遗存”“决定”“光明”“因为”的词性均不同。 C. 选文中“注释历史”“仰韶文化”“栉风沐雨”“规模宏大”四个短语的类型不同。 D. 选文第二段中的“拼图”加双引号，强调这个词在句中有特殊含义，即考古发现是构建华夏文明全貌的一部分。 4. 提取画横线句子的主干。 8.（2025·吉林省四平市伊通满族自治县中考语文·一模）阅读语段，按要求完成小题。 ①今年春节档，动画电影《哪吒之魔童闹海》(简称《哪吒2》)一骑绝尘，截至2月21日，总票房已超125亿元。②这部电影不仅点燃了国内观众的热情，更在全球范围内形成持续热点话题。③《哪吒2》的成功源于对传统文化的 (A.尊敬 B.尊重)与发掘， (A.赋予 B.给予)哪吒新的解读与美学表达。④聚焦于□闹海□这一经典情节，哪吒不再是单纯反抗父权的叛逆者，而是试图打破偏见、活出自我的觉醒者。⑤哪吒以魔童之躯搅动的不再是东海之水，而是整个时代的文化浪潮，我们看到的 是国漫技术的jué起， 是一种文化自信的觉醒。 1. 给加点字注音，根据拼音写汉字。 （1）搅动（ ） （2）jué起（ ） 2. 词语使用的准确性应反复推敲，请为第③句选择最恰当的词语，将序号依次写在下面的横线上。 3. 第⑤句横线处需要填写一组恰当的关联词，恰当的一项是（ ） A. 不仅……更 B. 虽然……但 C. 因为……所以 D. 只有……才 4. 下列说法有误的一项是（ ） A. 语段中“□”处应该填入的标点符号是前引号和后引号。 B. 画波浪线句子的主语是“国内观众”。 C. “文化浪潮”是偏正短语，“打破偏见”是动宾短语。 9.（2025·吉林省四平市伊通五中中考语文·一模）阅读语段，按要求完成问题。 在哈尔滨亚冬会的筹备过程中，工作人员们展现出了极高的敬业精神。他们不怕困难，亲为每一个细节，对场馆建设、赛事组织等工作都做到了极致。志愿者们也热情满满，为来自亚洲各国的运动员和观众提供了周到的服务，让大家感受到了宾至如归的氛围，他们这种敬业乐群的态度，是值得我们学习的。在开幕式上，那美轮美奂的场景、精彩绝伦的表演，简直是一场视觉盛宴，让人看后不禁发出赞叹，这一切都得益于工作人员们锲而不舍的努力。哈尔滨亚冬会的成功举办， 了中国在冰雪运动领域的实力和影响力。赛事期间，各国运动员 ，在赛场上展开了激烈的角逐。观众们也热情高涨，为运动员们加油助威，现场气氛十分热烈。亚冬会（ ）是一场体育盛会，（ ）是一次文化交流的机会，让各国之间的友谊得到了进一步的 。 （1）给下面加点字注音。 ①筹备 ②锲而不舍 （2）选出横线处所填词语全都恰当的一项 A.显示 各得其所 加强 B.彰显 各显神通 增进 C.展示 各取所需 增强 D.表现 各抒己见 加深 （3）语段中括号处应填入一组关联词语，最恰当的一项是 A.无论 都 B.只要 就 C.不仅 更 D.因为 所以 （4）语段中“敬业精神”的短语类型是 A.偏正短语 B.并列短语 C.主谓短语 D.动宾短语 10.（2025·吉林省松原市宁江区中考语文·一模）阅读下面的文字，完成下面小题。 百节年为首。春节，是传承不息的文化纽带， 着中国人民“日用而不觉”的价值理念， 着人们对家庭和睦的向往、对美好生活的期盼。纵看上下五千年，横看东西南北中，一个“中国年”，不一样的风光、不一样的风俗，不变的是深藏在我们血脉深处的文化基因，历久mí香的文化韵味穿越时空，增强了我们的文化自信和民族自豪感，丰富着我们的精神世界。 “中国年”里藏着传承不息的“文化印记”。春节，是中国人最看重 ① 最具仪式感的节日 ② 是集祈福辟邪 ③ 亲朋团圆 ④ 欢庆娱乐和集饮食为一体的民俗大节。代代传承的老习俗里藏着生生不息的“文化印记”。贴春联、写福字、挂中国结，祈福迎祥；亲朋好友相互拜年，祝福来年诸事如意；逛庙会、猜灯谜、看非遗表演，感受中华优秀传统文化的魅力……各种文化元素，或时尚，或传统，就像一面镜子，既让“文化印记”更好地呈现在我们的面前、融入生活中，也在数千年的流转间，映照出中华民族内心深处的精神样貌和情感寄托，凝聚着中华民族悠久的人文历史和丰厚的文化内涵。 1. 请根据拼音写出相应的汉字，并为加点字注音。 （1）历久mí香（ ） （2）祈福迎祥（ ） 2. 在横线处填入词语，正确的一项是（ ） A. 寄托 蕴含 B. 蕴含 寄托 3. 下列依次填入横线上的标点符号，最恰当的一项是（ ） A. ①、②，③、④、 B. ①、②、③、④， C. ①，②；③、④， D. ①、②、③、④、 4. 下列各项说法正确的一项是（ ） A. 文中加点词“传统”为动词，“传承”为名词。 B. “祈福辟邪”“欢庆娱乐”“诸事如意”“精神样貌”均是并列短语。 C. 文中画浪线句子的主干是：“春节是纽带”。 D. 文段中画横线句子是递进关系复句。 （三）人与自然类材料 11.（2025·吉林省长春市九台区中考语文·一模）阅读下面的文字，完成问题。 宇宙中到处是奇迹，细细斟（ ）酌，定能一览无余。年轮在大树身上留下了众多痕迹 多褶的树皮 腐败的枯枝 密布的蚁穴，却丝毫不能折损它的优美身姿。它还保持着仰望星空的姿态，娉婷站立。 夜的黑，难掩世间的不完美。但宇宙之大，容得下所有的卑微，能善待一切不和xié（ ）的元素。其实， 有缺憾， 丝毫不会影响天地的大美。自然如天仙下凡，撩人心魄。星空为她披上一层薄纱，让她的美更加柔和，更加安宁。 美无处不在，欲感知美，必须有着强大的内心，纵然世事喧嚣，仍旧坚持我心。诚如中国古话，“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。” （1）给文中加点字注音，根据拼音写出相应的汉字。 ①斟酌 ②和xié （2）语段横线内应填入标点符号，正确的一项是 A.： 、 、 B.。 ； ； C.。 ， ， D.。 、 、 （3）填入横线处的关联词语，恰当的一项是 A.只有……才 B.因为……所以 C.即使……也 D.不仅……而且 （4）对画波浪线处的诗句，替换最恰当的一项是 A.墙角数枝梅，凌寒独自开。 B.落红不是无情物，化作春泥更护花。 C.吃得苦中苦，方为人上人。 D.不要人夸好颜色，只留清气满乾坤。 12.（2025·吉林省油田第十二中学中考语文·一模）积累与运用（15分）（1---4题，共8分，第5题每句1分，共7分） ①从浸种这一天开始，一年的农事就来临了。早起，水渠的水明亮而丰满，种子已经浸好，发出了星星点点的芽 bāo （ ）。看看天候，年轻人就去向老者讨一点种田经。平素里沉默寡言的老者就会从种子滔滔不绝说开去……春惊二月，一声牛哞，荡开了田畴上袅袅的烟缕。阳光很好，嘹亮的“布谷——”声声催耕，田壤上到处是明亮的水洼子。shǎng （ ）午，老者出现在田埂上，年轻人紧随其后，一老一少言笑晏晏，真是人声鼎沸。此际的旷野花香鸟语，让人心旷神怡；杂花生树，令人眼花缭乱。 ②一场雨后，种子就疯长开了□阡陌上，屋舍后，草篱前，万木争荣。桃花□蔷薇竞放，十里花香□千里春光。乡村便在蒙蒙水雾中，渐渐洇上了文人雅士的山水画卷。江南不就是半角白墙，几重瓦檐，一东桃花，两三春鸭，一蓑烟雨吗□ 1. 第①段中加点字注音无误的一项是（ ） A. 烟缕（lǚ） B. 嘹（liào）亮 C. 水洼（wō） D. 旷（guǎng）野 2. 根据第①段中的拼音写汉字。 芽bāo_____ ______shǎng午 3. 第①段中的画线词语运用有误的一项是（ ） A. 沉默寡言 B. 人声鼎沸 C. 花香鸟语 D. 眼花缭乱 4. 第②段中四个□处的标点符号运用最恰当的一项是（ ） A. ； ！ ， —— B. ！ ， 、 ？ C. 。、，？ D. ，。：…… 13.（2025·吉林省松原市前郭一中中考语文二模）阅读语段，按要求完成问题。 ①文学典故指的是文化传统中引用的故事、事件或人物，用以说明某个观念或道理。②文学典故在语言中的使用非常普遍，尤其在文学作品中的典故可以 ，辩手通过文学典故可以使biàn论 ，普通人在日常交流中引用典故也可以 。③典故可以在各种场景中使用，包括写作、演讲和日常交流。④它们不仅可用来增加语言的表达力，而且可引发读者或听众的共鸣，还能传递深刻的思想。⑤典故的起yuán多种多样，有些来自历史事件、还有些来自神话传说。⑥经过长期的流传和演变，一些故事成为了文化传统中的重要组成部分。 （1）根据拼音写汉字。 ①biàn论 ②起yuán （2）请根据语段，将下列选项依次填入第②句的横线上。（只填序号） A.更有说服力 B.表达独到的见解 C.包涵深厚的意蕴 （3）请你提取第⑥句画线部分的主语中心语并写在下面。 （4）编辑组对此语段的知识进行了探讨，请你选出正确的一项 A.第①句中“故事”“人物”“说明”“观念”几个词语都是名词。 B.古人称谓有谦称和尊称的区别，如“令尊、垂爱、见谅”为敬辞；“鄙人、家君、拙见”为谦辞。 C.《世说新语》是北朝刘义庆组织编写的一部志人小说集，记载了东汉、魏晋士大夫的言谈、逸事。 D.第②句中“文学作品”“非常普遍”“日常交流”都为偏正短语。 14.（2025·吉林省长春市绿园区中考语文·一模）下面是晓峰同学在主题班会上的发言稿，请你仔细阅读，完成小题。 ①经过两个单元的语文旅行，我们了解了历史上众多的杰出人物，深深地感受到“天下之本在国，国之本在家，家之本在身”的家国情怀，获得了许多的体验和感悟。通过学习，我们了解到“两弹一星”科学家邓稼先鲜为人知的事迹。作为学者的闻一多先生潜心学术，沥尽心血，是“做了再说，做了不说”；作为民主战士，情况就jiǒng hū bù tóng了，是“说了就做”，言行一致，锋芒毕露。②光未然的诗歌《黄河颂》以颂歌的形式歌颂了中华民族伟大坚强。端木蕻良的抒情散文《土地的誓言》，以倾诉式的语言，怀着挚痛的热爱，抒发了作者对关东原野的怀念、赞美和甘愿为其牺牲一切的决心。读陆定一的《老山界》，③我从红军的身上学到了不怕困难、以苦为乐的革命乐观主义精神。从魏巍的通讯《谁是最可爱的人》中，感受到中国人民志愿军可歌可泣的英雄事迹和伟大胸怀，他们的精神千载万世，yǒng chuí bù xiǔ……④我们青少年一定要继承和发扬革命先辈的光荣传统。坚忍不拔，锲而不舍，自强不息，勇往直前！ （1）依次填入文段中横线处的加点字的注音和汉字，全部正确的一项是 A.xiǎn 炯乎不同 chì 永垂不朽 B.xiān 炯影不同 chí 勇垂不朽 C.xiǎn 迥乎不同 zhì 永垂不朽 D.xiān 迥乎不同 zhì 勇垂不朽 （2）上面文段中画波浪线的成语使用不恰当的一项是 A.沥尽心血 B.锋芒毕露 C.可歌可泣 D.锲而不舍 （3）上面文段中画线的语句中有语病的一项是 A.经过两个单元的语文旅行，我们了解了历史上众多的杰出人物。 B.光未然的诗歌《黄河颂》以颂歌的形式歌颂了中华民族伟大顽强。 C.我从红军的身上学到了不怕困难、以苦为乐的革命乐观主义精神。 D.我们青少年一定要继承和发扬革命先辈的光荣传统。 15.（2025·吉林省吉林市船营区吉林市第七中学校中考语文·一模）阅读语段，按要求完成下面小题。 对父母的尊爱，对伴侣的情爱，对子女的疼爱，对朋友的关爱，对万物的慈爱，对生命的珍爱……对丑恶的仇恨，对污浊的厌烦，对虚伪的憎（1）恶，对卑劣的蔑视 甲 这些复杂对立的情感，林林总总，会将这间小屋挤得满满，间不容发。你的一生，经历过的所有悲欢离合 乙 喜怒哀乐，仿佛以木石制作的古老乐器，铺陈在精神小屋的几案上，一任岁月飘逝，在某一个金戈铁马之夜，它们会无师自通，与天地呼应，铮铮作响。假若爱比恨多，小屋就光明温暖，像一座金色池塘，有红色的鲤鱼游弋，那是你的大福气。假如恨比爱多，小屋就凄风苦雨，愁云惨雾，你会精神悲戚压抑，形xiāo（2）骨立。 无论一生遭受多少困厄欺诈，请依然相信人类的光明大于暗影。哪怕是只多一个百分点呢，也是希望永恒在前。所以，在布置我们的精神空间时，给爱留下足够的容量。 1. 根据语境，给语段（1）处填写拼音，（2）处填写汉字。 （1）憎 ____恶 （2）形xiāo____骨立。 2. 文中填入甲乙两处的标点，正确的一项是（ ） A. 。 、 B. …… ， C. 。 ， D. …… 、 3. 下面语句与画波浪线的句子运用的修辞方法相同的是（ ） A. 母亲啊！你是荷叶，我是红莲。心中的雨点来了，除了你，谁是我在无遮拦天空下的荫蔽。 B. 他饿得可以吃下一头牛，胃里仿佛有无数只手在撕扯，连站立的力气都被抽空了。 C. 周总理，我们的好总理，你在哪里啊，你在哪里？你可知道，我们想念你——你的人民想念你！ D. 波浪一边歌唱，一边冲向高空去迎接那雷声。狂风紧紧抱起一层层巨浪，恶狠狠地把它们甩到悬崖上。 4. “岁月飘逝”属于________ 短语； “无论一生遭受多少困厄欺诈，请依然相信人类的光明大于暗影。”复句类型是________。 试卷第2页，共11页 试卷第1页，共11页 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $$ 专题01 基础知识综合（解析版） 2025年中考基础知识考查新趋势思维导图 2025中考基础知识新趋势 （一）教育类材料 1.（2025年·吉林省长春市朝阳区中考语文·一模）读下面文字，完成下面小题。 古人多为七八岁入学，十几岁便可参加科考，当然也有“三十老明经，五十少进士”的。①那古人上学都学些什么？童蒙时期识字念“三百”等启蒙教材后，便开始为科考而学了。第一轮为“四书”，即《大学》《论语》《孟子》《中庸》；第二轮为“五经”，学《诗经》《尚书》《礼记》《周易》《春秋》；第三轮读史书和诸子百家，还要自学教辅，如朱熹的《四书章句集注》，类似今天的全科辅导教材。②古代学子有课后作业吗？《礼记·学记》记载（ ），“退息必有居学”，是说课后也要加强学习。但“居学”并非作业，而是兴趣培养，如“学操缦”是学琴，“学杂服”是学习服饰知识，“兴其艺”是研究各种技艺。才入学的童子们，课堂内外的fēn（ ）围都很轻松，课堂中念书写字，下课则捉迷藏、放风筝、放鞭炮等，活动异常丰富。 1. 给文中加点字注音，根据拼音写出相应的汉字。 （1）记载（ ） （2）fēn（ ）围 2. 文中画横线的四个短语，结构类型与其他三个不同的一项是（ ） A. 参加科考 B. 启蒙教材 C. 自学教辅 D. 加强学习 3. 对文中画浪线的两个句子说法正确的一项是（ ） A. ①是反问句，②是设问句。 B. ①是设问句，②是反问句。 C. ①②都是反问句。 D. ①②都是设问句。 【答案】1.① zǎi ② 氛 2. B 3. D 【解析】 【1题详解】 本题考查字形字音。 记载，jì zǎi，意思是把事情写下来，也指记载事情的文字。 氛围，fēn wéi，意思是周围的气氛和情调。 【2题详解】 本题考查短语类型。 A.动宾短语； B.偏正短语； C.动宾短语； D.动宾短语； 故选B。 【3题详解】 本题考查修辞手法。 ①句后面就是对古人上学学什么的解释，自问自答，这是设问句。 ②句后面䚱是对古代学子课后有没有作业的回答，自问自答，这是设问句。 故选D。 2.（2025·吉林省中考语文·一模）阅读下面文字，按要求完成下面小题。 “少年负壮气，奋烈自有时。”青年人的精气神，在书本中涵（hán）养，更在_______中砥砺。实事求是、知行合一的哲学思想，一直是中华优秀传统文化的重要元素。从“知者行之始，行者知之成”，到“一语不能践，万卷徒空虚”，以知促行、以行求知的辩证方法，滋养着一代代青年“行而不辍（cuò），履践致远”。 课本是平面的，而世界立体生动；文字是无声的，而生活五彩斑澜。走进生活，将“有字之书”和“无字之书”结合起来，在博万物中广其识，在涉世道中明其理，才能让青年人更好地汲（jí）取智慧、丰富思想。 多_______方能成大事，犯其难方能图其远。淬炼挺拔的精神，离不开社会的熔炉；增强干事的本领，少不了现实的_______。广大青年勇于到更广阔的天地、更复杂的环境中去，方能在一次次_______中褪去稚（zhì）气，在一次次迎难而上中增添勇气，在一次次爬坡过坎中沉淀底气。 “百舸争流千帆竞，波涛在后岸在前。”新时代中国青年要不断实践，不断学习，带着心中热爱奔赴山海，让青春的翅膀更坚强。 （1）文中注音不正确的一项是 A．涵 （hán） B．辍 （cuò） C．汲 （jí） D．稚 （zhì） （2）文中加点词语有错别字的一项是 A．砥砺 B．五彩斑澜 C．淬炼 D．百舸争流 （3）文中横线上应填入的词语，最恰当的一项是 A．实践 经事 磨砺 摸爬滚打 B．实践 涉事 磨砺 摸爬滚打 C．实际 经事 磨难 埋头苦干 D．实际 涉事 磨难 埋头苦干 （4）文中对划线句子病因的分析，正确的一项是 A．成分残缺 B．句式杂糅 C．语序不当 D．搭配不当 【答案】 （1）B （2）B （3）A （4）C 【解析】 （1）本题考查汉字字音。解答此题，要有一定的字词积累。 涵养：hán yǎng，指滋润养育；培养。大多指道德、学问方面的修养。 不辍：bù chuò，指不停止，不间断。 汲取：jí qǔ，指吸取；吸收。 稚气：zhì qì，指孩子气，幼稚的气息，中性词。 故选：B。 （2）本题考查汉字字形。解答此题，要有 一定的字词积累。 ACD.正确； B.有误，“五彩斑澜”中“澜”应写作“斓”。 故选：B。 （3）本题考查词义辨析。解答此题，要结合语境进行分析。 第一空：“实践”指实际去做，亲身去体验，强调行动和经验积累。“实际”指真实情况或具体事实，更偏向于描述性质或状态。结合语境，文章强调青年人要在生活中学习成长，因此“实践”更符合这一要求，通过实际行动去体验生活，增长见识。 第二空：“经事”指经历事情，强调通过经历来积累经验和成长。“涉事”指参与事情，但不如“经事”直接和明确。结合语境，文章提到广大青年要勇于到更广阔的天地去，经历各种事情，因此“经事”更能表达这种通过经历来成长的意思。 第三空：“磨砺”指通过锻炼来提高自己的能力或品质，强调成长和进步。“磨难”指经历困难，更偏向于描述困难本身。结合语境，文章强调青年人在现实中增强干事的本领，需要经历各种锻炼和考验，因此“磨砺”更能表达这种通过困难来锻炼和提高自己的意思。 第四空：“摸爬滚打”形象地描绘了在生活中不断尝试、摸索、跌倒再爬起的过程。“埋头苦干”则更多地描述了一种工作态度，强调专注和努力。结合语境，文章提到青年人在一次次经历中褪去稚气，增加勇气和底气，因此“摸爬滚打”更能生动地描绘这种在生活中不断摸索和成长的过程。 故选：A。 （4）本题考查病句的辨析和修改。该句语病：语序不当；应将“不断实践”和“不断学习”位置交换。 故选：C。 3.（2025·吉林省松原市前郭县中考语文调研）阅读语段，按要求完成问题。 ①青年是社会上最富活力、最具创造力的群体。②青年人身上的朝气志气锐气，决定了他们在助力新生产力发展方面具有许多优势。③首先，青年人是最富有朝气的，能够以饱满的热情和旺盛的精力投身于科技攻关□④其次，青年人是最富有梦想的，拥有科技报国的志气，能够自觉把【甲】 、强国之志、【乙】 统一起来，把个人奋斗的小目标融入国家的大蓝图；⑤最后，青年人是最富有创造力的，勇于解放思想、与时俱进，敢于上下求索、开tuò进取，能够为创新创造而百折不挠□奋勇向前。 （1）给下列加点字注音，根据拼音写汉字。 ①锐气 ②开tuò进取 （2）请提取第①句的宾语中心语，写在下面。 （3）请将下列词语分别填在第④句的【甲】【乙】两处。（只填序号） A.报国之行 B.爱国之情 甲： 乙： （4）语段中“□”处应该填入的标点符号分别是 和 。 【答案】 （1）①ruì ②拓 （2）群体 （3）甲：B 乙：A （4）分号 顿号 【解析】 （1）本题考查汉字的字音字形。“锐气”的“锐”应读作“ruì”；“开tuò进取”应写作“开拓进取”。 （2）本题考查句子成分。“青年是社会上最富活力、最具创造力的群体”，句中的宾语是“社会上最富活力、最具创造力的群体”，宾语中心语是：群体。 （3）本题考查语句衔接。应该先有爱国的情感和志向，才能付诸于爱国的行动中。 （4）本题考查标点符号的使用。“首先，青年人是最富有朝气的，能够以饱满的热情和旺盛的精力投身于科技攻关”“其次，青年人是最富有梦想的，拥有科技报国的志气，……把个人奋斗的小目标融入国家的大蓝图”“最后，青年人是最富有创造力的，勇于解放思想、与时俱进，……奋勇向前”之间是并列关系，中间应该使用分号。“百折不挠”“奋勇向前”是两个并列短语，中间应该使用顿号。 （三）文明文化类材料 4.（2025·吉林省延边州安图三中等校中考语文·一模）阅读下面的文字，完成下面小题。 “参天之木，必有其根；怀山之水，必有其源。”历史是最好的教科书，考古遗存等历史文化遗产则是注释历史最好的“活字典”。中国作为一个拥有五千多年文明史的泱泱________古国，其历史遗存之丰厚、文化文明之辉煌是（ ）的。无数的文明之秘、历史之谜也决定了中华文明的探源工程大有可为的光明前景。从仰韶文化、红山文化到良渚文化，从巩义双槐树、偃师二里头到广汉三星堆……每一个重要文化遗存的发现，都在不断丰富着我们对祖先和历史的认知。 “上穷碧落下黄泉，动手动脚找东西、”短短14个字的背后，是中国考古学者百年的不xiè________奋斗。正是考古，为我们揭示了文明的来处。为我们寻回华夏文明根脉的一块块“拼图”。从用一把小小的手铲开启科学发掘的第一铲，到如今运用无人机等现代科技手段助力考古发掘，一代又一代的考古人栉风沐雨，扎根田野。艰苦奋斗，攻坚克难。因为他们怀揣着求索文明之秘的报国之志，探索未知，所以中国才有了一件件（ ）的文物，一座座规模宏大的博物馆。 （1）给文中加点字注音、根据拼音写出相应的汉字。 泱泱 不xiè 奋斗 （2）依次填入文中括号中的词语，恰当的一项是（ ） A．心照不宣 精妙绝伦 B．不言而喻 精妙绝伦 C．不言而喻 美轮美奂 D．心照不宣 美轮美奂 （3）下列对选文的理解表述有误的一项是（ ） A．选文第一段运用了比喻、引用、排比的修辞手法，表现了历史遗存在中华文化中的重要地位。 B．选文中“遗存”“决定”“光明”“因为”的词性均不同。 C．选文中“注释历史”“仰韶文化”“栉风沐雨”“规模宏大”四个短语的类型不同。 D．选文第二段中的“拼图”加双引号，强调这个词在句中有特殊含义，即考古发现是构建华夏文明全貌的一部分。 （4）提取画横线句子的主干。 【答案】 （1）yāng 懈 （2）B （3）A （4）发现丰富认知 【解析】 （1）本题考查字音和字形。“泱泱”的“泱”应读作“yāng”；“不xiè奋斗”应写作“不懈奋斗”。 （2）本题考查词语运用。 ①空：“不言而喻”指不用说就可以明白，形容道理很明显。 “心照不宣”指彼此心里都明白，不用明说，一般用于双方或多方之间。 文中说中国历史遗存丰厚、文化文明辉煌，这是很明显的事实，不需要过多解释说明，因而这里应选“不言而喻”。 ②空：“精妙绝伦”指精巧美妙到了极点，侧重形容物品的精致巧妙。 “美轮美奂”原本多形容建筑物雄伟壮观、富丽堂皇，也用来形容雕刻或建筑艺术的精美效果。 文中形容的是文物，用“精妙绝伦”更能体现文物的精巧美妙。 故选：B。 （3）本题考查基础知识。 A.有误，“参天之木，必有其根；怀山之水，必有其源”运用了引用的修辞手法，增强了文章的文化底蕴与说服力；“历史是最好的教科书，考古遗存等历史文化遗产则是注释历史最好的‘活字典’”中，把历史比作教科书，把“考古遗存等历史文化遗产”比作“注释历史最好的‘活字典’”，运用了比喻的修辞手法，形象生动地体现出历史文化遗产对于解读历史的重要作用，体现了历史遗存在中华文化中的重要地位。因此第一段运用了比喻和引用的修辞手法，没有运用排比的修辞手法。 BCD.正确。 故选：A。 （4）本题考查提取句子的主干。提取主干时将句子里的修饰成分都删去即可。“每一个重要文化遗存的”是用来修饰“发现”的定语，可删去；“都在不断”是用来修饰“丰富”这一动作的状语，可去掉；“我们对祖先和历史的”是修饰“认知”的定语，也可删去，最后剩下的“发现丰富认知”就是句子的主干部分。 【点评】汉字的音与形是密不可分的，大部分汉字字形不同，读音不同，意义不同，但汉字中又存在着很多的多音字、形近字和形声字，不易区分。因此，平时学习中对字音与字形辨析要到位，努力做到不误读，不误解，不误写。 5.（2025·吉林二十九中中考语文·一模）阅读语段，按要求完成题目。 ㅤㅤ一个民族的复兴需要强大的物质力量，_______需要强大的精神力量。文物是打开历史记忆的钥匙。文物承载灿烂文明，传承历史文化，维系民族精神，是老祖宗留给我们的宝贵遗产，是加强社会主义精神文明建设的深厚滋①_______养。我们必须要把níng②_______结着中华民族传统文化的文物保护好，管理好，同时加强研究和利用，让历史说话，让文物说话，在传承祖先的成就和光荣、增强民族自尊和自信的同时，谨记历史的挫折和教训，以少走弯路，更好前进。 （1）给语段①处填写拼音，②处填写汉字。 ①滋养 ②níng 结 （2）在语段括号内填入关联词，恰当的一项是 A.和 B.但 C.也 D.就 （3）语段中画横线句子的主干是 （4）语段中画波浪线句子运用的修辞方法是 【答案】 （1）①zī ②凝 （2）C （3）文物是钥匙。 （4）拟人 【解析】 （1）本题考查字音字形。“滋养”读作zī yǎng，“níng结”写作“凝结”。可据此作答。 （2）本题考查关联词语。“一个民族的复兴需要强大的物质力量”与“需要强大的精神力量”是并列关系的分句，应使用“也”进行连接。 故选：C。 （3）本题考查句子主干。该句主语是“文物”，谓语动词是“是”，宾语中心语是“钥匙”。“打开历史记忆的”修饰“钥匙”，作定语。句子主干是：文物是钥匙。 （4）本题考查修辞方法。这一句把“文物”人格化，是拟人手法。 6.（2024年吉林省第二实验高新学校中考语文·一模）阅读下面的文字，完成问题。 我一向固执地认为，是秀丽神奇的中国山水画bǔ育了唐诗、【甲】宋词空前绝后的绚丽和辉煌，成就了王维、吴道子、米芾、张旭等震古烁今的丹青宗师和绘画巨匠。而中国的山水自然，又是拥裹着风花雪月，央缠着离愁别绪，浸渍着爱恨怨忧的历史境况和人生体验。在平平仄仄的诗赋歌咏中，醉人身心，【乙】在追求形意神韵的丹青绘画中，张扬魅力。 涉及山水的诗文和绘画是我特别酷爱的，总喜欢“细雨骑驴入剑门”的那种情调和意境。 驾一叶扁舟，荡桨西湖，赏湖光山色，夏荷秋桂，听羌管弄晴，菱歌泛夜，扑面都是唐宋的遗风余韵；泊舟枫桥，在疏疏的江枫和寥落的渔火中，静候残月下的寒山寺钟声，于千年后再度敲乱一个游子的愁怀；竹杖芒鞋，踏上秀甲天下的峨眉，看看曾经照亮诗仙宽大青衫的那半轮秋月，今宵是否依旧还斜挂在婆娑的树梢；穿越漫漫黄沙，在大漠深处如柱的炊烟和长河尽头浑圆的落日里，倾听那些长眠不醒的远古将士们的鼾声……【丙】南国山水的温婉与柔媚，北疆山水的秀雅与奇异，西域山水的苍凉与神秘，巴蜀山水的秀美与清寒，莫不令人心旷神怡。“未老莫还乡，还乡须断肠”，【丁】还有什么能令人如此刻骨铭心的呢？ 一座好山或一川好水，就是一本好书。畅游好山好水，犹如欣赏一部传世名著。 （1）给文中加点字注音，根据拼音写出相应的汉字。 ①bǔ育 _____②涉及 ________ （2）解释加点词“震古烁今”在句中的含义。 （3）文中【甲】【乙】【丙】【丁】四处的标点符号，使用不恰当的一项是（ ） A. 【甲】 B. 【乙】 C. 【丙】 D. 【丁】 （4）文中画横线的句子有语病，下列修改最恰当的一项是（ ） A. 涉及山水的诗文和绘画是我特别喜爱的，总喜欢“细雨骑驴入剑门”的那种情调和意境。 B. 我对涉及山水的诗文和绘画特别酷爱，“细雨骑驴入剑门”的那种情调和意境是我喜欢的。 C. 我对涉及山水的诗文和绘画特别喜爱，总喜欢“细雨骑驴入剑门”的那种情调和意境。 D. 我特别酷爱涉及山水的诗文和绘画，“细雨骑驴入剑门”的那种情调和意境是我喜欢的。 【答案】 （1）① 哺 ② shè （2）震古烁今：意思是震动古代，显耀当世；形容事业或功绩非常伟大。 （3）B （4）A 【解析】 【小问1详解】 本题考查学生对字音字形的识记能力。 ①哺育（bǔ yù）：喂养。比喻培养。 ②涉及（shè jí）：关联到，牵涉到。 【小问2详解】 本题考查学生词语理解能力。 震古烁今：“震”是震撼，“古”指古代，“烁”有闪耀之意，“今”代表当下。组合起来形容某件事或人超越历史、影响当代，像太阳一样照亮古今长河。 意思是震动古代，显耀当世；形容事业或功绩非常伟大。 【小问3详解】 本题考查标点符号的运用能力。 B．有误，乙处前后两句是并列关系，且两个分句中已经有了逗号，此处应该用分号； 故选B。 【小问4详解】 本题考查病句的辨析及修改能力。 本句病因是重复赘余，可把“酷爱”改为“喜爱”； 故选A。 7.（2025·吉林省吉林市永吉县中考语文·一模）阅读下面的文字，完成下面小题。 “参天之木，必有其根；怀山之水，必有其源。”历史是最好的教科书，考古遗存等历史文化遗产则是注释历史最好的“活字典”。中国作为一个拥有五千多年文明史的泱泱（1）古国，其历史遗存之丰厚、文化文明之辉煌是（ ）的。无数的文明之秘、历史之谜也决定了中华文明的探源工程大有可为的光明前景。从仰韶文化、红山文化到良渚文化，从巩义双槐树、偃师二里头到广汉三星堆……每一个重要文化遗存的发现，都在不断丰富着我们对祖先和历史的认知。 “上穷碧落下黄泉，动手动脚找东西、”短短14个字的背后，是中国考古学者百年的不xiè（2）奋斗。正是考古，为我们揭示了文明的来处。为我们寻回华夏文明根脉的一块块“拼图”。从用一把小小的手铲开启科学发掘的第一铲，到如今运用无人机等现代科技手段助力考古发掘，一代又一代的考古人栉风沐雨，扎根田野。艰苦奋斗，攻坚克难。因为他们怀揣着求索文明之秘的报国之志，探索未知，所以中国才有了一件件（ ）的文物，一座座规模宏大的博物馆。 1. 给文中加点字注音、根据拼音写出相应的汉字。 （1）泱泱____________ （2）不xiè___________奋斗 2. 依次填入文中括号中的词语，恰当的一项是（ ） A. 心照不宣 精妙绝伦 B. 不言而喻 精妙绝伦 C. 不言而喻 美轮美奂 D. 心照不宣 美轮美奂 3. 下列对选文的理解表述有误的一项是（ ） A. 选文第一段运用了比喻、引用、排比的修辞手法，表现了历史遗存在中华文化中的重要地位。 B. 选文中“遗存”“决定”“光明”“因为”的词性均不同。 C. 选文中“注释历史”“仰韶文化”“栉风沐雨”“规模宏大”四个短语的类型不同。 D. 选文第二段中的“拼图”加双引号，强调这个词在句中有特殊含义，即考古发现是构建华夏文明全貌的一部分。 4. 提取画横线句子的主干。 【答案】 1. ① yāng ② 懈 2. B 3. A 4. 发现丰富认知 【解析】 【1题详解】 本题考查字音和字形。 （1）泱泱（yāng yāng）：形容水势浩大的样子。 （2）不懈奋斗（bù xiè fèn dòu）：指不松懈、不停歇地努力奋斗，为了实现目标或理想而持续地付出努力，保持一种积极进取、坚韧不拔的精神状态。 【2题详解】 本题考查词语运用。 ①空：“不言而喻”指不用说就可以明白，形容道理很明显。 “心照不宣”指彼此心里都明白，不用明说，一般用于双方或多方之间。 文中说中国历史遗存丰厚、文化文明辉煌，这是很明显的事实，不需要过多解释说明，因而这里应选“不言而喻”； ②空：“精妙绝伦”指精巧美妙到了极点，侧重形容物品的精致巧妙。 “美轮美奂”原本多形容建筑物雄伟壮观、富丽堂皇，也用来形容雕刻或建筑艺术的精美效果。 文中形容的是文物，用“精妙绝伦”更能体现文物的精巧美妙； 故选B。 【3题详解】 本题考查基础知识。 A.“参天之木，必有其根；怀山之水，必有其源”运用了引用的修辞手法，增强了文章的文化底蕴与说服力；“历史是最好的教科书，考古遗存等历史文化遗产则是注释历史最好的‘活字典’”中，把历史比作教科书，把“考古遗存等历史文化遗产”比作“注释历史最好的‘活字典’”，运用了比喻的修辞手法，形象生动地体现出历史文化遗产对于解读历史的重要作用，体现了历史遗存在中华文化中的重要地位。因此第一段运用了比喻和引用的修辞手法，没有运用排比的修辞手法； 故选A。 【4题详解】 本题考查提取句子的主干。提取主干时将句子里的修饰成分都删去即可。 “每一个重要文化遗存的”是用来修饰“发现”的定语，可删去； “都在不断”是用来修饰“丰富”这一动作的状语，可去掉； “我们对祖先和历史的”是修饰“认知”的定语，也可删去，最后剩下的“发现丰富认知”就是句子的主干部分。 8.（2025·吉林省四平市伊通满族自治县中考语文·一模）阅读语段，按要求完成小题。 ①今年春节档，动画电影《哪吒之魔童闹海》(简称《哪吒2》)一骑绝尘，截至2月21日，总票房已超125亿元。②这部电影不仅点燃了国内观众的热情，更在全球范围内形成持续热点话题。③《哪吒2》的成功源于对传统文化的 (A.尊敬 B.尊重)与发掘， (A.赋予 B.给予)哪吒新的解读与美学表达。④聚焦于□闹海□这一经典情节，哪吒不再是单纯反抗父权的叛逆者，而是试图打破偏见、活出自我的觉醒者。⑤哪吒以魔童之躯搅动的不再是东海之水，而是整个时代的文化浪潮，我们看到的 是国漫技术的jué起， 是一种文化自信的觉醒。 1. 给加点字注音，根据拼音写汉字。 （1）搅动（ ） （2）jué起（ ） 2. 词语使用的准确性应反复推敲，请为第③句选择最恰当的词语，将序号依次写在下面的横线上。 3. 第⑤句横线处需要填写一组恰当的关联词，恰当的一项是（ ） A. 不仅……更 B. 虽然……但 C. 因为……所以 D. 只有……才 4. 下列说法有误的一项是（ ） A. 语段中“□”处应该填入的标点符号是前引号和后引号。 B. 画波浪线句子的主语是“国内观众”。 C. “文化浪潮”是偏正短语，“打破偏见”是动宾短语。 【答案】 1. ① jiǎo ② 崛 2. B A 3. A 4. B 【解析】 【1题详解】 本题考查字音字形。 搅动（jiǎo dòng）：用棍子等在液体中翻动或和弄。 崛起（jué qǐ）：（山峰等）突起，比喻兴起。 【2题详解】 本题考查词义辨析。 第一空：“尊敬”通常用于对人，表示敬重。“尊重”则可用于对事物、文化等，表示重视和认可。结合“源于对传统文化”可知，此处对象为“传统文化”，因此选择“尊重”更恰当；故选B； 第二空：“赋予”表示给予某种特质或意义，通常用于抽象的事物。“给予”则更常用于具体的物品或帮助。结合“哪吒新的解读与美学表达”可知，此处对象为“新的解读与美学表达”，为抽象事物，因此选择“赋予”更恰当；故选A。 【3题详解】 本题考查关联词的使用。 “国漫技术的崛起”强调国漫技术本身的进步，“一种文化自信的觉醒”则由技术延伸到文化，因此前后形成了递进关系，因此横线处应填写表示递进关系的关联词。 A.“不仅……更”表示递进，用在此句中恰当； B.“虽然……但”表示转折，不恰当； C.“因为……所以”表示因果，不恰当； D.“只有……才”表示条件，不恰当； 故选A。 【4题详解】 本题考查标点和词句分析。 B.画波浪线句子的主语是“这部电影”或“电影”； 故选B。 9.（2025·吉林省四平市伊通五中中考语文·一模）阅读语段，按要求完成问题。 在哈尔滨亚冬会的筹备过程中，工作人员们展现出了极高的敬业精神。他们不怕困难，亲为每一个细节，对场馆建设、赛事组织等工作都做到了极致。志愿者们也热情满满，为来自亚洲各国的运动员和观众提供了周到的服务，让大家感受到了宾至如归的氛围，他们这种敬业乐群的态度，是值得我们学习的。在开幕式上，那美轮美奂的场景、精彩绝伦的表演，简直是一场视觉盛宴，让人看后不禁发出赞叹，这一切都得益于工作人员们锲而不舍的努力。哈尔滨亚冬会的成功举办， 了中国在冰雪运动领域的实力和影响力。赛事期间，各国运动员 ，在赛场上展开了激烈的角逐。观众们也热情高涨，为运动员们加油助威，现场气氛十分热烈。亚冬会（ ）是一场体育盛会，（ ）是一次文化交流的机会，让各国之间的友谊得到了进一步的 。 （1）给下面加点字注音。 ①筹备 ②锲而不舍 （2）选出横线处所填词语全都恰当的一项 A.显示 各得其所 加强 B.彰显 各显神通 增进 C.展示 各取所需 增强 D.表现 各抒己见 加深 （3）语段中括号处应填入一组关联词语，最恰当的一项是 A.无论 都 B.只要 就 C.不仅 更 D.因为 所以 （4）语段中“敬业精神”的短语类型是 A.偏正短语 B.并列短语 C.主谓短语 D.动宾短语 【答案】 （1）①chóu ②qiè （2）B （3）C （4）A 【解析】 （1）本题考查字音。 “筹备”读作chóu bèi，“锲而不舍”读作qiè ér bù shě。 （2）本题考查词语运用。 第一空，“显示”指明显地表现。“彰显”意思是显著；明显；鲜明地显示。“展示”指清楚地摆出来；明显地表现出来。“表现”指表示出来；显示出来的行为和作风。这四个词语都可以表示某种程度上的展示或证明的意思，但“彰显”更具表现力和感染力，更能突出哈尔滨亚冬会成功举办对中国冰雪运动领域实力和影响力的鲜明呈现，带有一种凸显其重要性和意义的感觉。 第二空，“各得其所”指各自得到所需要的东西，也指每个人或事物都得到适当的安置。“各显神通”指各自显示出高超的本领。“各取所需”指各自选取自己所需要的。“各抒己见”意思是各人充分发表自己的意见。句中描述运动员们各自发挥所长、尽显能力的状态，应选择“各显神通”。 第三空，“加强”指使更坚强或更有效，一般与“管理”“领导”等搭配。“增进”指增加并促进，常与“友谊”“感情”等搭配，“增进友谊”是常见用法，更侧重于使友谊在原有的基础上进一步发展加深。“增强”指增进、加强，一般与“体质”“信心”等搭配。“加深’指加大深度，变得更深；虽也能表达人际关系加深，但不如“增进”自然和常用。句中指“各国之间的友谊”加深，应选择“增进”。 故选：B。 （3）本题考查关联词语。“一场体育盛会”和“一次文化交流的机会”是递进关系。 A.不恰当，此项表条件关系。 B.不恰当，此项表条件关系。 C.恰当，此项表递进关系。 D.不恰当，此项表因果关系。 故选：C。 （4）本题考查短语类型。 “敬业”修饰中心语“精神”，“敬业”是偏，“精神”是正，这是偏正短语。 故选：A。 10.（2025·吉林省松原市宁江区中考语文·一模）阅读下面的文字，完成下面小题。 百节年为首。春节，是传承不息的文化纽带， 着中国人民“日用而不觉”的价值理念， 着人们对家庭和睦的向往、对美好生活的期盼。纵看上下五千年，横看东西南北中，一个“中国年”，不一样的风光、不一样的风俗，不变的是深藏在我们血脉深处的文化基因，历久mí香的文化韵味穿越时空，增强了我们的文化自信和民族自豪感，丰富着我们的精神世界。 “中国年”里藏着传承不息的“文化印记”。春节，是中国人最看重 ① 最具仪式感的节日 ② 是集祈福辟邪 ③ 亲朋团圆 ④ 欢庆娱乐和集饮食为一体的民俗大节。代代传承的老习俗里藏着生生不息的“文化印记”。贴春联、写福字、挂中国结，祈福迎祥；亲朋好友相互拜年，祝福来年诸事如意；逛庙会、猜灯谜、看非遗表演，感受中华优秀传统文化的魅力……各种文化元素，或时尚，或传统，就像一面镜子，既让“文化印记”更好地呈现在我们的面前、融入生活中，也在数千年的流转间，映照出中华民族内心深处的精神样貌和情感寄托，凝聚着中华民族悠久的人文历史和丰厚的文化内涵。 1. 请根据拼音写出相应的汉字，并为加点字注音。 （1）历久mí香（ ） （2）祈福迎祥（ ） 2. 在横线处填入词语，正确的一项是（ ） A. 寄托 蕴含 B. 蕴含 寄托 3. 下列依次填入横线上的标点符号，最恰当的一项是（ ） A. ①、②，③、④、 B. ①、②、③、④， C. ①，②；③、④， D. ①、②、③、④、 4. 下列各项说法正确的一项是（ ） A. 文中加点词“传统”为动词，“传承”为名词。 B. “祈福辟邪”“欢庆娱乐”“诸事如意”“精神样貌”均是并列短语。 C. 文中画浪线句子的主干是：“春节是纽带”。 D. 文段中画横线句子是递进关系复句。 【答案】 1. ① 弥 ② qí 2. B 3. A 4. C 【解析】 【1题详解】 本题考查字音字形。 历久弥香（lì jiǔ mí xiāng）：经历的时间长久，香气更加浓郁醉人。 祈福迎祥（qí fú yíng xiáng）：祈求神明降福，迎接吉祥。 【2题详解】 本题考查词语运用。 寄托：把理想、希望、感情等放在（某人身上或某种事物上）。 蕴含：包含在内。 第一处，意思是春节包含着“日用而不觉”的价值理念，因此用“蕴含”； 第二处，意思是人们把向往和期盼放在春节上，因此用“寄托”； 故选B。 【3题详解】 本题考查标点符号。 ①“最看重”“最具仪式感”是并列的短语，共同修饰节日，因此中间用顿号； ②“是中国人最看重 ① 最具仪式感的节日”是句中停顿，用逗号； ③④“祈福辟邪”“亲朋团圆”“欢庆娱乐和集饮食”是并列的短语，这两处都用顿号； 故选A。 【4题详解】 本题考查语法知识。 A.文中加点词“传统”为形容词，“传承”为动词； B.“祈福辟邪”“欢庆娱乐”是并列短语，“诸事如意”是主谓短语，“精神样貌”是偏正短语； D.文段中画横线句子是并列关系复句； 故选C。 （三）人与自然类材料 11.（2025·吉林省长春市九台区中考语文·一模）阅读下面的文字，完成问题。 宇宙中到处是奇迹，细细斟（ ）酌，定能一览无余。年轮在大树身上留下了众多痕迹 多褶的树皮 腐败的枯枝 密布的蚁穴，却丝毫不能折损它的优美身姿。它还保持着仰望星空的姿态，娉婷站立。 夜的黑，难掩世间的不完美。但宇宙之大，容得下所有的卑微，能善待一切不和xié（ ）的元素。其实， 有缺憾， 丝毫不会影响天地的大美。自然如天仙下凡，撩人心魄。星空为她披上一层薄纱，让她的美更加柔和，更加安宁。 美无处不在，欲感知美，必须有着强大的内心，纵然世事喧嚣，仍旧坚持我心。诚如中国古话，“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。” （1）给文中加点字注音，根据拼音写出相应的汉字。 ①斟酌 ②和xié （2）语段横线内应填入标点符号，正确的一项是 A.： 、 、 B.。 ； ； C.。 ， ， D.。 、 、 （3）填入横线处的关联词语，恰当的一项是 A.只有……才 B.因为……所以 C.即使……也 D.不仅……而且 （4）对画波浪线处的诗句，替换最恰当的一项是 A.墙角数枝梅，凌寒独自开。 B.落红不是无情物，化作春泥更护花。 C.吃得苦中苦，方为人上人。 D.不要人夸好颜色，只留清气满乾坤。 【答案】 （1）①zhuó ②谐 （2）A （3）C （4）C 【解析】 （1）本题考查汉字字音字形。根据字词积累，“斟酌”中的“斟”读作“zhuó”，“和xié”写作“和谐”。 （2）本题考查标点符号。“多褶的树皮 腐败的枯枝 密布的蚁穴”是对“年轮在大树身上留下了众多痕迹”作出的解释说明，故第一处应填冒号；“多褶的树皮”“腐败的枯枝”和“密布的蚁穴”是句中并列成分，故第二、三处应填顿号。 故选：A。 （3）本题考查关联词语。“有缺憾”是假设的情况，“丝毫不会影响天地的大美”是在前面假设条件下出现的结果，故横线处应填入表假设关系的关联词语。 A.表条件关系； B.表因果关系； C.表假设关系； D.表递进关系。 故选：C。 （4）本题考查对诗句的理解。画波浪线处的诗句“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来”强调“经历磨砺方能成功”。 A.不恰当，“墙角数枝梅，凌寒独自开”只是描写梅花凌寒盛开的景象； B.不恰当，“落红不是无情物，化作春泥更护花”表现无私奉献精神； C.恰当； D.不恰当，“不要人夸好颜色，只留清气满乾坤”表达自己对人生的态度以及不向世俗献媚的高尚情操。 故选：C。 12.（2025·吉林省油田第十二中学中考语文·一模）积累与运用（15分）（1---4题，共8分，第5题每句1分，共7分） ①从浸种这一天开始，一年的农事就来临了。早起，水渠的水明亮而丰满，种子已经浸好，发出了星星点点的芽 bāo （ ）。看看天候，年轻人就去向老者讨一点种田经。平素里沉默寡言的老者就会从种子滔滔不绝说开去……春惊二月，一声牛哞，荡开了田畴上袅袅的烟缕。阳光很好，嘹亮的“布谷——”声声催耕，田壤上到处是明亮的水洼子。shǎng （ ）午，老者出现在田埂上，年轻人紧随其后，一老一少言笑晏晏，真是人声鼎沸。此际的旷野花香鸟语，让人心旷神怡；杂花生树，令人眼花缭乱。 ②一场雨后，种子就疯长开了□阡陌上，屋舍后，草篱前，万木争荣。桃花□蔷薇竞放，十里花香□千里春光。乡村便在蒙蒙水雾中，渐渐洇上了文人雅士的山水画卷。江南不就是半角白墙，几重瓦檐，一东桃花，两三春鸭，一蓑烟雨吗□ 1. 第①段中加点字注音无误的一项是（ ） A. 烟缕（lǚ） B. 嘹（liào）亮 C. 水洼（wō） D. 旷（guǎng）野 2. 根据第①段中的拼音写汉字。 芽bāo_____ ______shǎng午 3. 第①段中的画线词语运用有误的一项是（ ） A. 沉默寡言 B. 人声鼎沸 C. 花香鸟语 D. 眼花缭乱 4. 第②段中四个□处的标点符号运用最恰当的一项是（ ） A. ； ！ ， —— B. ！ ， 、 ？ C. 。、，？ D. ，。：…… 【答案】 1. A 2. ① 苞 ② 晌 3. B 4. C 【解析】 【1题详解】 本题考查字音。 B.嘹（liào）亮——liáo； C.水洼（wō）——wā； D.旷（guǎng）野——kuàng； 故选A。 【2题详解】 本题考查字形。 芽苞：yá bāo，尚未发育成长的叶或花的雏体。 晌午：shǎng wǔ，指白天十二点左右的一段时间。 【3题详解】 本题考查成语运用。 A.沉默寡言：指人不声不响，很少说话。形容老者平时不爱说话，使用正确； B.人声鼎沸：人群发出的声音像水在锅里沸腾一样，形容人声嘈杂喧闹。此处描述的是一老一少在田埂上的场景，人数较少，氛围是比较轻松愉悦的，该成语使用有误； C.花香鸟语：形容春天动人的景象。此处描绘出旷野的美好景象，使用正确； D.眼花缭乱：眼睛看见复杂纷繁的东西而感到迷乱。此处形容杂花生树让人看不过来的感觉，使用正确； 故选B。 【4题详解】 本题考查标点符号。 结合第②段内容可知，“一场雨后，种子就疯长开了”是一个完整的句子，后面用句号表示陈述语气结束；“桃花”“蔷薇” 是并列的两种花，中间用顿号隔开；“十里花香，千里春光”是两个结构相似的短语，用来描述春天的美景，中间用逗号隔开；“江南不就是半角白墙，几重瓦檐，一东桃花，两三春鸭，一蓑烟雨吗”是一个反问句，句末用问号。所以应选 “。 、 ， ？”。 故选C。 13.（2025·吉林省松原市前郭一中中考语文二模）阅读语段，按要求完成问题。 ①文学典故指的是文化传统中引用的故事、事件或人物，用以说明某个观念或道理。②文学典故在语言中的使用非常普遍，尤其在文学作品中的典故可以 ，辩手通过文学典故可以使biàn论 ，普通人在日常交流中引用典故也可以 。③典故可以在各种场景中使用，包括写作、演讲和日常交流。④它们不仅可用来增加语言的表达力，而且可引发读者或听众的共鸣，还能传递深刻的思想。⑤典故的起yuán多种多样，有些来自历史事件、还有些来自神话传说。⑥经过长期的流传和演变，一些故事成为了文化传统中的重要组成部分。 （1）根据拼音写汉字。 ①biàn论 ②起yuán （2）请根据语段，将下列选项依次填入第②句的横线上。（只填序号） A.更有说服力 B.表达独到的见解 C.包涵深厚的意蕴 （3）请你提取第⑥句画线部分的主语中心语并写在下面。 （4）编辑组对此语段的知识进行了探讨，请你选出正确的一项 A.第①句中“故事”“人物”“说明”“观念”几个词语都是名词。 B.古人称谓有谦称和尊称的区别，如“令尊、垂爱、见谅”为敬辞；“鄙人、家君、拙见”为谦辞。 C.《世说新语》是北朝刘义庆组织编写的一部志人小说集，记载了东汉、魏晋士大夫的言谈、逸事。 D.第②句中“文学作品”“非常普遍”“日常交流”都为偏正短语。 【答案】 （1）辩 源 （2）CAB （3）故事 （4）D 【解析】 （1）本题考查根据拼音写汉字。“biàn论”应写作“辩论”；“起yuán”应写作“起源”。 （2）本题考查句子排序。 根据“文学作品中的典故”可知，文学作品中运用典故可以使作品更有深厚的意蕴，故第一空应填C。根据“辩手”“辩论”可知，辩手在辩论中运用文学典故可以使辩论更有说服力，故第二空应填A。根据“普通人”“日常交流”可知，普通人日常交流中使用文学典故可以表表达与众不同的观点，故第三空填B更恰当。 （3）本题考查句子成分。在这个句子中，“一些故事”是主语，其中“故事”是中心词，前面的“一些”是对“故事”的修饰。“故事”是这个句子的主语中心语。 （4）本题考查词性、文化常识、文学常识、短语类型。 A.有误，“说明”是动词。 B.有误，“见谅”是谦辞，表示请对方原谅自己，因此错误。 C.有误，《世说新语》是南朝刘义庆组织编写的一部志人小说集。“北朝”应改为“南朝宋”。 D.正确 故选：D。 14.（2025·吉林省长春市绿园区中考语文·一模）下面是晓峰同学在主题班会上的发言稿，请你仔细阅读，完成小题。 ①经过两个单元的语文旅行，我们了解了历史上众多的杰出人物，深深地感受到“天下之本在国，国之本在家，家之本在身”的家国情怀，获得了许多的体验和感悟。通过学习，我们了解到“两弹一星”科学家邓稼先鲜为人知的事迹。作为学者的闻一多先生潜心学术，沥尽心血，是“做了再说，做了不说”；作为民主战士，情况就jiǒng hū bù tóng了，是“说了就做”，言行一致，锋芒毕露。②光未然的诗歌《黄河颂》以颂歌的形式歌颂了中华民族伟大坚强。端木蕻良的抒情散文《土地的誓言》，以倾诉式的语言，怀着挚痛的热爱，抒发了作者对关东原野的怀念、赞美和甘愿为其牺牲一切的决心。读陆定一的《老山界》，③我从红军的身上学到了不怕困难、以苦为乐的革命乐观主义精神。从魏巍的通讯《谁是最可爱的人》中，感受到中国人民志愿军可歌可泣的英雄事迹和伟大胸怀，他们的精神千载万世，yǒng chuí bù xiǔ……④我们青少年一定要继承和发扬革命先辈的光荣传统。坚忍不拔，锲而不舍，自强不息，勇往直前！ （1）依次填入文段中横线处的加点字的注音和汉字，全部正确的一项是 A.xiǎn 炯乎不同 chì 永垂不朽 B.xiān 炯影不同 chí 勇垂不朽 C.xiǎn 迥乎不同 zhì 永垂不朽 D.xiān 迥乎不同 zhì 勇垂不朽 （2）上面文段中画波浪线的成语使用不恰当的一项是 A.沥尽心血 B.锋芒毕露 C.可歌可泣 D.锲而不舍 （3）上面文段中画线的语句中有语病的一项是 A.经过两个单元的语文旅行，我们了解了历史上众多的杰出人物。 B.光未然的诗歌《黄河颂》以颂歌的形式歌颂了中华民族伟大顽强。 C.我从红军的身上学到了不怕困难、以苦为乐的革命乐观主义精神。 D.我们青少年一定要继承和发扬革命先辈的光荣传统。 【答案】 （1）C （2）B （3）B 【解析】 （1）本题考查字音字形的识记能力。 “鲜为人知”的“鲜”应读“xiǎn”，“jiǒng hū bù tóng”应写作“迥乎不同”，“挚痛”的“挚”应读“zhì”，“yǒng chuí bù xiǔ”应写作“永垂不朽”。 故选：C。 （2）本题考查词语的理解与运用能力。 ACD.正确。 B.有误，“锋芒毕露”指笔锋、笔势完全显露出来，也指才干锐气全显露出来，多比喻人爱逞强显能，好表现自己。该词带有贬义，本句使用褒贬不当。 故选：B。 （3）本题考查病句辨析及修改能力。 ACD.正确； B.有误，缺少宾语中心语，应在句末加上“的精神”。 故选：B。 15.（2025·吉林省吉林市船营区吉林市第七中学校中考语文·一模）阅读语段，按要求完成下面小题。 对父母的尊爱，对伴侣的情爱，对子女的疼爱，对朋友的关爱，对万物的慈爱，对生命的珍爱……对丑恶的仇恨，对污浊的厌烦，对虚伪的憎（1）恶，对卑劣的蔑视 甲 这些复杂对立的情感，林林总总，会将这间小屋挤得满满，间不容发。你的一生，经历过的所有悲欢离合 乙 喜怒哀乐，仿佛以木石制作的古老乐器，铺陈在精神小屋的几案上，一任岁月飘逝，在某一个金戈铁马之夜，它们会无师自通，与天地呼应，铮铮作响。假若爱比恨多，小屋就光明温暖，像一座金色池塘，有红色的鲤鱼游弋，那是你的大福气。假如恨比爱多，小屋就凄风苦雨，愁云惨雾，你会精神悲戚压抑，形xiāo（2）骨立。 无论一生遭受多少困厄欺诈，请依然相信人类的光明大于暗影。哪怕是只多一个百分点呢，也是希望永恒在前。所以，在布置我们的精神空间时，给爱留下足够的容量。 1. 根据语境，给语段（1）处填写拼音，（2）处填写汉字。 （1）憎 ____恶 （2）形xiāo____骨立。 2. 文中填入甲乙两处的标点，正确的一项是（ ） A. 。 、 B. …… ， C. 。 ， D. …… 、 3. 下面语句与画波浪线的句子运用的修辞方法相同的是（ ） A. 母亲啊！你是荷叶，我是红莲。心中的雨点来了，除了你，谁是我在无遮拦天空下的荫蔽。 B. 他饿得可以吃下一头牛，胃里仿佛有无数只手在撕扯，连站立的力气都被抽空了。 C. 周总理，我们的好总理，你在哪里啊，你在哪里？你可知道，我们想念你——你的人民想念你！ D. 波浪一边歌唱，一边冲向高空去迎接那雷声。狂风紧紧抱起一层层巨浪，恶狠狠地把它们甩到悬崖上。 4. “岁月飘逝”属于________ 短语； “无论一生遭受多少困厄欺诈，请依然相信人类的光明大于暗影。”复句类型是________。 【答案】 1. ① zēng ② 销 2. D 3. A 4. ① 主谓 ② 条件复句 【解析】 【1题详解】 本题考查字音字形。 憎恶，zēng wù，憎恨，厌恶。表示对某人或某事产生强烈的反感和讨厌情绪。 形销骨立，xíng xiāo gǔ lì，形容身体极其消瘦。常用来描绘人因生病、营养不良或过度劳累等原因而变得憔悴消瘦的状态。 【2题详解】 本题考查标点的使用。 甲处，前文列举了多种情感，此处用省略号表示列举的省略，不能用句号；乙处，“悲欢离合”与“喜怒哀乐”是并列关系，在句中作“经历过”的宾语，二者之间用顿号。 故选D。 【3题详解】 本题考查修辞手法。 画波浪线句子“假如恨比爱多，小屋就凄风苦雨，愁云惨雾，你会精神悲戚压抑，形销骨立”运用了比喻的修辞手法，把充满恨的精神小屋比作凄风苦雨、愁云惨雾的环境。 A. “母亲啊！你是荷叶，我是红莲”运用比喻，把母亲比作荷叶，把“我”比作红莲； B. “他饿得可以吃下一头牛”运用夸张； C. “你在哪里啊，你在哪里？”运用反复； D. “波浪一边歌唱，一边冲向高空去迎接那雷声。狂风紧紧抱起一层层巨浪，恶狠狠地把它们甩到悬崖上”运用拟人； 故选A。 【4题详解】 本题考查短语及复句类型。 “岁月飘逝”中“岁月”是陈述的对象，“飘逝”是陈述的内容，是主谓短语 ； “无论一生遭受多少困厄欺诈，请依然相信人类的光明大于暗影”中，“无论…… 都……”是表示条件关系的关联词，所以是条件复句。 试卷第2页，共11页 试卷第1页，共11页 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $$