辽宁鞍山市铁西区2026-2027学年八年级上学期十月学情调查物理试卷

八年级物理答案（2026.10） 一、选择题 题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 答案 C C C A C B ACD ACD BD 二、填空题（每空1分，共12分） 10．2.60；99.8。 11．向右运动；不一定。 12．转换；能量。 13．噪声；声源。 14．音色；降低。 15．1.5；t2。 三、作图题（每空2分，共4分） 16． 17． 四、实验探究题（每空1分，共24分） 18．（5分）（1）；（2）缓；（3）80.0；0.4；（4）A。 19．（6分）（1）B；（2）1 mm；（3）1.40；1.21；（4）求平均值以减小误差；（5）偏小。 20．（6分）（1）乒乓球弹跳起来；在桌面上撒一些纸屑；（2）空气；（3）变小；真空不能传声；B。 21．（7分）（1）电子闹钟；（2）相同；（3）改变；听不见声音；（4）海绵；控制变量；差。 五、综合应用题（共22分） 22．（8分） 解：（1），时间， ① 平均速度：； ② （2）由时刻表可知，列车由北京南站行驶到上海虹桥站的时间， ① 北京南站行驶到上海虹桥站距离； ② （3）列车平均车速，通过隧道的路程， ① 则此隧道长。 ① 23．（8分） 解：（1）已知“奋斗者”号从刚没入水中开始匀速竖直下潜，50 s后悬停在距海面500 m处。其速度； ② （2）悬停时向海底发射第一束超声波，6 s后收到反射信号。因为超声波从悬停处到海底再反射回悬停处，所以超声波从悬停处到海底所用时间为。超声波在海水中的速度是，“奋斗者”号悬停处距海底的距离； ② （3）第二次超声波从发射到反射回来所经过的路程， ① “奋斗者”号以的速度下潜的距离为， ① 刚发射第二束超声波时，“奋斗者”号距离海底为。 ② 24．（每空1分，共6分） （一）大于；后； （二） （1）不会； （2）150 km/h； （3）1； （4）原行驶速度。 学科网（北京）股份有限公司 $ 八年级物理学情调查（十月）2026 （考试时间90分钟，试卷满分80分） 温馨提示：请考生把所有的答案都答在答题卡上，否则不给分，答题要求见答题卡。 一、选择题（本题共9小题，每小题2分，共18分。其中1~6题为单选题；7~9题为多选题，多选题漏选得1分，错选得0分） 1．观察身边的物理现象，下列估测最接近实际的是（ ） A．正常人呼吸一次所用的时间约为 B．我们所用物理教材的宽度约为25 dm C．人正常步行的速度约为 D．课桌的高度约为 2．下列说法中正确的是（ ） A．用皮尺测量长度时，皮尺拉得过紧，会使测量值偏大 B．同一把刻度尺夏天和冬天测量同一个物体长度一定一样大 C．要测量课本1张纸的厚度，先测量200张纸总厚度再除以200即可 D．测量细铁丝的直径时，在铅笔上没有紧密绕细铁丝会使测量值偏小 3．五千年的华夏文明，创造了无数的诗歌辞赋，以下是一些蕴含物理知识——参照物的诗句，其中不正确的是（ ） A．“两岸猿声啼不住，轻舟已过万重山”——“轻舟”的运动是以山为参照物的 B．“日出雾露余，青松如膏沐”——“日出”是以地面为参照物，描述太阳的升起 C．“柴门闻犬吠，风雪夜归人”——“人”是以柴门为参照物，描述人是静止的 D．“人在桥上走，桥流水不流”——“桥流”是以水为参照物 4．甲、乙两辆汽车通过的路程之比是2∶3，运动时间之比是3∶4，则两辆汽车的运动速度之比是（ ） A．8∶9 B．9∶8 C．1∶2 D．2∶1 5．下列实验中，能探究声音产生原因的是（ ） A．甲图实验中，在鱼缸旁拍手，水中的鱼儿被吓跑 B．乙图实验中，耳朵贴到桌面上，听到的敲击声更大 C．丙图实验中，正在发声的喇叭可以使放在上面的小纸片跳动 D．丁图实验中，打“土电话”情景，通过“土电话”听到对方的声音 6．地震来临时，一些动物会烦躁不安，图甲为人和一些动物的听觉频率范围（单位为）。地震预警系统为保护人民生命财产安全赢得了宝贵时间，如图乙所示为某次地震发生时震源产生的纵波和横波传播的距离s随时间t变化的图像，这两种波到达地震监测站的时间间隔为。下列分析正确的是（ ） A．地震来临时发出的声波猫可以听到 B．纵波比横波先到达监测站 C．横波的传播速度为 D．震源距离监测站80 km （多选）7．如图所示，是小明在公路边先后连续拍摄的两张照片，已知相邻的两棵树间距离为，下列说法正确的是（ ） A．小轿车比卡车运动得快 B．卡车长约12米 C．卡车运行的速度约为 D．以小轿车为参照物，大卡车向东运动 （多选）8．学习了声音的知识后，小明自制了“水瓶琴”，如图甲。往三个相同的玻璃瓶中灌入不同高度的水，敲击它们就可以发出不同的声音，声音先后输入到同一示波器上所显示的波形图如图乙。关于“水瓶琴”，下列说法中正确的是（ ） A．“水瓶琴”的“琴声”是因为瓶和水的振动而产生 B．“琴声”通过水传播到小明的耳朵里 C．由左向右发出声音的波形依次对应的是（3）（2）（1） D．敲击同一个瓶子，用力越大响度越大 （多选）9．如图为某声速测量仪器的实验装置图，甲、乙是声信号采集器，铜铃到甲、乙的距离，；敲打铜铃后，声音被甲、乙接收，液晶显示屏会显示甲、乙接收到声信号的时间差，单位为（），下列说法错误的是（ ） A．敲打铜铃，液晶显示屏上的示数为1.765，此时测得声速约为340 m/s B．已知温度越高，声速越大：当加热铜铃与乙之间的空气后敲打铜铃，液晶显示屏的示数将变大 C．若将铜铃放在甲、乙连线的中点，敲打铜铃，液晶显示屏的示数为0 D．若将铜铃、甲和乙从左向右依次摆放在同一条直线上，甲、乙位置固定不动，移动铜铃，铜铃离甲越远时敲打铜铃，液晶显示屏的示数越大 二、填空题（本题共6小题，每空1分，共12分） 10．图甲中物体的长度是_________cm：图乙中秒表的读数是_________s。 11．如图是固定在地面上随风飘动的旗帜和附近的甲、乙两火炬照片，根据它们飘动方向，可以判断甲火炬相对地面_________（填“向左运动”“向右运动”或“静止”），乙火炬相对地面_________（填“一定”或“不一定”）向左运动。 12．小明同学在做“探究声音的产生”的实验。如图甲所示，用锤敲击音叉，观察到乒乓球不断被弹开，这一实验现象有力地证明了发声的音叉在振动，这种研究方法叫作_________（选填“控制变量”“类比”“转换”）法。如图乙所示，敲击右边的音叉，左边的音叉会把小球弹起，这个现象说明声音可以传递_________。 13．对于正在认真学习的学生来说，马路上汽车的鸣笛声属于_________（选填“噪音”或“乐音”），所以在学校附近的马路上基本都有如图所示的标志，从声学角度讲，这是在_________处控制声音。 14．我们能分辨出究竟是何种乐器在发声，因为不同的乐器发声，其_________（选填“响度”、“音调””、“音色”）是不同的。如图所示，相同的瓶子里装入了不同量的水，用棒敲击瓶子时，可发出不同音调，发出的声音音调从左至右是_________（选填“升高”、“降低”或“不变”）。 15．小明通过某运动软件监测自己的运动情况。当他绕操场跑一圈时，软件截屏如图甲所示，1公里即为。则他这段时间内的平均速度是_________。软件上的“配速”指的是跑每公里所需要的时间，若他的“配速”随时间变化的图像如图乙所示，可知在_________（）时刻运动得最快 三、作图题（本题共2小题，每题2分，共4分） 16．如图甲所示为用较大的力敲击音叉时音叉振动的波形图，请在图乙中画出用较小的力敲击该音叉同一位置时，音叉振动的大致波形图。 17．如图示，记录的是某车在平直的公路上的运动情况，请把车的v-t图1转化到右边的s-t图2中。 四、实验探究题（本题共4小题，共24分） 18．（5分）小西用刻度尺和秒表测量一个沿斜面下滑的小车的平均速度。 （1）本实验测量平均速度的原理是_________； （2）实验过程中，由于小车的运动时间较短，不便计时，可以通过使斜面的倾斜程度变_________（选填“陡”或“缓”）的方式改变小车的运动时间，达到便于测量时间的目的； （3）如图把小车放在斜面顶部，金属片放在斜面底端。用刻度尺测出小车将要通过的路程为_________cm，用秒表测量小车从斜面顶部滑下到撞击金属片的时间为，则小车从斜面顶部下滑到底端的平均速度为_________m/s； （4）小西还想测量上述过程中小车在下半段路程的平均速度，设计了如下两种实验操作方案，正确的是_________（选填“A”或“B”）。 A．将金属片移至斜面中部，测量小车从斜面顶部到撞击金属片的时间 B．将小车移至斜面中部，测量小车从斜面中部到撞击金属片的时间 19．（6分）小明同学在用一把木质刻度尺测量物体的长度。 （1）如图所示，小明用较厚的木质刻度尺测量木块的长度，刻度尺放置正确的是图中的_________（填“A”、“B”、“C”或“D”）； （2）这把木质刻度尺的分度值是_________； （3）小明五次测量另一个物体的长度，结果分别是、、、1.20 cm，，测量结果中错误的数据是_________cm，该物体的长度应该记作_________cm； （4）他对木块进行四次测量的目的是_________； （5）若有一把刻度尺是用金属材料制成，且这种金属材料受温度变化的影响会有热胀冷缩的现象，则在夏季用它测量物体长度时，其测量结果将_________（填“偏大”、“偏小”或“不变”）。 20．（6分）在探究声音的产生与传播时，小明和小华一起做了下面的实验： （1）如图甲所示，小明用悬挂着的乒乓球接触正在发声的音叉，可观察到_________；小华同学用手使劲敲桌子，如图乙所示，桌子发出了很大的声响，但他几乎没有看到桌子的振动，为了明显地看到实验现象，改进方法是：_________； （2）如图丙所示，敲响右边的音叉，左边完全相同的音叉也会发声，并且把泡沫塑料球弹起。该实验能说明_________可以传声； （3）如图丁所示，把正在响铃的闹钟放在玻璃罩内，逐渐抽出其中的空气，听到的声音会逐_________（选填“变大”、“变小”或“不变”），由此推理可知：如果玻璃罩内抽成真空后就听不到闹钟响铃的声音了，最后得出结论：_________；你认为得出这一结论是_________。 A．完全通过理论推导出来的 B．在实验基础上，加科学的推理得出的 C．通过日常生活经验得出的 D．不能从实验中直接得出 21．（7分）控制噪声是当代社会的重要课题。小明学习了噪声的控制知识后，对材料的隔音性能很感兴趣，于是他设计了如下实验进行探究。 【证据】 （1）先搜集好棉布、报纸、海绵、塑料袋、毛巾等材料。在选择声源时，小明找到了电子闹铃和音叉，你认为适合做本实验声源的是_________； （2）如图所示，分别用不同材料将声源包裹起来，然后放在硬纸盒内，这些材料包裹的厚度应该_________（选填“相同”或“不同”）； （3）小明一边听声音，一边向后退，在此过程中，他所听到声音的响度_________（选填“改变”或“不变”），当_________时，测量并记录此处到鞋盒的距离； （4）依次实验后，得到下表的数据： 材料 棉布 报纸 海绵 塑料袋 毛巾 听不见声音的距离/m 2.1 2.8 0.9 5.2 1.2 【解释】分析实验数据可知，这些材料中，隔音性能最好的是_________，本实验比较材料隔音性能时运用的科学探究方法是_________法； 【交流】为了进一步验证，同组的小红认为还可以保持人到声源的距离相同，分别改变不同隔音材料的厚度，直到测试者听不见声音为止，然后通过比较材料的厚度来确定材料的隔音性能。若材料越厚，则说明其隔音性能越_________（选填“好”或“差”）。 五、综合应用题（本题共3小题，共22分） 22．（8分）由北京南站到上海虹桥站的某次高速列车运行信息如表所示。根据列车运行信息完成下列问题。 站序 站名 到时 发时 里程 1 北京南 12:00 0 2 天津南 12:30 12:32 120 km 3 济南西 13:32 13:34 406 km 4 南京南 15:32 15:34 1023 km 5 上海虹桥 16:38 （1）列车由天津南站行驶到南京南站的平均速度是多少？ （2）若列车由北京南站行驶到上海虹桥站的平均速度是，则两站相距多远？ （3）该列车长200 m，运行过程中以295.2 km/h的平均速度通过一条隧道，所用时间为35 s，则此隧道长是多少米? 23．（8分）如图，“奋斗者”号载人潜水器在某次下潜作业时，从刚没入水中开始便匀速竖直下潜，50 s后悬停在距海面500 m处，悬停时向海底发射第一束超声波，6 s后收到反射回来的信号。然后“奋斗者”号又以20 m/s的速度匀速竖直下潜，在下潜过程中再向海底发射一束超声波，4 s后收到反射回来的信号。（超声波在海水中的速度是1500 m/s）求： （1）“奋斗者”号匀速下潜50 s的速度； （2）“奋斗者”号悬停处距海底的距离； （3）刚发射第二束超声波时，“奋斗者”号距离海底还有多远？ 24．（6分）阅读下面的材料。回答相应的问题： （一）如图甲、乙两图为小明从车内后视镜先后观察到的情景，a、b、c为在平直公路上匀速直线运动的汽车，则小明所乘车的速度_________汽车a的速度（选填“大于”、“小于”或“等于”），以b车为参照物，a车是向_________运动的（选填“前”或“后”）。 （二）材料一：“区间测速”目前在全国大部分高速路实行。所谓的“区间测速”，就是在两监测点安装监控和测速探头，测出一辆车通过两个监测点的时间，再根据两点间的距离算出该车在这一区间路段的平均车速，如果这个平均车速超过了该路段的最高限速，即被判为超速。若监测点A、B相距；一辆轿车通过监测点A的速度为，通过监测点B的速度为，通过两个监测点的时间如图丙所示，该路段最高限速。 （1）原来检测的方法是监控探头判断通过监测点时的车速。如果按原来的方法，该轿车通过监测点A、B时_________判为超速；（选填“会”或“不会”） （2）这辆轿车在这个区间测速路段的平均车速是_________； 材料二：汽车追尾是高速公路上常发生的交通事故。其重要原因是遇到意外情况时不能立即停车。研究发现，司机从看到情况到踩刹车需要一段时间。这段时间叫反应时间；在反应时间内汽车要保持原速前进一段距离，这段距离叫反应距离。如图丁所示： 原行驶速度v/km·h-1 反应距离/m 制动距离/m 54 15 20 72 20 34 108 30 54 如表是一个机警的司机驾驶一辆保养得很好的汽车，在干燥的水平公路上以不同的速度行驶时，测得的反应距离和制动距离。 （3）利用表中数据，算出该司机的反应时间是_________s； （4）由这个测试可见，_________是影响汽车制动距离的主要因素。 学科网（北京）股份有限公司 $学情调查 (十月)2026 八年级物理答题卡 姓 名 考 号 贴条形码区 考生 缺考考生，由监考员贴条形码，并用 (正面朝上，切勿贴出虚线方框) 禁填 2B铅笔填涂右面的缺考标记。☐ 正确填涂 1.答题前，请先核对答题卡与考试科目是否相符，条形码上的姓名、考号与本人是否 填 考 相符，核准后将自己的姓名、考号填写在答题卡上的指定位置，将条形码准确粘贴 在条形码区域内。 涤 生 2.选择题必须使用2B铅笔填涂：非选择题必须使用0.5毫米黑色字迹的签字笔书写 字体工整、笔迹清楚。 样 注3.请在答题卡各题目的指定答题区域内作答，超出答题区域书写的答案无效：在草稿 例 意 纸、试题卷上答题无效。 4.作图时，可先使用铅笔画出，确定后必须用0.5毫米黑色字迹的签字笔描黑。 5.要保持卡面清洁，不要折叠、弄破、弄皱，不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效！ 选择题(18分) 1[A][B] [c][D] 7 [A][B][C][D] 2[A] [B][c] [D] 8 CA][B][C][D] 3[A][B] [c] [D] 9 [A][B][C] [D] 4 [A] [B][C] [D] 6 [A][B][C] [D] 6[A] [B] [c] [D] 二、 填空题(12分) 10. 11. 12. 13. 14. 15 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效！ 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效！ 三、作图题(4分) 16. 17. ◆s/m 12 10f 8- 6 4 2 0之4687s 乙 图2 四、实验题(24分) 18. （1) (2) (3) (4) 19. (1) (2) (3) (4) 20. (1) (2) (3) 21.(1) (2) (3) (4) (5) 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效！ ■ 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效！ 五、综合应用题(22分) 22. 23. 24. (一) (二) (1) (2) (3) (4) 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效！