第四章 生物大分子(知识清单)-【百汇大课堂·高中学习测试卷】2024-2025学年高中化学选择性必修第三册(人教版2019)

2025-05-12
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资源信息

学段 高中
学科 化学
教材版本 高中化学人教版选择性必修3 有机化学基础
年级 高二
章节 整理与提升
类型 学案-知识清单
知识点 -
使用场景 同步教学
学年 2025-2026
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PDF
文件大小 2.66 MB
发布时间 2025-05-12
更新时间 2025-05-12
作者 山东接力教育集团有限公司
品牌系列 百汇大课堂·高中同步学习测试卷
审核时间 2025-04-15
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来源 学科网

内容正文:

第四章 生物大分子 第一节糖类 一、糖类的组成和分类 1.定义:一般多羟基醛或多羟基酮,以及水解后能生成多羟基醛的由C、H、 O组成的有机物。糖被称为“碳水化合物”,糖类的通式为Cm(HO),注 意两点:(糖类定义易错点) ①该通式只能说明糖类是由C、H、O三种元素组成的,并不能反映糖类的 结构: ②少数属于糖类的物质不一定符合此通式,如鼠李糖的分子式为 CsH2O5;反之,符合这一通式的有机物不一定属于糖类,如甲醛CH,O、 乙酸C2H,O2等。 ③H、O不是以HO的形式存在 2.糖的分类:糖类根据其能否水解以及水解产物的多少 类别 单糖 二糖 多糖 不能再水解成更小的 糖分子 分子二糖能水解 一分子多糖能水解 特点 (经典考点:单糖不能 成两分子单糖 成多分子单糖 水解) 化学式 Co HizO Ciz Hz Ou (CH。O) 常见物质 葡萄糖、果糖 蔗糖、麦芽糖 淀粉、纤维素 注意:单糖(葡萄糖、果糖)之间互为同分异构体; 二糖(蔗糖、麦芽糖)之间互为同分异构体: 但多糖(淀粉、纤维素)之间不互为同分异构体。 二、单糖 1.葡萄糖 (1)化学性质:兼有醇和醛的化学性质 ①羟基性质 氧化(燃烧、催化氧化、高锰酸钾)、消去、取代(HX、分子间脱水、酯化)、置换。 ·40· a.取代反应 浓硫酸 CH,OH-(CHOH)-CHO+5CH,COOH △ H(CHOOCCH,),CHO(五乙酸葡萄糖酯)+5HO ②醛基性质 氧化反应:燃烧、催化氧化、与弱氧化剂反应(银氨溶液和氢氧化铜悬浊 液)、高锰酸钾溶液、溴水溶液。 a.与新制的氢氧化铜悬浊液的反应→现象:出现砖红色沉淀。 CH.OH(CHOH),CHO+2Cu(OH),+NaOH-A. CH,OH(CHOH),COONa+Cu,O+3H,O 葡萄糖酸钠 氧化亚铜 这个反应的现象明显,常被用来检验病人的尿液中是否含有葡萄糖,以确 定病人是否患有糖尿病。 b.与银氨溶液反应— 银镜反应 现象:出现银镜 CH2 OH(CHOH)CHO+2Ag(NH,)OH 水浴加热 △ 2Ag¥十 CH,OH(CHOH)COONH,+3NH,+H,O ③还原反应(加成反应) Ni CH,OH-(CHOH),-CHO+H,CH,OH-(CHOH),-CH,OH (己六醇) ④发酵得酒精 CoHizO 酒化 →2CHCH,OH+2CO2↑ 2.果糖 比蔗糖甜度高,在水果和蜂蜜中含量较高,广泛应用于食品和医药的生 产中。 纯净的果糖为无色晶体,吸湿性强,通常为粘稠性液体,易溶于水、乙醇和 乙醚。 果糖:CH,OH一CHOH一-CHOH一CHOH一CO一CHOH多羟基酮,属 于酮糖,和葡萄糖互为同分异构体。 ·41· 3.核糖与脱氧核糖 它们俩不是同分异构体。 所以说所有的单糖都互称为同分异构体这句话是错误的 核糖与脱氧核糖分别是生物体内的遗传物质核糖核酸(RNA)与脱氧核糖 核酸(DNA)的重要组成部分。他们都是含有5个碳原子的单糖一戊糖。 三、二糖 1.蔗糖 (1)分子式:C12HzO1 (2)物理性质:无色品体,易溶于水,较难溶于乙醇,甜味仅次于果糖。 (3)化学性质:无醛基,无还原性,但水解产物有还原性。能水解产生两种 单糖。 CH20+H,0能化剂C,H,O。+C,H,0, (蔗糖) (葡萄糖)(果糖》 还原性糖的判断依据:是否与新制Cu(OH),悬浊液或银氨溶液反应,若 能反应则为还原性糖,反之则不是。化学中常见的还原性糖:葡萄糖和麦 芽糖。 2.麦芽糖 (1)分子式:C2HO,(与蔗糖同分异构) (2)物理性质:白色晶体,易溶于水,有甜味(不及蔗糖)。 (3)化学性质 ①有还原性:能发生银镜反应(分子中含有醛基),是还原性糖。 ②水解反应:产物为葡萄糖一种。 Ci2 H22O+H2O 酸或酶 2C.H12O。 (麦芽糖) (葡萄糖) 四、多糖 1.多糖:能水解生成多个分子单糖的糖类。淀粉和纤维素是最重要的多糖, 淀粉和纤维素的分子式可以表示为(C。H。O),淀粉和纤维素分子中所 包含的葡萄糖单元数目,即n值不同,所以不互为同分异构体,二者的组 成和结构不同。 ·42 2.高分子化合物:即相对分子质量很大的化合物,通常相对分子质量在10 以上。从结构上来说,高分子化合物通过加聚或缩聚而成。淀粉、纤维素 等则属于天然高分子化合物。 高分子化合物分为:天然高分子化合物和合成高分子化合物。 存在于自然界中的高分子化合物称为天然高分子,如淀粉、纤维素、蛋 白质等; 而需要通过加聚反应或缩聚反应人工合成的高分子化合物称为合成 高分子,如聚乙烯、聚氯乙烯等。 (一)淀粉 1.结构:淀粉是一种多糖,属天然高分子化合物,由葡萄糖单元构成的天然 高分子化合物。n值小于纤维素(几百~几千)。 2.物理性质:白色粉末,不溶于冷水,在热水中部分溶解 3.虽然属糖类,但它本身没有甜味,在唾液淀粉酶的催化作用下,水解生成 麦芽糖,故咀嚼后有甜味,最终水解为葡萄糖」 淀粉在体内的水解过程:(注意:纤维素不可在人体内水解吸收。) (C HoO)n→(C HioO3)m→C2H2O1→C。H2O6 淀粉 糊精 麦芽糖 葡萄糖 淀粉能使碘水变蓝,可用碘水定性检验淀粉的存在 注意:淀粉只遇碘单质变蓝,遇其他含碘物质不变色。 4.化学性质: (1)无还原性,为非还原糖 (2)水解的最终产物为葡萄糖 (C,HoO),十nH,O催化剂 nC6H2Og △ 淀粉 葡萄糖 判断淀粉水解程度的实验方法。 实验内容 结论 加入碘水 银镜反应实验 变蓝色 无银镜生成 尚未水解 ·43· 续表 实验内容 结论 加入碘水 银镜反应实验 变蓝色 有银镜生成 部分水解 不变蓝色 有银镜生成 已完全水解 在用稀H,SO,作催化剂使蔗糖、淀粉或纤维素水解而进行银镜反应实验 前,必须加入适量的NaOH溶液中和稀H,SO,,使溶液呈碱性,才能再加 入银氨溶液并水浴加热。 重要考点:必须先加NaOH,再加银氨溶液 (二)纤维素 1.结构:由葡萄糖单元构成的天然高分子化合物。 2.物理性质:白色、无味的固体,不溶于水和有机溶剂 3.纤维素是绿色植物通过光合作用生成的,是构成植物细胞的基础物质。 一切植物中都含有纤维素,但不同的植物所含纤维素的多少不同。纤维 素是白色、没有气味和味道的纤维状结构的物质,是一种多糖。不溶于 水,但能水解,水解的最终产物是葡萄糖。 (C.)nHC.HO. 纤维素 葡萄糖 4.化学性质: (1)无还原性,为非还原糖。 (2)水解,但比淀粉难,水解产生葡萄糖,催化剂:浓硫酸。 (3)能发生酯化反应:与HN(),、乙酸反应分别生成硝酸酯、乙酸酯。 5.存在:棉花、木材中。 6.用途:造纸,制造硝酸纤维(火棉、胶棉)、醋酸纤维、人造丝、人造棉、炸药。 ·44 第二节 蛋白质 一、氨基酸 1.氨基酸的结构与性质 (1)定义:羧酸分子里烃基上的氢原子被氨基取代后得到的化合物叫氨基 酸。氨基酸分子中含有氨基和羧基,属于取代羧酸。 (2)天然蛋白质最终都水解得到α-氨基酸。离羧基最近的碳原子上的氢 原子叫a氢原子,羧酸分子里的α氢原子被氨基取代的生成物叫α氨基 酸。组成蛋白质的氨基酸几乎都是氨基酸。结构简式可以表示为: NH2 CH OH R C 0 2.氨基酸的两性 (1)由于氨基酸中既含有一NH2又含有一COOH,因此氨基酸表现出 两性。 ①与酸反应:HOOCCH,NH2十HCI→HOOCCH,NH,CI ②与碱反应:H,NCH,COOH+NaOH→H,NCH,COONa+H,O 3.成肽反应 缩合反应:氨基酸分子间能发生缩合反应形成化合物。 NH2 CH C OH H N CH C OH R.O 缩合 H2O+NH2 CH C-N GH£0H R O H R, 肽键 二、蛋白质 1.蛋白质的结构与性质 (1)存在:蛋白质广泛存在于生物体内,是组成细胞的基础物质。动物的 肌肉、皮肤、发、毛、蹄、角等的主要成分都是蛋白质。植物的种子、茎中含 有丰富的蛋白质。酶、激素、细菌、抵抗疾病的抗体等,都含有蛋白质。 (2)组成元素:C、H、O、N、S等。蛋白质是天然高分子化合物。 ·45· (3)结构:天然蛋白质是由多种α-氨基酸形成的高分子化合物,其典型结 0 构为存在着肽键,即:C一NH一结构。其官能团为:肽键、氨基、羧基。 (4)蛋白质的两性:蛋白质是由氨基酸缩聚而成,但其分子中仍有多余的 羧基与氨基,所以会使蛋白质具有酸、碱性。 2.化学性质 (1)水解:同多肽,肽键断裂,“酸加羟基氨加氢”,得氨基酸 不同的蛋白质水解最终生成各种氨基酸,但只有天然蛋白质水解均生成 a-氨基酸。 (2)蛋白质的盐析一可逆的物理变化:向蛋白质溶液中加入某些浓的无机 轻金属盐溶液后,可使蛋白质凝聚而从溶液中析出。采用多次盐析的方 法可以分离或提纯蛋白质。蛋白质发生盐析后,性质不改变,析出的蛋白 质加水后又可重新溶解。因此,盐析是可逆的。例如,向鸡蛋白溶液中加 入可溶盐((NH,),SO,、Na2SO,、NaCl等)的饱和溶液,有沉淀生成,再加 入水,生成的沉淀又溶解。 (3)蛋白质的变性:在某些物理因素或化学因素的影响下,蛋白质的理化 性质和生理功能发生改变的现象。通过实验得出在蛋白质溶液中加入重 金属盐、醛或加热均会使蛋白质凝结成沉淀。此过程不可逆。 物理因素:加热、加压、搅拌、振荡、超声波、紫外线和放射线等; 化学因素:强酸、强碱、重金属盐、乙醇、甲醛等。 重金属:重金属是指密度为5.0gcm3以上的金属 轻金属:轻金属是指密度为5.0g/cm3以下的金属 (4)显色反应 向蛋白质溶液中加入浓硝酸会有白色沉淀产生,加热后沉淀会变黄色。 蛋白质的颜色反应是检验蛋白质的方法之一,反应的实质就是硝酸作用 于含有苯环的蛋白质使它变成黄色的硝基化合物。颜色反应是检验蛋白 质的方法之一。一般蛋白质中含有苯环。 (5)灼烧蛋白质时,有烧焦羽毛的味。利用此性质,可用来鉴别蛋白质与 纤维素(纤维素燃烧后,产生的是无味的CO,和HO)。 ·46· 三、酶 酶是一类由细胞产生的,对生物体内的化学反应具有催化作用的有机化合 物,其中绝大多数是蛋白质。 酶具有如下特点: (1)条件温和,不需加热。 (2)具有高度的专一性。 (3)具有高效催化作用,一般是普通催化剂的10倍。 第三节 核酸 一、核酸的组成 1.核酸是一类含磷的生物高分子化合物,相对分子量可达十几万至几百万。 核酸在生物体的生长、繁殖、遗传、变异等生命现象中起着决定性的作用, 核酸具有酸性,故而得名。 2.根据天然核酸组成中所含戊糖的不同,可分为: (1)脱氧核糖核酸(DNA):生物遗传信息的载体;还指挥着蛋白质的合成、 细胞的分裂和制造新的细胞。 (2)核糖核酸(RNA):根据DNA提供的信息控制体内蛋白质的合成。 3.组成 核酸是由许多核苷酸单体形成的聚合物。 (0 HO OH CH-OH O. OH CH,OH O (0T1 OH H 酶核酶 憐酸/戊触 OH (H OH 酸水解 酸水解 核糖 脱氧核栖 NH2 核 酶 水解 N H 腺嘌岭(A) 鸟嘌岭) 碱基 NIL, 0 N T H H 胞除啶( 胸腺璐啶(1門 尿嘧啶 ·47 因此,核酸可以看成磷酸、戊糖和碱基通过一定方式结合而成的生物大分子。 碱基与戊糖缩合形成核苷,核苷与磷酸缩合形成了组成核酸的基本单 元一核苷酸,核苷酸聚合可以得到核酸: 戊糖 缩合 核什)缩合 水解 核苷酸 缩合聚 上核酸 碱基 磷酸)水解 水解 二、核酸的结构 1.DNA分子的双螺旋结构,有以下特点 (1)由两条多聚核苷酸链组成; (2)两条链平行盘绕,形成双螺旋结构: (3)每条链中的脱氧核糖和磷酸交替连接,排列在外侧,碱基排列在内侧: (4)两条链上的碱基通过氢键作用: (5)A一T,G一C,遵循碱基互补配对原则。 CH HC OH 女 H 0 H IL.C 碱某互补配对时彦成氢键的示意图 2.RNA分子一般呈单链状结构,有以下特点 (1)以核苷酸为基本构成单位; (2)A一U,G一C,遵循碱基互补配对原则. 三、核酸的生物功能 核酸是生物体遗传信息的载体。有一定碱基排列顺序的DNA片段含有特 定的遗传信息,被称为基因。 RNA则主要负责传递、翻译和表达DNA所携带的遗传信息。在细胞繁殖 分裂过程中,会发生DNA分子的复制,使核酸携带的遗传信息通过DNA复 制被精确地传递给下一代,并通过控制蛋白质的合成来影响生物体特定性 状的发生和发育。 ·48·

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