精品解析：海南省省直辖县级行政单位琼海市嘉积中学2024-2025学年八年级下学期3月月考物理试题

嘉积中学2024-2025学年度第二学期初中大练习（一） 八年级物理科试题 （时间：80分钟 满分：100分） 欢迎你参加这次测试，祝你取得好成绩！ 一、选择题（本大题有10小题，每小题只有一个选项正确，每小题3分，共30分） 1. 下列数据估测中与生活实际情况相符合的是（ ） A. 一个中学生所受的重力约为 B. 中学生步行上学的速度约为 C. 一名中学生站立时对地的压强约 D. 一瓶娃哈哈矿泉水的质量约为 2. 2024“一带一路·东盟大湾杯”国际青少年足球锦标赛圆满落幕。下列关于足球比赛的说法正确的是（　　） A. 足球在惯性力的作用下，向前运动 B. 脚对足球的力和足球对脚的力方向相同 C. 运动的足球慢慢停下来，是因为不受力的作用 D. 脚将足球踢出去，说明力可以改变物体运动状态 3. 以下各例能够增大摩擦的是（　　） A. 轴上装滚动轴承 B. 轮胎上制有花纹 C. 车轴加润滑油 D. 磁悬浮列车悬浮行驶 4. 下列关于力的说法中正确的是（　　） A. 重力的方向总是垂直向下 B. “以卵击石”，鸡蛋碎了，说明石头对鸡蛋的力大于鸡蛋对石头的力 C. 不接触的物体间不会有力的作用 D. “风吹草低见牛羊”风给草的力改变了草的形状 5. 如图所示情景中，属于增大压强的是（　　） A. 书包的背带较宽 B. 坦克的履带很宽大 C. 铁轨铺在枕木上 D. 切果器的刀片很薄 6. 航天员要在完全失重的太空轨道舱中进行体能锻炼，下列活动可采取的是（　　） A. 用弹簧拉力器健身 B. 在跑步机上跑步 C. 举哑铃 D. 引体向上 7. 如图所示，一小闹钟静止在水平桌面上，则（ ） A. 闹钟受到的重力和闹钟对桌面的压力是一对平衡力 B. 闹钟受到的重力和桌面对闹钟的支持力是一对平衡力 C. 桌面受到的支持力和闹钟对桌面的压力是一对平衡力 D. 桌面受到的重力和闹钟对桌面的压力是一对平衡力 8. 如图甲所示，将一块质地均匀的长木板平放在水平桌面上，用水平向右的推力F缓慢推动长木板，直至图乙所示的位置。在此过程中，长木板对桌面的压力、压强的变化情况是（　　） A. 压力变小，压强变小 B. 压力不变，压强变大 C 压力不变，压强不变 D. 压力变大，压强变大 9. 如图所示，有三个实心圆柱体甲、乙、丙，放在水平地面上，其中甲、乙高度相同，乙、丙的底面积相同，三者对地面的压强相等，下列判断正确的是（　　） A. ρ甲>ρ乙>ρ丙 B. ρ甲=ρ乙>ρ丙 C. m甲=m乙=m丙 D. m甲>m乙=m丙 10. 如图是ab两种物质m-V的关系图像，若用质量相等的a、b两种物质分别制成两个实心正方体甲、乙，将甲、乙放在水平地面上。下列说法正确的是（　　） A. a、b两物质的密度之比为4:1 B. 甲、乙两物体的体积之比为8:1 C. 甲、乙两物体对地面的压强之比为4:1 D. 甲、乙两物体对地面的压力之比为2:1 二、填空题（本大题共7小题，每题4分，共28分） 11. 为了纪念英国物理学家_______的杰出成就，人们将其名字作为力的单位； 质量大的物体更难改变其运动状态是因为它具有的________大。 12. 运动员踢球时，球的快慢和运动方向都发生了改变，这是因为力改变了物体的___________；开大脚时，运动员要用很大的力踢球，同时脚也会感到痛，这是因为物体间力的作用是___________的。 13. 如图所示，小莉练习排球垫球时，排球离开胳膊后竖直向上运动。已知排球所受的重力约为，排球所受合力的大小为，则排球竖直向上运动时所受的空气阻力为_________N，阻力的方向为__________________． 14. 我国浙江大学研制出了一种超轻气凝胶—“全碳气凝胶”，刷新了目前世界上最轻材料的纪录。这种材料密度仅为，如图所示为一块的“全碳气凝胶”静止在桃花的花蕊上，该“气凝胶”的质量为______________，由气凝胶制成的“碳海绵”静止在桃花的花蕊上，桃花受到的压力和“碳海绵”受到的______________力是一对相互作用力。 15. 如图所示，用10N的力握住装水的杯子静止在空中，杯和水总重力为6N，则杯子所受摩擦力大小为___________N；若喝掉杯中一部分水后，仍按如图方式保持静止，则杯子所受摩擦力大小将___________（选填“不变”、“变大”或“变小”）。 16. 一辆行驶的汽车车厢里挂着一个小球．当出现了如图所示的情景时，汽车在做__（选填“加速”、“匀速”或“减速’）运动．此时绳子对球的拉力和球受到的重力__（选填“是”、“不是”或“可能是”）一对平衡力． 17. 如图甲所示，放在水平地面上的物体C重为10N，底面积为50cm2，在方向不变的水平拉力F的作用下，F-t和v-t图像分别如图乙、图丙所示。第2秒时物体处于______状态，第4秒时受到的摩擦力大小为______N。 三、作图和实验题（本大题有3小题．第18题4分，19题6分，20题10分，共20分） 18. （1）如图甲所示，请画出小球所受重力和拉力的示意图． （2）如图乙所示，物体A放在斜面上处于静止状态，请在图中画出物体A对斜面的压力F的示意图． 19. 如图所示是小华同学探究二力平衡条件时的实验情景； （1）小华将系于小卡片（重力可忽略不计）两对角的线分别跨过左右支架上的滑轮在线的两端挂上钩码，使作用在小卡片上的两个拉力方向相反，通过调整______来改变拉力的大小； （2）为观察不在同一直线上两个力是否能够平衡，可用手将图乙中卡片扭转一定角度，让卡片两端拉线不在同一直线上，释放时会观察到卡片________（选填“静止”或“转动”）； （3）为了验证只有作用在同一物体上的两个力才能平衡，在图甲所示情况下，小华下一步的操作是___________。 20. 影响滑动摩擦力大小的因素可能有：①接触面所受的压力大小；②接触面的粗糙程度；③接触面积的大小。小徐通过下图所示实验操作验证这些猜想： （1）实验中应该用弹簧测力计沿水平方向________拉动木块，这样做是根据二力平衡知识得出拉力等于摩擦力，从而测出木块所受的摩擦力的大小； （2）如果要验证猜想②，应该选择图中________两幅图对比得出结论：在其他因素相同的情况下，接触面越粗糙，滑动摩擦力越大； （3）要验证猜想③，将木块切去一半，重复甲的操作过程，如图丁所示。比较图甲和丁的实验结果，于是小徐得出结论：滑动摩擦力的大小与接触面积的大小有关。你认为他的结论______（选填“可靠”或“不可靠”），理由是__________________________； （4）在实验中很难使木块做匀速直线运动．于是小徐设计了如下图所示的实验装置，该装置的优点是______长木板做匀速直线运动（选填“需要”或“不需要”）。 四、综合题（本大题共2小题，21题10分，22题12分，共22分；解答时应写出必要的文字说明、公式和具体的计算步骤） 21. 如图所示，边长为的正方体A放在面积为的水平桌面上，其质量为，正方体B的边长为，质量为，B叠放在A的正中央。（g取）求 （1）正方体A的密度； （2）B对A的压强； （3）A对水平桌面的压强。 22. 牵引力并不是一种特定性质力，在中学的物理学科中，我们一般把使物体前进的力称之为牵引力，如：汽车行车时，发动力提供的动力可以称为牵引力。表中为中联重科重工企业生产的某型号载重卡车的技术参数，当它在水平地面向右做匀速直线运动时，所受的摩擦力是其总重的0.2倍，g取10N/kg，则： 卡车型号 ZJ525JGJB2 自重 2×104kg 轮胎个数 12 最大载货量 4×104kg 每只轮胎行驶时与地面的接触面积 0.05m2 行驶时的最大速度 90km/h （1）该卡车空载时，所受重力多少？ （2）该卡车空载时，在水平路面上匀速行驶所受的牵引力是多少？ （3）已知长沙南湖隧道的路面能承受的最大压强为9×105Pa，该卡车满载时通过隧道是否会对路面造成损坏？（通过计算说明） 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $$ 嘉积中学2024-2025学年度第二学期初中大练习（一） 八年级物理科试题 （时间：80分钟 满分：100分） 欢迎你参加这次测试，祝你取得好成绩！ 一、选择题（本大题有10小题，每小题只有一个选项正确，每小题3分，共30分） 1. 下列数据估测中与生活实际情况相符合的是（ ） A. 一个中学生所受的重力约为 B. 中学生步行上学的速度约为 C. 一名中学生站立时对地的压强约 D. 一瓶娃哈哈矿泉水的质量约为 【答案】B 【解析】 【详解】A．一个中学生所受的重力约为500N，故A不符合题意； B．中学生1min大约能够走60m，中学生步行上学的速度约为，故B符合题意； C．一名中学生站立时对地的压强约 故C不符合题意； D．一瓶娃哈哈矿泉水的质量约为 故D不符合题意。 故选B。 2. 2024“一带一路·东盟大湾杯”国际青少年足球锦标赛圆满落幕。下列关于足球比赛的说法正确的是（　　） A. 足球在惯性力的作用下，向前运动 B. 脚对足球的力和足球对脚的力方向相同 C. 运动的足球慢慢停下来，是因为不受力的作用 D. 脚将足球踢出去，说明力可以改变物体的运动状态 【答案】D 【解析】 【详解】A．惯性是一种性质，不是力，故A错误； B．脚对足球的力和足球对脚的力是一对相互作用力，方向相反，故B错误； C．运动的足球慢慢停下来，是因为受摩擦阻力的作用，故C错误； D．脚将足球踢出去，足球在力的作用下运动状态改变，说明力可以改变物体的运动状态，故D正确。 故选D。 3. 以下各例能够增大摩擦的是（　　） A. 轴上装滚动轴承 B. 轮胎上制有花纹 C. 车轴加润滑油 D. 磁悬浮列车悬浮行驶 【答案】B 【解析】 【详解】A．轴上装滚动轴承，是通过变滑动为滚动来减小摩擦，故A不符合题意； B．轮胎上制有花纹，是通过增大接触面的粗糙程度来增大摩擦，故B符合题意； C．车轴加润滑油是通过减小接触面的粗糙程度来减小摩擦的，故C不符合题意； D．磁悬浮列车悬浮行驶是通过使接触面脱离接触来减小摩擦的，故D不符合题意。 故选B。 4. 下列关于力的说法中正确的是（　　） A. 重力的方向总是垂直向下 B. “以卵击石”，鸡蛋碎了，说明石头对鸡蛋的力大于鸡蛋对石头的力 C. 不接触的物体间不会有力的作用 D. “风吹草低见牛羊”风给草的力改变了草的形状 【答案】D 【解析】 【详解】A．重力的方向总是竖直向下的，故A错误； B．“以卵击石”，鸡蛋与石头彼此之前力是一对相互作用力，所以大小相等，故B错误； C．力是物体对物体的作用。接触的物体之间不一定有力的作用，不接触的物体也不一定没有力的作用，例如磁力，故C错误； D．力的作用效果改变物体形状和物体的运动状态。“风吹草低见牛羊”风给草的力改变了草的形状，故D正确。 故选D。 5. 如图所示情景中，属于增大压强的是（　　） A. 书包的背带较宽 B. 坦克的履带很宽大 C. 铁轨铺在枕木上 D. 切果器的刀片很薄 【答案】D 【解析】 【详解】ABC．书包的背带较宽、坦克的履带很宽大、铁轨铺在枕木上都是通过增大受力面积减小压强，故ABC不符合题意； D．切果器的刀片很薄，是通过减小受力面积增大压强，故D符合题意。 故选D。 6. 航天员要在完全失重的太空轨道舱中进行体能锻炼，下列活动可采取的是（　　） A. 用弹簧拉力器健身 B. 在跑步机上跑步 C. 举哑铃 D. 引体向上 【答案】A 【解析】 【分析】 【详解】A．在完全失重状态下，拉弹簧拉力器仍需要较大的力，可以通过拉弹簧拉力器来健身，故A符合题意； B．没有重力时，对跑步机就没有压力，也就没有摩擦力，无法在跑步机上跑步，故B不符合题意； C．当没有重力时，人几乎不用力就可以举起哑铃，起不到锻炼的作用，故C不符合题意； D．在完全失重的状态下，人几乎不用力就可以做引体向上，起不到锻炼的作用，故D不符合题意。 故选A。 7. 如图所示，一小闹钟静止在水平桌面上，则（ ） A. 闹钟受到的重力和闹钟对桌面的压力是一对平衡力 B. 闹钟受到的重力和桌面对闹钟的支持力是一对平衡力 C. 桌面受到的支持力和闹钟对桌面的压力是一对平衡力 D. 桌面受到的重力和闹钟对桌面的压力是一对平衡力 【答案】B 【解析】 【详解】A．闹钟受到的重力作用在闹钟上，方向竖直向下；闹钟对桌面的压力作用在桌面上，方向竖直向下，方向上不满足二力平衡的条件，所以不是一对平衡力，故A不符合题意； B．闹钟受到的重力作用在闹钟上，方向竖直向下；桌面对闹钟的支持力作用在闹钟上，方向竖直向上，是一对平衡力，故B符合题意； C．桌面对闹钟的支持力作用在桌面上，方向竖直向上，大小等于桌面重力与闹钟重力的和；闹钟对桌面的压力作用在桌面上，方向竖直向下，大小等于闹钟的重力，两个力大小不相等，不是一对平衡力，故C不符合题意； D．桌面受到的重力作用在桌面上，方向竖直向下，大小等于桌面的重力；闹钟对桌面的压力作用在桌面上，方向竖直向下，大小等于闹钟的重力，大小和方向上不符合二力平衡的条件，所以不是一对平衡力，故D不符合题意。 故选B。 8. 如图甲所示，将一块质地均匀的长木板平放在水平桌面上，用水平向右的推力F缓慢推动长木板，直至图乙所示的位置。在此过程中，长木板对桌面的压力、压强的变化情况是（　　） A 压力变小，压强变小 B. 压力不变，压强变大 C. 压力不变，压强不变 D. 压力变大，压强变大 【答案】B 【解析】 【详解】长木板放在水平桌面上，长木板对桌面的压力等于长木板的重力，用水平向右的推力F缓慢推动长木板，直至图乙所示的位置，因长木板的重力不变，则对水平桌面的压力不变；长木板对水平桌面的压力不变，受力面积减小，由公式可知，长木板对桌面的压强变大，故ACD不符合题意，B符合题意。 故选B。 9. 如图所示，有三个实心圆柱体甲、乙、丙，放在水平地面上，其中甲、乙高度相同，乙、丙的底面积相同，三者对地面的压强相等，下列判断正确的是（　　） A. ρ甲>ρ乙>ρ丙 B. ρ甲=ρ乙>ρ丙 C. m甲=m乙=m丙 D. m甲>m乙=m丙 【答案】B 【解析】 【详解】AB．因为三者都是实心圆柱体，所以对水平地面的压强为 由于丙的高度最大、甲乙的高度相同，三者对地面的压强相等，所以甲乙的密度相同，均大于丙的密度，故A错误，B正确； CD．由乙丙的底面积相同，对地面的压强相等，根据可知乙丙对地面的压力相等，即乙丙的重力相等，而甲的底面积最小，所以甲对地面压力最小，即甲的重力最小，再根据可知三者的质量关系为 故CD错误。 故选B。 10. 如图是ab两种物质m-V的关系图像，若用质量相等的a、b两种物质分别制成两个实心正方体甲、乙，将甲、乙放在水平地面上。下列说法正确的是（　　） A. a、b两物质的密度之比为4:1 B. 甲、乙两物体体积之比为8:1 C. 甲、乙两物体对地面的压强之比为4:1 D. 甲、乙两物体对地面的压力之比为2:1 【答案】C 【解析】 【详解】AB．由图像知，两种物质的质量都为80g时，a的体积为5cm3，b的体积为40cm3，据知，两物质的密度之比为8:1，那么将质量相等的a、b两种物质分别制成两个实心正方体甲、乙，它们的体积之比为1:8，故AB错误； CD．将甲乙放在水平地面上时，两者对地面的压力分别等于自身重力，两物体质量相等，所受的重力相等，所以两物体对地面的压力之比为1:1，而物体的底面积之比为1:4，据得，甲乙两物体对地面的压强之比为4:1，故C正确，D错误。 故选C。 二、填空题（本大题共7小题，每题4分，共28分） 11. 为了纪念英国物理学家_______的杰出成就，人们将其名字作为力的单位； 质量大的物体更难改变其运动状态是因为它具有的________大。 【答案】 ①. 牛顿 ②. 惯性 【解析】 【详解】[1]牛顿是英国著名的物理学家和数学家，在力学、光学、天文学与数学领域有许多杰出的贡献，为了纪念英国物理学家牛顿的杰出成就，人们将其名字作为力的单位。 [2]惯性的大小只与物体的质量有关，质量大的物体惯性大，其运动状态更难改变。 12. 运动员踢球时，球的快慢和运动方向都发生了改变，这是因为力改变了物体的___________；开大脚时，运动员要用很大的力踢球，同时脚也会感到痛，这是因为物体间力的作用是___________的。 【答案】 ①. 运动状态 ②. 相互 【解析】 【详解】[1]踢球时，球的快慢和运动方向都发生了改变，这是因为球受到了力的作用，力改变了物体的运动状态。 [2]运动员要用很大的力踢球，球同时会给运动员的脚很大的作用力，因此脚会感到痛，这说明物体间力的作用是相互的。 13. 如图所示，小莉练习排球垫球时，排球离开胳膊后竖直向上运动。已知排球所受的重力约为，排球所受合力的大小为，则排球竖直向上运动时所受的空气阻力为_________N，阻力的方向为__________________． 【答案】 ①. 0.5 ②. 竖直向下 【解析】 【详解】[1][2]在竖直上升的过程中，空气阻力和重力均竖直向下，合力等于空气阻力与重力之和，则排球竖直向上运动时所受的空气阻力为 14. 我国浙江大学研制出了一种超轻气凝胶—“全碳气凝胶”，刷新了目前世界上最轻材料的纪录。这种材料密度仅为，如图所示为一块的“全碳气凝胶”静止在桃花的花蕊上，该“气凝胶”的质量为______________，由气凝胶制成的“碳海绵”静止在桃花的花蕊上，桃花受到的压力和“碳海绵”受到的______________力是一对相互作用力。 【答案】 ①. 16 ②. 支持力 【解析】 【详解】[1]“气凝胶”的质量为 [2]因为力的作用是相互的，所以桃花受到的压力和“碳海绵”受到的支持力是一对相互作用力。 15. 如图所示，用10N的力握住装水的杯子静止在空中，杯和水总重力为6N，则杯子所受摩擦力大小为___________N；若喝掉杯中一部分水后，仍按如图方式保持静止，则杯子所受摩擦力大小将___________（选填“不变”、“变大”或“变小”）。 【答案】 ①. 6 ②. 变小 【解析】 【详解】[1]用10N的力握住装水的杯子静止在空中，受力平衡，重力与竖直方向的摩擦力平衡，大小相等，杯和水总重力为6N，则杯子所受摩擦力大小为6N。 [2]若喝掉杯中一部分水后，重力减小，仍按如图方式保持静止，仍受力平衡，摩擦力等于重力，则杯子所受摩擦力大小将变小。 16. 一辆行驶的汽车车厢里挂着一个小球．当出现了如图所示的情景时，汽车在做__（选填“加速”、“匀速”或“减速’）运动．此时绳子对球的拉力和球受到的重力__（选填“是”、“不是”或“可能是”）一对平衡力． 【答案】 ①. 加速 ②. 不是 【解析】 【详解】当汽车加速时，由于惯性，小球要保持原来的运动状态，所以小球就向后偏；根据球向后偏可知汽车做加速运动． 忽略空气阻力，小球受竖直向下的重力，沿绳子斜向上的拉力，这两个力不在同一条直线上，根据二力平衡条件可知，这两个力不是一对平衡力． 17. 如图甲所示，放在水平地面上的物体C重为10N，底面积为50cm2，在方向不变的水平拉力F的作用下，F-t和v-t图像分别如图乙、图丙所示。第2秒时物体处于______状态，第4秒时受到的摩擦力大小为______N。 【答案】 ①. 静止 ②. 4 【解析】 【详解】[1] 由丙图可知，第2秒时物体速度为零，处于静止状态。 [2] 由丙图可知，物体做匀速直线运动，受力平衡，此时拉力为4N，则滑动摩擦力为4N；做加速运动，压力和接触面粗糙程度不变，则滑动摩擦力不变，仍为4N，所以第4秒时受到的摩擦力大小为4N。 三、作图和实验题（本大题有3小题．第18题4分，19题6分，20题10分，共20分） 18. （1）如图甲所示，请画出小球所受重力和拉力的示意图． （2）如图乙所示，物体A放在斜面上处于静止状态，请在图中画出物体A对斜面的压力F的示意图． 【答案】（1） （2） 【解析】 【小问1详解】 小球受到的重力作用点在重心，方向竖直向下，物体受到绳的拉力，方向沿绳子向上，作用点在小球的重心，物体受到重力和拉力的示意图如图所示： 【小问2详解】 在斜面上选取物体与接触面的中点为压力的作用点，过压力作用点画垂直于斜面、带箭头的线段即压力示意图，如图所示： 19. 如图所示是小华同学探究二力平衡条件时的实验情景； （1）小华将系于小卡片（重力可忽略不计）两对角的线分别跨过左右支架上的滑轮在线的两端挂上钩码，使作用在小卡片上的两个拉力方向相反，通过调整______来改变拉力的大小； （2）为观察不在同一直线上的两个力是否能够平衡，可用手将图乙中卡片扭转一定角度，让卡片两端拉线不在同一直线上，释放时会观察到卡片________（选填“静止”或“转动”）； （3）为了验证只有作用在同一物体上的两个力才能平衡，在图甲所示情况下，小华下一步的操作是___________。 【答案】（1）钩码的个数 （2）转动 （3）把小卡片剪为两半 【解析】 【小问1详解】 钩码的个数不同，小卡片受到了两个力的大小不同，故可以根据改变钩码的个数来改变两个力的大小。 【小问2详解】 将图乙中卡片扭转一定角度，让卡片两端拉线不在同一直线上，放开手后，观察到卡片转动，从而验证了两个力的平衡，需要保证两个力必须在同一条直线上。 【小问3详解】 为了验证只有作用在同一物体上的两个力才能平衡，说明下一步需要将一个物体变成两个物体，实验时，可以把小卡片剪为两半，观察两卡片受到相同的力，方向相反，且两个力在同一条直线上，卡片的状态。 20. 影响滑动摩擦力大小的因素可能有：①接触面所受的压力大小；②接触面的粗糙程度；③接触面积的大小。小徐通过下图所示实验操作验证这些猜想： （1）实验中应该用弹簧测力计沿水平方向________拉动木块，这样做是根据二力平衡知识得出拉力等于摩擦力，从而测出木块所受的摩擦力的大小； （2）如果要验证猜想②，应该选择图中________两幅图对比得出结论：在其他因素相同的情况下，接触面越粗糙，滑动摩擦力越大； （3）要验证猜想③，将木块切去一半，重复甲的操作过程，如图丁所示。比较图甲和丁的实验结果，于是小徐得出结论：滑动摩擦力的大小与接触面积的大小有关。你认为他的结论______（选填“可靠”或“不可靠”），理由是__________________________； （4）在实验中很难使木块做匀速直线运动．于是小徐设计了如下图所示的实验装置，该装置的优点是______长木板做匀速直线运动（选填“需要”或“不需要”）。 【答案】（1）匀速直线 （2）甲、丙 （3） ①. 不可靠 ②. 没有控制压力相同 （4）不需要 【解析】 【小问1详解】 实验中应该用弹簧测力计沿水平方向匀速直线拉动长方体木块在木板上滑动，物体在水平方向上受到平衡力作用，从而根据二力平衡知识测出木块所受的摩擦力的大小。 【小问2详解】 如果要验证猜想②，要控制压力大小相同，在其他条件相同，接触面粗糙程度不同的情况下，比较摩擦力的大小。故应该选择甲、丙两幅图所示的实验步骤来操作。 【小问3详解】 [1][2]要验证猜想③，即滑动摩擦力与受力面积的关系，要控制压力和接触面粗糙程度相同，将木块切去一半，重复甲的操作过程，此时接触面积变小了，压力大小也变化了，没有控制压力相同，所以他的结论不可靠。 【小问4详解】 如图所示的实验装置，不论长木板是否做匀速直线运动，物体相对于地面静止，受到的摩擦力和弹簧测力计的拉力为一对平衡力，并且弹簧测力计示数稳定，故该装置的优点是不需要长木板做匀速直线运动。 四、综合题（本大题共2小题，21题10分，22题12分，共22分；解答时应写出必要的文字说明、公式和具体的计算步骤） 21. 如图所示，边长为的正方体A放在面积为的水平桌面上，其质量为，正方体B的边长为，质量为，B叠放在A的正中央。（g取）求 （1）正方体A的密度； （2）B对A的压强； （3）A对水平桌面的压强。 【答案】（1）2×103kg/m3 （2）16000Pa （3）18000Pa 【解析】 【小问1详解】 正方体A的体积 VA=(0.1m)3=0.001m3 正方体A的密度 【小问2详解】 B对A的压强为 小问3详解】 A对水平桌面的压强为 22. 牵引力并不是一种特定性质的力，在中学的物理学科中，我们一般把使物体前进的力称之为牵引力，如：汽车行车时，发动力提供的动力可以称为牵引力。表中为中联重科重工企业生产的某型号载重卡车的技术参数，当它在水平地面向右做匀速直线运动时，所受的摩擦力是其总重的0.2倍，g取10N/kg，则： 卡车型号 ZJ525JGJB2 自重 2×104kg 轮胎个数 12 最大载货量 4×104kg 每只轮胎行驶时与地面的接触面积 0.05m2 行驶时的最大速度 90km/h （1）该卡车空载时，所受重力是多少？ （2）该卡车空载时，在水平路面上匀速行驶所受的牵引力是多少？ （3）已知长沙南湖隧道的路面能承受的最大压强为9×105Pa，该卡车满载时通过隧道是否会对路面造成损坏？（通过计算说明） 【答案】（1）2×105N；（2）4×104N；（3）见详解 【解析】 【详解】解：（1）该卡车空载时所受重力 （2）该卡车空载时，匀速行驶受到的摩擦力 因卡车匀速行驶，卡车受到的牵引力和摩擦力为一对平衡力，大小相等，所以，在水平路面上匀速行驶所受的牵引力 （3）该卡车满载时对水平路面的压力 受力面积 对路面的压强 所以，该卡车满载时通过隧道会对路面造成损坏。 答：（1）该卡车空载时，所受重力是2×105N； （2）该卡车空载时，在水平路面上匀速行驶所受的牵引力是4×104N； （3）该卡车满载时通过隧道会对路面造成损坏。 第1页/共1页 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