期末专项训练一 综合语段&期末专项训练二 文学文化常识与名句默写-【夺冠百分百】2024-2025学年八年级下册语文新导学课时练（河北专版）

表“雕侧”本意是形释轻快西型的绢我。这显表观了 (2)可作4或文学创作.点学习焦为理要百就身的 付》（示例一1在我国经济社会高南发服的过醒中， ☒在与凌性白军的设斗中，显尔就k弹片打街。头 宫便得意忘那，角确无型的样千，与卖规菊为生话 精神，明铁取的意志和腹星而平的高费品质，学习 它核然粒发着特蛛的魅力 富受创登右服失用 操身的储慢的个人思皇形观了鲜明的对比，据露了 地与角运杭单，水木言嫩的精神，（意近即可 (示例二1在我国：济社合高连发醒的过程中，它做 三，1冬妮登。个人主又，爱出风头，爱蒂虚桑。盒图 唐代宫市“的罪选。 天《们)拼候是怎样体成的 然发用着特殊的作用 安递生活 6,记明了衡炭前虽万假不舍却又无耳争问的心理 ()(示例)“人量室贵的是生角”宜及至罩名 (4日 ()氧路。伤寒和韩曼 工这周阿话运用了心理描写，挥找地制调了实埃精在 言，传通整那个时代美好的精神品质，恰尤数的背 期末专有创体二文学文化考识与名句我写 5.1山《经典席表上，未月情 寒冷的天气中穿碧单南的衣服却希型天气更寒冷 年人树立起新的日标，你心日中生食的价值到花 2)比喻查又重大，神圣的有吾 的矛后G用，真实相反陕了实黄有的惠像镜若，度 是什么是？#会观在开的 1.C2.C表B (3)辞结企文意，者之有月库可 露店持人的无限同情 4,关关明鸿 课外者诗词通读（二） 5,清目放人情挥子自意去 期末专巩训婚五古诗词贵 拓据迁移·街酸中考 1,诗人不红以千里无顺，九秋斯蓬进行形象贴切的比 6.土垃平㎡星舍严些 【万高更都取去北泡一为湖 1,表达了吉代芳动人爬对爱情（减对更雾生码，成对 暗，雀H以吊您分毛与都融离值这样传神的描述， 7.可怜身上衣正单心忧紧想原天病 3调附彩湾影A已是黄香独自愁 幸揭生语)的通震 酸子它们霍咨凄悔的情态：议刻博小了围经战礼的 %.般国风定云色常日放人情 三，方搞虎都孩但金钟！ 工，中可以无分表达诗人的思每感情：四州幽诗歌节奏 零清之著 9.海内存短已天新若比第 6.背千自成去置首班耳鸣 感和音乐美。 工这百持舒发了战虎时期见弟离黄的骨青想题之言。 7.缺月挂德职围斯人初静 胸木专预拼陈三雄合应用 3.首藤习长安和“五非“的候象，点明了进用和精友将 償住的炮点，诗人区桃五康的浅线为风填断选挡， 学司任鼻群以和为贵 深零落成泥碳作生只有青如发 1,(学生的讲言表站和阅读雀力下降 9.竹”，表示个路被竹林施装：”山”，指险的是小路弯 暗斧伤闲之意，为骨面写递喇做了销信 (2(不同看成这一呢象的主要像因：一是学生阁 1.1)1示例》①礼舰用语大串联©扎节规矩我售承 雪佳由，层次多，餐我限的转点，更能突出环境的 4.“海内存即己，天鞋若比忽”，一扫一粒透厨诗的人 离量少：二是由于湿满，音像昌品不断普及带来的 ①孔收知识发如晓 肉静 的患成之感，杆复的销感采我都达，给人以积股向 负面影响，是议：学授定加桑财对学生网读的引导 2)①久和在蛋拜读 0.①由上图下：g由这到团：0情核交融：0由整场 上的力是 引导学生更多地间读文子作品，开展半官彩释的读 )示钢一)我算成，中国是礼仪之：，格销待客 到异富等，《答时丙点审可) 8. 书话动 是中州人的传统礼找，容人来了带其臭条：正是不 11,“横”勾粉出青山的静姿，“浇”字挡简出白水的由2.(》行为正有（行事依图标准）道控（品行） 6,表现了酵人含已为人（作已及人），优国代民的高间 出害人的均情好客，储让客人奶使来切，组暖， 情怀 志，青翠的山峦横任在并城的北围，使光解解的 (2①不幽奋斗，夜强拼想。（成用下进取，执着君 「示例二)我不餐成。主人不每道客人的喜好，如果 度水绕东城到过，动静结合，摆琴商一幅多常秀解 求，心想泽方物南不什失。或乐善好施，浅的 期来专项训解六文言文间羡 客人不喜《忘，义不好拒他，会觉得短址 的丽景 名利。或情干率第，大公无私。成忘我和他，积曾 2.131D 1.(1)人然形我的水德(2)离开 12.D 减德，)③碱们网业：线倍黄邦。（凌减信为标，或 ()(示斜)登爸写第，冷静一下所我说说解吗？令 3.靖写的意象有“缺川“画制”““人”。这线意第 取信于民，心以章教国，「成舍生忘死，报效国家 (31气息，这里指风(4》蹈著 人太看望好奶还是看望能姨其实都校间烟的：常树 减捏卫国家利位，不枫生死，) (面1惊水，本彩 雀棒了惠真常冷的桌同 就是说话为式不对，深庭要以和为虎，都和和气气 ((示铜一整办“德才象答话名人”放事会。从解 1.天色房蓝，是它真正的硬色期？证是因为天空 14.这创同的意想是需鸿找确所有麻枝也不青柄息， 的才开心，不警计程那么多酸！库让我来决定好不 身养幽，为掌求知以至饶成格梁济世要风的古代 在食看木到尽实呢？ 表现出同人志爱高洁，聚守理想的品废 好呀？ 五贤身上母取影神背 2奇外之脑见（排食效薛）有利可圆便和了址去 )如书达理和为贵延音县齐年骨 常考题型专项训练·高效备考 (示例二1组积立迷·国行”演说语请。探素青少 因货利面忘掉了自身的性命 号着导（二）《钢铁是急样感成的) 年如闻将御相美德内函与行为实发有机结合，忽桥3，夺张查飞 相米专有训华一棉合语段 藏到新韩，百所不将的过取拼视精神，传承中华 4【甲】文：任间市物的存在群品依解下一的柔杆， 11保尔：·刺察金4来 它门的店动都是有所凭皆的 (g)为用鬼面罐具到铁般函强奋半 1.《1)线前2)A 【乙】文：任何时候都不管见利心感，否图会后枣 剂末专项湖陈时名著阅瑞 )人的一生应簧空样度过 1.(1)提日6n0(21样存任要31B 无穷。 主1)保尔术丽发里麦予达程乐观都达，整强勇辰 人(1)①A香A(2甲4乙A 1,D与盈军截年时粗常受伤，之后父得了推齿塞 表1味美（含）用略(3》每天44)甲他 163 164常考题型专项训练·高效备考 期末专项训练一 综合语段 1.阅读下面文字，回答后面的问题。 3.阅读下面文字，回答后面的问题。 灿烂的阳光一扫冬日的阴霾，天空顿时 2022年北京冬奥会开幕式上的二十四 zhàn蓝如洗。山川河流早已解冻，泥土中散 节气倒计时，惊艳世界，①震撼国人。它将 发出草芽méng发的新鲜气息。黄土高原两 壁画般五彩斑②Ián的精美图片对应中国古 类主要的口鸟中，燕子已经先一步从南方赶 典诗词，这种独特的艺术形式让人甲， 来，正双双对对在老地方筑新巢；而大雁的 激起了中国人内心深处的文化自信。 队列约莫在十天之后就掠过高原的上空，向 二十四节气，是中华优秀传统文化的重 鄂尔多斯无边的北草地飞去… 要组成部分，其中蕴藏的中国智慧潜移默化 (节选自路遥《平凡的世界》) 地乙着一代代中国人。在我国经济社 (1)根据拼音写出相应的汉字。 会高速发展的过程中，它依然发挥着特殊的 (zhàn)蓝 (meng)发 魅力。如何进一步丙，让它在世界范围 (2)填人文中“口”处正确的一项是( 内“出图”，我们任重道远。 A.候 B.侯 (1)为①处加着重号的字选择正确读音，根 2.阅读下面文字，回答后面的问题。 据拼音为②处选择正确的汉字。 大自然若失去绿色，那uǒ露出来的便 ① (A.zhen B.zheng) 是尘土、岩石和沙漠，加上抛在荒野的垃圾 ② (A.斓B.澜) 和动物骨头，多么让人毛骨悚然！想那已消 (2)从括号内选择符合语境的词语分别填入 失的美丽的楼兰城，水草丰盈的罗布泊，还 甲、乙处。 有那可怕的泥石流、大地震，一次次的人类 甲 (A.自叹不如B.叹为观止) 大迁Xi。我们该反思的不是狂忘的“人定胜 乙 (A.滋养B.生养) 天”，而是尊重自然的“敬天畏地”。 (3)文中画横线的句子有语病，请写出修改 其实，很多人并不是有意要破坏自然， 后的句子。 内心也并不坏，只是他们需要被唤醒，需要 让他们意识到，自然也是有生命的，需要相 互温暖。 (1)根据拼音写汉字，给加着重号的字注音。 (4)下列三个句子依次填入文中丙处，排序 (lu6) 露 迁(x) 最恰当的一项是 ( ) 毛骨悚( )然 ①传承好节气文化②挖掘节气文化内 (2)文中有错别字的词语是“ ”,正 涵③并向世界讲好中国故事 确写法是“ A.①③② B.②①③ (3)“敬天畏地”中“畏”的意思是 C.②③① D.③①② A.畏惧，害怕 B.敬畏 ●96 常考题型专项训练·高效备考 新导学课时练。 期末专项训练二 文学文化常识与名句默写 一、文学文化常识 谅”“家父”属于谦辞。 1.下列文学、文化常识表述有误的一项是( B.“雄伟壮丽”“热爱祖国”“安排任务”“报纸 A.古代文化中，常用“社稷”作为国家的代 杂志”这四个短语，从结构上看，都属于并 称。这样的代称还有很多，如：“桑梓”代 列短语。 指家乡，“庙堂”代指朝廷，“汗青”代指 C.“看到老师们的认真负贵，使我很受教 史册。 育。”这个句子结构不完整。如果去掉“看 B.中国是礼仪之邦，很讲究礼貌用语，献物 到”或“使”，句子就完整了。 于他人说“请笑纳”，请人指点说“请赐 D.《史记》是我国第一部纪传体通史，记述了 教”，他人送己说“请留步”，中途离开说 从传说中的黄帝到汉武帝共三千余年的 “失陪”。 史事，对后世的传记文学有深远影响。 C.成语“剪烛西窗”“无人问津”均出自陶渊 二、名句默写 明的《桃花源记》。 4. ,在河之洲。 (《关睢》) D.《小石潭记》的作者是柳宗元，字子厚，世 5.浮云游子意， 称“柳河东”，“唐宋八大家”之一。 萧萧班马鸣。 (李白《送友人》) 2.下列关于文学文化常识的表述有误的一项 6 ,有良田、 是 ( 美池、桑竹之属。 (陶渊明《桃花源记》) A《诗经》是我国最早的诗歌总集，收录了从 7.白居易《卖炭翁》中表明卖炭翁复杂心理的 西周到春秋时期的诗歌共305篇。《诗 诗句是： 经》分为风、雅、颂三部分，其表现手法为 8.“云”是中国古典诗歌中常见的意象。如杜 赋、比、兴。 甫《茅屋为秋风所破歌》中“ B.《桃花源记》的作者是陶渊明，字元亮，别 ,秋天漠漠向昏黑”烘托出诗人暗淡 号五柳先生，是田园诗派创始人。 愁惨的心境；李白《送友人》中“浮云游子意， C.《社戏》选自鲁迅的小说集《朝花夕拾》，社 ”运用比喻修辞，表达诗 戏就是社中每年所演的“年规戏”。 人与友人难舍难分之情。 D.杜甫，字子美，自号少陵野老，唐代现实主 9.同是写送别，王维用“劝君更尽一杯酒，西出 义诗人，《石壕吏》就是一首杰出的现实主 阳关无故人”表达对友人离别的不舍与忧 义叙事诗。 伤，而王勃则以“ 3.下列表述不正确的一项是 ”(《送杜少府之任蜀州》)传递出 A敬辞和谦辞在古汉语中是很常见的。“久 友情不因天各一方而疏远的洒脱。 仰”“劳驾”“赏光”属于敬辞，“寒舍”“见 97