第4单元 2.产生气体的变化-【跳跳熊预习】2024-2025学年六年级下册科学同步练（教科版）

回顾教材 ! ! ! !)$"#$% " #观察有气体产生的变化# &' #实验记录! 水 白醋 食盐 溶解在水中 溶解在白醋中 白砂糖 溶解在水中 溶解在白醋中 小苏打 溶解在水中 冒气泡"发出)哧哧*声 ##实验现象!第一组滴入水后!白砂糖"食盐和小苏打会有一部分%或全部'溶解在水 中#第二组滴入白醋后!白砂糖"食盐也会溶解!但装小苏打的瓶盖中会产生气泡$ 实验分析! !!!!!!!!!!!!!!!! 当把白醋滴入装有小苏打的瓶盖时! !!!!!! 会有气体产生!这种气体是不同于小 苏打和白醋的新物质! !!!! 因此这种变化是化学变化$ !!!!!!!! 而在其他五个瓶盖中! !! 发生的变化没有 !!!!!! 新物质产生! !!!! 这种变化是物理变化$ 实验结论!小苏打和白醋混合会产生气体 !!!!!!!!!!!!!!!! $ % ! ! !)""#$% " #收集产生的气体# &' #实验现象!在装有白醋的密封袋中打翻装有小苏打的塑料瓶盖! !!!!!! 小苏打和白 !!!!!!!!! 醋会发生化学变化!产生的气体使密封袋鼓起来!同时会听到)嗤嗤* !!!!!!!!!! 的声音!后来声音逐 渐变小!袋子的鼓胀程度基本没有变化了$ 实验结论!小苏打与白醋发生了化学变化!产生了气体 !!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!! $ % ! ! !)""#$% " #进一步观察# &' #%$'观察白醋和鸡蛋壳发生的变化$ 取一个鸡蛋壳!一半浸泡在白醋中!另一半放置在空气中做对比实验!观察鸡蛋壳的 变化$ 白醋和鸡蛋壳接触之后! !!!!!! !!!!!!!!!! 鸡蛋壳表面会有一层白白的小气泡产生!像雾一样! ! 说明白 醋和鸡蛋壳发生了化学变化!产生了气体 !!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!! $ %"'观察白醋和贝壳发生的变化$ 取两个贝壳!一个浸泡在白醋中!另一个放置在空气中做对比实验!观察两个贝壳的变化$ &((& 贝壳浸泡在白醋中后! !!!!!!!!! 其表面会出现小气泡!说明白醋和贝壳会发生化学变化! !!!!!!!!!!!!!!!!!!! 产生了 !! 气体$ % ! ! !)""#$% " #通过查阅资料%你知道小苏打和白醋混合产生的气体是什么吗$ &' #通过科学家大量研究! !!!!!!!!!!!!!!!!!!!!! 确定小苏打和白醋混合产生的气体是二氧化碳$ % ! ! !)""#$% " #这种气体有什么特点$ 和人类有什么关系$ &' # !!!!!!! !!!! 二氧化碳气体是无色无味的! !!!!!!! 密度比空气大!能溶于水! !!!!!!!!!! 不能燃烧!不供给呼 吸!溶于水后能生成碳酸!能使澄清石灰水变浑浊$ 不同状态的二氧化碳有不同的用途$ !!!!!!!! 固态的二氧化碳可以用于冷藏奶制品"肉类! !!!!!!!!!!!!!!!!!!! 冷冻易坏的食品# !!!!! 高纯度的二氧化碳可以用 于电子工业" !!!!!!!!!!!!!!!!! 医学研究及临床诊断# !!!!!!!! 气态的二氧化碳可以用于水处理工艺的 BC控制" !!!!!!!!!!!!!! 化 学加工" !!!!!!!!! 食品保存# !!!!!!!! !!! 液态的二氧化碳可以用作制冷剂$ 练情境题 一"我会填一填 $%! ’&*" "先倒好白醋再放入适量小苏打和先放入小苏打再倒入白醋%这两种方 法产生的现象####一样的# %填)是*或)不是*' "%我们把小米和豆子混合在一起%然后将其分离%小米和豆子####%填)发生*或 )没发生*'变化%这样的变化属于####变化# &%用手触摸装有小苏打和白醋混合后的液体的玻璃杯壁%会感觉到比之前#### 一些# %填)凉*或)热*' 二"我会判一判 $%小苏打在水中是不能溶解的# !##" "%小苏打和白醋混合产生的气体是一氧化碳气体# !##" &%! ’&*" "把白醋涂抹在鸡蛋壳或贝壳上%能够观察到鸡蛋壳或贝壳上有大量的 气泡产生# !##" '%! ’&*" "在装有食盐的瓶盖内滴入清水%会产生很多气泡# !##" 三"我会选一选 $%! ’&*" "下列关于小苏打和白醋混合后产生的气体的说法中%不正确的是!##"# -%这种气体是空气的一种组成成分 .%这种气体能灭火 /%这种气体比空气轻 "%! ()*" "下列几种气体中%成分相同的是!##"# ! 摇晃可乐后产生的气体# &)(& " 水烧开后冒出的气体# # 小苏打和白醋混合后产生的气体# -% ! 和 " ########.% ! 和 # ########/% " 和 # &%我们呼出的气体的成分与小苏打和白醋混合后产生的气体的成分是!##"的# -%完全相同 .%完全不同 /%部分相同 '%! +, "下列诗句中涉及到的物质变化属于物理变化的是!##"# -%野火烧不尽%春风吹又生 .%春蚕到死丝方尽%蜡炬成灰泪始干 /%只要功夫深%铁杵磨成针 四"实验操作 ##! ’&*" "如图所示%取一个烧杯!玻璃杯也可以"%在杯底放 一支短蜡烛%并铺上一层小苏打%把蜡烛点燃%沿杯壁倒入一些白 醋%观察现象并回答相关问题# $%刚混合时的现象是!##"# -%小苏打立刻溶解###.%产生大量气泡###/%溶液颜色发生变化 "%白醋和小苏打混合后的变化是###变化# &%过一会儿%蜡烛有什么变化$ '%通过查阅资料%我们知道小苏打和白醋混合后生成的气体是##### 根据实验 现象我们知道这种气体具有无####'无####%比空气####%能####的 性质# 五"实验探究 ! ’&*" "如下图%在饮料瓶里加入 &11 毫升白醋%在气球中用漏斗加入 $11 克小 苏打%然后将气球口套在饮料瓶口上%保证瓶口密封# 将气球倒置%气球中的小苏打会进 入饮料瓶中# 请结合本课所学内容和这个实验回答以下问题# $%随着实验的进行%气球为什么会变大$ "%气球会一直变大吗$ 为什么$ &*)& 晨读背记 一!基础知识 -./0 $%物质在发生变化时%常常会伴随 1åÓ %如产生气体%这些现象可以帮助我们 )·î•« 物质发生了怎样的变化# "% ÆÇØ(¨©uº¾ 是物理变化# &%小苏打和白醋混合后能使密封袋 –E@ %这说明有 N> 产生%这种气体是 s% ¾½ # '% —˜™Šš™ 浸泡在白醋中也会发生化学变化%产生 s%¾½ 气体# (%二氧化碳是 í¿íˆ 的气体%密度比空气 ° %能溶于 H %不支持 M %不供给 › œ % :€žuXŸHº ¡ # 不同状态的二氧化碳有不同的用途# 固态的二氧化碳 可以用于 m¢éˆ %高纯度的二氧化碳用于 J+ù£I¤c¥¦]§¨©« (气态二氧 化碳用于 †´) (液态二氧化碳用作 m« # 二!实验探究 -.J0 $%观察有气体产生的变化!准备六个塑料瓶盖%把它们分为两组%每组三个瓶盖# 在每组的三个瓶盖中分别加入少量的白砂糖'食盐和小苏打# 然后%在第一组的三个瓶 盖中滴入水%在第二组的三个瓶盖中滴入白醋# 观察现象%发现第一组滴入水后%白砂 糖'食盐和小苏打会有一部分!或全部"溶解在水中(第二组滴入白醋后%白砂糖'食盐也 会溶解%但装小苏打的瓶盖中会有气泡产生%说明产生了气体# 结论! 7¬­îÞ®¯,JØ(N>~!N>µ¨©~#°!º¾µ¾cº ¾” Q$%×z±².~œ(uº¾ÆǨ©Ø(~!º¾µaº¾” "%收集产生的气体!取一个能盛水的密封袋%在里面放入三勺白醋(在一个塑料瓶 盖中加人一勺小苏打%再把它小心放进密封袋中%注意不要让小苏打与白醋接触# 先封 好袋口%再打翻密封袋中的瓶盖%让小苏打与白醋混合# 可以观察到密封袋逐渐鼓起 来%同时会听到+哧哧,的声音%说明有气体产生# 结论! 7¬­3Þ®œ(ô¾cº¾~Ø(ôN>” &%观察白醋和鸡蛋壳"白醋和贝壳发生的变化!把鸡蛋壳'贝壳浸泡在白醋中%会看 见鸡蛋壳'贝壳上出现很多小气泡# 结论! —˜™îš™³Þ®.Jœ(¾cº¾~Ø(N>” &!)& !#*" ! 三#%)-"()-"*). 四# 五#%)北斗七星"北斗七星 () ')浩瀚的宇宙 一#%)(&&&%+&&&"()猎户座%()' 万 *)大爆炸"+)蟹状星云%超新星 0)许多恒星在诞生%许多恒星在消亡% 高速运动%活力 二#%) # "() " "*) " "+) # "0) " 三#%)-"()-"*). 四#核球和盘面# 五#%)恒星 ()会发现高速旋转过程中的(银河系) 比静止状态下的(银河系)更接近银 河系的(侧视图)# *)银河系呈椭圆形$是巨大的盘面结 构# +)星体之间存在着相互的引力作用$使 它们在高速旋转的同时$没有被甩出 银河系# 1)探索宇宙 一#%)登封观星台"()伽利略 *)0&& 米%中国天眼 二#%) # "() # "*) # "+) " "0) # 三#%)-"()."*),"+)-"0), 四# 五#%)神舟五号"杨利伟"%+" ()嫦娥一号"(&&1"*)天宫一号 +)嫦娥三号"玉兔号"0). ')地球的资源是有限的$为了后代有资 源可用$探索宇宙有着重要意义# #合理即可$ 第四单元"物质的变化 %)厨房里的物质与变化 一#%)物体%物质 ()是否有新物质产生 二#%) " "() " "*) " "+) # "0) # 三#%)-"()."*), 四#%),"()二氧化碳"*) # " " " " " # 五#产生新物质的是蛋白质%没有产生新物 质的是打碎的鸡蛋壳"盐和烧油冒出的 青烟# ()产生气体的变化 一#%)是"()没发生%物理"*)凉 二#%) # "() # "*) " "+) # 三#%)."()-"*)."+). 四#%)-"()化学"*)蜡烛会熄灭# +)二氧化碳"色"味"重"灭火 五#%)气球中的小苏打进入到饮料瓶中后$ 与白醋发生了化学变化$产生的气体 使气球变大# ()气球不会一直变大$因为当小苏打和 白醋反应完成或其中一种物质消耗完 后$反应就停止了$不会再产生气体 $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ #